快乐的学习方法

快乐的学习方法

快乐的学习方法一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。

二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些

你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。

五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

快乐学习的技巧学习兴趣

在学习上，首先要明白一个道理，就是尽量不要跟孩子讲道理。因为没有孩子会真正被道理感化。

“你现在好好学将来才会有出息”、“学习都是为了你自己”、“吃得苦中苦方为人上人”……这样的话语小孩子是完全免疫的。

千万不要期望一个小学生可以为了自己将来，拒绝玩耍电视游戏的快乐而隐忍学习。唯一的办法，让学习本身变得有意思。

数学思维

相比起学习成绩来，更重要的是思维方式，尤其是数学。大部分的家长会沉溺于辅导班迅速提升成绩的表象之中，却往往忽

视了它最大的副作用。

中国自从1985年参加国际奥数赛以来，一共拿下了19次总分冠军。然而这么多的冠军，却几乎没有人最终成长为合格的数学家。更有奥赛冠军生活无法自理的尴尬……

辅导班强大的解题技巧归纳能力会让孩子的自主意识逐渐萎缩，最终沦为应试教育的标准化零件。唯一的办法，让数学回归生活。

科学思维

好奇心是孩子最宝贵的财富。然而在中国的应试教育压迫下，好奇心变成了一笔不断流失的财富。回想一下，你有多久没有遇到过孩子缠着你问这问那了?那个曾经看着一个圆圈都可以想象到西瓜、帽子、太阳的梦想家去哪儿了?

上不完的辅导课，学不尽的兴趣班。问题是，来来往往匆匆忙忙的孩子，是洋溢着幸福的微笑还是挂着无奈的悲哀。唯一的办法，让知识唤回孩子最初的好奇。

基础扎实、思维灵活、知识丰富、好奇心和想象力爆棚……每一位家长在为孩子这件事上都是贪心的。幸运的是，这次我们可以一并满足你。

让孩子快乐学习的窍门 1.故事的挑选

挑选故事首先要注意它的快乐性，要让孩子在听到这个故事时，有分享的欲望。除此之外，故事还要通俗易懂，不能超出孩子的理解能力。我曾经听见有人给孩子讲故事，一个小故事讲下来，中间孩子们问了无数个问题;而且其中的很多问题，讲故事的人本身也无法用清楚的语言来给孩子们解释清楚。这样的故事，

对孩子究竟有多少帮助，很值得怀疑。

另外，讲给孩子听的故事，也要有适当的知识性。这和刚才所说的好像有些矛盾。但是，我们讲故事给孩子听的本意，就是要让孩子在快乐中学到一定的知识，所以，适当的知识性是必要的。当然，在讲故事的中间，我们也要对其中一些孩子不知道的事情，用孩子能够听懂的语言来作出解释。

2.讲述故事的方法

小孩子喜欢听故事，但如果讲述方法不得当，并不能保证这些故事能够吸引住他们。在给孩子讲故事时，一定要对故事的节奏感作一个好的调整。另外，要尽量保持故事的吸引力。就如说评书的，他们都知道在故事的高潮部分恰到好处地另起一章，然后加上一句：欲知后事如何，且听下回分解。给孩子讲故事时，同样可以使用这种方法，这样可以激发孩子的好奇心和求知欲，让他们不会在听故事时觉得索然无味。

在给孩子讲故事时，还可以利用故事中的人和事，对孩子作一些启发性的提问。家长可以在旁边稍作提示，这样做有助于孩子增强想象力，对孩子建立好的人生观起到帮助作用。