五年级语文指导丛书答案.docx
五年级上册语文方法指导丛书答案
五年级上册语文方法指导丛书答案小学五年级语文作文写作方法一1人中有事，事中有人初学作文的人，除了要掌握记叙文的几个要素外，无论是记人或记事要达到“入木三分”的程度，还要遵循“人中有事，事中有人”这条准则。
2宽题窄做，窄题宽做“宽题窄做，窄题宽做”这一主张，用另外一句话来说叫做“以大见小，以小见大”。
这一尺度的把握是选择材料的前提。
题目太大，我们在行文中无从入手，往往是漫无边际，表达中心也就困难了。
如作文《我爱祖国》，这个题目的范围很宽。
如果我们从历史的视野和祖国的变化来反映这一主题，就容易多了。
从“窄题宽做”这类题材来看，拿小学课本《书的故事》为例，它切起的画面很小，只是一位文学青年通过买书，鲁迅先生赠书这件小事，反映了鲁迅先生对进步青年的关爱，从侧面也反映了文学青年对知识的热望。
所以，这类题材的内容很窄，但意义深刻。
诸如我们所写的“托物喻人”这类文章，就应该遵循窄题宽作的原则。
3启、承、转、合为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。
当然“启承转合”的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。
1·两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。
(启)2·他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。
(承)3·这时发现一头牛正在吃庄稼。
是捉鱼还是去赶牛呢?(转)4·放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。
(合)小学五年级语文作文写作方法二一、开头的写法扣题定位引下文1.扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。
2.定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。
一般使用概要的总述写法。
另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。
3.引下文，即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。
开头的“定位”很重要。
你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢?确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。
最新人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)
（部编版）五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
五年级下册语文主题丛书电子版第七页
五年级下册语文主题丛书电子版第七页1、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)2、1老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧？”他这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、湓浦口pén 憔悴jiāo六幺yāo 悯mǐn然B、铮铮然zhēng 贾人jiǎ荻花dí恬tián然C、虾蟆陵há嘈杂cáo 钿头diàn转徙xǐ(正确答案)D、江浸月jīn 呕哑yā嘲哳zhā江渚zhǔ4、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这一名言出自于《师说》。
[判断题] *对(正确答案)错5、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、细腻（nì）硝烟（xiāo）凫水（niǎo）B、撅着嘴（juē）打点（dian）脱缰（jiāng）(正确答案)C、菱角（líng）虾篓（lǒu）苇眉（wéi）D、吮指头（sǔn）嘱咐（zhǔ）白洋淀（diàn）8、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
[判断题] *对错(正确答案)9、1《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)10、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）11、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）12、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
五年级语文指导丛书下册答案
五年级语⽂指导丛书下册答案语⽂(2014)五年级下册参考答案·新课标册·五第⼀单元1.草原⼆、蒙古族和汉族⼈民之间的情谊深厚,怎么舍得马上分别?站在⼣阳下⽆边⽆际的⼤草原上,⼤家相互倾诉衷情。
四、2.蒙古包外,主⼈与我们握⼿相见。
3.蒙古包外,主⼈盛情款待客⼈。
4.草原上,主客载歌载舞,共叙友情。
2.*丝绸之路⼆、1.矗⽴在陕西省西安市的“丝绸之路”巨型⽯雕,汉代张骞的副使与安息国将军在边境互赠礼品三、1.(1)“⼀条道路”指丝绸之路。
“伟⼤”,在于这条路将远隔千⾥的中国与安息国联系在了⼀起,促进了两国⼈民友好往来。
2.(2)课⽂第⼀⾃然段最后⼀句。
3.⽩杨⼀、新疆介绍分辩软弱抚摸清晰争论浑黄⼀体三、1.拟⼈;2.设问四、1.爸爸在沉思,如何把⽩杨的精神⼀代代传下去,让孩⼦们长⼤以后也加⼊到建设祖国的⾏列中。
2.因为他看到⽕车前进⽅向的右⾯,在⼀棵⾼⼤的⽩杨树⾝边,⼏棵⼩树正迎着风沙成长起来。
象征着孩⼦们在⽗辈的教育下,会像⽩杨树⼀样,在艰苦的边疆经受锻炼、成长。
五、(2、3、1、4、6、5)六、2.有铁⾻铮铮的树⼲,形状千姿百态,有的似鲲鹏展翅,有的像骏马扬蹄,还有的如纤纤少⼥。
树不⾼,树⼲短,树叶⼩⽽茂盛。
4.*把铁路修到拉萨去三、1.西部⼤开发标志性的⼯程,造福⼴⼤⼈民的铁路。
2.冻⼟层、恶劣天⽓、极度缺氧。
五、1.表达了修路⼤军的坚定信念和不怕困难、充满信⼼的执著精神。
2.指铁路刚开⼯时,就遇到控制温度的难题:温度太低,混凝⼟⽆法凝固;⽽增温则使洞壁遇热融化,造成塌滑。
六、1.B 3.游“荷花岛”,参加芦苇战我们学得怎么样(⼀)⼆、模糊⾃在低落热闹六、1.汹涌湍急乘风破浪浏览2.⽽那位艄公,就⽐较沉着,他⽬不转睛地撑着篙,⼩⼼地注视着⽔势,⼤胆地破浪前⾏。
3.勇敢、智慧、镇静、机智、战胜惊涛骇浪、化险为夷部分参考答案第⼆单元5.古诗词三⾸⼀、yuèbāo wúpū三、逗弄;指互相逗趣,取乐;船桨;⽼翁,⽼妇四、1.⼴阔的⽥野上,草⾊葱茏,晚风中,传来声声牧笛。
五年级语文指导丛书上册答案
语文五年级上册(2014年)部分参考答案部分参考答案5.古诗词三首一、1.春风又吹绿了江南岸,明月什么时候能照着我回到家乡。
2.入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来。
故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。
6.梅花魂二、②③①②四、(1)外祖父常常教“我”读唐诗宋词。
(2)“我”请外祖父回祖国,外祖父竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭了起来。
(3)离别的前一天早上,外祖父郑重地把一幅墨梅交给“我”,嘱咐“我”好好保存。
(4)船开了,外祖父递给“我”一块绣着血色的梅花的手绢。
六、241537*.桂花雨四、1.④4.桂花盛开的时候香飘十里。
桂花成熟的时候,摇下来的桂花完整、新鲜。
8*.小桥流水人家三、太阳出来了,就开始劳作。
太阳下山了,就回家休息。
文中指家乡的人们互相帮助,和睦相处。
四、例:小溪潺潺绕村庄,杨柳依依垂水面,水鸟溪水相唱和,小小木桥跨溪上,野花野菌遍茶山。
六、要点:1.家乡的美景给作者留下了深刻的印象,作者深深地怀念家乡。
2.作者对乡村生活,对安定生活无限向往、眷恋。
我们学得怎么样(二)一、能书善画顶天立地守望相助气节灵魂衰老民族稀罕四、1.外祖父递给我东西。
2.我想起了“摇花乐”。
六、1.倾诉爱惜宝贵深思2.(1)他忽然明白:原来妈妈已经给了自己最珍贵的礼物。
(2)妈妈给了自己那么多的珍贵的礼物,可是自己为什么一直没有发现?孩子开始思考。
9.鲸一、1.X 9;2.F月4三、1.(√)四、鲸很大,是比象还大得多的动物;鲸不属于鱼类,是哺乳动物;鲸总的来说可以分为须鲸和齿鲸两大类;鲸主要吃什么;鲸用肺呼吸;鲸怎样睡觉;部分参考答案作和出售时装的新路。
2.举办了一次不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者。
15.落花生二、1.②③2.④②四、种花生收花生过收获节边吃花生边议论花生详细对普普通通的花生产生了敬佩之情五、1.希望期望纯粹透彻3.(1)用温暖的手诊断,让病人感觉安心、信赖。
语文学习方法指导丛书答案五年级上册
语文学习方法指导丛书答案五年级上册篇一：[五年级上册指导丛书篇二：人教版五年级语文上册配套练习册答案及提示人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示垛庄镇麦腰小学五年级 1 窃读记我会找胸胖胆肿胎胭胳膊窗窥窟窝室穿突帘我会写充足饭碗屋檐书柜知趣我会比略我会判断1.×2.√3.×我会读（一）1.踮腋哟 2.动作：跨踮挤急切地寻找急忙打开书贪婪地读着心理活动：暗喜没关系我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！体会：书店里的顾客很多，“我”对读书的如饥似渴。
“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶，交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受。
3.比喻，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。
4.作者被书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，快乐与惧怕交织在一起，这也正是窃读的滋味。
（二）1.“高尔基没办法，只好到月亮下看书或者爬到神龛底下的凳子上，借着长明灯的光去读书。
”“他在灯下看书入了迷，忘记给火炉上的茶壶加水，等到发现时那个茶壶已经烧坏了。
”“只要她答应让我看书，我就不提出控告。
” 2.略 3.爱读书的高尔基 4.C 2 小苗与大树的对话我会认hǔlù làn p?n g guàn xiá我会填绿叶绿林旺盛盛饭传记传说我会说1.中西贯通古今贯通文理贯通理解略 2.略我会读1.（1）到处都是，形容及其常见。
（2）比喻事物不受限制地流行。
2.略3.略 4略 3 走遍天下书为侣我会写盒子娱乐某种零用钱我会比略我会填1.L l ing 雨五① 2.S son g 讠②我会选 1.作2.坐3.座 4.座我会读（一）1.一遍又一遍思考编下去一些片段为什么喜欢它们其他部分列个单子想象2.动脑思考，编故事，回头欣赏优美片段。
新华书店五年级下册语文同步分层指导答案
新华书店五年级下册语文同步分层指导答案1、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）[单选题] *A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）C．胚芽（pēi）笨拙（zhuō）冗杂（rǒng）豁然贯通（huò）(正确答案)D．陨石（yǔn）解剖（pāo）奠基（diàn）拾级而上（shè）2、岘的正确读音（）[单选题] *jiānjiánxiàn(正确答案)xiǎn3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)4、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)5、关联词：在强极光出现时，地面上物体的轮廓都能被照见，（）会照出物体的影子来。
[单选题] *特别甚至(正确答案)因此所以6、1“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩的合称。
[判断题] *对(正确答案)错7、《红楼梦》人物“雅号”和人名的对应，不正确的一项是( ) [单选题] *A.怡红公子（贾宝玉）潇湘妃子（林黛玉）B.菱洲（贾迎春）稻香老农（李纨）C.蘅芜君（妙玉）枕霞旧友（史湘云）(正确答案)D.蕉下客（贾探春）藕榭（贾惜春）8、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。
《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。
0.五上方法丛书答案
学习方法指导丛书部分参考答案第一单元1.白鹭一、适宜白鹤朱红画框镜匣生硬口哨恩惠清澄音韵二、1.身材适合 2.平常 3.顶部（顶端）怡然（答案不唯一）四、嫌长嫌短嫌白嫌黑外形白鹭外形恰到好处2六、1.画线的句子:1在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
2一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，一一就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
外形动作海燕无所畏惧，充满信心2.愤怒的力量热情的火焰胜利的信心理解略3.对比烘托，突出海燕的英勇、乐观。
2.落花生一、1. 2 2. 2 3. 41二、半亩播种浇水亭子高矮榨油爱慕分辨吩咐开辟三、一家人过花生收获节的事，通过谈论花生的好处，作者明白了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
四、略五、1.小时候帮母亲生炉火的事情 2.火焰开始时看起来很高，并不表示已经生火成功；愈在黑烟弥漫的时刻，愈不能逃避，愈得坚持到底。
成功需要一番奋斗，需要坚持到底。
3.略3.桂花雨一、bǐng jìn chán jiǎn luó chá二、略三、略四、寻桂花摇桂花晒桂花（答案不唯一）五、略六、1.尝新:文中指品尝母亲新晾晒的油莱心。
心满意足:文中是指非常满足。
2.略3.略4*.珍珠鸟一、略二、略三、略四、略我们学得怎么样（一）一、huìxiá jiǎn zāshìmàn pián móu二、嗜好清澄吩咐爱慕半亩播种浇水糕饼沉浸泡茶三、略四、略五、略第二单元5.搭石一、gé héng chuò xùn wěn bèi二、晚上挽救横七竖八平衡访问仿佛稳重隐约三、满足维持适当赞美勤劳岂有此理四、1.难免:文中指难以避免。
协调有序：相互协调，有一定的先后顺序。
课文中指过搭石时，前面的抬起脚来，后面的就会紧跟上去。
五年级下册学习指导》参考答案
5年级语文 配人教版
逗号—— —表示停顿 省略号—— —表示省略 句 号—— —作总结 4. 团结合作，才能把事情办好。
第三单元自我检测 一、家禽 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招 待 大臣 侮辱 囚犯 盗贼 赔礼 了如指掌 安居乐业 二、招 招呼 指 手指 赔 赔礼 贼 盗贼 难 困难 焦 焦急 三、1. 严峻 严肃 严格 2. 简朴 3. 简单 四、1. 民族 2. 昆虫 3. 蔬菜 4. 水果 5. 地球 五、安 代 浑 欲 饱 裹 薪 寝 奂 襟 绞碧 六、1. 不是 而是 2. 既 又 3. 如果 就 4. 虽 然 但是 5. 宁可 也不 七、1. 晏子的话立刻被接待的人传给了楚王。 2. 橘 树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为 水土不同。 3. 晏子装着很为难的样子，说，楚王这 一问，他实在不好回答。 4. 孔君平指着杨梅给孩 子看，并说：“这是你家的水果。” 5. 三秋九月，中 秋八月之中。 6. 池边绿树，树边红雨，雨落溪边。 八、1 5 3 2 6 4 九、1. 宝贵 窍门 否定 丰衣足食 2. 滔滔不 绝 洋洋得意 缺碗少筷 缺砖少瓦
7* 祖父的园子
四、1. 比喻 2. 拟人 3. 排比 4. 反问
8 童年的发现
一、祸患 妨碍 困窘 澄澈
痴迷 羞愧 天赋 淘气
五、A
六、1. A 2. B 3. C
七、1. 误会 抚慰 驱赶 侵害 2. 夸张 3. C
9* 儿童诗两首
一、1. C 2. B 3. C 4. A
三、2. 姨 3. 姨 4. 姨
10 杨氏之子 一、澡怎佻 赠佻 赠怎佶 择侏灶 二、1. 的 2. 于是 3. 摆上 4. 这 5. 说 三、1. 我用了整整三天的时间才把轮船模型做 好。 2. 不论做什么事情，只要有水滴石穿的精神， 就一定会成功。 3. 快毕业了，我们应该更加刻苦 学习。 4. 老师在课上给我们介绍岳飞的故事。 5. 班会上，小明和小伟分别发了言，大家都同意小 明的说法。 四、1. 南 刘义庆 《世说新语》 2. 这是你家的 水果 没听说孔雀是先生您家的鸟 孔 孔雀 未闻孔雀是夫子家禽 五、 （一）1. 很 聪明 拜见 没有 2. 孔君平 杨氏之子 您 3.（1）A （2）C （3）B （4）D 4. 略
五年级下册语文同步指导人教版答案人教版山东出版
五年级下册语文同步指导人教版答案人教版山东出版1、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng2、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）3、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是（）[单选题] *A．于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B．岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C．其其后四年，而归视汝如吾之衰者，其能久存乎D．发发函得诗，失笑喷饭满案使人发书至赵王5、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。
名潜，字元亮。
私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。
B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。
(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。
作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。
D．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。
6、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列关于名著《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》中，在抄检大观园时，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检。
五年级下册语文同步指导人教版答案
五年级下册语文同步指导人教版答案1、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn3、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。
[判断题] *对错(正确答案)4、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”这句话与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)5、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yíB、句读dòu 苌弘cháng 老聃ránC、阿谀yú授之书sòu 李蟠fánD、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)6、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、吮吸shǔn 翘盼qiáoB、花蕊xī静谧bì(正确答案)C、睥睨nì缥缈miǎoD、走廊láng 萌生méng7、62. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、便要还家。
五年级语文指导丛书上册答案
语文五年级上册(2014年)部分参考答案部分参考答案5.古诗词三首一、1.春风又吹绿了江南岸,明月什么时候能照着我回到家乡。
2.入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来。
故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。
6.梅花魂二、②③①②四、(1)外祖父常常教“我”读唐诗宋词。
(2)“我”请外祖父回祖国,外祖父竟像小孩子一样“呜呜呜”地哭了起来。
(3)离别的前一天早上,外祖父郑重地把一幅墨梅交给“我”,嘱咐“我”好好保存。
(4)船开了,外祖父递给“我”一块绣着血色的梅花的手绢。
六、241537*.桂花雨四、1.④4.桂花盛开的时候香飘十里。
桂花成熟的时候,摇下来的桂花完整、新鲜。
8*.小桥流水人家三、太阳出来了,就开始劳作。
太阳下山了,就回家休息。
文中指家乡的人们互相帮助,和睦相处。
四、例:小溪潺潺绕村庄,杨柳依依垂水面,水鸟溪水相唱和,小小木桥跨溪上,野花野菌遍茶山。
六、要点:1.家乡的美景给作者留下了深刻的印象,作者深深地怀念家乡。
2.作者对乡村生活,对安定生活无限向往、眷恋。
我们学得怎么样(二)一、能书善画顶天立地守望相助气节灵魂衰老民族稀罕四、1.外祖父递给我东西。
2.我想起了“摇花乐”。
六、1.倾诉爱惜宝贵深思2.(1)他忽然明白:原来妈妈已经给了自己最珍贵的礼物。
(2)妈妈给了自己那么多的珍贵的礼物,可是自己为什么一直没有发现?孩子开始思考。
9.鲸一、1.X 9;2.F月4三、1.(√)四、鲸很大,是比象还大得多的动物;鲸不属于鱼类,是哺乳动物;鲸总的来说可以分为须鲸和齿鲸两大类;鲸主要吃什么;鲸用肺呼吸;鲸怎样睡觉;部分参考答案作和出售时装的新路。
2.举办了一次不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者。
15.落花生二、1.②③2.④②四、种花生收花生过收获节边吃花生边议论花生详细对普普通通的花生产生了敬佩之情五、1.希望期望纯粹透彻3.(1)用温暖的手诊断,让病人感觉安心、信赖。
最新人教版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全册)
（部编版）五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
五年级语文指导丛书上册答案
语文五年级上册渊2014年冤部分参考答案年新课标部分参考答案1.窃读记二尧担心迫切害怕合适充分光临四尧员.能在阅读中感受到增长知识和智慧的快乐遥害怕被店员或老板发现而受到驱赶遥只读不买遥圆.粮食哺育的是身体遥书籍赋予人知识与智慧袁能促进人的心灵得到成长遥五尧员.全神贯注一丝不苟聚精会神圆.万卷古今消永昼袁一窗昏晓送流年遥汝果欲学诗袁工夫在诗外遥古人学问无遗力袁少壮工夫老始成遥纸上得来终觉浅袁绝知此事要躬行遥圆*.小苗与大树的对话三尧员.小树苗苗苗季羡林小学生与著名学者季羡林的对话圆.要学好语文袁也要学好数学袁能文能理中西贯通古今贯通四尧员.关于野看闲书冶的对话曰圆.关于野偏科冶的对话曰猿.关于野学外语冶与野背古诗文冶的对话遥3.走遍天下书为侣一尧娱乐背诵欣赏忽略经历源*.我的野长生果冶二尧比方愉快格外冷清五尧员.像饿了就想吃尧渴了就想喝那样袁形容要求十分迫切遥不需解释就可以明白袁形容事理简单尧明了遥形容心情不好袁情绪低落遥圆.书是人类的精神食粮袁是人类文明的营养遥说明了知识与人类的密切关系遥我们学得怎么样渊一冤一尧l佗n zhu伽n ch佶n倮qi侉l俜y佾n二尧感叹支撑招牌忽略屋檐牵肠挂肚悲欢离合滚瓜烂熟三尧员.淤圆.一位朋友你随时想去就去的故地猿.书构思要别出心裁有点与众不同的野鲜味冶自己呕心沥血的创造六尧猿.冰心从小听了许多故事袁认读了不少字遥七岁就能读懂叶三国演义曳袁还能把野三国冶的故事讲给别人听遥在舅父的指导下袁冰心读了大量的名著遥冰心在美国读书期间袁写了圆怨封信寄给国内的小读者袁以优美亲切的文笔袁与小朋友娓娓谈心遥2部分参考答案缘.古诗词三首一尧员.春风又吹绿了江南岸袁明月什么时候能照着我回到家乡遥圆.入夜袁又是刮风袁又是下雪袁将士们从睡梦中醒来袁再也睡不着了袁不禁思念起故乡来遥故乡温暖尧宁静袁是没有寒风朔雪之声的遥远.梅花魂二尧于盂淤于四尧渊员冤外祖父常常教野我冶读唐诗宋词遥渊圆冤野我冶请外祖父回祖国袁外祖父竟像小孩子一样野呜呜呜冶地哭了起来遥渊猿冤离别的前一天早上袁外祖父郑重地把一幅墨梅交给野我冶袁嘱咐野我冶好好保存遥渊源冤船开了袁外祖父递给野我冶一块绣着血色的梅花的手绢遥六尧24153苑*.桂花雨四尧员.榆源.桂花盛开的时候香飘十里遥桂花成熟的时候袁摇下来的桂花完整尧新鲜遥愿*.小桥流水人家三尧太阳出来了袁就开始劳作遥太阳下山了袁就回家休息遥文中指家乡的人们互相帮助袁和睦相处遥四尧例院小溪潺潺绕村庄袁杨柳依依垂水面袁水鸟溪水相唱和袁小小木桥跨溪上袁野花野菌遍茶山遥六尧要点院员.家乡的美景给作者留下了深刻的印象袁作者深深地怀念家乡遥圆.作者对乡村生活袁对安定生活无限向往尧眷恋遥我们学得怎么样渊二冤一尧能书善画顶天立地守望相助气节灵魂衰老民族稀罕四尧员.外祖父递给我东西遥圆.我想起了野摇花乐冶遥六尧员.倾诉爱惜宝贵深思圆.渊员冤他忽然明白院原来妈妈已经给了自己最珍贵的礼物遥渊圆冤妈妈给了自己那么多的珍贵的礼物袁可是自己为什么一直没有发现钥孩子开始思考遥怨.鲸一尧员.载怨曰圆.云月源三尧员.渊姨冤四尧鲸很大袁是比象还大得多的动物曰鲸不属于鱼类袁是哺乳动物曰鲸总的来说可以分为须鲸和齿鲸两大类曰鲸主要吃什么曰鲸用肺呼吸曰鲸怎样睡觉曰3年新课标鲸是胎生的袁寿命很长遥员园*.松鼠四尧圆缘员源猿五尧员.松鼠怎样搭窝选址怎样搭窝住在窝里舒适安全它的窝隐蔽防水猿.要点院勤劳尧聪明遥员员.新型玻璃二尧或许试图清楚特别三尧举例子尧列数字尧比喻渊打比方冤尧拟人等袁句子略遥五尧员.运用尧移动尧澡怎佗灶尧练尧恼尧赠怎侉2.做一件事能使多方面都得到好处遥喜欢得舍不得放下遥猿.筷子的名称变化遥人们给筷子以很高的评价遥源.渊员冤筷子的名称变化及含义曰渊圆冤用筷子吃饭的好处曰渊3冤筷子的种类曰渊4冤人们对筷子的评价曰渊5冤人们对筷子的喜爱遥员圆*.假如没有灰尘二尧1.由于袁才圆援假如袁就四尧员.土壤岩石风化细小的颗粒圆.光波较短的紫尧蓝尧青光波较长的五尧假如大气中没有灰尘袁强烈的阳光将使人无法睁开眼睛袁天空将变成白茫茫一片袁地上的万物都将是湿漉漉的袁地球上的水就会越来越少袁最后完全干涸袁生物将无法生存袁大自然也将变得单调遥我们学得怎么样渊三冤一尧珍贵垂直窗帘急促噪音博物馆嫌疑盗窃特征研制二尧员.因为噎噎所以圆.只有噎噎才尽管噎噎还是六尧员.像蚯蚓爬行那样动遥比喻遇到危险或者困难袁不积极想办法解决袁却坐着等死袁或者等待失败来临遥圆.渊员冤石壁上蠕动着黑线遥渊圆冤朋友讲述故事遥员猿.钓鱼的启示一尧启发提示袁使有所领悟灰心失望形容行动十分小心袁丝毫不敢疏忽很留恋袁舍不得离开三尧员.喜欢鲈鱼袁但又在经受道德的考验遥圆.让孩子经历道德的实践袁严格要求孩子遥五尧急切乞求依依不舍六尧员.感激尧憎恨消逝尧涌现千奇百怪尧平淡无奇圆.布伦克特坚持梦想并保持努力员源*.通往广场的路不止一条三尧员.野我冶克服了编织毛衣所需时间与交货时间相差圆园倍的困难袁走出了一条自己设计尧制4部分参考答案作和出售时装的新路遥圆.举办了一次不是成衣的时装展袁不仅使展会如期开幕袁还吸引了众多的订货者遥员缘.落花生二尧员.于盂圆.榆于四尧种花生收花生过收获节边吃花生边议论花生详细对普普通通的花生产生了敬佩之情五尧员.希望期望纯粹透彻猿.渊员冤用温暖的手诊断袁让病人感觉安心尧信赖遥渊圆冤根据不同的需要敬茶袁做到体贴入微院第一杯是解渴的袁温度适当袁量大曰第二杯稍带品茗之意袁用中碗袁稍热曰第三杯是为了品茗袁奉上小碗热茶遥员远*.珍珠鸟四尧员.作者十分看重这份人与小鸟之间的情意袁从中得到一种独特的惬意的享受遥圆.人鸟相亲相依的情景袁是彼此信赖创造的美好境界袁这种信任是感人至深的遥这也是我们希望和追求的境界遥六尧猿员圆远源苑缘我们学得怎么样渊四冤一尧受用不尽络绎不绝依依不舍趁其不备从容不迫神气十足不动声色斑斑驳驳三尧员.毛衣装上货轮遥圆.我可以搞一个不是成衣的时装展遥五尧员.悦猿.胆怯曰也许小男孩以前跟别人说话袁遭到过拒绝和嘲讽袁跟野我冶说话也生怕被拒绝遥有趣的汉字二尧员渊员冤旧渊圆冤哭渊猿冤驼渊源冤明渊缘冤也渊远冤七三尧员.渊员冤响渊圆冤赶渊猿冤踩踩渊源冤庙庙庙渊缘冤鸣渊远冤须我爱你袁汉字二尧隶书要古色古香行书要流畅自然楷书要端庄大方草书要凤舞龙翔我们学得怎么样渊五冤一尧y佻y侃n cu侔l佻n伽ch侑n倮二尧员.xi侉ji侑圆.sh伽n d佟n猿.y佻n倮y侃n倮源.yu侉l侉三尧闻欲精久班逗四尧删去野的称号冶曰删去野和班主任冶曰野争先恐后冶与野积极冶意思重复袁删去野争先恐后地冶或野积极冶曰野介绍许多张老师的事迹冶改为野介绍张老师的许多事迹冶遥五尧员.开展猜谜活动查找体现汉字谐音特点的古诗尧歇后语尧对联或笑话圆.结绳记事物语鸟的足迹猿.兽骨尧龟甲竹子尧木头纸员苑.地震中的父与子5年新课标四尧员.心理活动院想起自己常对儿子说的一句话院野不论发生什么袁我总会跟你在一起浴冶语言院野阿曼达袁我的儿子浴冶动作院跪在地上袁大哭了一阵袁站起身袁走去圆.这句话在课文中反复出现袁表现了父亲崇高的责任感和儿子对父亲的信赖遥猿.说父亲了不起是因为为了儿子袁决不放弃袁实现对儿子的承诺袁是一个有责任感的父亲遥说儿子了不起是因为在恐惧与危险中袁坚持生的希望袁当获得救援时袁让同学们先出去遥五尧员.倒数第二自然段遥圆.心里有说不出的高兴遥员愿*.慈母情深一尧j俦n zu伽n sh俪l俅二尧员.突出了母亲工作的劳累袁野我冶为母亲这样劳动而感动袁为自己贸然要钱而内疚遥圆.这段话运用排比句表现母亲为了整个家的生活而不知疲倦地劳动袁珍惜一点一滴劳动时间遥猿.如果野我冶用那钱再买别的东西袁就太对不起母亲了遥三尧员援奶奶袁这一回该我请客了浴那个小男孩正在学习不吃东西也会饱的道理哩浴猿援第一百个客人员怨.野精彩极了冶和野糟糕透了冶一尧自豪誊写确实敬仰湿润出版歧途谨慎慈祥位置二尧员.得意扬扬圆.一如既往猿.迫不及待三尧员.因为噎噎所以噎噎圆.虽然噎噎但是噎噎猿.如果噎噎就噎噎源.不仅噎噎更噎噎四尧员.我把诗认认真真地誊写了一遍遥圆.这世界上糟糕的诗够多了遥猿.几年后袁当我再拿起那首诗袁承认父亲是对的袁那的确是一首相当糟糕的诗遥五尧员.野我冶的幸运在于有个常常鼓励野我冶的慈母袁她的肯定给野我冶写作的力量袁是野我冶创作灵感的源泉曰同时野我冶还有一个严厉的父亲袁他时常警告和教育野我冶袁使野我冶不走向歧途遥野我冶出版的很多作品袁力量来自于父亲遥圆.父母两个极端的断言袁其实是两种不同形式的爱遥圆园*.学会看病二尧员.野钥钥冶遥圆.野遥袁遥遥袁遥冶遥三尧员.虽然噎噎但是噎噎圆.如果噎噎就噎噎猿.不但噎噎而且噎噎四尧看病不用学袁您给看看就行了遥圆.你这样做不算是帮助同学遥我们学得怎么样渊六冤一尧废墟颤抖安排谨慎警告誊写爆炸糟糕歧途源泉二尧员.盂圆.淤猿.盂三尧员.影响圆.害羞猿.往日四尧员.伤害圆.损害猿.虽然源.居然缘.希望远.绝望苑.失望五尧员.和睦诚信圆.质实饰貌圆员.圆明园的毁灭6部分参考答案二尧员.流连圆.留恋猿.流失源.损失四尧圆.亭台楼阁山乡村野安澜园狮子林平湖秋月雷峰夕照蓬莱瑶台武陵春色猿.末句圆圆援狼牙山五壮士一尧任务崎岖坠落仇恨掩护转移尸体雹子横七竖八三尧员援斩钉截铁圆援惊天动地猿援壮烈豪迈源援居高临下缘援全神贯注四尧平静失败平直前进五尧员援继续圆援相继猿援屹立源援挺立六尧员援第员句曰第圆句曰第猿句曰第源句遥圆援动作神态对敌人满腔仇恨圆猿*援难忘的一课一尧停泊真挚准许浓厚二尧员援感动圆援激动猿援强烈源援猛烈三尧员援没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情遥圆援这是强烈的民族精神袁这是浓厚的爱国情意遥五尧员援台湾野光复冶圆援我是中国人袁我爱中国热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神猿援热爱祖国袁有强烈的民族精神圆源*援最后一分钟二尧员援香港就要回到祖国的怀抱所有的中国人五星红旗圆援香港同胞三尧员援严肃安静遥长时间不停下来遥圆援上升开始猿援写了中英两国政府香港政权交接的降旗尧升旗仪式遥源援末段遥四尧员怨怨怨员圆圆园我们学得怎么样渊七冤二尧员援于圆援盂猿援于源援淤三尧员援骨瘦如柴红光满面眉清目秀面如土色圆援豪言壮语口若悬河滔滔不绝喋喋不休猿援大义凛然舍生取义不屈不挠临危不惧六尧2援员愿猿怨年远月猿日3援第三自然段源尧缘两句4援第四自然段5援最后一个自然段圆缘援七律窑长征一尧员援淤圆援盂猿援淤二尧万寿无疆万古长青万无一失千方百计千篇一律千钧一发四尧磅礴彷徨尴尬五尧员援渊气势冤盛大尧雄伟的样子遥圆援喜笑颜开遥六尧员援更喜岷山千里雪袁三军过后尽开颜圆援五岭逶迤腾细浪袁乌蒙磅礴走泥丸猿援红军不怕远征难袁万水千山只等闲源援金沙江大渡河圆远援开国大典一尧典礼诞生瞻仰飘拂宣告协商外宾电钮骑兵肃立二尧员援渐渐圆援慢慢猿援徐徐源援聚集缘援汇集7年新课标三尧员援正要整陈要阵到要倒圆援冒要帽篮要蓝例要列猿援龙要笼继要续采要彩四尧员援圆员缘猿源圆援方位广场河白石桥城墙天安门城楼中华门猿援广场呈丁字形五尧圆援野中华人民共和国中央人民政府在今天成立了浴冶六尧员援开阔辽阔明屹立园宣布圆援不但而且如果就猿援总起总结圆苑*援青山处处埋忠骨一尧青山处处埋忠骨袁何须马革裹尸还遥二尧灶佾曾俅灶枣俅糟澡俨三尧劝说明显犹豫破例靠近留恋六尧员援袁袁袁钥钥袁袁遥圆援转向指指示意沉浸在对爱子的思念之中袁又不想把野悲痛冶感染给身边的同志猿援踌躇黯然悲痛万分圆愿*援毛主席在花山一尧灶蚤伲灶泽澡侉择侃憎佴蚤二尧扰乱特别延误深思打量局势劳累真诚三尧陈旧活泼好办普通自由虚伪四尧员援我们如果没有老百姓的支持袁就没有今天这个局面遥圆援我们吃的穿的袁没有一样能离开群众的支持遥六尧员援在某一方面很精通一边推袁一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒圆援毛泽东的所言所行袁和普通百姓是那么的近袁那么的亲袁老人因此感到亲切袁有似曾相识的感觉遥我们学得怎么样渊八冤一尧尊重协商胜利万水千山爆发胸膛汇集排山倒海二尧员援于圆援淤猿援于源援淤缘援盂三尧员援诞生圆援出生猿援站立源援肃立五尧员援院野浴冶圆援袁袁袁野浴冶野浴冶猿援野袁冶袁袁野袁袁遥冶源援野袁遥遥冶遥六尧员援二万五千里长征圆援会场阅兵式游行猿援朝鲜人民源援渊1冤请回群众渊2冤送去茶水渊3冤帮助推碾子八尧员援月圆援野我冶不小心跌下河去袁毯子和被子被河水冲走了毛主席盖的被子猿援淤椅于耀虞椅愚椅第一部分院在长征路上袁野我冶不小心跌下河去袁毯子和被子都让水冲走了遥第二部分院毛主席派警卫员来看野我冶袁还把自己盖的被子送给野我冶遥第三部分院野我冶摸着柔软的被子袁心里非常感动遥源援月这学期我们学得怎么样一尧屋檐欺凌衰老嫌疑操纵爱慕废墟糟糕歧途掩护二尧员援盂盂榆淤圆援虞盂榆淤于猿援淤盂于三尧员援争辩圆援分辨猿援爱惜源援爱护四尧圆援教学楼变成废墟遥猿援花生虽然不好看袁但是很有用遥六尧野大石马冶改为野石马冶渊删去野大冶冤曰删去野树林冶的野林冶字袁或改成野树木冶曰野和一顶头盔冶前加野袁冶袁并将野和一顶头盔冶改为野戴一顶头盔冶曰野果断冶改为野武断冶遥七尧源员猿圆八尧员援对品德尧才能比自己强的人心怀怨恨遥第圆自然段遥8。
五年级丛书参考答案
五年级丛书参考答案五年级丛书参考答案作为一名五年级学生，我们经常会遇到各种各样的丛书，如语文、数学、英语等。
这些丛书既是我们学习的工具，也是我们提高成绩的重要参考。
然而，有时候我们在学习中会遇到一些难题，而丛书中的答案就成了我们解决问题的关键。
在这篇文章中，我将为大家提供一些五年级丛书参考答案，希望能对大家有所帮助。
首先，我们来看看语文方面的丛书参考答案。
在五年级的语文课本中，有很多课后习题需要我们完成。
有时候，我们可能会遇到一些不太理解的题目，这时候就可以翻阅语文丛书的参考答案来进行对照。
比如，在阅读理解题中，如果我们对某个问题的答案不确定，可以找到相应的文章和问题，然后仔细阅读并对照答案，找到正确的解答。
此外，丛书中的参考答案也可以帮助我们更好地理解课文，提高我们的阅读理解能力。
接下来，让我们来看看数学方面的丛书参考答案。
数学是一门需要大量练习的学科，而丛书中的参考答案可以帮助我们检查自己的答案是否正确。
在解答数学题目时，我们可以先独立完成题目，然后再对照丛书中的答案进行核对。
如果我们的答案与丛书中的答案一致，那么我们就可以确认自己的解答是正确的；如果不一致，那么我们就需要重新审视自己的解题过程，找出错误并进行修正。
通过不断地对照答案，我们可以提高解题的准确性和速度，从而在数学学习中取得更好的成绩。
此外，英语也是五年级学生需要学习的一门重要课程。
在英语丛书中，我们可以找到各种练习题的参考答案。
通过对照答案，我们可以了解自己在听力、阅读、写作等方面的表现如何，找出自己的不足之处，并加以改进。
同时，参考答案还可以帮助我们掌握语法知识和词汇量的提高。
通过仔细研究丛书中的答案，我们可以更好地理解英语的用法和表达方式，从而提高我们的听说读写能力。
综上所述，五年级丛书参考答案对我们的学习起到了重要的作用。
它们不仅是我们学习的工具，也是我们提高成绩的重要参考。
通过对照答案，我们可以检查自己的答案是否正确，并找出解题的错误之处。
五年级下册指导丛书答案
五年级下册指导丛书答案海量课件、教案、试题免费下载，尽在课件下载网！第三单元习作指导学写发言稿教学目标：一是让学生通过写发言稿感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是了解发言稿的文章的表达方式；三是引导积累优美的语言。
教学伊始，可以给学生读几篇发言稿，如，开学典礼上校长的发言，新生入队时新生代表的发言，教师节表彰的先进教师的发言，厂长任职时的任职演说。
以此调动起学生的经验积累，使学生从感性上了解发言稿，体会到发言稿的作用。
在教学中，可以结合习作提示，使学生明白，发言稿要根据不同的需要，风格和内容要有所区别。
由于习作时还需想象当时情境，所以教师可以提前布置，创设真实情境，让学生现场来写发言稿。
写完后，组织学生交流和修改，不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，以发言稿内容是否具体、语言是否通顺为评价重点。
要在生活中积极创设写发言稿的机会，让学生能够“学以致用”，在实际运用中学会写情真意切、言辞恰当的发言稿。
版权文档，请勿用做商业用途课前准备1、录象资料：学校大队干部竞选演说的场景。
2、学校或班级开展的各种活动场景照片资料：如班里改选班干部活动剪影，教师节学生发言的照片等等。
3、课前布置学生收集发言稿。
一、前作文：未成曲调先有情一、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风1、同学们，我们在上课之前先看一段录像。
媒体播放“六一”儿童节学生干部竞选演说资料。
2、引导学生畅谈观后感。
3、今年教师节，我们班级的×××同学代表全体学生发言，向老师们问好。
请看照片。
（媒体展示）4、师：在我们的学习和生活中，需要学生发言的时候很多，比如——生：“六一”联欢会上，我代表全班同学做一个简短发言。
版权文档，请勿用做商业用途生：重阳节，少先队员到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话。
生：学校要竞选大队委，我打算竞选其中的一个职位。
生：班上要竞选语文课代表，你打算参加竞选。
生：庆祝教师大会，我代表全体同学发言。
五年级语文指导丛书上册答案
五年级语文指导丛书上册答案语文五年级上册渊2014年冤部分参考答案年新课标部分参考答案1.窃读记二尧担心迫切害怕合适充分光临四尧员.能在阅读中感受到增长知识和智慧的快乐遥害怕被店员或老板发现而受到驱赶遥只读不买遥圆.粮食哺育的是身体遥书籍赋予人知识与智慧袁能促进人的心灵得到成长遥五尧员.全神贯注一丝不苟聚精会神圆.万卷古今消永昼袁一窗昏晓送流年遥汝果欲学诗袁工夫在诗外遥古人学问无遗力袁少壮工夫老始成遥纸上得来终觉浅袁绝知此事要躬行遥圆*.小苗与大树的对话三尧员.小树苗苗苗季羡林小学生与著名学者季羡林的对话圆.要学好语文袁也要学好数学袁能文能理中西贯通古今贯通四尧员.关于野看闲书冶的对话曰圆.关于野偏科冶的对话曰猿.关于野学外语冶与野背古诗文冶的对话遥3.走遍天下书为侣一尧娱乐背诵欣赏忽略经历源*.我的野长生果冶二尧比方愉快格外冷清五尧员.像饿了就想吃尧渴了就想喝那样袁形容要求十分迫切遥不需解释就可以明白袁形容事理简单尧明了遥形容心情不好袁情绪低落遥圆.书是人类的精神食粮袁是人类文明的营养遥说明了知识与人类的密切关系遥我们学得怎么样渊一冤一尧l佗n zhu伽n ch佶n倮qi侉l俜y佾n二尧感叹支撑招牌忽略屋檐牵肠挂肚悲欢离合滚瓜烂熟三尧员.淤圆.一位朋友你随时想去就去的故地猿.书构思要别出心裁有点与众不同的野鲜味冶自己呕心沥血的创造六尧猿.冰心从小听了许多故事袁认读了不少字遥七岁就能读懂叶三国演义曳袁还能把野三国冶的故事讲给别人听遥在舅父的指导下袁冰心读了大量的名著遥冰心在美国读书期间袁写了圆怨封信寄给国内的小读者袁以优美亲切的文笔袁与小朋友娓娓谈心遥2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级语文指导丛书答案五年级语文指导丛书答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】class=txt>1、草原我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原羊群2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填：1、矗立2、屹立3、挺立我会改：1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我概括：1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭我理解：2、b3、白杨我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽我会选：1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会选：1、不是??而是2、尽管??还是3、观测4、观察我会改：1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
第一单元综合练习一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
2、东方传来驼铃声。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰5、古诗词三首我会写：牧遮醉锄蓑我会填：1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神我会改：1、心灵充满了想法。
2、把“和舞蹈”去掉。
我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静7、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。
3、蜜蜂小毛球我理解1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8、童年的发现我会写1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查j jiong 穴7 ②z zhu 辶7 ②我判断3、√我会选1、发现2、发明3、误解4、误会5、痴迷6、迷恋我阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练习一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、1、一艘用于小船船桨2、老翁老妇3、顽皮淘气五、1、蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？2、脸涨得通红。
3、“大概”或“肯定”去掉一个。
八、1、（1）d (2)a (3) c (4) b 2、（2）√10、杨氏之子我解释：1.的 2.智慧 3.拜见 4.就，于是 5.摆上6.这7.给??看8.没有听说我会背：1. 为设果应声答未闻、夫子2. 孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，反证孔君平的错误我阅读：1.年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁2.眼睛瞳仁机智聪慧我积累：装蒜自不量力一场空一清二白11、晏子使楚我会写：撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国我会填：1. 居业面改话说扬扬2.强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑我概括：联袂成云挥汗如雨摩肩接踵我阅读：1. 化险为夷：化危险为平安，比喻转危为安。
哑口无言：形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。
12、半截蜡烛我判断：c我会改：1. 她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
2.他不会从柴房里搬来一窝兔子。
我阅读：1. 剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利2.对话神态13、打电话我会写：烧梢稍皮功攻工我会说：①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸第三单元综合练习一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧二、c五、强大招待规范敬重七、1.他把孩子打发走了。
2.橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，是因为水土不同。
3.老师对小丽说，她这么做是不对的。
4.桂林的夏天是个美丽的季节。
八、1.因为??所以??2.如果??就??九、1.楚国是个下等国家2.不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国，反击了楚王的侮辱十、1.琢磨陪衬2.（1）认真、严肃锲而不舍（2）“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静读起来响亮14、再见了，亲人我会连雪中送炭——c 代价——d 唯一——a 同归于尽——b我会选1、顽强2、坚强3、忘记4、忘怀我会改1、您为我们失去了唯一的亲人，这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。
2、您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。
用反问的形式表达感情更为强烈。
我阅读3、中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3.（2）√15、金色的鱼钩我判断b（√）我补充喜望热气目转一息长短叠叠我会连斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音我会填1、因为??所以??2、虽然??但是??3、如果??就??4、不论??都?? 我会改1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。
2、“脆弱”改为“衰弱”3、删去“珍惜”我会选③16、桥我会选c我会写1. 爱戴怒吼猖狂慌张我体会1. 山洪野马势不可当2.洪水人红会凶恶、形势严峻3.你算不上个党员强烈我理解4、b√我阅读1、矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚17、梦想的力量我会写3.动摇惩罚肮脏动摇第四单元综合练习一、放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹四、1、尽管??可?? 2.一面??一面??3.虽然??但是?? 4.即使??也??五、1.朋友被执着感动了。
2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
六、1.雪中送炭2.同归于尽3.无边无际4.势不可当5.迫不及待七、1.心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁2.《梦想的力量》瑞恩非洲3.志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊八、1.——、、，：“？”“，。
”。
2.老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。
3.不仅??而且??4.感谢这只手。
18.将相和我概括 1. 负荆请罪2.攻无不克3.完璧归赵4.理直气壮5.同心协力我会选 1.a 2.a 3.b 4.c我会做 1. 他攻无不克，战无不胜，立下许多大功。
2.秦王他都不怕，会怕廉将军吗？人称标点19、草船借箭我会连曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋我会选1.支枝2.才材我会改 1.十万支箭，三天造不成。
2.军士来到江边搬箭。
我会排42153我阅读（一）1.笑着说一定不敢2.便于受箭3.江上雾大，曹操多疑，一定不敢出来。
虚张声势，使曹兵以为对方人很多，促其放箭。
4.三国演义空城计明修栈道，暗度陈仓（二）1.拜访、探望 2.春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人4. 如鱼得水20 景阳冈我解释 1.倒2.为什么喝3.只要4.用5.不要6.只要7.没有办法我会改 1.那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。
2.铁棒似的3.我不怕什么。
4.大虫大吼一声，震得山都动了。
21 猴王出世我会查w 页4 ② n 扌 6 ③我概括 1.喜不自禁2.抓耳挠腮3.应有尽有我会填1.石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王第五单元综合练习一、私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮四、1.c 2.a 3.b五、3.这是吓唬胆小鬼的，我不怕。
4.去掉“注视和”六、421365七、（一）1.西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹2.顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴八、（一）1.白玉微瑕答应郑重2.秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事 3.秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备（二）1.（1）b （2）c 2.把心思完全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
形容特别有兴趣。
第六单元综合练习二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国22 人物描写一组我会写1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗2、疾敛诞转我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹我会选1、（1）c （2）d （3）a （4）a （5）b 2、（1）动作描写（2）神态描写（3）语言描写我阅读（一）1、一声连着一声2、苟延残喘（二）1、机警、灵活充满信心2、蠢笨3、塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
23 刷子李我会选1、本事2、能耐3、果然4、居然5、当然我会找1、①③2、①②我会填1、只要就3、既也我阅读1、伴和3、动作技艺高超24 金钱的魔力我发现1、表示递进，突出强调2、表示后面有补充、说明3、表示意思转折4、表示话题转换表示补充说明【篇二：五年级语文参考答案1】00）一、基础知识积累运用（一）看拼音，写词语。
6%1．妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
“不足”指不够完美，有缺点；“美”指衣服的优点。
2．也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。
要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。
“事半”指只花一半的力气；“功倍”指收到两倍的成效。
（三）完成下面的几组句子练习。
8%1．面对有些人总是羡慕别人获得成功，但自己不付诸行动的情况，我们可以用这样一句古话启迪他：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来同学们取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：2．；如果用一句诗来表达，可以是：。