教师学期教学工作计划-教师工作计划

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教师教学工作计划(15篇)

教师教学工作计划(15篇)

教师教学工作计划(15篇)教师教学工作计划1一、指导思想:教学工作,紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,以教育局“1、2、3、4”工程为指针,全面落实《桦甸市教师专业发展“三、五”工程》认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”五个环节工作。

全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

二、主要工作任务1、认真学习“新课程理念”,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习《有效教师》、《有效研修》和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。

在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。

在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语。

积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

3、认真理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。

4、认真做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”教师的初评工作。

三、英语教学工作在本学期我担任五、六年级的英语教学。

教学小学高年级英语,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

本学期的英语教学,我从以下几个方面做起:(一)教学目的任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

学期教育教学工作计划(6篇)

学期教育教学工作计划(6篇)

学期教育教学工作计划为确保新学期各项工作平稳有序进行,按教育局相关文件要求,我校本着早安排、早动手的工作思路,对新学期开学工作做了周密的策划与部署,为教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。

现将有关情况汇报如下:一、重视教师政治理论学习,认真____教育工作会议精神二、加强校园环境建设,排查安全隐患,确保开学平稳有序1、全员出动,打造舒适、整洁、和谐校园环境为积极____局关于“加强美丽校园建设,打造师生美好精神家园”指示精神,十六日中午,由办公室牵头,组成了以副校长任队长,男教工为成员的三个清雪小分队,对校园积雪部位进行了全面的清扫工作。

十七日上午,在学校新出台的《办公室卫生检查制度与实施办法》引领下,各年级、各处室对所辖卫生区域进行了环境大清洁、大治理。

住宿生返校后,又对教室、环境卫生区进行清扫与整理工作。

下午,校长带领班子成员对各办公室环境卫生、学生宿舍进行全面检查,干净整洁的校园环境为第一天上课营造了良好的氛围。

为做好开学初安全教育工作,十七日上午,德育处相继召开了年级主任、德育干部、班主任专题安全教育会议和住宿生管理人员会议,就开学准备工作与安全教育进行周密的部署。

随后,各年级、各处室又相继召开了年级教师工作会议、班主任会议与职员会议,对学生管理、课堂管理、教师管理提出了明确的要求与希望。

总务处对全校的线路、消防器材设施、房屋校舍、功能教室、图书室、监控设施、伙房的食品卫生以及住宿生的用床进行了拉网式的检查,消除了不安全因素,排除了安全隐患。

同时,对锅炉、取暖管道以及暖气等设施、设备进行详细检查,确保取暖设施的良好运行,并对从业人员提出了相关的要求,确保不出现安全责任事故,为全体师生创造了温暖舒适的办公环境。

3、保证用书供应,确保上好第一节课学校有教职工____人,学生____人,现已全部到校。

为保证上好第一节课,我们做以下工作:一是保证师生用书发放及时,目前新华书店配送师生用书全部发放到教师、学生手中。

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】

2023新学期教师教学工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇【最新】2023新学期教师教学工作计划【篇1】一、指导思想本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标,以培养学生为具体任务,以“减轻学生课业负担”为引领,大力开展“画知识结构图、说教材”活动,提升自己的业务能力,努力提高学生综合素质,积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

二、思想方面热爱党,热爱教育事业,专注于本职工作,遵守学校的规章制度,及时更新教育观念,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作任劳任怨,工作兢兢业业,一丝不苟。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

坚持做好业务和政治学习,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

四、教学常规根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。

全:全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人。

严:有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求。

实:从实际出发,踏踏实实,讲求实效。

精:工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要。

活:讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。

在此基础上,努力做到“三个注重”,体现“五个要素”。

“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识,交给其“钥匙”。

“五要素”即课堂教学应注意调节情感,创设情境,激发兴趣,鼓励学生探究运用,引导学生创造性地学。

1、认真备课加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力量,把握《大纲》要求,深钻教材。

教师新学期工作目标和计划5篇

教师新学期工作目标和计划5篇

教师新学期工作目标和计划5篇教师新学期工作目标和计划【1】一、指导思想新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。

认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。

二、加强修养我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。

《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。

以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能够保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

三、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。

谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

对于素质教育的理论,进行更加深入的.学习。

在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤工作在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配,不挑肥拣瘦讲价钱,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。

作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

教师学期工作计划通用5篇

教师学期工作计划通用5篇

教师学期工作计划通用5篇教师学期工作计划(精选篇1)一、总体目标:能够通过近一年的培训,使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作这几个主要方面得到提高。

认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求,认真参与培训,使自己在教学能力上有所提高,在教师个人修养上有所进步,在职业道德和心理素质上有所认知,以便今后能更好的胜任工作。

二、具体措施(一)师德修养正所谓“身正为范”,教师在教育学生之前应该首先注意自己的行为道德规范,因此我会认真做到以下几点:1、认真贯彻培训要求,按照要求保质保量完成相关任务。

2、认真参与此次培训,做到不迟到、不早退。

尊重带教老师、学友和学生,虚心向带教老师学习请教。

(二)学科方面1、结合教育教学实际,多思考,多总结,保质保量完成生涯随笔2、与带教老师交流,分析自己的教学水平和业务能力,并确定今后努力的方向3、听带教老师的课并写观课报告,学会评课4、与带教老师讨论教材、分析教材,能自己编写教案、设计学生作业,并制作课件试教5、参加教研组、备课组活动,能进行说课、并在通读课程标准后,进行讨论发言6、无论是在聘任学校还是基地学校都应该积极参与教学活动,认真做好相关记录7、多研读教育教学相关书籍,完成读书笔记。

8、认真进行备课、开课,多反思9、做到虚心请教,有问题多与导师沟通。

(三)班主任工作方面1、积极走进课堂,观察了解班级基本情况、能够写一份班级情况分析;会写学生个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班干部会议和学生座谈会,策划并主持主题班会、社会实践。

2、认真研读班主任工作相关书籍,完成读书笔记以上为个人参培计划,在此郑重承诺,我将尽我所能,根据要求认真参与培训,并且在培训中不断努力提升自己。

教师学期工作计划(精选篇2)新的一学期又开始了,本学期我的教学任务是八年级1-11班和七年级11班美术课教学。

为在新学期更好地完成美术教育教学任务,特做计划如下:一、推行和实施素质教育,注重学生的全面发展。

新学期教师教学工作计划(五篇)

新学期教师教学工作计划(五篇)

新学期教师教学工作计划高一____班现有学生____人,男生____人,女生____人。

由于学生们刚刚进入高中学校学习,在遵守校规校级和快速投入高中的学校生活方面存在很大问题。

基于以前班主任的工作经验和现阶段的学生的具体学习生活特点,为使他们尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。

一、思想建设:高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。

对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。

班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。

大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

二、组织建设:在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

三、制度建设:以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法:积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。

班主任工作计划一定要落到实处。

若落实到实践的过程中有不妥之处,则争取在实践中逐渐完善。

带好新一届的高一新生,我很有信心,我有经验,有能力,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。

教师教学工作计划(7篇)

教师教学工作计划(7篇)

教师教学工作计划(7篇)教师教学工作计划篇1新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,不断挑战自我,我的个人计划去下:一、善于合作,并为自己树立自信我做为幼儿园的一分子,会努力地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的老师,作为大班的班主任,我会承担起班上的教育教学工作。

二、充满爱心,受孩子尊重我会用我的爱心去关心,爱护小朋友,让他们也爱老师,爱幼儿园。

三、拥有创新精神我会不断去探索,不断去创新,有心就能成功,当然,我也会去充实自己,让自己成为一名优秀教师,我希望,在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师一问三不知,他们就会失望,所以,教师最重要的任务是学习。

四、班级工作措施1、善于观察幼儿情绪,态度,需要等,并作出适时的反应,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感和信赖感。

2、充分保证幼儿各类游戏,特别是角色游戏的开展,保证幼儿有足够的游戏时间空间和材料不断丰富游戏内容,体现师幼公创,在游戏过程中,要鼓励,支持幼儿相互学习,自主开展游戏。

3、鼓励幼儿在游戏和日常生活中积累用语言表达日常生活的所见所闻,并结合主题活动,进一步提高幼儿大胆表达的连贯能力。

五、家长工作1、通过期初~期末家长会,使家长了解本学期工作内容,让家长全方位了解我们的教学改革思路,引导家长调节教育观念,及时配合班级各项教育活动,虚心听取家长的.意见,并记录分析改进工作。

2、与家长联系方法多样化(口头,便条,电话,家访,亲子活动,家长接待日),以便每位家长都能及时了解孩子在园的生活情况)、六、个别教育1对于个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励,帮助他们树立信心,同时,于家长密切配合,使他们在幼儿园这个集体能与小朋友友好相处,开心快乐!2对于体质弱的幼儿要多观察,及时提醒他们加减衣服,鼓励他们积极参加体育锻炼,加强体质。

七、保育工作进一步提高教师的保育意识,和保育员做好各项工作,做好一天两次和周五的教室环境卫生工作,并配合保育员做好消毒的工作。

教师学期教学工作计划范文5篇

教师学期教学工作计划范文5篇

教师学期教学工作计划范文5篇教师学期教学工作计划1一、本学期工作目标。

这学期要做好备课、听课、批改作业、辅导、考核等工作,提高学生的学习成绩。

2通过课前预习,让学生养成自学习惯,提高自学能力。

加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

多读书,读好书,养成阅读习惯,提高阅读能力。

5.加强班级管理,提高和促进学生的自主发展和健康教育。

二、具体措施。

二、具体工作措施:1、教育教学方面:认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。

按计划落实本学期的各项工作。

课堂实践活动。

认真备课,上课听课,完成本学期的语文和数学教学任务,上一层楼就让班级整体得分。

备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业“堂堂清”,课后做到作业“日日清”,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。

课前预习工作。

开学时,根据本教材内容和学生实际,精心制定预习计划,对学生课前预习提出严格要求,使学生掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。

本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自我预习的良好习惯,所以对预习内容的要求要提高。

培优辅差工作。

做好学困生辅导和特长生培养工作。

继续发展特长生,开展针对性培训,填写特长生档案和跟踪辅导记录,签订学困生责任书,每两周对学困生进行一次辅导。

教师学期工作计划(通用12篇)

教师学期工作计划(通用12篇)

教师学期工作计划(通用12篇)教师学期工作计划篇1在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的一个学期,总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去,这些也将是我这学期工作的动力。

为将教学质量进一步提高并完善学生的品德为重,特制定出教师学期工作计划:一、思想政治我的20xx年教师工作计划的主题思想:始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。

注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。

加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务作为一名教师,除了要有良好的思想品德之外,我还会注意开阔自己的视野,订阅专业杂志,浏览音乐网站,记下本学年随时可以借鉴的教学经验和优秀案例等资料。

不断的养精蓄锐,每天安排一定的时间提升自己的基本功,争取让自己的业务水平在这一学期持续提升。

三、教育教学方面:深入学习新的教育思想,本着以教育为中心,以课堂为基地,扎实的练好个人基本功。

在班上抓好常规教学,多方位把握孩子们的进步与变化,有针对性的改进教学方法。

特别是在音乐教学方面,应该更多的体现音乐课的特色,用旋律代替老师的指令,让孩子们在一种轻松愉快的氛围中学习,从而产生对学习的兴趣。

采取故事、游戏贯穿课堂的方法,在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习积极性,引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。

课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。

利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境,帮助他们养好的学习习惯。

使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

作为助理教养员,我还会配合班主任进行日常管理,让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯,健康的身心。

以上是我对这学期工作的规划。

希望能积极完成。

教师学期工作计划篇2以新课程标准为指导,更新教师的教育理论。

积极探索研究新的美术教学模式,提高学生学习美术的兴趣与水平,真正发挥学校美术的作用。

教师学期教学工作计划优秀10篇

教师学期教学工作计划优秀10篇

教师学期教学工作计划优秀10篇教师教学工作计划篇一在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。

本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的。

一。

加强学习面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。

不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。

为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。

尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。

把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代发展二。

向科研教师型转变1、在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。

为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。

我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

2、扎实做好新课改的每一项工作。

在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。

在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果3、教案的编写是作为教师必做的一项工作。

但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

三。

“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要。

在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。

在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。

学校教师教育工作计划(四篇)

学校教师教育工作计划(四篇)

学校教师教育工作计划新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。

我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学潜力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师。

一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。

2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。

3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改善方法。

二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;4、多读书、多学习,正所谓“厚积而薄发”,用知识充实自己。

三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化,然后培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加群众活动,培养群众主义观念;4、教给学生有效的学习方法,帮忙其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选取地读书,并做读书积累,进行读书交流,不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,然后做好学生家校联系的纽带。

总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,然后我必须要持续一种用心向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成。

”学校教师教育工作计划(二)一、指导思想以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于“学高为师、品正为范”的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着“以德修己,以德育人”的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。

二、学习内容《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》。

教师教学工作计划(优秀4篇)

教师教学工作计划(优秀4篇)

教师教学工作计划(优秀4篇)教师教育教学工作计划篇一新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。

为了搞好本期工作,兹制定学年教学工作计划一、指导思想:新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。

认真备课上课,不敷衍塞责。

二、素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。

对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规:我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。

积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。

平时备好课,上好课,向40分钟要质量。

坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。

从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。

课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标:作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。

多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。

在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。

同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。

教师教学工作计划五篇

教师教学工作计划五篇

教师教学工作计划五篇老师教学工作方案篇1一、备课1、老师在开学前应通读教材。

对比课程标准,仔细制定学期授课方案,内容包括:总的教学目标和要求;各单元教学目标和要求;进行教学改革,提高教学质量的措施等。

2、班级组应定期进行集体备课,每一单元开头教学之前,个人首先依据课程标准仔细钻研教材,然后班级组集体讨论,着重相互沟通钻研教材的心得体会和教学设想,在此基础上,由主备人写出本单元的教案。

3、课前应仔细写好教案,一般要求超前三课时。

教案中必需有教材简析、教学目标、教学重难点、教学过程支配、板书要求、作业布置、板书设计等。

中老年老师可写简案,青年老师必需写详案,全部学科的老师不得无教案上课。

4、备课时应着重讨论下列问题:(1)深入到钻研教材,确定教学目标、重点、难点、基本学问、基本技能的训练和力量培育的要求。

(2)依据教材内容、同学状况,细心设计教学方法及教学环节。

(3)依据课程改革的要求,讨论新的备课方式和备课内容,力求有所创新。

(4)教学设计符合同学实际水平,面对大多数同学,调动同学主动性。

(5)注意新旧学问的连接和巩固,培育同学的创新精神和实践力量。

(6)充分、恰当地预备直观教学手段。

(7)挖掘教材中德育内容,将德育渗透于课堂教学之中。

5、教学后,写出适当的小结,总结教学得失,为今后教学积累资料和阅历。

二、上课1、老师在预备铃响时应站在教室门口,督促同学做好上课预备,待上课铃响,进入教室。

2、老师进入教室站在讲台前,放置好有关物品,目视全班同学,宣布“上课”,在相互致礼后,检查出勤状况,对迟到同学简短快速查明缘由,请其上位。

3、老师在上课前要预备好有关教学用品,避开发生中途走出教室或叫同学去取的现象。

4、要按方案完成教学任务,目标明确,教学内容正确,方法敏捷多样,努力提高四非常钟效率。

要面对大多数同学,在加强“双基”教学的同时注意实践新课改精神。

5、应采纳应用一般话教学,教学用语要生动、简洁,要主动使用教具和电教设施,使教学直观、易懂。

教师教学学期工作计划7篇

教师教学学期工作计划7篇

教师教学学期工作计划7篇教师教学学期工作计划1新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:本学期所教班级科目:数学班级:七年级(5)班七年级(6)班教学内容安排:完成本期教学任务。

使两班数学成绩有一定的提高。

一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。

3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。

只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。

切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。

力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。

8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

教师学期工作计划

教师学期工作计划

教师学期工作计划•相关推荐教师学期工作计划(通用28篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候认真思考计划该如何写了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编整理的教师学期工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师学期工作计划篇1新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:1、指导思想更新观念,以《xx纲要》和《xx规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

2、保教工作方面2.1、继续深入学习《xx纲要》,并根据〈xx纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2.2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

2.3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

2.4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

2.5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

3、保健方面3.1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

3.2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3.3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

4、家园共育方面4.1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

4.2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

4.3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!教师学期工作计划篇2一、指导思想:为贯彻学校培训活动精神,本着“搭建平台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”的宗旨,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老师,在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌,了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验,使其具有较强的体育教育教学能力,特制订本计划。

教师工作计划(14篇)

教师工作计划(14篇)

教师工作计划(14篇)教师工作计划篇1作为人生的老师,做好自己的教学工作,教好学生,让学生学好知识,学好知识,是我们的基本责任。

作为一名英语老师,让学生学好英语,取得优异的英语成绩,让学生专心学习,让家长在学校放心,是我作为英语老师的职责。

一、工作的重要指导思想作为一名初级英语教师,为了做好下学期的英语教学工作,我必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》重要大纲计划,认真学习大纲要求,做一名有英语技能、有教学技能、有教师职责的英语教师。

同时,我们必须遵守教师的基本职业意识,时刻保持学习,多参加讲座,加强思想建设,提高教学能力。

二、基本情况介绍下学期,我还会上这学期的课,初三,初五。

其中,3班1班是一个优秀班,有45名学生,5班1班是一个普通班,有41名学生。

三班英语成绩相对优秀,五班英语成绩相对落后。

本学期期末成绩出来后,五班班主任也来找我,希望我下学期能照顾好五班学生的英语基础,想办法提高成绩,这当然是我的职责!三、总体教学计划第一学期是学生从小学进入初中的'第二学期。

经过一个学期的学习,他们大多数已经适应了初中的生活。

所以这学期,我不能再用以前那种轻松的学习态度要求他们,而是逐渐增加他们的学习要求。

这学期一共四个半月,除了假期和考试,几乎只有三个半月,所以我要抓住每一分钟,充分利用课堂上的四十五分钟,把学生教好。

除此之外,我们还要给他们留出时间练习听说。

四、具体方案1、研究课文。

这学期的英语课文有八个单元,但只持续了三个多月,所以需要第一个月完成第一单元—第三单元,第二个月完成第四单元—第六单元,第三个月完成剩下的课程,留出时间复习以前的课文。

2、离开最后半个月,给他们系统的语法学习,尽可能的完成几个完成式。

3、练习单词。

两个班的基础不一样,所以规定3班每天背30个单词,5班每天背20个单词,每天中午上课前十分钟,让英语课代表统一背。

4、口语练习。

早学英语的时候,带他们背课文。

5、两节英语课期间,留出20分钟让学生播放英语磁带,锻炼听力。

教师一学期工作计划6篇

教师一学期工作计划6篇

教师一学期工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教师一学期工作计划6篇工作计划是实现目标的路线图,帮助你在复杂的任务中保持方向感,全面的工作计划有助于我们更有序、更有效地迎接工作挑战,提高工作执行力,下面是本店铺为您分享的教师一学期工作计划6篇,感谢您的参阅。

2024年教师第一学期工作计划(四篇)

2024年教师第一学期工作计划(四篇)

2024年教师第一学期工作计划本学期,我校将紧密遵循上级教育政策、法规及指导文件的精神,以全面提升素质教育质量、增强小学生综合素养为核心目标,在镇教委的坚强领导下,以精细化管理为重要手段,坚持规范与创新并重的改革方向,深入探索,强化管理,全力聚焦小学教学工作的五大关键领域:教学规范建设、课程改革总结、教学管理精细化、师资队伍优化、以及课堂教学质量提升。

我们将秉持扎实苦干、勇于开拓的优良传统,致力于开创学校教学工作新篇章。

一、指导思想本学期,我校教学工作继续以课程改革为引领,紧密围绕课堂教学与教师队伍建设两大基石,致力于教学理念的持续更新与教育科研的深化拓展,旨在有效提升教师队伍的专业素养,进而稳步推动我校教学质量的全面提升。

二、具体工作要点(一)强化师资队伍建设鉴于教师在教学成败与课改推进中的核心作用,提升全校教师整体素质成为当务之急。

具体措施包括:1. 新教师培训:为新教师提供丰富的学习资源和成长空间,确保其迅速融入教学环境。

2. 骨干教师培养:依托校本教研,为骨干教师创造更多实践机会,促进其在教学活动中成长,并在各级教学竞赛中取得佳绩。

3. 理论学习强化:鼓励并督促教师深入学习教育教学理论,特别是《课程改革实用手册》,通过公开课、听课记录等方式,促进教学经验的交流与共享。

4. 教学常规与评价标准落实:组织教师学习并严格执行县教学常规及评价标准,确保教学工作的规范性与有效性。

5. 校本教研深化:将校本教研作为教师专业成长的主要途径,构建学习型组织,形成规范、系统的学习机制。

(二)深耕课堂,推进教学改革课堂作为实施素质教育的主战场,其教学改革至关重要。

本学期,我们将围绕以人为本的教育理念,通过多元教研途径,加强教学研究,提升教师授课与评课能力,进而提高课堂教学效益。

具体举措包括加强集体备课、强化听课指导、改革校本教研机制等。

(三)严抓教学常规管理全体教师需严格遵循课程计划,增强教学法规意识。

通过日常检查与随堂听课相结合的方式,确保课程计划的全面执行与高效管理。

2024年教师工作计划第二学期范例(四篇)

2024年教师工作计划第二学期范例(四篇)

2024年教师工作计划第二学期范例本学期,我将致力于强化教学质量,侧重过程教学和创新能力的培养,以增强学生解决实际问题的能力。

为达成此目标,我计划采取以下措施:1. 精心备课与教学我将确保备课、授课、作业批改、辅导和评估等教学环节的实效性,以提升学生的学习成效。

同时,我将着重通过课前预习,培养学生的自主学习习惯,提升他们的自学能力。

2. 加强优生与差生的辅导我将持续开展培优辅差工作,使所有学生在原有基础上取得进步。

我将鼓励学生阅读更多书籍,培养良好的阅读习惯,提高阅读理解能力,并通过定期的测试和反馈,确保学生的学习进度。

3. 优化班级管理我将与班主任紧密合作,做好每日的晨检和课间活动的监督,以促进学生的自主发展和健康教育。

4. 准时出勤,遵守纪律我将严格遵守学校规定,准时上下班,尊重并支持领导的决策,与同事和睦相处,共同维护良好的工作环境。

本学期,我将以扎实的工作态度,追求卓越的教学效果,促进学生的全面发展。

我将制定详实的工作计划,积极参与课堂实践活动,充分利用课前预习,持续优化培优辅差策略,同时,我还将积极推动班级阅读活动,激发学生的阅读兴趣,提升他们的综合素质。

在教育教学方面,我将深入研究教材,创新教学方法,积极参与听课和教学研讨,以提高课堂教学效率。

同时,我将密切关注学困生的学习状况,提供个性化的辅导,确保他们跟上学习进度。

对于有特长的学生,我将在课堂上给予他们更多的展示机会,以培养他们的综合能力。

我将以严谨、稳重和理性的态度,全力以赴地投入到教育教学工作中,期待在忙碌中收获满满的喜悦和成长。

2024年教师工作计划第二学期范例(二)本教学方案旨在提升学生解析和解答问题的技巧,强调口头表达和批判性思考。

学生已掌握两位数乘法、两位数除法的运算,能进行基本的四则运算,并理解各运算之间的关系。

他们对分数有初步理解,能进行简单的分数加减运算,熟悉长方形和正方形的特性及它们的周长和面积计算,具备基本的位置与方向知识,以及统计基础。

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教师学期教学工作计划-教师工作计划
一、班级概况:
全班学生入学不久,活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟,处于形成的初步时期。

对于学校班级的各项纪律、规定都不了解,集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段。

因此需要老师耐心引导。

二、教材分析:
全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。

为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。

围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题,配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面,将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合,发展学生的语言,促使学生爱学、乐学、会学。

同时,渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。

怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小
学生的心理发展规律和认知规律出发,从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发,根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素,把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来,并增强教学的趣味性,与儿童的语言实际生活经验相联系。

从儿童学习的兴趣、需要着眼,本着易学、有用的原则,突出重点,化解难点,搞好幼小衔接,继续发展儿童的口头语言,并安排儿童在特定的语言环境中识字,为学习书面语言打下基础。

3.关于识字
识字部分有较大突破。

主要体现在:从大语文观出发,本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑,识用结合,从培养学生的识字能力出发,综合运用多种识字方法。

4.关于阅读
(1)关于课文。

课文以专题组成单元,全册共编排了20篇课文,分为5个单元:爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌,热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。

这五个专题的课文、练习等,贴近儿童生活,体现时代特点,文化内涵丰富,各单元均由导语情境图、课文、课后练习、语文百花园四部分组成,四部分围绕同一个专题,把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体,进行整合训练。

导语的编写是根据儿童心理特点,以学习伙伴的口吻,从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感,尽量设置悬念疑团,诱发儿童求知欲,同时配有反映儿童课内外学习语言的画面,以引发儿童自主学习、展开想像、
合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛,文质兼美,具有典范性,体现时代精神与现代意识。

本册新课文达80%以上。

课文语言力求做到规范、准确,深浅适度。

一是选文贴近儿童生活实际,富于童心童趣。

折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。

同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观,使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。

二是选文蕴含了丰富的文化内涵。

既根植于中华民族优秀文化,又注意吸纳多样文化,充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。

重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养,如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。

一般安排3-4道练习题。

力求少而精,注意引导学生自我激励和自我评价。

如“看谁读得好”会背了““给小鱼涂上颜色”等等。

教材重视课内外结合,把语文学习和生活紧密结合起来,培养语文实践能力,教材设计了丰富多彩的语文实践活动。

如课后第2题设计有:想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。

引导儿童体验课文内容,并进行拓展和延伸,把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。

此外,设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。

“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语,一方面每课后均有两至三个空花篮,由学生自主补充。

此栏目的设置,意在引发儿童平时积累词语的兴趣,逐步养成自主积累词语的习惯。

有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

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