2020高考作文考前突击100+个优秀作文名段【刘希国】
2020年高考预测作文题解析及范文：体育强国【刘希国】
2020年高考预测作文题解析及范文：体育强国【作文题目】22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）中国早已成为竞技体育强国。
与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。
应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。
请你以其中一位嘉宾身份，写一篇发言稿。
要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
（一）关于题意理解作文题目以材料、引导语和写作要求三部分构成。
概念间的关系，形成论题内容基本框架。
而设置了5位嘉宾，则形成论题的点面呈现。
这5位嘉宾可涵盖体育以及学校体育的方方面面，各有立场，多种立场形成对论坛主题内容的全方位的论述与分析，给论坛下的观众席上的学生、家长和其他感兴趣的市民提供一个全面的认知与行为覆盖面。
学生在审题时，在选择发言身份时，应该对这一论题有更广泛的认识与思考。
以此，也实现了考试即学习、通过写作来学习的理念。
对于这道作文的选择性，即体现于考生选择嘉宾身份进行发言的角度与立场。
其中，最贴近学生身份的就是学生本身。
其他嘉宾立场，都需要考生进入角色，调动自己对这类角色的认知去补充，丰富。
这也是这个作文题目最突出的特点，选择一种角色，就要考虑这种角色之可能，之得体，之丰富，之个性。
比如，选择女排运动员小朱，不妨就以女排国家队队员朱婷的身份来写作，用朱婷的一些事迹来补充，丰富，让人物（小朱）在发言的时候，不仅体现出一位女排国家队队员的认识与理解、观点与态度，更可以让发言有朱婷的个性与特点。
这也是这个写作最吸引人的地方。
是考查学生理性思维（主要是批判性思维和创造性思维）的同时，又兼顾了形象思维的地方。
2020高三深圳线上考试佳作【刘希国】
谢谢你披荆斩棘，做了自己的偶像——致20年前的自己亲爱的自己：你好！时光如河流逝，浮生似鱼攒动，我们在暗流汹涌的岁月长河中遥遥相望，真想，真想隔着20年的时间抱抱你，在疫情深重期间备战高考的青葱少年！虽然今天，我的中年也有了油腻味，在距离故乡千里之遥的繁华都市里，有一个不大不小的格子间，保温杯里泡着绿茶，偶尔也有枸杞，上班打卡两点一线，可突然之间，在时空隧道这头，看到20年前的你，少年春衫、英姿勃发的你，奋笔疾书、挑灯夜战的你，如此久违，又那样熟稔。
我不由得要提起笔，以书信的方式与你打个招呼，然后好开足马力，继续出发！少年，谢谢你的诚信，让我有了做人之基石，此后人生浮沉，藉此定海神针，我得以拒绝诱惑，心无旁骛。
自小就是正宗学渣体质的你，一直有一个不可告人的梦想：拔一根汗毛吹一口气，就把监考老师吹到十万八千里之外，又或者变一把哈利波特的扫帚，戳呀戳戳坏学校的监控摄像头，从此仰天大笑出门去，留得试卷满庭芳；从此莫愁考试套路深，百度搜题作业帮……而冠状病毒以猝不及防的方式破圈，帮你实现了这个不可能的梦想。
初初是欣喜若狂，心头的小巨兽蠢蠢欲动，可是要去翻书的手却突然下垂——你眼前的便利贴上自己工工整整抄写的：“只有在潮水退去时，你才会知道谁一直在裸泳。
——巴菲特”。
并不怎么艰难，你选择了跟考题坦诚相对。
合上笔盖一刹那，你竟然有了侠士收剑入鞘般的荣耀。
自此，你穿好自己诚实守信的外衣，一点点蜕变成一个人模狗样的学霸，让疫情后重新聚首的老师同学闪瞎了双眼，更是在茫茫书山题海中生生给自己铺就了一条开眼看世界的通天大道。
所以，我要衷心地向你致敬！少年，谢谢你的自律，让我有了处世之准则，虽然穿行于人山人海，有此耀世明珠，我自坚韧不拔，屡折不挠。
空前肆虐的疫情突如其来，宅居期间的网课令人抓狂，妈妈的声声唠叨总在满园春色中关也关不住，父亲的道道眼神比言约义丰的唐诗还要意味深长，老师的张张试卷在手机的“滴滴”提示音中破空而来，“钉钉与微信齐飞，试卷共脸色苍黄。
2020高考备考名校作文：爱国的正确打开方式【刘希国】
2020高考备考名校作文：爱国的正确打开方式阅读下面的材料，根据要求写作。
屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。
”谭嗣同说：“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。
有之，请自嗣同始！”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。
”钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。
”李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。
”“国家的大事，自己义不容辞。
”从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。
时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
材料第一部分引用从屈原到李兰娟院士的六句名言，共同指向一个中心：爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，已成为流淌在中华儿女血脉里的精神基因。
屈原话语体现爱国即“心存百姓，心忧天下”。
曹植强调爱国要有“舍身赴国难”的勇气。
谭嗣同表明爱国有时需要舍生取义，不因循守旧，要锐意变革。
詹天佑认为爱国是各出所学，为国家建设尽心尽力。
钱学森强调各出所学的前提是要有一颗中国心，科学家有自己的祖国。
李兰娟院士体现的是一种责任与担当，不管在什么样的年纪，都要有为国出力的意识。
材料第二部分总括从古至今中华儿女都在以特定的方式爱国，强调爱国主义精神根深蒂固，源远流长，然后进一步指出：今天的中国，有各种各样的“去中国化”、空谈爱国、崇洋媚外的现象。
2020年高考作文备考素材：46个好句子,写入作文必须加分【刘希国】
2020年高考作文备考素材：46个好句子，写入作文必须加分1、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。
这就是宽容。
”2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
3、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
4、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
5、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。
没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。
6、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨7、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
”8、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
2020高考作文备考热点模拟范文(四)【刘希国】
2020高考作文备考热点模拟范文（四）1.随心逐梦，无悔人生2.爱心与尊严3.老师给学生鞠躬，没问题但也没必要4.后悔无药，前行有方5.别让亲情飘在空中6.做金钱的主人7.清华新规，鄙陋笑煞人8.职业打假非坏事9.“有趣”的公益才最佳10.人生不设限第一篇任务驱动型作文1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。
出生于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手头的工作做好。
”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。
”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一分工作。
”这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
【范文】随心逐梦，无悔人生三个人代表了三种生活态度：苏珊专注于当下的工作，不惜牺牲自己的爱好；荆青听从内心的招唤，追寻自己的兴趣与爱好；王杰则踏踏实实，认真对待每一份工作。
三者相比，我更欣赏荆青，因为这样的选择可以让我们更好地实现自己人生的价值，筑就无悔的人生。
点评开篇引入材料，明确自己的态度。
注意，引用材料要尽量压缩篇幅，千万不能把材料完全抄下来。
我们可以模仿红色字的格式。
苏珊的选择固然体现出一种可贵的职业精神，也让她在事业上获得了成功。
但放弃“音乐梦”毕竟是她一生的遗憾。
其实，从某种意义上说，人生的成功无关乎财富与名声，而是取决于自己的内心，心中留憾，难称完满。
因此，我尊敬苏珊，但不愿步其后尘。
点评注意模仿关联词语的使用。
平时要注意积累一些对人生的观点、看法。
比如上文中蓝色字的部分，这是支撑整个段落的观点句。
王杰的态度也确实可敬，这种踏实和认真，不仅历来为人们所称道，而且在我们这个有些喧嚣浮躁的时代也着实可贵。
2020高考备考名校作文题解说及优秀作文【刘希国】
2020高考备考名校作文题解说及优秀作文一、【作文题目】阅读下面的材料，按要求写作。
从“五四”运动北大学生走上街头为国难疾呼，到今日哈工大“龙江二号”卫星微型相机拍摄地月合影；从八十多年前西南联大大师云集、培育英才，到今天我国高等学府遍地开花、争创世界一流……大学总是站立在社会和历史的潮头，引无数青年学子心心向往。
作为即将迈入大学校门的你，对大学生活有何期盼？对大学教育有何看法？请结合现实，据此写一篇文章。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；除诗歌外文体不限；不少于800字。
二、【审题指导】（一）关于题目本作文题属于给材料作文，由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
（二）对材料的理解材料从历史纵深角度，展现了大学生和大学在中华民族历史发展进程中的精彩表现和作用，关键词是“大学”。
材料由两句话组成。
第一句话分为两层，一是回顾五四运动中北大师生走上街头为国难疾呼，到今天哈工大学生用卫星微型相机拍摄地月合影，从历史到现实，从人文到科技，从大学生的角度出发来谈大学的人才培养；第二层从西南联大的大师云集，培育英才到今天大学的蓬勃发展，从学校的角度谈大学在人才培养、民族振兴方面发挥的巨大作用。
间内实现了光学、CMOS成像、图像压缩等功能。
）第二句话是对前面列举内容的总结与升华，是学生理解题意的重要抓手，谈大学在时代发展中的作用，提示考生应该有历史观和社会视野，应该联系大学和大学生在不同历史时期的社会角色和责任担当，思考大学的社会价值和历史意义。
后半句引出下面的写作要求。
（三）对引导语的理解引导语有三句话，一二句交待作者身份和写作方向，作者身份是高三学生，即将迈入大学校门，写作方向是两个连问：对大学生活有何期盼？对大学教育有何看法？在写作中这两个问题不宜完全割裂开来，只单独回答其中一个问题，应该综合起来写，但可以有所侧重。
一般是先谈对大学教育的看法，再说对大学生活的要求。
2020年高考作文及范文：脱贫攻坚 中国奇迹【刘希国】
2020年高考作文及范文：脱贫攻坚中国奇迹五月的希望亲爱的远道而来的非洲朋友：你们好！五月的天，晴朗又干净，脱贫攻坚战又传来好消息。
作为一名高中生，很荣幸在这个美好的季节与你们分享我国脱贫工作的一些经验和做法。
中国“大体量”脱贫的基本途径之一是发展特色产业。
昔日的荒坡，大朵牡丹花盛情绽放，用绚烂点燃着初夏。
同时在燃烧的还有村民们喜悦的心情，眼前这一朵朵牡丹花正是帮助他们脱贫致富的灵丹妙药。
这是我在新闻联播上捕捉到的脱贫资讯，类似的报道现实中几乎每天都在上演。
有些地方因为闭塞落后，居民不愿另辟蹊径，开发新路子。
于是，国家派遣的干部空降到那里，通过对土地水文气候等的考察，因地制宜地帮助他们开发新产业。
在为当地增收的同时，也留下了技术和思路。
而有些地方固守一成不变的历史产业，故步自封，被市场淘汰。
如何让优势产业焕发新光彩，在脱贫道路上就显得尤为重要。
中国“大体量”脱贫途径之二是依托传统产业，开发特色之路。
宁夏的枸杞中外闻名，然而，销售渠道狭窄，当地居民观念保守……这使得宁夏地区贫困发生率居高不下。
这里的脱贫工作就是依靠小小枸杞进行的。
先是进行科学培育，提高产品质量；然后开发枸杞加工线，制作各种升值农副产品；拓展销售渠道，面向海内外线上销售线下直运；凭借中国发达的交通设施，小小枸杞飞向全世界的玻璃杯和羊肉汤里……同时发展枸杞采摘农家乐等多种游玩式体验项目，充分利用整个枸杞生产加工过程，向第三产业发展。
依托传统产业，开发特色之路，宁夏的脱贫插上了金色的翅膀。
当然，所有的成功离不开扶贫干部的艰苦付出。
从塞北大漠到烟雨楼台，从雪域高原到金沙碧海，中国壮阔的疆域上有无数奋斗在一线的扶贫工作者，更有辛勤智慧的广大人民。
三年的脱贫攻坚，让人民见证着幸福，让世界听见了中国崛起的声音。
我想，在非洲广袤的草原上，茂密的森林中，甚至炎热干旱的大漠里，都蕴藏着无限的生机与可能，等待你们去发掘。
以奋斗探索为笔，以丰饶大陆为卷，我相信你们也可以留下属于非洲大地的脱贫故事，让世界听见你们的声音。
2020年高考备考作文积累：爱我中华 自强蕴藉【刘希国】
2020 年高考备考作文积累：爱我中华 自强蕴藉
一代青年学子应有的人生态度
1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在 2019 年清华大学本科新生开学典礼上，清华大学校长邱勇点名表扬了四位新同
学，其中就有一位是来自云南宣威市阿都乡的林万东。林万东在收到大学录取通知书 时正在昆明的一处工地陪母亲一起打エ。他在目记中写下：“唯有自强不息，我们才 会有日后的无限可能。”
或者提取自己的生活积累和体验，深入思考，合理生发。只要与所选立意相关都可以
通过合理剪裁入文，为我所用。
解题
本次命题是创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文，考生须全面把握具体事 例，根据具体的任务指向令来立意行文，精准完成任务指令。
题目侧重对考生人生态度和价值观的考查，两个事例分别彰显清华新生和老生对
2020年高考模拟作文及范文：懂得节制,成就人生【刘希国】
2020年高考模拟作文及范文：懂得节制，成就人生作文题22.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
节制是态度，是为人处世方式，更是智慧。
有人说，若要有所成就，就要懂得节制。
对藏在灵魂中的野马来说，须有一条绳，你只有将它套在马的身上，马才会听你指挥。
审题限制性1.情境的限制。
题目提供一则材料作为引发写作的情景，目的在于引导考生思考“节制”和“成就自己”的辩证关系。
考生若只谈“节制”，就会走向话题作文的误区。
2.概念的限制。
题目的关键词是“节制”。
“节制是态度，是为人处世方式，更是智慧。
”这是材料对“节制”的第一次内涵界定，若以此层面立意会很自由，却非最佳立意，因为材料的界定并未结束。
“有人说，若要有所成就，就要懂得节制。
”这是对“节制”的第二次界定，这个界定将“节制”的内涵窄化，这里强调“节制”与成就之间的关系，从这个意义上，“节制”就等于自律。
材料第三句用一个比喻句进一步诠释这个概念的内涵。
3.价值判断的限制。
材料在论及节制时，强调了节制是智慧，充分肯定了节制的价值意义。
并用“有人说”表明懂得节制和成功的必然关联，然后用一个比喻句诠释二者的关系。
如果考生立意为对节制的全盘否定，或“破”大于“立”，就偏离了材料主旨。
开放性1.立意角度是开放的。
考生可以写“成就自己”就要学会节制、善于节制、精于节制等；也可以讨论节制什么、怎样节制等。
2.选材和构思是开放的。
基于关键词“节制”，考生可以扩大视野，深度挖掘，写经济建设、环境治理、民生工程、文化发展等多领域中与节制有关的内容，只要能围绕论点进行论证即可。
3.文体是自由的。
考生可以写议论文，发表看法，展开说理论证。
也可以写记叙文，从社会生活中取材，写出自己的真情实感。
解题本题目重点考查考生的理性思维和价值观。
材料围绕核心关键词“节制”，阐述了对“节制”的认识和看法。
材料共四句话。
第一句总说节制是态度、是为人处世方式、是智慧，表明其重要性。
2020年高考备考：名校作文题及范文精选(二)【刘希国】
2020 年高考备考：名校作文题及范文精选（二）★★★★★ 经典作文题★★★★★【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
①青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
——鲁迅②一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
——新时代领路人③不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。
——任正非④在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了。
——施一公⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。
——央视国际锐评⑥卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。
——叶嘉莹读了上面六则材料，身为当代高中生的你有怎样的感触或思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：劳动意识、解决问题责任担当：国家认同、社会责任健康生活：健康人格、自我管理审题限制性1. 内容限制。
考生必须以当代高中生的身份来写作，所写内容为基于读了六则材料后的“感触或思考”，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题；写作内容还应“联系现实和自身实际”，做不到这一点，便不合乎题目的要求。
2. 立意限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”，因此考生应选取其中两三句，并综合其内容及含意来确定立意，不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3. 价值判断限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向，比如做人要有担当意识和远大理想，做事应专注和坚守初心等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观，那么就说明他没有深刻理解材料的内涵，必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1. 立意角度是开放的。
本题给出了六则材料，考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同，就会有不同的立意。
如综合材料②③ 可立意为“既要有远大理想，又要有担当意识”，综合材料④⑥ 可立意为“坚守初心，专注做事”等。
2020高考备考作文导写及范文(一)【刘希国】
2020高考备考作文导写及范文（一）【作文题】受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。
高三（1)班语文老师在线上课堂展示了2月23 日新华网刊发的这两张图片，讨论区一下子热闹起来。
生甲：小患者让我很感动。
生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。
生丙：相隔百年的两幅图值得人们深思。
……老师：这两张图片，给了我们许多收获。
虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。
学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解读】2020年，某新冠肺炎隔离病房，一位小患者治愈出院，向护士鞠躬致敬，护士忙回礼。
上世纪初（100多年前），某医院院长查房时，小患者向他鞠躬致谢，他也顺势回礼。
这道模拟作文命题，选用新华网刊发的这两张图片:“最萌鞠躬礼”照片与一百年前的医患互相鞠躬的老照片放到一起，然后设置命题情境，提供了师生的模拟对话，这个材料情境的内涵并不复杂，然而与照片结合起来，还挺有意思，也颇有启发性和现实意义。
考生写作时从“生甲”“生乙”“生丙”的角度立意切入进行写作，都可以。
从生甲角度考虑：小患者的鞠躬让人很感动，立意可谓患者要懂得感恩、敬重医者，尤其在这次人类战“疫”战争中，白衣天使们为了人民的生命不惜牺牲自己，因此，我们更应感恩大爱，应该牢记医者的付出与大爱。
从生乙的角度立意：护士和院长的举动带给我们启发，医者仁心，尊重患者，谦卑懂礼，心有敬畏。
医生的职责即是治病救人，对待病人，要像爱护自己的亲人一样，把爱心献给患者，把尊重献给每一个生命，这也是医患关系改善重要一面。
从生丙的角度立意：相隔百年的两幅照片值得人们深思，美好医患关系的延续在中华民族有悠久的传统，这样传统的医患关系是人类之福，理应发扬光大。
2020高考作文最热素材：向下扎根,做时代同频共振者【刘希国】
2020高考作文最热素材：向下扎根，做时代同频共振者作文题（1）2020新年伊始，一场突如其来的疫情犹如“寒潮”从武汉蔓延全国，举国上下各个岗位同心战“疫”，筑起了一道道“钢铁长城”。
有人逆风前行，医者仁心、拯救苍生；有人坚守自律、惜时励志；有人暴殄天物，破坏生态、损人损己；有人忘却初心，造谣制假、利益熏心。
（2）方舱休舱，武汉重启；农耕回春，企业复工，工地复建，街市回暖。
（3）4月7日，“停课不停学”一路相伴，河南省高三学子迎来复学的激动人心时刻。
郑州交警疏导学校交通，洛阳公安开启“护学模式”，平顶山医生值守校园，鹤壁各部门联动保障学子顺利返校，濮阳复学首日局长陪学生吃午餐。
宅家抗“疫”生活告一段落，你将要走向久违的车水马龙，坐回昔日的师生课堂。
作为高中学子，回首疫情期间的“中国经历”，翘首新学期的珍贵时刻，请你结合材料，总结疫情给予自己的思考心得或深刻启迪。
审题解析开学伊始，无论是决胜在即的高三学子，还是即将复学的高一、高二学生，历经年后至当下的特殊历史时刻，都会产生波澜涌动的心绪和思索。
开学前，留下自己思想的跫音，分享宅家抗疫的心得收获，是一种沉甸甸的存在感和价值感。
（1）材料：苦难面前，中华民族的团结协作、众志成城精神会展示得淋漓尽致。
各行各业做出的杰出贡献，我们都有坚实的理由致敬和学习，战疫一线的仁人志士在奔忙，假恶的灵魂也在“疫情”这面照妖镜里丑态毕露。
我们要做的是总结抗击困难的经验，发扬风雨同舟的精神，以教训和反思为鉴，励己奋然前行。
（2）材料：冬天必将过去，没有一个春天不会到来，我们消沉过、颓废过，但是我们从来不曾放弃，捕捉春的讯息，加快寻春的步伐，尽早投身复工复产，是每一个中国人战疫时刻最美丽的姿态，也是大中国艰难困苦面前“为生民立命”的伟大担当。
（3）材料：任务身份是高中学子，无论是家校、社会的充分准备工作，还是未来可期的冲刺刻苦时光，我们都应该沉淀总结，学会铭记，懂得感恩，负重前行，呈现出一个成熟“慎独者”逆行的风姿。
2020年高考备考作文关注主题：爱国情怀【刘希国】
2020年高考备考作文关注主题：爱国情怀1．一心装满国，一手撑起家——家庭是人生的第一个课堂(题目是论点，正副标题并用，表明家国之关系。
)来源：人民日报①回家的路，纵然千山万水亦是坦途。
抚平坎坷的，是亲情团圆的情浓意切，更有敬业者的奉献奋斗、好心人的一臂之力。
载着返乡游子的火车遭遇塌方，车上的孕妇也受惊早产，刘承光刘家明父子两代列车长勇于担当，指挥大家度险；带领一众摩托大军回家的廖承平得知消息后，匆忙改道前去援助……电视系列剧《家道颖颖》，从“回家”故事中刻画出小镇百姓“肩头担道义”的家国大义，让观众感受到平凡人身上蕴藏的向善力量。
(以最近热播的电视系列剧，引出“家国大义”的话题。
)②天下之本在国，国之本在家，每个人的成长和生活都与家国紧密相连。
正如新时代领路人在2019年春节团拜会上指出的，在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。
爱国爱家的那份心灵原色，一直深深植根于中华文明的深厚土壤。
“欲治其国者，先齐其家”的价值追求，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的使命担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的忧国忧民，展现的都是个人命运与国家命运的同频共振。
正是这种家国休戚与共的使命感、责任心，支撑中华民族生生不息，助力中华文脉薪火相传。
(重要性分析。
家国对每个人的成长和生活至关重要。
)③家是国的基础，国是家的倚靠，家与国从来都不是割裂的，而是相互联系、彼此支撑的。
爱国先爱家。
古代选拔官员，注重的是“求忠臣必于孝子之门”。
正所谓，“家风正则后代正，则源头正，则国正”。
在家尽孝、家道和顺，当一个人“私德”无瑕疵，才经得起考验和诱惑，担得起大任和重托。
(家国之间是相互联系、彼此支撑的关系。
)④爱家更爱国，没有国，家又如何圆满？“不能走，这是国家的土地，我们不能走。
”青藏高原上，卓嘎、央宗姐妹俩像格桑花一样扎根在雪域边陲，几十年如一日续写着从父辈开始的“家是玉麦，国是中国”守边故事。
“家就是岛，岛就是国，我会一直守到守不动为止。
2020年高考备考：名校作文题及范文精选(二)【刘希国】
2020年高考备考：名校作文题及范文精选（二）★★★★★经典作文题★★★★★【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
①青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。
——鲁迅②一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。
——新时代领路人③不要在乎一城一池的得失，我们的征途是星辰大海。
——任正非④在变革的大潮中，我们每个人做好一件事就够了。
——施一公⑤经历了五千多年风风雨雨的中华民族，在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。
——央视国际锐评⑥卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。
——叶嘉莹读了上面六则材料，身为当代高中生的你有怎样的感触或思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、批判质疑实践创新：劳动意识、解决问题责任担当：国家认同、社会责任健康生活：健康人格、自我管理审题限制性1.内容限制。
考生必须以当代高中生的身份来写作，所写内容为基于读了六则材料后的“感触或思考”，脱离材料的泛泛而谈会被视为偏题或跑题；写作内容还应“联系现实和自身实际”，做不到这一点，便不合乎题目的要求。
2.立意限制。
引导语中明确要求“以其中两三句为基础确定立意”，因此考生应选取其中两三句，并综合其内容及含意来确定立意，不能脱离其内涵。
这是考生在立意时不可忽略的。
3.价值判断限制。
本题中明确传达了立德树人的价值导向，比如做人要有担当意识和远大理想，做事应专注和坚守初心等。
如果考生在行文中不能体现出这些价值观，那么就说明他没有深刻理解材料的内涵，必然是偏离了出题人的命题意图。
开放性1.立意角度是开放的。
本题给出了六则材料，考生只要结合其中两三句来确定立意即可。
组合的方式不同，就会有不同的立意。
如综合材料②③可立意为“既要有远大理想，又要有担当意识”，综合材料④⑥可立意为“坚守初心，专注做事”等。
2020高考模拟作文及范文：英雄篇【刘希国】
2020高考模拟作文及3篇范文：英雄之辉，耀耀长存22.【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
①天地英雄气，千秋尚凛然。
——刘禹锡②大江歌罢棹头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来③一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
——新时代领路人④英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。
——伏契克⑤英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁骛的人。
——波德莱尔⑥我们不可能全都做英雄，总得有人坐在路边，当英雄经过时为他们鼓掌。
——威尔·罗吉斯读了上述文字，你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇文章。
要求：①恰当引用上述材料中的两到三句诗文；②自选角度，明确文体，自拟标题；③不得套作，不得抄袭；④不少于800字。
命题方向人文底蕴：人文积淀、人文关怀科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：健全人格责任担当：社会责任、国家认同实践创新：问题解决审题限制性1立意限制。
材料关键词为“英雄”，要求考生写作的话题是“我的英雄观”。
虽然要求以此为话题作文，但却是有限制性的话题，需要由“上述材料中的两到三句诗文”展开联想和思考，所以这个话题不自由，准确地说，其实质依然是任务驱动作文。
考生立意时尤其需要警觉。
2.内容限制。
这是诗文组合型的多材料任务驱动作文题，要求考生在读完有关英雄的材料后，结合自己的思考和感悟，就“我的英雄观”进行写作。
材料是考生思考的基点，考生要将材料理解到位，从英雄内涵、意义以及对英雄的态度等范畴来表述自己的英雄观。
3.写作要求限制。
材料要求考生恰当引用两到三句诗文，即不可少于两句，不可多于三句，且要将这两三句诗文进行有机关联，不得简单拼凑。
开放性1.对材料的选择和组合是自由的。
2.对材料的联想和思考是自由的。
考生可以纵向联系从古至今的英雄，也可以横向联系时代大潮中的英雄，从而阐释英雄的内涵和价值；同样，考生还可以正向联系崇尚英雄、反向联系曲解英雄的社会现象，表达对英雄应该秉持的态度；此外，也可从自身的成长，社会、祖国的发展方面谈论英雄的重要意义。
2020高考作文素材：云自在---看上去很美,但不是“真自在”【刘希国】
2020高考作文素材：云自在---看上去很美，但不是“真自在”“云自在”的概念现在很流行，你一定或多或少有过切身经历：在李子柒的视频里放下浮躁、游离在乡间，“体验一把不属于自己的安宁”；工作之余看看慢综艺，暂别快节奏的生活，沉浸于“生活在别处”的田园牧歌……在屏幕里体验自在人生，也就是云上自在。
生活在越来越逼仄的城市空间里，追不上飘飞的物价，但追得上荧幕里的光鲜；弄不清面孔下的真实，索性用手机结交千万陌生人。
人们看着慢综艺，过着快节奏的生活。
别样的生活，总是令人向往，甚至给人以治愈的力量。
在水泥森林呆惯了，满目苍翠的乡野，诗情画意的远方，自然能够冲淡审美疲劳，让人眼前一亮；工作忙碌，生活喧嚣，偶尔的悠远情致，也自然能让人偶尔跳出方寸之所，承载人们对诗意栖息的神往。
反过来看，“采菊东篱下，悠然见南山”的古典生活，在现实中并不是那么容易实现，“日出而作，日落而息，一瓢饮一箪食”的岁月静好，也总是想象中的美好。
而慢综艺、视频博主，让我们通过屏幕，触摸无法抵达的远方。
可以说，“云自在”的流行，在于一种“愿望的投射”，是一种“替代性满足”。
“我们在网络上与他人的联系越来越紧密，却变得越来越孤独。
”正如雪莉·特尔克在《群体性孤独》里所写道的，科技重塑人际关系的背后，是人们对个体自在的重新定义。
朱光潜先生说，“各人的世界都由各人的自我伸张而成”。
很多时候，人自己就是一面镜子，你以怎样的态度对待世界，世界就会呈现给你怎样的景象。
云上虽然自在，却不如生活精彩。
就拿“云赏花”来说，透过屏幕，人们能看到娇艳的花朵，听到鸟语和流水声，但却无法感受浓郁花香带来的心旷神怡和阳光普照身上的融融暖意，也无法感受清风拂面的神清气爽。
作为一种调味品，慢直播、慢综艺，并无不可，但倘若沉浸其中，与现实生活脱节，看不到生活细节里的那些美好，那无异于买椟还珠。
把云上的生活作为一贴清凉散，观照内心，撇去浮躁，葆有一份超拔的心态，继续向更美好的生活进发，精神上才有可能是自在的。
2020高考命题热点必背范文： 文明 和谐 爱国【刘希国】
2020高考命题热点必背范文：文明和谐爱国七、文明和谐命题核心解读人类在长期的发展进程中,创造了巨大的物质财富和经济财富,体现为物质文明；创造了巨大的精神财富和文化财富,体现为精神文明；改造自然和改造社会所获得的全部政治成果的总和,就是政治文明。
核心价值观中将“文明”作为国家层面的价值目标,所指应该是宏观意义上的,既包括这三个大文明,也包括了具体的公民文明素养。
按《现代汉语词典》中的解释，和谐即配合得适当、和睦协调。
《辞海》上则把和谐与协调并称。
这就是说，和谐的含义应该是指配合（或搭配）得适当、匀称、协调而不生涩、不别扭。
概括地说，和谐是对立事物之间在一定的条件下具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
和谐，是中华民族的一种社会理想，它是指人与自然、人与人、人与社会那种特别协调、恰到好处的状态，包含了人、自然、社会和国家四个基本要素。
万类共存、相依发展是自然的和谐，团结友爱、齐心协力是集体的和谐，互相帮助、共同进步是朋友的和谐，琴瑟和鸣、互敬互爱是家庭的和谐，文明祥和、繁荣稳定是社会和国家的和谐......【范文示例25】行礼，为了远方的美不要走得太近，惊走了沉眠的美。
美丽的生物是自然的精灵，它们有灵慧，会选择自己的栖居之所。
幽兰必绽于空谷，其香才悠远幽邃；最美的蝶必栖于幽暗的洞穴，其美才神秘而惊艳。
生长于僻远之处，才有出尘的气质，也许深山千万年的岑寂让时空保持了一份古朴，给予它们明净与灵动。
然而很多人是不懂得美的，甚至出于爱美之心摧残了它。
不必说蝴蝶被制成标本而枯萎，也不必说鸟鸣在笼中喑哑，就是一些心怀善念的人，也会在无意中酿成悲剧。
林清玄的《放生鸟》里，鸟与龟被一捕再捕，一只龟的甲壳上刻满了放生者的名字。
仿佛一个悖论，爱造成的伤害触目惊心。
为什么我们会陷入这反复伤害的轮回？只因走得太近，抓得太紧，不懂得保持一段距离。
2020年高考备考必读范文：高扬文化大旗,牢记传统文化【刘希国】
2020年高考备考必读范文：高扬文化大旗，牢记传统文化【按】“传统文化”主题优秀作文在高考命题越来越重视传统文化的当下，特为大家汇编了以“传统文化”为写作主题的优秀作文！速速学起来吧！屈子的悲歌汨罗江畔的沉重一纵，留下旷世的遗憾，污浊的尘世容不下透明的眼睛，空带一腔情愁，一缕忠魂独守着寒水三千。
耳边依稀的还萦绕着响彻九天的鼓噪，那热血沸腾的呐喊加足了龙舟的马力，像支支箭，在江面飞驰。
无数的桨影掀翻无际的江水，在无边的岁月里，升起无限的情思。
那粒粒饱米被揉在了一起，夹着几点枣甜与几点苇叶的清香，跟着怀念情结一起沉进了江底。
屈子嫣然一笑，心已被安慰，可那时往昔。
长发飘飘，屈子对月独酌，他举杯，饮尽了风雪。
如今的寂寞，向谁倾诉？又是端午，江水依旧，屈子只身来此，江面的寒风吹皱了青雾，忽左忽右，若隐若现，似有似无，他无力看清。
那艘叫龙的大船不再起锚，岸边也没有了熟悉的呐喊声音，只剩萧萧的风撕碎几点野鸭的残鸣。
屈子挽袖，拭去眼角的水花。
江畔来回踱步，他在彷徨着，也许是为了一个民族。
如今的人们渐渐失去了一种最纯朴的民族情结，对自己的文化传统慢慢淡忘殆尽。
屈子侧耳倾听远方的晨钟，而人们似乎不晓得，或者已经忘记了今日是端午。
有些能寻到端午的地方，却再也看不到粽叶踪影，包粽子成了工厂机械化的动作，五花八门的粽子被精美的包装，商家如此的炒作令传统节日的文化内涵变了味，人们再也吃不出那“原始”的粽子味了。
屈子不禁悲叹，一些他未听过的“洋节”挤占了我们传统的民族节日，什么“情人节”，什么“圣诞节”……他不懂这些都是什么意思，而人们为什么如此的热衷？屈子低首不语，猛地，望着远方的迷离茫雾，他慨当以慷，代之昨日啼血的《离骚》的是今日临江的悲歌，它想用这悲凉的歌声唤住忙碌的人们该停下来思考一下了，我们舍弃的是否太多，不经大脑的拿来是否太多，一人孤守千万年不要紧，要紧的是一个民族迷失了原来的本性，冷淡了太多的文化传统，而太过于热衷外来文化。
2020年高考备考作文素材：终日乾乾,与时偕行【刘希国】
2020年高考备考作文素材：终日乾乾，与时偕行作者：汤丽婷“时代的一粒灰落在个人头上就是一座山。
”2020年是一个不平凡的庚子年，疫情席卷全球，在这时代的考量背后，无数仁人志士扛起肩上的责任，只为国安。
时代也同样将这份答题卡发给了新时代的青年。
青年强则国强，这是不变的道理，忆往昔五四楷模，为国奋力；看今朝，中华儿女，同舟共济，共克时艰。
山河浩荡，红旗飘扬，飞扬的彩带挥出龙的脊梁，在时代的困难面前，在新冠疫情面前，青年脊梁怎可独善其身？吾辈青年，当凝聚青春力量，闪耀青春光彩，与时偕行。
困难大，又何妨，千钧压力单肩扛。
“我年轻我扛得住”这是90后宋英杰的口头禅，因为疫情年初就返岗，每日每夜在高速路口值班，2月3日因劳累过度，年轻的他永远停留在了“战场”上。
雷神山招工时，卢云清第一个报名，在工地抢着脏活累活主动加班，有时实在太累，便坐到脏兮兮的地上休息片刻，而今年他刚满18岁。
相比起那些伟大的科学家，他们的名字，没有几人知晓，但因为这是他们的国家，即使平凡也甘愿为国献力。
谁都明白，他们没有不珍惜生命，只是为生创造了更多可见光，这是战役中的青年战士，时代的青年们又怎么能够袖手旁观，我们应志存高远，忠于国家肩负重任，锤炼身心。
求发展，迎难上，风口浪尖弄潮浪。
1919年5月4日为了驱逐黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年，用热血和生命谱写壮丽的青春之歌；今天一批又一批的逆行战士，在风口浪尖上迎难而上，抗击新冠。
我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，也传递到了青年人的手上，在困难时期更需要把五四精神发扬光大，将自身命运与国家的命运相结合，求发展，求上进。
新青年，意气杨，披荆斩棘向锋芒。
青年确实意气风发，但应该拥有一个怎样的青春呢？是整天刷微博当键盘侠、逛淘宝，还是涂抹脂粉夜店潇洒呢？若一个国家的青年浑浑噩噩，又怎么能够披荆斩棘向锋芒呢？无数的青年战无数的五四先锋，都是我们的榜样，但榜样不是用来看的，而是用来学习的。
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2020高考作文考前突击100+个优秀作文名段100个名段1.“采菊东篱下，悠然见南山”，退得洒脱，退得自如；“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”，退得狂放，退得豁达；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，退得高傲，退得激情……面对功名，他们选择了退；面对污浊，他们选择了退。
（“进与退”话题）2.陶渊明“不肯为五斗米折腰”，退隐田园，所以这个世界上多的不是一个勾心斗角的陶氏县令，而是一个“结庐在人境，而无车马喧”的隐士，一个为千百年来所有隐士缔造了一种精神的五柳先生。
是李太白满身傲骨，进则仕途不顺，于是愤然辞官，骑着他的那头白鹿流连祖国名山大川，从此这个世界上多的不是一个趋炎附势的刀笔吏，而是一个万古流芳的诗仙的李白。
是司马迁的含垢苟活，身受腐刑，却立志于《史记》，因而人们的书案上多了一部“史家绝唱”，而不是一具被暴尸荒野的孤魂野鬼……他们都是进而不成，退而有成的典范。
（“进与退”话题）3.生活中也有太多太多的需要，需要我们放弃，平和地退后一步，看海阔天空，看天高云淡；听，秋水边垂钓的智者笑侃“子非我，焉知我不知鱼之乐”；听，“采菊东篱下，悠然见南山”的诗人谈“不汲汲于富贵，不戚戚于贫贱”；听，梅妻鹤子的先生歌“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”……他们退出了官场，放弃了本也不该属于他们的世界，却走进了那片仅属于自己的天堂。
正如著名诗人郭小川所说：“能做擎天柱就做擎天的柱，能做摇船橹就做摇船的橹。
”（“进与退”话题）4.殊不知退不是战场上的丢盔弃甲，不是困难前的畏葸不前，不是性格上的懦弱胆小，也不是能力上的先天不足……正相反，退是“三千越甲可吞吴”的气魄，是一点血脉报世仇的勇气；是晋文公退避三舍的智慧，是李白那“仰天大笑出门去”的豪迈。
因为退，便有了曹操典韦被杀之怒的班师回城；因为有退，便有了诸葛孔明高居于卧龙岭上谈海内之事，咏旷达之歌……就这样，历史上少了一个尽职尽责忤君而死的愚臣，却多了一位推动历史的千古名相；这样，历史上少了一次惊天动地的生死对决却换来了魏国的强大昌盛；这样，世间少了一个奔波求职的文人骚客却多了一位彪炳千秋万世景仰的军神的形象。
退，并不是简单的退却；也不是目的本身，是达到最终飞速前进的智慧（“进与退”话题）。
5.其实在实际生活中争是主旋律，弃是小插曲。
我们为理想而争，为荣誉而争。
就这样，一个“争”字让一个身高不过1.65的小个子铸造了辉煌的法兰西帝国，雄踞欧罗巴；一个“争”字使那位坐在轮椅上的美国总统在“二战”中纵横捭阖，将法西斯的旗帜永远丢进了历史的垃圾筒；一个“争”字让创维集团开拓进取终于改变了中国电视无自主芯片的历史……争是进，是进取，是义无返顾走出的生命最强音。
但在一次次的争取中，太过执著的我们却忘记了退，忘记了应该舍弃什么。
于是混沌的心里盛满了疲惫，却忘了在身后留一片晴空给自己。
明智的人是懂得舍弃的。
李白丢下了那污浊的官场，但诗坛上美名远比一顶“御用学士”的乌纱帽璀璨耀眼；苏轼丢下了背在身上已太沉太久的重负，于是他听到的是“山间清风”，看到的是“林间明月”，对于曾经的荣辱只不过是“也无风雨也无晴”。
就这样李白转过身去找他那放于青崖间的白鹿；苏轼转过身去，去品味那精神上的桃源……他们舍弃了什么，却似乎什么都没少。
因为退实为进，舍是为争；舍弃那一丝浮华，争取的是内心的平静；舍弃的是一点虚荣，争取的是心灵的纯净。
也正是这一退，守住的便是心灵的净土，便是灵魂的不屈，便是心中夙愿的退一小步，却拥有了整个世界。
（“进与退”话题）6. 还记得吗，那三过家门而不入的大禹，在其父而治水不力被处死的痛苦中，找到了那把金钥匙，改堵为疏，留下了“大禹治水”千古佳话；还记得吗，那游说秦王不得要领的苏秦，回家苦读，终于在《阴符》中找到了那把游说众王金钥匙，终拜六国之相；还记得吗，那目无全牛的庖丁从“为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚……奏刀砉然，莫不中音”中找到了那把金钥匙，于是留下了“游刃有余”的千古一叹；还记得吗，那对计算圆周率的父子，在尝试了几乎所以的方法，“割圆不尽十指摸出血”，终于找到了那把金钥匙，“周率可限青史标美名”。
（“钥匙与铁棒”话题）7.当庞涓冷笑着割下了孙膑的髌骨时，当他在青灯之下笑眯眯地翻动着盗来的《孙子兵法》时，他不清楚他要付出的不只是伐赵无功，而是马陵身死；当陈后主沉溺于鼎铛玉石之时，当他沉醉在《玉树后庭花》那靡靡之音中时，他不知道他为此要付出的不只是枯井偷生，更是江山易主；当石敬塘谄媚地高呼“父皇帝”时，当他将燕云十六州双手捧出时，他不了解他为此要付出的不只是年年贡金，更是身后的千古骂名（“代价”话题）8.在崎岖的山路上也能把持得住方向盘的人有很多种。
这其中有一种是伟人，他们“大如斗”却不会“石乱走”，他们刚硬却不是畏惧酸雨的大理石，与生俱来或后天滋养的气质让他们根本就不想去触摸诱惑，所以我不去说他们为考虑所谓的“代价”于是惊天动地。
而另有一类人，他们是有着普通观的普通人，面对诱惑，却也能转过身去。
他，戍守了半辈子边防。
此时，已是深更，他倦了。
他知道，即使10年，3650天，43800个小时，他坚守着自己的岗位，，也只不过是他的分内职责，不会有人提起他已暴风雪中三夜未眠；即使战争打响，他第一个冲锋陷阵。
第一个点起“烽火”，第一个……他也不过是那页发黄的纸上或有或无的名字。
但他不能动，不暖打盹，不能在32度的高热下去十步之外的河边扑洒个清凉。
那代价，他晓得。
他想起了珍珠港上的哪个星期天，那位监测员的误判，让美利坚无坚不摧的海霸基地成为了永远的神话；他想起了那个就差几个月就可以光荣退休的干部为能为他的政治生涯写完坚守故事的尾声，他没有想到他只是眯了一下眼，伸了一下手，就走进了铁窗……他不敢想了。
坚守一辈子也不会有赞美，但疏忽一下就会骂名千古；呀用一个普通人简单的思维丈量了几下，就知道“代价”是什么。
于是他重新鼓足气力，死死地盯住了对面的那夜半的灯火……（“代价”话题）9. 喜欢躺在雪地上，留下一个人生的印记，两串走过的痕迹；喜欢在空旷的世界里用我年轻的喉咙去歌唱，去^呐喊走在路上，看花开花落，看一季的枯荣，看霜飞满天，看秋阴不散。
如果说四季的轮回、星升日落是造物主本以设计好的，那么，人的一生又该由谁来裁定？梵高被上帝遗弃在那片金黄色的麦田，他似乎也发现生命多他来说是一个并不可笑的玩笑；他选择了用笔去描绘，明亮些，再明亮写的世界，捧出了那朵眩人眼目的向日葵。
霍金是无法再离开那辆轮椅了，却用他那唯一能动的一根手指点击出了一个时代；划开时间与空间的界限，去探索宇宙黑洞的秘密。
那位黑人带着自己的梦去呼喊上帝，给予他们自由的时候，他是否发现了上帝并未眷顾他们一分？没有谁能去裁定你的未来，上帝只有一个，那就是你自己！（“你就是你的上帝”话题）10.我常常听人在抱怨自己又失去了一个绝好的机会，但你是否想到，没有停在第一眼清泉旁的你将会拥有它身后的更多眼清泉？我也常常听人悔恨自己已不再拥有年轻时代的热情与活力，但你是否还记得，你如今得到的成熟与稳健实际上已助你迈上了成功的天梯？你还常常向我诉说你的生活怎么怎么不如意，仿佛世界都在与你为敌，我只能笑着告诉你，如果你没有失去荣华富贵而获得心灵的自由与澄清，你是否会真的称心如意？你还是这般的不愿意失去，你说你害怕失去后的空寂……其实，你根本不用退避，那更多更多美好的东西就在你身边栖息！丢弃，失去，然后你会拥有一个更完美的自己。
（“得与失”话题）11.相信，我们都接触或是了解一些下岗“女工”。
她们“失去”了工作，也就意味着失去了安定的生活，甚至可能是全部的生活来源。
面对这一“失”，有的人把它变产了一道深渊，就此放弃，最后接受社会的救济或是乞讨，她们失去的仅仅是工作吗？不，是人的尊严与自强。
还有些人，她们下岗再就业，成立了保姆公司、保洁公司……生活重又变得光明。
残奥会刚刚结束，一个独腿的十一届高山滑雪冠军给人民留下了深刻的印象。
接受采访时，他平静地说：“失去了一条腿是很不幸的，但是生活还要继续，我还可以用不同的方式重新享受生活！”是的，”得到”了所有残疾运动员们都“得到”了的生存的方式。
（“得与失”话题）12.人类是一种目光短浅的动物，有时，只会在意眼前的利益。
有几个罪犯在自己挥舞着屠刀时，能够想到天网恢恢，疏而不陋呢？又有多少贪官污吏用半生的提心吊胆，换来的只是收金纳银时的片刻欢欣呢？当和珅最终被关入死牢一无所有时，方才醒悟，自己的九万万两的家产现今抵不上一头黄牛与数亩薄田，粗茶淡饭……（“得与失”话题）13.有的人在“得与失”的选择中，目光短浅，没能把握住自己，因小失大，留下的是终生的遗憾。
还记得那是怎样一位君王吗，为父报仇，一举灭吴，然而在胜利喜悦的冲击下，他钢铁般的意志消融了，奢侈的生活成了他生命的绝笔；还记得那是怎样一位科学家吗，勤学苦读，自强不息，然而却在“发明大王”的美名和各种荣誉与财富的销蚀下变得自高自大，颐指气使，最终为他的人生划上了一个可怜的句号；还记得那是怎样一个政治家吗，那“不想当将军的士兵不是好士兵”的豪言壮语与一心为国的满腔热情，然而却被自己的轻敌与自大蒙蔽了双眼，只留下身陷滑铁卢的悲剧……（“得与失”话题）14.自然以其婉约的方式告戒着我们有失必有得，只要你把握住你的方向。
坚强的人们用自己的生命轨迹想世界宣布：失去，是一种磨砺，生命在失去中成长，成长在得到中补偿。
失去了七彩的光明与悦耳的声音，你在黑暗中用爱耕耘了一片奇迹般的绿洲，于是历史上少了一位自怨自艾的盲人，多了一位震动乾坤，在黑暗中著就了《假如给三天光明》的伟大女性；失去了健康的体魄与为人的基本的能力，你在轮椅上用你那唯一能动的一根手指敲击出了一个时代，于是黑洞不再神秘，世上少了一位怨天尤人的病患，多了一位在科学上勇登顶峰的不倒勇士；失去了数十年的进步与发展，一个伟大的共和国在战后的废墟中重建起华夏昔日的迷人风采，于是蓝色星球上少了一个任人欺凌压榨的民族，多了“神六”的升空、刘翔的夺金、港澳的回归……多了十三亿人民扬眉吐气撼乾坤的盛景！（“得与失”话题）15.谁都知道热烈是美，而你偏偏不要，留下一份“千里共婵娟”的皎洁；谁都了解浩瀚是美，而你偏偏不要，留下一份“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的壮阔；谁都喜欢婆娑的美，而你偏偏不要，留下一份“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍峨。
因为你们深知，那些不会扔掉赘物的行路者，永远不会走向远方；那些要吸纳一切色彩的鸟儿，只会成为乌鸦；那些不明得失的人，终将为重负所累，为众欲所惑，迷失在痛苦的追求的路上。
（“得与失”话题）16.失去林间的安谧与幽静，瀑布在悬崖峭壁之中拥有了属于自己的壮丽；失去了天空的高远与辽阔，小鸟在松林翠柏之中拥有了属于自己的婉转；失去楼阁飞檐上的熠熠生辉，小小的石子在根基下稳稳地擎起了一方隽美，实现着自己的价值……人呢，也一样，想要得到，就必须失去点什么；梦想达成的一刻，才会恍然大悟：原来，得到的远比失去的多！（“得与失”话题）17.看，他慢吟着“采菊东篱下，悠然见南山”，徜徉在桃源之间，纵使他失去了高官厚禄又怎样，他得到了自己内心向往的安然与恬淡；听，他高呼着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，怒视元军，纵使他失去了宝贵是生命又怎样，他了却了自己心中的无悔；瞧，他吟唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，转身离去，总是他失去了“御用文人”的名号与乌纱又怎样，他得到的是心中无限的自己与豪迈。