《生命安全教育》教学设计

《生命安全教育》

教案本

使用说明

1、《生命安全教育》教学计划和教案是教师进行教学的依据，也是衡量

生命安全教育课程落实的重要内容之一，因此教案必须科学、规范，认真书写。

2、生命安全教育课程基本内容：

☆教学计划☆课时计划☆测查与分析☆教学总结

教学计划：依照《中小学健康教育指导纲要》，以省编教材《生命安全教育》为载体，落实各学年段教学课程。

课时计划：教学目标明确，体现生命安全教育“知识与技能、信念与态度、行为与方式”等等，教学方法灵活多样，联系学生

生活实际，创设活动指导学生学以致用，健康生活。

3、教案本封底的“检查记载”由学校和上级部门检查后填写。

课程表

生命安全教育教学工作计划

第 1 课《安全使用体育设施和器材》教案教学活动背景分析：

体育课上和学校课间活动时，学生常常会运用到一些体育设施和器材。但是在运用这些设施和器材做运用时，由于学生年龄小、没有安全防范意识，常常发生意外伤害事故。所以对低年级学生进行正确使用体育设施和器材的教育非常必要。

教学活动目标：

1.认识学校的体育设施和器材并能正确使用。

2.了解在运用体育设施和器材时要注意的安全事项。

3.能发现同伴在使用体育设施和器材时的不安全因素并能及时制止。

教学活动对象：二年级学生

教学活动材料：PPT

教学活动步骤：

一、情境园：

1.师：同学们，在体育课上和平时的课间活动时我们都会用到体育设

施和器材，你们都知道哪些体育设施和器材呢？请大家看看大屏幕，看谁能说出它们的名称。

2.教师展示PPT图片，学生答。

3.师：你们都认识它们，但你们会正确使用它们吗？这不，小猛今天

午餐后的休息时间带着几个小伙伴到学校体育器材区玩双杠。看看他发生了什么事情吧！（PPT）

（教师讲故事：二年级的小猛来到了双杠前，神气地对大家说：“瞧，我来给大家表演个空中飞转360度！”只见小猛手撑着两边的双杠跳跃而起，

使自己身体腾空，正当他头朝下准备翻转时，却不慎从杠上掉下，摔倒在地，顿时头部鲜血直流，疼的大哭起来。小猛被同学和老师送到医院缝了6针，还被诊断有轻微脑震荡，要在家休息一周。

师：同学们听了这个故事，你们有什么想说的呢？

4.同学各自发表自己的观点。（教师引导小猛由于没有正确使用体育

器材而导致危险发生）板书课题

二、智慧屋：

1.师：同学们说得可真好，那我们该如何正确使用体育设施和器材呢？

2.小组讨论，并发言。

3.教师帮助学生归纳：我们在运用一些体育设施和器材进行体育锻炼的时候，要注意这些安全事项：

（1）锻炼前要先对体育器械进行认真的检查，确保器械完整牢固。

（2）在利用体育器械，特别是室外固定体育器械（如单杠、双杠、肋木、云梯、爬杆、联合器械等）进行锻炼时，必须有家长或老师

的陪同。

（3）和同伴一起在体育器械上进行锻炼时，要有秩序地依次联系，切不可争抢、拥挤、推搡和疯逗打闹。

（4）在体育器械上进行锻炼时，要量力而行。必须根据自己的身体状况，运动技能和年龄特点完成力所能及的动作，切不可逞能、鲁

莽。

（5）注意运动保护。

A.在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活动时注意准备好厚度

符合要求的垫子、海绵包等运动保护装置。

B.一定要等老师在器械旁边站立保护后才可进行运动。

三、训练场：

（一）看一看

1.师：PPT同学们，看看下面哪些图中存在不安全因素，请你在圆圈里

打“”，并想想应该怎样做呢？

2.学生自己完成练习，并在小组内讨论。

3.学生代表汇报。

4.教师总结：只有我们正确安全的使用体育设施和器材，我们才能安

全、健康、快乐的成长。

（二）说一说

1.出示PPT师：你们知道如何正确的使用这些体育运动设施及器材吗？

2.指名答，教师点评。

四、锦囊小卷：

教师讲解双杠运动简介并播放双杠演示ppt:双杠是男子竞技体操项目之一。现代比赛用双杠有四根立柱架设两根平行的木制横杠制成，杠长350厘米，高175厘米，可升降。双杠比赛的成套动作由摆动、摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止用力等动作组成。最后，整套动作的下法要求必须站在杠的一侧。双杠于1896年被列为奥运会比赛项目。

五、我的收获：

师：同学们，通过这节课的学习，我们在运用体育设施及器材进行体育锻炼时，要注意哪些方面呢？请同学们在54页我的收获里写一写，不会写的字可以用拼音哦！

总结：同学们，通过这节课的学习，我们了解并掌握了如何正确的使用体育运动设施和器械，希望同学们能运用到平时的活动中去，做到安全使用体育设施哦！

教学活动小结：

通过这节课的学习，学生在课堂上通过PPT图片，相互交流，述说认识了体育器材的各种用途和使用方法，能够安全使用体育器材。由于制作了PPT图片，课堂上图文并茂，学生容易接受和理解，教师讲授时轻松自主，学生课堂上回答问题活跃积极，课堂效果好。

教学活动反思：

这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育器械和设施是学生事故的“多发地带”，这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读，孩子们也能理解，希望在以后的生活实践中能得到充分的运用。

第二课：《安全玩飞镖》教案

教学活动背景分析：

二年级学生正处于懵懂时期，玩耍是他们的天性，对任何新鲜有趣实物都敢于尝试，但不会去关注产生的后果，再加上现在的父母给孩子提供了较高水平的物质生活，让他们小小年纪就拥有了大量的玩具，这其中不乏一些危险的玩具，如：弹弓，弓箭，仿真弹珠枪，飞镖等等。当孩子们沉醉在玩耍的欢乐之时，往往把“安全”这根弦放的特别松，许多危险事故也就在这时悄然发生。教学活动目标：

了解不规范玩飞镖会带来危险，，树立玩耍时要注意安全的意识。

教学活动对象：

小学二年级35人，分6个小组

教学活动材料：

1、学生自备一些带有危险性的玩具

2、教学ppt

教学活动步骤：

一、情境园：

1、看课件，听故事《小猫多米玩飞镖》

2、说一说

教师：“故事看完了，你们有什么感想呢？”

3、小结

教师：“同学们，玩飞镖虽然能让我们觉得很快乐，但是同时一定要注意安全地玩飞镖。”

4、出示课题《安全玩飞镖》，齐读课题。