参赛活动标题
古诗大赛夏日标题
古诗大赛夏日标题
以下是10个关于古诗大赛的夏日标题：
1. 夏日古诗风华，竞技文化盛宴
2. 夏日诗词争霸，诗意盎然舞台
3. 古诗大赛燃情夏日，文化传承闪耀光芒
4. 夏日诗韵飘扬，古诗大赛展风采
5. 夏日古诗大赛，品味诗意人生
6. 诗词竞技夏日炽热，古韵新声共赏
7. 夏日诗词璀璨，古诗大赛传承文化瑰宝
8. 古诗大赛夏日激战，诗词之美动人心弦
9. 夏日诗香四溢，古诗大赛彰显文化魅力
10. 夏日古诗大赛，传承千年文化精粹
这些标题都融合了古诗大赛和夏日元素，旨在突出活动的文化特色和夏日氛围。
希望这些标题能为您提供一些灵感。
散文比赛策划书题目3篇
散文比赛策划书题目3篇篇一《散文比赛策划书》一、活动主题“以文会友，共赏散文之美”二、活动目的本次散文比赛旨在为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进文学交流与创作，提高参与者的文学素养和写作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体文学爱好者六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，参赛者将个人信息及参赛作品发送至指定。
2. 初审阶段由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入复赛。
3. 复赛阶段进入复赛的作品将在网络平台上展示，由大众投票评选出最终获奖作品。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、宣传方案1. 利用社交媒体、文学论坛等渠道发布比赛信息，吸引更多人参与。
2. 邀请知名作家、学者担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
3. 在学校、社区等地张贴宣传海报，扩大比赛影响力。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他平台发表过。
2. 作品内容积极向上，不得涉及违法、违规内容。
3. 比赛结果将在官方平台公布，请参赛者关注相关信息。
4. 主办方有权对参赛作品进行宣传和展示。
篇二《散文比赛策划书》一、活动主题“以文会友，共赏佳作”二、活动目的本次散文比赛旨在为广大文学爱好者提供一个展示才华的平台，促进文学交流与创作，提高文学素养和审美水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体文学爱好者六、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过各种渠道发布比赛信息，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。
参赛者在规定时间内将自己的作品发送至指定，并附上个人信息和联系方式。
2. 初审阶段：由专业评委对所有参赛作品进行初审，评选出优秀作品进入复审阶段。
初审结果将在官方网站和社交媒体上公布。
口号标语之厨艺比赛队名和口号
厨艺比赛队名和口号【篇一：队名口号大全】队名、口号大全名称:六人行口号：六人行，我最行2、名称：fighters（中文战斗士）口号：拼搏进取，创造奇迹3.、名称：梦之队口号：坚持到底，我们让梦想越飞越高，跟着节奏勇敢地走。
我们的设计，我们的feel！活力不减，设计无限！要想成为暴发户，赶快加入设计部古重江山社稷，今者更重“创意”！一直被模仿，从未被超越！口号大全－团队口号激励口号一、服务类：回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能客户服务，重在回访．仔细倾听，你认心情索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生二、技巧习惯类风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹市场练兵；心里有底，团结拼搏，勇争第一本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营经营客户，加大回访，用心专业，客户至上今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。
建立团队的目标：一年创出利润10-50万/人。
建立团队的目的：共同致富，赚钱。
讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。
才艺比赛名称策划书3篇
才艺比赛名称策划书3篇篇一《才艺比赛名称策划书》一、比赛主题“闪耀之星”才艺大赛二、比赛目的1. 为广大有才艺的人士提供展示自我的平台。
2. 挖掘和培养优秀的艺术人才。
3. 丰富人们的文化生活，营造积极向上的艺术氛围。
三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点[详细比赛地点]五、参赛对象面向所有有才艺的个人或团体六、比赛内容涵盖声乐、舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、魔术、杂技等多种才艺形式。
七、比赛流程1. 报名阶段：通过线上线下多种渠道接受报名，报名时间为[报名时间段]。
2. 初赛：对所有报名选手进行初步筛选，选拔出优秀选手进入复赛。
3. 复赛：进一步考核选手才艺水平，确定进入决赛的选手名单。
4. 决赛：举行盛大的决赛，评选出各个奖项。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 制作精美的宣传海报和宣传单，在学校、社区、艺术培训机构等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、网站等进行广泛宣传。
3. 邀请知名艺人或艺术专家作为嘉宾，提升比赛的影响力。
十、评委组成邀请专业的艺术教师、艺术家、业内人士等组成评委团。
十一、比赛经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传推广费用：[X]元。
3. 奖品奖金费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
5. 其他费用（如布置场地、设备租赁等）：[X]元。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 做好选手的组织和管理工作。
3. 严格按照比赛规则和流程进行操作。
4. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《才艺比赛名称策划书》一、活动主题“闪耀之星”才艺大赛二、活动目的本次才艺比赛旨在为广大有才艺的人士提供一个展示自我的平台，发掘和培养优秀的艺术人才，丰富人们的文化生活，同时也促进文化艺术的交流与发展。
小学六一儿童节活动策划方案范文（2篇）
小学六一儿童节活动策划方案范文活动标题：六一庆典，童趣共享活动目标：1. 为小学生策划一场充满乐趣、欢乐和童真的节日活动，使他们感受到关爱与关注的氛围。
2. 通过团队活动，培养小学生的团队合作精神和对集体的归属感。
3. 提高小学生的身体素质，促进良好生活习惯的养成。
4. 促进小学生之间的友谊，增强他们的沟通交流能力。
活动时间：____年6月1日，上午9:00至12:00活动地点：学校操场一、活动板块一亲子运动嘉年华活动内容：1. 高年级学生与家长组成亲子队伍，参与各种游戏竞赛，如跳绳、接力赛、袋鼠跳等，以增强亲子关系，同时增进家长对学校活动的参与和理解。
2. 设立观众互动环节，让所有参与者都能融入活动，提升现场的活跃气氛。
3. 设立小奖品，以表彰在比赛中表现出色的小朋友，激发他们的参与热情。
活动目标：1. 促进家庭成员间的互动沟通，培养亲子间的团队合作精神。
2. 通过运动锻炼，提升小学生的身体素质，培养积极的生活态度。
3. 加深家长对学校教育的理解，增强他们对学校工作的信任与支持。
二、专题讲座健康成长，共筑关爱活动内容：1. 邀请专业讲师进行儿童心理健康成长的讲座，涵盖如何培养孩子的自信心、应对压力等主题。
2. 设立互动环节，提供家长和学生交流的平台，分享成长经验和教育观念。
3. 分发相关宣传资料，使家长和学生能继续学习和了解讲座内容。
活动目标：1. 提高家长对儿童心理健康问题的认识，增强他们的教育指导能力。
2. 引导学生正确处理成长压力，树立积极向上的生活态度。
3. 促进学校、家庭与社会的协作，共同为小学生的心理健康成长创造良好的环境。
三、文化展示爱我中华活动内容：1. 组织小学生进行中国传统文化知识竞赛，涵盖历史、传统节日、服饰、习俗等多个方面。
2. 设置传统文化展示区，鼓励学生参与表演，展示他们对中国传统文化的理解和创新。
3. 邀请专家进行现场讲解，通过互动环节让学生更深入地了解和欣赏中国传统文化。
学校水、环境卫生与个人卫生教育教学活动方案13页
学校水、环境卫生与个人卫生教育教学活动方案学校水、环境卫生与个人卫生教育教学活动方案参赛活动标题：喝水的学问指导思想与理论基础（包括设计思想、思路和设计思路的理论基础）：根据《中小学健康教育指导纲要》，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。
因此设计《喝水的学问》这一健康教育活动，以儿童的生活为基础，遵循生活的逻辑，学习内容关注儿童的生活。
旨在使儿童从小养成健康的饮水习惯，获得基本的健康意识和生活能力，促进学生健康成长。
健康教育是一门综合性、活动型的课程，本课程的性质是强调活动；加之低年级学生感性认识比理性认识强，他们更容易接受直观形象的事物；所以我设计的基本教法是注重活动，让孩子们参与教学过程，参与各种活动，在活动中用儿童的眼光去看，用心灵去感受，用自己的方式去研究。
通过用手触摸、用脑思考、用眼观察、用嘴品尝、用手书写等多种感官活动，激发学生的学习兴趣，从而牢记健康饮水知识。
新课标指出学生是学习的主人，要尊重学生的主体性，为了让学生更好地了解喝水的学问，活动过程中师生平等对话、共同学习、一起研究讨论，总结经验。
体现主体参与和自主、合作、探究的学习方式。
教学活动背景分析（包括学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）：通过平时的观察，我发现学生对于喝水知识的了解存在一定的误区，很多小朋友非常喜欢喝色彩鲜艳的各式饮料。
而且喝水的习惯也有不良表现，例如口渴时喝水喝得很急，由于游戏、学习忘记喝水，因为口味问题不喝白开水等等。
针对学生的上述现象，我采用谈话法、直观演示法、讨论法、合作探究法组织教学。
通过用手触摸、用脑思考、用眼观察，用嘴品尝等多种感官活动把学生带到新奇有趣，自然熟悉的生活情境当中，并运用直观形象的实物道具以及多媒体课件，使原本枯燥乏味的健康饮水知识变得生动有趣。
知识竞赛宣传标题大全
知识竞赛宣传标题大全
前言
在如今这个信息爆炸的社会，知识的重要性愈发凸显。
知识竞赛作为一种锻炼思维、拓展知识的活动，受到了越来越多人的喜爱和参与。
在开展一场成功的知识竞赛活动之前，一个引人注目的宣传标题至关重要。
下面就让我们来分享一些精彩的知识竞赛宣传标题，让你的活动脱颖而出！
精彩宣传标题示例
1.智慧对决，谁与争锋
–这个标题饱含竞争和智慧的对决，能够吸引参赛者和观众的注意。
2.知识之战，一决高下
–通过这个标题，可以展现比赛的激烈性和决战的氛围，增加活动的紧张感。
3.智斗高手，谁能问鼎
–这个标题强调了智力对决的精彩之处，激发了参赛者追求胜利的欲望。
4.智者不惧，挑战巅峰
–表达了知识竞赛是智者的舞台，每个人都有机会挑战自己的极限。
活动信息
•时间：比赛时间为XX年XX月XX日，XX:XX开始
•地点： XX地点
•报名方式：请联系XXXXX，电话XXXXX
•奖品设置：冠军奖品XXXX，亚军奖品XXXX，季军奖品XXXX
参赛须知
1.参赛者需携带有效证件参赛。
2.请提前15分钟到场签到。
3.请勿携带通讯工具，手机等电子设备。
4.参赛者需着正装参赛。
结语
精彩的知识竞赛活动离不开一个引人瞩目的宣传标题，希望以上的标题示例能
够给你带来一些启发。
在筹备知识竞赛活动时，不妨根据活动的特点和氛围选择一个恰当的标题，让活动更具吸引力和参与度。
祝愿你的知识竞赛活动取得圆满成功！。
策划书活动参赛须知模板3篇
策划书活动参赛须知模板3篇篇一活动参赛须知一、赛事简介[赛事名称]即将拉开帷幕，本次赛事旨在[赛事目的]，为广大参赛者提供一个展示自我、提升能力的平台。
二、参赛资格1. 参赛者须为[参赛范围]内的个人或团队。
2. 参赛者应具备[参赛所需的条件或能力]。
3. 每位参赛者或团队只能参加一项比赛。
三、参赛作品要求1. 作品须符合赛事主题和要求，内容积极向上。
2. 作品形式不限，可为[作品形式列举]等。
3. 作品必须为参赛者原创，若发现抄袭或侵权行为，将取消参赛资格。
四、赛事流程1. 报名阶段：[报名时间]开始，至[报名截止时间]结束。
参赛者需在规定时间内提交报名信息和参赛作品。
2. 初赛阶段：[初赛时间]进行初赛评选，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]进行决赛，决赛形式为现场展示或其他形式，具体安排将另行通知。
4. 颁奖阶段：在决赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项和证书。
五、赛事规则1. 参赛者应遵守赛事规则和要求，如有违反，将视情节轻重给予警告、取消参赛资格等处罚。
2. 赛事评审团由专业人士组成，评审结果为最终结果，不得有异议。
3. 参赛者应尊重评审团的意见和建议，如有不同意见，可在赛后申诉。
六、注意事项1. 参赛者在提交参赛作品前，务必仔细检查作品内容，确保无误。
2. 参赛者应关注赛事官方网站或社交媒体账号，以获取最新赛事信息。
3. 赛事主办方有权对赛事规则和参赛须知进行调整和修改，如有变更，将及时通知参赛者。
七、联系方式1. 赛事官方网站：[网站地址]2. 赛事官方：[地址]3. 赛事联系电话：[电话号码]篇二活动参赛须知一、赛事简介[赛事名称]即将拉开帷幕，本次赛事旨在[赛事目的]，为广大参赛者提供一个展示自我、提升能力的平台。
二、参赛资格1. 参赛者须为[参赛范围]内的个人或团队。
2. 参赛者应具备[参赛所需的条件或能力]。
3. 每位参赛者或团队只能参加一项赛事。
三、赛事安排1. 赛事时间：[具体日期]2. 赛事地点：[详细地址]3. 赛事流程：[比赛环节及时间安排]四、参赛规则1. 参赛者应遵守赛事规则和比赛纪律，尊重评委和其他参赛者。
教学设计参赛模板及范例
教学设计参赛模板及范例第一部分：教学设计模板教学设计标题（课程标准中规定的教学主题）——副标题（如果希望在标题中体现教学设计涉及到的活动主题、实际任务或作品名称，请统一在副标题中体现。
副标题要注意言简意赅）一、基本说明1教学内容所属模块：2年级：3所用教材出版单位：4所属的章节：5学时数：分钟二、教学设计1、教学目标：（着重说明个人对教材的认识、理解及分析）2、内容分析：（根据课程标准的规定，结合自己的教学经验和本班学生水平分析教学内容中的重点、难点；简要说明教学内容在整个知识体系中的位置）3、学情分析：（简要分析学习者的认知特点、学生已有知识经验及能力水平、对教学内容的了解程度等）4、设计思路：（说明案例设计者是如何根据本教学主题及其教学目标确定教学指导思想，设计教学方法的）三、教学过程描述（采用下述的表格式描述，尽量采用写实的方式描述教学过程的真实情景，尽量将教学中的关键环节以及教学过程中某些值得注意和思考的现象和事件描述清楚）四、教学反思注意事项：1、反思不仅要总结本次教学活动的优点和成功之处，也要注意指出本次教学活动激发的值得研究的课程问题、具启发意义的事件或教学实际实施过程中的缺陷。
并就这些问题做出自己的思考，重在通过分析、找出问题的症结，提出改进教学的方法。
2、反思要突出重点，不一定面面俱到，建议采用小标题的方式提点反思的几个方面，不宜太多。
要注意在事实的基础上加以总结和提升，不要单纯罗列事实和现象。
但理论的总结又要注意语言通俗简明，并利用本次教学活动的具体证据来论证，不要长篇大论地引用他人文章，或脱离具体教学活动做笼统的理论阐述。
附：教学资源、学生学习过程及典型成果（可选）教学资源包括：学案、课件及其他教学相关资源。
学习成果包括：学生课前、课上或课后搜集的资料；学生活动过程的图片等；学生的典型作业或制作的各种作品。
第二部分：教学设计范例：信息及其特征一、基本说明1模块：高中信息技术基础2年级：高中一年级3所用教材版本：广东教育出版社4所属的章节：第一章第一节5学时数：40分钟（教室授课）二、教学设计1、教学目标：了解信息技术学科，知道信息技术学科的框架内容；了解信息的定义并理解信息的特征，能从具体案例中概括出信息的特征；初步感受信息技术的应用价值。
写字比赛策划书活动名称3篇
写字比赛策划书活动名称3篇篇一《“书写精彩，展现才华”写字比赛策划书》一、活动主题“书写精彩，展现才华”二、活动目的通过举办写字比赛，激发学生对汉字书写的兴趣，提高学生的书写水平和审美能力，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 展览时间：[具体日期]4. 比赛地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校书法老师进行现场书法展示，吸引学生关注。
（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由各班级自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
决赛采用现场书写的方式，统一命题，限时完成。
2. 比赛内容初赛：书写规定的诗词或短文。
决赛：书写自选的诗词或短文，可体现个人风格和创意。
（三）作品评选1. 邀请学校书法老师和学生代表组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括书写规范、字体结构、笔画顺序、整体美感等方面。
3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（四）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在学校内进行展览。
2. 组织学生参观展览，互相学习和交流。
3. 邀请获奖学生进行现场书法表演，展示书法魅力。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛材料费用：纸张、笔墨、证书等，预计[X]元。
3. 评委酬金：邀请书法老师的酬金，预计[X]元。
4. 奖品费用：购买奖品的费用，预计[X]元。
5. 其他费用：如场地布置、展览设备租赁等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 比赛过程中保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 遵守比赛规则，尊重评委评判结果。
4. 注意安全，避免因使用笔墨等造成意外。
篇二写字比赛策划书活动名称一、活动主题“书写精彩，展现魅力”二、活动目的通过举办写字比赛，提高学生的书写水平和审美能力，弘扬中华传统文化，增强学生的文化素养。
工会参赛绘画活动策划书3篇
工会参赛绘画活动策划书3篇篇一《工会参赛绘画活动策划书》一、活动主题“画笔绘风采，工会展活力”二、活动目的通过举办绘画活动，丰富工会成员的业余生活，提高大家的艺术修养和审美水平，同时增强工会的凝聚力和向心力，展示工会成员的积极向上的精神风貌。
三、活动主体全体工会成员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过工会内部渠道发布活动通知，宣传活动目的和意义，鼓励大家积极参与。
2. 准备绘画材料：购买画笔、颜料、画纸等绘画工具。
3. 确定评委：邀请专业绘画老师或有相关经验的人员担任评委。
（二）活动流程1. 报名参赛：工会成员在规定时间内报名参赛。
2. 现场绘画：参赛选手在规定时间内进行现场绘画创作。
3. 作品提交：绘画结束后，参赛选手将作品提交给工作人员。
4. 作品评选：评委对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（三）后期工作1. 展示优秀作品：将获奖作品进行展示，供大家欣赏和学习。
六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
七、活动预算1. 绘画材料费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，绘画结束后及时清理垃圾。
2. 参赛选手要遵守活动规则，不得抄袭他人作品。
3. 工作人员要做好服务工作，确保活动顺利进行。
篇二《工会参赛绘画活动策划书》一、活动主题“画笔绘风采，工会展活力”二、活动目的通过举办绘画活动，丰富工会会员的业余生活，提高会员的艺术修养和审美情趣，增强工会的凝聚力和向心力，同时也为会员提供一个展示自我才华和创造力的平台。
三、活动主体全体工会会员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
教育部参赛_黄河,母亲河_张雯
黄河，母亲河——网络让语文综合性学习多姿多彩一、案例背景信息面向学生：中学教学活动标题：《黄河，母亲河》学科/领域：语文综合性学习年级:初中七年级所用教材版本：（人民教育出版社）中学语文七年级下册学时数：一课时二、教学设计（一）教学目标知识技能：借助网络信息资源了解黄河的发源、历史，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样全面深入地积淀在中国文化之中的。
过程方法：培养学生根据主题充分、合理利用互联网搜索、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
并借助互联网发布活动成果。
能力培养：培养学生的合作意识，引导学生学会自主、合作学习。
培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力，并借助互联网开拓思路，展示成果。
情感、态度与价值观：关注母亲河现状，加强环保意识，激发学生热爱祖国大好山河的热情。
利用互联网发出号召倡议，唤起社会对黄河等自然资源的重视与保护。
通过本活动，将能实现《语文》课程标准的如下方面：●有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
●拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步养成现代社会所需要的语文素养。
掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。
（二）活动重点通过互联网搜集关于黄河的发源、历史、地理、文化和环境等资料，经过整理、筛选、设计，小组合作与全班研讨相结合，形成富有创新性、实用性的研究成果，并通过网络展示创新成果。
（三）活动准备学生分成四个小组“黄河溯源——知黄河”、“黄河文明——颂黄河”、“黄河现状——忧黄河”、“黄河行动——救黄河”，分别上网或以其他方式收集相关资料（同时请学生注明获取相关资料的渠道：是从教材中获取的，还是从教材外获取的，如查了什么网，翻阅了什么书刊、什么词典，或是从什么人讲的什么故事中了解到的）。
比赛活动方案策划5篇
比赛活动方案策划5篇比赛活动方案策划1一、活动名称“友谊第一，比赛第二”篮球比赛二、活动目的篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。
为了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举行此次篮球比赛。
三、参赛对象制造课、品管部及其他各部门在职员工四、篮球比赛报名要求1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工。
2、每位报名人员只可参加一支球队。
3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一队，间接人员一队，共四队。
每队人员为8名队员，其中8名队员当中选一名队长。
4、比赛时设有一个主裁，一个副裁。
5、比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。
五、比赛安排1、比赛场地：公司篮球场。
2、比赛时间：x月x日-x日期间。
3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。
4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10分钟，双方交换场地。
5、每队上场人数为5人，换人不限次数。
六、比赛纪律规定1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。
2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。
3、每队球员统一服装颜色。
进入决赛的队伍必须同意服装。
4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。
5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，严重者(两次)将被罚下场。
比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。
6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。
七、比赛规则1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。
静脉输液比赛活动主题标题
静脉输液比赛活动主题标题
摘要：
1.静脉输液比赛活动主题标题
2.静脉输液的背景知识和重要性
3.静脉输液比赛活动的目的和意义
4.比赛活动的具体流程和规则
5.活动成果和影响
正文：
静脉输液比赛活动主题标题：静脉输液技能大赛
静脉输液是医护人员必须掌握的基本技能之一，它直接关系到患者的生命安全和治疗效果。
为了提高医护人员的静脉输液技能，许多医疗机构和学术团体都会定期举办静脉输液比赛活动。
静脉输液比赛活动的目的在于提高医护人员的专业技能和临床操作水平，同时也能够增强团队协作精神和竞争意识。
通过比赛活动，医护人员可以相互学习、交流经验，发现自身不足之处，进而提高自己的技能水平。
比赛活动通常分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛阶段，参赛医护人员需要在规定时间内完成静脉输液的操作，并接受评委的评分。
复赛阶段，参赛者需要完成更加复杂和紧急的静脉输液情况，评委将根据操作流程、技术难度、患者安全等方面进行评分。
决赛阶段，前几名选手将进行巅峰对决，决出最终胜者。
静脉输液比赛活动不仅可以提高医护人员的技能水平，还能够提升医疗机
构的整体医疗水平。
同时，比赛活动也可以引起社会对医疗行业的关注，增强公众对医护人员的信任感和尊重。
红歌比赛活动公众号标题
红歌比赛活动公众号标题活动简介红歌比赛是一项旨在弘扬中华民族优秀传统文化、激励人民群众爱国心、强化国家意识和历史责任感的文化活动。
近年来，在中华民族伟大复兴的背景下，红歌比赛活动在各地广泛开展，成为了增强国家意识、提升文化素质的重要途径之一。
作为红歌比赛的重要组成部分，红歌比赛活动公众号是广大网民获取比赛信息、参与比赛互动的重要渠道。
本文将为您介绍红歌比赛活动公众号的各项功能和使用方法。
功能介绍信息推送红歌比赛活动公众号将在微信平台上发布相关比赛资讯、事项通知、获奖名单等信息，帮助参赛选手、赛事工作人员和广大群众及时了解比赛信息。
同时，公众号还会不定期推送红歌传唱活动及相关政策法规等内容，推动红歌文化的普及和传承。
参赛报名活动公众号提供在线参赛报名功能，将报名方式简化，为选手提供快捷、便利的报名服务。
同时，公众号还将设立线上投票、投稿等互动环节，让更多的网民参与到红歌传唱活动中来，与大家共同唱响中华民族的复兴之歌。
视频展示为了丰富活动公众号内容，红歌比赛活动也会不定期发布比赛视频，展示选手的表演，为网民提供真实、直观的参赛体验。
此外，公众号还会推荐一些经典的红歌影音资源供大家欣赏。
使用方法参与红歌比赛活动公众号的使用非常简单，只需要关注活动公众号“红歌比赛”，即可享受到公众号的各项服务。
具体步骤如下：1.打开微信，点击右上角的“+”按钮；2.选择“添加朋友”；3.在搜索框中输入“红歌比赛”；4.点击搜索按钮，即可找到“红歌比赛”公众号；5.点击“关注”按钮，即可关注“红歌比赛”公众号。
注：需要注意的是，在关注红歌比赛活动公众号前，需要先注册微信账号。
总结红歌比赛活动公众号是红歌比赛活动重要的推广渠道和交流平台，为广大选手和群众提供了便利、快捷的比赛服务。
我们相信，在广大网民的关注和支持下，红歌比赛活动会越来越好，红歌文化也会在广大群众中发扬光大。
参赛活动方案怎么写模板范文
参赛活动方案怎么写模板范文参赛活动方案怎么写？这是每个策划师都必须掌握的基本技能。
一个好的参赛活动方案能够让参赛者有一个清晰的思路，提高参赛者的竞争力，同时也能够展现出策划师的专业能力。
在本篇文章中，我将从六个方面详细阐述如何写出一份完美的参赛活动方案。
一、活动背景活动背景是参赛活动方案的重要组成部分，它能够帮助参赛者更好地理解活动的意义和目的。
因此，在写活动背景时，应该注重以下几点：1. 描述活动的历史和背景，让参赛者了解这个活动的起源和发展。
2. 引用相关数据和研究，展示活动对于行业和社会的影响。
3. 阐明本次活动的主题和目的，让参赛者知道为什么要参加这个活动。
二、活动规则活动规则是参赛者必须遵守的规则，它能够让参赛者了解比赛的具体流程和要求。
因此，在写活动规则时，应该注重以下几点：1. 详细列出比赛的具体要求和流程，让参赛者了解比赛的整个过程。
2. 强调参赛者需要遵守的规则和制度，让参赛者清楚地知道哪些行为是不允许的。
3. 解释比赛的评分标准和评分方法，让参赛者了解自己的表现会如何被评价。
三、活动组织机构活动组织机构是参赛活动方案的重要组成部分，它能够让参赛者了解参赛活动的主办方和承办方。
因此，在写活动组织机构时，应该注重以下几点：1. 介绍主办方和承办方的背景和实力，让参赛者了解主办方和承办方的实力和信誉。
2. 强调主办方和承办方的责任和义务，让参赛者明确自己和主办方、承办方之间的权利和义务。
3. 描述活动组织机构的结构和职责，让参赛者了解活动的组织架构和负责人员。
四、参赛对象和资格参赛对象和资格是参赛活动方案的重要组成部分，它能够让参赛者了解自己是否具备参赛的条件和资格。
因此，在写参赛对象和资格时，应该注重以下几点：1. 清晰规定参赛对象的范围和条件，让参赛者了解自己是否具备参赛的条件。
2. 强调参赛者需要满足的资格和证书，让参赛者明确自己是否具备相关的专业技能和知识。
3. 突出参赛者应该具备的素质和能力，让参赛者了解自己需要在哪些方面进行提升。
台球比赛活动主题题目
台球比赛活动主题题目标题：探索世界之旅，全球台球比赛活动引言：台球作为一项以技巧、策略和协调能力为基础的体育运动，越来越受到全球范围内的关注和喜爱。
为了促进不同国家和地区之间的友谊和交流，丰富爱好者们的台球体验，我们将举办一场规模宏大、影响深远的全球台球比赛活动。
此次活动将带来来自世界各地的选手、观众和台球爱好者，展示不同国家和文化的魅力，探索世界之旅。
第一部分：活动背景和意义（400字）台球作为一项具有长久历史的体育运动，已经成为许多国家和地区广受欢迎的娱乐活动之一、人们通过台球游戏可以培养专注力、思考能力、团队合作以及冷静应对压力的能力。
全球台球比赛活动将打破地域限制，提供一种全球范围内的交流和合作平台，促进不同国家和地区之间的友谊与合作。
第二部分：活动内容与组织（450字）1.参赛选手：活动将邀请全球各地的台球高手参与比赛。
参赛选手可以通过线上报名并提交个人成绩进行资格审核。
每个国家和地区将有一定名额，确保各地平等参与。
2.比赛项目：活动将设置多个比赛项目，包括个人赛、团体赛、女子赛、青少年赛等，让不同年龄和性别的选手都能找到适合自己的参赛项目。
3.赛程安排：根据参赛选手数量和比赛项目的多少，活动将设定合理的赛程，确保各个比赛项目有足够的时间进行，同时兼顾选手的体力和精力。
4.参赛规则：比赛将严格按照国际台球联合会（WPA）的规则进行，确保比赛的公正和公平，提高比赛的专业性和权威性。
5.比赛场地：为了体现全球范围，活动将在不同国家和地区的台球场馆举行，为选手和观众提供不同地域、不同风格的比赛场地。
6.观众参与：活动将设立观众席，对外开放给台球爱好者和普通观众。
观众们可以观赏比赛，学习台球技巧，并与选手和其他观众互动交流。
第三部分：活动影响和社会效益（350字）1.文化交流：此次活动将吸引来自世界各地的选手和观众，促进不同国家和地区之间的友谊和文化交流，加深对其他国家和地区的了解和认知。
2.社会传媒：活动将通过社交媒体、新闻报道等多种渠道进行宣传，提高台球运动在社会上的影响力和认知度，鼓励更多人参与到台球运动中来。
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青春红系带，你我共行动
参赛活动标题：艾滋病的症状
指导思想与理论基础（包括设计思想、思路和设计思路的理论基础）
艾滋病的蔓延和危害已经引起全社会全人类的共同关注。
青少年参与预防艾滋病健康教育活动意义深远。
本教案通过一系列的学生活动，培养其健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
使学生能正确对待艾滋病病毒感染者和患者，培养对自己、他人及社会的责任感。
教案设计的指导思想是教育部颁发的《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》。
体现新课程理念和强烈的新的时代气息。
反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。
教学活动背景分析（包括本课教学活动在专题教育中的地位与作用，学生的情况分析、教学方式与教学手段说明等）
本节课是基于当前我校学生对于艾滋病相关知识的了解还是很贫乏的基础上来开展的。
采用“参与式教学”，通过提供各种机会，发动学生以积极的方式和其他学生相互学习、相互促进。
促进了双向式交流，使学习动机得到提升，学习的趣味性大大增强。
教学活动目标：
帮助学生了解有关艾滋病的基本知识及症状，知道感染艾滋病病毒者发病到死亡的各种症状。
1．培养健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。
2．正确对待艾滋病病毒感染者和患者，培养对自己、他人及社会的责任感。
3、学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人，消除歧视。
描述本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量：
青少年（初中生）14---16周岁，七五班共46人。
教学活动材料清单（如纸张、图画材料、卡片等）：
46张白纸及彩笔
教学活动步骤（包括教学活动注意事项）：
步骤一、物品准备（课前准备）
步骤二、游戏前期准备（课前准备）
步骤三、学生分组（课前准备）
步骤四、开始绘画（课堂上进行）
步骤六、思考，得出自己的结论
教学小结（教学活动结束时，教师对活动的总结和活动意义的提升）：不论性别、年龄、地位、职业等，任何人都有可能感染艾滋病毒。
艾滋病毒感染者从外表上是看不出来的，就像你我一样，没有任何特殊标记。
由于年轻人的特点和行为模式，受感染者通常是年轻人，因此在年轻人中（特别是青少年）进行预防艾滋病的宣传教育非常重要。
任何时候，我们人类都面临敌人和灾难，但永远不应该是我们人类本身！是的，我们携手就能做到！就能战胜一切!
对其他使用该活动老师的建议（如是否考虑班级学生数量、男女比例等问题）：回归学习主导性，让学生小组推选描述进行素描。
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