高等混凝土结构理论教学大纲
《混凝土结构设计原理》教学大纲
《混凝土结构设计原理》教学大纲课程编号：S072002 课程类型：专业基础课课程名称：混凝土结构设计原理英文名称：Principles of Concrete Structure Designing 学分：3.5 适用专业：土木工程第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务本课程是土木工程专业必修的专业基础课，是一门实践性很强，与现行的规范、规程等有关的专业基础课。
本课程的目的和任务是通过课程的学习，使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识，具备一般混凝土结构构件设计的能力以及正确处理施工及工程管理中常见混凝土结构构件问题的能力。
为继续学习《混凝土结构设计》、《桥梁设计》、《土木工程施工》等后续专业课、毕业设计以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
二、课程的基本要求知识要求：通过本课程学习，使学生掌握钢筋混凝土材料的物理力学性能；熟悉各种基本构件受力特点及破坏特征；掌握各种基本构件的构造要求、设计基本原理和方法，能进行各类结构构件的设计计算。
能力要求：本课程作为一门实践性很强的课，要使学生能理论联系实际，多实践，多观察，多思考，从而提高其自学能力、分析能力、计算能力，使学生具备运用混凝土结构设计基本理论知识正确进行混凝土结构设计和解决实际技术问题的能力。
三、本课程与相关课程的联系本课程的先修课程：建筑制图、房屋建筑学、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学。
后修课程：混凝土结构设计、桥梁工程、钢结构、高层建筑结构。
本课程与先修课程结构力学关系密切。
该课程的学习必将为后修课程的学习和今后进行结构设计、科学研究打下坚实的基础。
四、学时分配本课程学分为3.5学分，建议开设56学时。
五、教材与参考书使用教材：东南大学、同济大学、天津大学合编，清华大学主审，面向21 世纪课程教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《混凝土结构》上册“混凝土结构设计原理”，中国建筑工业出版社，2008年11月第四版.主要参考书：1．沈蒲生主编《混凝土结构设计原理》，高等教育出版社，2007年11月第3版.2．吴培明主编《混凝土结构》(上、下册) ，武汉理工大学出版社，2002年2月第二版.3．蓝宗建主编《混凝土结构设计原理》，东南大学出版社，2002年4月第一版.4．许成祥、何培玲主编《混凝土结构设计原理》，北京大学出版社，2006年1月第1版.六、教学方法与手段建议本课程以课程讲授为主，课堂讲授与实践教学相结合。
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
一、教案概述教案名称：《混凝土结构设计原理》教案大纲课时安排：共计15 课时教学目标：1. 让学生了解混凝土结构的基本概念和特点。
2. 让学生掌握混凝土的力学性能和耐久性。
3. 让学生熟悉混凝土结构的设计原理和设计方法。
4. 让学生能够运用所学知识进行简单的混凝土结构设计。
教学方法：1. 讲授：讲解混凝土结构的基本概念、力学性能、设计原理等。
2. 案例分析：分析实际工程案例，让学生更好地理解混凝土结构设计的方法和步骤。
3. 互动讨论：鼓励学生提问和发表观点，提高学生的参与度和积极性。
二、教学内容第一课时：混凝土结构的基本概念和特点1. 混凝土结构的定义和分类2. 混凝土结构的特点和优势第二课时：混凝土的力学性能1. 混凝土的抗压性能2. 混凝土的抗拉性能3. 混凝土的抗弯性能4. 混凝土的抗剪性能第三课时：混凝土的耐久性1. 混凝土的抗渗性能2. 混凝土的抗碳化性能3. 混凝土的抗碱侵蚀性能4. 混凝土的抗冻性能第四课时：混凝土结构的设计原理1. 极限状态设计原则2. 分级设计方法3. 结构安全系数第五课时：混凝土结构的设计方法1. 混凝土结构设计的步骤和流程2. 混凝土梁的设计3. 混凝土板的设计4. 混凝土柱的设计三、教学评价1. 课后作业：布置相关的课后练习题，巩固所学知识。
2. 课堂互动：评估学生在课堂上的参与度和积极性。
3. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现和理解程度。
四、教学资源1. 教材：《混凝土结构设计原理》2. 课件：相关教学PPT3. 案例资料：实际工程案例及相关图片五、教学进度安排第一周：第一课时，混凝土结构的基本概念和特点第二周：第二课时，混凝土的力学性能第三周：第三课时，混凝土的耐久性第四周：第四课时，混凝土结构的设计原理第五周：第五课时，混凝土结构的设计方法六、教学内容第六课时：混凝土梁的设计（续）1. 混凝土梁的抗弯设计2. 混凝土梁的抗剪设计3. 混凝土梁的扭曲设计第七课时：混凝土板的设计1. 混凝土板的基本概念和分类2. 混凝土板的荷载分析3. 混凝土板的抗弯和抗剪设计第八课时：混凝土柱的设计1. 混凝土柱的分类和特点2. 混凝土柱的承载力计算3. 混凝土柱的设计要求第九课时：混凝土结构的施工要点1. 混凝土的浇筑和养护2. 混凝土结构的施工质量控制3. 混凝土结构的施工安全注意事项十、教学总结与反馈1. 复习课程内容，总结混凝土结构设计原理和方法。
同济大学研究生《高等混凝土结构理论》复习要点与教学大纲
这是同济大学《高等混凝土结构理论》期末考试的复习要点，希望对考博选考3007高等混凝土与钢结构这门课的同学有所帮助。
1．Stress-strain curves of concrete under monotonic, repeated and cyclic uniaxial loadings. 单轴受力时混凝土在单调、重复、反复加载时的应力应变曲线。
2．Creep of concrete (linear and nonlinear) 混凝土的徐变（线性、非线性徐变）3．Components of deformation of concrete 混凝土变形的多元组成4．Process of failure of concrete under uniaxial compression 混凝土在单向受压时破坏的过程。
5．Strength indices of concrete and the relations among them 混凝土的强度指标及其之间关系6．Features of stress-strain envelope curve of concrete under repeated compressive loading. 混凝土单向受压重复加载时的应力应变关系的包络线的特征。
7．The crack contact effect of concrete and its representation in stress-strain diagram. 混凝土的裂面效应及其在应力应变关系图上的表示。
8．The multi-level two-phase system of concrete. 混凝土的多层次二相体系。
9．The rheological model of concrete. 混凝土的流变学模型。
10.Influence of stress gradient on strength of concrete. 应力梯度对混凝土强度的影响。
【VIP专享】同济大学研究生《高等混凝土结构理论》复习要点与教学大纲
《混凝土结构基本原理》教学大纲
《混凝土结构基本原理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：混凝土结构基本原理课程类别：专业核心/必修学分/学时：4/64适用对象：土木工程专业开课单位/教研室：建筑与土木工程系/土木工程教研室二、课程设置目的与教学目标1、本课程属土木工程专业必修的专业核心课，是一门实践性很强且与国家及行业规范、规程等密切相关的课程。
在专业培养方案“知识体系”中所属于结构设计原理和方法知识领域。
2、教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识，为在校继续学习《混凝土结构及砌体结构设计》专业课以及毕业设计和毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实基础。
三、教学内容及要求四、教学基本要求本课程先修课程有《建筑材料》、《材料力学》、《房屋建筑学》、《荷载与结构设计方法》、《结构力学》等；课堂板书教学与多媒体教学相结合，教学中引入工程实例，培养学生的工程实践能力。
考核方法：考试，闭卷成绩评定：总分100分：考试80%，平时成绩20%。
五、选用教材及主要参考资料1、选用教材：梁兴文，混凝土结构设计基本原理，重庆大学出版社，2011年10月第1版2、参考资料：（1）吴陪明，混凝土结构（上），武汉理工大学出版社，2002（2）王铁成，混凝土结构基本构件设计原理，中国建筑工业出版社，2002（3）张誉，混凝土结构基本原理，中国建筑工业出版社，2002（4）混凝土结构设计规范 GB50010-2002,，中国建材工业出版社，2002（5）荷载规范GB50009-2001，中国建材工业出版社，2006（6）庄崖屏.混凝土结构基本构件设计.清华大学出版社（7）过镇海.混凝土结构.清华大学出版社（8）周克荣.混凝土结构设计原理.同济大学出版社（9）建筑抗震设计规范GB50011－20081,中国建筑工业出版社,2008（10）苏永强,刘晓敏主编《建筑结构抗震设计》科学出版社,2003（11）《混凝土结构及砌体结构》上册，王振东主编，中国建筑工业出版社，2002年。
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
《混凝土结构设计原理》教案大纲第一章：混凝土结构的基本概念1.1 混凝土结构的定义1.2 混凝土结构的分类1.3 混凝土结构的特点及应用范围1.4 混凝土结构设计的基本原则第二章：混凝土的基本性质2.1 混凝土的组成及材料性质2.2 混凝土的力学性能2.3 混凝土的耐久性2.4 混凝土的变形性能第三章：混凝土结构的受力分析3.1 概述3.2 单向板受力分析3.3 双向板受力分析3.4 梁、柱和节点受力分析3.5 框架结构受力分析第四章：混凝土结构的承载力计算4.1 概述4.2 抗拉、抗压承载力计算4.3 抗弯、抗剪承载力计算4.4 疲劳承载力计算4.5 极限状态设计方法第五章：混凝土结构的变形与裂缝控制5.1 混凝土结构的变形控制5.2 混凝土结构的裂缝控制5.3 钢筋的锚固、焊接与连接5.4 混凝土结构的施工缝处理第六章：混凝土结构的稳定性分析6.1 结构稳定性的基本概念6.2 压弯构件的稳定性分析6.3 受拉构件的稳定性分析6.4 钢筋混凝土构件的稳定性分析6.5 稳定性校核与提高稳定性的措施第七章：混凝土结构的抗震设计7.1 抗震设计的基本概念7.2 地震作用及地震反应7.3 抗震设计原则与要求7.4 混凝土结构的抗震设计方法7.5 抗震设计实例分析第八章：混凝土结构的耐久性设计8.1 耐久性的基本概念8.2 混凝土的侵蚀与碳化8.3 钢筋的腐蚀与防护8.4 混凝土结构的耐久性设计方法8.5 耐久性设计实例分析第九章：混凝土结构的设计实例9.1 工业与民用建筑混凝土结构设计实例9.2 桥梁混凝土结构设计实例9.3 港口与水利混凝土结构设计实例9.4 高层建筑混凝土结构设计实例9.5 特殊环境下的混凝土结构设计实例第十章：混凝土结构设计的软件应用10.1 结构设计软件的基本功能10.2 常见结构设计软件介绍10.3 混凝土结构设计软件操作实例10.4 结构设计软件在工程中的应用与优势10.5 结构设计软件的发展趋势与展望重点解析第一章：混凝土结构的基本概念重点：混凝土结构的定义、分类、特点及应用范围。
混凝土结构设计原理教学大纲
混凝土结构设计原理教学大纲一、课程背景和目标1.1课程背景：本课程是土木工程专业的专业课程之一，旨在培养学生对混凝土结构设计原理的理论和实践能力，提高其混凝土结构设计的科学性和实用性。
1.2课程目标：通过本课程的学习，学生应能掌握以下能力：-理解混凝土结构设计的基本原理和方法；-掌握混凝土结构的受力特点和计算方法；-能够独立进行混凝土结构的设计计算及评价；-具备混凝土结构设计的基本素养。
二、教学内容和进度安排2.1教学内容：本课程将主要包括以下内容：-混凝土的基本性质和特点；-混凝土材料的选用与性能要求；-混凝土结构的受力特点和计算方法；-混凝土结构的构造形式和施工工艺；-混凝土结构的设计原理和方法。
2.2进度安排：本课程总计36学时，具体进度安排如下：-第1周：课程介绍和混凝土基本性质的讲解；-第2-3周：混凝土材料的选用和性能要求的讲解；-第4-6周：混凝土结构的受力特点和计算方法的讲解；-第7-9周：混凝土结构的构造形式和施工工艺的讲解；-第10-12周：混凝土结构的设计原理和方法的讲解；-第13-15周：设计案例分析和解决方法讨论；-第16周：复习与期末考试。
三、教学方法和手段3.1教学方法：-理论讲授：通过课堂教学，讲解混凝土结构设计的基本原理和方法；-实例分析：通过实际案例的分析，帮助学生理解和掌握实际设计中的问题和解决方法；-计算实践：通过课堂练习和实践操作，让学生亲自进行混凝土结构的设计和计算。
3.2教学手段：-课堂教学：通过教师讲授、演示和互动，向学生传授知识和技能；-实地考察：组织学生参观和考察混凝土结构的实际工程，加深他们的理解和认识；-实验实践：组织学生进行混凝土材料的测试和混凝土结构的实验，培养其实践能力。
四、教材和参考资料4.1教材：-主教材：《混凝土结构设计原理》；-辅助教材：《混凝土结构设计手册》。
4.2参考资料：-相关专业期刊；-相关技术标准和规范；-网络上相关的学术论文和案例分析。
混凝土结构设计原理教学大纲
混凝土结构设计原理教学大纲本教学大纲旨在介绍混凝土结构设计的基本原理、设计方法和流程，以及混凝土结构的理论基础和实践应用。
本教学大纲适用于土木工程、建筑工程、工程管理等专业的本科生和研究生课程。
一、引言混凝土结构设计是土木工程和建筑工程的重要基础，是现代工程建设的核心之一。
混凝土结构设计需要涵盖土木工程、力学、结构设计、材料科学等多个领域的知识，要求设计师具备一定的计算机应用技能和实践经验。
本教学大纲将详细介绍混凝土结构设计的基础知识、基本原理和设计流程，帮助学生全面了解混凝土结构设计的概念和应用方法，为深入学习混凝土结构设计提供一定的指导。
二、教学内容和任务本教学大纲包括以下内容和任务：(一)基础知识1.混凝土结构设计的概念、分类及应用领域。
2.混凝土的物理和机械性质。
3.设计参数原则和规范要求。
(二)基本原理1.混凝土结构的力学模型。
2.荷载计算原理。
3.配筋原理和设计方法。
(三)设计流程1.混凝土结构设计流程及其主要步骤。
2.钢筋混凝土结构设计的要点。
3.建筑构件设计的基本方法。
(四)工程实践1.结合实例讲解混凝土结构设计的应用。
2.结合实践演练计算、检验和分析混凝土结构设计的要点。
三、教学方法和要求本教学大纲的教学方法和要求如下：(一)教学方法1.讲授法，介绍基础知识、基本原理和设计流程。
2.思维导图法、案例教学法和计算机辅助教学法，帮助学生深入理解混凝土结构设计。
3.实践教学，设立结构设计案例，让学生通过实践锻炼解决实际问题的能力。
(二)教学要求1.要求学生掌握混凝土结构设计的基础知识、基本原理和设计流程。
2.要求学生熟悉常用的混凝土结构设计软件，如AutoCAD、SAP2000、ETABS等软件。
3.要求学生熟悉主要的混凝土结构设计规范和标准，比如国家标准《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》等。
四、考核与评估本教学大纲的考核与评估方式如下：(一)考核方式1.课堂测验。
2.设计实践。
《混凝土结构设计原理》 教案大纲
一、教案基本信息1.1 课程名称：混凝土结构设计原理1.2 课时安排：本课程共安排32课时，每课时45分钟。
1.3 教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构的基本设计原理和方法，具备初步的混凝土结构设计和分析能力。
1.4 教学方法：采用课堂讲解、案例分析、数值模拟、实践操作等多种教学方式，引导学生主动学习、积极思考。
二、教学内容2.1 混凝土结构的基本概念2.1.1 混凝土结构的定义2.1.2 混凝土结构的分类2.1.3 混凝土结构的组成2.2 混凝土的力学性能2.2.1 混凝土的抗压性能2.2.2 混凝土的抗拉性能2.2.3 混凝土的抗弯性能2.2.4 混凝土的抗剪性能2.3 混凝土结构的受力分析2.3.1 简支梁受力分析2.3.2 连续梁受力分析2.3.3 框架结构受力分析2.4 混凝土结构的设计方法2.4.1 极限状态设计方法2.4.2 极限状态设计的应用2.4.3 正常使用极限状态设计三、教学过程3.1 课程导入：通过引入实际工程案例，使学生了解混凝土结构在工程中的应用背景，激发学生的学习兴趣。
3.2 课堂讲解：讲解混凝土结构的基本概念、混凝土的力学性能、受力分析以及设计方法等内容，结合实例进行分析。
3.3 案例分析：分析实际工程中的混凝土结构设计案例，使学生掌握设计原理在实际工程中的应用。
3.4 数值模拟：利用计算机软件进行混凝土结构设计的数值模拟，让学生更加直观地理解设计原理和方法。
3.5 实践操作：组织学生进行实地考察，了解混凝土结构在工程中的施工和验收过程，提高学生的实践能力。
四、教学评价4.1 课堂互动：通过提问、讨论等方式，评估学生对课堂内容的掌握程度。
4.2 课后作业：布置相关习题，检验学生对课程知识点的理解和应用能力。
4.3 课程设计：组织学生进行混凝土结构设计课程设计，综合评估学生的设计能力和创新能力。
五、教学资源5.1 教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资源。
《混凝土结构设计原理》教学大纲
《混凝土结构设计原理》教学大纲适用专业：土木工程课程编号：课程类别：必修课课内学时：64开课学期：6一、教学大纲说明（一）课程性质与目的本课程属土木工程专业必修的专业基础课，是一门实践性很强与现行的规范、规程等相关的专业基础课。
（二）课程的基本要求通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构学科的基本理论和基本知识，为在校继续学习《混凝土结构设计》专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
（三）本课程的重点重点讲授工程结构中常见的受弯构件、受拉构件、受压构件和受扭构件的设计计算方法。
（四）本课程与其他相关课程的关系本课程的先修课程为结构力学、荷载与结构设计方法。
二、课程内容及学时分配（一）课程内容1绪论1.1混凝土结构的基本概念1.2混凝土结构的发展与应用概况1.3混凝土结构设计原理课程的特点与学习方法2混凝土结构材料的物理力学性能2.1钢筋2.2混凝土2.3混凝土与钢筋的粘结3按近似概率理论的极限状态设计法3.1极限状态3.2按近似概率的极限状态设计法4受弯构件正截面受弯承载力4.1梁、板的一般构造4.2梁的正截面受弯承载力试验结果4.3正截面承载力计算的基本假定及其应用4.4单筋矩形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算4.5双筋矩形截面梁的正截面受弯承载力计算4.6T形截面受弯构件的正截面受弯承载力计算5受弯构件的斜截面承载力5.1受弯构件斜截面承载力的一般概念5.2剪跨比及斜截面受剪的破坏形态5.3斜截面受剪破坏的机理及主要影响因素5.4斜截面受剪承载力的计算公式与适用范围5.5斜截面受剪承载力计算的方法和步骤5.6保证斜截面受弯承载力的构造措施5.7梁内钢筋的构造要求6受压构件截面承载力计算6.1受压构件的一般构造6.2轴心受压构件正截面受压承载力计算6.3偏心受压构件正截面的受力过程与破坏形态6.4偏心受压构件的纵向弯曲影响6.5偏心受压构件正截面承载力的一般计算公式6.6不对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.7对称配筋矩形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.8对称配筋I形截面偏心受压构件正截面承载力的计算6.9正截面承载力Nu—Mu相关曲线及其应用6.10双向偏心受压构件正截面承载力的计算6.11偏心受压构件斜截面受剪承载力的计算7受拉构件的承载力7.1轴心受拉构件正截面承载力的计算7.2偏心受拉构件正截面承载力的计算7.3偏心受拉构件斜截面受剪承载力的计算8受扭构件扭曲截面的受扭承载力8.1纯扭构件的试验研究8.2矩形截面纯扭构件的扭曲截面受扭承载力计算8.3弯剪扭构件的承载力计算8.4受扭构件的配筋构造要求9钢筋混凝土构件的变形、裂缝及混凝土结构的耐久性9.1钢筋混凝土受弯构件的挠度验算9.2钢筋混凝土构件裂缝宽度验算9.3钢筋混凝土构件的截面延性9.4混凝土结构的耐久性10预应力混凝土构件设计10.1概述10.2张拉控制应力与预应力损失10.3后张法构件端部锚固区的局部承压验算10.4预应力混凝土轴心受拉构件的计算10.5预应力混凝土受弯构件的计算10.6部分预应力混凝土及无粘结预应力混凝土结构简述10.7预应力混凝土构件的构造要求11混凝土结构按《公路桥规》的设计原理11.1半概率极限状态设计法及其在《公路桥规》中的应用11.2《公路桥规》中的主要术语与符号11.3受弯构件正截面与斜截面强度的计算11.4受压构件正截面强度计算11.5受拉构件正截面强度的计算11.6钢筋混凝土受弯构件的应力、裂缝与变形验算11.7预应力混凝土受弯构件的设计与计算（二）学时分配章节1234567891011试验学时2641088245564三、教材及参考书（一）教材建议教材：马芹永．混凝土结构基本原理．北京：机械工业出版社，2020（二）参考书1高等学校土木工程专业指导委员会编．高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲．北京：中国建筑工业出版社，20022混凝土结构设计规范．GB50010－2010．北京：中国建筑工业出版社，20023东南大学等．混凝土结构（第五版）．北京：中国建筑工业出版社，20124沈浦生.混凝土结构设计原理（第5版），北京：高等教育出版社，20185叶见曙.结构设计原理（第4版），北京：人民交通出版社，2018。
混凝土结构教学大纲
混凝土结构教学大纲第一部分：绪论1.1 课程背景介绍1.1.1 混凝土结构的定义与发展历程1.1.2 混凝土结构的重要性与应用领域1.2 课程目标与意义1.2.1 培养学生对混凝土结构设计、施工和维护的基本认知1.2.2 提高学生对混凝土结构相关理论和实践的综合能力1.2.3 培养学生的创新思维和解决问题的能力1.3 教学内容概述1.3.1 混凝土基础知识1.3.2 混凝土材料与配合比设计1.3.3 混凝土结构的力学分析与设计1.3.4 混凝土施工技术与工程质量控制1.4 授课方式与教学方法1.4.1 理论授课1.4.2 实验教学1.4.3 研讨讲座1.4.4 实践与案例分析第二部分：教学内容2.1 混凝土基础知识2.1.1 混凝土的组成与性质2.1.2 混凝土的制备与施工工艺2.1.3 混凝土的硬化过程与时间-温度-应力-抗裂性能 2.1.4 混凝土的持久性与耐久性2.2 混凝土材料与配合比设计2.2.1 混凝土材料的选择与性能要求2.2.2 混凝土配合比设计原理与方法2.2.3 添加剂与掺合料的应用与效果2.2.4 混凝土施工现场质量控制2.3 混凝土结构的力学分析与设计2.3.1 预应力混凝土结构的受力与变形特性 2.3.2 框架结构与板壳结构的力学分析2.3.3 混凝土结构的承载力设计原则与方法 2.3.4 混凝土结构的抗震设计与安全性评估2.4 混凝土施工技术与工程质量控制2.4.1 混凝土浇筑与加固工艺2.4.2 混凝土施工用模板与脱模技术2.4.3 混凝土结构的检测与验收标准2.4.4 混凝土施工过程中常见问题与解决方法第三部分：教学评价与考核3.1 教学评价方法3.1.1 课堂讨论与互动3.1.2 实验报告与设计作业3.1.3 期末考试与综合评价3.2 学生考核标准3.2.1 出勤和参与度3.2.2 实验报告和设计作业的质量与准确性3.2.3 期末考试成绩3.2.4 整体表现与学术道德3.3 教学改进与反馈3.3.1 学生评教反馈的使用与改进3.3.2 教师教学方法与课程内容的调整3.3.3 教师参与研究与创新的机会结语混凝土结构课程是建筑工程专业学生必修的重要课程之一。
混凝土结构教学大纲
混凝土结构教学大纲一、引言混凝土结构作为建筑工程中常见的一种结构形式，具有承载能力高、防火性能好等优点，因而在现代建筑中得到了广泛应用。
本教学大纲旨在对混凝土结构进行系统的教学安排，帮助学生全面掌握混凝土结构的相关知识和技能，为其未来从事相关工作打下良好基础。
二、教学内容1. 混凝土的基本性质1.1 混凝土的组成和原理1.2 混凝土的强度和耐久性2. 混凝土结构的分类和特点2.1 钢筋混凝土结构2.2 预应力混凝土结构2.3 轻质混凝土结构3. 混凝土构件的设计原则3.1 抗弯设计3.2 抗剪设计3.3 抗压设计4. 混凝土结构施工工艺4.1 混凝土搅拌与浇筑4.2 模板安装与拆除4.3 钢筋绑扎与预应力施工5. 混凝土结构的质量验收标准5.1 强度检测5.2 裂缝控制5.3 表面平整度要求三、教学目标通过本课程的学习，学生应该能够：1. 熟悉混凝土的基本性质和结构分类；2. 理解混凝土构件设计的基本原则；3. 掌握混凝土结构的施工工艺；4. 熟悉混凝土结构的质量验收标准；5. 能够进行简单的混凝土结构设计和施工现场管理。
四、教学方法本课程将采用理论教学与实践相结合的方式进行。
通过课堂讲解、案例分析、实验操作等多种形式，激发学生学习的兴趣，提高他们的实际应用能力。
五、教学评估学生的学习成绩将通过平时表现、课堂作业、实验报告和期末考试等形式进行评估。
要求学生需要认真学习，主动参与课堂讨论和实践操作，以便全面评估其对混凝土结构知识的掌握情况。
六、总结通过本教学大纲的实施，相信学生可以全面系统地学习混凝土结构相关知识，提高自身的综合素质和实践技能，为将来从事相关工作打下坚实的基础。
希望学生们能够努力学习，不断提高自我，成为优秀的混凝土结构工程师。
混凝土结构教学大纲
混凝土结构教学大纲混凝土结构教学大纲混凝土结构是现代建筑工程中最常用的结构形式之一，其在建筑设计与施工中起着重要的作用。
为了提高学生对混凝土结构的理解和掌握，制定一份全面而系统的混凝土结构教学大纲是非常必要的。
一、课程简介混凝土结构课程是建筑工程专业的重要课程之一，旨在培养学生对混凝土结构的基本理论和实践技能的掌握。
通过本课程的学习，学生将了解混凝土的组成、性能及其在建筑工程中的应用，掌握混凝土结构设计与施工的基本原理和方法。
二、教学目标1. 理解混凝土的组成与性能：学生应了解混凝土的成分、性质以及其与其他材料的相互作用，掌握混凝土的基本性能参数，如强度、耐久性等。
2. 掌握混凝土结构设计的基本原理：学生应具备混凝土结构设计的基本概念和理论基础，能够根据建筑要求和设计规范进行结构设计。
3. 熟悉混凝土施工工艺：学生应了解混凝土施工的基本工艺流程，掌握混凝土浇筑、养护等关键环节的操作技巧。
4. 培养实践能力：学生应具备进行混凝土结构实验和工程实践的能力，能够进行混凝土强度测试、试验数据分析等。
三、教学内容1. 混凝土的组成与性能- 混凝土的基本组成：水泥、骨料、粉煤灰等；- 混凝土的性能参数：强度、耐久性、变形等；- 混凝土与其他材料的相互作用。
2. 混凝土结构设计- 结构设计的基本原理：荷载计算、结构分析等；- 混凝土结构设计的规范和标准；- 结构设计的软件工具与应用。
3. 混凝土施工工艺- 混凝土浇筑与养护的基本原理；- 施工工艺的组织与管理；- 施工质量控制与验收标准。
4. 混凝土结构实验与实践- 混凝土强度测试方法与实验仪器的使用；- 混凝土试件制备与试验数据分析；- 混凝土结构实践案例的分析与总结。
四、教学方法1. 理论讲授：通过教师的讲解，介绍混凝土结构的基本概念、理论和实践经验。
2. 实验教学：组织学生进行混凝土强度测试、试验数据分析等实验操作，培养实践能力。
3. 讨论与案例分析：引导学生进行小组讨论，分析混凝土结构实践案例，培养分析和解决问题的能力。
高等混凝土结构理论教学大纲
高等混凝土结构理论教学大纲高等混凝土结构理论教学大纲课程编号：2020153课程名称：高等混凝土结构理论英文名称：Advanced theory of concrete structures开课单位：土木工程学院建筑工程系开课学期：春课内学时：54 教学方式：讲课适用专业：结构工程考核方式：考试预修课程：本科混凝土结构，结构力学一。
教学目标与要求本课程讲授高等混凝土结构理论。
注重研究生混凝土结构知识的深化、扩展，并结合内容分析相关的研究方法。
通过本课程的学习，要求研究生掌握相应的基本概念和方法，为工程应用和科学研究提供坚实的理论基础。
二。
课程内容与学时分配第一章绪论（3学时）1．1混凝土结构的发展 1．2混凝土结构理论的基本内容1．3混凝土结构研究的主要成就 1．4混凝土结构研究的发展趋向。
第二章混凝土的材料结构与性能（2学时）2．1普通混凝土的材料结构 2．2高性能混凝土的材料结构2．3混凝土的徐变与收缩第三章混凝土受力本构关系（4学时）3．1概述3．2经验物理模型——混凝土单轴受力本构关系3．3理论物理模型——混凝土多轴受力本构关系3．4随机物理模型——混凝土随机损伤本构关系。
第四章混凝土构件正截面特性（5学时）4.1 受弯截面的分析 4.2 T形梁和剪力滞4.3 结构的延性设计 4.4 轴压截面的分析4.5 压弯截面的分析 4.6 双向压弯截面的简化设计4.7 长柱特性第五章混凝土构件受剪特性（6学时）5.1 经验事实的积累和解释 5.2 理论模型第六章混凝土构件受扭特性（4学时）6.1 素混凝土构件受扭 6.2 无腹筋梁受弯扭6.3无腹筋梁受剪扭 6.4 有腹筋梁的扭转6.5 有箍筋梁受剪扭 6.5 有箍筋梁受弯扭第七章预应力混凝土（6学时）7.1 引言—发展和特点 7.2 静定梁的分析和设计7.3 荷载平衡法 7.4 部分预应力混凝土7.5 无粘结预应力构件 7.6 超静定梁的分析和设计7.7 极限承载力第八章混凝土板的受弯特性（6学时）8.1 板的弹性分析 8.2 混凝土板的抗弯强度8.3 板的使用性能 8.4 板承载力的下限分析8.5 板承载力的上限分析第九章混凝土板的受冲切特性（3学时）9.1 冲切概述和破坏机理 9.2 影响冲切承载力的因素9.3 冲切承载力的分析和计算 9.4 特殊的冲切问题第十章粘结和锚固（3学时）10.1 基本概念 10.2 粘结抗力的特性10.3 可用粘结强度的确定 10.4 钢筋的锚固第十一章地震作用下混凝土结构的性能（3学时）11.1 地震对混凝土结构的危害 11.2 地震作用下混凝土结构的破坏特征11.3 钢筋混凝土构件的抗震性能 11.4 基于承载力的构件抗震设计11.5 钢筋混凝土结构延性分析第十二章混凝土结构的使用性能（3学时）12.1 裂缝的类型 12.2 钢筋混凝土受拉构件全过程试验12.3 裂缝宽度的计算理论 12.4 裂缝的控制12.5 受弯构件的变形与刚度第十三章混凝土结构的耐久性能（3学时）13.1 影响结构耐久性的因素 13.2 混凝土材料的劣化13.3 混凝土中的氯离子 13.4 钢筋的锈蚀13.5 锈蚀钢筋的力学性能 13.6 锈蚀钢筋混凝土构件的性能13.7 提高混凝土结构耐久性能的措施三、主要参考书o江见鲸，李杰，金伟良主编，“高等混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，2007o R. Park and T. Pauley, “Reinforced Concrete Structures”，John Wiley ＆ Son．New York, 1975o R·派克，W·L·根勃尔著，黄国桢成源华译，“钢筋混凝土板”，同济大学出版社,1992o T.Y.Lin（林同炎），N.H.Burns（伯恩斯）著，路湛沁译，“预应力混凝土结构设计”，中国铁道出版社出版，1983o王传志，滕智明主编，“钢筋混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，1985o过镇海，“钢筋混凝土原理”，清华大学出版社，1999o James G. MacGregor.. “Fundamentals of Reinforced Concrete：Mechanics and Design”, Prentice Hall. Englewood Cliffs. NJ. 1988高等混凝土结构理论（英）教学大纲课程编号：2020461课程名称：高等混凝土结构理论(英)英文名称：Advanced theory of concrete structures (in English)开课单位：土木工程学院建筑工程系开课学期：秋课内学时：54 教学方式：英语讲课适用专业：结构工程考核方式：考试预修课程：本科混凝土结构，结构力学一。
《混凝土结构设计原理》教学大纲
《混凝土结构设计原理》教学大纲课程编号：T1330021课程中文名称：混凝土结构设计原理课程英文名称：Design Theory for Concrete Structure总学时：56 讲课学时：52 实验学时：4授课对象：土木工程学院本科生先修课程：工程制图材料力学结构力学建筑材料房屋建筑学建筑荷载与作用一、课程教学目的本课程是高等学校土木工程专业的主干专业课之一，是理论密切联系实践的工程类课程，所学内容与其它各门结构课程的学习紧密联系，也是工作中应用最多、最广的专业知识，并对学生在专业方向的进一步学习和发展起到至关重要的决定性作用。
因此，从某种意义上讲，《混凝土结构设计原理》课程的教学质量将直接反映土木工程专业的毕业生质量。
本课程特点是以理论分析为依据，注重科学试验，但其理论的严密性较差。
因此，在培养学生掌握基本构件的力学性能及设计方法的同时，要密切联系工程实践，逐步培养学生应用理论性和逻辑性很强的数学、力学知识来分析、解决工程中的具体问题，能灵活掌握影响结构性能的主要因素。
此外，通过本门课程的学习，要培养学生严谨、一丝不苟的工作态度和不断进取、努力创新的钻研精神。
二、教学内容及基本要求绪论（共2学时）钢筋混凝土结构一般概念及其特点，钢筋混凝土结构的发展概况及其应用。
本课程的主要内容、任务及学习方法。
第一章材料的力学性能（共6学时）钢筋：钢筋的成分、种类和级别，钢筋的应力--应变曲线，钢筋的塑性性能。
混凝土：立方体抗压强度，影响混凝土强度的因素，轴心抗压强度，轴心抗拉强度，复杂应力状态下混凝土的强度。
混凝土的变形：混凝土一次短期加载时的应力--应变性能，不同混凝土强度等级及不同加载速度时混凝土的应力--应变关系，混凝土的横向变形系数。
混凝土的变形模量。
混凝土在重复荷载下的变形性能。
混凝土的徐变，混凝土的收缩。
钢筋与混凝土之间的粘结性能，粘结应力。
第二章钢筋混凝土结构的设计方法（共4学时）建筑结构的功能要求，结构的极限状态，结构设计方法概述。
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高等混凝土结构理论教学大纲
高等混凝土结构理论教学大纲
课程编号：2020153
课程名称：高等混凝土结构理论
英文名称：Advanced theory of concrete structures
开课单位：土木工程学院建筑工程系开课学期：春
课内学时：54 教学方式：讲课
适用专业：结构工程考核方式：考试
预修课程：本科混凝土结构，结构力学
一。
教学目标与要求
本课程讲授高等混凝土结构理论。
注重研究生混凝土结构知识的深化、扩展，并结合内容分析相关的研究方法。
通过本课程的学习，要求研究生掌握相应的基本概念和方法，为工程应用和科学研究提供坚实的理论基础。
二。
课程内容与学时分配
第一章绪论（3学时）
1．1混凝土结构的发展 1．2混凝土结构理论的基本内容
1．3混凝土结构研究的主要成就 1．4混凝土结构研究的发展趋向。
第二章混凝土的材料结构与性能（2学时）
2．1普通混凝土的材料结构 2．2高性能混凝土的材料结构
2．3混凝土的徐变与收缩
第三章混凝土受力本构关系（4学时）
3．1概述
3．2经验物理模型——混凝土单轴受力本构关系
3．3理论物理模型——混凝土多轴受力本构关系
3．4随机物理模型——混凝土随机损伤本构关系。
第四章混凝土构件正截面特性（5学时）
4.1 受弯截面的分析 4.2 T形梁和剪力滞
4.3 结构的延性设计 4.4 轴压截面的分析
4.5 压弯截面的分析 4.6 双向压弯截面的简化设计
4.7 长柱特性
第五章混凝土构件受剪特性（6学时）
5.1 经验事实的积累和解释 5.2 理论模型
第六章混凝土构件受扭特性（4学时）
6.1 素混凝土构件受扭 6.2 无腹筋梁受弯扭
6.3无腹筋梁受剪扭 6.4 有腹筋梁的扭转
6.5 有箍筋梁受剪扭 6.5 有箍筋梁受弯扭
第七章预应力混凝土（6学时）
7.1 引言—发展和特点 7.2 静定梁的分析和设计
7.3 荷载平衡法 7.4 部分预应力混凝土
7.5 无粘结预应力构件 7.6 超静定梁的分析和设计
7.7 极限承载力
第八章混凝土板的受弯特性（6学时）
8.1 板的弹性分析 8.2 混凝土板的抗弯强度
8.3 板的使用性能 8.4 板承载力的下限分析
8.5 板承载力的上限分析
第九章混凝土板的受冲切特性（3学时）
9.1 冲切概述和破坏机理 9.2 影响冲切承载力的因素
9.3 冲切承载力的分析和计算 9.4 特殊的冲切问题
第十章粘结和锚固（3学时）
10.1 基本概念 10.2 粘结抗力的特性
10.3 可用粘结强度的确定 10.4 钢筋的锚固
第十一章地震作用下混凝土结构的性能（3学时）
11.1 地震对混凝土结构的危害 11.2 地震作用下混凝土结构的破坏特征
11.3 钢筋混凝土构件的抗震性能 11.4 基于承载力的构件抗震设计
11.5 钢筋混凝土结构延性分析
第十二章混凝土结构的使用性能（3学时）
12.1 裂缝的类型 12.2 钢筋混凝土受拉构件全过程试验
12.3 裂缝宽度的计算理论 12.4 裂缝的控制
12.5 受弯构件的变形与刚度
第十三章混凝土结构的耐久性能（3学时）
13.1 影响结构耐久性的因素 13.2 混凝土材料的劣化
13.3 混凝土中的氯离子 13.4 钢筋的锈蚀
13.5 锈蚀钢筋的力学性能 13.6 锈蚀钢筋混凝土构件的性能
13.7 提高混凝土结构耐久性能的措施
三、主要参考书
o江见鲸，李杰，金伟良主编，“高等混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，2007
o R. Park and T. Pauley, “Reinforced Concrete Structures”，John Wiley ＆ Son．New York, 1975
o R·派克，W·L·根勃尔著，黄国桢成源华译，“钢筋混凝土板”，同济大学出版社,1992
o T.Y.Lin（林同炎），N.H.Burns（伯恩斯）著，路湛沁译，“预应力混凝土结构设计”，中国铁道出版社出版，1983
o王传志，滕智明主编，“钢筋混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，1985
o过镇海，“钢筋混凝土原理”，清华大学出版社，1999
o James G. MacGregor.. “Fundamentals of Reinforced Concrete：Mechanics and Design”, Prentice Hall. Englewood Cliffs. NJ. 1988
高等混凝土结构理论（英）教学大纲
课程编号：2020461
课程名称：高等混凝土结构理论(英)
英文名称：Advanced theory of concrete structures (in English)
开课单位：土木工程学院建筑工程系开课学期：秋
课内学时：54 教学方式：英语讲课
适用专业：结构工程考核方式：考试
预修课程：本科混凝土结构，结构力学
一。
教学目标与要求
本课程用英语讲授高等混凝土结构理论。
注重研究生混凝土结构知识的深化、扩展，并结合内容分析相关的研究方法。
通过本课程的学习，要求研究生掌握相应的基本概念和方法，为工程应用和科学研究提供坚实的理论基础。
二。
课程内容与学时分配
第一章绪论（2学时）
1.1 历史、现状和发展 1.2 学习方法和学习内容
第二章混凝土结构的材料性能和本构关系（7学时）
2.1 混凝土材料性能的基本特点 2.2 混凝土受力破坏机理
2.3 混凝土的强度指标和变形 2.4 混凝土强度理论
2.5 混凝土的应力应变关系 2.6 多种结构混凝土
2.7 钢筋的物理力学性能
第三章混凝土构件正截面特性（6学时）
3.1 受弯截面的分析 3.2 T形梁和剪力滞
3.3 结构的延性设计 3.4 轴压截面的分析
3.5 压弯截面的分析 3.6 双向压弯截面的简化设计
3.7 长柱特性
第四章混凝土构件受剪特性（7学时）
4.1 经验事实的积累和解释 4.2 理论模型
第五章混凝土构件受扭特性（4学时）
5.1 素混凝土构件受扭 5.2 无腹筋梁受弯扭
5.3无腹筋梁受剪扭 5.4 有腹筋梁的扭转
5.5 有箍筋梁受剪扭 5.5 有箍筋梁受弯扭
第六章预应力混凝土（6学时）
6.1 引言—发展和特点 6.2 静定梁的分析和设计
6.3 荷载平衡法 6.4 部分预应力混凝土
6.5 无粘结预应力构件 6.6 超静定梁的分析和设计
6.7 极限承载力
第七章混凝土板的受弯特性（6学时）
7.1 板的弹性分析 7.2 混凝土板的抗弯强度
7.3 板的使用性能 7.4 板承载力的下限分析
7.5 板承载力的上限分析
第八章混凝土板的受冲切特性（4学时）
8.1 冲切概述和破坏机理 8.2 影响冲切承载力的因素
8.3 冲切承载力的分析和计算 8.4 特殊的冲切问题
第九章粘结和锚固（3学时）
9.1 基本概念 9.2 粘结抗力的特性
9.3 可用粘结强度的确定 9.4 钢筋的锚固
第十章混凝土结构的使用性能和抗震性能（6学时）
10.1 裂缝及其计算和控制 10.2 刚度和变形
10.3 混凝土结构的抗震性能*
注：带“*”者为机动的内容。
三、主要参考书
1.R. Park and T. Pauley, “Reinforced Concrete Structures”，John Wiley ＆ Son．New York, 1975
2.江见鲸，李杰，金伟良主编，“高等混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，2007
3.R·派克，W·L·根勃尔著，黄国桢成源华译，“钢筋混凝土板”，同济大学出版社,1992
4.T.Y.Lin（林同炎），N.H.Burns（伯恩斯）著，路湛沁译，“预应力混凝土结构设计”，中国铁道出版社出版，1983
5.王传志，滕智明主编，“钢筋混凝土结构理论”，中国建筑工业出版社，1985
6.过镇海，“钢筋混凝土原理”，清华大学出版社，1999
7.James G. MacGregor.. “Fundamentals of Reinforced Concrete：Mechanics and Design”, Prentice Hall. Englewood Cliffs. NJ.
1988。