育才中学教学楼建筑结构设计

一．设计资料

1. 建设地点：南方某市

2. 内容：某中学教学楼

本工程为南方某中学教学楼建筑结构设计，建筑面积5000 m2(±5%)，5层，框架结构。

基本要求：

教学部分：普通教室24间，50-60平方米；美术教室2间，50-60平方米；

实验室3间，75-85平方米；实验准备室4间，20-30平方米；体育器材室1间，30-50平方米；

语音教室3间，90平方米；微机教室3间，90平方米；电教教室3间，60平方米；

教师阅览室1间，40-50平方米；学生阅览室2间，50-70平方米；书库2间，50-70平方米；教师休息室2-4间，15-20平方米；

办公部分：会议室1间，40-50平方米；教研室10间，25-30平方米；教导处3间，20-30平方米；校长室3间，40-50平方米；广播室1间，15-3平方米0；医务室1间，20-30平方米；团委1-2间，20-30平方米；

3. 气象资料：

常年主导风向：东南风

本地风压0.5KN/m2，C类地区。雪压0.4KN/m2

场地类型为Ⅱ类，结构正常使用环境类别为二（a）类，地面粗糙度为B类。

4. 工程地质资料

地质条件：上层 1.0米为杂质土γ=16KN/m3，下层 3.0米为粉质黏土γ=19KN/m3，f=200kPa

5. 水文地质资料

地下水位位于地下-5.0m处，无侵蚀。

6. 抗震设防要求

抗震设防烈度为7度。

二．设计依据

1.混凝土结构设计规范GB50010-2002

2.建筑结构荷载规范GB50009-2001

3.建筑地基基础设计规范GB50007-2002

4.建筑抗震设计规范GB50011-2001

5.砌体结构设计规范GB50003-2001

6.一般民用建筑抗震构造98EG002

7.建筑设计防火规范GBJ16-87

8.民用建筑设计通则JGJ62-90

9.建筑结构制图标准GB/T50105-2001

10. 房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001

11.工程建设标准强制性条文

12.建筑模数统一标准

13.中小学建筑设计规范

14.建筑楼梯模数协调标准

15.建筑地面设计规范

三．毕业设计要求

（一）建筑施工图（要求4-6张2号图，计算机制图，其中标准层平面图要求手绘，绘图平台AUTOCAD 或天正建筑CAD）

1.平面设计：底层平面，标准层平面，屋顶平面

2.立面设计：正立面，侧立面

3.剖面设计：1—2个剖面

4.详图：若干

5.总平面：

6.图纸目录，建筑设计说明，门窗表，装修表等

（二）结构施工图（要求6-8张2号图，计算机制图，其中框架结构图要求手绘，绘图平台AUTOCAD 或天正建筑CAD）

1.结构平面图（板、梁、柱）

2.框架配筋图

3.基础（或桩位）平面图

4.基础大样（或桩配筋、承台配筋）图

5.图纸目录，结构设计说明

（三）结构设计计算书（内容为一榀框架内力及配筋的手算过程，文字处理统一用WORD打印）

1.摘要（含中英文）

2.目录

3.结构选型

4.初定截面

5.竖向荷载作用下的内力计算（分层法，荷载采用标准值）

6.水平荷载作用下的内力计算（D值法，荷载采用标准值）

7.内力组合（含弯矩调幅）

8.截面设计，节点设计

9.基础（或桩，承台）设计

（四）小结

1.设计深度及质量控制

2.施工图应符合《建筑工程设计文件编制深度的要求》，《强条》，应能基本通过施工图审查。

3.计算书应符合相应要求（标准另行提供）。

建筑方案应根据技术要求及相应规范执行，设计文件应附有相应文字说明,重点介绍执行规范的符合程度，应有保温隔热设计。

（五）进度控制：

1.建筑方案：1周完成，重点说明户型及组合（户型数目大于等于2）。

2.建筑施工图：2周完成

3.结构计算：4周完成

4.结构施工图：1周完成

必须按时完成各阶段工作。

（六）资料整理要求：

1.图纸折叠装订成册，并有封面和目录（幅面为A4）

2.计算书按章节排列装订成册，并有封面，目录和页码（幅面为A4）

3.计算书整理要求：文本符合规范要求；计算按符号公式，数值公式，计算结果三步排列；结果保留二位小数，随后是单位。内力计算时，荷载以千牛顿计，长度以米计。截面设计时，力以牛顿计，长度以毫米计。