粤教版精品课件双桅船21页PPT

双桅船ppt10 粤教版

双桅船
舒婷
雾\打湿了\我的双翼可风\却不容我\再迟疑岸啊，心爱的岸昨天\刚刚和你告别今天\你又在这里明天\我们将在\另一个纬度\相遇是一场风暴、一盏灯把我们\联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们\再分\东西不怕\天涯海角岂在\朝朝夕夕你\在我的航程上我\在你的视线里
因感动而诵读
你在我的航程上我在你的视线里
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

双桅船ppt9 粤教版

雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑
岸啊，心爱的岸
昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里
舒婷
舒婷<作者介绍 >
于福建石码镇。1969 年下乡插队，1972年返城当工人。1979年开始发表诗歌作品。1980年至福建省文联工作，从事专业写作。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢(yuan)尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷长于自我情感律动的内省、在把捉复杂细致的情感体验方面特别表现出女性独有的敏感。情感的复杂、丰富性常常通过假设、让步等特殊句式表现得曲折尽致。舒婷又能在一些常常被人们漠视的常规现象中发现尖锐深刻的诗化哲理（《神女峰》、《惠安女子》），并把这种发现写得既富有思辩力量，又楚楚动人。舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不“朦胧”。只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少以直抒告白的方式，表达的意象有一定的多义性。
分析

本诗的一个重要艺术特点是象征。在朦胧诗中，象征多是用某种具体的事物和人们能直感的形象来替代人的某种主观情绪和某种社会态度。简言之，就是用具象来表达抽象。诗题“双桅船”，就是一种象征。全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感。或者说，诗人觉得，我就像一只双桅船。双桅船中的“双桅”又暗示着某种深层的含义。双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。另外，诗中的“岸”、“风”、“风暴”、“灯”等都具有明显的象征性。“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念编在一起。

双桅船——ppt课件

试分析“雾打湿了我的双翼/ 试分析“雾打湿了我的双翼/可风却不容我再迟疑。一句在全诗的作用。我再迟疑。”一句在全诗的作用。这是全市开篇的第一句，是任意” 双桅船“自喻，直接用”我“这一抒情主人公将读者带到了大雾弥漫、风雨欲来的海面上，为全诗奠定了苍茫，凝重的艺术氛围。为下文“双桅船” 对于“岸”的深情呼唤做铺垫，更能突出诗人对理想信念的执著追求。
那大家思考一下，双桅“ 那大家思考一下，”双桅“的具体含义又是什么？体含义又是什么？
你是否也是这样想的呢？你是否也是这样想的呢？
全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，全诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感或者说，双重的心态与复杂的情感。表现诗人双重的心态与复杂的情感。或者说，诗人觉得，我就象一只双桅船。双桅船中的“双桅” 人觉得，我就象一只双桅船。双桅船中的“双桅” 又暗示着某种深层的含义。双桅并在，深层的含义又暗示着某种深层的含义。双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。另外，诗中的“ 另外，诗中的“岸”、“风”、“风等都具有明显的象征性。暴”、“灯”等都具有明显的象征性。“岸”象征着女性的爱情归宿，征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感给诗人的动力，风暴” 给诗人的动力，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念连在一起。在一起。
一是诗中的二是其中的
意象；象征；
About意象意象
意象的运用，意象的运用，是本诗的一个重要艺术特所谓意象，点。所谓意象，就是借用外在的景致来表现诗人的主观心态。现诗人的主观心态。它与传统诗歌中的意境”不同。 “意境”不同。意境一般是触景生情并借景抒情，从而达到景中含情的艺术目的。景抒情，从而达到景中含情的艺术目的。而在朦胧诗中，而在朦胧诗中，诗人多以主观情绪和人的各种心态为表现对象，从主观情绪出发，各种心态为表现对象，从主观情绪出发，想象并构造成某种具体的画面与景致，想象并构造成某种具体的画面与景致，从而使抽象的情感形象化，而使抽象的情感形象化，以达到艺术表达的效果。的效果。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

粤教版高中语文必修2双桅船课件

特色：
本诗的语言自然流畅，诗中所蕴含的
情凝重而又细腻，既有浓浓的个人感叹，
又有开阔的时代情怀。
第二单元 · 中国现代诗五首
双桅船
课文导入一个做过临时工的女人一个曾经上山下乡的知青一个从油印刊物走向中国诗坛的传奇人物一个以朴素诗情感动当代中国的女子一位中国朦胧诗派的代表人物一棵两次入选“全国十名最受欢迎的青年诗人”的文坛常青树。走近诗人的《双桅船》。
教学目标
（1）了解作者，了解朦胧诗的特点；（2）把握诗歌中的意象的内涵，体会诗歌中包含
目中爱情与事业并立又相区别的心理。
课文研习
3．“可风却不容我迟疑”，我心里有没有迟疑呢？有。是前行的重重困难和心中牵挂的爱情让我迟疑。但我又清醒地感受到时代和青春的召唤，于是一次次与岸相遇又一次次与岸告别，重新启航……
4．船与岸是一种什么样的关系？
“你在我的航程上，我在你的视线里。”虽然总是相遇又告别，但船离不开岸、岸离不开船，有船就有岸，有岸就有船。 5．诗中所要表达的是一种怎样的情感？诗中所要表达的是一种不断追求事业的积极向上的人生态度和对爱情的执着。
作之一，流传较广。它抒发了一代人的心声，也寄托了一代人的理想与志向——历经“黑夜”后
对“光明”的顽强的渴望与执着的追求。而这首诗同时还讲到了距离，讲到两种遥远，一个是距离的遥远，但是却是心心相印。例如
云和人之间。还有一种，是心与心之间的遥远，虽然距离很近，但是心与心之间却是遥远的。这
或许也表达了诗人对他触不可及的无奈吧。
பைடு நூலகம்
“意”制约着“象”的选择。
意象解读方法：①抓住意象的特点，例如“雾”的迷蒙。 ②适当联系诗人的经历和诗歌创作背景。 ③对于传统意象，还可以联系它的传统象征意义。

高中语文粤教必修二《双桅船》郑超球PPT课件上课新名师优质课获奖公开面试试讲

传统意义的意象，请同学们破译 “雾”、 “岸”、“风”、 “风暴”、“灯”的具体内涵.
• “雾”象征着人生道路上的障碍。 • “岸”象征着女性的爱情归宿。
尝试让象征义归位
• “风” 象征时代的紧迫感。
• “风暴”象征诗人所经历的不平常的时代风云。
• “灯”象征光明与信念。
“船”、“岸”、“风暴”、 “灯”等具体形象，把这些具体形象加以组合，形成一幅完整的有动态过程的画面。而在画面之下，隐含并跳动着作者的心，作者的真情实感。全诗意象清新，组合自然，使诗人内在强烈的情绪得以自如的表达。
远和近
顾城
你
我觉得
一会看我
你看我时很远
一会看云
你看云时很近
1980年6月
《双桅船》舒婷
舒婷：原名龚佩瑜， 1952年生，福建省福州市人，中国当代朦胧派诗歌的代表人物。
代表作品：《四月的黄昏》《这也是一切》《呵，母亲》《思念》《也许》
《祖国呵，我亲爱的祖国》
《双桅船》
舒婷是谁
一个长得并不美丽的诗人一个做过临时工的女人一个曾经上山下乡的知青一个从油印刊物走向中国诗坛的传奇人物一个以朴素诗情感动当代中国的女子一位中国朦胧诗派的代表人物一棵两次入选“全国十名最受欢迎的青年诗人”的文坛常青树
“双桅船”象征什么？
诗人借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己，表现诗人双重的心态与复杂的情感。或者说，诗人觉得，我就象一只双桅船。双桅船中的“双桅” 又暗示着某种深层的含义。双桅并在，意味着诗人心目中爱情与事业并立又相区别的心理。
破译诗歌的意象密码
理解诗歌，就要破译诗歌中的意象内涵，《双桅船》采用的是
双桅船
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇

广东省中山市—学年高中语文中国现代诗歌五首双桅船课件粤教版必修PPT文档17页

广东省中山市—学年高中语文中国现代诗歌五首双桅船课件粤教版必修
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

双桅船ppt-粤教版必修2PPT课件

是一场风暴、一盏灯把我们\联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们\再分\东西不怕\天涯海角岂在\朝朝夕夕你\在我的航程上我\在你的视线里
2020年10月2日
1、初读课文
请谈谈你对这首诗的初步理解。
4
2、赏读课文
再次诵读课文，找出诗中富有象征意义的几个意象？
（双桅船、雾、岸、风、风暴、灯）
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
14
• 意象的运用，是本诗的一个重要艺术特点。所
谓意象，就是借用外在的景致来表现诗人的主
观心态。诗人在《双桅船》中所要表达的是一
种心态，一种情绪，一种感情历程。而落在语
言上，却是“船”、“岸”、“风暴”、
“灯”等具体形象，并把这些具体形象加以
组合，形成一幅完整的、有动态过程的画面。
而在画面之下，隐含并跳动着作者的心，作者
衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。
2020年10月2日
每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土13 地。
“双桅船”象征人的一种不断追求的精神品质， “岸”象征了人不断升华的生活境界和理想，
“风暴”象征人生中的困难、挫折和挑战，
“灯”象征一种希望，
“风”象征一种动力。
作者借助这些意象，激励人们要象双桅船那样

粤教版必修2高一语文第5课课件：中国现代诗歌五首—双桅船

粤教版必修2高一语文第5课课件：中国现代诗歌
五首—双桅船
导读：本文粤教版必修2高一语文第5课课件：中国现代诗歌五首—双桅船，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

第5课《中国现代诗歌五首—双桅船》课件（粤教版必修2）朦胧诗的产生——
朦胧诗产生于七十年代末，八十年代初，是中国当代诗歌发展的第三个时期。

朦胧诗的特点——
1、语言含蓄隽永，意蕴深厚，它更强调诗人的自我意识；
2、艺术上借助象征、比喻、错觉等手法，通过多层次意象的迭加，给诗歌蒙上了一层朦胧的色彩，给读者留下了广阔的想象空间和独特的审美感受.
代表诗人——北岛、顾城、。

本站课件均从网络收集或是会员上传，版权归原作者所有，请大家尊重作者的劳动成果，并积极上传自己的作品与大家一起分享交流，帮助别人就是帮助自己！
普通下载。

高一语文双桅船PPT优秀课件

生活中，有许多事物都是若即若离的关系，如落叶和泥土，大海和礁石，天空和飞鸟……
不怕天涯海角岂在朝朝夕夕
你是我的（）我是你的（）
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
作者借“船”与“岸” 比喻怎样的恋爱关系？
双桅船
舒婷
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西
不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里
• 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 • 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
• 《送孟浩然之广陵》 • －李白
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 • 《江雪》柳宗元
意象：带有作者主观感情的客观物象。
பைடு நூலகம்
双桅船
舒婷
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇
• “船”象征人生的经历；“岸”象征着归宿、港湾、寄托、理想。
• “灯”象征光明与信念。 • 虽然人生有迷茫、挫折，但是只要对人生有目标和信念，
就能实现理想。
朦胧诗
• 诞生于20世纪七十年代的诗歌浪潮，内容表现了十年动乱之后青年的迷茫和坚持，现实和理想，读者在解读中能理解出多重含义。
• 多用象征、暗示、通感等表现手法。 • 代表作家：顾城、舒婷、北岛等。
是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里

广东省中山市高中语文中国现代诗歌五首-双桅船名师课件粤教版必修2

破译诗歌的意象密码
理解诗歌，就要破译诗歌中的意象内涵，《双桅船》采用的
是传统意义的意象，请同学们破译“双桅船”、 “岸”、 “雾”、“风”、“风暴”、“灯”的具体内涵.
❖ “双桅船”是诗人自我的象征，“双桅”意味着诗人心目中爱情与事业并立而又相区别的心理。
❖ “雾”象征着人生道路上的障碍。尝试让象征义归位
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依，这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
❖ “岸”象征着女性的爱情归宿。 ❖ “风” 象征时代的紧迫感。 ❖ “风暴”象征诗人所经历的不平常的时代风云。
❖ “灯”象征光明与信念。
读诗第四步
【诗歌手法感悟】意象＋象征＝把抽象情感演绎得可感可见
探索意象组合的奥妙
❖ 舒婷在诗歌创作时经常把意象成对放在一起，找出诗中这些相反相成的意象，说一说这种创作手法的好处。
双桅船
舒婷
双桅船
舒婷
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸昨天刚刚和你告别今天你又在这里明天我们将在另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里
读诗第一步
舒婷是谁
人不可貌相，才不可斗量！
是一场风暴、一盏灯把我们联系在一起是一场风暴、另一盏灯使我们再分东西不怕天涯海角岂在朝朝夕夕你在我的航程上我在你的视线里