大学生诗歌朗诵策划书
大学诗朗诵活动策划案
一、活动背景诗歌，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的情感和深厚的文化内涵。
为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养，增强校园文化氛围，我校决定举办一场别开生面的诗朗诵活动。
本次活动旨在激发学生对诗歌的热爱，提升学生的朗诵水平，促进校园文化的繁荣发展。
二、活动主题“诗意青春，筑梦未来”三、活动目标1. 增强学生对诗歌的理解和欣赏能力。
2. 提高学生的朗诵水平，培养学生的艺术修养。
3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
四、活动时间2023年4月15日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会文艺部3. 协办单位：各二级学院学生会八、活动流程1. 前期准备- 活动宣传：通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传，提高活动知名度。
- 人员选拔：面向全校学生招募诗朗诵志愿者，进行初步选拔和培训。
- 场地布置：提前一周对大礼堂进行场地布置，包括音响设备调试、座位安排等。
2. 活动当天- 13:30-14:00：观众进场，工作人员引导就坐。
- 14:00-14:10：主持人开场，介绍活动背景、流程和评委。
- 14:10-15:10：诗朗诵环节，邀请志愿者进行朗诵，内容涵盖古典诗词、现代诗歌等。
- 15:10-15:30：中场休息，观众互动环节，播放诗歌相关的视频或音乐。
- 15:30-16:30：诗朗诵继续进行，邀请学生、教师代表进行朗诵。
- 16:30-16:40：评委点评，对选手进行点评和打分。
- 16:40-16:50：颁奖环节，对获奖选手进行表彰。
- 16:50-17:00：活动总结，主持人宣布活动结束，感谢观众和工作人员。
九、活动预算1. 场地租赁费用：500元2. 音响设备租赁费用：300元3. 花费制作费用：200元4. 奖品购置费用：1000元5. 宣传费用：200元6. 其他杂费：300元总计：2500元十、活动预期效果1. 提高学生对诗歌的兴趣，培养诗歌朗诵的爱好。
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景与目的在现代社会中，文学和艺术的重要性被越来越多的人所重视。
作为一种传统的文学形式，诗歌承载着人们的思想和情感，我们希望通过大学校园诗歌朗诵比赛活动来促进青年学生对诗歌的理解和欣赏，增加他们对文学的热爱。
二、活动内容与形式1. 诗歌朗诵比赛：参赛者可以自选诗歌进行朗诵，也可以选择主题类别进行朗诵，例如爱情、自然、友情等。
比赛将根据诗歌朗诵的语音、节奏、语情等因素进行评判，以挑选出最具感染力和艺术魅力的朗诵者。
2. 诗歌创作工作坊：为了鼓励学生的创作热情，我们将举办诗歌创作工作坊。
届时，邀请专业诗人或文学教育者进行讲座或导师指导，为学生提供创作技巧和灵感。
同时，鼓励学生到工作坊上展示自己的作品，互相交流和学习。
3. 诗歌朗诵会：此项活动将在朗诵比赛获奖之后进行。
朗诵会将邀请知名诗人或诗歌导师进行诗歌朗诵，为参赛者提供现场指导和鼓励。
在朗诵会上，也会为其他有朗诵才华的同学提供展示机会，以丰富活动内容。
4. 诗歌社团交流赛：为了加强学院与学院之间的交流与互动，我们将开设诗歌社团交流赛，鼓励不同学院的社团成员互相切磋、交流。
在交流赛中，社团成员可以进行合作朗诵，也可以进行现场创作，以展示团队的实力和创造力。
三、活动预期效果1. 提升学生诗歌素养：通过比赛、工作坊和朗诵会等活动，提升学生对于诗歌的欣赏能力、创作能力和朗诵表达能力。
2. 加深学生对文学艺术的理解：通过与诗人和文学专家的交流，学生将更深入地了解诗歌的艺术内涵，提高他们对文学艺术的理解与鉴赏。
3. 促进学生团队合作精神：通过诗歌社团交流赛和合作朗诵等活动，学生将培养团队合作意识与能力，提高他们的创造力和沟通能力。
四、活动策划及实施步骤1. 筹备阶段：确定活动内容、制定活动方案、联系专业诗人和文学教育者作为导师，确定活动时间、地点和参与学生群体。
2. 宣传阶段：制作宣传海报、校园广播宣传，通过学生社交媒体账号进行推广宣传，邀请学生参加诗歌创作工作坊和比赛。
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书(精选3篇)
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书（精选3篇）活动名称：2023年大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景与目的：随着社会发展和人们审美意识的不断提高，诗歌朗诵作为一种传统文化形式，逐渐受到大众的关注和喜爱。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的文化素养和表达能力，特举办本次大学校园诗歌朗诵比赛。
通过比赛，展示大学生的才艺风采，激发大学生对诗歌和文化的热爱，促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
二、活动时间和地点：时间：2023年5月地点：大学校园大礼堂三、活动形式和内容：1.预选赛：每个院系推选2名代表选手参加预选赛。
预选赛采取才艺展示形式，参赛选手可自选诗歌进行朗诵。
2.决赛：（1）复赛：从预选赛中选拔出10名选手进入复赛。
复赛要求选手朗诵古代诗词，并辅以表演动作，展示诗词的韵味和表情。
（2）决赛：从复赛中选拔出5名选手进入决赛。
决赛要求选手现场即兴朗诵一首自选的现代诗歌作品，并能准确理解诗歌内涵，感情饱满地进行诗意表达。
3.评委制度：比赛设专业评委和观众评选两个环节。
专业评委根据选手的朗诵水平和艺术表现力进行评分，观众评选采用投票方式进行。
4.颁奖和表彰：决赛结束后，对决赛选手进行打分汇总，并颁发金、银、铜奖及优秀奖。
同时，设立最佳表演奖和最佳朗诵奖，对选手进行表彰。
四、活动预期效果：1.增加大学生对诗歌和文化的了解和感受，培养大学生对诗歌的热爱和鉴赏能力。
2.提高大学生的诗歌朗诵和表达能力，培养大学生的艺术修养和综合素质。
3.丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的可持续性和吸引力。
4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设和发展。
五、组织形式和工作安排：1.成立筹备组，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
2.明确各工作岗位职责，分工合作，确保活动的顺利进行。
3.制定详细的工作计划和时间表，明确每个环节的工作内容和时间节点。
4.广泛宣传活动，包括校内海报、微信公众号、校园广播等渠道，吸引更多学生参与。
大学诗歌朗诵比赛的策划书
大学诗歌朗诵比赛的策划书大学诗歌朗诵比赛的策划书「篇一」一、目的和意义为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的.阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。
二、比赛主题青春之美，祖国之美，抒发最真的情感三、举办单位求实高一语文组四、比赛时间安排1、20xx年9月9日下午第四节，初赛各班选拔4人2、20xx年9月20日下午第四节，复赛32强进16强3、20xx年9月22日下午第四节，决赛16强五、比赛地点1、初赛，5楼化学实验室2、复赛，5楼化学实验室3、决赛，办公楼前广场六、比赛及作品要求1、参赛对象为求实高中高一全体学生。
2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。
3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。
4、鼓励原创。
5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。
6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。
7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。
8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。
七、报名方式1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。
2、报名截止时间：20xx年9月8日八、比赛规则1、诗歌体裁不限。
2、时间一分钟以上，五分钟以内。
3、语言规范。
九、奖项设置设特、一、二等奖。
特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。
十、评分规则感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。
端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。
普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。
大学生诗歌朗诵比赛策划书
大学生诗歌朗读比赛筹划书尊敬的评委、亲爱的同学们：大学生阶段是青春最美妙的光阴，也是我们追逐梦想、展望将来的重要阶段。
为了丰富大学生的诗歌艺术活动，提升诗歌创作程度和朗读才能，激发大学生对文化传统的热爱与审美追求，我们将举办一场大学生诗歌朗读比赛，希望通过此次比赛的举办，为广阔大学生提供一个展示自己才华的舞台，促进大学生之间的交流与合作，营造一个充满学术气氛和艺术情怀的文化盛会。
现将本次比赛筹划书向各位展示，请予以审议和支持。
一、比赛主题本次比赛的主题为“诗意青春，梦深蓝”。
主题旨在通过诗歌艺术的表达，展现大学生青春气息与朝气蓬勃的特点，同时向广阔大学生传递积极向上的信念与梦想追求。
二、比赛形式1. 报名阶段：参赛选手需提交自己的作品和个人简介，由主办方进展挑选，确定一定数量的参赛选手，每名选手限报一首原创诗歌作品。
2. 初赛阶段：参赛选手按照规定时间，进展自由朗读，每位选手朗读一首诗歌，朗读形式不限，可以有舞蹈、演说等辅助表演。
评委将根据朗读内容、表达方式、语言功底、腔调音色以及整体效果进展评分，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：选手将在现场朗读自己的诗歌作品，并在比赛过程中与评委、观众进展互动。
评委将根据选手的朗读技巧、表演力度、情感表达、语言表达等方面进展打分，最终评选出冠亚季军。
三、比赛奖励1. 冠军奖金1000元，奖杯一座，证书一份；2. 亚军奖金800元，奖杯一座，证书一份；3. 季军奖金500元，奖杯一座，证书一份；4. 其他获奖选手奖励奖杯和证书。
四、组织机构和赛程安排1. 组织机构：本次比赛由学校文学社团负责组织，包括筹划小组、评委组和执行组。
筹划小组负责整体的筹划与组织工作，评委组由学校老师和文学爱好者组成，负责评选和打分，执行组负责比赛现场的场务工作，确保比赛的顺利进展。
2. 赛程安排：报名阶段：3月1日-3月15日；初赛选拔：3月20日-3月25日；决赛正式比赛：4月1日-4月3日；颁奖典礼和闭幕式：4月4日。
大学诗歌朗诵比赛策划书
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十一、比赛规则和说明：
评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
大学诗歌朗诵比赛策划书
【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
九、邀请主持人1位，评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：四、地点安排：五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人，但ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ们更鼓励原创。
3.演讲时间3————5分钟。
二、活动的主题：诗意的青春
三、活动的对象：艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书》一、活动主题以诗歌之名，诵青春华章二、活动目的1. 激发同学们对诗歌的热爱和兴趣，提高同学们的文学素养和审美能力。
2. 培养同学们的团队合作精神和表达能力，增强同学们的自信心和舞台魅力。
3. 丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动准备1. 宣传推广：制作活动海报、宣传单、邀请函等，通过校园官网、公众号、微博等平台进行宣传，邀请校内外媒体进行报道。
2. 场地布置：提前申请活动场地，根据活动主题和形式进行场地布置，准备音响、话筒、投影仪等设备。
3. 人员安排：设立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和执行，招募主持人、评委、工作人员等。
4. 作品征集：通过线上线下相结合的方式，向全校学生征集诗歌作品，评选出优秀作品进行展示和朗诵。
5. 节目排练：组织参加诗歌朗诵的同学进行排练，确保节目质量和效果。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍活动主题、目的、流程和评委嘉宾，宣布活动开始。
2. 诗歌朗诵：按照抽签顺序，组织学生进行诗歌朗诵，每个节目时长不超过 5 分钟。
3. 互动环节：设置诗歌知识问答、诗歌接龙等互动环节，增加活动趣味性和参与度。
4. 评委点评：评委对每个节目进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 话筒租赁费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，保持现场秩序，防止发生意外事故。
2. 活动结束后要及时清理场地，保持校园环境整洁。
3. 尊重评委和嘉宾的意见，不得有任何不文明的行为和言论。
大学生朗诵比赛策划书
大学生朗诵比赛策划书【策划书】一、赛事背景朗诵作为一种口语表演形式，通过朗读文学作品来展示艺术魅力和文化内涵，在培养学生良好的语言表达能力和审美能力方面具有重要意义。
为了激发大学生对朗诵的兴趣，提高他们的朗诵水平，我们特举办大学生朗诵比赛。
二、赛事目标1. 提升大学生的朗诵水平：通过比赛，激发大学生对朗诵的兴趣和热情，提高他们的朗诵技巧和艺术表达能力；2. 丰富大学生的文化生活：为大学生提供一个展示自己才艺和享受文化艺术的平台；3. 增进大学生间的交流和合作：通过比赛，促进不同院校、不同专业的大学生之间的交流与合作，互相学习，共同进步。
三、赛事内容1. 比赛形式：（1）初赛：参赛者提交自己朗诵的作品录音或视频，并在规定时间内进行上传。
（2）复赛：根据初赛结果，选拔出合适的参赛者进入复赛，进行现场朗诵表演。
（3）决赛：复赛中评定的7位选手晋级参与决赛，进行现场朗诵表演。
评委将根据朗诵的内容、表现力和艺术表达来评选获胜者。
2. 参赛资格：本次比赛面向全国所有大学的在校学生，不限专业、不限年级。
3. 比赛要求：（1）作品选择：参赛者可以选择任何经典文学作品进行朗诵，不限题材和时期。
（2）朗诵内容：参赛者可以选择朗诵一篇完整的作品或把多个作品拼接成一个整体进行朗诵。
朗诵时长不超过5分钟。
（3）朗诵表演：参赛者在朗诵时需注意语言准确、抑扬顿挫、情感表达等方面的要求，展现对作品的理解和表达能力。
四、赛事安排1. 报名阶段：（1）宣传推广：通过校园宣传栏、社交媒体、宣讲会等方式宣传赛事，吸引学生关注。
（2）报名方式：参赛者通过线上平台进行报名，并提交作品录音或视频。
2. 初赛阶段：（1）参赛作品提交：参赛者按要求将作品录音或视频在规定时间内进行提交。
（2）初赛评审：由专业评委组成的评审团进行初赛作品的评选。
3. 复赛阶段：（1）选拔参赛者：根据初赛评选结果，选拔出合适的参赛者进入复赛。
（2）现场表演：参赛者进入比赛现场进行朗诵表演，评委进行现场评审。
大学生诗词朗诵比赛策划书
大学生诗词朗诵比赛策划书一、赛事背景近年来，随着国民素质不断提高，文化水平的不断提高，诗词朗诵的文化艺术也进入了人们的日常生活中。
在这种文化潮流的影响下，国内很多地区的大学生们也开始追捧诗词朗诵，他们纷纷参加和举办各种文化活动。
大学生诗词朗诵比赛是其中一个备受大学生们欢迎和关注的文化活动，也是一个展示自身才艺和志向的舞台。
通过这样比赛活动，可以更好地推广中华优秀传统文化，培养和引导大学生们的文化素养。
二、比赛目的1.提高大学生自身的文化素质，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2.营造一个大学生文化交流的平台，促进大学生间的交流和共享。
3.培养大学生们的文艺气质和自信心，激发大学生们的创造思维和潜能。
4.推广和发现具有潜力的优秀诗人和诵读者，打造一个全国范围内具有影响力的诗词文化品牌活动。
三、活动策划时间本次比赛的时间定于每年的四月份，为大学生们提供一个展示自己才干的舞台。
地点本次比赛的地点定于每年不同的大学举办，为了方便大学生们的参加。
每年在不同高校间轮流举办本赛事，为大学生们提供更多的交流机会。
比赛项目本次比赛的主题是“传承中国文化，展示青春才华”。
比赛分为创作诗词和诗词朗诵两个项目，可单项报名、两个项目报名参加。
报名方式同时在各大院校和比赛宣传页面同步进行报名。
其中，每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频，由专业评委打分，并对前100名选手进行答辩，最后在答辩中选取汇演选手。
奖项设置本次比赛奖金总额为30万元，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳创作奖、最佳诵读奖、团队创作奖等奖项的设置。
宣传推广本次比赛秉承“活动面向全国大学生”的宗旨，吸收不同地区协会和合作伙伴，以微博、微信、QQ群组、网站、博客等方式在全国范围内宣传推广，从而吸引来自各地师生积极参与。
四、参赛规则1.本次比赛每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频。
2.作品上传后，所有选手需等待专业评委打分，并对前100名选手进行答辩。
诗歌朗读活动策划书范文3篇
诗歌朗读活动策划书范文3篇篇一《诗歌朗读活动策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香，传诵经典”二、活动目的1. 提高同学们的诗歌朗读水平和文学素养。
2. 让同学们在朗读中感受诗歌的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 选定诗歌：选择适合朗读的经典诗歌，如唐诗、宋词、现代诗等。
2. 练习朗读：同学们提前练习朗读选定的诗歌，注意语音、语调、节奏等。
3. 准备道具：根据诗歌内容，准备相应的道具，如服装、头饰、道具等。
4. 布置场地：活动当天，提前布置好活动场地，营造出浓厚的诗歌氛围。
5. 邀请评委：邀请语文老师或其他专业人士担任评委，确保比赛的公正性。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和评委。
2. 诗歌朗读：同学们按照抽签顺序依次上台朗读诗歌，评委根据朗读表现进行打分。
3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏，如诗歌接龙、诗词填空等，增加活动的趣味性。
4. 评委点评：评委对同学们的朗读表现进行点评，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
八、评分标准1. 语音语调：发音准确，语调自然，语速适中。
2. 情感表达：能够准确把握诗歌的情感内涵，通过朗读表达出来。
3. 表现力：朗读时声音洪亮，表情丰富，动作自然，具有感染力。
4. 整体效果：服装、道具等与诗歌内容相符合，整体效果好。
九、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖：2 名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖：3 名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖：若干名，奖品为[具体奖品]。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 道具费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 同学们要尊重评委的意见和决定，不得有异议。
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）活动策划需要写什么东西，很多人第一次写活动策划书没有什么经验，那么为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）”，仅供参考。
大学朗诵比赛策划案范文（精选6篇）【篇一】一、活动目的：为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神三、活动方案：①比赛时间：20xx年xx月22日②比赛地点：教学楼601教室③参赛对象；院劳动部全体干事四、活动内容：⑴诗歌必须是原创作品⑵形式不限⑶要求每队选出朗诵较好的成员人数不限五、朗诵比赛评分标准：四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
1、仪表形象：2分、要求衣着整洁，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题鲜明、深刻、格调积极向上，语言自然流畅，富有真实情感；3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；4、综合应象：1分、由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素质的评价；六、活动流程1、主持人致开幕词2、比赛选手进场3、主持人介绍比赛规则和评分细则。
4、比赛前主持人报幕、选手上台朗诵5、选手比赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
6、嘉宾宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，请嘉宾和评委退场。
8、工作人员负责做好后期工作。
七、活动前期工作安排：①通知各队准备②邀请评委③布置赛场八、评分规则评委明确给出每部分评分，由工作人员算出选手最后得分，总分不得超过10分、比赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最佳创作奖（1名）和最佳台风奖（1名）。
朗诵诗歌活动的策划书
朗诵诗歌活动的策划书（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景诗歌朗诵作为文学艺术的一种形式，具有深厚的文化底蕴和情感表达能力。
为了丰富大学生文化生活，提高学生的艺术修养和表达能力，我们计划举办一场大学校园诗歌朗诵比赛活动。
二、活动目的1.激发大学生对诗歌的兴趣，提高文学素养；2.增强大学生的表达能力和自信心；3.促进大学生文化交流和合作意识。
三、活动时间和地点时间：2022年5月地点：学校礼堂四、活动内容和形式1. 诗歌朗诵比赛1.分组比赛：根据参赛人数将参赛选手分为若干组，每组进行比赛。
2.选手要求：参赛选手必须为本校在校学生，无论专业、年级和朗诵经验如何，均可参加比赛。
3.朗诵内容：选手可自行选择一首中文诗歌进行朗诵，朗诵时间不超过3分钟。
4.评委评分：评委将根据选手的朗诵技巧、语言表达和艺术感染力等方面进行评分。
5.选拔晋级：每组评选出前三名选手晋级到决赛。
2. 决赛晚会1.决赛晚会：汇集各组晋级选手进行决赛朗诵表演。
2.特邀嘉宾：邀请校内外知名诗人和文化艺术界专业人士作为评委和嘉宾出席晚会。
3.表演节目：除朗诵比赛外，还将安排校园民乐演奏、诗歌朗诵合唱等表演节目，丰富晚会内容。
五、活动宣传1.海报宣传：制作校园海报，张贴在学校各重要场所、宿舍楼等公共区域。
2.社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号和学生组织微信群等渠道进行活动宣传。
3.线下宣传：通过班级宣传委员、学生会成员等学生代表进行课堂宣传和口头宣传。
六、活动经费1.活动经费主要包括场地租赁、活动物料、奖品和嘉宾费用等。
2.经费来源：学校文化活动经费、赞助商支持以及学生自愿捐赠。
七、活动组织与协调1.活动策划：由学生会文艺部负责活动策划和组织。
2.活动执行：根据活动需求，成立相关工作小组，负责场地布置、节目策划、宣传推广等工作。
八、活动评估与总结1.活动评估：根据活动实施情况和参与人员反馈，进行活动评估，总结经验和不足。
2.活动总结：撰写活动总结报告，并向学校相关部门汇报活动成果和经验分享。
大学生朗诵比赛的策划书3篇
大学生朗诵比赛的策划书大学生朗诵比赛的策划书3篇转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
那么策划书有什么格式呢？下面是小编为大家收集的大学生朗诵比赛的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生朗诵比赛的策划书1一、活动目的为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶学生的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的发展，营造良好的校园人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、活动主题来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、活动简介集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。
活动参与面覆盖全校21个学院，八大片区，宣传工作总共分为三期，宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式，覆盖校园生活的方方面面。
因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。
为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行交流和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。
也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集大学子青春梦想！四、活动相关事宜（1）参赛对象：集美大学在校学生参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
诗歌诵读策划书3篇
诗歌诵读策划书3篇篇一《诗歌诵读策划书》一、活动主题“诵诗歌华章，扬中华风采”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，增强学生对诗歌的热爱和欣赏能力。
2. 提高学生的朗诵水平和口语表达能力。
3. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
4. 为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生可以通过班级报名或在线报名的方式参与活动。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）各班级自行组织预赛，选拔出优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）选手抽签决定出场顺序。
（2）每位选手进行诗歌诵读表演，时间不超过 5 分钟。
（3）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）颁奖仪式，表彰获奖选手。
4. 展示阶段（[展示时间]）选取部分优秀作品进行展示，如在学校宣传栏张贴、制作成视频在校园网上播放等。
六、活动规则1. 诵读内容要积极向上，体现爱国主义、集体主义、社会主义精神。
2. 朗诵形式可以多样化，如个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。
3. 选手需自备朗诵稿件，不得使用他人作品。
4. 比赛时要注意语言规范，不得出现错别字或语病。
七、评分标准1. 朗诵内容（30 分）：主题鲜明，内容积极向上。
2. 朗诵技巧（40 分）：语音准确，语调恰当，语速适中，表达流畅。
3. 舞台表现（20 分）：感情真挚，表情自然，动作得体。
八、奖项设置1. 一等奖（[X]名）2. 二等奖（[X]名）3. 三等奖（[X]名）4. 优秀奖（若干名）九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。
2. 利用校园广播、校园网等渠道进行宣传。
3. 邀请学校领导、老师和学生代表参加活动。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划、组织和协调工作。
校园诗朗诵策划书3篇
校园诗朗诵策划书3篇篇一《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诗意校园，声动青春”二、活动目的1. 提升同学们的文学素养和朗诵水平。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。
3. 为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 前期宣传通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名方式以个人或小组为单位报名，在规定时间内将报名信息提交至指定地点或联系人。
3. 选拔阶段组织评委对报名选手进行选拔，评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛流程（1）选手签到、抽签决定出场顺序。
（2）主持人介绍活动背景、评委及比赛规则。
（3）选手依次进行诗朗诵表演。
（4）评委打分、点评。
（5）公布比赛结果，颁发奖项。
六、评分标准1. 朗诵内容（30 分）：主题鲜明，积极向上，符合活动主题。
2. 朗诵技巧（40 分）：发音准确，语速适中，感情饱满，富有感染力。
3. 舞台表现（20 分）：仪态大方，动作协调，与诗歌内容相契合。
4. 创新创意（10 分）：在表现形式、配乐等方面有独特之处。
七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
九、注意事项1. 提前做好场地布置和设备调试工作。
2. 安排专人负责现场秩序维护和后勤保障。
3. 提醒选手注意比赛时间和要求。
4. 活动结束后及时清理现场。
十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][策划部门/个人][具体日期]篇二《校园诗朗诵策划书》一、活动主题“诗意校园，声动青春”二、活动目的通过诗朗诵活动，激发同学们对诗歌的热爱，提高同学们的文学素养和朗诵水平，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的文化氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过校园海报、广播、班级群等多种渠道宣传活动，吸引同学们积极参与。
诗歌朗诵班会策划书3篇
诗歌朗诵班会策划书3篇篇一《诗歌朗诵班会策划书》一、班会主题“诗歌之美，诵读之声”二、班会目的1. 让同学们感受诗歌的魅力，提高文学素养。
2. 培养同学们的朗诵能力和表达能力。
3. 通过诗歌朗诵，增强班级的凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、前期准备1. 确定班会主持人，负责主持班会流程。
2. 提前通知同学们准备自己喜欢的诗歌，并进行练习。
3. 准备音响设备、麦克风等，确保朗诵效果。
4. 布置教室，营造出诗意的氛围。
七、班会流程1. 主持人开场，介绍班会主题和目的。
2. 同学们依次上台朗诵自己准备的诗歌，可适当分享自己对诗歌的理解和感悟。
3. 中间穿插互动环节，如诗歌知识问答、小游戏等，增加趣味性。
4. 邀请几位同学进行即兴朗诵表演。
5. 评选出本次班会的“最佳朗诵者”，并颁发小奖品。
八、预算1. 小奖品费用：[X]元。
2. 布置教室材料费用：[X]元。
九、注意事项1. 提醒同学们注意朗诵的节奏、语调、情感表达等。
2. 控制好班会时间，确保各项环节顺利进行。
3. 维护好教室的秩序和卫生。
十、活动效果评估通过同学们的参与度、反馈意见以及对诗歌的兴趣提升程度等方面来评估本次班会的效果，以便今后不断改进和完善类似活动。
篇二《诗歌朗诵班会策划书》一、班会主题“诗歌之美，诵读之声”二、班会目的1. 让同学们感受诗歌的魅力，提高对诗歌的欣赏和理解能力。
2. 培养同学们的朗诵技巧和表达能力。
3. 通过诗歌朗诵，增强班级的文化氛围和凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点班级教室五、参与人员全班同学六、前期准备1. 确定班会主持人，负责主持班会的流程。
2. 宣传委员提前通知同学们准备自己喜欢的诗歌，并进行练习。
3. 准备音响设备、麦克风等，确保朗诵效果。
4. 布置教室，营造出诗意的氛围。
七、班会流程1. 主持人开场，介绍本次班会的主题和目的。
2. 个人朗诵环节：每位同学依次上台朗诵自己准备的诗歌，朗诵后简单分享自己对诗歌的理解和感受。
大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇
大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇Model text of College poetry reading contest编订：JinTai College大学诗歌朗诵比赛策划书范文3篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】文档2、篇章2：【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书二】文档3、篇章3：教师节“爱师杯诗歌朗诵比赛”活动策划书文档为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，下面小泰为大家精心整理的大学生我与祖国共奋进朗诵比赛策划书，欢迎大家借鉴!篇章1:【大学生“我与祖国共奋进”朗诵比赛策划书一】文档一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春三、活动的对象：艺术设计系所有学生四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412注：无特殊原因活动时间不变五、主办部门：艺术设计系宣传部六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员七、报名形式：（1）可询问电话 xxx xxxxxxxxxxx（2）可到各班宣传委员处报名八、参加形式：（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
大学生朗诵比赛策划书(8篇)
大学生朗诵比赛策划书(8篇)大学生朗诵比赛策划书1一、活动名称：中华诵、20xx@经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵六、活动对象:校本部07、08、09级学生七、活动时间：201@年9月八、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛复赛决赛(初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织)(一)初赛1、时间：9月6日20xx年9月11日2、方式：班级自行组织选拔3、评分细则：参考决赛评分细则4、具体要求1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案(电子稿)大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书大学生中华诵·20xx 经典诵读大赛策划书。
3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4)、每班选拨2名同学参加复赛大学生中华诵·5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。
(二)复赛1、时间：9月12日20xx年9月17日2、方式：各学院学习部组织选拔3、比赛流程：参考决赛流程4、评分细则：参考决赛评分细则5、评委：待定6、具体要求：1)、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作;2)、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督;3)、每院选拔2名同学晋级决赛;4)、晋级过程必须保证公平、公正大学生中华诵·20xx经典诵读大赛策划书策划书。
毕业晚会诗朗诵策划书3篇
毕业晚会诗朗诵策划书3篇篇一《毕业晚会诗朗诵策划书》一、活动主题“青春之声，毕业礼赞”二、活动目的通过诗朗诵的形式，为即将毕业的同学们提供一个表达情感、回忆校园生活、展望未来的平台，同时也为毕业晚会增添一份浓厚的文化氛围和艺术气息。
三、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]四、参与人员毕业班全体同学五、前期准备1. 确定诗朗诵的主题和内容，广泛征集同学们的原创诗歌或经典诗歌作品。
2. 选拔诗朗诵的参与者，可以通过自愿报名或推荐的方式进行。
3. 安排专业的指导老师对参与者进行朗诵技巧的培训和指导。
4. 准备好朗诵所需的音响设备、话筒、背景音乐等。
5. 设计并制作与诗朗诵主题相关的舞台背景和道具。
六、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、流程和参与人员。
2. 诗朗诵表演：按照事先确定的顺序，参与者依次上台进行诗朗诵表演。
3. 互动环节：设置一些与诗歌相关的互动游戏或问答，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 话筒购买费用：[X]元。
3. 背景音乐制作或购买费用：[X]元。
4. 舞台背景和道具制作费用：[X]元。
5. 指导老师费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 确保所有参与人员都熟悉活动流程和要求。
2. 提前检查音响设备等是否正常工作，确保活动顺利进行。
3. 提醒参与者注意朗诵的节奏、情感表达和舞台形象。
4. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
5. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《毕业晚会诗朗诵策划书》一、活动主题“青春记忆，诗意绽放”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体毕业生六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。
2. 诗朗诵环节：安排多个小组进行诗朗诵，每组朗诵不同主题的诗歌。
可以选择经典诗歌或学生原创作品。
每个小组朗诵后，给予适当的掌声和点评。
3. 互动环节：邀请观众分享自己的毕业感悟或与诗歌相关的故事。
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大学生诗歌朗诵策划书
大学生诗歌朗诵策划书
一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎XX,魅力人
教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采,加深大学生对诗歌的认识,提高大学生的文学素养, 我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。
二、参赛对象：江苏省卫生学院学生
三、活动时间安排：报名时间：4月20日--4 月27日;比赛时间：
4 月29 日。
四、活动地点：校综合教学楼
五、活动宣传：宣传版、海报
六、活动内容：
1、活动形式为诗歌朗诵,选用的作品诗歌,内容积极向上。
2、比赛形式：比赛分单人组和多人组,分预赛和决赛,预赛时间：4 月22日晚7：00,地点：圆楼106室; 参赛者自选诗歌,每人限时一分钟,预赛将选出前20 名优秀胜出者进入第二轮决赛; 决赛时间定于4月29日晚7：00,比赛地点：圆楼106室,参加决赛的选手请于4 月29 日6：00—6：30 到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员,比赛时诗歌自选,每人限时5 分钟。
3、报名方式：各班学习委员负责。
七、比赛规模：比赛将邀请专业老师做评委,同时邀请校及领导莅临观看。
八、评分规则：
⑴作品内容健康向上,中心明确, 紧扣主题“喜迎百年校庆,魅力人教,诗意昂然”。
（2 分）
⑵脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰;（2 分）
⑶语速适中，表达流利连贯；（2分）
⑷朗诵富有感染力, 辅助性动作表达合理并增强了表达效果;（2 分）
⑸服饰大方得体, 仪态自然庄重, 符合大学生身份；（1 分）⑹整体印象.（1 分）
九奖项的设置：根据得分，分别评选出冠军一名、亚军两名、季军三名
及优秀奖四名检验药学系学习部
（一）主题：提高文学素养，传承诗文精神
（二）活动目的：[/b] 为进一步活跃校园文化气息，丰富大学生课余生活，启发广大师生的创作灵感，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。
（三）参赛对象：全校学生
（四）报名须知：①时间：-月-日至-月-日
②方式：到各班团支部处报名
③诗歌必须是原创作品
④朗诵时间在3—5 分钟
⑤作品内容要求积极向上，能展示当代大学生的风采
⑥比赛时自备背景音乐
（五）宣传方式：①海报宣传
②板报宣传
③利用校园广播站
（六）初赛：1宣传：办报宣传（内容：初赛名单、时间、地点、评分细则）
2宣传时间：-月-日
3初赛时间：-月-日至-月-日
4 地点：---
5后勤准备：①服务人员若干名
②会场布置：宣传部负责
③记分员和计时员：编辑部负责
④监督员：社联纪检部负责
6参赛顺序：- 月-日-时到-地点抽签决定
7 主持人安排：编辑部负责邀请
8评委组成：校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9
初赛结果：评选出-- 名优秀选手进入决赛
（七）决赛：1宣传：①海报宣传（内容：决赛名单、时间、地点）
②广播站宣传
2宣传时间：- 月-日
3决赛时间: - 月-日
4 地点：---
5参赛顺序：参赛者于- 月-日- 时到-地点抽签决定。