小学语文二年级照样子写词语,写句子练习

小学语文照样子写词语，写句子、句子排序练习

一、照样子写词语

例题：（茂盛）的树木

（）的妈妈（）的家庭（）的伙伴

（）的朋友（）的教室（）的操场

（）的老师（）的马路（）的天气

（）的天安门（）的风景（）的花园

（）的广场（）的雪花（）的小狗

（）的车辆（）的草坪（）的花坛

二、照样子写句子

A例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。

1. 小红是我们的开心果。。

2. 美丽的慈溪是我的家乡。。

3. 我喜欢那条黑白点的小狗。。

4. 李宁是我最要好的朋友。。B例：小猴子听了吃起葡萄来。小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。

1. 我看书。我（）地看书。

2. 小红在教室里画画。小红在教室里（）地画画。

3. 妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里（）地浇花。

4. 小马在草原上奔跑。小马在草原上（）地奔跑。

5. 小猴子望着架上的葡萄。小猴子（）地望着架上的葡萄。

6. 小松鼠采了许多花。小松鼠（）地采了许多花。

三、照样子仿写句子

1. 圆圆非常后悔。（）非常（）。

2. 到了学校，已经上课了。

（），已经（）。

3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。

（）到处是（），到处是（）。

4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。

（）爱（），（）爱（）。

5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。

（）一边（），一边（）。6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。

（）急忙（）。

例A：蒲公英在天空中飞舞。蒲公英像降落伞在天空中飞舞。

1. 秋叶落下来。。

2.天上的白云飘来飘去。。例B：他把禾苗一颗一颗往高处拔。禾苗被他一颗一颗往高处拔。

1. 同学们把丁丁选出来做班长。。

2. 小林还没有把垃圾倒掉。。例C：我不是不懂这道题怎么做。我懂这道题怎么做。

1. 明天不是不下雨。。

2. 小明不是不听话的孩子。。例D：那么多星星，你怎么数得清呢? 那么多星星，你是数不清的。

1. 少先队员怎么能不做作业呢？。

2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢？。例E：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。

我和花花都喜欢唱歌。

1．白云是白色的。墙是白色的。

。

2．爸爸今年35岁。妈妈今年35岁。

。

例F：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗？

。

2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗？

四、给下面的句子排排队

1.（时间顺序）

（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（）种子在地里悄悄地发芽。

（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

2.（时间顺序）

（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午，凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。

（）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

3.（时间顺序）

（）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

（）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

（）晚上，无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

4.（时间顺序）

（）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”

（）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。

（）傍晩，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。（）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”

（）公鸡和兔子、鸭子是邻居。

（）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。

5.（事情发展顺序）

（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。

（）它试了试，南瓜真的滚动了。

（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢?

（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫

（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

7.（事情发展顺序）

（）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）传说在很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”

（）后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。

8.（事情发展顺序）

（）将军高兴极了，想试一下弓

（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。

（）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。

（）他用力一拉，没想到弓断了。

（）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。

9.（事情发展顺序）

（）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐?”

（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢乐，是因为我们善良，不做坏事。”

（）松鼠请求说：“放了我吧!”

（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”

10.（事情发展顺序）

（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。”

（）他放下书包就要去端饭碗。

（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。

（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。”

（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。