鄂教版小学三年级上册科学作业全集

鄂教版小学三年级上册科学第一单元测试题

一、填空题（每空1分，共24分）

1、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻，还可以用工具仪器来测量。

2、写出三种含有丰富维生素、矿物质的食物、、等。

3、人体的消化器官有、、、、。

4、我们检测过的含有淀粉的食物有：_______ 、_______、 _______。

5、古时候没有钟表，人们用、、、等来测量时间。

6、要准确知道我们身体的情况的办法有、等。

7、三年级了，我现在的身高为厘米，体重有千克，臂长厘米。

二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（10分）

1、每个人的指纹都是相同的。（）

2、我们身体的一些特点，有些是能够看到的，有些是能够听到、摸到的。（）

3、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。（）

4、淀粉遇到碘酒就会变成红色。（）

5、生活中，我们可以用水果代替蔬菜。（）

三、我来连一连：（共35分）

1、食物中营养很充分，你能知道下面这些食物中主要含有什么营养吗？（20分）

鸡蛋

海带蛋白质

芝麻油

牛奶碘

米饭脂肪

青菜钙

肥肉淀粉

核桃

菠菜铁

虾维生素

2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，你知道它们的分工吗（10分）眼物体的冷热、轻重、粗细

耳物体的气味

鼻声音的大小、高低、强弱

舌食物的味道

手物体的大小、形状、颜色、远近

四、我来观察一下：（31分）

1、给自己设计一份“一日食谱”。（ 5分）

2、学了《食物的营养》一课后，谈谈自己有哪些饮食习惯需要改进？（ 6分）

3、你知道食物进入人体要经过哪些消化器官吗？并说说我们应该怎样爱护呢？

4、说说你是用什么办法知道食物是否变质的？（ 10分）

二、判断对错。（8分）

1、水和空气的不同是体积不同、流动的方向不同。（√）

2、使用温度计测量水温时液泡不能接触杯壁。（×）

3、水的沸点是100摄氏度。（×）

4、水受冷结成冰时体积增大。（√）

三、观察现象回答问题。（40分）

（1）将一株长得比较好的植物，用一个透明的塑料袋罩起来，放在太阳下晒一段时间。你观察到什么现象？得出什么结论？

答：在塑料袋的内壁上，有小水珠和水雾，这说明了在太阳光的照射下，植物身体内的水分蒸发出来了。通过实验现象分析，可见植物“喝”的水，一部分留在“身体”里，一部分被蒸发了，水实际上也是在植物体内不断循环的。（2）一个空烧瓶口上固定了一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，你看到什么现象？再将烧瓶放入冷水中，你又看到什么现象？得出什么结论？

答：将装有空气的空瓶放入开水中，就会看到气球会鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。

（3）在装有水的烧杯中，放一点碎纸片，用酒精灯给水加热。仔细观察有什么现象发生？根据观察到的现象思考，壶内上部的水是怎样变热的？

答：我看到杯底的水会起泡泡，杯底部水里的碎纸片往上升，杯上部水里的碎纸片往下降，水温越高，碎纸片上升下降越快。

用壶烧水时，火的热传给壶底，壶将热传递到壶内底部的水，壶底的水不断受热上升，壶上面的冷水不断下降，壶内的水不停循环，逐步使水变热。（4）把少量高锰酸钾放入杯水中，你观察到什么现象？解释你观察到的现象？

答：把少量高锰酸钾放入杯中过一分钟左右，看到水中高锰酸钾颗粒的周围有像紫红色的云雾样的物体向外扩散；这时用玻璃棒搅动一下，杯内紫红色的水就向四面八方散开去，使整杯水都变成紫红色了。这是因为高锰酸钾溶解到水中去了。

四、回答问题。

1、空气是不是有热胀冷缩的特点？说一说你是怎样做实验研究的？（14分）

答：空气也有热胀冷缩的特点。我这样做实验研究的：一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中，看到气球鼓起来。再将烧瓶放入冷水中，气球会萎缩成原来的样子。这说明气体有热胀冷缩的特点。

2、我们已经知道水受冷时体积变小，可在寒冷的冬天，有时自来水管会被冰胀破。这是为什么？请你设计实验研究。（17分）

答：这是因为水受冷结成冰时体积变大。我是这样研究的：在玻璃杯里倒半杯水，在玻璃杯外沿水面用笔做好记号，然后把它放入冰箱中冷冻。待杯中水结冰后，比较冰面与结冰前水面的高低。看到冰面比先前的水面明显高出许多。这就说明水受冷结成冰时体积确实变大。

3、水（液体）与木块、玻璃珠（固体）和空气（气体）有哪些不同？

答：（1）水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。

（2）水与空气比较：将水和空气分别装入注射器中（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。

4、怎样正确使用温度计？

答：温度计的使用方法：（1）手要拿在温度计的上端；（2）眼睛要平视；（3）液泡不能接触杯壁或杯底。

5、烧开水时观察到什么现象？

答：我观察到：水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”，沸腾一会儿，水会变少等。

6、将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象？

答：水变清了，底部有泥沙沉淀。这里采用的是沉淀的方法；

7、你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清？

答：用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。

8、①从前有冬天卖香油加热了卖（不是用秤，是用提子量），为什么？

答：这是利用了物体的热胀冷缩特点，冬天香油受冷体积缩小，加热后香油的体积变大了。

②瓶装酒不能装满，为什么？

答：因为酒受热后体积会增大，酒又会挥发成气体，酒不能装满是为了防止酒瓶里气体压力太大爆炸。

9、怎样使一块方糖在水中尽快溶解？

答：用热水来溶解；先将方糖研碎，然后再加入水中溶解；不停地用玻璃棒进行搅拌；以上三种方法一起使用等。

10、什么叫热胀冷缩？

答：一般情况下，物体受热时体积增大，受冷时体积缩小，这种现象叫物体的热胀冷缩。

11、什么叫做溶解现象？

答：像高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小，并且均匀地分散在水中的现象叫做溶解现象。

12、怎样保护水资源？

（1）在日常生活中，节约每一滴水；（2）合理安排生活用水；（3）积极参加植树造林活动，树多了，可以有效的防止水土流失等等。

13、保持水资源，我们可以做些什么？

答：在日常生活中，节约每一滴水；合理安排生活用水，比如：用洗菜水浇花，洗碗水用来喂猪，洗脚水用来冲厕所等；积极参加植树造林活动，树多了，才可以有效防止水土流失。

第三四单元

一、填空题。

1、我们见过的磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁几种形状。

2、通过动手做，我们发现了：磁铁能吸铁，具有磁力，还发现磁铁有南极、北极两个磁极，分别用字母S 、N 、表示。

3、指南针是中国古代四大发明之一。

4、给物品分类，首先要确定分类标准，如颜色、形状、材料、声音等，不同的标准有不同的分法。

二、给物品分类。