xx市教育系统2019年第二次急需紧缺人才引进报名表【模板】
XX市事业单位202X年急需紧缺人才引进工作实施方案
XX市事业单位202X年急需紧缺人才引进工作实施方案一、组织领导此次引才工作由组织、编制、人社部门牵头，各用人单位及其主管部门统筹组织实施。
二、引进原则引进工作坚持德才兼备的用人标准，按照“公开、公正、平等、竞争、择优”的原则，实行岗位公开、自愿申报、择优选拔的用人机制。
三、引才岗位详情见附件1。
四、引进对象及条件（一）引进对象及条件1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，具有良好的道德品行；2.年龄一般为18周岁以上（2002年9月24日及以前出生），35周岁以下（1984年9月25日及以后出生）；具有大学本科学历学位、中级专业技术职务任职资格以及技师层次的应聘人员，年龄可放宽到40周岁及以下（1979年9月25日及以后出生）；具有硕士研究生以上学历学位、副高级及以上专业技术职务任职资格及高级技师层次应聘人员，年龄可放宽到45周岁及以下（1974年9月25日及以后出生）；具有博士研究生学历学位、正高级专业技术职务任职资格应聘人员，年龄可放宽到50周岁及以下（1969年9月25日及以后出生）。
部分职位有年龄限制，详见附件（年龄时间计算参照本条）；3.具有国家承认的学历，并符合拟报考岗位所需其他资格条件（岗位中有学位要求的还需取得同等学位；本《实施方案》及附件所称“同等学位”指考生报考岗位所用学历对应学位，下同）；报考人员毕业证书上显示的专业与学历必须和《职位表》上要求的专业与学历一致（仅是学位证书上专业与《职位表》专业一致视为专业不符）。
报考人员学历、专业须与教育部学信网或教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》上所载的信息一致，有学位要求的岗位报考者的学位信息须与学位网或教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》上所载的信息一致，方视为符合岗位要求。
4.身体条件符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)、《公务员录用体检操作手册(试行)》、《关于印发<公务员录用体检操作手册(试行)>有关修订内容的通知》(人社部发〔2013〕58号)、《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册〉(试行)有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)及我省的有关规定执行。
人才引进申办常见问题及操作流程【模板】
人才引进申办常见问题及操作流程目录一、个人账号申办常见问题 (4)1.如何注册个人账号？ (4)2.忘记账号/密码该怎么办？ (4)3.引进申办提示：【已禁止再报，**年已办理引进在职人才业务，如需开通再次申报权限，请联系市、区人社部门引进人才对外服务窗口提交申请】。
(4)4.引进申办系统中的“引进单位”搜索不到现单位名称，该如何处理？ (6)5.送审业务系统提示“申报记录企业代码丢失”，怎么办？ (7)6.系统找不到单位名称，进行“新增/修改单位信息”时提示该单位已存在9位的机构法人码。
不是18位的统一社会信用代码就不能办理业务吗？ (7)7.通过“新增/修改单位信息”提交了申请，但单位系统管理员权限一直没有开通，怎么办？ (8)8.找不到学历证上的专业和学校名称该怎么办？ (9)9.个人登录人才引进系统最新审批状态显示空白怎么办？ (9)10.用户使用广东省人力资源和社会保障厅人才引进入户申办系统办理入户业务，然而在广州市人事电子政务系统中人才引进系统未查到有注册信息和申报记录。
(9)11.人社局已审批完成（已公布）但没有入户卡和批复卡可下载。
(9)12.修改“用人单位电话”、“用人单位性质”。
(9)13.办理人才引进业务时怎样上传一些附件下拉框中没有的证明材料类型? (10)14.以职称申请引进人才入户，但系统没有相应的资格（工种）名称选项 (10)15.应如何填写原单位名称和引入单位名称。
(10)16.办理人才引进业务，已按系统要求上传完相关的资料，但附件列表没有显示任何材料或只显示身份确认自拍照。
(11)17.办理积分入户业务，无法在广州市政府信息共享平台查询到历史缴费记录。
(11)18.个人办理人才引进业务，发现引进单位选择错误，法人单位未审核情况下，如何更改单位名称。
(11)19.主管部门已在系统多次帮申报人提交资料，均未能进入下一步的流程。
(11)20.个人填写信息中存在生僻字。
深圳市在职人才引进呈报表及填写模板
深圳市在职人才引进呈报表条形码自动扫描：业务类型：调干、调工申报条件：积分分值或直接办理的具体条件。
呈报单位：显示呈报单位名称业务受理部门：（市局、某区局）业务受理部门地址：联系电话：呈报单位经办人（签名）：办公室电话：注：1.呈报单位有档案保管权,请单位自行商调人事档案并在提交材料前自行审核人事档案。
/请呈报单位与档案保管单位联系办理人事档案商调手续。
(以上内容分情形带出）档案保管单位、档案投递地址、联系电话（有档案保管权的系统显示本单位信息，无档案保管权的系统按业务权属对应的公共档案管理机构导出）深圳市在职人才引进呈报表条形码自动扫描：业务类型：调干、调工申报条件：积分分值或直接办理的具体条件。
申报途径：个人申办业务受理部门：（市局、某区局）业务受理部门地址：联系电话：受理截止日期：信息提交日期：经办人（签名）：办公室电话：注：1.档案保管单位、档案投递地址、联系电话（系统均按默认的业务权属部门区级公共档案管理机构导出），申请人请与档案保管单位联系办理档案商调手续。
呈报单位：显示呈报单位名称业务受理部门：（市局、某区局）业务受理部门地址：联系电话：呈报单位经办人（签名）：办公室电话：申报途径：个人申办业务受理部门：（市局、某区局）业务受理部门地址：联系电话：经办人（签名）：办公室电话：（符合直接办理条件人员无此表）呈报单位：显示呈报单位名称申报条件：积分分值业务受理部门：（市局、某区局）申办类型：单位申办业务类型：调工/招工、调干姓名：身份证号：（符合直接办理条件人员无此表）业务受理部门：（市局、某区局）申报条件：积分分值申办类型：个人申办业务类型：调工/招工、调干姓名：身份证号：深圳市在职人才引进呈报表条形码自动扫描：业务类型：调干、调工申报条件：积分分值或直接办理的具体条件。
呈报单位：显示呈报单位名称业务受理部门：（市局、某区局）业务受理部门地址：深圳市XX区XX街道联系电话：11111111申报途径：单位申办受理截止日期：信息提交日期：呈报单位经办人（签名）：办公室电话：注：1.呈报单位有档案保管权,请单位自行商调人事档案并在提交材料前自行审核人事档案。
人才引进综合评价分值表
1.非全日制的本科学历并具有初级专业技术资格；
2.技师（紧缺类）；
3.专项职业能力二级（紧缺类）。
90分
1.非全日制的本科学历；
2.大专学历并具有初级专业技术资格或高级技能职业资格（紧缺类）。
09-803
数控机床装调维修工（电气）
中级以上
17
11-004
燃料集控值班员(电力)
高级以上
18
11-006
卸储煤设备检修工(电力)
高级以上
19
11-007
输煤机械检修工(电力)
高级以上
20
11-008
燃料化验员(电力)
高级以上
21
11-011
电厂水处理值班员(电力)
高级以上
22
11-016
锅炉运行值班员(电力)
高级以上
77
46-008
中式面点师
高级以上
78
46-101
出租汽车驾驶员
高级以上
79
46-204
可编程序控制系统设计师
高级以上
80
46-211
智能楼宇管理师（助理智能楼宇管理师）
中级以上
81
46-224
数控程序员
高级以上
82
46-227
口腔修复工
高级以上
83
46-242
安全防范系统安装维护员
高级以上
过程控制系统设计与管理
专项能力三级
98
90-052
气动与液压系统管理与设计
教育系统2019年重要工作推进项目进展情况表【模板】
八是7-8月份各教研联盟开展工作总结；
九是9-10月份对各教研联盟工作情况进行考核评价；
十是11-12月份进行教研联盟工作总结提炼，纵深推广。
教师发展中心
按进度完成。
一、小学联盟完成工作：
1.组织指导各联盟参加江门市小学道德与法治、语文、数学、科学、综合实践活动、信息技术等学科教师教学技能大赛。
七是10至11月安排培养对象到主持人和成员所在单位跟岗学习；
八是12月对各工作室进行年度检查，听取各工作室进行年度研修总结汇报。
教师发展中心
装备中心
按进度完成。
1.审批全市43个工作室课题；
2.分批督导各工作室帮扶弱校、送教下乡、日常网研等工作。
下一步工作计划：
1.举行主持人和成员跟岗培训；
2.指导“塔尖”人才成果提炼。
2．组织全市小学科学、语文教师基本功测试。
3.分别到李星衢学校、台城中心新校区、河北小学、桂水小学、水步中心小学、海宴中心小学、赤溪中心小学调研和课题论证、听课指导。
二、初中联盟完成工作：
1.组织江门市初中学科教师基本功比赛；
2.组织XX市初中非毕业班现场作文竞赛；
3.分别到台城联盟、东北区联盟、西南区联盟、城区联盟、东南联盟、广州大学附属中学开展各学科听课调研与专题教研活动。
关键节点和解决难点：
一是进一步加大宣传力度。深入学习宣传《规划纲要》等文件精神，加深党员干部对大湾区建设发展的了解。（机关党委）
二是利用学校校庆、校友会积极争取港澳乡亲捐资，加快建设XX一中生活楼工程和新赤溪中学工程。（基财股）
三是推进粤港澳姊妹学校青少年、教育专家、名师名校长等的交流工作，下半年重点做好培正小学、华侨中学、斗山中心等学校回访香港姊妹学校工作。（办公室、人事股、教师发展中心）
2019年昆山市教育系统公开招聘高层次人才拟录用名单
学科 小学英语 初中音乐 小学语文 小学科学 高中英语 小学语文 小学英语 初中英语 小学语文 小学语文 小学语文 小学美术 初中体育 小学英语 小学体育 小学体育 高中英语 高中化学 初中历史 小学英语 初中英语 初中物理 小学体育 小学语文 小学数学 初中英语 高中语文 小学美术 初中数学 高中生物 小学数学 小学语文
2019年昆山市教育系统公开招聘高层次人才拟录用名单
序号 姓名 性别 出生年月 学历
1 安广辉 男 1991-10-19 研究生 2 柏玉英 女 1992-11-06 研究生 3 鲍萍萍 女 1994-03-13 研究生 4 卞艳成 女 1995-02-18 研究生 5 卜红寒 女 1993-12-20 研究生 6 蔡文竣 男 1994-02-13 研究生 7 蔡亚楠 女 1993-06-08 研究生 8 蔡亚洲 男 1995-09-03 研究生 9 蔡媛媛 女 1994-06-15 研究生 10 曹清雯 女 1992-10-14 研究生 11 曹晓莺 女 1993-10-22 研究生 12 曹艳丽 女 1990-10-04 研究生 13 曹芝翎 女 1995-05-01 研究生 14 陈长江 男 1991-11-17 研究生 15 陈忱 女 1991-11-09 研究生 16 陈晨 女 1994-08-15 研究生 17 陈东林 男 1993-08-07 研究生 18 陈冬琴 女 1993-12-02 研究生 19 陈佳 女 1995-07-11 研究生 20 陈家俊 男 1994-04-06 研究生 21 陈杰 女 1993-02-11 研究生 22 陈凯 男 1993-02-17 研究生 23 陈楠 女 1994-09-16 研究生 24 陈琦 女 1994-6-8 研究生 25 陈倩倩 女 1995-10-02 研究生 26 陈倩怡 女 1995-04-25 研究生 27 陈苏玲 女 1993-09-08 研究生 28 陈婷 女 1994-02-26 研究生 29 陈霞 女 1993-04-22 研究生 30 陈欣 女 1993-05-01 研究生 31 陈亚新 女 1993-10-11 研究生 32 陈志婧 女 1993-12-29 研究生 33 程宝强 男 1992-11-24 研究生
上海市引进人才申请表及填写模板(202102)
上海市引进人才申请表申报单位：申请人：组织机构代码/统一社会信用代码：填写时间：上海市人力资源和社会保障局制▲表格由系统自动生成，请在一网通办系统内按个人实际情况对应填写。
关于为XXX办理人才引进的申请报告上海市人力资源和社会保障局：（此处为单位简介，可概述单位性质、主营业务、单位发展状况等）XXX（姓名），性别，出生日期，婚育状况，学历学位，职称，所学专业，任职情况（何年何月入职、担任职务、岗位描述、主要业绩,如单位为事业单位的需注明申请人在编在岗情况）。
（家属情况）配偶：姓名，出生日期，学历（学位），目前在何单位工作任何职务，，申请随调/申请随迁/暂不随调/上海户籍。
（事业单位的随调人员需注明在编在岗情况）（子女情况）子女：姓名，性别，年龄，学龄前儿童/就读学校/，申请随迁/不随迁。
（落户情况）户口落家庭户/单位集体户/上海市社区公共户，落户地址及落户派出所。
根据上海市引进人才申办本市常住户口政策相关规定，本单位特申请为XXX（姓名）办理人才引进直接落户事宜。
本单位了解上海市引进人才申办本市常住户口政策，并承诺所填表格中的内容及所提交的电子、书面材料均真实、有效。
一旦发现虚假、隐瞒或伪造，同意根据情节轻重暂停直至取消再申请的资格，将相关信息纳入上海市公共信用信息服务平台，并承担一切后果。
本单位授权并配合人力资源和社会保障部门对本单位申请材料中的相关信息进行核查。
（落款单位名称）年月日承诺与授权申请人（签字）：年月日上海市引进人才申请表申报单位：*****************公司_申请人：张XX组织机构代码/统一社会信用代码：123***************填写时间：2019-08-01上海市人力资源和社会保障局制配偶随调▲申请表由一网通办系统自动生成，申请人应按个人实际情况准确填报。
关于为XXX办理人才引进的申请报告上海市人力资源和社会保障局：（此处为单位简介，可概述单位性质、主营业务、单位发展状况等）XXX（姓名），性别，出生日期，婚育状况，学历学位，职称，所学专业，任职情况（何年何月入职、担任职务、岗位描述、主要业绩,如单位为事业单位的需注明申请人在编在岗情况）。
XX州XX县教育系统202X年引进急需紧缺专业人才公告
XX州XX县教育系统202X年引进急需紧缺专业人才公告一、人才引进工作原则坚持德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竟争、择优的原则，实行岗位公开、自愿应聘、择优选拔的人才引进机制。
二、人才引进计划及岗位要求本次公开引进急需紧缺专业人才共X人。
具体引进岗位、条件、要求等详见《XX县教育系统202X年公开引进急需紧缺专业人才岗位一览表》（附件1）。
三、人才引进对象及条件（一）人才引进对象1.本科及以上学历学位人员。
2.部分较难引进的职业教育一线高技能人才可结合实际放宽至大专学历。
（二）人才引进条件1.具有中华人民共和国国籍，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，具有良好的品行，具有应聘岗位需要的相关专业知识和实际工作能力。
2.身体健康，具有正常履行本岗位职责的身体条件。
3.符合岗位要求的文化程度，工作能力和资格条件。
4.年龄在18周岁及以上(2004 年5月12日及以前出生)、35周岁及以下（1986年5月13日及以后出生)。
5.应届生为202X年1月1日至202X年8月31日期间取得毕业证的毕业生，往届生为2021年12月31日前取得毕业证书的非在读人员。
6.各人才引进岗位所需职业（执业）资格证、专业技术资格证等其他条件见岗位一览表“其他引进条件”栏。
（三）以下人员不得报名应聘1.不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致的人员。
2.定向到具体行业或具体单位的应届毕业生。
3.现役军人，在读的全日制非应届毕业生。
4.曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员。
5.曾被开除公职或被辞退未满5年的人员。
6.在各级公务员招考或事业单位招聘考试中被认定有舞弊等严重违反考试纪律行为的人员。
7.曾因贪污、行贿受贿、泄露国家机密等原因受到过党纪、政务、政纪处分或近五年来（X年）以来在机关、事业单位年度考核中曾被确定为不称职（不合格）的人员。
8.涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的人员。
2019年高层次和急需紧缺人才引进需求计划申报汇总表【模板】
附件12019年高层次和急需紧缺人才引进需求计划申报汇总表**学院联系人及电话：张达孝******** 2019年5月24日**学院关于高层次和急需紧缺人才引进理由1.优质院校创建需要。
目前我校正在创建全国优质专科高职院校，对师资力量与师资结构提出了更高的要求，近几年我校招生人数较多，部分专业特别的医学类专业教师紧缺，师生比严重失衡，达不到创建指标。
2.优化师资学历结构，提升办学层次的需要。
2019年我校申报的高层次和急需紧缺人才的岗位和专业主要集中在医学院口腔医学、基础医学、护理专业。
因近几年专项公开招聘中医学类专业学历如果要求是全日制研究生，很少有人报考，按1：2的开考比例就很难达到。
但如果学历放宽到本科，又影响学校师资队伍学历结构（医学院硕士学位比例只有28%，远低于其他二级学院49%的平均比例）。
这几个专业都是近几年公开招聘因报名人数不够开考比例被核减的专业。
引进物联网专业高层次和急需紧缺人才电信学院物联网专业也是如此，近三年公开招聘未能引进物联网专业教师。
随着5G和物联网技术的发展，导致物联网行业对专业人才需求呈陡然式急剧增长，现物联网专业生师比79:1（国家教育部要求合格为18：1）。
加之未来该行业的持续发展，学生报考热度的增加会导致教师缺口进一步扩大。
引进思政专业高层次人才是为了适应新时代高校思政工作新要求，加强马克思主义学院建设，促进我校思政教师队伍整体素质提升，提高我校思政教育工作水平。
根据全校师资队伍建设的需要，今年拟助市委人才办、市人社局“招硕引博”特殊政策支持，引进一批高层次和急需紧缺人才，以提高学校师资队伍的整体素质。
特此说明。
2019年3月14日。
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附件3
报名表填写注意事项
报名表务必严格按照本人真实情况如实填写，如有疑问，务必第一时间向所报考单位咨询，请注意以下内容：
1.出生年月日：以身份证出生年月日为准。
填报格式为“1990.01.01”
2.籍贯：以户口簿上的籍贯为准，填写到县（市、区）级，如“贵州省**市”。
3.毕业院校：以毕业证书落款单位为准。
4.所学专业：以毕业证上记录为准，务必如实准确填写（以报名使用学历为准）。
如毕业证书表述为“艺术设计（环境艺术设计）”，填写时务必完整填写，不得错漏或省略，否则将影响您的资格审查。
5.学历学位：按照毕业证和学位证上的名称填写，如：研究生文学博士，研究生教育学硕士，大学本科、工学学士，大学专科等。
6.毕业时间：以毕业证书落款时间为准，格式为：“2014.07”。
7.现户口所在地：以报名时实际户口所在地（户口簿登记）为准，填写到具体县（市、区）的乡镇（街道）级，如“贵州省**市大十字街道”、“贵州省**县报京乡”。
8.家庭详细住址：请填写现家庭居住地址（填写到具体县（市、区）的乡镇（街道）及门牌号码）；
9.本人身份：根据本人情况如实填写：①公务员（参公身份人员）；
①事业单位工作人员（干部）；①机关事业单位工勤人员；①国有企业职工；①其他（临时工、未就业人员等）。
10.生源地：根据本人情况，按以下分类填写（填写到县（市、区）级，以报名使用学历为准），如“贵州省**市”：
①报考学历为大学本科或大学专科的，生源地填写以高中读书的学校为准；①报考学历为中专（中师、技校、职高、高中）的，生源地填写以初中读书的学校为准；①报考学历为初中的，生源地填写以
小学读书的学校为准。
11.何时取得何种何级别执业资格证书填写
①教师资格证填写格式，例如：“2017年9月取得初中化学教师资格证书”。
（其他级别学科参照填写）
①卫生系统资格证填写格式，例如：“2017年9月取得执业医师资格证，注册学科为外科专业”。
（其他资格证参照填写）
12.主要简历参照以下格式填写
说明：①报考学历为大专以上的，从高中或中专写起，填写到“至今”；报考学历为中专（中师、技校、职高、高中）的，
从初中写起。
①未就业的应往届毕业生简历主要以在校读书为主要内容。
①服务基层项目人员、村干报考者简历中要注明服务类别
及服务地。
①特岗教师报考者简历中要注明是特岗。
①在职在编报考者简历中要注明是在职在编。
简历参考模板如下：
2000.09－2003.07 贵州省**市第一中学高中学习；
2003.09－2006.07 贵州省**学院数学与计算机系计算机科学与教育专业大专学习
2006.07－2007.09 在家待业
2007.09－2008.09 贵州省**县xx小学教师（特岗或在职在编或临时聘用）
2008.09－至今贵州省**县xx小学教师（期间：2009.09-2012.07 **大学计算机科学与技术专业本科学习）。