母爱主题作文教学设计

《感受母爱，体验真情》主题作文教学设计

乌苏市第五中学魏华

教学目标：

1、知识与技能：能用生活中的具体事例表现母爱；能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

2、过程与方法：引导学生感受母爱，在交流与体会中,用生活中的具体事例表现母爱。

3、情感态度价值观：能在写作的同时,从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

教学重点：

能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。

教学难点：

能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

课时安排：一课时

教学准备：多媒体课件

教学设计：

一、导入：同学们，老师给大家准备一首歌曲，希望大家认真听，用心体会。（课件出示阎维文的歌曲《母亲》）。听了这首歌使你们想起了什么？

是啊！母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，教会我们做人。母爱是伟大的，是无私的，她犹如涓涓细流，滋润我们成长，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。今天，就让我们一同走近母亲，重温一下这份深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！出示课题：《母爱》主题作文指导。

二、出示学习目标：

1、能用生活中的具体事例表现母爱。

2、能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。

刚才歌词中的经历你有过吗？可以说出来和大家一同分享了。（学生自由发言）我们都能说出一些生活中的具体事例，这些事例都是用文字表现母爱最好的素材。

三、回忆反思：

母爱是一个永恒的主题，以前我们都写过“母爱”为主题的作文，同学们回想一下，那时我们写作时都会存在什么问题？（学生自由发言，找出存在的问题）

师总结并出示：缺乏细致观察，真情实感。找出不足，如何改进？那就需要我们细致的观察，用语言、文字表达出你对母爱的理解。

四、出示学习指导（一）：片段赏析

１、指名读片段（一），出示问题：片段中，叙述了生活中的哪件事？哪些语句体现了母亲对孩子的爱？（生回答）

２、齐读片段（二），你又有何感受？小结：对人物的语言、动作、神态等的细节描写，体现了母爱。

五、引出细节描写的定义：

１、什么是细节描写？

２、细节描写的分类。

３、具体进行细节描写的方法。

六、出示学习指导（二）：美文欣赏《美丽如初》

1、指名读文章。

2、在此，大家肯定会想，为什么《美丽如初》这篇文章如此美丽？赏析：文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？引导学生交流发言。

3、教师引导出示小结：通过哪些方法表现母爱？（１２３）

七、出示学习指导（三）：实践操练——把你想到的最能体现母爱的细节写出来。师出示要求。

八、交流，完善自己的作文

1、现在可以读我们自己的作文了。采用小组合作的方式，在小组中读，并谈谈哪些地方流露出了母爱？

2、推荐个别同学读，全班交流。教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

九、情感升华，激发学生感恩的情结。

同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？播放音乐《烛光里的妈妈》，学生自由交流。

结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。在这里让我们深深地祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！

九、布置作业：这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，好吗？