仪器分析原子发射光谱仪(精)
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大学《仪器分析》课件：第3章 原子光谱
10
例：钠原子，一个外层电子， S =1/2；因此： 2S +1 = 2；双重线； 碱土金属：两个外层电子， 自旋方向相同时， S =1/2 + 1/2 =1， M = 3；三重线； 自旋方向相反时， S =1/2 － 1/2 =0， M = 1；单重线；
11
一条谱线是原子的外层电子在两个能级之间的跃迁产生的， 可用两个光谱项符号表示这种跃迁或跃迁谱线：
第3章 原子光谱法基础
原子发射光谱法--依据每种化学元素的 原子或离子在热激发或电激发下，发射 特征的电磁辐射，进行元素定性、定量 分析的方法。 它是光学分析中产生与发展最早的一种 分析方法
1
❖ 原子发射光谱法包括三个主要的过程: 1.由光源提供能量使试样蒸发，形成气态原子，并进一步
使气态原子激发而产生光辐射；
14
四、谱线的自吸与自蚀
❖ 自吸：中心发射的辐射被 边缘的同种基态原子吸收， 使辐射强度降低的现象。
❖ 元素浓度低时，不出现自 吸。随浓度增加，自吸越 严重，当达到一定值时， 谱线中心完全吸收，如同 出现两条线，这种现象称 为自蚀。
❖ 基态原子对共振线的吸收 最严重。
15
第三节 原子发射光谱仪
❖ 光源、分光仪和检测器
的谱线，III表示二次电离离子发射的谱线。
3
二、能级与能级图
➢ 能级：电子在稳定状态所具有的能量称为能级。 ➢ 能级图：把原子系统内所有可能存在的能量为
零，高于基态的所有能量状态为激发态。
➢ 原子的能级通常用光谱项符号表示：n2S+1Lj n：主量子数；M(2S+1)：谱线多重性符号； L：总角量子数； j：内量子数
例 钠原子的双重线 Na 588.996nm ; 32S1/ 2 — 32P3/ 2； Na 589.593nm ; 32S1/ 2 — 32P1/ 2；
例：钠原子，一个外层电子， S =1/2；因此： 2S +1 = 2；双重线； 碱土金属：两个外层电子， 自旋方向相同时， S =1/2 + 1/2 =1， M = 3；三重线； 自旋方向相反时， S =1/2 － 1/2 =0， M = 1；单重线；
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一条谱线是原子的外层电子在两个能级之间的跃迁产生的， 可用两个光谱项符号表示这种跃迁或跃迁谱线：
第3章 原子光谱法基础
原子发射光谱法--依据每种化学元素的 原子或离子在热激发或电激发下，发射 特征的电磁辐射，进行元素定性、定量 分析的方法。 它是光学分析中产生与发展最早的一种 分析方法
1
❖ 原子发射光谱法包括三个主要的过程: 1.由光源提供能量使试样蒸发，形成气态原子，并进一步
使气态原子激发而产生光辐射；
14
四、谱线的自吸与自蚀
❖ 自吸：中心发射的辐射被 边缘的同种基态原子吸收， 使辐射强度降低的现象。
❖ 元素浓度低时，不出现自 吸。随浓度增加，自吸越 严重，当达到一定值时， 谱线中心完全吸收，如同 出现两条线，这种现象称 为自蚀。
❖ 基态原子对共振线的吸收 最严重。
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第三节 原子发射光谱仪
❖ 光源、分光仪和检测器
的谱线，III表示二次电离离子发射的谱线。
3
二、能级与能级图
➢ 能级：电子在稳定状态所具有的能量称为能级。 ➢ 能级图：把原子系统内所有可能存在的能量为
零，高于基态的所有能量状态为激发态。
➢ 原子的能级通常用光谱项符号表示：n2S+1Lj n：主量子数；M(2S+1)：谱线多重性符号； L：总角量子数； j：内量子数
例 钠原子的双重线 Na 588.996nm ; 32S1/ 2 — 32P3/ 2； Na 589.593nm ; 32S1/ 2 — 32P1/ 2；
仪器分析第4章 原子发射光谱分析法
第四章原子发射光谱分析法光谱的产生主要由分析试样的蒸发过程(把样品首先挥发为气态原子或离子)及气体原子和离子的激发过程两部分组成。
发射光谱的分类：(一)线光谱：由物质的气态原子（或者离子）被激发而产生的具有一定波长的不连续的线条，又称为原子（或离子）光谱。
(二)带光谱：气态分子被激发而产生的，由一些波长非常相近的光带和暗区相间而组成，也叫分子光谱。
(三)连续光谱：固态或者液态物质激发后产生的连续的无法分辨出明显谱线的光谱。
比如炽热的碳电极发射的光谱极为连续光谱。
原子发射光谱的研究对象是被分析物质发出的线光谱，利用特征谱线的波长和强度来进行定量和定性分析。
1原理、特点和应用范围1.1原理把样品首先挥发为气态原子或离子，这些原子或离子受到高温激发或电激发会产生外层电子的跃迁，外层电子跃迁到高能态（激发态）。
处于激发态不稳定（寿命小于10-8s），迅速回到基态时，就要释放出多余的能量，若此能量以光的形式出显，既得到发射光谱。
ΔE=E2-E1=hc/λ=hυ=hσch为普朗克常数（6.626×10-34J·s），c为光速(2.997925×108m·s-1)1.2光谱分析法的特点和应用范围①分析速度快，能同时测定多种元素。
②选择性好。
③灵敏度高。
④准确度较好。
⑤另外测定试样消耗少，一般只需几毫克～几十毫克，且可在基本不损坏试样的情况下进行分析。
1.3光谱分析法的局限性➢光谱分析是一种相对的分析方法，一般需要用一套已知准确含量的标准样品对照测定，而标准样品的标定却需要用化学分析方法作基础➢理论上，所有元素都有它特征的发射光谱，但对于惰性气体和一些非金属元素，如硫、硒、碲、卤素等，因很难得到他们的测量条件，这些元素的测定灵敏度很低，或根本无法测定➢对于高含量的元素，光谱分析的准确度较差（5％～10％）➢发射光谱法只能用于元素分析，而不能确定这些元素在样品中的化合物状态2光谱分析的仪器设备2.1光源➢作用:提供足够的能量使得试样蒸发、解离、原子化、激发产生光谱会使价电子脱离原子核的束缚，使得原子成为离子，这个过程为电离。
(仪器分析)11.1原子发射光谱分析法
11.1.3 原子发射光谱分析的应用
1. 元素的分析线、最后线、灵敏线
分析线：复杂元素的谱线可能多至数千条，只选择其中几 条特征谱线检验，称其为分析线； 最后线：浓度减小，谱线强度减小，最后消失的谱线； 灵敏线：最易激发的能级所产生的谱线，每种元素有一条 或几条谱线最强的线，即灵敏线。最后线也是最灵敏线； 共振线：由第一激发态回到基态所产生的谱线；通常也是 最灵敏线、最后线。
nmgmex pE(m/kT)
N
Z
2020/10/24
nmgmex pE(m/kT)
N
Z
Z 为温度 T 的函数，分析中的温度通常在2000～7000 K ，Z 变化很小，谱线强度为
I hc4g πm Z AN exE pm(/kT )
式中：Φ 是考虑在 4 球面角度上发射各向同性的常数。 Z 可视为常数，对于某待测元素，选定分析线后，T一定
2020/10/24
原子发射光谱分析法的特点:
(1) 可多元素同时检测:发射各自的特征光谱； (2) 分析速度快:试样不需处理，同时对几十种元素进行定 量分析。 (3) 选择性高 各元素具有不同的特征光谱； (4) 检出限较低：10～0.1gg-1(一般)； ngg-1(ICP）。 (5) 准确度较高：5%～10% (一般光源)；<1% (ICP) 。 (6) ICP-AES性能优越 线性范围4～6数量级，可测高、中 、低不同含量试样。 缺点：非金属元素不能检测或灵敏度低。
常见光源的种类和特点是什么？
2020/10/24
（1）直流电弧
电弧是指在两个电极间施加高电流密度和低燃点电压 的稳定放电。
石墨电极，试样放置凹槽内。试样量10～20mg。
两电极接触通电后，尖端被烧热，点 燃电弧，再使电极相距4 ～ 6mm。
清华大学化学系2 仪器分析-发射光谱
1、火焰光源
2、电弧光源 分为直流光源和交流光源两种
（1）直流光源 L 阳极
220V E DC < 30A
V R A
G
阴极
分析特性 •电极温度高，弧焰中心温度为 5000-7000， 有利于试 样的蒸发 •除石墨电极产生的氰带光谱外，背景比较浅 •电弧在电极表面无常游动，且有分馏效应，重现性比 较差 •谱线容易发生自吸收现象
4、基体效应 基体效应指试样组成对谱线强度的影响。这种影 响主要发生在试样的蒸发和激发过程中。 （1）光源蒸发温度与试样成分有关 基体含大量低沸点物质——电极由低沸点物质控制， 蒸发温度低 基体含大量高沸点物质——电极由高沸点物质控制， 蒸发温度高 基体含不同沸点物质—— 出现不同的蒸发顺序，影 响谱线强度 （2）光源激发温度与试样主体成分的电离电位有关 电离电位越高，光源激发温度越高，影响谱线 强度。
S为总自旋量子数，多个价电子的总自旋量 子数是单个价电子自旋量子数的矢量和，取值为：
1 3 0, , 1, , 2,......... 2 2
J为内量子数，是原子的各价电子总轨道角动量L与 总自旋角动量S相耦合得出的，取值为：
J ( L S ), ( L S 1), ( L S 2),...... L S
冷却气（10-19 l/min） 辅助气（0-1 l/min） 气溶胶 载气（0.5-3.5 l/min）
ICP的工作原理：
当有高频电流通过线圈时，产生轴向磁场， 这时若用高频点火装置产生火花，形成的载流子（ 离子与电子）在电磁场作用下，与原子碰撞并使之 电离，形成更多的载流子，当载流子多到足以使气 体有足够的导电率时，在垂直于磁场方向的截面上 就会感生出流经闭合圆形路径的涡流，强大的电流 产生高热又将气体加热，瞬间使气体形成最高温度 可达10000K的稳定的等离子炬。感应线圈将能量耦 合给等离子体，并维持等离子炬。当载气载带试样 气溶胶通过等离子体时，被后者加热至6000-7000K ，并被原子化和激发产生发射光谱。
仪器分析笔记 《原子发射光谱分析》
第三章原子发射光谱分析§3.1 光化学分析法概述3.1.1 光化学分析法概述1、光学分析法的分类光学分析法分为光谱法和非光谱法两类。
✓光谱法：基于物质与辐射能作用时，测量由物质内部发生量子化的能级之间的跃迁而产生的发射、吸收或散射辐射的波长和强度进行分析的方法。
✓非光谱法：不涉及物质内部能级的跃迁，是基于物质与辐射相互作用时，电磁辐射只改变了传播方向、速度或某些物理性质，如折射、散射、干涉、衍射、偏振等变化的分析方法（即测量辐射的这些性质）。
属于这类分析方法的有折射法、偏振法、光散射法、干涉法、衍射法、旋光法和圆二向色性法等。
2、电磁波谱电磁辐射按照波长（或频率、波数、能量）大小的顺序排列就得到电磁波谱。
表3-1-1 各光谱区的光谱分析方法3、各种光分析法简介A、发射光谱法∙γ射线光谱法∙x射线荧光分析法∙ 原子发射光谱分析 ∙ 原子荧光分析法 ∙ 分子荧光分析法 ∙ 分子磷光分析法 ∙ 化学发光分析 B 、吸收光谱法 ∙ 莫斯堡谱法∙ 紫外可见分光光度法 ∙ 原子吸收光谱法 ∙ 红外光谱法∙ 顺磁共振波谱法 ∙ 核磁共振波谱法 C 、散射∙ Roman 散射4、原子发射光谱分析法的特点①可多元素同时检测：各元素同时发射各自的特征光谱；②分析速度快：试样不需处理，同时对几十种元素进行定量分析(光电直读仪)； ③选择性高：各元素具有不同的特征光谱；④检出限较低：10～0.1μg ⋅g -1(一般光源)；ng ⋅g -1(ICP ） ⑤准确度较高：5%～10% (一般光源）； <1% (ICP)；⑥ICP-AES 性能优越：线性范围4～6数量级，可测高、中、低不同含量试样； ⑦非金属元素不能检测或灵敏度低。
3.1.2 原子光谱与原子光谱分析法直接相关的原子光谱理论，主要指原子光谱的产生和谱线强度理论，这就是光谱定性、定量分析的理论依据。
1、原子光谱的产生量子力学认为，原子光谱的产生，是原子发生能级跃迁的结果，而跃迁几率的大小则影响谱线的强度，并决定了跃迁规则。
仪器分析 第7章 原子发射光谱分析
摄谱法原理 ⑴ 摄谱步骤
安装感光板在摄谱仪的焦面上
激发试样，产生光谱而感光
显影，定影，制成谱板 特征波长—定性分析 特征波长下的谱线强度—定量分析
⑵ 感光板 玻璃板为支持体，涂抹感光乳剂(AgBr+明胶+增感剂) 感光：
2AgX+2hυ→ Ag(形成潜影中心)+X2
OH
O
显影： 对苯二酚
乳剂特性曲线：
感光板的反衬度
以黑度S与曝光量的对数lgH作图 在正常曝光部分：
γ
S lg H lg H i lg H i
α
乳 剂 特 性 曲 线
S lg( It ) i
Hi为感光板的惰延量
谱线黑度与辐射强度的关系：
S lg( It ) i
定量分析中，更主要是采用 内标法，测量分析线对的相 对强度
磁辐射，通过测定其波长或强度进行分析的方法
不涉及能级跃迁，物质与辐射作用，使其传播方 向等物理性质发生变化，利用这些改变进行分析 的方法
光分析法
非光谱分析法
光谱分析法
圆 折 二 射 色 法 性 法
X 射 干 线 涉 衍 法 射 法
原子光谱分析法 旋 光 法
X 射 线 荧 光 光 谱
分子光谱分析法
分 子 荧 光 光 谱 法 分 子 磷 光 光 谱 法 核 磁 共 振 波 谱 法
e. 波长尽可能靠近
（3） 摄谱法中的内标法基本关系式
• 摄谱法中谱线黑度S与辐射强度、浓度、曝光时间 、感光板的乳剂性质及显影条件有关，固定其他 条件不变，则感光板上谱线的黑度仅与照射在感 光板上的辐射强度有关
i0 S lg i
i0 未曝光部分的透光强度 i 曝光部分的透光强度
第七章 原子发射光谱分析
1 、电磁辐射（电磁波，光） ：以巨大速度通过空间、不需要 任何物质作为传播媒介的一种能量1Βιβλιοθήκη 仪器分析-原子发射光谱分析
2、电磁辐射的性质：具有波、粒二象性
（1)波动性
（2)粒子性
c
E h h
c
c：光速；：波长；ν：频率；E ：能量； h：普朗克常数 （6.6262×10-34 J ·s） 3、电磁波谱：电磁辐射按波长的顺序排列
3．光谱法与非光谱法的区别：
光谱法：内部能级发生变化 原子吸收/发射光谱法：原子外层电子能级跃迁 分子吸收/发射光谱法：分子外层电子能级跃迁 非光谱法：内部能级不发生变化 仅测定电磁辐射性质改变
6
仪器分析-原子发射光谱分析
§ 7-2 原子发射光谱分析的基本原理
一、定义 根据待测物质的气态原子或离子受激发后所发射的
31
仪器分析-原子发射光谱分析
三、摄谱法的观测设备
1、光谱投影仪（映谱仪）——放大投影谱片 光谱定性分析，一般放大倍数为20倍 2、测微光度计（黑度计）——测量感光板上所记录的谱线的 黑度，用于光谱定量分析
(1)感光板
玻璃板为支持体，涂抹感光乳剂 （AgBr+明胶+增感剂）。
激发态
基态
光
（3）散射：丁铎尔散射、拉曼散射 （4）折射和反射 （5）干涉和衍射 根据特征光谱的波长可进行定 性分析；根据光谱峰的强弱与 物质含量的关系进行定量分析。
4
仪器分析-原子发射光谱分析
三、光学分析法分类
1、光谱法：
光谱法与非光谱法
利用物质与电磁辐射作用时，物质内部发生量子化能级跃迁而 产生的吸收、发射或散射辐射等电磁辐射的强度随波长变化的 定性、定量分析方法。
2、电磁辐射的性质：具有波、粒二象性
（1)波动性
（2)粒子性
c
E h h
c
c：光速；：波长；ν：频率；E ：能量； h：普朗克常数 （6.6262×10-34 J ·s） 3、电磁波谱：电磁辐射按波长的顺序排列
3．光谱法与非光谱法的区别：
光谱法：内部能级发生变化 原子吸收/发射光谱法：原子外层电子能级跃迁 分子吸收/发射光谱法：分子外层电子能级跃迁 非光谱法：内部能级不发生变化 仅测定电磁辐射性质改变
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仪器分析-原子发射光谱分析
§ 7-2 原子发射光谱分析的基本原理
一、定义 根据待测物质的气态原子或离子受激发后所发射的
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仪器分析-原子发射光谱分析
三、摄谱法的观测设备
1、光谱投影仪（映谱仪）——放大投影谱片 光谱定性分析，一般放大倍数为20倍 2、测微光度计（黑度计）——测量感光板上所记录的谱线的 黑度，用于光谱定量分析
(1)感光板
玻璃板为支持体，涂抹感光乳剂 （AgBr+明胶+增感剂）。
激发态
基态
光
（3）散射：丁铎尔散射、拉曼散射 （4）折射和反射 （5）干涉和衍射 根据特征光谱的波长可进行定 性分析；根据光谱峰的强弱与 物质含量的关系进行定量分析。
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仪器分析-原子发射光谱分析
三、光学分析法分类
1、光谱法：
光谱法与非光谱法
利用物质与电磁辐射作用时，物质内部发生量子化能级跃迁而 产生的吸收、发射或散射辐射等电磁辐射的强度随波长变化的 定性、定量分析方法。
《现代仪器分析教学》3.原子发射光谱分析法
整理课件
2、光谱定量分析
(1) 发射光谱定量分析的基本关系式
在条件一定时，谱线强度I 与待测元素含量c关系为： I=ac
a为常数(与蒸发、激发过程等有关)，考虑到发射光谱 中存在着自吸现象，需要引入自吸常数 b ，则：
I acb
（自吸：原子在高温时被激发，发射某一波长的谱 线，而处于低温状态的同类原子又能吸收这一波长的 辐射，这种现象称为自吸现象整理）课件
3.激发电位：原子中的电子从基态跃迁至激发态所需的 能量称为激发电位。
整理课件
4、原子发射光谱的产生：气态原子或离子的核外层电 子当获取足够的能量后，就会从基态跃迁到各种激发 态，处于各种激发态不稳定的电子(寿命<10-8s)迅速回 到低能态时，就要释放出能量，若以电磁辐射的形式
释放能量，即得到原子发射光谱。
（quantitative spectrometric analysis）
1.光谱半定量分析
与目视比色法相似；测量试样中元素的大致浓度范 围；
谱线强度比较法：将被测元素配制成质量分数分别 为1%,0.1%,0.01%,0.001%四个标准。将配好的标样 与试样同时摄谱，并控制相同条件。在摄得的谱线 上查出试样中被测元素的灵敏线，根据被测元素的 灵敏线的黑度和标准试样中该谱线的黑度，用目视 进行比较。
2）光栅摄谱仪
光栅摄谱仪采用衍射光栅代替棱镜作为色散元件。 特点：适用波长范围广，色散和分辨能力大
整理课件
3.4 发射光谱分析的应用
3.4.1 光谱定性分析
1、定性依据：元素不同→电子结构不同→光谱不同 →特征光谱 2、定性分析基本概念 分析线：复杂元素的谱线可能多至数千条，只选择其 中几条特征谱线检验，称其为分析线； 最后线：浓度逐渐减小，谱线强度减小，最后消失的 谱线；
2、光谱定量分析
(1) 发射光谱定量分析的基本关系式
在条件一定时，谱线强度I 与待测元素含量c关系为： I=ac
a为常数(与蒸发、激发过程等有关)，考虑到发射光谱 中存在着自吸现象，需要引入自吸常数 b ，则：
I acb
（自吸：原子在高温时被激发，发射某一波长的谱 线，而处于低温状态的同类原子又能吸收这一波长的 辐射，这种现象称为自吸现象整理）课件
3.激发电位：原子中的电子从基态跃迁至激发态所需的 能量称为激发电位。
整理课件
4、原子发射光谱的产生：气态原子或离子的核外层电 子当获取足够的能量后，就会从基态跃迁到各种激发 态，处于各种激发态不稳定的电子(寿命<10-8s)迅速回 到低能态时，就要释放出能量，若以电磁辐射的形式
释放能量，即得到原子发射光谱。
（quantitative spectrometric analysis）
1.光谱半定量分析
与目视比色法相似；测量试样中元素的大致浓度范 围；
谱线强度比较法：将被测元素配制成质量分数分别 为1%,0.1%,0.01%,0.001%四个标准。将配好的标样 与试样同时摄谱，并控制相同条件。在摄得的谱线 上查出试样中被测元素的灵敏线，根据被测元素的 灵敏线的黑度和标准试样中该谱线的黑度，用目视 进行比较。
2）光栅摄谱仪
光栅摄谱仪采用衍射光栅代替棱镜作为色散元件。 特点：适用波长范围广，色散和分辨能力大
整理课件
3.4 发射光谱分析的应用
3.4.1 光谱定性分析
1、定性依据：元素不同→电子结构不同→光谱不同 →特征光谱 2、定性分析基本概念 分析线：复杂元素的谱线可能多至数千条，只选择其 中几条特征谱线检验，称其为分析线； 最后线：浓度逐渐减小，谱线强度减小，最后消失的 谱线；
仪器分析实验-原子发射与原子吸收光谱法
图 155-1 燃烧器高度变化
火焰的燃助比变化也会导致测量灵敏度的变化。同样，变化的大小也因火焰种类和元素的 性质而定。即使是相同种类的火焰，燃助比不同，也会引起最佳测量高度的改变，从而使测量 灵敏度发生变化。从图 155-2 可看出燃烧器高度与燃助比两个条件的相互依赖关系。
当仪器的光学及电学部分处于稳定的工作状态时，就可根据操作规程对分析条件进行选
五、数据处理
1、定性分析 根据试样谱板与“谱线图”对比的结果，指出试样中某元素出现的 2~3 条 灵敏线及其黑度，以确定大量元素、中量元素、微量元素、痕量元素等。
2、 定量分析 比较试样和标准中同一条灵敏线的黑度，以确定黑度~1%，~0.1%，~0.01%， ~0.001%，若在 0.1%和 0.01%之间，并接近 0.01%时，则可用 0.1%~0.01%表示，以此表示被 测元素的半定量分析结果。
为了便于识别谱线波长位置，通常用铁光谱作为波长标尺，将铁棒或氧化铁粉末与试样并 列摄谱，把摄得的谱板置于映谱仪上，放大 20 倍与“谱线图”进行比较，如果某些元素的灵 敏线出现则证明试样中存在这些元素。
在一定的条件下，元素的谱线强度随着其含量增高而增大，利用这一特性可对各种元素进 行定量分析。为了确定其大致含量，可将试样与半定量标样在同一块感光板上摄谱，然后在映 谱仪上用目视法，对被测元素的黑度进行比较，借助所出现最低级别谱线的强度级数估计各元 素在试样中的大致含量，即光谱半定量分析法。表 154-1 列出了所出现最低级别谱线的强度级 数与含量的对应关系。
4
三、仪器和试剂
仪器：AA300 型原子吸收分光光度计（美国 PE 公司）；10mL 比色管：6 支；25mL 比色 管：1 支；100mL 容量瓶：1 个；5mL 分度吸量管：2 支
火焰的燃助比变化也会导致测量灵敏度的变化。同样，变化的大小也因火焰种类和元素的 性质而定。即使是相同种类的火焰，燃助比不同，也会引起最佳测量高度的改变，从而使测量 灵敏度发生变化。从图 155-2 可看出燃烧器高度与燃助比两个条件的相互依赖关系。
当仪器的光学及电学部分处于稳定的工作状态时，就可根据操作规程对分析条件进行选
五、数据处理
1、定性分析 根据试样谱板与“谱线图”对比的结果，指出试样中某元素出现的 2~3 条 灵敏线及其黑度，以确定大量元素、中量元素、微量元素、痕量元素等。
2、 定量分析 比较试样和标准中同一条灵敏线的黑度，以确定黑度~1%，~0.1%，~0.01%， ~0.001%，若在 0.1%和 0.01%之间，并接近 0.01%时，则可用 0.1%~0.01%表示，以此表示被 测元素的半定量分析结果。
为了便于识别谱线波长位置，通常用铁光谱作为波长标尺，将铁棒或氧化铁粉末与试样并 列摄谱，把摄得的谱板置于映谱仪上，放大 20 倍与“谱线图”进行比较，如果某些元素的灵 敏线出现则证明试样中存在这些元素。
在一定的条件下，元素的谱线强度随着其含量增高而增大，利用这一特性可对各种元素进 行定量分析。为了确定其大致含量，可将试样与半定量标样在同一块感光板上摄谱，然后在映 谱仪上用目视法，对被测元素的黑度进行比较，借助所出现最低级别谱线的强度级数估计各元 素在试样中的大致含量，即光谱半定量分析法。表 154-1 列出了所出现最低级别谱线的强度级 数与含量的对应关系。
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三、仪器和试剂
仪器：AA300 型原子吸收分光光度计（美国 PE 公司）；10mL 比色管：6 支；25mL 比色 管：1 支；100mL 容量瓶：1 个；5mL 分度吸量管：2 支
仪器分析第三章发射光谱
试样蒸发、激发产生辐射→色散分光形成 光谱→检测、记录光谱→根据光谱进行定性 或定量分析
发射光谱的分析基础：
定性分析：特征谱线的波长 定量分析：特征谱线的强度（黑度），主要的
26
二、原子发射光谱的分析仪器
光源 分光系统 检测器 信号显示系统
27
光源
作用：提供稳定，重现性好的能量，使试样中的被 测元素蒸发、解离、原子化和激发，产生电子跃迁， 发生光辐射
19
4、原子发射光谱图
元素标准光谱图
20
21
5、谱线的自吸和自蚀
自吸和自蚀
影响自吸和自蚀的因素 谱线的固有强度 弧层厚度 溶液浓度
22
自吸和自蚀
发射光谱是通过物质的蒸发、激发、 迁移和射出弧层而得到的。在一般光 源中，是在弧焰中产生的，弧焰具有 一定的厚度，如下图：
a b
23
a
自吸和自蚀
发射光谱的分析过程 发射线的波长 发射谱线的强度 原子发射光谱图 谱线的自吸和自蚀
3
1、发射光谱的分析过程
激发态原子
外 层 电 子 跃 迁
基态原子
光电法 摄谱法
原子化
热或电
光电倍增管 感光板
气态分子
气 化
样品分子
4
原子发射光谱示意图
5
一般情况下，原子处于基态， 在激发光源作用下，原子获得能 量，外层电子从基态跃迁到较高 能态变为激发态 ，约经10-8 s，外 层电子就从高能级向较低能级或 基态跃迁，多余的能量的发射可 得到一条光谱线。
第三章 原子发射光谱法
Atomic Emission Spectrometry，AES
1
特点： 优点——灵敏度高、简便快速、可靠性高、
发射光谱的分析基础：
定性分析：特征谱线的波长 定量分析：特征谱线的强度（黑度），主要的
26
二、原子发射光谱的分析仪器
光源 分光系统 检测器 信号显示系统
27
光源
作用：提供稳定，重现性好的能量，使试样中的被 测元素蒸发、解离、原子化和激发，产生电子跃迁， 发生光辐射
19
4、原子发射光谱图
元素标准光谱图
20
21
5、谱线的自吸和自蚀
自吸和自蚀
影响自吸和自蚀的因素 谱线的固有强度 弧层厚度 溶液浓度
22
自吸和自蚀
发射光谱是通过物质的蒸发、激发、 迁移和射出弧层而得到的。在一般光 源中，是在弧焰中产生的，弧焰具有 一定的厚度，如下图：
a b
23
a
自吸和自蚀
发射光谱的分析过程 发射线的波长 发射谱线的强度 原子发射光谱图 谱线的自吸和自蚀
3
1、发射光谱的分析过程
激发态原子
外 层 电 子 跃 迁
基态原子
光电法 摄谱法
原子化
热或电
光电倍增管 感光板
气态分子
气 化
样品分子
4
原子发射光谱示意图
5
一般情况下，原子处于基态， 在激发光源作用下，原子获得能 量，外层电子从基态跃迁到较高 能态变为激发态 ，约经10-8 s，外 层电子就从高能级向较低能级或 基态跃迁，多余的能量的发射可 得到一条光谱线。
第三章 原子发射光谱法
Atomic Emission Spectrometry，AES
1
特点： 优点——灵敏度高、简便快速、可靠性高、
分析化学(仪器分析)第六章原子发射光谱法
2. 光谱定量分析
(1) 发射光谱定量分析的基本关系式
在条件一定时，谱线强度I 与待测元素含量c关系为：
I=ac
a为常数(与蒸发、激发过程等有关)，考虑到发射光谱中 存在着自吸现象，需要引入自吸常数 b ，则：
I a cb lg I b lg c lg a
发射光谱定量分析的基本关系式，称为塞伯-罗马金公式 （经验式）。自吸常数 b 随浓度c增加而减小（自吸越大，b 值越小）；当浓度很小，自吸消失，b=1。
长小的则衍射角小，谱线靠近0级；波长大的，衍射角大 ，谱线距0级较远； 同样对于二级光谱而言，也有同样的情况。但可能造成二 级光谱与一级光谱的重叠，而且具有最大强度的光处于0级 （为未分开的白光）
平面反射光栅（闪耀光栅）
将平行的狭缝刻制成具有相同形状的刻槽（多为三角形 ），这时入射线的小反射面与光栅平面夹角一定，反射线 集中于一个方向，从而使光能集中于所需要的一级光谱上。
E1
由激发态直接跃迁至基态时辐射的谱线称为共振线。
由第一激发态直接跃迁至基态的谱线称为第一共振线。
3. 最灵敏线、最后线、分析线
E0
第一共振线一般也是元素的最灵敏线。
当该元素在被测物质里降低到一定含量时，出现的最后一条谱线， 这是最后线，也是最灵敏线。用来测量该元素的谱线称分析线。
4. 原子线、离子线
Iij ∝ C 定量分析的依据
不同温度(T)下的原子发射光谱(nm)
1.4 谱线的自吸与自蚀
等离子体：以气态形式存在的包含分子、离子、电子等粒子 的整体电中性集合体。
自吸：原子在高温时被激发，发射某一波长的谱线，而处于 低温状态的同类原子又能吸收这一波长辐射的现象。
I = I0e-ad
仪器分析原子发射光谱
对原子化器旳基本要求：必须具有足够高旳原子化效率； 必须具有良好旳稳定性和重现性；操作简便及低旳干扰水平等。
一、 火焰原子化器
预混合型原子化器 由雾化器、雾化室和燃 烧器三部分构成。
（1）雾化器 又称喷雾器，其作用是吸入试样溶液并将其 雾化，使之形成直径为微米级旳气溶胶。目前应用最广旳是气 动同心型喷雾器，如图所示。
19世纪，1929年瑞典农学家 Lwndegardh 用空气乙炔火焰，气动喷雾摄谱法进行火焰光度分析。
1955年 由澳大利亚物理学家 Walsh 和 荷兰科 学家 Alkemade 发明了原子吸收光谱分析技术， 并用于化学物质旳定量分析。
1976以来，因为微电子技术旳发展使原子吸收技 术旳应用不断进步，衍生出了石墨炉原子化技术、 塞曼效应背景校正等先进技术，尤其在临床检验、 环境保护、生物化学等方面应用广泛。
• 程序升温方式
• 通常在100～1800℃内进行灰化，以除去基体或其 先通小 它干扰元素；
电流
进行试 • 温度可根据需要选定，最高可达3000℃。
样原子 化
• 测定后，在下一个试样进样前，将石墨管加高温空烧一段时
高温除 残
间，以便将前一试样所遗留的待测元素挥发掉，以减小或除 去上一试样对下一试样所产生的记忆效应。
2、 劳伦茨变宽
被测元素原子与其他元素旳原子(异种粒子）相互碰撞引 起旳谱线变宽。劳伦茨变宽随原子区内原子蒸气压力增大和温 度升高而增大。在一种大气压下，在常用火焰温度下，大多数 元素共振线旳劳伦茨变宽ΔνL与多普勒变宽具有相同旳数量级。
8.2.3 积分吸收和峰值吸收
一条原子吸收线是由若干极为精细旳、频率相差甚小旳 光波所构成（左下图）。若按吸收定律求得各相应旳吸收系 数，则可绘制出相应旳吸收曲线（右下图）。
一、 火焰原子化器
预混合型原子化器 由雾化器、雾化室和燃 烧器三部分构成。
（1）雾化器 又称喷雾器，其作用是吸入试样溶液并将其 雾化，使之形成直径为微米级旳气溶胶。目前应用最广旳是气 动同心型喷雾器，如图所示。
19世纪，1929年瑞典农学家 Lwndegardh 用空气乙炔火焰，气动喷雾摄谱法进行火焰光度分析。
1955年 由澳大利亚物理学家 Walsh 和 荷兰科 学家 Alkemade 发明了原子吸收光谱分析技术， 并用于化学物质旳定量分析。
1976以来，因为微电子技术旳发展使原子吸收技 术旳应用不断进步，衍生出了石墨炉原子化技术、 塞曼效应背景校正等先进技术，尤其在临床检验、 环境保护、生物化学等方面应用广泛。
• 程序升温方式
• 通常在100～1800℃内进行灰化，以除去基体或其 先通小 它干扰元素；
电流
进行试 • 温度可根据需要选定，最高可达3000℃。
样原子 化
• 测定后，在下一个试样进样前，将石墨管加高温空烧一段时
高温除 残
间，以便将前一试样所遗留的待测元素挥发掉，以减小或除 去上一试样对下一试样所产生的记忆效应。
2、 劳伦茨变宽
被测元素原子与其他元素旳原子(异种粒子）相互碰撞引 起旳谱线变宽。劳伦茨变宽随原子区内原子蒸气压力增大和温 度升高而增大。在一种大气压下，在常用火焰温度下，大多数 元素共振线旳劳伦茨变宽ΔνL与多普勒变宽具有相同旳数量级。
8.2.3 积分吸收和峰值吸收
一条原子吸收线是由若干极为精细旳、频率相差甚小旳 光波所构成（左下图）。若按吸收定律求得各相应旳吸收系 数，则可绘制出相应旳吸收曲线（右下图）。
仪器分析教案第四章原子发射光谱1
21:01:57
（4）投影系统：感光板或光电倍增管。
作用：使经过色散后不同波长的单色平行光束聚焦 在感光板上，形成按波长顺序排列的狭缝像——光 谱，或变成电信号进行记录。
21:01:57
三、检测器 按接受光辐射的方式分类，常用的检测方法有： 目视法、摄谱法和光电法 A.目视法→看谱仪；可见光谱区，钢铁及冶金现 场分析。 B.摄谱法 →摄谱仪；感光板作检测器。
The rationale of Atomic emission spectrum
三、原子发射光谱分析的 一般步骤
The process of Atomic emission spectrum analysis
21:01:57
第一节
原子发射光谱的基本原理
激发态
1.原子发射光谱
定义：原子发射光谱分
析(AES)是根据原子所发射
体炬管、雾化器三部分组成。
21:01:57
高频磁场→感应线圈产生电火花触发少 量气体产生电离→带电粒子在高频交变电场 的作用下高速运动→碰撞气体原子→迅速、 大量电离→产生一股垂直于管轴方向的环形 涡电流→形成几百安的感应电流→瞬间就将 气体加热到近10000K的高温→在管口形成一 个火炬状的稳定的等离子体→试样由焰炬内 管喷射到等离子体内进行蒸发、原子化和激 发。
21:01:57
Ⅰ主要部件：四部分组成
（1）照明系统：由透镜组成。一个或三个。
作用：使光源发射的辐射均匀地照明人射狭缝，使 感光板所得的谱线每部分都很均匀。
（2）准光系统：包括入射狭缝和准直镜。 作用：把入射光变成平行光束照射到棱镜上。 （3）色散系统：由一个或多个棱镜或光栅组成。 作用：使通过的复合光，成为按一定波长顺序排列 的单色平行光束。
仪器分析原子发射光谱法
△E = E2-E1 = hυ= hc/λ Na (1s)2 (2s)2 (2p)6 (3s)1, 3p1、3d1、4s1、4p1、4d1、4f1、 ……
每一条发射谱线的波长取决于跃迁前后两个能级（E2， E1）的差。由于各种元素的原子具有不同的核外电子结构， 根据光谱选律，特定元素的原子可产生一系列不同波长的特 征光谱（组）。原子的能级是量子化的，原子光谱是线状光 谱。通过光谱的辨认和谱线强度的测量可进行元素的定性、 定量分析，这就是原子发射光谱法（AES）。
原子光谱是原子外层电子在不同能级间跃迁的结果。在量 子力学中，电子的运动状态可用四个量子数, 即主量子数n、 角量子数l、磁量子数ml和自旋量子数ms来描述。
主量子数n表示核外电子离核的远近，n值越大，电子的能 量越高，电子离核越远。n值取为1，2，3，…任意正整数。
角量子数l 表示电子在空间不同角度出现的几率，即电子云 的形状，也代表电子绕核运动的角动量。 l 取小于n的整数， 0，1，2，…，n-1。相对应的符号是什么？
在n、L、S、J四个量子数中，n、L、S 确定后，原子 的能级也就基本确定了，所以根据n、L、S 三个量子数 就可以得出描述原子能级的光谱项：
n2S+1L
式中2S+1叫做谱项的多重性。在L≥S 时，2S+1就是内 量子数J可取值的数目，也就是同一光谱项中包含的J 值相同、能量相近的能量状态数。习惯上将多重性为1、 2、3的光谱项分别称作单重态、双重态和三重态。把J 值不同的光谱项称为光谱支项。用下式表示：
1、光源 将试样中的元素转变为原子（或离子） 的过程称为原子化。原子化、激发和发射是在 光源中进行的。
原子发射光谱分析使用的仪器设备主要包括 激发光源和光谱仪两个部分。
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18:02:15
特点
（1）电弧温度高（6000-8000 K） 激发能力强
（2）电极头温度稍低
蒸发能力稍低
（3）电弧稳定性好，使分析重现性好 适用于定量分析
18:02:15
2.高压火花
(high voltage spark)
（1）交流电压经变压器T后，产生10～25 kV的 高压，然后通过扼流圈D向电容器C充电，达到G的 击穿电压时，通过电感L向G放电，产生振荡性的火 花放电；
18:02:15
例如，激光微探针
（二）激发光源
电光源
补充相关知识
在电光源中，两个电极之间是空气（或其它 气体）。放电是在有气体的电极之间发生。 由于在常压下，空气几乎没有电子或离子， 不能导电，所以要借助于外界的力量，才能使气 体产生离子变成导体。
使气体电离的方法有：
紫外线照射、电子轰击、电子或离子对中性原子 碰撞以及金属灼热时发射电子等。 当气体电离后，还需在电极间加以足够的电 压，才能维持放电。
（2）转动续断器M， 2, 3为钨电极，每转动 180度，对接一次，转 动频率(50转/s)，接通 100次/s，保证每半周 电流最大值瞬间放电 一次；
18:02:15
特点
（1）放电瞬间能量很大，温度高达10000K以上 激发能力强 （2）放电间隔长，使得电极头温度低(约1500k) 蒸发能力稍低，适于低熔点金属与合金的分析 （3）稳定性好，重现性好 适用定量分析
光源的作用：为试样的气化、解
离、原子化和激发提供能量
(一) 激发方式
（1）热激发 当物质处于高温状态时，就会变成 一种等离子状态，在这种状态下，气态的分子、 原子、离子及电子等粒子，因高温而产生快速的 热运动，碰撞中进行能量交换。 （2）电激发 带电粒子在电场作用下，受到吸引力 而加速，运动过程中与原子发生碰撞而将其动能传 给原子。 （3）光激发
缺点：
（1）灵敏度较差，但可做较高含量的分析； （2）噪音较大；
18:02:15
18:02:15
18:02:15
3.电感耦合等离子体光源
ICP ，Inductively Coupled Plasma
“等离子体”概念
等离子态是物质存在的第四种形态。导电
气体，电子可自由运动，总体呈电中性。 含一定重量的带电粒子，动力学行为受电 磁力支配，电子和正离子浓度处于平衡状 态的气体称等离子体。
18:02:15
（2）低压交流电弧
(low voltage alternating current arc) 工作电压：110～220 V 采用高频引燃装置点燃电弧，在每一交流半周时 引燃一次，保持电弧不灭； 注意：交流电的脉冲性
18:02:15
工作原理
（1）接通电源，由变压器B1升压至2.5～3 kV， 电容器C1充电；达到一定值时，放电盘G1击穿； G1-C1-L1构成振荡回路，产生高频振荡； （2）振荡电压经B2的次级线圈升压到10 kV， 通过电容器C2将电极间隙G的空气击穿，产生高频 振荡放电； （3）当G被击穿时，电源的低压部分沿着已造 成的电离气体通道，通过G进行电弧放电； （4）在放电的短暂瞬间，电压降低直至电弧熄 灭，在下半周高频再次点燃，重复进行；
使电极间击穿而发生自持放电的最小电压称 为“击穿电压”。
18:02:15
要使空气中通过电流，必须要有很高的电压， 在1 atm 压力下，若使1 mm的间隙中发生放电，必 须具有3300 V的电压。 如果电极间采用低压（220 V）供电，为了 使电极间持续地放电，必须采用其它方法使电极 间的气体电离。通常使用一个小功率的高频振荡 放电器使气体电离，称为“引燃”。 注意：气体中通过电流时，电极间的电压和电流 的关系不遵循欧姆定律。
18:02:15
通常，当电极间的电压增大，电流也随之增 大，当电极间的电压增大到某一定值时，电流突 然增大到差不多只受外电路中电阻的限制，即电 极间的电阻突然变得很小，这种现象称为击穿。 在电极间的气体被击穿后，即使没有外界电 离作用，仍然继续保持电离，使放电持续，这种 放电称为自持放电。 光谱分析用的电光源（电弧和点火花），都 属于自持放电类型。
电极
电极材料：采用光谱纯的碳或石墨，特殊情况采用 铜电极； 电极：直径约6mm，长3～4 cm； 试样槽：直径约3～4 mm，
深3～6 mm；
试样量：10 ～20 mg ； 放电时，碳+氮产生氰 (CN)， 氰分子在358.4～ 421.6 nm产生 带状光谱，干扰其他元素出现 在该区域的光谱线，需要该区 域时，可采用铜电极，但灵敏 度低。
第四节
原子发射光谱仪
atom emission spectrometer
18:02:15
一.仪器类型
types of AES
原子发射光谱分析仪器的类型有多种，如： 火焰发射光谱、微波等离子体光谱仪、电感耦 合等离子体光谱仪等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
AES仪的组成
激发光源
18:02:15
分光系统
检测系统
18:02:15
二.光源
18:02:15
发射光谱的产生
电弧点燃后，热电子流高速通过分析间隔冲击阳 极，产生高热(产生阳极斑），试样蒸发并原子化， 电子与原子碰撞电离出正离子冲向阴极。电子、原 子、离子间的相互碰撞，使原子跃迁到激发态，返 回基态时发射出该原子的光谱。 电极头温度：3800 K 弧焰温度：4000～7000 K ，可使约70多种元素激发； 特点：绝对灵敏度高，背景小，适合定性分析； 缺点： 弧光不稳，再现性差；不适合定量分析。
18:02:15
18:02:15
18:02:15
电感耦合等离子体原子发射光谱仪（ICP-AES）
电感偶合等离子体光源基本构造
ICP仪器采用 高频电流（10 千Hz）产生高 频磁场从而诱 导产生感应电 流 包括：高频发 生器、等离子 炬管、雾化器 （气动雾化、 超声波雾化）
18:02:15
1.电弧
（1）直流电弧 (direct current arc) 电压150 ～380 V，电流5～30 A； 两支石墨电极，试样放置在下电极的凹槽内； 使分析间隙的两电极接触或用导体接触两电极，通 电，电极尖端被烧热（阳极斑），点燃电弧，再使 电极相距4 ～ 6 mm；
18:02:15
特点
（1）电弧温度高（6000-8000 K） 激发能力强
（2）电极头温度稍低
蒸发能力稍低
（3）电弧稳定性好，使分析重现性好 适用于定量分析
18:02:15
2.高压火花
(high voltage spark)
（1）交流电压经变压器T后，产生10～25 kV的 高压，然后通过扼流圈D向电容器C充电，达到G的 击穿电压时，通过电感L向G放电，产生振荡性的火 花放电；
18:02:15
例如，激光微探针
（二）激发光源
电光源
补充相关知识
在电光源中，两个电极之间是空气（或其它 气体）。放电是在有气体的电极之间发生。 由于在常压下，空气几乎没有电子或离子， 不能导电，所以要借助于外界的力量，才能使气 体产生离子变成导体。
使气体电离的方法有：
紫外线照射、电子轰击、电子或离子对中性原子 碰撞以及金属灼热时发射电子等。 当气体电离后，还需在电极间加以足够的电 压，才能维持放电。
（2）转动续断器M， 2, 3为钨电极，每转动 180度，对接一次，转 动频率(50转/s)，接通 100次/s，保证每半周 电流最大值瞬间放电 一次；
18:02:15
特点
（1）放电瞬间能量很大，温度高达10000K以上 激发能力强 （2）放电间隔长，使得电极头温度低(约1500k) 蒸发能力稍低，适于低熔点金属与合金的分析 （3）稳定性好，重现性好 适用定量分析
光源的作用：为试样的气化、解
离、原子化和激发提供能量
(一) 激发方式
（1）热激发 当物质处于高温状态时，就会变成 一种等离子状态，在这种状态下，气态的分子、 原子、离子及电子等粒子，因高温而产生快速的 热运动，碰撞中进行能量交换。 （2）电激发 带电粒子在电场作用下，受到吸引力 而加速，运动过程中与原子发生碰撞而将其动能传 给原子。 （3）光激发
缺点：
（1）灵敏度较差，但可做较高含量的分析； （2）噪音较大；
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3.电感耦合等离子体光源
ICP ，Inductively Coupled Plasma
“等离子体”概念
等离子态是物质存在的第四种形态。导电
气体，电子可自由运动，总体呈电中性。 含一定重量的带电粒子，动力学行为受电 磁力支配，电子和正离子浓度处于平衡状 态的气体称等离子体。
18:02:15
（2）低压交流电弧
(low voltage alternating current arc) 工作电压：110～220 V 采用高频引燃装置点燃电弧，在每一交流半周时 引燃一次，保持电弧不灭； 注意：交流电的脉冲性
18:02:15
工作原理
（1）接通电源，由变压器B1升压至2.5～3 kV， 电容器C1充电；达到一定值时，放电盘G1击穿； G1-C1-L1构成振荡回路，产生高频振荡； （2）振荡电压经B2的次级线圈升压到10 kV， 通过电容器C2将电极间隙G的空气击穿，产生高频 振荡放电； （3）当G被击穿时，电源的低压部分沿着已造 成的电离气体通道，通过G进行电弧放电； （4）在放电的短暂瞬间，电压降低直至电弧熄 灭，在下半周高频再次点燃，重复进行；
使电极间击穿而发生自持放电的最小电压称 为“击穿电压”。
18:02:15
要使空气中通过电流，必须要有很高的电压， 在1 atm 压力下，若使1 mm的间隙中发生放电，必 须具有3300 V的电压。 如果电极间采用低压（220 V）供电，为了 使电极间持续地放电，必须采用其它方法使电极 间的气体电离。通常使用一个小功率的高频振荡 放电器使气体电离，称为“引燃”。 注意：气体中通过电流时，电极间的电压和电流 的关系不遵循欧姆定律。
18:02:15
通常，当电极间的电压增大，电流也随之增 大，当电极间的电压增大到某一定值时，电流突 然增大到差不多只受外电路中电阻的限制，即电 极间的电阻突然变得很小，这种现象称为击穿。 在电极间的气体被击穿后，即使没有外界电 离作用，仍然继续保持电离，使放电持续，这种 放电称为自持放电。 光谱分析用的电光源（电弧和点火花），都 属于自持放电类型。
电极
电极材料：采用光谱纯的碳或石墨，特殊情况采用 铜电极； 电极：直径约6mm，长3～4 cm； 试样槽：直径约3～4 mm，
深3～6 mm；
试样量：10 ～20 mg ； 放电时，碳+氮产生氰 (CN)， 氰分子在358.4～ 421.6 nm产生 带状光谱，干扰其他元素出现 在该区域的光谱线，需要该区 域时，可采用铜电极，但灵敏 度低。
第四节
原子发射光谱仪
atom emission spectrometer
18:02:15
一.仪器类型
types of AES
原子发射光谱分析仪器的类型有多种，如： 火焰发射光谱、微波等离子体光谱仪、电感耦 合等离子体光谱仪等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
AES仪的组成
激发光源
18:02:15
分光系统
检测系统
18:02:15
二.光源
18:02:15
发射光谱的产生
电弧点燃后，热电子流高速通过分析间隔冲击阳 极，产生高热(产生阳极斑），试样蒸发并原子化， 电子与原子碰撞电离出正离子冲向阴极。电子、原 子、离子间的相互碰撞，使原子跃迁到激发态，返 回基态时发射出该原子的光谱。 电极头温度：3800 K 弧焰温度：4000～7000 K ，可使约70多种元素激发； 特点：绝对灵敏度高，背景小，适合定性分析； 缺点： 弧光不稳，再现性差；不适合定量分析。
18:02:15
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电感耦合等离子体原子发射光谱仪（ICP-AES）
电感偶合等离子体光源基本构造
ICP仪器采用 高频电流（10 千Hz）产生高 频磁场从而诱 导产生感应电 流 包括：高频发 生器、等离子 炬管、雾化器 （气动雾化、 超声波雾化）
18:02:15
1.电弧
（1）直流电弧 (direct current arc) 电压150 ～380 V，电流5～30 A； 两支石墨电极，试样放置在下电极的凹槽内； 使分析间隙的两电极接触或用导体接触两电极，通 电，电极尖端被烧热（阳极斑），点燃电弧，再使 电极相距4 ～ 6 mm；
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