07物理竞赛讲义——热学

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高中物理竞赛辅导教程热力学第一律

高中物理竞赛辅导教程热力学第一律

德钝市安静阳光实验学校热力学第一定律§2.1 改变内能的两种方式热力学第一定律2.1.1、作功和传热作功可以改变物体的内能。

如果外界对系统作功W。

作功前后系统的内能分别为1E、2E,则有没有作功而使系统内能改变的过程称为热传递或称传热。

它是物体之间存在温度差而发生的转移内能的过程。

在热传递中被转移的内能数量称为热量,用Q表示。

传递的热量与内能变化的关系是做功和传热都能改变系统的内能,但两者存在实质的差别。

作功总是和一定宏观位移或定向运动相联系。

是分子有规则运动能量向分子无规则运动能量的转化和传递;传热则是基于温度差而引起的分子无规则运动能量从高温物体向低温物体的传递过程。

2.1.2、气体体积功的计算1、准静态过程一个热力学系统的状态发生变化时,要经历一个过程,当系统由某一平衡态开始变化,状态的变化必然要破坏平衡,在过程进行中的任一间状态,系统一定不处于平衡态。

如当推动活塞压缩气缸中的气体时,气体的体积、温度、压强均要发生变化。

在压缩气体过程中的任一时刻,气缸中的气体各部分的压强和温度并不相同,在靠近活塞的气体压强要大一些,温度要高一些。

在热力学中,为了能利用系统处于平衡态的性质来研究过程的规律,我们引进准静态过程的概念。

如果在过程进行中的任一时刻系统的状态发生的实际过程非常缓慢地进行时,各时刻的状态也就非常接近平衡态,过程就成了准静态过程。

因此,准静态过程就是实际过程非常缓慢进行时的极限情况对于一定质量的气体,其准静态过程可用Vp-图、Tp-图、Tv-图上的一条曲线来表示。

注意,只有准静态过程才能这样表示。

2、功在热力学中,一般不考虑整体的机械运动。

热力学系统状态的变化,总是通过做功或热传递或两者兼施并用而完成的。

在力学中,功定义为力与位移这两个矢量的标积。

在热力学中,功的概念要广泛得多,除机械功外,主要的有:流体体积变化所作的功;表面张力的功;电流的功。

(1)机械功有些热力学问题中,应考虑流体的重力做功。

高中物理竞赛讲义热学3

高中物理竞赛讲义热学3

0
a T1
V
33
7.3 理想气体等压过程(isobaric process)
dp 0
d Q d H v C p,m d T
Q
v
T2 T1
C
p ,m d T
U
v
T2 T1
C
V
,m
d
T
热源 Q P
p
a
b
W
O V1
V
V2
34
7.4 理想气体绝热过程(adiabatic process)
Q 0
lim UV T T
U TV
20
5.1 等容过程中 热容量与内能的变化
CV
U T
V
定容热容量
cV
1 M
U T
V
定容比热容
C m ,V
U m T
V

容摩

热容
其中,
Um
M
U
摩尔内能
此处符号与前面的有所不同
21
5.2 等压过程中 热容量与内能的变化

定压热容量C: p
lim Qp T T
0 ln
p ln V
C 常数。

pV : T V
C常数1 1 C 常 数
2
p 1 T
C常数3
对单原子分子气体:CV,m
3R,
2
5 3
1.67
对刚性双原子分子气体:CV,m
5R,
2
7 5
1.40
对刚性多原子分子气体:CV,m
3R,
4 3
1.33
(Poisson formula ).
原子等)的微观的无序运动能以及相互作用势能两者 之和。内能是状态函数,处于平衡态系统的内能是确 定的。内能与系统状态间有一一对应关系。 注意几点:

初中物理竞赛热学辅导温度计问题一

初中物理竞赛热学辅导温度计问题一

温度计问题一
1.有一支用毕没有甩过的体温计,读数停留在38.2℃,被误用来测量病人的体温。

病人实际体温是37.8℃,体温计读数是______℃;如果病人实际体温是38.5℃,体温计读数是______℃。

思路点拨
体温计的使用时应该注意,每测量过一次体温(读数)后,都要把体温计甩一下,以使体温计中的水银柱退回到体温计下端的水银泡中,才可以接着进行第二次测量.如果没有甩过使水银柱退回,则下一次测量中,若后一次的体温低于前一次的体温,而水银柱却仍停留在第一次读数的位置,这样将使人们误将前一次的体温作为后一次的体温.若后一次的体温高于前一次的体温,则水银在第二次的膨胀应比第一次的膨胀更多,由此得到第二次的读数比第一次的读数大,这一读数也是正确反映了第二次的体温的.
答案:38.2,38.5
2.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到: [ ]
A.两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同;
B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大;
C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大;
D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两支温度计示数相同。

思路点拨
水银温度计是根据水银热胀冷缩的原理而制作成的.本题所给的是玻璃泡内水银量相等的两支合格水银温度计.则当温度升高相同的量时,两者的水银体积的膨胀量应该相等,水银膨胀使水银沿温度计内的细管上升,显然若细管内径越大,则上升的高度越小,若细管的内径越小,则上升的高度越大.又由于本题所给为两支合格温度计,而两者是显示当时的环境温度,故其示数应该是相等的.
答案:D。

初中物理竞赛辅导—热学

初中物理竞赛辅导—热学
Pa:帕斯卡;mmH2O毫米水柱;J:焦耳;h:小时
M3:立方米;l:升;kgf:千克力,即质量为1千克的物体所受的重力min:分(时间单位)
单位前面的字母M表示系数106,字母H表示系数102
1.分别计算燃烧1米3液化石油气、人工煤气和天然气所产生的热量(单位:焦耳)。
2.王秋生同学说,热水产率一栏中,5、3、2后面的符号印得不清楚,好像是数字“l”,但在“/min”的前面又丢掉了什么,请你通过计算判断这个栏目中三个参数的正确数值和单位。
答案:热机排出的气体仍有较高的温度,因此要损失一部分内能;燃烧不充分、克服摩擦做功造成能量损失;对大气造成污染。
分子运动及内能
例1炎热的夏天,当你走在晒得发烫的柏油路上时,刚巧来了一辆洒水车,洒湿了路面。这时你会感到更加闷热,产生这种感觉的主要原因是:( )
A.a、c。B.a、d、f。C.b、c。D.e。
答案:B
例12在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,形成所需的效果。这种雾气是[ ]
A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。
C.干冰迅速升华变成的气体。D.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶
答案:吸热,低,少
例4我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达-40℃,假如在-40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是:[ ]
A.4℃B.0℃C.-40℃D.略高于-40℃
答案:B
例5小明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,标度却不准确。它在冰水混合物中的读数是-0.7℃,在沸水中的读数是102.3℃。
(l)当它指示的气温是-6℃时,实际的温度是多少?
(2)它在什么温度附近误差很小,可以当作刻度正确的温度计使用?

高中物理竞赛热学讲义-2

高中物理竞赛热学讲义-2

饱和汽和未饱和汽固体、液体和气体是通常存在的三种物质状态。

在一定条件下,这三种物质状态可以相互转化,即发生物态变化,在初中我们学过一些物态变化的知识,这一章复习这方面的知识,同时学习一些新知识。

一、物态变化熔化和凝固物质从固态变成液态叫做熔化,从液态变成固态叫做凝固。

晶体物质和非晶体物质在熔化和凝固时情况是不同的。

晶体有一定的熔化温度——熔点,非晶体没有一定的熔点。

物质在熔化时要吸收热量,在凝固时要放出热量。

在晶体中,微粒排列成有规则的空间点阵,维持这种规则排列的是微粒之间的相互作用;微粒的热运动不足以克服这种相互作用,微粒一般只能在平衡位置附近做无规则的振动。

给晶体加热时,晶体从外界得到能量,微粒的热运动加剧。

达到一定的温度时,一部分微粒具有了足够的动能,能够克服微粒间的作用力,离开平衡位置。

这时晶体的点阵结构被破坏,晶体开始熔化。

在熔化过程中,外界供给晶体的能量,全部用来破坏晶体的点阵结构,增加分子间的势能,所以温度不发生变化。

凝固时,情况正好相反。

微粒排列成点阵结构时,微粒间的势能减小,因此虽然放出能量,温度却保持不变,直到全部凝固成晶体。

非晶体的微观结构本来就跟液体类似,非晶体在熔化过程中不必为破坏点阵结构而消耗能量,所以温度不停地上升。

汽化和液化物质从液态变成气态叫做汽化,从气态变成液态叫做液化。

汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

蒸发是在液体表面进行的汽化现象,沸腾是在液体表面和液体内部同时发生的汽化现象。

增大气体的压强和降低气体的温度,可以使气体液化。

物质在汽化时要吸收热量,液化时要放出热量。

液体中分子热运动的平均动能跟温度有关,但在任何温度下,总有一部分分子的动能比平均动能大。

那些处在液体表面层附近的动能足够大的分子,能够挣脱周围分子的引力,飞出液面,形成蒸气(也常叫做汽),这就是蒸发。

液体温度越高,分子的平均动能就越大,具有足够大的动能因而能够飞出液面的分子也就越多。

所以,温度越高,蒸发得越快。

07物理竞赛讲义——热学

07物理竞赛讲义——热学

07物理竞赛讲义——热学第七部分热学热学知识在奥赛中的要求不以深度见长,但知识点却非常地多(考纲中罗列的知识点几乎和整个力学——前五部分——的知识点数目相等)。

而且,由于高考要求对热学的要求逐年降低(本届尤其低得“离谱”,连理想气体状态方程都没有了),这就客观上给奥赛培训增加了负担。

因此,本部分只能采新授课的培训模式,将知识点和例题讲解及时地结合,争取让学员学一点,就领会一点、巩固一点,然后再层叠式地往前推进。

一、分子动理论1、物质是由大量分子组成的(注意分子体积和分子所占据空间的区别)对于分子(单原子分子)间距的计算,气体和液体可直接用3分子占据的空间,对固体,则与分子的空间排列(晶体的点阵)有关。

23【例题1】如图6-1所示,食盐(N a Cl )的晶体是由钠离子(图中的白色圆点表示)和氯离子(图中的黑色圆点表示)组成的,离子键两两垂直且键长相等。

已知食盐的摩尔质量为58.5×10-3kg/mol ,密度为 2.2×103kg/m 3,阿伏加德罗常数为6.0×1023mol -1,求食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心之间的距离。

【解说】题意所求即图中任意一个小立方块的变长(设为a )的2倍,所以求a 成为本题的焦点。

由于一摩尔的氯化钠含有N A 个氯化钠分子,事实上也含有2N A 个钠离子(或氯离子),所以每个钠离子占据空间为 v = Am ol N 2V而由图不难看出,一个离子占据的空间就是小立方体的体积a 3,即 a 3= Am olN 2V = Am olN 2/M ,最后,邻近钠离子之间的距离l = 2a【答案】3.97×10-10m 。

45N 表示分子总数)极大时的速率,v P =μRT2=mkT 2 ;平均速率v :所有分子速率的算术平均值,v =πμRT 8=mkT 8π;方均根速率2v :与分子平均动能密切相关的一个速率,2v =μRT 3=mkT 3〔其中R 为普适气体恒量,R = 8.31J/(mol.K)。

高中物理竞赛讲座:第六章热学2

高中物理竞赛讲座:第六章热学2

分子速率分布图 N分子总数
N Nv
S
o
表示速率在 数的百分比 . 当
v v v
v
区间的分子数占总
的极限值变成与v有关的连续函数
1、 速率分布函数
f ( v)
dS
1)表示在温度为T 的平衡状态 下,速率在v 附近单位速率区 间 的分子数占总数的比例 .
o
v v dv
v
2)表示气体分子的速率处于v 附近单位速率区间的概率。 ——速率位于 内分 子数占总分子数的比例
归一化条件
单原子分子 ——自由运动质点 刚性双原子分子 ——两个被看作质点的原子被一条几何线连接 刚性多原子分子 ——质心的平动和绕过质心任一轴的转动
自由度 单原子分子 3 转动 0 平动 3
双原子分子
三原子(多原子)分子
5
6
2
3
3
3
单原子分子
双原子分子
多原子分子
2、能量按自由度均分原理:
按照统计假设,在平衡态下理想气体分子无规则运动的 结果使任何一种运动都不会比其他运动占优势,机会是 均等的。平均来说,整个动能由每个自由度均匀承担。
气体动理论的基本观点:
1)宏观物体由大量分子(原子)组成 2)分子在不停地作无规则的运动,其剧烈程度与 物体的温度有关
3)大量粒子的宏观表现遵循统计规律
热平衡
热力学第零定律
设A和C、B和C分别热平衡,则A和B一定热平衡
温标
热力学第三定律
热力学零度不可能达到
一、理想气体状态方程(equation of state)
dA
x
vixdt
分子在对dA的一次碰撞中施于dA的冲量 dt时间内,碰到dA面的第i组分子数

物理竞赛讲座《热学》

物理竞赛讲座《热学》
I E p0 S ( 2 1 ) 4m
2
1熔解和凝固 物质从固态变为液态叫熔解,从液态变为固态叫凝固。 晶体在物质熔解时,固态和液态可以共存的温度叫熔点。同种晶 体在某一压强下的熔点也是其凝固点。
物态变化
晶体在熔解(或凝固)过程中温度保持在熔点(或凝固点)不变。 非晶体无一定的熔点。非晶体在熔解(或凝固)过程中,温度不 停地上升或下降。 晶体的熔点与压强有关。熔解时体积膨胀的晶体,随所受压强增 大,溶点升高;熔解时体积缩小的晶体(如冰、锑),随所受压 强增大,溶点降低。 晶体中渗杂质后,溶点一般降低。
沸腾是在液体表面和内部同时发生的汽化 过程,沸腾发生时,它的饱和汽压必须等于外 界压强,沸腾时液体的温度不变,这个温度称 为该液体的沸点;外部压强增大,液体的沸点 升高;外部压强降低,沸点降低;不同的液体 在相同的压强下沸点不同。 从宏观角度,沸腾不同于蒸发,但从分子 运动论观点,两者并无本质差别。沸腾时,在 气、液分界面上汽化仍以蒸发的方式在进行, 只是在液体内部同时出现大量小气泡上浮起至 液面破裂,大大增加了汽化的速度。
有同学采用这样的解法
(76 20) 60 76 96 300 T2
T2 380K
P PV 1V1 2 2 T1 T2
水银溢出经历了哪几个阶段?
第1阶段为等压膨胀过程,水银上升了16cm
V1 V2 T1 T2
T2 380K
第2阶段,继续加热,水银将外溢,气体 压强将减小,体积V将增大,PV乘积的变 化规律就只能借助于数学工具进行讨论, PV/T=C,当PV最大时,T就是题中要求的 最高温度。
由此得到 b1 b H 时,
注入细管内水银柱的长度有最大值xmax
xmax b H

高中物理竞赛热学部分优题选

高中物理竞赛热学部分优题选

高中物理竞赛——热学题选1.一个老式的电保险丝,由连接在两个端纽之间的一根细而均匀的导线构成。

导线按斯特藩定律从其表面散热。

斯特藩定律指出:辐射功率P 跟辐射体表面积S 以及一个与温度有关的函数成正比,即(),44外辐T T S P -∞试说明为什么用保险丝时并不需要准确的长度。

2.有两根长度均为50cm 的金属丝A 和B 牢固地焊在一起,另两端固定在牢固的支架上(如图21-3)。

其线胀系数分别为αA =1.1×10-5/℃,αB =1.9×10-5/℃,倔强系数分别为K A =2×106N/m ,K B =1×106N/m ;金属丝A 受到450N 的拉力时就会被拉断,金属丝B 受到520N 的拉力时才断,假定支架的间距不随温度改变。

问:温度由+30°C 下降至-20°C 时,会出现什么情况?(A 、B 丝都不断呢,还是A 断或者B 断呢,还是两丝都断呢?)不计金属丝的重量,在温度为30°C 时它们被拉直但张力为零。

3.长江大桥的钢梁是一端固定,另一端自由的。

这是为什么?如果在-10℃时把两端都固定起来,当温度升高到40℃时,钢梁所承担的胁强(压强)是多少?(钢的线胀系数为12×10-6/℃,弹性模量为2.0×105N/mm 2,g=10m/s 2)4.厚度均为a=0.2毫米的钢片和青铜片,在T 1=293开时,将它们的端点焊接起来,成为等长的平面双金属片,若钢和青铜的线膨胀系数分别为10-5/度和2×10-5/度,当把它们的温度升高到T 2=293开时,它们将弯成圆弧形,试求这圆弧的半径,在加热时忽略厚度的变化。

5.在负载功率P 1=1kW ,室温t 0=20℃时,电网中保险丝的温度达到t 1=120℃,保险丝的材料的电阻温u C 图21-13度系数α=4×10-3K-1,保险丝的熔断温度t2=320℃,其所释放的热量与温度差成正比地增加,请估计电路中保险丝熔断时负载的功率。

物理竞赛热学PPT课件

物理竞赛热学PPT课件
(a)大;(b)小;(c)一样。
可用范德瓦尔斯气体代表真实气体来粗略讨论分子体积及分子间引力的影响。1mol范 氏气体在Tl温度下等温膨胀,作功为:
A
V2 pdV
V1
V2 V1
( RT1 V b
a V2
)dV
RT1
lnV2 V1
b b
a( 1 V2
1 V1
)
只考虑分子体积影响时,可取a=0,由于 是使作功增加。
5 kT 5 1.381023 300 1.041020 J 22
4.有一个边长为10cm的立方体容器,内盛处于标准状态下的He气,则单位时间内 原子碰撞一个器壁面的次数的数量级为
(a)1020s1 (b)1026s1
(c )1032 s 1
单位时间内碰一个器壁面的分子数为:
1 nvA 1 pA 8RT 7.491025 / s
解得:
Q
2k(T1
T2
)
/
ln
R2 R1
所以r处的温度为:
C
T1
(T2
T2
)
ln ln
R1 R2
R1
ln R1
T
T1
(T1
T2 ) ln
r R2
R1
第14页/共54页
热力学第一定律
基本公式: 参见张三惠《大学物理学》第二册《热学》第135页
特别注意:
1. 对理想气体的任何热力学过程:
E
CV ,mT
表最可几速率,v为一固定的速率间隔,则速率在 v v
范围内的分子的百分率随着温度的增加将___减_少_______ ,
速率在 vp到 v 之间的分子的百分率随着温度的增加将 ____不__变_______。

高中物理竞赛课件 第七章 热力学基础 (共67张PPT)

高中物理竞赛课件 第七章  热力学基础 (共67张PPT)

E i RT dE i RdT
2
2
CP
dQP dT
dQP
dE
PdV
i 2
RdT
RdT
PV RT d(PV) PdV VdP PdV RdT
14
单原子:i 3 双原子:i 5 多原子:i 6 二、三种等值过程
5
3
7
5
8
6
1.等容过程 特征:dV 0 dA 0
p
过程方程:
(1)状态d的体积Vd; (2)整个过程对外所做的功;
(3)整个过程吸收的热量.
p
2p1
c
解: (1)由绝热过程方程:
TcVc 1 TdVd 1
p1
ab
d
1
得:Vd
Tc Td
1
Vc
根据题意:
Td
Ta
p1V1 R
o v1 2v1
v
Vc 2V1
Tc
pcVc R
4 p1V1 R
4Ta
5
3
27
(2)整个过程对外所做的功;
真空
T
T0
2V0
∵绝热过程
(E E0) A 0
而 A=0
V0 1T0 (2V0) 1T T P0V0 P(2V0) P
E E0 (T T0)
始末两态满足 P0V0 P(2V0)
状态方程
T0
T
P
1 2
P0
26
例7-4 1mol单原子理想气体,由状态a(p1,V1)先等压加热至体积增大1倍,再等体加热至压 力增大1倍,最后再经绝热膨胀,使其温度降至初始温度,如图所示,试求:
i 2 1
1
i

高中物理竞赛讲座9(热学1word)

高中物理竞赛讲座9(热学1word)

第八章 热 学第一讲 热学基础一、总述热学是研究和温度有关的热现象所符合的规律。

热学分为热力学和统计热学。

分别是研究热学的二个分支,两种方法。

热力学:通过实验得出一系列的规律,从而得出物质的各项物理量随温度的变化描述。

是从宏观角度表述热学规律的。

统计热学:以分子动理论为基础,利用数学统计方法,得出物理规律。

是从微观的角度 表述热学规律的。

二、温标表示温度的一种方法。

常见的几种温标:1、摄氏温标:规定水在一个标准大气压下的冰点为0度,沸点为100度,中间的温度以水银的体积膨胀为准。

单位C 02、华氏温标:水的冰点为32度,水的沸点为212度,单位:F 0两种温标的换算关系:100180)32(00⨯-=F t t C t 3、热力学温标(理想气体温标):根据热力学定律得出的与测温物质无关的温标。

单位K 。

15.273+=t T t T ∆=∆,热力学温度是一个基本物理量。

三、内能定义: 物体所有分子动能和分子势能之和。

有关因素: 微观: 分子数、分子运动的剧烈程度、 分子间距 宏观:温度、体积、摩尔数 内能是一个状态量。

任何物体都有内能。

四、热力学第一定律 U Q W ∆=+做功W :是一个过程量,从相同的初态到相同的未态,经过不同的过程做功是不同的。

通过做功可以实现其它形式的能和内能之间的转化。

热量Q :也是一个和过程有关的物理量,从相同的初态到相同的未态,经历不同的过程,吸收或释放的热量是不同的。

通过热传递可以实现物体间内能的转移。

热传递的方式物体之间或同一物体的各部分间的热量转移过程叫做热传递。

发生热传递的条件是物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差。

热传递的方向,热量总是由高温物体自发地传给低温物体,或从物体的高温部分自发地传到低温部分。

热传递方式有三种:对流、传导和辐射。

(1)对流液体和气体中较热部分与较冷部分间,由于密度的差别,形成循环流动,使温度渐趋均匀一致的过程即为对流。

对流是液体和气体中传热的主要形式,气体对流现象比液体明显。

物理竞赛热学气体动理论 固体 液体 物态变化

物理竞赛热学气体动理论 固体 液体 物态变化

积分可以求出速率范围在v1-v2内分子数占总 分子数的比率为
N v2 f v dv v1 N
归一化条件

f ( v ) dv 1
0
平均值
v vf ( v)dv
0

v v f ( v)dv
2 2 0

二、麦克斯韦速率分布 早在1859年,英国物 理学家麦克斯韦利用平衡 态理想气体分子在三个方 向上作独立运动的假设导 出了麦克斯韦速率分布, 其表达式如下:
因而分子的每一个平动自由度的平均动能都为
1 1 1 1 1 2 1 2 2 2 mv x mv y mv z ( mv ) kT 2 2 2 3 2 2
按照统计力学的基本原理,可将上述结论推广 到分子的转动和振动,因为无论是平动、转动还是 振动,都没有哪一个自由度是特别优越的,或者说 跟任何一个自由度相对应的运动出现的机会都是均 等的。可由此推出一个普遍的定理——能量按自由 度均分定理:在温度为T的平衡态下,气体分子的每 一个自由度都具有相同的平均动能,其大小都等于
W E S S
例:在一大水杯的水中,有一半径为R的大油滴,现 将此大油滴打散成多个半径均为r的小油滴,问此过 程要做多少功?已知油和水的表面张力系数为σ
解:设最后大油滴被打散成N个半径均为r的小油滴
3
4 4 3 3 R N r 3 3
油滴表面积增加
2 2
R N r
df (v) dv
v v p
0
可得
2kT 2 RT RT vp 1.41 m M M
2.平均速率
8kT 8RT v vf ( v)dv m M 0
3.方均根速率

高中物理竞赛讲座:第七章热学5

高中物理竞赛讲座:第七章热学5

自发变化:无需外力,也可自动发生的变化。
(1) 功转换为热,其逆过程不会自动进行 (2) 热量由高温物体传入低温物体,它的逆过程即 热量自低温物体流入高温物体,不会自动进行。 (3) 气体的真空膨胀,它的逆过程即气体的压缩过程, 不会自动进行。 v0
(4) 浓度不同的溶液,自动扩散,最后浓度均匀。而浓 度均匀的溶液,不会自动地变成浓度不均匀的溶液。
注意理解:
一、“热二”并不意味着热不能完全转变为功
理想气体等温膨胀 QT W E 0 其他影响:体积增大 关键词:“无其它影响” 热完全转变为功,而且系统和外界均复原是不可能的。
T
二、热力学第一定律和第二定律是互相独立的。
第一类永动机: 第二类永动机:
T
W
Q1 W
Q1
W
(Q2 0)
两种表示的等价性
一、违背了克劳修斯叙述也就是违背了开耳文叙述
T1
E
Q2
1 T
Q2
Q1
Q2
E T2
Q2
B
A Q1 Q2
Q2
T2
若低温热源自动地将 热量Q2传给高温热源
对于热源T2并没有损失热量
对于E、B 组合的结果等效为从单一热源吸收了热量, 并全部变为功,而低温源无任何变化。 3
二、违背了开耳文叙述也必然违背了克劳修斯叙述
不可能制造一种热机,它只从 单一热源吸热,使之全部变为功而 对外界无其它影响。(第二类永动 机不可能存在) 二、克劳修斯叙述: 热量不可能自动地从低温 热源传给高温热源。 1)这两种叙述是完全等价的 2)热力学第二定律是大量实验 和经验的总结.
英国物理学家
开尔文
2 德国物理学家 克劳修斯

物理竞赛辅导——热学初步知识

物理竞赛辅导——热学初步知识

物理竞赛辅导——热学初步知识知识内容1、 温度及温度计:温度的意义、单位;温度计的构造及测温原理;温度计的使用。

2、 熔化与凝固:熔化现象,凝固现象;熔点,凝固点;熔化吸热,凝固放热;晶体和非晶体的熔化。

3、 汽化:汽化现象;蒸发与沸腾的区别与联系;影响蒸发快慢的因素;蒸发吸热,沸腾吸热;沸点,沸点与压强的关系。

4、 液化:液化现象,液化放热。

5、 升华与凝华:升华现象,凝华现象。

6、 分子动理论:扩散现象;分子运动论的内容。

7、 内能:内能的定义;改变物体内能的方法。

8、 热量与比热容:热量的意义;热什;热量的计算;比热容的概念。

9、 热机:热机的工作原理;热机效率;汽油机与柴油机的构造和工作过程区别。

应用举例例1、 在寒冷的冬天,用手去摸室外的铁棍,感觉非常凉,有时不会发生粘手的现象,好像铁棍表面有一层胶。

而在同样环境下,用手去摸木棍却感觉不太凉,也不会发生粘手的现象,这是为什么?例2、为了比较1、2两种材料的保温性能小红在两个同样的烧瓶中灌满水,加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好,定时测量烧瓶中水的温度。

实验过程中室温保持不变。

他想用这种方法比较两种材料的保温性能。

表中给出了在时刻t (单位是分)测得的两个烧瓶中的水温T 1、T 2的几组数据。

根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图象并回答以下问题:1. 哪种材料的保温性能较好? 2. 当时的室温大约是多少?例3冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”(即缓缓持吹气),手会感到暖和,而若用劲向手上吹气,手不但不会暖和,反会更冷,这是什么原因?例4冬季的一个星期天,小学生明明坐着着爸爸开的小汽车去郊游。

车开出不久,明明发现汽车前车窗的玻璃慢慢变得不够透明了,影响了观察车前方的情况。

明明用手擦了擦,玻璃变得透明了,可过了一会儿,玻璃又模糊了。

这时明明看见爸爸用手扳动了操作盘上的一个开关,没过多久,玻璃就变和透明了,一路上再也没有出现不透明的情况。

大学物理竞赛辅导0061(热学部分)大学物理竞赛辅导0061(热学部分)

大学物理竞赛辅导0061(热学部分)大学物理竞赛辅导0061(热学部分)
2 T1
(四)能量按自由度均分定理 气体处于温度为T的平衡态时,分子任何一个自由
度的平均动能都相等,均为 1 kT
2
理想气体的内能:
所有分子动能与分子内原子间势能的总和
气体的内能:
所有分子相对质心参照系的动能与分子间相互作用 势能的总和
分子的平均 分子的平 分子平 平动动能 均动能 均能量
理想气体 的内能
M kT
3、如果理想气体的温度保持不变,当压强降为原来 的一半时,分子的碰撞频率为原值的( ),分子的平 均自由程程为原值的( )。
z
2d 2vn
p T
1/2
kT
2
2d 2 p
8、有一个边长为10cm的立方容器,内盛有标准状态下 的He气,则单位时间内原子碰撞一个器壁面的次数的 数量级为( )
例:
一个系统经历的过程是不可逆的,就是说,该系统不可能 再回到原来的状态。
(二)准静态过程
无限缓慢进行的过程,有一系列依次接替的平衡态组成 的过程,可以系统状态图上一条曲线表示---过程曲线
四个等值过程:
V C; p C T
P C;V C T
T C; PV C 绝热;PV C,TV 1 C, P 1T C
kT
2d 2 p
pnkT
1 V
2d 2n
12、在下列四种情况中,何种将一定能使理想气体分子 的平均碰撞频率增大?( )
A增大压强,提高温度; B增大压强,降低温度;C降低压 强,提高温度;D降低压强,保持温度不变
z 2d 2vn
v 1.60
RT M
,p
nkT
2d 21.60 RT p
v2 v vp
O
v vp v2

初中物理竞赛专题训练热学1

初中物理竞赛专题训练热学1

初中物理竞赛专题训练—热学班级__________学号________姓名____________得分_________一、选择题(每题10分共计120分)1.液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。

用两种不同的液体做成两支温度计,刻度的方法,都按照摄氏度的方法。

现在用这两支温度计分别去测量两个物体的温度,正确的说法是( )A 只要两支温度计的读数相等,被测两物体的实际温度就相等B 如果两支温度计读数相等,被测两物体实际温度肯定不等C 最少存在两个温度值,读数如相等,被测两物体的实际温度也相等D 最多只存在一个温度值,读数如相等,被测两物体的实际温度也相等2.某刻度均匀但读数不准的温度计,用它测量冰水混合物的温度时,示数是4C,当冰熔化后,水温度升高到某一数值时,发现它的示数恰好与真实温度相等,让水温再增加10C,而温度计的示数只增加了9C,那么,当用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时,示数变为()A.92 CB.94 CC.96 CD.98C3.如图所示,金属球甲和金属环乙用同种材料制成。

室温环境下,甲球恰好能穿过乙环。

则( )A.在同一高温环境下同时加热短暂时间后,球不能穿过环B.在同一高温环境下同时加热足够长时间后,球不能穿过环C.在同一低温环境下同时冷却短暂时间后,球不能穿过环D.在同一低温环境下同时冷却足够长时间后,球不能穿过环4.用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。

在15℃时测得的长度为l1,在30℃时测得的长度为l2。

如果两次的测量方法都正确,且l1>l2。

则下列说法中正确的是( )A.甲、乙两种材料膨胀程度不同,且材料乙的膨胀程度大B.如果在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米,则在降低相同温度后甲的长度大于乙的长度C.如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米,则在升高相同温度后,甲的长度大于乙的长度D.以上三种情况都不对5.使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上,无论盛夏还是严冬,都有小水珠凝结。

高中物理竞赛讲义热学ppt课件

高中物理竞赛讲义热学ppt课件

• 应用Dalton Law对所有组分求和:
m n
n
PV PiV
Mi RT
i1
i1 i
2021/5/4
最新版整理pp—t 混合理想气体状态220
其它推论:
若定义混合气体的平均摩尔质量:m M
则可由“混合理想气体状态方程”得到:
M
Mi
mi
PV M RT
m
因此,可以说:混合理想气体好似摩尔质量为 m 的单一化学成分的理想气体。
二、气体的性质
最新版整理ppt
1
1 理想气体状态方程
• 玻意耳—马略特定律 Boyle-Marriot Law (Boyle,
1662; Mariott, 1679) :
“对于一定质量的气体,在温度不变时,其 压强P和体积V的乘积是一常数:PV=C ”
• 跟温度T没有关系
• 实际气体并不严格遵守这一定律,因为不同 T时,C不一样
为k的轻弹簧连接如图所示.最初容器
内封闭了压强为P0,温度为T的气体, 弹簧不伸长,弹簧部分封闭的体积占
全部容器体积的a。为了使它的体积 扩大为两倍,应该对有弹簧部分间 隔加热到温度为多少?容器其余部 分温度不变,摩擦不计。
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31
例13
• 容器内充满氦和氧的混合气,把混合气的 温度从T1=300K加热到T2=400K,这样,有 一半氦原子离开容器而剩余气体压强如前 。求此过程混合气体密度变化了多少?氧 的摩尔质量32g/mol,氦的摩尔质量 4g/mol
最新版整理ppt
28
例10
• 据说在克尼菲勋爵档案馆里发现一张有关 理想气体循环过程图,由于年代久远,画 已褪色且p(压强)和V(体积)坐标轴消 失,仅保留两轴交点O。从对画的说明中可 知,在A点气体温度最高,从V轴正方向看 去沿逆时针向p轴正方向转角最小。试作图 重建p和V轴的位置。
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气体分子的三种速率。最可几速率 vP :f(v) = N(其
N
中 Δ N 表示 v 到 v +Δ v 内分子数,N 表示分子总数)极大时
的速率,vP = 2RT = 2kT ;平均速率 v :所有分子速率的

m
算术平均值, v = 8RT = 8kT ;方均根速率 v2 :与分子平
m
均动能密切相关的一个速率, v2 = 3RT = 3kT 〔其中 R 为普适气体恒量,R = 8.31J/(mol.K)。
准静态过程:如果变化过程相对缓慢,则过程的每一个状态可视为平衡态,这样的过程也称 为准静态过程。
4
奥赛培训讲义《热学》
循环:如果系统经过一系列的变化后,又回到原来的平衡态,我们成这个过程为循环。 d、热力学第一定律:外界对系统所做的功 W 和系统从外界吸收热量 Q 之和,等于系统内能 的增量Δ E ,即 Δ E = Q + W 。热力学第一定律是能量守恒定律在热力学过程中的具体体现。 e、热力学第二定律:克劳修斯表述(克劳修斯在 1850 年提出):热量总是自动的从高温物 体传到低温物体,不可能自动地由低温物体向高温物体传递。开尔文表述(开尔文在 1851 年提出): 不存在这样一种循环过程,系统从单一热源吸取热量,使之完全变为有用功而不产生其他影响。 违背热力学第二定律并不违背能量守恒,它所展示的是热力学过程的不可逆性——即自发的 热力学过程只会朝着混乱程度(熵)增大的方向发展。
v2 =
v
2 x
+
v
2 y
+
v
2 z
分子运动虽然是杂乱无章的,但仍具有“偶然无序和统计有序”的规律,即
v2
=
v
2 x
+
v
2 y
+
v
2 z
=
3
v
2 x

这就解决了 vx 的问题。另外,从速度的分解不难理解,每一个分子都有机会均等的碰撞 3 个 容器壁的可能。设Δ t = a ,则
vx
2
奥赛培训讲义《热学》
已知大气压强 P0 = 75cmHg,过程温度不变,试求槽内水银进 入管内的水银柱的长度 h 。
【解说】在全过程中,只有 A 部分的气体质量是不变的,
B 部分气体则只在管子竖直后质量才不变。所以有必要分过程
解本题。
过程一:玻管旋转至竖直
A 部分气体,LA′=
PA PA
LA
=
75 ×40 = 50cm
【解说】题意所求即图中任意一个小立方块的变长(设为 a)
的 2 倍,所以求 a 成为本题的焦点。 由于一摩尔的氯化钠含有 NA 个氯化钠分子,事实上也含有 2NA
个钠离子(或氯离子),所以每个钠离子占据空间为 v = Vmol
2NA
而由图不难看出,一个离子占据的空间就是小立方体的体积 a3 ,
即 a3 = Vmol = Mmol / ,最后,邻近钠离子之间的距离 l = 2 a
一段长 20cm 的水银柱,当温度为 27℃且管口向上竖直放置时,被封闭的气柱长为
75 15
此时 B 端气柱长 LB′= L − LA′− L′= 100 − 50 − 15 = 35cm
过程二:玻管出入水银槽
A 部分气体(可针对全程,也可针对过程二), PA =
L

A
LA
PA =
50 ×60 = 80cmHg
37.5
5
奥赛培训讲义《热学》
B
部分气体,
L

B
=
PB PB
c、热力学第三定律:热力学零度不可能达到。(结合分子动理论的观点 2 和温度的微观解释
很好理解。)
3、热力学过程
a、热传递。热传递有三种方式:传导(对长 L、横截面积 S 的柱体,Q = K T1 T2 SΔ t)、对
L
流和辐射(黑体表面辐射功率 J = α T4) b、热膨胀。线膨胀 Δ l = α l0Δ t

m
k 为玻耳兹曼常量,k = R = 1.38×10-23J/K 〕
NA
【例题 2】证明理想气体的压强 P =
2 3
n
K
,其中
n
为分子数密度,
K
为气体分子平均动能。
【证明】气体的压强即单位面积容器壁所承受的分子的
撞击力,这里可以设理想气体被封闭在一个边长为 a 的立方
体容器中,如图 6-3 所示。
2NA
2NA
【答案】3.97×10-10m 。
〖思考〗本题还有没有其它思路?
〖答案〗每个离子都被八个小立方体均分,故一个小立方体含有 1 ×8 个离子 = 1 分子,所
8
2
以…(此法普遍适用于空间点阵比较复杂的晶体结构。)
2、物质内的分子永不停息地作无规则运动
固体分子在平衡位置附近做微小振动(振幅数量级为
0.1
0
A
),少数可以脱离平衡位置运动。
1
奥赛培训讲义《热学》
液体分子的运动则可以用“长时间的定居(振动)和短时间的迁移”来概括,这是由于液体分子 间距较固体大的结果。气体分子基本“居无定所”,不停地迁移(常温下,速率数量级为 102m/s)。
无论是振动还是迁移,都具备两个特点:a、偶然无序(杂乱无章)和统计有序(分子数比 率和速率对应一定的规律——如麦克斯韦速率分布函数,如 图 6-2 所示);b、剧烈程度和温度相关。
理想气体压强的微观解释:P =
2 3
n
K
,其中 n 为分子数密度(n
=
N )。
V
3、理想气体状态方程:一定质量的理想气体, P1V1 = P2V2 或 PV = 恒量
T1
T2
T
理想气体状态方程可以由三个试验定律推出,也可以由理想气体的压强微观解释和温度微观
解释推导得出。
【例题 5】如图 6-7 所示,在标准大气压下,一端封闭的玻璃管长 96cm ,内有
L

B
=
P0 PA PL
L

B
=
75 ×35 ≈ 27.6cm
80 15
最后,h = L
-
LA − L′−
L

B
【答案】19.9cm 。 2、理想气体
宏观定义:严格遵守气体实验定律的气体。 微观特征:a、分子本身的大小比起它们的间距可以忽略,分子不计重力势能;b、除了短暂 的碰撞过程外,分子间的相互作用可以忽略——意味着不计分子势能;c、分子间的碰撞完全是弹 性的。 *理想气体是一种理想模型,是实际气体在某些条件约束下的近似,如果这些条件不满足, 我们称之为实际气体,如果条件满足不是很好,我们还可以用其它的模型去归纳,如范德瓦尔斯 气体、昂尼斯气体等。
【例题 3】如图 6-5 所示,温度为 0℃时,两根长度均为 L 的、均匀的不同金属棒,密度分别 为 ρ 1 和 ρ 2 ,现膨胀系数分别为 α 1 和 α 2 ,它们的一端粘合在一起并从 A 点悬挂在天花板上, 恰好能水平静止。若温度升高到 t℃,仍需它们水平静止平衡,则悬点应该如何调整?
【解说】设 A 点距离粘合端 x ,则
Nx = 1 ·3N 总 = 1 na3

6
2
注意,这里的 1 是指有 6 个容器壁需要碰撞,而它们被碰的几率是均等的。
6
结合①②③④式不难证明题设结论。
〖思考〗此题有没有更简便的处理方法?
〖答案〗有。“命令”所有分子以相同的速率 v 沿+x、−x、
+y、−y、+z、−z 这 6 个方向运动(这样造成的宏观效果和“杂
ρ 1( L − x)=ρ 2( L + x) ,得:x = L(1 2)
2
2
2(1 2 )
设膨胀后的长度分别为 L1 和 L2 ,而且密度近似处理为不变,
则同理有
ρ 1( L1 − x′)=ρ 2( L2 + x′) ,得:x′= L11 L22
2
2
2(1 2 )
另有线膨胀公式,有 L1 = L(1 + α 1t),L2 = L(1 + α 2t)
三、理想气体
1、气体实验三定律
在压强不太大,温度不太低的条件下,气体的状态变化遵从以下三个实验定律
a、玻意耳-马略特定律:一定质量气体温度不变时,P1V1 = P2V2 或 PV = 恒量
b、查理定律:一定质量气体体积不变时, P1 = P2 或 P = 恒量
T1
T2 T
c、盖·吕萨克定律:一定质量气体压强不变时, V1 = V2 或 V = 恒量
乱无章”地运动时是一样的),则 Nx = 1 N 总 = 1 na3 ;而且
6
6
vx = v
所以,P = F
a2
=
Nx 2mvx t a2
=
1 6
na
3

2mvx
a a2
=1
3
nm
v
2 x
=
vx
2 3
n
K
3、分子间存在相互作用力(注意分子斥力和气体分子碰撞作用力
的区别),而且引力和斥力同时存在,宏观上感受到的是其合效果。
一、分子动理论
1、物质是由大量分子组成的(注意分子体积和分子所占据空间的区别)
对于分子(单原子分子)间距的计算,气体和液体可直接用 3 分子占据的空间 ,对固体,则与
分子的空间排列(晶体的点阵)有关。 【例题 1】如图 6-1 所示,食盐(NaCl)的晶体是由钠离子(图
中的白色圆点表示)和氯离子(图中的黑色圆点表示)组成的,离 子键两两垂直且键长相等。已知食盐的摩尔质量为 58.5×10- 3kg/mol,密度为 2.2×103kg/m3,阿伏加德罗常数为 6.0×1023mol-1, 求食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心之间的距离。
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