CAD支架零件图教案

【课题编号】

12 —项目四、任务四

【课题名称】

支架零件图

【教学目标与要求】

一、知识目标

1.了解复杂支架的结构特点。

2.分析绘制复杂支架的工艺过程。

3.熟悉应用AutoCAD 2009软件绘制与支架零件图的操作步骤。

二、能力目标

能用AutoCAD 2009软件绘制支架零件图。

三、素质目标

掌握绘制复杂支架零件的操作步骤，培养认真、耐心、细致的学习作风。

四、教学要求

1.能够分析图样结构特点，选择相应的指令，指定绘图工艺过程。

2.能够操作AutoCAD 2009软件，正确绘制支架零件图。

【难点分析】

支架零件图形结构分析

【分析学生】

读懂支架零件图形结构，是画好支架零件图形的前提，所以要先帮助学生读懂支架零件图形结构，才能画出零件图。

【教学思路设计】

分析图样——制定绘图工艺——边讲边示范——学生实践，教师指导

【教学安排】

4学时

【教学过程】

一、分析图样

如图4-91所示的支架零件。零件由三部分组成，左侧为支承轴转动的轴承孔，内孔直径为25mm，长55mm；右侧为固定自身的结构，为半圆柱形，圆柱半径为30mm，内孔半径为20mm；两侧有二个固定孔，直径为13mm；中间部分为连接肋板结构，成T型，宽30mm，高28mm，肋板厚6mm。

二、绘图工艺分析

1.先画好中心线和定位线。

2.绘空心圆柱体投影。

3.绘制圆筒剖切图形。

4.绘制空心半圆柱体。

5.绘制A向视图。

6.绘制连接肋板。

三、支架零件绘图操作步骤

1.启动AutoCAD 2009。设置绘图环境。

激活“极轴追踪”、“对象捕捉”、“对象捕捉追踪”——设增量角

度为90°，捕捉方式为端点、交点，沿正交方向捕捉。

2.创建图层

创建“轮廓线”、“剖面线”、“细实线”、“细点画线”、“虚线”五个图层。如图4-92所示。

3.画定位中心线

设“细点画线”为当前图层——单击“直线”，绘线段A、B各为80mm，线段C为180mm，如图4-93所示。

4.绘制空心圆柱体

（1）以A、B、C为基准——“偏移”、“修剪”画Φ40圆柱外轮廓，如图4-94所示。

（2）以“轮廓线”为当前图层——“偏移”绘制Φ25内孔——“倒角”画C1——“修剪”、“直线”完成内孔投影，如图4-95所示。

（3）用“偏移”、“修剪”绘Φ12凸台及M6螺纹孔，如图4-96所示。

5.绘制圆筒剖切图形

用“样条曲线”画剖切分界线；——“修剪”多余线段——“图案填充”剖面线，如图4-97所示。

6.绘制倾斜空心半圆柱体

（1）用“圆”绘制R30、R20圆弧——用“偏移”、“修剪”画出细节，如图4-98所示——再画二个对称R15，如图4-99所示。

（2）以Φ13中心线为基准——用“偏移”、“修剪”绘制Φ13圆孔——切换“细实线”为当前图层——关闭“对象捕捉”、“对象追踪”

——用“样条曲线”绘剖切区域分界线——修剪多余线段，如图4-100所示。

7.绘制A向视图

（1）画中心线A为90，B为80——用“构造线”从主视图画出投影线，如图4-101所示——以B为中心线基准；用“偏移“、”修剪“绘制半圆柱体，如图4-102所示。

（2）绘R15半圆径Φ13圆孔

切换“细点画线”为当前图层——用“对象捕捉”、“对象追踪”绘圆孔的中心线——用“圆”画R15、 R13两圆——用“直线”、“偏移”画细节——用“圆角”画R5圆角，如图4-103所示。

（3）用“旋转”把轮廓A、B逆时针旋转45°，如图4-104所示。

8.绘制肋板

（1）在圆柱上方画外圆投影——偏移水平线向下15mm，得A点——用“构造线”作过A竖直投影线，如图4-105所示。肋板和圆柱的相贯线在这条投影线上。

（2）用“偏移”、“修剪”画肋板投影，如图4-106所示。

9.用“直线”、“图案填充”绘肋板的移出断面图，如图4-107所示。

10.美化图形及合理布局视图，如图4-108所示。

四、实训

教材P132。练习一～三

五、小结

1.支架结构较为复杂，可分为自身工作部分、支承部分和连接两部分的肋板。

2.肋板部分一般采用移出剖面表示，其余两部分大都采用局部剖视。

3.绘图时一般先画工作部分，后画支承部分，最后才是连接肋板。

一点的痕迹，山风呼呼，细雨微微。人行翦翦，心韵盈盈。思邃恒古，本义使然，让思想的光芒照亮每个心灵，让身心的热量变作普照大地的明媚，让蠕风的蠢蠢欲动万木复苏的定格。