最新人教版四年级上册《长城》练习题
人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题
人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题篇一长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。
它全长一万三千多里。
长城，是中国古代伟大的建筑工程。
修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。
城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。
城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。
垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。
遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。
长城，是中华民族的伟大创举。
登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。
长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。
1．根据意思写词语。
(4分)(1)指战争或军旅生涯。
( )(2)很自然地产生。
多指思想感情。
( )(3)形容广大或繁多。
( )(4)远远地互相照应，配合。
( )2．词语搭配。
(4分)浩瀚的( ) ( )的山岭茫茫的( ) ( )的毅力3．写出下列句子使用的说明方法。
(4分)(1)长城全长一万三千多里。
( )(2)登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。
( ) 4．用“ “画出表示长城在世界历的地位的一句话。
(5分)5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？(5分)篇二一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。
小学人教新课标版语文四年级上册17.长城练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册17.长城练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．选一选，填一填。
气势气魄气概1．这样（_______）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
2．中国人民解放军的宏伟（_______），展示了中华民族的强大力量和英雄（_______）。
不但……而且…… 虽然……但是……3．（_______）现在我们生活富裕了，（_______）还要注意节约。
4．李红（_______）会唱歌，（_______）会跳舞。
二、填空题2．读拼音，写词语。
3．课文内容我熟悉。
本文是按照由_________及_________的顺序写的，课文共有四个自然段，第一自然段_________看长城，着重写长城的_________；第二自然段是_________看长城，突出长城的_________；第三自然段是展开_________；第四自然段__________________。
4．词语对对碰。
1．写近义词。
气魄——（）坚固——（）雄伟——（）凝结——（）2．写反义词。
坚固——（）凝结——（）伟大——（）陡峭——（）5．慧眼识字并组词。
砖（）蜿（）转（）碗（）隔（）峪（）融（）俗（）6．找一找，写一写，你还知道我国有哪些景观被列入《世界遗产名录》（写五个）。
三、现代文阅读7．阅读乐园。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。
走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。
人教版小学四年级上册语文长城同步练习作业题
人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 . （）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 .堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 . （）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 . 堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .人教版小学四年级上册语文《长城》同步练习作业题（人教版）四年级上册《长城》课课练1□一 . 看拼音写词语 .ch ó n ɡ sh ā n j ù n l ǐ n ɡ ( ) w ān y á n( )ji ā y ùɡ u ā n( )du ǒ zi( ) b ǎ o l ě i( )d ǒ u qi à o( ) q ì p ò xi ó n ɡ w ěi( )二 . 比一比 , 组词 .蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三 . 给加点的字选择正确的说明 .1 ．①美好②赞许不管能不能取得奖励 , 咱们都要继续尽力 . （）今天来到现场的佳宾都是来自大连的年轻朋友 . （）2 ．①聚集②村落今年 , 咱们屯子里有六个年轻人报名参军了 .（）因为有关云长屯兵在路上 , 曹操只得收兵回巢了 . （）四 . 填空 .1 ．长城是咱们伟大祖国的（） , 它表现了我国古代劳动人民的（）和（） .2 ．这篇文章作者依照从（）到（） , 由（）到（）的观看顺序写的 .参考答案：一 . 崇山峻岭 . 蜿蜒 . 嘉峪关 . 垛子 . 堡垒 . 峻峭 . 气魄宏伟 .二 . 蜿蜒 . 婉转；蜻蜓 . 蜿蜒；凝结 . 疑惑；堡垒 . 正大光明；峭壁 . 俊俏 .三 .1 ．② . ① 2 ．② . ①四 .1 ．象征 . 聪慧 . 结晶 2 ．远看 . 近看 . 整体 . 部份 .。
人教版四年级上册《长城》练习题
姓名：1看拼音写词语。
chónɡshān jùn lǐnɡwānyán jiāyùɡuān bǎo lěi dǒu qiào（）（）（）（）（）2比一比，组词。
蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）崇（）旋（）堡（）魄（）扶（）祟（）旅（）煲（）魂（）挟（）3、给加点的字选择正确的解释。
①美好②赞许无论能不能得到嘉奖．．，我们都要继续努力。
（）今天来到现场的嘉宾．．都是来自大连的年轻朋友。
（）①聚集②村庄今年，我们屯子．．里有六个年轻人报名参军了。
（）因为有关云长屯兵．．在路上，曹操只得收兵回巢了。
（）6根据课文内容完成作业（1）长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________.（2）作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。
（3）课文第4 自然段起__________ 的作用。
A总结全文B联想升华7按要求改写句子。
（1）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改写成比喻句）（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）阅读理解（一）八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。
真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。
我随着人流登上长城。
站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。
在这万山丛中，只有这一道关隘可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。
”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。
长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴。
现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！（1）短文中有不少字词不会读，不理解，我得请工具书帮忙。
新部编本人教版语文小学四年级上册《长城》课堂练习及答案
《长城》课堂练习一、看拼音写词语。
pán xuán（）bǎo lěi（）qì pò（）chénɡ zhuān（）zhì huì（）fēn ɡé（）二、辨字组词。
魄（）仗（）砖（）隔（）魂（）杖（）转（）融（）三、按要求写句子。
（1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(仿写比喻句)_____________________________________________________________________（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(改写成反问句和感叹句)_________________________________________________________________________________________________________________________________________四、选词填空。
凝结凝聚（1）万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）而成的。
（2）短短的一堂课（）着老师的无限心血。
气势气魄（3）这座山很有（）。
（4）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
五、写出下列词语的近义词。
坚固——（）陡峭——（）凝结——（）修筑——（）六、根据意思写出词语。
1.辨析判断、发明创造的能力。
（）2.气势雄壮而伟大。
（）3.山势等坡度很大，直上直下。
（）4.想象不到的不平凡的事情。
（）七、阅读站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1．将原文补充完整。
2．联系全文想一想，这段话的第一句在文中的作用是3．根据选文填空。
四年级语文长城练习题
四年级语文长城练习题一、选择题1. 下列词语中，用法相同的一组是（）A. 报到、卷土重来、谈笑风生B. 拔河、球迷、爬山C. 母鸡、太阳、鸽子D. 领导、牧师、理发师2. “舟”在下面组词中读音不同的一组是（）A. 舟车、舟楫、屋舍B. 游船、舟子、河舟C. 戏舞、舟筏、袖口D. 轿舟、宽舟、船坞3. 请选出下列词语中，错别字所在的一项（）A. 智能（萝卜）、机制（梨）B. 照相机、岁月静好C. 一本万利、另当别论D. 欣赏（加叉算加心）、炼（安十）钢4. 下列字画出字幕不符合规范的一项是（）A. 池塘（塘里有鱼儿在游）B. 桥梁（梁上桥下驶过船）C. 水坑（坑内有水草和小青蛙）D. 村庄（村口有两棵大树）5. 文章中划线词的下列说法不正确的是（）A. 划线词“星光”的解释是它在夜空中诸多小点灯光的总和B. 划线词“驱使”的解释是用强有力的力量来推动C. 划线词“乌云”的解释是天空中云层中黑色的那部分D. 划线词“颤抖”的解释是大动作时身体出现的细微摇动二、填空题1. 请在横线上填上恰当的词语，使句子意思完整。
学习常积极探究，要善于提出问题，勇于___尝试___，锻炼自己的解决问题的能力。
2. 请将括号中的词语填充到适当的位置，使短文通顺、完整。
篮球是一种集运动技术与智力技巧为一体的赛校，场上小队需要通过传球、__进攻__、和_blocking_等方式来争夺胜利。
3. 将下面句子补完整，使其意思准确明确。
A: 你每天喜欢读什么书？B: 我喜欢读各种故事书，___其中___尤其喜欢读神话故事。
4. 请在横线上填上正确的词语或词组，补全句子。
她是一个性格___温和___的人，总是给人一种亲和力。
5. 下面的句子中，划线词的相应解释填在括号中。
这位老师讲课幽默风趣，___________(形容讲课生动有趣)，同学们都很喜欢她的课。
三、解答题请以《我的母校》为题，写一篇不少于100字的作文，描述你对母校的感觉和评价。
最新部编人教版四年级语文上册同步练习《长城》练习和答案
四年级上册语文同步练习-长城1(人教新课标)1.看拼音，写词语。
ｇāｏｄàｊｉāｎｇùｗěｉｄàｑíｊì（）（）ｑìｐòｘｉóｎｇｗěｉｗāｎｙáｎｐáｎｘｕáｎ（）（）2.读一读，选一选。
（1）你答应（ｙìｎｇｙīｎｇ）别人的事，就应（ｙìｎｇｙīｎｇ）该做到。
（2）这数（ｓｈǔｓｈù）不清的条石，全是靠无数（ｓｈǔｓｈù）的肩膀抬上来的。
（3）要把这么重（ｚｈòｎｇｃｈóｎｇ）的条石抬上山，真是困难重重（ｚｈòｎｇｃｈóｎｇ）。
3.火眼金睛，辨字组词。
转（）隔（）砖（）融（）夫（）丈（）扶（）仗（）4．写出下列词语的近义词。
盘旋——（）平整——（）呼应——（）豌蜒——（）智慧——（）气魄——（）5．给加点的字选择正确的解释。
（1）A善，美 B.赞许①无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。
（）②今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。
（）（2）A村庄 B．驻守①今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。
（）②因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。
（）6．我会加标点。
城墙顶上铺着方砖十分平整像很宽的马路五六匹马可以并行7．照样子，写句子。
例：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
长城像______________________________________________________________。
大山像________________________________________________________________。
8．长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”是因为（）A．气长城有一万多里长。
B．长城建造于科学技术很不发达的古代。
C．长城气势雄伟，构思巧妙，布局合理，体现了我国古代劳动人民的智慧。
最新人教版四年级语文上册《 长城 》精品练习64
17 长 城第 1 课时一、带着问题来读书。
1．长城东起________，西至________，全长________多里，所以又称________________。
2．作者远看长城，突出了它的________，近看长城，突出了它的______________。
3．课文第4自然段起________的作用。
A ．总结全文B ．联想升华二、正确读音我会选。
一匹．马(pī pǐ) 奇迹．(jī jì) 垛．子(duǒ dòu) 瞭．望(liáo liào) 三、拼读写字我最棒。
zhì huì n íng ji é b ǎo l ěi四、我会写出同音字。
[f ú] ( ) ( )[xu án] ( ) ( )五、将下面的字加上偏旁再组词。
鬼⎩⎨⎧ （ ） （ ） 专⎩⎨⎧ （ ） （ ）六、近、反义词供你选。
气势近义词 (形势 气概) 凝结近义词(团结 凝聚)伟大反义词(雄伟渺小) 陡峭反义词(平坦崎岖)七、我能根据意思写词语。
1．想象不到的不平凡的事情。
()2．形容蛇类爬行的样子。
()八、我把词语巧搭配。
1．一城台一的城台2．一马路一的马路3．一火车一的火车九、按要求写句子。
1．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩句：________________________________________________________2．这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：__________________________________________________3．彩带在空中飞舞。
改成比喻句：__________________________________________________十、读短文，按要求回答问题。
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
人教版四年级语文上册长城课后练习题
人教版四年级语文上册长城课后练习题
人教版四年级语文上册长城课后练习题
17 长城
一、带着问题来读书
1 长城东起__________,西至__________,全长
__________公里,所以又称_______________.
2 作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。
3课文第4自然段起__________的作用。
A总结全文 B联想升华
二、读短文，按要求回答问题。
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，_______________，是用
_______________和城砖筑成的。
城墙顶上铺 ( )着方砖，十分__________，像很宽的马路，_____可以并行( )。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的撩望口和射口，供( )撩望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座__________，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应( )。
1 给短文中加点字注音，并按原文填空。
2 这一自然段主要描写了长城__________的特点。
3 “从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是( )
A 不到，仅仅。
说明长城离北京很近
B 只是。
说明长城离北京得有一百多里。
希望提供的长城课后练习题，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!。
小学人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会写。
yào wǔ yánɡwēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ( )miào bǐshēnɡhuācónɡ rónɡ búpòwēn róu kěqīn( ) ( ) ( )biàn huàduōduān xǔxǔ rúshēnɡháo bùxiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )2．扩充词语（）的堡垒（）的马路（）的垛子（）的山岭（）呼应（）长城二、信息匹配3．选词填空。
不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）教室里摆放着几盆花，（_____）美化了环境，（_____）使空气清新。
（2）（_____）我没有参加庆祝会，（_____）没有看到精彩的表演。
（3）骆驼（_____）身体很大，（_____）走路并不笨拙。
（4）（_____）将来我有什么要教给孩子，我（_____）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
4．选词填空聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师（_________）小丽爱动脑筋。
（2）长城是古代劳动人民汗水和（_________）的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（_________）。
（4）弟弟像（_________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（_________）起来。
（6）“你别（_________）太早了!”爸爸给他泼冷水。
三、句型转换5．句子乐园。
（1）老鼠最怕它。
新人教版四年级(上)《第17课时 长城》同步练习卷
艺术馆；世纪大厅；东西方艺术馆；多媒体数字艺术馆；
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第4页（共4页）
圣火广场的北边是一条长 270 米的青铜甬道，甬道由 3 米宽的青铜板铺成，上面刻
着从人类出现到公元 2000 年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看，不知不觉到了
世纪坛下。
踏着石阶上去，气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成，上
部分的斜面上，耸立着 27.6 米高的时空探针，坛体外周墙上刻着 56 个中华民族的图案浮
新人教版四年级上册《第 17 课时 长城》同步练习卷
一、解答题（共 1 小题，满分 0 分）
1．拼音小关卡。
（1）长城 wān yān
pán 一条长龙。
（2）城墙顶上，每 gé
三百多米就有一座方形的城台，是 tún bīng
的 bǎo
lěi
。
二、词语游艺厅．
米的环形回廊，设有中国历史上最具代表性的 40 位文化名人的青铜塑像。
沿着回廊，进入世纪坛内。这里共分三层，由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、
东西方艺术馆和地下二层的多媒体数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画，浓缩了
中华民族五千年文明的发展历程。看着壁画，听着爸爸的介绍，我的心里激动又自豪。
中华世纪坛啊，你不但是首都又一处壮丽的景观，而且是对祖国悠久文明的永恒纪
就了浓墨重彩的一笔!你们伟大的奉献精神值得我们永远学习。； 6．站；踏着；扶着；动作；
已经来到长城上；感受到古代劳动人民为修筑长城所付出的艰苦劳动。；长城之长；不容易；
四年级课文《长城》练习题
四年级课文《长城》练习题一、选择题1. 《长城》是一篇什么类型的文章？A. 故事B. 记叙文C. 说明文D. 诗歌2. 文章中的主人公是谁？A. 作者本人B. 动物C. 小学生D. 长城3. 文章主要讲述了什么？A. 人们制造了长城来保护家园B. 长城是世界奇迹C. 长城是中华民族的象征D. 长城的历史悠久4. 长城是由什么材料建成的？A. 石头B. 木头C. 泥土D. 金属5. 长城有多长？A. 中国最长的建筑B. 只有一千米C. 能环绕地球D. 无法估计长度二、判断题判断下列句子的正误，正确的写"√"，错误的写"×"。
1. 《长城》是一篇讲述古代中国建筑的文章。
(√)2. 长城是世界各国共同保护的文化遗产。
(×)3. 长城是由人们为了抵御外敌而建造的。
(√)4. 长城的历史可以追溯到两千多年前。
(√)5. 长城是由金属材料建成的。
(×)三、简答题1. 长城是什么时候开始修建的？答：长城的修筑始于中国古代的春秋战国时期，约在公元前7世纪至公元前2世纪之间。
2. 为什么人们要修建长城？答：人们修建长城主要是为了保护自己免受来自北方的入侵。
长城可以起到防御作用，保护中国的边疆安全。
3. 长城有多长？有哪些著名的长城段？答：长城总长度约为21,196.18公里。
著名的长城段包括八达岭长城、华山长城、嘉峪关长城等。
4. 长城是中国的什么象征？答：长城是中华民族的象征，代表着中国的伟大历史和文化。
四、写作题请你以《长城》为题，写一篇80字左右的短文。
长城是中华民族伟大的象征之一，它是中国古代为了防御外敌而修建的壮丽工程。
长城的历史悠久，可以追溯到几千年前。
它是中国国家的宝藏，也是世界上向往的旅游胜地。
我希望有一天能够亲眼看到长城的壮观景色，感受历史的厚重和中华民族的伟大精神。
注意：此篇短文仅供参考，可以根据自己的理解和表达方式进行创作。
新人教版小学四年级语文上册长城练习题
新人教版小学四年级语文上册长城练习题
给下面加点的字选择一种合适的解释，把序号写在括号里。
1、才：①才能②不久，时间短③强调所说的事不容易
(1)你怎么才来，就要走?()
(2)诸葛亮很有才干，周瑜妒忌他。
()
(3)多少劳动人民的血汗，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
()
2、崇：①高②重视、尊敬
(1)新中国的第一任总理周恩来，世界人民都很崇拜他。
()
(2)长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
()
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人教新课标四年级上册《第17课_长城》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第17课长城》同步练习卷（2）一、填空题1. 看拼音写词语2. 把下列词语补充完整3. 缩句（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
________。
（2）多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
________。
4. 选择正确的词义：（1）靠：a．接近，挨近 b．依靠 c．信赖①我们的船渐渐靠岸了。
________②数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
________③他做事很可靠。
你不必担心。
________（2）自然：a．自由发展 b．不拘束 c．理所当然①他的表情有些不自然。
________②我的病不用吃药，过两天自然就会好了。
________③站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
________5. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上：聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师________小丽爱动脑筋。
（2）长城是古代劳动人民汗水和________的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。
（4）弟弟像________的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前________起来。
（6）“你别________太早了!”爸爸给他泼冷水。
6. 阅读课文片段。
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
（1）形近字组词。
蜓________ 祟________蜒________ 崇________（2）联系上下文解释下列词语。
①崇山峻岭：________②蜿蜒盘旋：________（3）用“﹣﹣”画出比喻句，把________比做________，用来说明________，从“________”能体现出来。
7. 阅读短文，回答问题。
可贵的沉默铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”孩子们齐声回答。
《长城》读写练习题
《长城》读写练习题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文人教版四年级上册《长城》课后练习题1
<长城》课后练习题（一）
一、我会归类（根据加粗字的读音将词语归类）（１７分）
答应应该反应应用应试应当
yīng（）
yìng（）
数字数不清无数数一数数量数学shǔ（）
shù（）
二、错别字门诊（把错别字用“”画出来，改在括号里）（２７分）
１、这一断长城修筑在八达岭上，高大竖固，是用具大的条石和城砖筑成的。
（）（）（）
２、诚墙顶上铺着方砖，向很宽的马路，五六批马可以并行。
（）（）（）
３、这样气魂雄伟的公程，在世界厉史上是一个伟大的奇迹。
（）（）（）
三、找朋友（把能够搭配的词语用直线连起来）（６
分）
高大的条石
巨大的奇迹
伟大的形象雄伟的山岭
弯曲的小路
陡峭的工程
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）
四、下列词语和“看”有关，请你补充完整（１４分）
俯＿＿＿游＿＿＿了＿＿＿欣＿＿＿
仰＿＿＿
其中＿＿＿＿＿表示从高处往下看，＿＿＿＿＿＿＿表示站在高处往远处看。
五、课文内容我熟悉（根据课文填空）（９分）
１、远看长城，它像＿＿＿＿＿＿＿，在＿＿＿＿＿＿之间。
这个比喻生动地表
现了长城＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
蜿蜒本义指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、本文按观察顺序，先写＿＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿＿，然后写长城
是＿＿＿＿＿＿＿，最后指出长城是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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姓名：
1看拼音写词语。
chónɡshān jùn lǐnɡwānyán jiāyùɡuān bǎo lěi dǒu qiào （）（）（）（）（）2比一比，组词。
蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）崇（）旋（）堡（）魄（）扶（）祟（）旅（）煲（）魂（）挟（）
3、给加点的字选择正确的解释。
①美好②赞许
无论能不能得到嘉奖
．．，我们都要继续努力。
（）
今天来到现场的嘉宾
．．都是来自大连的年轻朋友。
（）
①聚集②村庄
今年，我们屯子
．．里有六个年轻人报名参军了。
（）
因为有关云长屯兵
．．在路上，曹操只得收兵回巢了。
（）
6根据课文内容完成作业
（1）长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________.
（2）作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。
（3）课文第4 自然段起__________ 的作用。
A总结全文B联想升华
7按要求改写句子。
（1）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改写成比喻句）
（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改为反问句）
阅读理解（一）
八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。
真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。
我随着人流登上长城。
站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。
在这万山丛中，只有这一道关隘可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。
”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。
我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。
长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴。
现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！
（1）短文中有不少字词不会读，不理解，我得请工具书帮忙。
读音解释
关隘（）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
塞外（）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）文中画“一夫当关，万夫莫开”的句子的意思是
（3）用小括号括出文中的比喻句，试着仿写一句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿阅读理解（二）
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。
这一段长城修筑在八达岭上，_______________，是用_______________和城砖筑成的。
城墙顶上铺．（）着方砖，十分__________，像很宽的马路，_____可以并行．（）。
城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的撩望口和射口，供．（）撩望和射击用。
城墙顶上，每隔三百多米就有一座__________，是屯兵的堡垒。
打仗的时候，城台之间可以互相呼应．（）。
（1）在短文括号中加点字注音。
（2）在横线上按原文填空。
（3）这一自然段主要描写了长城__________的特点。
（4）“从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是（）
A 不到，仅仅。
说明长城离北京很近
B 只是。
说明长城离北京得有一百多里。
阅读理解（三）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起
古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的
手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少
．．劳动人民的血汗和智慧，才．
凝结成这前不见头
．．．．的万里长城。
．．．．、后不见尾
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（1）用“”画出文中的过渡句。
（2）解释文中加点的字词。
多少：
才：
前不见头、后不见尾:
（3）文中“站、踏、扶”这三个动词说明了（）。
“很自然的想起”说明（）。
(4)文中画“”的句子表达了作者怎样的思想感情。
（5）为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”？。