人教七年级下册区域地理学习方法指导

地理——认识区域学法指导一．读图方法

第一||，看图名||，明确范围和主题；

第二||，看图例和注记||，明确图中的数字、颜色、符号代表的含义；

第三||，带着目的去看图；

第四||，看极值（最大值和最小值）||。

二．认识大洲

第一||，运用图文资料||，简述地理位置||，包括半球位置、纬度位置、海陆位置||。纬度位置可以从三个角度描述：纬度范围、温度带、纬度带||。海陆位置||，从和大洲（大陆）、海洋的位置关系描述||。

第二||，运用图文资料||，归纳大洲的地形的特点||。地形特点的描述方法：①地形单一/复杂；②以……为主；③地势…高…低；④地势起伏大/小；⑤主要地形区有……||。（地形区是具体名称||，例如华北平原、喜马拉雅山脉、塔里木盆地、青藏高原、东南丘陵）

第三||，运用图文资料||，归纳大洲的气候特点||。①气候类型单一/复杂；②以……为主；③…气候分布广||。根据气温曲线图和降水柱状图判定气候类型（“以温定带||，以水定型”）||，分析气候特点（气温、降水、水热组合状况）||。

第四||，运用图文资料||，归纳大洲的水系特点||。

第五||，运用图文资料||，分析地形、气候、水系的相互关系||。

三．认识地区

第一||，在地图上找出某地区的位置（半球位置、纬度为位置、海陆位置）、范围、主要国家及首都||，读图说明该地区地理位置的特点（强调其优势及其重要性）||。（除极地外）

第二||，运用地形图和地形剖面图||，归纳某地区地势及地形特点||，解释地形与当地人类活动的关系||。（区分地形和地势的概念||，明确地形特点包括地势特点）（撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、中南半岛）

第三||，运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产（东南亚）和生活（欧洲西部）的影响||。（农业类型、农作物、农作物熟制、生活方式、饮食结构）（撒哈拉以南的非洲）

第四||，运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响||。（水源、水运、水能、地形）（东南亚）

第五||，运用地图和其他资料||，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源||，说出其分布、生产、出口等情况||。（东南亚和中东）第六||，举例说出某地区发展旅游业的优势||。（旅游资源、基础设施、与发达国家和地区的距离）（欧洲西部）

第七||，运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗||。（中东）

第八说出南、北极地区自然环境的特殊性||，认识开展极地科学考察和保护

极地环境的重要性||。（极地）

四．认识国家

第一||，在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都||。（日、印、澳、俄、巴）

第二||，根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点||。（印、澳、俄、巴）

第四||，运用地图和其他资料||，联系某国家自然条件特点||，简要分析该国因地制宜发展经济的实例||。（日、澳）

第五||，用实例说明高新技术产业对某国家经济发展的作用||。（美国）

第六||，举例说出某国家在自然资源开发和环境保护方面的经验、教训||。（巴西）

第七||，根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点||。（俄罗斯）

第八||，根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口（或民族、宗教、语言）等人文地理要素的特点||。（美）

第九||，用实例说明某国家自然环境对民俗的影响||。（美）

第十||，举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系||。（日、印）