部编版语文六年级上册全册各单元知识点汇总归纳
【全面新编】部编版六年级上册语文全册知识点归纳总结
第一单元感受大自然《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》【一字多音】泊bó(停泊)po(湖泊)朝zhao(朝霞)cháo(朝向)结jié(团结)ji(结实)卷jun(卷起)juàn(试卷)蒙meng(蒙古族)méng(蒙蔽)meng(蒙骗)薄bó(单薄)báo(薄片)bò(薄荷)【词语拓展】ABB式:热乎乎亮晶晶白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤AABB式:断断续续马马虎虎浩浩荡荡千千万万AABC式:昏昏睡去摇摇欲坠鼎鼎大名斤斤计较形容“绿”的四字词语:一碧千里绿草如茵翠色欲流形容花香的词语:幽雅甜香芳芳馥郁沁人心脾芳香四溢【字词】【柔美】指线条又轻柔又美丽。
【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。
【渲染】中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。
比喻夸大的形容。
【勾勒】用线条画出轮廓。
【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
形容绿到了极致,大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
【洒脱】行动自然,无拘无束。
【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【拘束】拘谨、不自然。
【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。
【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
【幽雅】幽静而雅致。
【孤芳自赏】自命清高,自我欣赏。
【心驰神往】心神飞到向往的地方。
【顾影自怜】望着自己的影子,自己怜惜自己。
形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏。
【句】重点句子含义(1)蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
(2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?生活不可能总是一帆风顺,人生的问题也是永远解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些问题,我们的人生才会充满乐趣。
从中可以感受到作者从容、豁达,乐观积极的生活态度。
部编版六年级上册语文重点知识汇总
六年级上学期重点知识汇编第一单元梳理一、易错字词梳理绿毯柔美渲染勾勒洒脱玻璃衣裳彩虹马蹄豆腐群马疾驰稍微礼貌拘束羞涩点缀窥视幽雅伏案浑浊笨拙翠色欲流单薄模糊花蕾恰如恍然愁怨宅院眼帘银妆文思襟飘带舞尘土纷嚣直透毫端硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏二、课文内容梳理1.《草原》一文作...., 按事情发展的顺序描绘了_______图、________图、______图。
通过这些画面, 赞美草原.... 美... 美和民俗美, 讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊, 正如文中最后一句所说: ..... ......”。
2.《丁香结》一文中, “丁香结”象...........。
3.《花之歌》一文,诗人以花自喻,从花的视角描绘了四季更迭,花开花落的现象,抒发了对人生的感悟: 人生要像花一样,失意时......,得意时......。
无论处于哪种境遇,总是积极地向往和追求光明。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是___________.,表达了作者对自然美好景致......... 之情。
5.《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色, 但所表达的情感却有所不同, 前者表达的是诗人_______________, 后者表达的__________________________________。
三、变式练习1.给下面加点的字选择正确的读音, 画“✔”。
陈.(cén chén)列笨拙.(zhuō zhuó)单薄.(báo bó)恍.然(huǎng guāng)蝉.鸣(chán cán)衣裳.(shang shāng)2.下面加点字解释不正确的一项是()A翠色欲流(将要) B路转溪桥忽见(同“现”, 出现)C顾.影自怜(顾惜) D《六月二十七日望湖楼醉书.》(写)3.选词填空。
奇丽奇怪奇特(1)这种境界, 既使人惊叹, 又叫人舒服, 既愿久立四望, 又想坐下低吟一首()的小诗。
部编版语文六年级上册全册各单元知识点汇总归纳
部编版语文六上第一单元基础知识点归纳一、易读错的字绿毯(lǜtǎn)马蹄(tí)衣裳(shang)稍微(shāo)羞涩(sè)......点缀(zhuì)幽雅(yōu)笨拙(zhuō)参差(cēn cī)单薄(bó)......花苞(bāo)花蕾(lěi)妩媚(wǔmèi)衣襟(jīn)恍然(huǎng)......烟渚(zhǔ)旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉(chán)茅店(máo).....苍穹(qióng)坠落(zhuì)孕育(yùn)冠冕(guān miǎn)摇曳(yè)......旖旎(yǐnǐ)馥郁(fùyù)硕大(shuò)凝视(níng)婆娑(pósuō).......二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束...............点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊...............三、多音字báo(薄片)mēng(蒙骗)cān(参加)薄bó(单薄)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)bò(薄荷)měng(蒙古)shēn(人参)鲜x iān(新鲜)散sǎn(散文)结j iē(结实)xiǎn(鲜见)sàn(散步)jié(打结)四、形近字陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会六、反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚傍晚—黎明硕大—渺小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八、词语搭配【形容词】(无边)的绿毯(白色)的大花(忽飞忽落)的小鸟(远处)的小丘(各色)的衣裳(静寂)的草原(尖尖)的帽子(会心)的微笑(幽雅)的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版小学六年级语文(上册)单元知识归纳(从第1单元到第8单元共16页)
《部编版小学六年级语文(上册)》第一单元知识点归纳一、字词易读错字“裳(shang)”“蒙(měng)古”“单薄(bó)”易写错字“雅”:右边是“隹”,不要写成“住”。
“襟”:左边是“衤”,不是“礻”。
重点词语草原线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑宅院幽雅伏案浑浊笨拙眼帘参差单薄照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江惊鹊鸣蝉二、句子比喻句羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
拟人句在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
三、课文理解《草原》作者老舍按照事情发展顺序,依次描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图,表现了草原的风光美、人情美和民俗美,表达了作者对草原的热爱和对蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
《丁香结》作者从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、颜色和气味,又由丁香结引发了人生思考,表达了作者积极豁达的人生态度。
《古诗词三首》《宿建德江》描绘了秋江暮色,抒发了诗人的羁旅之思和孤寂愁闷之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西湖雨前、雨中、雨后的景色变化,表现了大自然的变幻神奇。
《西江月·夜行黄沙道中》描绘了乡村夏夜的宁静优美,表达了词人对田园生活的热爱和对丰收之年的喜悦。
《花之歌》作者以花的口吻,讲述了花的成长与凋谢,展现了花积极乐观的态度,赞美了花向往光明、不顾影自怜的精神。
四、语文园地交流平台:阅读时能从所读的内容想开去。
词句段运用:读一读,体会下面句子的特点,说说这样写的好处;读一读,说说下面的句子分别描写了什么,体会它们在表达上的特点。
书写提示:学习如何在横格中书写。
日积月累:积累有关过故人庄的诗句。
《部编版小学六年级语文(上册)》第二单元知识点归纳一、课文概述∙《七律·长征》:本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗,生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
(完整版)部编版六年级上册语文全册知识点总结
六年级(上)语文讲义1、《草原》生字毯【】( )陈【】( )裳【】( )虹【】( )蹄【】( )腐【】( )羞【】( )涩【】( )微【】( )成语积累1、一片碧绿,十分广阔。
()2、颜色青翠,似乎在流动,富有生机。
()3、衣襟和裙带迎风飘动。
()多音字好【】( )【】( )勒【】( )【】( )裳【】( )【】( )解析课文1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,作家。
北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号,代表作剧本《茶馆》、《龙须沟》,长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》。
2.文章选自《内蒙风光》。
全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。
读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。
3.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
4.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句诗的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。
这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。
2、《丁香结》生字缀【】( )幽【】( )雅【】( )案【】( )拙【】( )薄【】( )糊【】( )恍【】( )成语积累1、形容枯燥,一点兴趣和意味也没有。
()多音字糊【】( )【】( ) 【】( )几【】( )【】( )解析课文宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。
中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,著名哲学家冯友兰之女。
1.自读课文,作者是从哪几个方面描写丁香的?赋予了丁香怎样的情感?作者从长环境:城里街旁、宅院里、城外校园等。
颜色:白色、紫色。
气味:淡淡的幽雅的甜香。
形状:“十字小白花”“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树”。
部编版六年级语文上册知识点汇总
第三单元知识梳理
一、生字 shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ 舒 适搁板勉强抱怨倾听掀起 kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng 魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣 yōuyōu zhuāng zhòng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiè yì 悠 悠庄重仪式抱歉溜走介意 zhuīwèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín 追 问 荒 唐 声 望 割舍 湿 淋 淋 xīnjīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu 心惊肉跳自言自语自作自受
二、多音字
舍shě割舍 佛 fó佛祖 缝 féng缝合
shè宿舍 fú仿佛 fèng缝隙
挣zhēng挣扎 藏 zàng西藏 乘 chéng乘法
zhèng挣钱 cáng藏宝
shèng千乘之国
着zhǎo着火 强 qiáng坚强 强壮
zhe 沿着
qiǎng勉强 强迫
jiàng倔强 强嘴
三、近义词 抱怨—埋怨 蜷缩—蜷曲 魁梧—高大 宁静—安宁 倒霉—晦气 仍然—仍旧 忧虑—忧愁 声望—名望 抱歉—内疚 和谐—融洽 打扰—打搅 慈祥—慈善 珍藏—收藏 平静—安静 照顾—照料 羞愧—羞惭 舒服—舒适 怒吼—咆哮 探望—看望 忐忑不安—惴惴不安 自作自受—自食其果 心惊肉跳—胆战心惊
人教部编版语文六年级上册全册知识点归纳、整理
请珍惜每一分钟,成绩和未来就掌握在你自己的手中!人教部编版语文六年级上册全册知识点归纳、整理(整个资料共6页,方便打印、携带)[包括基础要求、课文中心、课后习题、语文园地等内容,不含多音字和书上应背的内容]第一单元会写生字、词语;背诵课文《草原》第1自然段,以及古诗《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月.夜行黄沙道中》《过故人压》。
老舍的《草原》写了作者在内蒙古大草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
文中既写景色,又写感受,产生了情景交融的艺术效果。
全文中心句是:“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。
”我们可以从远道迎客、亲切相见、热情款待、联欢话别中体会到“蒙汉情深”。
宗璞的《丁香结》一文,作者是从生长环境、色彩、形态、气味等方面描写丁香的。
作者以“丁香结”象征生活中解不开的愁怨,告诉我们面对生活中不顺心的事,要乐观、坦然、豁达面对。
全文中心句表明作者对人生的思考:结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?《古诗词三首》中,[唐]孟浩然的《宿建德江》刻画了秋江暮色,写出了作者的羁旅之思(思乡之愁);[宋]苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了望湖楼的美丽雨景,绘就了一幅“西湖骤雨图”。
它每一句诗都是一幅画,这四幅画面是:黑云如墨、白雨跳珠、风卷残云、水天一色。
[宋]辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》着意描写黄沙岭的夜景,从视觉、听觉和嗅觉三方面描绘赞美了夏夜的山村风光,表达了对美丽夏夜、丰收在望、劳动人民的喜爱之情。
[黎马嫩]纪伯伦的《花之歌》用花的语言来叙述大自然的话语,构建了一幅大自然活生生的图画。
本文中心句是:“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
而这些哲理,人类尚未完全领悟。
”其中,“这些哲理”指我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
写自己与别人惜别的经历:流过山下的清澈小溪,此刻好像在哭泣;路边的野花低下了头,仿佛在道别;背上的书包,也仿佛在催促我离开。
部编六年级语文上册各单元知识点归纳总结
部编六年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (6)第三单元重点知识归纳总结 (10)第四单元重点知识归纳总结 (14)第五单元重点知识归纳总结 (19)第六单元重点知识归纳总结 (23)第七单元重点知识归纳总结 (27)第八单元重点知识归纳总结 (30)第一单元重点知识归纳总结一、易读错的字豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn)马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō)单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字陈:右边是“东”。
腐:是半包围结构,不要写成上下结构。
缀:右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄:上下结构,不要写成左右结构。
德:右边中间有一横。
三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风四、多音字曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄) 转⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn (转变)卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷尺)juàn(试卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章) ⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)啜(啜泣) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿) ⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶)⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃)⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(子弹)六、近义词清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语:高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语:雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语:硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句:(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版小学六年级语文上册全册知识点
部编版六年级上册语⽂知识点汇总第⼀单元⼀、字词盘点1.字(1)难读的字裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(2)难写的字毯:半包围结构,“⽑”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“⼼”上的⼀横。
稻:左窄右宽,“⾅”⾥边是两笔短横,不要写成⼀笔⻓横。
(3)多⾳字勒 蒙 薄 糊 宿 泊 冠 朝2.词(1)必须掌握的词草原 线条 柔美 境界 惊叹 回味 乐趣⽬的地 洒脱 ⾐裳 襟飘带舞 彩虹 ⻜驰⻢蹄 蒙古包 热乎乎 奶⾖腐 礼貌拘束⼲部 举杯 羞涩 感⼈ 会⼼ 微笑 摔跤宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘单薄 照耀 ⽂思 梦想 迷蒙 印象 愁怨顺⼼平淡(2)近义词清鲜~清新 惊叹~惊讶 回味~体味洒脱~潇洒 迂回~迂曲 静寂~安静亲热~热情 拘束~拘谨 幽雅~⽂雅浑浊~污浊 笨拙~愚笨 参差~杂乱眼帘~眼眶 单薄~瘦弱 照耀~照射梦想~理想 ⽂思~才思 迷蒙~迷茫愁怨~忧愁 顺⼼~遂⼼ 平淡~平凡泊~停 愁~忧 低~矮 书~写 鸣~叫孕育~培育 赠予~赠送 摇曳~摇摆旖旎~柔美 馥郁~浓郁 凝视~注视察看~查看 硕⼤⽆朋~硕⼤⽆⽐婆娑起舞~翩翩起舞 ⼼驰神往~梦寐以求顾影⾃怜~顾影弄姿 孤芳⾃赏~⾃命清⾼(3)反义词明朗→昏暗 愉快→悲痛 热闹→寂静团结→分裂 拘束→洒脱 羞涩→⼤⽅幽雅→粗俗 浑浊→清澈 笨拙→灵活参差→整⻬ 单薄→结实 梦想→妄想迷蒙→清晰 顺⼼→烦⼼ 平淡→精彩移→停暮→晨低→⾼近→远散→聚夜→昼 坠落→上升 开放→封闭 赠予→索取光明→⿊暗 仰望→俯视 硕⼤⽆朋→微乎其微顾影⾃怜→妄⾃尊⼤ 孤芳⾃赏→⾃惭形秽(4)词语归类①ABB式词语:热乎乎 亮晶晶类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘 忽忽悠悠类似的词语:⾼⾼兴兴 快快乐乐 安安全全③描写绿⾊的词语:⼀碧千⾥ 翠⾊欲流类似的词语:苍翠欲滴 万古⻓⻘ 花红柳绿④描写⾼⼤的词语:庞然⼤物 硕⼤⽆朋类似的词语:硕⼤⽆⽐ ⾼⼤威武 巍峨耸⽴⑤描写花⾹的词语:芬芳馥郁类似的词语:⾹远益清 芬芳扑⿐ 沁⼈⼼脾⑥描写清⾼的词语:顾影⾃怜 孤芳⾃赏类似的词语:⾃命清⾼ ⾃命不凡 顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:⻩粱美梦 痴⼼妄想 异想天开 浮想联翩 痴⼈说梦 漫⽆边际 不切实际 胡思乱想⑧量词:⼀⾸奇丽的⼩诗 ⼀条迂回的明如玻璃的带⼦ 三棵⽩丁⾹ ⼀柄花蕾⑨动词:流⼊云际 到达⽬的地 表演舞蹈 迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽⼦ 茂盛的森林 紫红的⼩果实 亮晶晶的眼睛⼆、佳句积累1.⽐喻句(1)⽺群⼀会⼉上了⼩丘,⼀会⼉⼜下来,⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
【六年级上册部编语文】全册八个单元知识点考点汇总
人教部编版语文六年级上册全册八个单元考点知识点第一单元知识小结读准字音渲.染(xuàn) 迂.回(yū) 羞涩.(sè)勾勒.(lè) 参差..(cēn cī) 妩.媚(wǔ)苍穹.(qiónɡ) 馥.郁(fù) 旖旎..(yǐ nǐ)写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。
微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。
薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。
多音字蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿)mēng(发蒙) xiù(星宿)měng(蒙古) xiǔ(一宿)好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒)hào(好客) lēi(勒紧)同音字蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊)啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀)形近字裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁)微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚)薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱)词语积累翠色欲流静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往顾影自怜近义词照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐仿写句子1.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首奇丽的小诗。
仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。
3.我是.亲友之间交往的礼品,我是.婚礼的冠冕,我是.生者赠予死者最后的祭献。
仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。
重点句段1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。
(2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。
部编人教版六年级语文上册 全册各单元知识点
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(.2.).难写的字....毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(.3.).多音字...勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(.1.).必须掌握的词......草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(.2.).近义词...清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(.3.).反义词...明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(.4.).词语归类....①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)改写后】第一单元知识归类一、字词盘点1.字1)难读的字一些难读的字包括:裳(shɑnɡ)、拙(zhuō)、缀(zhuì)。
2)难写的字一些难写的字包括:毯:由半包围结构组成,要托住“炎”。
雅:由左右结构组成,右边不要写成“住”。
德:由左右结构组成,不要少写了“心”上的一横。
稻:由左窄右宽组成,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
3)多音字一些多音字包括:XXX、薄糊、宿泊、冠朝。
2.词1)必须掌握的词必须掌握的词包括:草原、线条、柔美、境界、惊叹、回味、乐趣、目的地、洒脱、衣裳、襟飘带、舞彩虹、飞驰、马蹄、蒙古包、热乎乎、奶豆腐、礼貌、拘束、干部、举杯、羞涩、感人、会心微笑、摔跤、宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、参差、眼帘、单薄、照耀、文思、梦想、迷蒙、印象、愁怨、顺心、平淡。
2)近义词一些近义词包括:清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡。
3)反义词一些反义词包括:明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取XXX→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大XXX自赏→自惭形秽。
4)词语归类一些词语归类包括:ABB式词语:热乎乎、亮晶晶。
类似的词语:笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈。
AABB式词语:熙熙攘攘、忽忽悠悠。
类似的词语:高高兴兴、快快乐乐、安安全全。
描写绿色的词语:一碧千里、翠色欲流。
类似的词语:苍翠欲滴、万古长青、花红柳绿。
描写高大的词语:庞然大物、硕大无朋。
类似的词语:硕大无比、高大威武、巍峨耸立。
、部编版六年级语文上册期末复习全册各课知识要点梳理汇总
第一单元第一课草原1.重点字词衣裳绿毯洒脱拘束稍微渲染迂回羞涩勾勒襟飘带舞茫茫奇丽无限境界套马天涯礼貌惊叹陈列一碧千里2.近反义词(1)近义词:拘束一拘谨勾勒一勾画明朗一晴朗一碧千里一一碧万顷(2)反义词:舒服一难受洒脱一拘束疾驰一缓行柔美一刚健3中心思想课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
4知识点拨(1)是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!点拨:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的草原上,相互倾诉着惜别之情。
这是全文的中心句,结尾点题,进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美。
(2)在天底下,一碧万顷,而并不茫茫。
点拨:“碧”形容青草很绿。
“千里”指草原的范围辽阔无边。
“一”是“全都”的意思。
这句话的意思是,整个草原全是碧绿碧绿望不到边的草。
这里写出了草原辽阔、碧绿的特点5.课外拓展★★积累古诗赋得古原草送别唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
第二课丁香结1.重点字词幽雅伏案笨拙单薄恍然妩媚模糊眼帘照耀平淡无味负担浑浊花苞参差宅院芭蕉潇洒遮掩朦胧印象派2.近反义词(1)近义词:浑浊一污浊照耀一照射梦想一理想遮掩一遮蔽(2)反义词:潇洒一木讷朦胧一清楚笨拙一伶俐点缀一装点3.中心思想课文主要写了作者多年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句。
在次春雨中发现丁香花的花蕾恰似一个“结”,从古人的诗句开始,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
4.知识点拨(1)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
点拨:“积雪”指白丁香。
这里不仅赞美了丁香花的洁白,还赞美了花多而纯净。
(2)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
部编版六年级语文上册各单元知识点考点汇总
部编版六年级语文上册各单元知识点考点汇总第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字....裳(sh ɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì )(2)难写的字毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字勒{l è(勾勒)l ēi(勒紧) 蒙{ m ěn ɡ(蒙古包)m én ɡ(迷蒙)m ēn ɡ(蒙骗)薄{ b ó(单薄)b áo(薄饼)b ò(薄荷) 糊{ ℎú(模糊)ℎù(糊弄)ℎū(糊墙)宿{ s ù(宿舍)xi ǔ(一宿)xi ù(星宿)泊{b ó(停泊)p ō(湖泊) 冠{ɡu ān(冠冕)ɡu àn(冠军)朝{zℎāo(朝阳)cℎáo(朝着)2.词(1)必须掌握的词草原 线条 柔美 境界 惊叹 回味 乐趣目的地 洒脱 衣裳 襟飘带舞 彩虹 飞驰马蹄 蒙古包 热乎乎 奶豆腐 礼貌 拘束干部 举杯 羞涩 感人 会心 微笑 摔跤宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 参差 眼帘单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙 印象 愁怨顺心平淡(2)近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩光明→黑暗仰望→俯视坠落→上升开放→封闭赠予→索取移→停暮→晨低→高近→远夜→昼硕大无朋→微乎其微散→聚孤芳自赏→自惭形秽顾影自怜→妄自尊大(4)词语归类①ABB式词语:热乎乎、亮晶晶、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘、忽忽悠悠、高高兴兴、快快乐乐、安安全全③描写绿色的词语:一碧千里、翠色欲流、苍翠欲滴、万古长青、花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物、硕大无朋、硕大无比、高大威武、巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁、香远益清、芬芳扑鼻、沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜、孤芳自赏类似的词语:自命清高、自命不凡、顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦、痴心妄想、异想天开、浮想联翩、痴人说梦、漫无边际、不切实际、胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗、一条迂回的明如玻璃的带子、三棵白丁香、一柄花蕾⑨动词:流入云际、到达目的地、表演舞蹈、迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子、茂盛的森林、紫红的小果实、亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级上册语文知识点汇总
部编版六年级上册语文知识点汇总一、字词盘点1.字(1)难读的字裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(2)难写的字毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(1)必须掌握的词草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(2)近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(4)词语归类①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
部编版六年级上册语文全册知识点考点归纳
部编版六年级上册语文全册知识点考点归
纳
本文将对部编版六年级上册语文全册的知识点和考点进行归纳和总结。
单元一:人与自然
妙笔生花
- 知识点:写景描写、修辞手法、字词理解
- 考点:理解句子中的比喻、夸张等修辞手法的运用,理解生花构思的过程
稻草人和小鸟
- 知识点:寓言、理解段落主题
- 考点:理解寓言故事的寓意,掌握分析段落主题的方法
单元二:怪现象的探究
电灯泡里的神秘
- 知识点:科学知识、推理能力
- 考点:运用科学知识进行推理,解决怪现象
露珠与阳光的对话
- 知识点:人文知识、字词理解
- 考点:理解人文知识背景,运用字词理解技巧,掌握对话形式的表达方式
单元三:童话世界
小蓝鲸
- 知识点:寓言、理解文章情节
- 考点:理解寓言故事的含义,分析文章情节的起承转合
小巧的掌心灯
- 知识点:寓言、字词推理
- 考点:理解寓言故事中的道理,通过字词推理解决问题
...
(依次类推,总结每个单元的知识点和考点)
总结
本文对部编版六年级上册语文全册的知识点和考点进行了简要的归纳和总结,希望能够帮助同学们更好地复习和备考。
详情请查阅教材内容及习题解析。
最新部编版六年级语文上册知识点汇总
六年级上册语文知识总结第一单元知识点梳理一、课文主要内容。
1.《草原》一文记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原时的所见、所闻、所感,表现了蒙汉同胞团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
2.《丁香结》一文中,作者从颜色、样子和气味多个角度细致地描写了丁香花,又由古人的诗词联想到丁香结,引发了对人生的思考,告诉我们要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。
3.《古诗词三首》:《宿建德江》一诗主要写了诗人停船夜宿江心小洲时的愁苦心情。
诗人以舟泊暮宿为背景,触景生情,表达了对故乡的思念以及对人生的感慨等复杂心情。
《六月二十七日望湖楼醉书》一诗主要描写了诗人游览西湖时所见到的山雨欲来至雨过天晴的景色,表达了诗人对大自然的无比热爱以及闲适开朗的心境。
《西江月•夜行黄沙道中》一词写的是诗人在山乡夜行中的所见所闻,明月清风、惊鹊鸣蝉、稻香蛙声、溪流小桥构成一幅江南乡村盛夏月夜图,抒发了作者对大自然的热爱和丰收向往的喜悦心情以及闲适的心境。
4.《花之歌》主要讲了诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实的真实,写出了花的成长与芬芳。
诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。
二、交流平台。
阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去:1.可以联系自己的生活经验想开去。
2.还能从课文内容联想到更多。
拓展:丁香象征着人生中解不开的仇怨,荷花象征着高洁的品格。
你知道下面的“花中四君子”象征着什么吗?根据自己的积累连一连。
梅:象征傲然不屈、坚韧不拔的高尚品格。
兰:常被看作是谦谦君子的象征。
竹:常被看作不同流俗的高雅之士的象征。
菊:象征傲霜斗雪的特征。
关于梅花的诗句:墙角数枝梅,凌寒独自开。
关于兰花的诗句:道是深林种,还怜出谷香。
关于竹的诗句:夜深知雪重,时闻折竹声。
关于菊的诗句:采菊东篱下,悠然见南山。
三、词句段运用。
(一)排比句排比句的特点:(1)一组不少于三句;(2)每个句子结构相似,字数基本相同,读起来朗朗上口,富有节奏感;(3)每个句子意义相关。
部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版六年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字裳(shɑnɡ)拙(zhuō)缀(zhuì)(2)难写的字毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。
雅:左右结构,右边不要写成“住”。
德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。
稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。
(3)多音字勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(1)必须掌握的词草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(2)近义词清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(3)反义词明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(4)词语归类①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
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部编版语文六上第一单元基础知识点归纳
一、易读错的字
绿毯
..(lǜ tǎn)马蹄.(tí)衣裳.(shang)稍.微(shāo)羞涩.(sè)
点缀.(zhuì)幽.雅(yōu)笨拙.(zhuō)参差
..(cēn cī) 单薄.(bó)
花苞.(bāo)花蕾.(lěi)妩媚
..(wǔ mèi)衣襟.(jīn)恍.然(huǎng)烟渚.(zhǔ)旷.工(kuàng) 惊鹊.(què) 鸣蝉.(chán)茅.店(máo)
苍穹.(qióng)坠.落(zhuì)孕.育(yùn)冠冕
..(guān miǎn)摇曳.(yè)
旖旎
..(fù yù)硕.大(shuò)凝.视(níng)婆.娑(pó suō)..(yǐ nǐ)馥郁
二、易写错的字
绿毯
..马蹄.豆腐.稍微
..礼貌.拘.束
..羞涩
..衣裳.柔美
..彩虹
点缀
..愁怨
..惊鹊.
..笨拙.单薄.妩媚
..花苞.衣襟.恍然
..幽雅
三、多音字
báo(薄片) mēng(蒙骗) cān(参加)
薄bó(单薄)蒙méng(启蒙)参cēn(参差)
bò(薄荷) měng(蒙古) shēn(人参)鲜xiān(新鲜)散sǎn(散文)结jiē(结实)
xiǎn(鲜见) sàn(散步) jié(打结)
四、形近字
陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇
雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅
五、近义词
明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇
舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨
拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密
朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆
赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会
六、反义词
愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰
拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈
笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚
傍晚—黎明硕大—渺小
七、重点词语
高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动
忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外
半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落
昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往
顾影自怜孤芳自赏
八、词语搭配
【形容词】
(无边)的绿毯(白色)的大花(忽飞忽落)的小鸟
(远处)的小丘(各色)的衣裳(静寂)的草原
(尖尖)的帽子(会心)的微笑(幽雅)的甜香
九、常考句型
【比喻句】羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
【拟人句】在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
【比喻句】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河!
【比喻句】马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条
彩虹向我们飞过来。
【排比句】静寂的草原热闹起来:欢呼声,马蹄声,响成一片。
【借代句】是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
【比喻句】有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头。
【拟人句】从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
【拟人句】在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
【比喻句】小小的花苞雨阿奴俺的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
【反问句】不然,岂不太平淡无味了么?
十、关联词
1.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服,既.愿久立四望,又.想坐下低吟一首
奇丽的小诗。
2.羊群一会儿
...又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了...上了小丘,一会儿
白色的大花。
3.这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既.大方,又.稍有点儿羞涩,来给
客人们唱民歌。
十一、课文重点梳理
1.《草原》是现代作家、诗人老舍,他原名舒庆春,创作的一篇散文。
文章
主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
2.《丁香结》是作家宗璞的一部散文集,作者以丁香结象征生活中解不开
的愁怨。
结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调,又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时,也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态,也是本文给我们的深刻启示。
3.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
这是一首刻画秋江暮色的
诗,是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情,因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿,写出了作者羁旅之思。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪
居杭州期间创作的组诗,字子瞻,号东坡居士、铁冠道人,世称苏东坡。
他与其父苏洵,其弟苏辙,并称为“三苏”。
苏轼是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。
5.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首
吟咏田园风光的词。
字幼安,号稼轩居士,人称“词中之龙”,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
此词着意描写黄沙岭的夜景:明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。
全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是宋词中以农村生活为题材的佳作。
6.《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗
人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画。
十二、日积月累
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
十三、课文要求背诵的内容
1.《草原》第1自然段。
2.第3课古诗词三首。
部编版语文六上第二单元基础知识点归纳
一、易读错的字
逶迤
...(jìn chá jì)..(wēi yí)岷.山(mín)日寇.(kòu)晋察冀
磅礴
..(fèi téng)..(páng bó) 抡.起(lūn)悬.崖(xuán)沸腾
山涧.(jiàn)雹.子(báo)屹.立(yì)外宾.(bīn)
灯盏.(zhǎn)旗帜.(zhì)诞.生(dàn)电钮.(niǔ)
瞻.仰(zhān)隆重
..(lóng zhòng)嗓.子(sǎng) 围歼.(jiān)
烟卷.(juǎn)双膝.(xī)漆.黑(qī)憧憬
..(chōng jǐng)
黑魆魆
..(cuǐ càn)
..(xū)暴露.(lù)璀璨
二、易写错的字
七律.逶迤
..磅礴
...抡.起
..云崖.铁索.岷.山日寇.晋察冀
悬崖
..坦.克隆.重
..爆.发旗帜
..沸腾
..屹.立灯盏.汇集
三、多音字
难nán(难过)抡lūn(抡起)血xuè(血液)
nàn(灾难) lún(抡材) xiě(流血)
弹tán(弹琴)倒dǎo(倒下)露lù(露水)
dàn(子弹) dào(倒立) lòu(露脸)
四、形近字
崖—涯抡—轮沸—佛屹—吃爆—瀑坦—旦射—谢五、近义词
集中—聚集沉着—沉稳崎岖—陡峭好像—似乎决心—决意屹立—耸立眺望—远眺喜悦—高兴汇集—汇聚预定—预约鼓舞—鼓励欢悦—愉悦瞻仰—敬仰肃静—肃穆璀璨—灿烂全神贯注—聚精会神斩钉截铁—直截了当惊天动地—震天动地四面八方—五湖四海排山倒海—翻天覆地千钧一发—迫在眉睫六、反义词
集中—分散沉着—慌张崎岖—平坦喜悦—难过肃静—喧闹全神贯注—三心二意斩钉截铁—犹豫不决惊天动地—风平浪静七、重点词语
满腔怒火全神贯注横七竖八悬崖绝壁斩钉截铁热血沸腾
居高临下坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦滚落深谷昂首挺胸
壮烈豪迈惊天动地气壮山河迎风招展四面八方排山倒海
大江南北徐徐上升脱帽肃立缓缓进场各式各样整整齐齐
五马并行五颜六色千千万万微微一震聚精会神自言自语
震天动地黑魆魆千钧一发
八、词语搭配
【形容词】
(险要)的地形(细小)的枪口(崎岖)的山路(胜利)的喜悦。