班班通各项管理制度
班班通管理制度
班班通管理制度第一章总则第一条为规范班班通管理行为，保障教育教学质量，根据《教育法》、《计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。
第二条班班通是学校教育信息化管理平台，是学校开展教学管理、信息发布和家校互动的重要工具。
为了保障班班通平台的安全稳定运行，有效管理和使用班班通，特制定本制度。
第三条本制度适用于学校内所有使用班班通平台的教师、学生、家长等相关管理人员。
第四条学校设立班班通管理委员会，负责统一领导和协调全校班班通平台的管理工作，定期对班班通的使用情况进行评估和整改工作。
第二章班班通使用规定第五条教师使用班班通平台需严格遵守学校教学规范和校园网络管理规定，安排合理的课前准备和课后作业布置，及时回复学生问题，对学生学习情况进行及时跟踪和评估。
第六条学生应当正确使用班班通平台，按时提交作业，积极参与学校活动和班级讨论，不得利用班班通发布违法、违规信息。
第七条家长应当积极配合学校利用班班通平台进行教育管理，并按时查看学生在班班通平台上的学习情况和日常表现，积极和老师进行沟通，配合学校做好学生的学习管理。
第八条其他使用班班通的相关管理人员应当遵守平台规定，维护平台正常运行和信息安全，不得利用班班通平台传播违法信息。
第三章班班通管理第九条学校班班通管理委员会成员应当定期对班班通平台进行巡检，发现问题及时处理。
对于违反规定的教师、学生、家长进行警告、通报，并根据情节轻重给予相应的处理。
第十条学校班班通平台管理员负责平台的日常管理和维护工作，及时对平台进行升级和维护，保证平台的正常运行和信息安全。
第十一条学校IT技术人员应当对班班通的技术安全进行监控，并及时修复系统漏洞，保障平台的稳定运行。
第十二条学校教育教学管理部门负责对班班通管理工作进行全面监督和指导，协助学校班班通管理委员会做好平台的日常管理工作。
第四章班班通安全防护第十三条学校应建立班班通平台信息安全保护体系，对平台进行安全防护，建立信息安全保障机制。
班班通使用与管理制度
班班通使用与管理制度
一、目的与原则
班班通的使用与管理旨在提高教学效率，丰富教学手段，同时保障学生信息的安全和隐私。
在使用与管理过程中，应遵循公平性、安全性、教育性和高效性的原则。
二、适用范围
本制度适用于所有使用班班通系统的教师和学生，包括课堂互动、作业布置、资源共享等
各个环节。
三、使用规范
1. 教师应当熟悉班班通的操作流程，合理规划教学活动，确保技术手段服务于教学目标。
2. 学生在使用班班通时，应遵守网络行为规范，不得发布不当信息，尊重他人知识产权。
3. 班班通的内容应与教学大纲紧密相关，确保教育资源的质量与适宜性。
4. 教师应定期检查班班通系统的安全性，防止病毒入侵和数据泄露。
四、管理职责
1. 学校应设立专门的技术支持团队，负责班班通系统的维护和更新。
2. 教师应负责监督学生使用班班通的行为，及时纠正不当操作。
3. 学校应定期组织培训，提升教师和学生对班班通系统的使用能力。
4. 学校应建立反馈机制，收集师生对班班通使用的意见和建议，不断优化系统功能。
五、违规处理
对于违反使用规范的行为，学校应依据情节轻重，给予相应的教育和处罚措施，严重者可
暂停其使用权限。
六、附则
本制度自发布之日起实施，由学校管理部门负责解释。
随着技术的发展和教学需求的变化，本制度将不定期进行修订和完善。
通过上述制度的实施，可以有效地规范班班通的使用与管理，为师生提供一个安全、高效、便捷的教学环境。
这不仅有助于提升教学质量，还能培养学生的信息素养，为他们未来的
学习和生活打下坚实的基础。
学校班班通管理规章制度
学校班班通管理规章制度为了规范学校班班通的使用和管理，加强学校与家庭之间的沟通与合作，提高学校管理效率，制定以下规章制度。
一、班班通的使用权限1.班班通的使用权限仅限于学生家长、班主任和校方相关人员。
2.家长需通过学校提供的账号和密码，登录班班通平台，方可查看和参与相关功能。
二、班班通的使用方式1.家长可通过班班通平台了解学校通知、校历、班级公告等信息。
2.班主任可通过班班通平台向家长发送各种通知，包括学校活动安排、作业要求、学习进展等。
3.家长可通过班班通平台与班主任进行实时沟通，如有任何问题或需求，可直接通过班班通发送消息。
4.班班通平台还可用于家长与其他家长的交流和分享心得体会，促进家长之间的交流与合作。
三、班班通的使用注意事项1.家长需保证账号与密码的安全，不得将账号和密码泄露给他人，如发现账号被盗用，应及时通知学校进行处理。
2.家长在使用班班通时，要注意言辞文明，不得发布与学校、教师以及其他家长无关的信息。
3.家长要及时查看班级公告和通知，不能因未查看而造成信息遗漏或误解。
4.家长与班主任的沟通应尊重双方的权益，不得恶意攻击或侮辱他人。
四、班班通的管理制度1.学校设立专人负责班班通的管理和维护，包括平台的日常维护、升级和故障排除等。
2.学校将定期对班班通平台进行检查，确保系统的正常运行和信息的安全。
4.学校将对班班通的使用情况进行监督和评估，以保证平台的有效使用和教育目标的实现。
五、违规处理1.家长如果发现他人在班班通平台上散布虚假、不良信息，可向学校投诉举报，学校将依照情况进行调查处理。
2.家长如有违反规定的行为，学校有权对其进行通告、警告、限制使用甚至封号处理；如情节严重，学校还将保留向有关部门举报的权利。
六、其他规定1.本规章制度的解释权归学校所有，学校有权对其进行修改和调整。
2.学校将通过各种途径向家长宣传班班通的使用规定和注意事项，以确保学校与家庭之间的有效沟通和合作。
小学班班通使用管理制度模版
小学班班通使用管理制度模版一、定义班级通使用管理制度是为了有效管理和规范小学班级通使用行为而制定的一套规章制度。
该制度旨在保障师生利益、维护课堂秩序、提升教学效果，确保班级通使用过程安全、有序进行。
二、适用范围本制度适用于小学各年级、各班级的班级通使用管理，包括班级通使用的设备、资源、时间等方面的管理。
三、通使用准则1.使用方向（1）班级通使用应以服务教学为目的，确保教学工作的正常开展。
（2）班级通使用应遵循教育教学规律和教育教学计划的安排。
2.使用权限（1）班级通使用权限仅限于班主任和教师，不得由他人擅自使用。
（2）学生如须使用班级通，需经过班主任同意，并在老师的指导下进行合理使用。
3.使用时间（1）班级通使用时间应留足够的时间给予教师进行教学准备。
（2）学生使用班级通所需时间应在教师的控制下，合理利用教学资源。
4.使用场所（1）班级通使用应在教室或特定场所进行，不得在走廊、操场等公共区域使用。
（2）确保班级通使用场所的整洁和安全，不得堆放杂物和随意更改设备连接。
5.使用方式（1）班级通使用应有专门的使用操作指南，教师和学生应按照指南进行操作。
（2）严禁教师和学生进行非法操作，不得使用班级通传播、浏览有害信息。
6.维护通使用设备（1）班主任负责班级通使用设备的日常维护和检查。
（2）对于设备故障，应及时向相关部门进行报修，不得私自拆卸和修复。
7.保密规定（1）班级通使用过程中涉及到学生的隐私信息，应严加保密。
（2）不得将学生的隐私信息随意外传或用于商业用途。
8.违规处理（1）对于违反班级通使用管理制度的行为，应及时予以制止并进行相应的处理。
（2）对于故意损坏班级通设备或违法使用班级通的行为，将依据学校相关规定进行纪律处分。
四、责任1.班主任（1）负责建立和执行班级通使用管理制度。
（2）负责对班级通使用过程中的故障进行及时处理和报修。
（3）负责对违规行为进行及时制止和处理。
2.教师（1）教师应严格按照班级通使用管理制度要求进行操作和教学。
班班通日常应用管理制度
一、目的为规范班班通的使用，确保班班通设备的安全、稳定运行，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于全校各班级、教师及使用班班通设备的师生。
三、班班通设备管理1. 班主任为班班通设备的第一责任人，负责班级班班通设备的全面管理工作。
2. 班主任应定期检查班班通设备的运行情况，确保设备正常使用。
3. 发现班班通设备出现故障时，班主任应及时上报学校管理员，并协助管理员进行维修。
4. 任课教师协助班主任管理班班通设备，并负责设备的使用记录。
5. 班班通设备未经学校领导批准，任何人不得借出给他人使用。
四、班班通设备使用1. 使用班班通设备前，教师应提前检查设备是否正常运行，确保教学顺利进行。
2. 使用班班通设备时，教师应遵守操作规程，规范操作，避免设备损坏。
3. 使用班班通设备完毕后，教师应及时关闭电脑、投影仪、电视等设备，节约用电。
4. 学生不得随意操作班班通设备，如有需要，应在教师指导下使用。
5. 使用班班通设备时，注意用电安全，避免发生意外事故。
五、班班通资源管理1. 教师应合理使用班班通资源，确保教育教学质量。
2. 教师不得擅自更改班班通资源的版权信息。
3. 教师应积极收集、整理、更新班班通资源，提高资源质量。
4. 学校定期对班班通资源进行审核，确保资源符合教育教学需求。
六、培训与考核1. 学校定期组织班班通设备使用培训，提高教师操作技能。
2. 学校对班班通设备使用情况进行考核，对表现优秀的教师给予表彰。
3. 教师应积极参加班班通设备使用培训，提高自身信息技术水平。
七、奖惩1. 对严格遵守本制度、使用班班通设备取得显著成绩的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度、造成设备损坏或资源浪费的教师，将进行批评教育，并追究相应责任。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过实施本制度，旨在规范班班通设备的使用，提高教育教学质量，为师生提供优质的教学环境。
希望全体师生共同努力，共同维护班班通设备的正常运行，为学校的教育事业做出贡献。
2024年“班班通”设备管理使用制度样本（三篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度样本一、确立并执行管理责任制。
“班班通”设备（包括安装于教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实施班主任负责制。
学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。
二、严格遵守操作程序和技术规范。
在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。
三、提升设备使用效率。
按照规定，每个班级每周应至少有指定数量的课时使用“班班通”设备。
需设定每个学科教师每周或学期的最低应用课时标准，并将其纳入教学常规管理。
同时，建立以优质教育资源在课堂教学应用为核心的考核评估体系。
教师在使用设备资源备课和上课时，应做到“四有”：即在教案中体现、在课堂上应用、在记录单上记载、在多媒体电脑上保存。
四、确保设备的日常管理。
“班班通”教室设备使用完毕后，任课教师需关闭所有设备电源，将设备整理好存放在桌(柜)内并锁好。
教育学生尊重并爱护设备，定期打扫教室卫生，以保证设备在清洁的环境中运行。
指定值日人员每日负责关闭楼层和教室门窗。
如因失职或违反操作规程导致设备损坏或遗失，应按价赔偿。
对于故意损坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备的完好状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教育教学需求。
六、禁止以任何形式将设备外借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。
如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的交接手续。
七、学期结束时，学校需组织专门人员进行一次设备清查盘点，对需要维修或保养的设备及时采取措施。
学校应根据实际情况，从生均公用经费中划拨信息技术教育费用，用于“班班通”设备的维护和更新。
八、学校必须高度重视“班班通”设备的安全防护工作，采取有效措施防止火灾、盗窃、尘积、潮湿、雷击、高温、强光等风险，并制定事故应急处理预案，确保设备安全。
学校“班班通”使用制度
学校“班班通”使用制度
学校的“班班通”使用制度是一种管理学生、家长和学校之间信息交流的工具。
它通常由学校的管理团队和教师来管理和使用。
以下是一般的“班班通”使用制度：
1. 学校帐号：学校会给每个学生和家长提供一个唯一的帐号，用于登录“班班通”平台。
2. 信息发布：学校通过“班班通”发布重要的学校通知、活动安排、考试时间表和其他相关信息。
教师也可以通过该平台发布课堂作业和学习资源。
3. 交流互动：学生和家长可以通过“班班通”与教师、同学和其他家长进行交流互动，如提问、回答问题、讨论学习问题等。
4. 考勤管理：学校可以使用“班班通”来管理学生的考勤情况，包括迟到、旷课、请假等。
5. 成绩查询：学生和家长可以通过“班班通”查询学生的考试成绩和平时成绩，以了解学生的学习情况。
6. 老师评价：教师可以使用“班班通”给学生进行评价和建议，以帮助学生改进学习。
7. 安全保障：学校会采取必要的措施保护“班班通”平台的安全，包括保护学生和家长的隐私数据。
8. 使用规定：学校会制定相关规定，规范学生和家长在使用“班班通”时的行为，确保平台的正常使用。
总的来说，学校的“班班通”使用制度旨在提供一个方便、高效、安全的信息交流平台，促进学校、教师、学生和家长之间的良好合作和沟通。
小学班班通使用管理制度范本
小学班班通使用管理制度范本班级通使用是学校教学工作中重要的管理工具，在提高班级管理效率、促进班级教学质量方面发挥着重要作用。
为了规范班级通使用管理，制定以下管理制度：一、班级通使用的目的和意义班级通使用是为了方便学校与家长之间的沟通交流，加强家校间的联系，及时通知家长学生成绩，班级活动等信息，促进学生学业进步，提高班级管理效果。
二、班级通使用的管理流程1. 任课教师每天下课后及时录入学生成绩和考勤情况，并用电脑更新至班级通使用系统。
2. 班主任每天检查学生成绩和考勤情况是否按时录入，如有问题及时反馈给任课教师进行修改。
3. 班主任每天使用班级通使用系统发布学校和班级的通知，包括考试安排、家长会通知、课外活动信息等。
4. 家长收到通知后，及时阅读并回复确认，以确保信息的及时传达。
三、班级通使用的管理规范1. 任课教师应严格按照教学进度完成学生成绩的录入工作，确保录入的数据准确无误。
2. 学生应按时上交作业并在规定时间内完成，班主任及时检查作业并给予意见。
3. 学生和家长应及时阅读和回复班级通使用系统中的通知，确保信息的及时传达和反馈。
4. 学生应遵守班级通使用系统的使用规定，不得进行非法操作和恶意篡改。
5. 家长应关注班级通使用系统中的学生表现和班级活动等信息，并积极参与家校沟通和协作。
四、班级通使用的使用技巧1. 学生和家长应熟练掌握班级通使用系统的使用方法，包括浏览通知、查看成绩等基本功能，以便及时获取相关信息。
2. 学生和家长可以通过班级通使用系统中的在线交流功能，与教师和其他家长进行沟通和讨论。
3. 班主任应及时更新和发布班级通使用系统中的通知，以确保信息的及时传递。
4. 学生和家长在使用班级通使用系统时，应注意保护个人隐私，并妥善保管账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
五、班级通使用的管理评估1. 学校将定期对班级通使用系统进行管理评估，包括系统的稳定性、使用情况等。
2. 班主任将对学生和家长的使用情况进行评估，包括对通知的阅读情况、回复的及时性等。
学校_班班通_管理制度
一、总则为加强学校信息化建设，提高教育教学质量，规范班班通的使用和管理，特制定本制度。
二、班班通的定义班班通是指在学校班级教室中，配备的多媒体教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，用于辅助教学和开展多媒体教学活动。
三、班班通的管理原则1. 公开透明：班班通的使用和管理应公开透明，接受全体师生监督。
2. 效率优先：确保班班通设备的高效利用，最大化教学效果。
3. 安全第一：保障班班通设备的安全运行，防止安全事故发生。
4. 适时更新：根据教育教学需求，适时更新班班通设备和资源。
四、班班通的使用规定1. 使用范围：班班通主要用于课堂教学，包括公开课、教研活动、学术讲座等。
2. 使用权限：班班通的使用权限由学校信息中心统一管理，教师凭学校发放的账号和密码使用。
3. 使用时间：班班通的使用时间应与学校作息时间相一致，不得影响正常教学秩序。
4. 使用规范：教师在使用班班通时，应遵守以下规范：a. 开课前检查设备是否正常，确保教学活动顺利进行；b. 使用过程中，注意保护设备，避免人为损坏；c. 使用结束后，关闭设备，整理好相关资源，保持教室整洁；d. 遵守网络安全规定，不得传播不良信息。
五、班班通的管理职责1. 学校信息中心：负责班班通设备的采购、安装、维护和更新，确保设备正常运行。
2. 教务处：负责班班通的使用管理和监督，制定相关规章制度，对违规使用行为进行查处。
3. 教师个人：负责班班通在教学活动中的合理使用，确保设备发挥最大效用。
六、班班通的使用考核1. 教师在使用班班通的过程中，应积极参与培训，提高自身信息化教学能力。
2. 学校将对教师使用班班通的情况进行定期考核，考核内容包括：a. 班班通设备的维护保养情况；b. 班班通在教学中的应用效果；c. 教师的信息化教学能力提升情况。
七、奖惩措施1. 对班班通使用效果显著的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏或安全事故的教师，学校将根据情节轻重给予相应处罚。
班班通使用管理制度（通用4篇）
班班通使用管理制度（通用4篇）班班通使用管理制度篇1为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统（先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机）→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程：关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
班班通使用管理制度32篇
班班通使用管理制度3班班通使用管理制度3精选2篇（一）班班通使用管理制度一、总那么：班班通是学校与家长、学生之间的沟通工具，为了保障学校与家长、学生的正常沟通，进步学校管理的效率，确保信息沟通的准确、及时和平安，在班班通的使用过程中，制定本管理制度。
二、使用规定：1. 班班通的使用人员包括学校的教职工、学生的家长以及学生本人。
2. 所有使用班班通的人员都需要提供真实的个人信息，包括姓名、手机号码等。
3. 所有使用班班通的人员都需要遵守国家相关法律法规和学校的规定，不得利用班班通进展违法活动或传播违法信息。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的规定及时更新。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并根据学校的要求及时更新。
6. 学生在班班通上发布的信息必须真实、准确、有效，并遵守学校的规定。
7. 班班通上的信息不得包含有宣扬暴力、淫秽、封建迷信等内容，不得进犯别人的合法权益。
8. 学生家长在班班通上发布的言论不得影响学校正常的教育教学秩序。
9. 学校保证班班通的平安性和稳定性，但不对使用者个人因网络原因造成的损失负责。
10. 违规使用班班通会受到相应的处分和纪律处分，情节严重的予以记过、记大过、开除等处分。
三、管理方法：1. 学校负责对班班通的使用进展监视和管理，及时处理和回复信息。
2. 学校教职工在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
3. 学生家长在班班通上发布的信息必须经过审核和批准。
4. 学校教职工在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
5. 学生家长在班班通上发布的信息必须按照学校的规定进展分类和整理。
6. 学生在班班通上发布的信息必须经过学校的审核和批准。
7. 学生在班班通上发布的信息必须经过家长的审核和批准。
8. 学校教职工在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
9. 学生家长在班班通上发布的信息必须保持良好的沟通态度和语言表达才能。
班班通使用与管理制度
班班通使用与管理制度第一章总则为了规范班班通的使用和管理，提高校园信息化管理水平，保障师生信息安全，特制定本制度。
第二章班班通使用条例1. 教师使用班班通进行班级管理、教学通知、作业发布等相关工作；2. 学生使用班班通接收学校通知、查看作业、交流学习经验等；3. 家长使用班班通了解学校通知、查看学生作业完成情况等。
第三章班班通管理规定1. 学校负责班班通的购买和使用；2. 学校网络中心负责班班通的维护和管理；3. 班主任负责班级班班通的日常管理和维护；4. 学生、家长和教师应严格遵守班班通的使用规定，不得利用班班通进行非法活动。
第四章管理措施1. 学校将定期对班班通进行维护和升级，确保其正常运行；2. 班主任应定期对班级班班通进行巡查，及时发现并解决问题；3. 学校网络中心将建立班班通使用日志，并定期对其进行审核；4. 对于违反班班通使用规定的行为，学校将给予相应的处罚。
第五章信息安全保障1. 班班通应保证教师、学生和家长的个人信息安全，不得泄漏；2. 学校网络中心应加强班班通的安全防护，防止病毒和黑客攻击；3. 教师、学生和家长应注意保护个人账号信息，不得轻易泄露。
第六章监督检查1. 学校将每学期对班班通使用情况进行督查，发现问题及时整改；2. 教育主管部门将对学校班班通管理情况进行监督，督促学校加强管理。
第七章附则1. 本制度自颁布之日起实施；2. 对于本制度未能详细规定的事项，由学校负责解释。
以上就是班班通使用与管理制度的详细规定，希望全校教职工、学生和家长共同遵守，确保班班通的正常使用和管理，提高信息化管理水平，为教育教学工作提供更加有效的支持。
班班通学校管理制度
第一章总则第一条为了规范班班通在学校教育教学中的使用，提高教育教学质量，促进教育信息化发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有使用班班通设备的班级。
第三条班班通设备的使用应遵循科学、合理、高效的原则，充分发挥其在教育教学中的作用。
第二章设备管理第四条班班通设备的购置、安装和维护由学校统一负责，确保设备的正常运行。
第五条班班通设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏或擅自外借。
第六条学校定期对班班通设备进行检查、维护和保养，确保设备的完好率。
第七条班班通设备的故障报修应及时处理，维修期间应采取临时替代措施，确保教育教学不受影响。
第三章使用管理第八条班班通设备的使用者应具备一定的计算机操作技能，能够熟练操作班班通设备。
第九条班班通设备的使用应结合课程教学需要，注重资源的整合与利用。
第十条教师在使用班班通设备时，应注重以下事项：1. 遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动；2. 尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益；3. 保护学生隐私，不得泄露学生个人信息；4. 教学内容应健康、积极向上，符合教育部门的要求。
第十一条学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：1. 遵守课堂纪律，不得随意触摸设备；2. 不得利用班班通设备进行游戏、聊天等与学习无关的活动；3. 保护设备，不得随意损坏或擅自外借。
第十二条班班通设备的使用时间由学校统一安排，教师应合理分配使用时间，确保教育教学活动有序进行。
第四章考核与奖惩第十三条学校对班班通设备的使用情况进行定期考核，考核内容包括设备完好率、使用效果、教师操作技能等。
第十四条对考核优秀的班级和个人给予表彰和奖励，对考核不合格的班级和个人进行批评教育。
第五章附则第十五条本制度由学校信息化管理部门负责解释。
第十六条本制度自发布之日起实施。
第六章安全管理第十七条学校应建立健全班班通设备的安全管理制度，确保设备在使用过程中的安全。
第十八条教师在使用班班通设备时，应确保学生安全，防止学生发生意外伤害。
2024年班班通教室管理制度范文(3篇)
2024年班班通教室管理制度范文一、“班班通”所属设备都是贵重仪器，全部移交各班班主任保管。
二、“班班通”的所有设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
三、放学后，管理员应检查班中的电视机、计算机、展示台是否已关机，最后切断插座电源。
四、做好电视机屏幕，计算机显示器及多媒体讲台的保洁工作。
五、班班通教室是学校进行多媒体辅助教学和教学研究活动的重要设施和场所，须遵守国家法律法规，不得用作发表或传播反动的、不健康的信息。
六、教室设施为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师掌握使用技术并备有课程电子教案后使用本设施。
教师不得允许学生使用多媒体设施。
七、班班通教室使用尤须注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用结束后须关闭总电源和教室门窗。
八、使用班班通教室须规范操作，课前检查设备的完好情况，发现问题及时向管理员反映，使用中开关不过于频繁，间隔时间不过短，投影仪关机超过三分钟后才切断总电源，以保证教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程造成设备损坏的，当事人须承担相应的经济赔偿责任，管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在班班通教室上课，须经管理人员同意后安装软件，在使用结束后做好使用记录，检查所有的设备情况，按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校须安排专人进行管理、维护本教室，定期检查设备使用情况，确保本室整洁卫生、安全有序。
十二、学生不准私开电脑，如出现学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，经学校查实后，对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度范文（2）第一章：总则第一条为了规范班级教室的使用，提高教室利用效率，维持教室环境的整洁和安全，制定本管理制度。
第二章：教室使用第二条教室的使用主要分为正式上课和自习两种情况。
第三条正式上课时，班级成员必须准时到达教室并按照指定座位就坐。
第四条自习时，班级成员可以自由选择座位，但需保持教室内安静，不得影响他人自习。
学校“班班通”使用制度范文(3篇)
学校“班班通”使用制度范文1、班班通设备归各班主任保管。
注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
2、每周安排的远程课，由各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。
3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。
严禁将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。
6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为____分钟左右。
7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。
8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。
9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。
学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。
10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。
11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。
学校“班班通”使用制度范文（2）第一章总则第一条为了规范学校“班班通”的使用，提高教学管理效率，加强家校沟通，营造良好的教育环境，制定本制度。
第二条学校“班班通”是指学校与家长之间进行信息沟通、交流和共享的平台。
通过“班班通”，家长可以及时了解学校的教学活动、学生的表现情况和学校的通知公告等信息。
2024年班班通教室管理制度（二篇）
2024年班班通教室管理制度一、"班班通"所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任负责保管。
二、未经学校领导批准，"班班通"的所有设备不得外借或供他人使用。
三、放学后，管理员需确保班内的电视机、计算机、展示台等设备已正确关闭，并切断插座电源。
四、请保持电视机屏幕、计算机显示器及多媒体讲台的清洁，定期进行保洁工作。
五、"班班通"教室是学校重要的多媒体辅助教学和教学研究场所，使用时应遵守国家法律法规，严禁发表或传播任何反动、不健康的信息。
六、教室内的所有设施均为学校财产，使用人员必须予以爱护。
教师需掌握使用技术，并备有课程电子教案后方可使用。
严禁学生使用多媒体设施。
七、在使用"班班通"教室时，应特别注意用电安全。
严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。
使用完毕后，务必关闭总电源并锁好教室门窗。
八、规范操作"班班通"教室设备，课前检查设备完好情况，发现问题及时向管理员报告。
使用中避免频繁开关设备，投影仪关机后应等待三分钟再切断总电源，以确保教学正常进行和设备完好。
九、因严重违反操作规程导致设备损坏的，当事人需承担相应的经济赔偿责任。
管理员有权按教学事故报学校相关部门处理。
十、教师在"班班通"教室上课前，需经管理人员同意后方可安装软件。
使用结束后，应做好使用记录，检查所有设备情况，并按照操作程序关闭投影仪电源三分钟后切断控制柜电源。
十一、学校应安排专人负责"班班通"教室的管理和维护工作，定期检查设备使用情况，确保教室整洁卫生、安全有序。
十二、严禁学生私自开启电脑。
如有学生私开电脑并导致系统瘫痪、硬件损坏等后果，一经学校查实，将对相关责任人进行相应处罚。
2024年班班通教室管理制度（二）一、所有“班班通”所属设备均为贵重仪器，现已全部移交给各班班主任进行妥善保管。
班班通使用管理规章制度
班班通使用管理规章制度第一章总则第一条为了规范班班通在校园中的使用，提高教学管理效率，保障信息安全，制定本管理规章制度。
第二条本规章制度适用于所有使用班班通的教职员工和学生，包括但不限于教学、管理、辅导等各个方面。
第三条班班通使用管理规章制度是班班通在教育教学管理中的规范行为准则，所有使用班班通的人员必须严格遵守。
第二章班班通账号管理第四条每位使用班班通的教职员工和学生都必须拥有一个特定的班班通账号，并且不得私自更改、转让账号信息。
第五条在注册班班通账号时，必须提供真实、准确的信息，不得冒用他人的身份信息。
第六条禁止教职员工和学生共享班班通账号，否则将进行相应处理。
第七条禁止将班班通账号密码透露给他人，以免账号信息泄露。
第八条如果发现账号信息被盗用或泄露，应立即向学校相关部门报告，并及时修改密码。
第九条对于长时间未使用的账号，学校有权进行清除和注销。
第十条账号遗失或损坏，应及时向学校相关部门报告，以便及时恢复或重新注册。
第三章班班通使用规定第十一条教职员工和学生使用班班通时，必须遵守国家法律法规，不得传播违法信息。
第十二条禁止使用班班通发布、传播有害信息，包括但不限于淫秽色情、暴力恐怖、广告骚扰等内容。
第十三条禁止使用班班通进行商业活动，包括但不限于发布广告、销售商品等行为。
第十四条禁止使用班班通进行人身攻击、谩骂、侮辱等言论，遵守网络礼仪。
第十五条在使用班班通时，应当遵守学校相关管理制度，不得违规使用。
第十六条在使用班班通时，应当保护个人信息安全，不得透露他人隐私。
第四章班班通数据管理第十七条教职员工和学生在使用班班通时，应当妥善管理数据信息，不得随意删除或篡改他人信息。
第十八条班班通数据仅限于教育教学管理使用，不得用于其他用途。
第十九条禁止将班班通数据外传给他人，如需共享数据，应经过学校相关部门审批。
第二十条对于班班通数据的备份与存储应当按照学校规定的流程进行，确保数据安全。
第二十一条对于丢失、泄露的班班通数据，应当及时向学校相关部门报告，协助进行处理。
班班通使用安全管理制度
一、总则为加强班班通设备的使用管理，确保教育教学活动的顺利进行，保障师生人身安全和财产安全，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 班级班主任：负责班级班班通设备的全面管理工作，包括设备的日常使用、维护和保养。
2. 班级任课教师：协助班主任管理班班通设备，确保设备正常运行。
3. 学校网络中心：负责全校班班通设备的统一管理、维护和维修。
三、班班通设备使用规定1. 班班通设备仅限于教育教学活动使用，不得用于非法用途。
2. 使用班班通设备前，须确保设备完好，发现故障及时报修。
3. 使用班班通设备时，遵守以下规定：（1）课前检查设备，确保设备正常运行。
（2）使用过程中，注意用电安全，严禁触摸电源插座。
（3）严禁私自更改设备设置，如IP地址、工作组等。
（4）使用完毕后，关闭设备电源，拔掉电源插头。
4. 学生使用班班通设备时，须在教师指导下进行，严禁私自操作。
四、班班通设备维护保养1. 班班通设备应定期进行清洁、保养，保持设备外观整洁。
2. 班级班主任和任课教师应定期检查设备，发现故障及时报修。
3. 学校网络中心负责对全校班班通设备进行定期检查、维护和保养。
五、安全责任1. 班级班主任为班班通设备使用安全的第一责任人，对设备使用安全负有直接责任。
2. 班级任课教师协助班主任管理班班通设备，对设备使用安全负有间接责任。
3. 学校网络中心负责全校班班通设备的统一管理，对设备使用安全负有监督责任。
六、奖惩1. 对在班班通设备使用安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成设备损坏、安全事故的，视情节轻重给予通报批评、经济赔偿等处罚。
七、附则1. 本制度由学校制定，自发布之日起施行。
2. 本制度由学校网络中心负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
班班通管理制度
班班通管理制度第一章总则第一条为了规范班班通管理工作，提供优质的教育服务，确保师生家长的利益，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用班班通平台的教育机构，包括学校、培训机构等。
第三条教育机构应当遵守本管理制度的规定，加强对班班通平台的管理，保障师生家长的合法权益。
第四条班班通平台是一款专门为教育机构提供管理服务的应用软件，主要功能包括通讯、课程安排、作业布置、家校互动等。
第五条班班通管理制度是教育机构与班班通平台之间的管理协议，双方应当共同遵守并履行。
第六条班班通平台的数据安全和隐私保护是教育机构的重要责任，不得泄露用户信息或滥用数据。
第七条教育机构与班班通平台应当建立稳固的合作关系，实现信息共享、资源整合，共同提升教育服务质量。
第八条本管理制度的解释权归教育机构所有，如有疑义或争议，应当及时协商解决。
第二章教育机构的责任第九条教育机构应当严格遵守国家有关教育管理的法律法规，合法合规开展教育活动。
第十条教育机构应当依法合规使用班班通平台，不得违规发布信息、侵犯用户权益。
第十一条教育机构应当建立健全的信息管理制度，保护用户隐私和数据安全，防范信息泄露风险。
第十二条教育机构应当加强对师生家长的教育和引导，提高他们对班班通平台的认知度和使用水平。
第十三条教育机构应当积极配合班班通平台提供的服务，及时反馈问题和建议，共同推动教育信息化建设。
第三章班班通平台的责任第十四条班班通平台应当保障用户信息的安全和隐私，不得擅自使用或泄露用户数据。
第十五条班班通平台应当及时更新软件功能和修复漏洞，确保系统稳定运行。
第十六条班班通平台应当建立用户投诉处理机制，接受用户意见和建议，及时改进服务质量。
第十七条班班通平台应当加强对本管理制度的宣传和培训，提高用户使用意识和水平。
第十八条班班通平台应当积极配合教育机构的管理工作，提供技术支持和协助解决问题。
第四章管理制度的执行第十九条教育机构应当指定专人负责班班通平台的管理工作，建立健全相关管理制度。
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合川区三庙中学“班班通”教室
多媒体教学设备管理制度
一、“班班通”教室多媒体教学设备属专用设备，任何部门和个人均不得挪作它用。
每学年开学前，由学校信息中心（或总务处）检修后交由各班管理，班主任和学校信息中心共同确认并在设备交接清单上签字，交由信息中心存档。
二、“班班通”教室所属设备由学校总务处实行财产管理，学校信息中心负责使用管理和监督，实行分级负责、责任到人。
班主任是所在班级设备管理的第一责任人，全面负责该班设备的日常管理；班级任课教师为设备管理第二责任人，协助班主任做好设备的日常管理工作。
三、各班应设立一名学生电教管理员，信息中心负责培训上岗，协助班主任管理多媒体教学设备，协助老师做好设备保养、日常管理工作，认真填写设备使用登记表。
四、任课教师要严格按照操作规程运行计算机设备，不得擅自更改机器的系统配置，包括CMOS、显示模式、分辨率、字体、机器名、IP地址等。
不得以任何理由拆装计算机。
不得利用“班班通”设备从事赌博、购物、炒股、游戏、聊天、交友、音乐、视频等与课堂教学无关的各项活动，任何人不得利用“班班通”设备及校园网络传送和阅读危害国家安全、淫秽的信息资料。
五、未经许可严禁在业务用机上安装其它软件，特别是各种游戏软件。
严禁通过电子邮件下载来历不明的软件。
对于外来的数据盘、U盘等须先杀毒，以防止感染病毒。
严禁学生私自使用设备。
非上课时间使用设备应由班主任向信息中心申请。
六、“班班通”教室所连接的各种数据线、电源线是保障设备正常运行的基本设施，应妥善保护，任何人不得乱拔、乱插，应杜绝无意碰掉接线造成事故的情况发生。
七、任课教师必须保管好进入系统的密钥，不能告知其他人员，以免误操作造成工作秩序紊乱或系统瘫痪。
八、故意传播或制造计算机病毒，危害校园网系统安全的按《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中第二十三条的规定予以处罚。
九、“班班通”教室多媒体使用完毕必须及时关闭各类教学设备，放学后关闭电视机、计算机和总电源。
为保证设备的正常使用和师生的人身安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级电教管理员要及时切断多媒体总电源。
十、任课教师应严格遵守操作规程，使用过程中注意设备的运转情况，一旦出现故障，及时报告信息中心技术人员处理，待设备故障排除后方可使用。
十一、“班班通”教室电子讲桌钥匙由各班电教管理员、班主任、信息中心各持一把。
班级电教管理员应妥善保管好钥匙，不得私自配制，如有丢失应立即向班主任反映作相应处理
十二、学校信息中心建立“班班通教室设备维修档案”，如果是人为事故，则由设备事故评估处理小组(由分管领导、信息中心负责人、班主任组成)进行调查，确定处理结果后，由信息中心出具书面事故处理单，并负责执行。
十三、学校每学期将不定期组织人员对各班设备管理和使用情况进行检查，根据现场查看、平时使用情况和维修档案记载进行评比，评比结果直接与班级常规管理挂钩。
重庆市合川区三庙中学
20XX年11月20日
班级学生电教管理员职责
一、班级学生电教管理员由班主任选拔，经学校信息技术中心培训合格后任命并上岗，没有经过培训或培训不合格不得任用，并定期参加学校信息中心中心组织的培训。
二、班级学生电教管理员是班级学生中唯一被授权使用班级多媒体教学设备的管理者，其它任何人不得擅自使用班级多媒体教学设备。
协助班主任负责本班多媒体教学设备的使用、安全、管理工作。
妥善保管电子讲桌的钥匙。
开关电子讲桌，定期做好电子讲桌和其它设备的保洁工作。
三、学生电教管理员要协助任课教师开启、使用、关闭、复位设备。
四、填写、报送本班级《教室多媒体教学设备使用单》及填写、报送《教室多媒体教学设备保修单》。
五、协助任课教师并要求本班学生落实好《合川区中小学“班班通”多媒体教室教学设备管理制度》。
六、监督并制止班级其它同学有损班级多媒体教学设备的行为，日常管理中出现的问题与班主任老师及时沟通。
重庆市合川区三庙中学
20XX年11月20日
“班班通”教室多媒体教学设备维护保养制度
为加强“班班通”多媒体教学设备管理，延长设备的使用寿命，充分发挥教育信息技术在教育教学改革中的重要作用，有力推进义务教育均衡发展，经广泛征求各方意见，特制定如下制度：
一、多媒体教学设备在使用过程中，若设备出现故障应立即停用，并报请学校信息技术中心（或总务处）及时检修，技术人员检修时写好检修记录交由信息中心存档。
二、设备的硬件故障必须由信息技术中心指定专业人员负责修理，未经许可，任何教师不得擅自拆解，私自处理。
三、任课教师使用“班班通”教室多媒体设备必须严格按照操作规程进行操作，因违反操作规程导致设备损坏的，将按规定追究当事人责任。
四、在维护设备时，不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。
五、在设备运行过程中，不能频繁地关闭和打开电源，不得随意移动、振动设备。
如果电脑出现死机，应采用系统热启动和系统复位方式。
如果必须关闭电脑电源，也需要至少关机30秒后再重新开启电脑电源。
六、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”教室多媒体设备，班级电教管理员要切断多媒体总电源。
七、“班班通”教室多媒体设备必须做好防尘工作，注意环境清洁，及时清除设备上的灰尘等杂物，除尘时一定要拔掉电源，注意安全。
设备不使用或使用后，要用防尘罩盖好。
八、设备清洁不能使用有机溶剂擦拭，只能使用中性洗涤剂或清水。
清洁机身时，要把（清洁柔软的）抹布拧干，防止液体（水）流入设备内。
电脑显示器和电视机的表面有保护涂层，除非必要，不要擦拭；擦拭时只能用沾清水的脱脂棉等轻轻擦拭。
九、如遇异常情况（如：火、水等）时，要及时做好设备的保护，必要时将设备及时转移至安全地带。