初中文言文知识点——通假字
初中语文文言文通假字大全
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文言文通假字大全1、学而时习之,不亦说乎?《论语十则》说yuè:通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。
《论语十则》女:通“汝”,你。
知:通“智”,聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。
《扁鹊见蔡桓公》还:通“旋”,回转,掉转。
4、在肠胃,火齐之所及也。
《扁鹊见蔡桓公》齐:通“剂”。
5、担中肉尽,止有剩骨。
《狼》止:通“只”。
6、日之其所亡。
《乐羊子妻》亡:通“无”。
河曲智叟亡以应。
《愚公移山》亡:通“无”。
7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。
《为学》屏:通“摒”。
8、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
《木兰诗》帖:通“贴”。
火:通“伙”。
9、无他,但手熟尔。
《买油翁》尔:通“耳”,相当于“罢了”。
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
《如梦令》李清照争:通“怎”。
11、路转溪头忽见。
《西江月》辛弃疾见,通“现”。
才美不外见……《马说》见:通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
《茅屋为秋风所破歌》见:通“现”。
12、满坐寂然,无敢哗者。
《口技》坐:通“座”。
13、日扳仲永环谒于邑人。
《伤仲永》扳:通“攀”,牵,引。
14、寒暑易节,始一反焉。
《愚公移山》反:通“返”。
15、甚矣,汝之不惠。
《愚公移山》惠:通“慧”,聪明。
16、一厝逆东,一厝雍南。
《愚公移山》厝:通“措”,放置。
17、问渠那得清如许。
《观书有感》那:通“哪”,怎么。
18、两岸连山,略无阙处。
《三峡》阙:通“缺”。
19、昂首观之,项为之强。
《闲情记趣》强:通“僵”,僵硬。
20、傧者更道,从大门入。
《晏子故事两篇》道:通“导”,引导。
21、缚者曷为者也?《晏子故事两篇》曷:通“何”。
22、圣人非所与熙也。
《晏子故事两篇》熙:通“嬉”,开玩笑。
23、饰以玫瑰,辑以翡翠。
《买椟还珠》辑:通“缉”,连缀。
24、此何遽不为福乎?《塞翁失马》遽:通“讵”,岂。
25、……子黑子九距之。
《公输》距:通“拒”,挡。
26、公输盘诎,而曰……《公输》诎:通“屈”,折服。
27、舟首尾长约八分有奇。
初中语文文言文知识点归纳
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初中语文文言文知识点归纳初中语文文言文知识点归纳〔一〕通假字1.员径八尺〔员,通“圆”,圆周〕。
2.形似酒尊〔尊,通“樽”,酒器〕。
3.一时收禽〔禽,通“擒”,捉拿,擒拿〕。
〔二〕古今异义1.常沉着淡静〔古义:言语举止适度得体。
今义:不慌不忙,沉着镇定。
〕。
2.举孝廉不行〔古义:不去〔应荐〕。
今义:不可以。
〕。
3.公车特征拜郎中〔古义:特地征召。
今义:事物的特点、征象、标志等。
〕〔古义:指官职名称;今义:中医医生〕。
4.饰以篆文山龟鸟兽之形〔古义:篆,篆文。
文,通“纹”,花纹。
今义:汉字的一种书体,如大篆、小篆等。
〕。
5.覆盖周密无际〔古义:四周严密。
今义:周到细致。
〕。
6.振声激扬〔古义:激越、传扬。
此指清脆响亮。
今义:冲动昂扬或鼓励使振作起来。
〕。
7.寻其方面〔古义:方向。
今义:事情或事物的一面。
〕。
8.衡下车,治威严〔古义:官吏初到任。
今义:从车上下来。
〕。
9.上下肃然〔古义:整肃,老实收敛的样子。
今义:非常恭敬的样子,如:肃然起敬。
〕。
10.中有都柱〔古义:大,音dū。
又如:*惊而坏都舍。
今义:都市;或用作表范围的副词〔音dōu〕。
〕。
11.不好交接俗人〔古义:结交;今义:移交和接替〕。
〔三〕词类活用1.时天下承平日久〔名词作状语,当时。
〕。
2.衡少善属文〔形容词作动词,擅长,擅长。
〕。
3.安帝雅闻衡善术学〔形容词作动词,擅长,擅长。
〕。
4.妙尽璇机之正〔形容词活用作动词,研究透了;形容词作名词,正确的道理。
〕。
5.大将军邓骘奇其才〔形容词意动用法,以……为奇。
〕。
〔四〕一词多义1、公连辟公府不就〔名词,指三公。
公府,三公的官署。
〕。
十年春,齐师伐我,公将战〔名词,古代五等爵位〔公侯伯子男〕之一。
此指鲁庄公。
〕。
盖当蓼州周公之被逮〔名词,对尊长或平辈人的尊称。
〕。
便可白公姥〔名词,称丈夫的父亲。
〕。
邪曲之害公也〔形容词作名词,公正无私的人。
〕。
公车特征拜郎中〔形容词,公家的。
〕。
公然抱茅入竹去〔副词,公开。
初中文言文通假字、一字(词)多义、词类活用等
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目录一、一字多义 (4)1、虚词 (4)而 (4)尔 (4)盖 (4)夫 (5)以 (6)故 (7)乎 (8)何 (9)或 (10)者 (10)之 (11)哉 (12)已 (12)因 (13)于 (13)则 (14)为 (15)惟 (16)焉 (17)也 (17)且 (18)然 (19)若 (19)虽 (20)所 (20)即 (21)既 (21)莫 (22)乃 (22)其 (23)2、实词 (24)安 (24)卑 (24)备 (24)被 (24)鄙 (24)毕 (24)薄 (24)策 (24)长 (24)称 ....................................................................... 24 惩 (25)驰 (25)出 (25)辞 (25)次 (25)箪 (25)当 (25)道 (25)得 (25)等 (25)敌 (25)度 (25)端 (25)恶 (25)发 (26)凡 (26)方 (26)分 (26)奉 (26)扶 (26)拂 (26)福 (26)富 (26)更 (26)苟 (26)固 (26)故 (26)顾 (27)观 (27)冠 (27)光 (27)归 (27)过 (27)好 (27)号 (27)患 (27)惠 (27)或 (27)极 (27)寂 (27)加 (27)间 (27)见 (28)将 (28)1借 (28)尽 (28)就 (28)居 (28)举 (28)具 (28)决 (28)绝 (28)开 (28)可 (28)苦 (28)乐 (28)类 (28)利 (28)隶 (29)良 (29)临 (29)鳞 (29)令 (29)名 (29)谋 (29)奇 (29)骑 (29)强 (29)且 (29)清 (29)情 (29)请 (29)穷 (29)屈 (29)去 (30)阙 (30)容 (30)乳 (30)善 (30)少 (30)舍 (30)甚 (30)胜 (30)食 (30)使 (30)始 (30)市 (30)是 ....................................................................... 30 适 (30)书 (30)数 (31)所以 (31)通 (31)图 (31)徒 (31)屯 (31)望 (31)为 (31)谓 (31)文 (31)闻 (31)下 (31)鲜 (31)贤 (31)相 (31)效 (31)屑 (32)谢 (32)信 (32)行 (32)许 (32)寻 (32)焉 (32)艳 (32)夷 (32)遗 (32)已 (32)义 (32)异 (32)易 (32)诣 (32)益 (32)意 (33)因 (33)引 (33)盈 (33)用 (33)友 (33)余 (33)与 (33)欲 (33)援 (33)2缘 (33)杂然 (33)再 (33)曾 (33)争 (33)指 (33)至 (33)志 (34)质 (34)致 (34)诸 (34)属 (34)缀 (34)资 (34)子 (34)自 (34)足 (34)卒 (34)作 (34)坐 (34)二、初中通假字 (35)三、所有通假字 (37)四、初中成语 (41)五、词类活用 (45)六、古今异义 (48)3一、一字多义1、虚词而⑪表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。
初中语文文言文知识点
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初中语文文言文知识点初中语文文言文知识点1一、通假字:强通“僵”,僵硬的意思。
女通“汝”,你。
是知也通“智”,聪明、智慧。
日扳仲永:通“攀”,牵,引。
不同“否”。
裁同“才”。
策勋十二转“策”通“册”出门看火伴“火”通“伙”对镜帖花黄“帖”通“贴”为博士邪“邪”通“耶”满坐寂然:“坐”通“座”,座位。
“知”通“智”,孰为汝多知乎?“止”通“只”,只有,止有剩骨。
二、古今异义:说“悦”的古字,愉快。
其文理皆有可观者;:古为“文采和道理”今“文科和理科”。
稍稍宾客其父:古为“渐渐”;今“稍微”。
王子曰:古为“王安石自称”今为“国王的长子”从先人还家:古“死去的父亲”;今“古人”不闻机杼声今:用鼻子闻古:听到旦辞爷娘去今:从一地到另一地古:离开但闻黄河流水鸣溅溅今:表转折的连词但是古:只双兔傍地走:今:行走古:跑见往事耳:今:过去的事情古:历史及鲁肃过寻阳:今:路过古:到孤岂欲卿治经为博士邪:今:现在是一种学位古:当时专掌经学传授的学官微闻有鼠作作索索:古为听今用鼻子嗅。
两股战战,几欲先走:古为跑;今步行。
虽人有百手:古为即使,表假设连词。
今虽然,标转折连词。
日中如探汤:古热水,孰为汝多知乎:古为代词“你”,?今为姓氏。
我以日始出时去人近:古为离,今为从所在地到别的地方。
三、词类活用:父异焉:对……感到诧异,形容词的意动用法邑人奇之:对……(感到)奇怪,形容词的意动用法宾客其父:以宾客之礼相待,名词的意动用法父利其然:认为……有利可图,形容词的意动用法愿为市鞍马:买,名词作动词用其一犬坐于前(犬,名词作状语,像狗一样);一屠晚归(屠,动词作名词,指屠户,一个屠户傍晚回家。
)一狼洞其中(洞,名词作动词,“打洞”的意思。
另一只狼正在那里打洞。
)恐前后受其敌(敌,名词做动词,攻击,胁迫的意思)意将隧入以攻其后也(隧,名词作动词状语,“钻洞”的意思,企图打穿柴草堆钻过去…)四、一词多义:忽啼求之:代词,指书具并自为其名:代词,自己的并自为其名:题上借旁近与之:代词,指仲永其诗以养父母收族为意:代词,仲永的卒之为众人:成为邑人奇之:代词,指这件事其文理皆有可观者:代词,代诗的或以钱币乞之:代词,指仲永的诗其受之天也:代词,代他的贤于材人远矣:比则其受于人者不至也:被大兄何见事之晚乎:认清:见往事耳:了解自以为大有所益:认为蒙辞以军中多务:用五、重要词句[童稚]幼小。
初中语文文言文中常见通假字梳理
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七年级(上)1.尊君在不不同否,意思:用于疑问句句末表示询问。
2.学而时习之,不亦说乎?说同悦,意思:愉快。
3.吾十有五而志于学有同又,意思:用于整数和零数之间。
4.其人舍然大喜舍同释,意思:解除、消除。
七年级(下)5.孤岂欲卿治经为博士邪!邪同耶,意思:语气词。
6.无他,但手熟尔尔同耳,意思:相当于“罢了”。
7.徐以杓酌油沥之杓同勺,意思:勺子。
八年级(上)8.略无阙处阙同缺,意思:空隙、缺口。
9.蝉则千转不穷转同啭,意思:鸟鸣,这里指蝉鸣。
10.窥谷忘反反同返,意思:返回。
11.亲戚畔之畔同叛,意思:背叛。
12.往之女家女同汝,意思:你。
13.曾益其所不能曾同增,意思:增加。
14.困于心,衡于虑,而后作衡同横,意思:梗塞、不顺。
15.入则无法家拂士拂同弼,意思:辅佐。
16.始一反焉反同返,意思:往返。
17.甚矣,汝之不惠惠同慧,意思:聪明。
18.无陇断焉陇同垄,意思:高地。
19.军士吏被甲被同披,意思:穿着。
20.改容式车式同轼,意思:车前横木。
这里用作动词,指扶轼。
八年级(下)21.便要还家要同邀,意思:邀请。
22.左手倚一衡木衡同横,意思:横着的。
23.北冥有鱼冥同溟,意思:海。
24.学学半第一个“学”同敩,意思:教导。
25.选贤与能与同举,意思:推举。
26.矜、寡、孤、独、废疾者矜同鳏,意思:老而无妻。
27.祗辱于奴隶人之手祗同衹(只),意思:只、仅。
28.食马者不知其能千里而食也食同饲,意思:喂。
29.才美不外见见同现,意思:表现。
九年级(上)30.百废具兴具同俱,意思:全、皆。
31.属予作文以记之属同嘱,意思:嘱托。
九年级(下)32.故患有所不辟也辟同避,意思:躲避。
33.万钟则不辩礼义而受之辩同辨,意思:辨别。
34.所识穷乏者得我与得同德,意思:感恩、感激。
与同欤,意思:语气词。
35.乡为身死而不受乡同向,意思:先前、从前。
36.故不错意也错同措,意思:与“意”连用,译为“在意”。
七年级文言文知识点通假字
![七年级文言文知识点通假字](https://img.taocdn.com/s3/m/534f2fe75122aaea998fcc22bcd126fff6055d6b.png)
七年级文言文知识点通假字文言文是中国古代的一种文字,通假字在文言文中有着重要的作用。
通假字是指在读音相同或者相近的情况下,根据字形的相似性进行替换的字。
通假字在文字的表达上可以起到丰富语言、增加文笔的作用。
本文将详细介绍七年级中文言文学习中的通假字知识点。
一、什么是通假字通假字是一种特殊的字形替换,指在发音相同或接近的情况下,用一个字替代另一个字以达到表达意思的目的。
通假字多为汉字之间,也有些通假字是与古音相关的。
例如,“壬”、“任”、“仁”这三个字在发音上都非常相近,所以在文言文中可以用其中任意一个字代替另外两个字进行表达,起到缩短表达时间的作用。
二、七年级常见通假字1. 人-仁-任-壬:这四个字读音相似,可以相互替换。
例如:“君子爱仁”的“仁”可以替换为“人”、“任”、“壬”,变成“君子爱人”、“君子爱任”、“君子爱壬”。
2. 之-止:这两个字可以相互替换。
例如:“千里之行,始于足下”中的“之”可以替换为“止”,变成“千里止行,始于足下”。
3. 无-毋:这两个字在意义上基本相同,在文言文中可以替换使用。
例如:“胜者为王,败者为寇,无有二名”可以替换为“胜者为王,败者为寇,毋有二名”。
4. 而-尔:这两个字都有“做”的意思,在文言文中可以相互替换。
例如:“以道养德,无以塞其耳目之欲,而能有识一切则”中的“而”可以替换为“尔”,变成“以道养德,无以塞其耳目之欲,尔能有识一切则”。
5. 乎-于:这两个字在意义上都表示“在”,可以相互替换。
例如:“夫仁者,己欲立而立人,乎其原者”可以替换为“夫仁者,己欲立而立人,于其原者”。
以上是七年级常见通假字,掌握这些通假字对于学习文言文阅读有很大帮助。
三、注意事项通假字的替换必须注意语境和意义的对应关系,不能随意更改。
替换后表达的意思要和原来的一样,不能出现歧义。
此外,掌握通假字也需要掌握一定的背景知识。
因为很多通假字都是与古音有关的,在不了解古音情况下,就会出现错误使用通假字的情况。
初中语文文言文中的通假字大全原文及译文
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初中语文文言文中的通假字大全案:同“按”;审察,察看。
动词。
“召有司案图,指从此以往十五都予赵。
”罢:通“疲”;疲劳。
形容词。
“罢夫赢老易于而咬其骨。
”颁:通“班”;“斑”;头发花白。
形容词。
“颁白者不负戴于道路矣。
”板:同“版”;字版。
名词。
“板印书籍,唐人尚未盛为之。
”暴:“同曝”晒。
动词。
“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
”暴:同“曝”暴露,显露。
动词。
“思厥先祖父,暴霜露,”暴:同“曝”;暴露,显露。
动词。
“忠义暴于朝廷。
”杯:同“杯”;酒器。
名词。
“沛公不胜杯杓,不能辞。
”倍:通“背”,背叛,忘记。
动词。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”倍:同“背”背叛,违背。
动词。
“倍道而妄行,则天不能使之吉。
”被:通“被”;顶。
动词。
“被明月兮佩宝璐。
”被:同“披”;穿着。
动词“闻妻言,如被冰雪。
”被:同“披”;覆盖在肩背上,动词。
“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。
”被:同披;覆盖在肩背上。
动词。
“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,”俾倪:同“睥睨”;斜着眼看。
形容词。
“见其客朱亥,俾倪.”辟:通“避”;躲避。
动词。
“其北陵,文王所辟风雨也。
”辟:通“僻”;行为不正。
形容词。
“放辟邪侈,无不为已。
”弊:通“敝”;困顿,失败。
形容词。
“秦有余力而制其弊,”弊:通“敝”;疲惫,衰败。
“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;”弊:通“敝”;疲惫,衰败。
形容词。
“今天下三分,益州疲弊。
”徧:同“遍”遍及,普遍。
动词。
“小惠末徧,民弗从也。
”宾:同“傧”;迎接客人的人。
名词“设九宾于廷,臣乃敢上璧。
”不:同“否”;不。
副词。
“或师焉,或不焉。
”不:同“否”;吗。
疑问语气词。
“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”不:同“否”;吗。
疑问语气词。
“汝见我不?”不:同“否”;吗。
疑问语气词。
“宁可共载不?”材:同“才”;才能。
名词。
“食之不能尽其材。
”裁:通“才”;刚刚。
副词。
“手裁举,则又超忽而跃。
”采:同“彩”彩色,颜色。
名词。
初中1-6册文言文知识点归纳之文言文通假字
![初中1-6册文言文知识点归纳之文言文通假字](https://img.taocdn.com/s3/m/f1d50b633d1ec5da50e2524de518964bce84d245.png)
初中1-6册文言文知识点归纳之文言文通假字文言文通假字是指古代汉字中,因声韵相近而被互相通用的字。
这些通假字是我们阅读古代文献时必须掌握的重要语言素材。
下面就是初中1-6册文言文知识点归纳之文言文通假字详细介绍。
一、说文通假字:1. 瓜闾瓜、瓠、瓢、瓯、瓧、闾、苶,这七个字在《说文解字》中被解释为“同器”,即指它们都是盛器,因为它们的形状有相似之处。
2. 鱼互鱼、渔、鲂、鲅、鲆、鲌、鲊、鲋、鲐、鲑、鲒、鲔、鲕、鲖、鲙、鲚、鲛、鲞、鲟、鲠、鲡、鲢、鲣、鲥、鲦、鲧、鲨、鲩、鲫、鲭、鲮、鲯、鲰、鲲、鲳、鲸,这是古代汉字中表示“鱼”的词语。
鱼互之所以可以互通,是因为这些字的音韵相近、形状相近。
3. 石立石、硰、硝、砗、砚、砒、砭、砜、砥、砺、礅、礓、礞、坳、砻,这些字在《说文解字》中被解释为“石之类”,即它们都是石头或与石头有关的字。
这些字能够通用,是因为它们的写法很相似,且音韵相近。
二、典籍通假字:1. 漢書通假字“爿”、“牴”、“釴”、“鼠”、“鼡”、“鼢”、“鼪”、“鼫”、“鼬”、“鼯”、“鼴”、“鼷”,这是《汉书》中常见的通假字。
在《汉书》的文字、文字跋中,这些字被大量使用,也被广泛应用于其它典籍。
2. 赤壁赋通假字“胄”、“袍”、“琴”、“瑟”、“韶”、“钟”、“兮”等是《赤壁赋》中的通假字。
《赤壁赋》被视为文言文的代表作品之一,其中的通假字也是阅读古代文献必须掌握的重要语言素材之一。
三、其他通假字:1. 芳草、芝兰“芳草”、“芝兰”在文言文中也是通假字。
这两个词表达的是同样的意思,既指美好的物品或事物。
每个字都有其独特的韵调和写法,但这两个词之间的相似之处使它们可以互相替代使用。
2. 安宅、安享“安宅”、“安享”这两个词也是古代通假字。
它们都有“安定”、“舒适”等意思。
繁荣的人们常用这些花哨词语描述他们温馨、富有的生活。
3. 泰山、岱山“泰山”、“岱山”在文言文中是同音异形词,因为它们的发音非常相似,所以可以互换使用。
初中古文通假字总结
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一、通假字古字通假,是古代汉语书面语言里音同或音近的字互相借用的现象,又简称通假、通借、假借。
古人在使用文字时,常常不用有其本义的本字,却用了与本字音同或音近的字替代。
尽管借字与本字的字形、字义不同,但字音一定相同或相近,所以又有一种更确切的称谓,叫做“古音通假”。
那些被本字借来的字就叫假借字,又叫通假字、通借字、假字、借字、假音、借音。
《列子•黄帝》:“状与我童者近而爱之,状与我异者疏而畏之。
”“童”是“同”的假借字。
《诗•召南•行露》:“岂不夙夜?谓行多露。
”“谓”是“畏”的假借字。
通假字的两个特点是什么?通假字,有广义、狭义之分。
广义通假字,包括古今字、异体字和狭义的通假字。
古今字:古已有之,今又造字。
新字成为长期工。
如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”,为“暮”之古字,被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思,故又造“暮”字。
异体字:同一个意思,不同的写法。
通假字:音同本字,借来一用。
借来的字只能作为临时工。
如“说”与“悦”;如“蚤”与“早”;如“当”与“倘”。
其特点是“因音通假”。
什么是通假字呢?古人在造字的时候,造出一个字,表达一个意思,可是该用哪个字表示某个意思呢?有时候是有一定规律的;但是有一些字还在形成当中,没有一定规律,可能用这个字表示某个意思,也可能使用一个同音字表示那个意思,这个同音字就是“通假字”,通假字所代替的那个字就叫做“本字”。
例如“甚矣,汝之不惠”(《愚公》),在当时,在一般情况下使用“慧”表示智慧,但是,有时候也可以使用“惠”去表示,于是“惠”就成了“慧”的通假字。
又例如“列缺霹雳,丘峦崩摧。
”(《天姥》),按照一般的情况,应该写成“裂缺”,但是在古代,也可以使用“列”代替“裂”。
于是“列”就成了本字“裂”的通假字。
这个办法一直保存了下来,以致20世纪的孙中山先生也按照这个办法写,如“予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者,其不获实行也如故(《黄花冈》)”“唱”就是“倡”的通假字。
初中古代文言文中出现的通假字总结
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初中古代文言文中出现的通假字总结初中古代文言文中出现的通假字总结在日常过程学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?文言文是与骈文相对的,奇句单行,不讲对偶声律的散体文。
广为流传的经典文言文都有哪些呢?以下是小编为大家整理的初中古代文言文中出现的通假字总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中古代文言文中出现的通假字总结11、说yuè通“悦”,高兴(1)学而时习之,不亦说乎?《论语·学而》(2)宣王说之《滥竽充数》(3)公输盘不说《公输》(4)秦王不说《唐睢不辱使命》2、女rǔ通“汝”,你诲女知之乎?《论语·为政》3、知zhǐ通“智”,明智;智慧(1)知之为知之,不知为不知,是知也《论语·为政》(2)孰为汝多知乎!《两小儿辩日》4、厌yàn通“餍”,满足学而不厌《论语·述而》5、还xuán通“旋”,回转、掉转扁鹊望桓侯而还走《扁鹊见蔡桓公》6、汤tàng通“烫”,用热水焐汤熨之所及也《扁鹊见蔡桓公》7、齐jǐ通“剂”,药剂火齐之所及也《扁鹊见蔡桓公》8、止zhǐ通“只”,只有(1)止有剩骨止露尻尾止增笑耳《狼》(2)技止此耳《黔之驴》(3)止午、未、申三时《西湖游记二》9、亡wú通“无”,没有(1)日知其所亡《乐羊子妻》(2)河曲智叟亡以应《愚公移山》(3)最喜小儿亡赖《清平乐·村居》10、屏bǐng通“摒”,放弃;扔掉屏弃而不用《为学》11、帖tiē通“贴”,粘对镜贴花黄《木兰诗》12、火huǒ通“伙”,同伴出门看火伴《木兰诗》13、尔ěr通“耳”,罢了无他,但手熟尔《卖油翁》14、争zěn通“怎”,怎么样争渡,争渡《如梦令》15、见xiàn通“现”,出现(1)路转溪头忽见《西江月》(2)下见小潭《小石潭记》(3)有时见日《与朱元思书》(4)何时眼前突兀见此屋《茅屋为秋风所破歌》(5)才美不外见(表现)《马说》16、竦sǒng通“耸”,耸立水何澹澹,山岛竦峙《观沧海》17、阙quē通“缺”,中断两岸连山,略无阙处《三峡》18、阙quē通“缺”,过失,缺点必能裨补阙漏《出师表》19、反fǎn通“返”,往返;返回(1)始一反焉《愚公移山》(2)窥谷忘反《与朱元思书》20、强jiāng通“僵”,僵硬昂首观之,项为之强《闲情记趣》21、道dǎo通“导”,引导傧者更道,从大门入《晏子故事两篇》22、曷hé通“何”,什么缚者曷为者也《晏子故事两篇》23、熙xī通“嬉”,开玩笑圣人非所与熙也《晏子故事两篇》24、具jù通“俱”,详细,全部,都(1)具以情告《周处》(2)百废具兴《岳阳楼记》25、辑jí通“缉”,连缀辑以翡翠《买椟还珠》26、遽jù通“讵”,就此何遽不为福乎?《塞翁失马》27、要yāo通“邀”,邀请便要还家《桃花源记》28、坐zuò通“座”,座位满坐寂然《口技》29、扳pān通“攀”,牵,引日扳仲永谒于邑人《伤仲永》30、攀bān通“扳”,往里拉右手攀右趾《核舟记》31、指zhí通“直”,一直指通豫南,达于汉阴《愚公移山》32、惠huǐ通“慧”,聪明甚矣,汝之不惠《愚公移山》33、厝cuò通“措”,放置一厝朔东《愚公移山》34、陇lǒng通“垄”,高地自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉《愚公移山》35、蕃fán通“繁”,繁盛,众多可爱者甚蕃《爱莲说》36、那nǎ通“哪”,怎么问渠那得清如许《观书有感》37、距jù通“拒”,抵挡子墨子九距之《公输》38、诎qū通“屈”,折服公输盘诎《公输》39、诎qū通“屈”,弯曲诎右臂支船《核舟记》40、圉yù通“御”,抵挡子墨子之守圉有余《公输》41、有yòu通“又”,整数后的零头(1)舟首尾长八分有奇为字共三十有四《核舟记》(2)尔来二十有一年矣《出师表》42、衡héng通“横”,横着的左手倚一衡木《核舟记》43、衡héng通“横”,梗塞困与心,衡于虑,而后作《生于忧患,死于安乐》44、甫fù通“父”,古代男子的美称,通常作人的表字虞山王毅叔远甫刻《核舟记》45、与yǔ通“欤”,吗(1)轻寡人与《唐睢不辱使命》(2)所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》46、错cuò通“措”,注意君为长者,故不错意也《唐睢不辱使命》47、仓cāng通“苍”,灰色仓鹰击于殿上《唐睢不辱使命》48、谕yù通“喻”,明白先生坐!何至于此!寡人谕矣《唐睢不辱使命》49、华huā通“花”,花朵荔枝……华如橘,春荣《荔枝图序》50、裁cái通“才”,仅仅数至八层,裁如星点《山市》51、材cái通“才”,才能(1)食之不能尽其材《马说》(2)吾材之敏,倍人也《为学》52、適zhé通“谪”,强迫发闾左適戍渔阳九百人《陈涉世家》53、以yǐ通“已”,已经得鱼腹中书,固以怪之矣《陈涉世家》54、唱chàng通“倡”,倡导,号召为天下唱,宜多应者《陈涉世家》55、被pī通“披”,穿着将军身被坚执锐《陈涉世家》56、食sì通“饲”,喂养食马者不知其能千里而食之《马说》57、僇lù通“戮”,被贬的人自余为僇人《始得西山宴游记》58、趣qū通“趋”,去意有所极,梦亦同趣《始得西山宴游记》59、暴pù通“曝”,晒而游者皆暴日中《峡江寺飞泉亭记》60、畔pàn通“叛”,背叛寡助之至,亲戚畔之《得道多助,失道寡助》61、忍rèn通“韧”,坚韧所以动心忍性《生于忧患,死于安乐》62、曾zēng通“增”,增加曾益其所不能《生于忧患,死于安乐》63、拂bǐ通“弼”,辅佐入则无法家拂土《生于忧患,死于安乐》64、属zhǔ通“嘱”,嘱咐属予作文以记之《岳阳楼记》65、无wù通“毋”,不要苟富贵,无相忘《陈涉世家》66、赀zī通“资”,资财持其赀去《越巫》67、直zhí通“值”,价值玉盘珍馐直万钱《行路难》68、辟bǐ通“避”,躲避故患有所不辟《鱼我所欲也》69、邪yé通“耶”,吗,呢(1)其真无马邪?《马说》(2)吾恶知其今不异于古所云邪《送董劭南游河北序》70、辩biàn通“辨”,辨别万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》初中古代文言文中出现的通假字总结21、案:同按审察,察看。
初中语文文言文中的通假字集锦
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初中语文文言文中的通假字集锦1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。
(《论语十则》)女:通“汝”,你。
知:通“智”,聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。
(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。
4、在肠胃,火齐之所及也。
(《扁鹊见蔡桓公》)齐:通“剂”。
5、担中肉尽,止有剩骨。
(《狼》)止:通“只”。
6、日之其所亡。
(《乐羊子妻》)亡:通“无”。
河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)亡:通“无”。
7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。
(《为学》)屏:通“摒”。
8、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
(《木兰诗》)帖:通“贴”。
火:通“伙”。
9、无他,但手熟尔。
(《买油翁》)尔:通“耳”,相当于“罢了”。
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(《如梦令》李清照)争:通“怎”。
11、路转溪头忽见。
(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。
才美不外见……(《马说》)见:通“现”。
何时眼12、满坐寂然,无敢哗者。
(《口技》)坐:通“座”。
13、日扳仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)扳:通“攀”,牵,引。
14、寒暑易节,始一反焉。
(《愚公移山》)反:通“返”。
15、甚矣,汝之不惠。
(《愚公移山》)惠:通“慧”,聪明。
16、一厝逆东,一厝雍南。
(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。
17、问渠那得清如许。
(《观书有感》)那:通“哪”,怎么。
18、两岸连山,略无阙处。
(《三峡》)阙:通“缺”。
19、昂首观之,项为之强。
(《闲情记趣》)强:通“僵”,僵硬。
20、傧者更道,从大门入。
(《晏子故事两篇》)道:通“导”,引导。
21、缚者曷为者也?(《晏子故事两篇》)曷:通“何”。
22、圣人非所与熙也。
(《晏子故事两篇》)熙:通“嬉”,开玩笑。
23、饰以玫瑰,辑以翡翠。
(《买椟还珠》)辑:通“缉”,连缀。
24、此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽:通“讵”,岂。
25、……子黑子九距之。
(《公输》)距:通“拒”,挡。
初中3年必考文言文知识点(通假字+一词多义+古今异义)
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初中3年必考文言文知识点(通假字+一词多义+古今异义)通假字1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说:通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。
(《论语十则》)女:通“汝”,你。
知:通“智”,聪明。
3、担中肉尽,止有剩骨。
(《狼》)止:通“只”。
4、河曲智叟亡以应。
(《愚公移山》)亡:通“无”。
5、对镜帖花黄。
……火伴皆惊忙。
(《木兰诗》)帖:通“贴”。
火:通“伙”。
6、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(《如梦令》李清照)争:通“怎”。
7、路转溪头忽见。
(《西江月》辛弃疾)见,通“现”。
才美不外见……(《马说》)见:通“现”。
何时眼前突兀见此屋。
(《茅屋为秋风所破歌》)见:通“现”。
8、满坐寂然,无敢哗者。
(《口技》)坐:通“座”。
9、日扳仲永环谒于邑人。
(《伤仲永》)扳:通“攀”,牵,引。
10、寒暑易节,始一反焉。
(《愚公移山》)反:通“返”。
11、甚矣,汝之不惠。
(《愚公移山》)惠:通“慧”,聪明。
12、一厝逆东,一厝雍南。
(《愚公移山》)厝:通“措”,放置。
13、问渠那得清如许。
(《观书有感》)那:通“哪”,怎么。
14、两岸连山,略无阙处。
(《三峡》)阙:通“缺”。
15、昂首观之,项为之强。
(《闲情记趣》)强:通“僵”,僵硬。
16、此何遽不为福乎?(《塞翁失马》)遽:通“讵”,岂。
17、子黑子九距之。
(《公输》)距:通“拒”,挡。
18、公输盘诎,而曰……(《公输》)诎:通“屈”,折服。
19、舟首尾长约八分有奇。
(《核舟记》)有:通“又”。
死于安乐》)衡:通“横”,梗塞,这里指不顺。
21、虞山王毅叔远甫刻。
(《核舟记》)甫:通“父”。
22、盖简桃核修狭者为之。
(《核舟记》)简:通“拣”,挑选。
23、以君为长者,故不错意也。
(《唐雎不辱使命》)错:通“措”。
24、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
(《唐雎不辱使命》)仓:通“苍”。
25、数至八层,裁如星点。
(《山市》)裁:通“才”,仅仅。
26、发闾左適戍渔阳九百人。
九年级文言文全部通假字
![九年级文言文全部通假字](https://img.taocdn.com/s3/m/70ebab98250c844769eae009581b6bd97f19bc8b.png)
九年级文言文全部通假字一、引言本篇文章旨在通过将九年级文言文的部分句子使用平易近人的简体中文表达,帮助读者更好地理解文言文的意思。
希望读者能够从中受益,提升对文言文的阅读和理解能力。
二、正文1. 《古文观止》中的句子通假字示例:原文:余亦举箚拨秮,躬亲退蚕。
通假字:我也拿起竹篾蒭,亲自退养蚕。
原文:余心既醉,目眩於乎湛冽之水,而笔从颠颉。
通假字:我心神已经陶醉,眼睛眩晕在清冽的水中,笔随着纷乱颠簸。
原文:天生骄子,然性豁达,未尝逞己也。
通假字:生来自诩者,但个性开朗豁达,从未显扬过自我。
2. 《红楼梦》中的句子通假字示例:原文:那里见得一个公子人背著通假字:那里见过一个公子人背着原文:他未免有些小激动,赶紧把嗓子付加上去道:“别吵!别吵!”通假字:他未免有些激动,赶紧放大声音道:“别吵!别吵!”原文:写回来,演一个好好儿受用。
通假字:写回来,演一个好好儿享受。
3. 《水浒传》中的句子通假字示例:原文:白日看不见爹,只好到晚上来守灵。
通假字:白天看不见父亲,只好到晚上来守灵。
原文:尔小儿蒙受尔教未曾出过孤身,尔岂识我人性大恶?通假字:你小孩蒙受了你的教诲从未独立,你难道不知道人性的邪恶?原文:其人虽不及石公胜似陈平。
通假字:这人虽然不及乔石优秀但胜过陈平。
4. 《西游记》中的句子通假字示例:原文:铁扇公主道:“有没有甚么法儿在那妖魔鬼怪老虎面前脱出网来?”通假字:铁扇公主道:“有没有什么办法在那妖魔鬼怪老虎面前逃离网罗?”原文:晦气城隍,不知事关何干,诸公并非晦气城隍的死对头。
通假字:瘟神,不知其中关系如何,诸位并非瘟神的死对头。
原文:看公公三尺童颜,自有盗圣失神之故,却不知迎门一声如山。
通假字:看公公看起来年轻无比,自己却不自量力,不知道打开门的一声轰动如山。
三、结语本文通过使用简体中文表达部分句子,以帮助读者更好地理解九年级文言文的意思。
希望读者通过阅读本文,能够加深对文言文的了解和理解,提高阅读水平。
初中文言文通假字
![初中文言文通假字](https://img.taocdn.com/s3/m/ad17975cc4da50e2524de518964bcf84b9d52dd5.png)
以下是一些初中文言文中的通假字:
1. 案:同“按”,察看,审查。
2. 罢:同“疲”,疲劳,疲乏。
3. 颁:同“斑”,花白。
4. 板:同“版”,木板,竹板。
5. 便:同“扁”,轻车。
6. 裁:同“才”,刚刚。
7. 曾:同“增”,增加。
8. 唱:同“倡”,倡导,发起。
9. 冥:同“溟”,海。
10. 帖:同“贴”,粘贴。
11. 火:同“伙”,伙伴,同伴。
12. 父:同“甫”,古代对男子的美称。
13. 干:同“甘”,甘心,愿意。
14. 函胡:同“含糊”,模糊不清的样子。
15. 华:同“花”,花朵。
16. 画:同“划”,划船。
17. 惠:同“慧”,聪明。
18. 要:同“邀”,邀请。
19. 与:同“屿”,小岛。
20. 亡:同“无”,没有。
21. 唯:同“惟”,只有。
22. 孰:同“熟”,熟悉。
23. 属:同“嘱”,嘱咐。
24. 造:同“燥”,干燥。
25. 知:同“智”,智慧,聪明。
26. 诎:同“屈”,弯曲。
27. 取:同“娶”,娶妻。
28. 舍:同“舍”,放下,丢下。
29. 少:同“稍”,稍微。
30. 田:同“畋”,打猎。
初中文言文通假字归纳
![初中文言文通假字归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/a6309f4028ea81c759f5784c.png)
初中文言文通假字归纳七年级上册1、项为之强(强)通(僵)意思:(僵硬)2、不亦说乎(说)通(悦)意思:(愉快,高兴)3、诲女知之乎(女)通(汝)意思:(你)4、山岛竦峙(竦)通(耸)意思:(耸立)5、路转溪头忽见(见)通(现)意思:(出现)6、裁如星点(裁)通(才)意思:(仅仅)7、尊君在不(不)通(否)意思:(在否,在不在)1、日扳仲永环谒于邑人(扳)通(攀)意思:(牵、引)2、著我旧时裳(著)通(着)意思:(穿)3、对镜帖花黄(帖)通(贴)意思:(粘贴,贴上)4、出门看火伴(火)通(伙)意思:(伙伴)5、满坐寂然(坐)通(座)意思:(座位)6、孰为汝多知乎(知)通(智)意思:(智慧)7、止有剩骨(止)通(只)意思:(不译)七年级下册1、日扳仲永环谒于邑人(扳)通(攀)意思:(牵、引)2、著我旧时裳(著)通(着)意思:(穿)3、对镜帖花黄(帖)通(贴)意思:(粘贴,贴上)4、出门看火伴(火)通(伙)意思:(伙伴)5、满坐寂然(坐)通(座)意思:(座位)6、孰为汝多知乎(知)通(智)意思:(智慧)7、止有剩骨(止)通(只)意思:(只有)八年级上册1、便要还家(要)通(邀)意思:(邀请)2、此人一一为具言所闻(具)通(倶)意思:(详细)3、可爱者甚蕃(蕃)通(繁)意思:(繁多、多)4、舟首尾长约八分有奇(有)通(又)意思:(不译)5、诎右臂支船(诎)通(屈)意思:(弯曲)6、左手倚一衡木(衡)通(横)意思:(不译)7、虞山王毅叔元甫刻(甫)通(父)意思:(男子美称)8、盖简桃核修狭者为之(简)通(拣)意思:(挑选)9、选贤与能(与)通(举)意思:(选拔)10、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养(矜)通(鳏)意思:(老而无妻的人)11、荡胸生曾云(曾)通(层)意思:(层层)12、略无阙处(阙)通(缺)意思:(缺口)八年级下册1、蝉则千转不穷(转)通(啭)意思:(婉转、宛转)2、窥谷忘反(反)通(返)意思:(返回、回去)3、有时见日(见)通(现)意思:(显现、显露)4、食马者不知其能千里而食也(食)通(饲)意思:(喂养)5、才美不外见(见)通(现)意思:(显露、表现)6、食不能尽其材(材)通(才)意思:(才能)7、其真无马邪(邪)通(耶)意思:(吗)8、四支僵劲不能动(支)通(肢)意思:(肢体)9、同舍生皆被绮绣(被)通(披)意思:(穿)10、百废具兴(具)通(倶)意思:(全、都)11、属予作文以记之(属)通(嘱)意思:(嘱咐)12、恶能无纪(纪)通(记)意思:(记载)13、玉盘珍羞直万钱(羞)通(馐)意思:(美味的食物)(直)通(值)意思:(价值)14、何时眼前突兀见此屋(见)通(现)意思:(出现)九年级上册1、发闾左適戍渔阳九百人(“適”通“谪”,这里是强迫守边的意思。
初中语文中考复习成语中的文言文知识(通假字+古今异义+兼词+省略句式+倒装句式+词类活用)
![初中语文中考复习成语中的文言文知识(通假字+古今异义+兼词+省略句式+倒装句式+词类活用)](https://img.taocdn.com/s3/m/d093ccee3086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9de.png)
中考语文成语文言文知识一、通假字图穷匕见(现) 一暴十寒(曝) 再接再厉(砺) 信口开河(合) 要宠招祸(邀) 云集景从(影) 知不作愚(智) 列土分疆(裂) 流言蜚语(飞) 信而有征(证) 博闻强识(志) 厝火积薪(措)衣不重采(彩) 殊涂同归(途)暴内陵外(凌) 疾恶如仇(嫉)毋庸讳言(用) 无动于中(衷)焚林而田(畋) 胆战心惊(颤)拨乱反正(返)二、古今异义(1)看似一个双音节词而实为两个单音节词。
如:曾经沧海(曾:曾经; 经:经历)言过其实(其:他的; 实:实际)提纲挈领(提:举起; 纲:纲绳)身体力行(身:亲身; 体:体验)求全责备(责:要求; 备:齐全) 十年树木(树:培植; 木:树木)消息盈虚(消:消失; 息:滋生)海阔天空(天空:像天一样空阔)他山之石,可以攻玉(可:可以; 以:表凭借) (2)虽是双音节词,但古今意义大不相同。
如: 奉行故事(先例) 慷慨激昂(情绪激昂)便宜行事(方便) 贻笑大方(见识广博的人)三、兼词付诸东流(诸:之于)居心叵测(叵:不可)心不在焉(焉:于此)四、省略句式①省略宾语。
如:引(之)以为戒述(之)而不作②省略谓语。
如:一字(值)千金一言(重)九鼎再(鼓)衰三(鼓)竭③省略介词“于”。
如:运筹( )帷幄付之( )一炬置之( )度外祸起( )萧墙防患( )未然鹤立( )鸡群五、倒装句式①宾语前置。
如:时不我待(时不待我) 人莫予毒(人莫毒予)何去何从(去何从何)唯利是图(图利)皮之不存,毛将焉附(毛将附焉)介宾短语的宾语前置。
如:夜以继日(以夜继日)德以报怨(以德报怨)文以载道(以文载道) 一以当十(以一当十)②介宾短语后置。
如:绳之以法相濡以沫嗤之以鼻持之以恒掉以轻心无济了事重于泰山1六、词类活用1.名词的活用①活用为一般动词。
如:有口皆碑不毛之地不翼而飞不蔓不枝口蜜腹剑衣锦还乡无所事事先礼后兵春华秋实朝秦暮楚粉墨登场苗而不秀月晕而风春风风人一鼓作气沐猴而冠②使动用法。
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初中文言文知识点——通假字
西安8月14日通假字:古汉语中,有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替,这种语言现象叫做文字通假(通是通用,假是借用)。
通假是本有其字却弃而不用,临时借用了一个音同或音近的别字。
一般认为,通假字的产生可能是由于书写或抄书的人一时笔误,写了音同或音近的别字,或是因地方习惯而写了另一个字。
后人见古人有先例,便跟着写,约定俗成,别字和本字就通用了,学会辨识通假字,对学习文言文是很重要的。
下面是我们课文中出现的通假字。
《论语十则》:
不亦说乎说通悦,愉快
由,诲女知之乎女通汝,你
《扁鹊见蔡桓公》:
扁鹊望桓侯而还走还通旋,回转、掉转
疾在腠里,汤熨之所及也汤(tng)通烫,意思是用热水焐在肠胃,火齐之所及也齐(j)通剂
《乐羊子妻》:
日知其所亡亡通无
《为学》:
屏弃而不用屏通摒
《卖油翁》:
但手熟尔尔通耳
《西江月》:
路转溪头忽见见通现
《桃花源记》:
便要还家要通邀,邀请
《口技》:
满坐寂然坐通座
《伤仲永》:
日扳仲永环谒于邑人扳通攀,牵,引《愚公移山》:
河曲知叟亡以应亡通无,意思是没有
寒暑易节,始一反焉反通返,还,返回甚矣,汝之不惠惠同慧,聪明
一厝朔东,一厝雍南厝(cu)通措,放置《观书有感》:
问渠那得清如许那通哪,怎么
《三峡》:
略无阙处阙通缺
《闲情记趣》:
项为之强强通僵,僵硬
《晏子故事两篇》:
傧者更道道通导,引导
缚者曷为者也曷通何
圣人非所与熙也熙通嬉《寓言四则》:
辑以羽翠辑通缉,连缀
宣王说之说通悦,高兴
此何遽不为福乎遽通讵,岂《公输》:
子墨子九距之距通拒,抵抗
子墨子之守圉有余圉通御,防守,抵挡公输盘诎诎通屈,理屈
《桃花记》:
左手倚一衡木衡通横
盖简桃核修狭者为之简通拣,挑选
右手攀右趾攀通扳,往里拉
诎右臂支船诎通屈,弯曲
虞山王毅叔远甫刻甫通父,男子美称《唐雎不辱使命》:
寡人谕矣谕(y)通喻,知晓,明白
故不错意也错通措,筹划
轻寡人与与通欤,表示询问语气,相当于吗呢
仓鹰击于殿上仓通苍
《荔枝图序》:
华如橘华通花
《山市》:
裁如星点裁通才,仅仅
《陈涉世家》:
发闾左適戍渔阳九百人適通谪,意思是远调,这里是强迫去守边
为天下唱唱通倡,倡导
固以怪之矣以能已,已经
将军身被坚执锐被通披,穿着
卜者知其指意指通旨,意图
《马说》:
食之不能尽其材材通才,能力
食马者不知其能千里而食之食通饲,喂养其真无马邪?邪通耶,语气词,表疑问《始得西山宴游记》:
自余为僇人僇通戳,遭到贬谪
《峡江寺飞泉亭记》:
而游者皆暴日中暴通曝,晒
《茅屋为秋风所破歌》:
何时眼前突兀见此屋见通现,出现《〈孟子〉二章》:
寡助之至,亲戚畔之畔通叛,背叛曾益其所不能曾通增,增加
衡于虑衡通横,意思是梗塞,指不顺入则无法家拂士拂通弼,辅佐
《岳阳楼记》:
政通人和,百废具兴具通俱,全属予作文以记之属通嘱,嘱咐《越巫》:
持其赀去赀通资,资财
《世说新语三则》:
尊君在不不通否
《行路难》:
玉盘珍馐直万钱直通值
《鱼我所欲也》:
故患有所不辟辟通避,躲避
万钟则不辩礼义而受之辩通辨,辨别所识穷乏者得我与得通德,感激
乡为身死而不受乡通向,从前
《隆中对》:
欲信大义于天下信通伸,伸张
自董卓已来已通以
《墨池记》:
教授王君盛恐其不章也章通彰,显著
《曹刿论战》:
小惠未徧徧通遍,遍及,普遍《送东阳马生序》:
四支僵劲不能动支通肢
同舍生皆被绮绣被通披
《君子于役》:
鸡栖于桀桀通橛,指为鸡做的木架《大道之行也》:
选贤与能与(jǔ)通举,推举
矜、寡、孤、独、废疾者矜(guān)通鳏,老而无妻的人《杜甫诗三首》:
荡胸生曾云曾通层。