汽车中的物理知识教学课件
高中物理必修二生活中的圆周运动之汽车过桥 高中物理必修课件PPT 人教版
即 FN
-
G
m
V2 R
所以 FN
mg
m
V2 R
由于FN FN’所以FN’ mg
A．汽车对桥面的压力大于汽车的重力mg，此时汽车处于超重状态； B.汽车行驶的速度越大，汽车对桥面的压力越大。
当堂小练
4
5
解：（1）汽车在最低点受到的支持力最大，此时速度最大，根
据牛顿定律得：ຫໍສະໝຸດ 代入数据，解得：v＝10m/s．
汽车过拱形桥
FN F合（提供向心力）
即 G - FN
m
V2 R
所以
FN
mg
-m
V2 R
当v gR，FN 0
v gr
当v等于v临界时汽车对桥的压力为零。
当ｖ大于ｖ临界时，汽车对桥面完全没有压力，汽车“飘离”桥面。
当ｖ小于ｖ临界时，汽车达不到拱形桥的最高点。
汽车过凹形桥
FN F合（提供向心力）
高中物理必修二第五章曲线运动
第七节 生活中的圆周运 动
汽车过拱桥
目录
导入 知识讲解
课堂练习 知识小结
汽车过桥
FN
V0
G
汽车过拱形桥
FN F合（提供向心力）
即 G - FN
m
V2 R
所以 FN
mg
-m
V2 R
由于FN FN’所以FN’ mg
A．汽车对桥面的压力小于汽车的重力mg，此时汽车处于失重状态； B.汽车行驶的速度越大，汽车对桥面的压力越小。
谢谢观看
备注：过山车视频和飞车视频源自腾讯视频
（2）当汽车运动到最高点时，支持力最小，根据牛顿第二定律
得：
代入数据，解得：N′＝1.0×105N．根据牛顿
初中物理-功- PPT课件 图文
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单位有一个姑娘，工作特别拼命， 只要说 起她的 名字， 大家都 会赞不 绝口： 这姑娘 工作拼 命的程 度，连 男人们 都比不 上。 后来
汽车上的有关物理知识
汽车上的有关物理知识㈠、力学方面1、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。
2、汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力3、汽车前进的动力——地面对主动轮的摩擦力（主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反）4、汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡5、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性6、汽车急刹车（减速）时，①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向车行方向倾倒――惯性 ;③司机用较小的力就能刹住车――杠杆原理；④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动变摩擦成滑动摩擦7、不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关8、汽车的座椅都设计得既宽且大，这样就减小了对坐车人的压强，使人乘坐舒服9、汽车快速行驶时，车的尾部会形成一个低气压区，这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成原因10、交通管理部门要求：①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害；②严禁车辆超载——不仅仅减小车辆对路面的破坏，还有减小摩擦、惯性等；③严禁车辆超速——防止急刹车时，因反应距离和制动距离过长而造成车祸11、简单机械的应用：①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴，②调速杆，自动开关门装置是杠杆12、汽车爬坡时要调为低速：由P=Fv，功率一定时，降低速度，可增大牵引力13、关于速度路程，时间的计算问题；参照物与运动状态的描述问题14、认识限速，里程，禁鸣等标志牌，了解其含义㈡、声学方面1、汽车喇叭发声要响，发动机的声音要尽量消除（发动机上装配消音器）――这是在声源处减弱噪声2、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响，在道旁设置屏障或植树――可以在传播过程中减弱噪声3、喇叭发声：电能――机械能㈢、热学方面1、汽车发动机常用柴油机或汽油机——它们是内燃机——利用内能来做功2、发动机外装有水套，用循环流动的水帮助发动机散热——水的比热容大3、冬天，为防冻坏水箱，入夜时要排尽水箱中的水――防止热胀冷缩的危害4、小汽车的后窗玻璃板中嵌有一道道的电热丝——它可以防止车内形成的雾气附着于玻璃上并凝结5、刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽油味——扩散现象6、空调车车窗玻璃设计成双层的――防止传热7、环保汽车使用气体燃料，可减小对大气的污染㈣、电学方面1、汽车的发动机常用低压电动机起动：电动机是根据磁场对电流的作用的道理制成的，工作时把电能转化为机械能。
汽车里的物理：中学物理科技活动课程的案例
ｔ ａｃ ｎｇ ｅ ｈｉ ｒｅ ｌ ｔｉ ， ｔ Ｓ ｒｔ ｃｌ ｐ ｖｉ ｅｓ ｅ ａｉ ｒｅ ｅｒ ｎｃ ｔｏ ｆ ｅｃ ｏｎ ｈｉ ａ ｉ ｅ ｒｏ ｄ ｃ ｒｔ ｎ ｆ ｅ ｅ ｐｈ ｉ ａｌ ｄ ａｔ ｒｓ ｙｓ ｃ ｅ ｕｃ ｏ ．
Ｋ ｗ ｄｓ ｐ ｅｙ ｏｒ ｈｙｓ ｃａｌ Ｓ ｅ ｉ Ｃｉ ｎｃｅ ａ ｔ ｃｈ ｎｄ ｅ ｎｏｌ ｇｙ ａｃ ｖｉ ｃ ｒｉ Ｕｌ ｍ ｉ ｍｉ ｄ１ｅ ｓ ｏｏｌ： Ｓ ｅ ｅ ｏ ｔｉ ｔｙ ｕｒ Ｃ ｕ ｎ ｄ ｃｈ Ｃｉ ｎｃ ａｎｄ ｔ ｃ ｎｏｌ ｙ ｏ ｃ： ｑｕ ｉ ｙ ｄ ａ ｏ ｅｈ ｏｇ ｔ ｐｉ ａｌ ｔ ｅ ｕｃ ｔｉ ｎ
物 理 教育 、科 学教 育 、教师 教 育 。
教 师 引 导 ：看 来 这 个 问题 有 点难 度 ， 咱 们 先看 一 段 视频 ，看 是 不 是能 从 中有 所启 发 。 播 放汽 车 漂移 视 频 。 【 学过 程 】 教
１ ）示 范 引路 ——汽 车漂 移 案例 分 析 。 ① 教 师 提 出 问 题 ： 刚 才 我 们 看 过 视 频 了 ， 非 常 惊 险 ，谁 能解释 汽 车为 什 么会 发 生漂 移 吗 ？
上学 过 的哪部 分 内容 可 以解释 这个 现 象 ？
面 ，①⑦ 属于 热 学 方 面 ，② 属 于 电 学方 面 ，④ 属 于 光 学
方面。
教 师 补 充 ： 其 实 我 们 探 讨 的 这 么 多 只 是 科 技 知 识 在 汽 车里 应 用 的 一 小部 分 ，汽 车里 还 有 很 多方 面 都值 得
上 并 凝 结 ，汽 车 的 后 窗 玻 璃 板 中嵌 有 电热 丝 （ 学 方 热 面 ） ；汽 车 在 夜 问行 驶 时 ， 车 内一 般 不 开灯 ，这 样可 防
汽车中的物理知识
自行车中的物理知识
1．摩擦方面
(1)那些设计是为了增大摩擦力？
自行车车轮胎、车把套、脚踏板以及 刹车块处均刻有一些花纹，增大接触面粗 糙程度．增大摩擦力；刹车时，需要纂紧 刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力， 从而增大摩擦力． (2)那些设计是为了减小摩擦力？ 所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为 滚动摩擦，来减小摩擦，转动方便；车轴 处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙 程度，来减小摩擦力。
三、光学知识
（1）自行车的后面都装角反射 器．使射到该角反射器的光沿原 方向反射回去。 （2）自行车铃的金属盖是凸面镜， 能成正立、缩小的虚像。
二、声学方面 1、汽车喇叭发声要响，发动机的声 音要尽量消除（发动机上装配消音器） ――这是在声源处减弱噪声 2、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁 居民的影响，在道旁设置屏障或植树 ――可以在柴油机或汽油机—— 它们是内燃机——内能转化机械能 2、发动机外装有水套，用循环流动的水 帮助发动机散热——水的比热容大 3、冬天，入夜时要排尽水箱中的水―― 防止水结冰体积变大而把水箱胀破 4、小汽车的后窗玻璃板中嵌有一道道的 电热丝——它可以防止车内形成的雾气 附着于玻璃上并凝结
汽车中的物理知识
一、力学方面
1、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低 汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。 2、汽车的车身设计成流线型，是为了减小 汽车行驶时受到的阻力 3、汽车在平直路面匀速前进时——牵引力 与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的 支持力平衡
4、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力 是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐 弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性 5、汽车急刹车（减速）时，①司机踩刹 车——力是改变物体运动状态的原因；②乘 客会向车行方向倾倒――惯性 ;③司机用较 小的力就能刹住车――杠杆原理；④用力踩 刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时， 车轮与地面的摩擦由滚动变摩擦成滑动摩擦
汽车里的物理问题
汽车里的物理问题陶成龙（绍兴市高级中学 浙江 绍兴 312000）汽车作为一种现代交通工具，正在逐步进入寻常百姓的消费视线。
以汽车为知识载体的命题，也愈来愈频繁地出现在卷面上，今后也必将是高考能力考查的热点。
本文将探讨有关的物理问题。
1．汽车的摩擦力问题汽车行驶中的主要阻力来源于地面对车轮的摩擦力（空气对车身的摩擦力相对较小）。
那么汽车靠什么力行驶呢？很多同学可能会回答，是因为发动机可以产生驱动力，这样只答对了一半。
其实，在研究汽车行驶的时候，应将汽车看成一个整体（但不能看成一质点），因此发动机的驱动力只是一个内力，显然内力不能使整个物体朝某一方向运动。
假设当发动机工作时，其驱动力只是驱动后轮转动（设后轮是主动轮），此时后轮胎边缘相对路面有向后的运动趋势（如图1），所以后轮就获得了地面对它的向前的摩擦力，正是这个向前的摩擦力克服了汽车行驶时的阻力从而使汽车向前行驶。
前轮是从动轮，在汽车向前运动时其相对路面有向前的运动，所以前轮受到地面对它的摩擦力是向后的。
另外当发动机关闭后，前后轮所受的摩擦力都向后，都是运动的阻力。
2．汽车的起动问题汽车由静止开始起动的实际过程较为复杂，在高中阶段我们可以把它简化成以下两种方式：一种是以恒定功率起动；另一种是以匀加速起动。
当汽车以恒定功率P e 起动时，由Fv P e =知，V 增大，F 减小；由m f F a -=知a 减小，汽车做变加速直线运动。
当a=0，即F=f 时，汽车达到最大速度fP v e m =，此后汽车做匀速直线运动。
当汽车匀加速起动时，加速度mf F a -=恒定，但V 逐渐增大，由P=FV 可知P 增大，汽车做匀加速直线。
当P=P e 时，匀加速运动结束，由Fv P e =知V 增大，F 减小；由m f F a -=知a 减小，汽车做加速度逐渐减小的直线运动。
当a=0，即F=f 时，汽车达到最大速度f P v e m =，此后汽车做匀速直线运动。
谈谈“生活中的物理”之汽车上的物理知识
谈谈“生活中的物理”之汽车上的物理知识发表时间：2012-10-29T09:17:07.293Z 来源：《素质教育》2012年8月总第93期供稿作者：李德效[导读] 生活、学习、工作处处离不开物理知识，随着社会的发展、有车族的不断壮大，汽车上的物理知识非常多，这里介绍几项，供大家参考。
李德效山东省安丘市第一中学262100生活、学习、工作处处离不开物理知识，随着社会的发展、有车族的不断壮大，汽车上的物理知识非常多，这里介绍几项，供大家参考。
一、“防抱死”讲安全防抱死系统是现代中高档轿车必不可少的装备，很多汽车广告都会把防抱死刹车系统(ABS)作为“卖点”。
其实，ABS是antilock braking system的英文缩写，中文译为“防死锁刹车系统”。
未安装该系统的汽车在遇到紧急情况时来不及分步缓刹，只能一脚踩死，汽车则因惯性继续向前滑冲，可能出现侧滑、跑偏、方向不受控制等危险。
装有ABS的车，在车轮即将到达下一个锁死点时，通过轮胎上的传感器向防抱死系统电脑发出信号，电脑就会令刹车系统不再刹车，于是刹车就在抱死和不抱死之间交替进行。
电子式防抱死刹车1秒内可作用60～120次(机械式为6～12次)，相当于不停地刹车、放松，类似于机械“点刹”，可避免紧急刹车时方向失控及车轮侧滑，保证行车安全，缩短刹车距离。
二、玻璃贴膜作用大1.防眩光。
贴膜有一定颜色，可减弱可见光的强度，降低对人眼的刺激，有助于改善司机视野、确保驾驶安全。
建议用户尽量不要选取透光度太低的膜，车窗膜(尤其是前排两侧窗的膜)选择透光度在85%以上的较为适宜。
这样的侧窗膜无需挖孔且不影响视线，还能在夜间行车时减弱后面来车大灯照射在反光镜的强烈眩光反射，在雨夜行车、倒车、调头时保证视线良好。
2.阻隔紫外线。
紫外线在太阳光中约占3%，过量的紫外线照射会诱发人体皮肤癌变，还会造物品褪色、塑料橡胶件老化。
高品质的车膜可阻隔99%以上的紫外线，不仅能有效防止车内乘员因过量紫外线照射而灼伤皮肤，还能保护车内音响及其他内饰。
匀变速直线运动与汽车行驶安全(高一物理精品课件)
知识回顾 触目惊心 交通术语 例题1 例题2 小组讨论 课堂练习 结束语 首页 车仰人翻
知识回顾 触目惊心 交通术语 例题1 例题2 小组讨论 课堂练习 结束语 首页 连环撞
知识回顾 触目惊心 交通术语 例题1 例题2 小组讨论 课堂练习 结束语 首页 惨题1 例题2 小组讨论 课堂练习 结束语 首页 渣都不剩
例1汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h， 知识回顾 若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故， 触目惊心 马上紧急刹车，汽车以恒定的加速度经过4s 才停下来，问汽车是否会有安全问题？ 交通术语 例题1 例题2 解：选汽车初速度方向为正方向,108km/h=30m/s 选汽车初速度方向为正方向, 其加速度为: a = vt − vo = 0 − 30 m / s 2 = −7.5m / s 2 小组讨论 其加速度为: 课堂练习 结束语 首页
知识回顾
练习: 练习:
汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进， 10m/s的速度在平直公路上前进 触目惊心 汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进， 突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度 突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度 4m/s 交通术语 做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油 做同方向的匀速直线运动， 门做加速度大小为6m/s 的匀减速运动， 门做加速度大小为6m/s2的匀减速运动，汽 例题1 车恰好不碰上自行车、 车恰好不碰上自行车、求关闭油门时汽车离 例题2 自行车多远？ 自行车多远？ 小组讨论 课堂练习 结束语 首页
安全距离: 安全距离: 汽车在紧急刹车后要向前滑行 知识回顾 一段距离后才能停止，为了保证行车安全， 一段距离后才能停止，为了保证行车安全， 车与车之间必须保持一段距离， 车与车之间必须保持一段距离，这段距离 触目惊心 称之为安全距离。 称之为安全距离。 交通术语 例题1 例题2 小组讨论 ②反应距离: 在反应时间内,汽车保持原驾驶 反应距离: 在反应时间内, 课堂练习 速度运动所通过的距离(S 速度运动所通过的距离(S反) 结束语 首页 反应时间: ①反应时间: 人从发现情况到采取相应措施经过的时间(t 人从发现情况到采取相应措施经过的时间(t反)
22粤教版新教材物理必修第一册课件--第五节 匀变速直线运动与汽车安全行驶
第五节匀变速直线运动与汽车安全行驶课标解读课标要求素养要求1.能用匀变速直线运动的规律解决生活中的行车问题2.根据不同运动性质解决追及、相遇问题1.物理观念:知道汽车刹车过程中的反应时间的概念,理解刹车距离,并能解释现实生活中的现象2.科学思维:掌握汽车刹车问题的处理方法,并会计算推理,能解决相关物理问题3.科学探究:能探究正常驾驶与酒后驾驶的刹车问题,学会交流与合作4.科学态度与责任:体会实际生活与科学规律的密切联系,增强学生的安全意识自主学习·必备知识名师点睛1.反应时间：从司机意识到应该停车至操作刹车的时间。
2.反应距离：在反应时间内,汽车以原来的速度做匀速直线运动,驶过的距离叫作反应距离。
3.刹车距离：从驾驶员刹车开始,汽车以原行驶速度为初速度,做匀减速直线运动,到汽车完全停下来所通过的距离叫作刹车距离。
4.停车距离：反应距离与刹车距离之和。
互动探究·关键能力探究点一汽车行驶安全问题知识深化1.反应距离s1=车速v0×反应时间t,其中反应时间是从司机意识到应该刹车至操作刹车的时间。
2.刹车距离：刹车过程做匀减速直线运动,其刹车距离s2=v022a,大小取决于初速度v0和刹车的加速度大小。
3.安全距离即停车距离,包含反应距离和刹车距离两部分。
4.影响安全距离的因素（1）主观因素：司机必须反应敏捷,行动迅速,沉着冷静,具有良好的心理素质,不能酒后驾车,不能疲劳驾驶,精力高度集中等。
（2）客观因素：汽车的状况、天气和路面是影响安全距离的重要因素。
雨天路面湿滑,冬天路面结冰,轮胎磨损严重等都会造成刹车距离的增大。
题组过关1.为了安全,公路上行驶的汽车间应保持必要的距离,某市规定,车辆在市区内行驶的速度不得超过40 km/h。
有一辆车发现前面24 m处发生交通事故紧急刹车,紧急刹车产生的最大加速度大小为5 m/s2,反应时间为t=0.6 s。
经测量,路面刹车痕迹为s=14.4 m,该汽车是否违章驾驶？是否会有安全问题？答案：见解析解析：依据题意,可画出汽车运动示意图。
【优质课件】粤教版高中物理 第二章 第四节 匀变速直线运动与汽车行驶安全 粤教版必修1优秀课件.ppt
③匀速直线运动物体追及匀加速直线运动物体.当两者到达同一 位置前，就有 v 加＝v 匀，则不能追上；当两者到达同一位置时 v 加＝v 匀，则只能一次相遇；当两者到达同一位置时 v 加<v 匀，则有两次相遇 机会.
►变式训练 3.A、B 两车从同一地点出发朝同一方向行驶，其中 A 以 10 m/s 的速度匀速直线运动，且先出发 2 s，B 车由静止开始以 a＝2 m/s2 的 加速度运动，求： （1）B 车追上 A 车以前，A、B 两车间的最大距离. （2）经过多长时间 B 车追上 A 车？
题型一 汽车刹车类的安全距离的计算
例 1 高速公路给人们出行带来了方便，但是因为在高速公路上
行驶的汽车速度快，雾天往往出现十几辆车连续追尾相撞的事故，为 栏
了行车安全，交通法明确规定，高速公路能见度小于 200 m 时，汽车
目 链
的速度要限制在 60 km/h 以下.设汽车紧急刹车时产生的最大加速度
答案：会撞到障碍物
题型二 汽车刹车类时间问题的计算
例 2 汽车在平直公路上以 20 m/s 的速度匀速行驶，刹车后做匀
栏
减速运动，经 2 s 速度变为 12 m/s，求：
目
链
（1）刹车后 2 s 内前进的距离及刹车过程中的加速度；
接
（2）刹车后前进 18 m 所用的时间；
（3）刹车后 8 s 内前进的距离.
解法二 数学分析法 （1）设汽车追上自行车之前经 t 时间两车相距最远：s 自＝v 自 t ＝6t；s 汽＝12at2； Δs＝s 自－s 汽＝6t－12at2＝－32（t－2）2＋6； 故当 t＝2 s 时，Δs 最大，Δs＝6 m. （2）汽车追上自行车时，两车位移相等，则 v 自 t′＝21at′2，t′＝4 s，v 汽＝at′＝12 m/s.
汽车中的物理知识
8.汽车的发动机外有一个水箱，利用循环流动 的水冷却发动机，这是因为水( D )
A. 传热快 B. 温度降低得快 C. 热能多 D. 比热容大
汽车中的热学知识
15、有些汽车使用气体燃料或太阳能，既环保 又节能. 16、有汽车从你身旁驶过时，会闻到浓浓的汽 油味——扩散现象
9. 当我们打开车门，特别是在夏天，扑鼻 而来的是一股汽油味，说明汽油分子在 _不__停__地__做__无__规__则__的__热__运__动__，而且在温度高时 汽油味更浓，说明_热__运__动__越__剧__烈__。
5.一同学在以5m／s的速度做匀速直线运动 的汽车里，让手中的物块自然下落，发现物 块恰好落在A处．那么，当汽车以10m／s的 速度做匀速直线运动时，再做该实验，物块
将会落在( A )．
A．A处 B. B处 C. C处 D. 无法判断
汽车中的力学知识
9、汽车的座椅都设计得 既宽且大，这样就减小 了对坐车人的压强，使 人乘坐舒服
(C)
A．老师讲话时声音要小一些 B．每位学生都戴一个防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置
汽车中的电学知识
18、汽车的发动机常用电动机起 动：电动机的原理是磁场对电流 有力的作用，工作时把电能转化 为机械能。
19、汽车电动机常用车载电瓶（蓄电池）供电，汽车 运行过程中可以利用车轮带动车载发电机发电，给蓄 电池充电。给蓄电池充电时，电能转化为化学能储存 起来，此时蓄电池是用电器；用蓄电池给电动机供电 时，化学能转化为电能，此时蓄电池才是电源
10、汽车快速行驶时， 车的尾部会形成一个低 气压区，所以常常能在 运动的汽车尾部看到卷 扬的尘土
汽车中的力学知识
11、简单机械的应用：①方向盘、车轮、开窗 摇柄等都是轮轴，②调速杆，自动开关门装置 是杠杆.
粤教版(2019)高中物理必修第一册第二章第五节匀变速直线运动与汽车安全行驶课件
x1＝v0t1＋12 at12 ＝(15×2＋12 ×(－3)×22) m＝24 m，反向看成是初速度为 0 的匀加速直线运动，最后
2 s 的位移为反向的前 2 s 的位移，为 x2＝12 a′t22 ＝12 ×3×22 m＝6 m，刹车过程中前 2 s 内的位移与
最后 2 s 的位移的比值为：xx12 ＝264 ＝4，故选 A。
其超速行驶，故 D 错误。
二、追及相遇问题
入冬后，我国有些地方会发生雾霾天气，能见度不足 20 m，在这样的天气中，甲、 乙两汽车在一条平直的单行道上，乙在前、甲在后同向行驶、某时刻两车司机同时 听到前方有事故发生的警情提示，同时开始刹车。两辆车刹车时的 v-t 图像如图。
[交流讨论] (1)若两车发生碰撞，开始刹车时两辆车的间距一定小于 100 m，这种说法正确吗？ (2)若两车发生碰撞，则一定是在刹车后 20 s 以内的某时刻发生相撞，这种说法正确 吗？ 提示：(1)这种说法正确；(2)这种说法正确。
二、追及相遇问题 1．追及相遇问题的本质： “追及”“相遇”是运动学中研究同一直线上两个物体的运动时常常涉及的两类问题，也是匀变速直线运 动规律在实际问题中的具体应用。两者的基本特征相同，处理方法也大同小异。 2．“追及”“相遇”的特征：两个物体在运动过程中同一时刻处同在一_位__置______。 3．解决追及、相遇问题的思路： (1)根据对两物体运动过程的分析，画出物体的运动示意图。 (2)根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的_位__移__方__程__。注意要将两物体_运__动__时__间__的__关__系__反映在方 程中。 (3)由运动示意图找出两物体位移间的_关__联__方__程__。 (4)联立方程求解。
【典例 2】(多选)(2022·江门高一检测)在能见度较低的天气里，甲、乙两车沿同一平 直的公路运动，甲车在前以 v1＝20 m/s 的速度运动、乙车在后以 v2＝8 m/s 的速度运 动，t＝0 时刻两车之间的距离为 x＝20 m，甲车因前方发现障碍而紧急制动(制动后 甲车开始做匀减速直线运动)，制动时产生的加速度大小为 a＝2 m/s2。则下列说法正 确的是( ) A．t＝6 s 时，两车之间的距离最远 B．两车相遇前，两车最大的间距为 56 m C．t＝16 s 时两车相遇 D．两车相遇时，甲车的速度为 8 m/s
交通工具里的物理知识
一、热学方面（一）汽车发动机常用柴油机或汽油机等内燃机，利用燃料燃烧把化学能转化为内能，再把内能转化为机械能对外做功。
（二）发动机外装有水套，用循环流动的水帮助发动机散热，是因为水的比热容大。
冬天，为防止水结冰反常膨胀冻裂水箱，入夜时要排尽水箱中的水或加防冻液降低水的凝固点。
（三）小汽车后窗玻璃板中前有一道道的电热丝，可防止车内水蒸气液化后附着在玻璃上。
（四）刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时因扩散现象会闻到浓浓的汽油味。
二、力学方面（一）汽车受到竖直向下的重力作用，其质量越大，重力就越大，其底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳定性。
汽车受到地面对车的支持力，在水平路面上时所受重力和支持力是一对平衡力；同时，汽车对地面有压力和地面对车的支持力是一对相互作用力。
（二）汽车的车身设计成流线型，可以减小汽车行驶时受到的空气阻力。
在汽车快速行驶时，车的尾部都会形成一个低气压区，尾部尘土飞扬，因此汽车后窗玻璃都是固定不能打开的。
在赛车后面还有类似飞机一样的尾翼，可在高速行驶时由于向上和向下的气压差而形成向下的压力，增大对地面的压力，从而使摩擦力增大，增加汽车行驶的稳定性。
（三）汽车在平直路面匀速前进时牵引力与阻力互相平衡，合力为零；加速时牵引力大于阻力，合力向前；减速时则与之相反。
汽车转弯时，乘客会因具有惯性向拐弯的外侧倾倒。
汽车减速时，司机踩刹车通过增大压力来增大摩擦力，急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动摩擦变为滑动摩擦，从而使车做减速运动，乘客也会因惯性向前倾倒；加速或突然启动时，乘客又会因惯性向后仰。
（四）不同用途的汽车，车轮宽度、大小和个数不同，与汽车对地面的压强大小有关。
车轮表面做成凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
在冰冻的路面上行车时，常在路面上撒盐或煤渣，在车轮上套上防滑链来增大摩擦，而且要减速慢行。
（五）汽车的座椅都设计的比较宽大，这样就减小了对乘客身体的压强，使人乘坐感觉舒服些。
有关汽车的物理知识
汽车上的力学知识
1、汽车的车身设计成流线型-----流体压强与流速的关系
2、汽车前进——力的作用是相互的（轮胎向后转）
3、汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡
4、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐弯的反方向倾倒——由于乘客具有惯性
5、汽车急刹车（减速）时，①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向车行方向倾倒――惯性③司机用较小的力就能刹住车――杠杆原理；④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动变摩擦成滑动摩擦
6、不同用途的汽车的车轮还存在大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关（受力面积）
7、汽车的座椅都设计得既宽且大，这样就减小了车坐对人的压强
8、交通管理部门要求：①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样可以防止惯性的危害；②严禁车辆超载——不仅仅减小车辆对路面的破坏，还有减小摩擦、惯性等；③严禁车辆超速——防止急刹车时，因惯性而造成车祸
9、汽车爬坡时要调为低速：由P=W/T得P=Fv，功率一定时，降低速度，可增大牵引力。
汽车上的力学知识
摘要：通过对汽车受力、惯性、起动、上坡、车距、转弯、刹车等有关物理知识的研究，帮助学生学会应用理论知识去解决实际问题，培养学生的实践能力。
关键字：力学知识、汽车问题、课题研究物理一直被认为是最实用，与生活联系最紧密的学科之一。
物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的，是一门实用性极强的学科。
把理论知识与实际相联系，不仅能提高动手能力，而且能加深对所学知识的印象，加深理解，巩固记忆。
平时的教学过程中，要引导学生养成一种“从生活走向物理，从物理走向社会”的良好学习习惯。
笔者认为至少需要从两方面入手：一方面，新知识的教学要多以学生的生活实际为起点，应贴近学生生活，引导学生提出问题，分析问题、解决问题，然后进行理性归纳。
这样的一个教学过程，实质上是一个很好地促进学生创新意识形成的过程。
另一方面，要鼓励、引导学生把理论知识放到生产、生活实际中去检验、巩固，应用理论知识去解决实际问题。
这必然有利于学生实践能力的提高。
但是很多时候我们都忽视了它在生活中基本的应用，而是用脱离实际的“题海”让学生对物理的学习失去兴趣，越来越怕学物理。
美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”，这就是说，兴趣是一个人倾向于认识、研究并获得某种知识的心理特征，是推动人们求知的一种内在力量，兴趣必然引起追求和研究，就会导致对事物的深刻认识和理解。
笔者刚结束高一学年的教学，整理发现有很多汽车的问题可以用高一的力学知识解决。
而汽车作为一种现代交通工具,正在逐步进入寻常百姓的消费视线。
这一课题必然引起学生的兴趣，把它作为暑期社会实践或是学生分组的课题研究非常合适。
一方面：通过这个课题研究让学生提高交通安全意识，了解汽车受力、惯性、起动、上坡、车距、转弯、刹车等有关物理知识；另一方面：以汽车为知识载体的命题,也愈来愈频繁地出现在卷面上。
这类习题联系实际生活，用于复习整理高一所学力学知识内容大有裨益，下面就这一课题进行探讨：1、汽车的受力问题汽车行驶中的主要阻力来源于地面对车轮的摩擦力(空气对车身的摩擦力相对较小)。
汽车物理知识大全
汽车物理知识大全一、力学方面1、汽车的底盘质量都较大，这样能够降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度。
2、汽车的车身设计成流线型，是为了减小汽车行驶时受到的阻力。
3、汽车前进的动力——地面对主动轮的摩擦力（主动轮与从动轮与地面的摩擦力的方向相反）。
4、汽车在平直路面匀速前进时——牵引力与阻力互相平衡，汽车所受重力与地面的支持力平衡。
5、汽车拐弯时：①司机要打方向盘——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向拐弯的反方向倾倒——因为乘客具有惯性6、汽车急刹车（减速）时：①司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因；②乘客会向车行方向倾倒――惯性；;③司机用较小的力就能刹住车――杠杆原理；④用力踩刹车——增大压力来增大摩擦；⑤急刹车时，车轮与地面的摩擦由滚动变摩擦成滑动摩擦。
7、不同用途的汽车的车轮还存有大小和个数的差异——这与汽车对路面的压强大小相关。
8、汽车的座椅都设计得既宽且大，这样就减小了对坐车人的压强，使人乘坐舒服。
9、汽车快速行驶时，车的尾部会形成一个低气压区，这是我们常常能在运动的汽车尾部看到卷扬的尘土形成原因。
10、交通管理部门要求：①小汽车的司机和前排乘客必须系好安全带——这样能够防止惯性的危害；②严禁车辆超载——不但仅减小车辆对路面的破坏，还有减小摩擦、惯性等；③严禁车辆超速——防止急刹车时，因反应距离和制动距离过长而造成车祸。
11、简单机械的应用：①方向盘、车轮、开窗摇柄等都是轮轴，②调速杆，自动开关门装置是杠杆12、汽车爬坡时要调为低速：由P=Fv，功率一定时，降低速度，可增大牵引力。
13、关于速度路程，时间的计算问题；参照物与运动状态的描述问题14、理解限速，里程，禁鸣等标志牌，了解其含义。
二、声学方面1、汽车喇叭发声要响，发动机的声音要尽量消除（发动机上装配消音器）――这是在声源处减弱噪声。
2、为减轻车辆行驶时的噪声对道旁居民的影响，在道旁设置屏障或植树――能够在传播过程中减弱噪声。
高二研究性学习 汽车的物理知识
(1)若柴油机的水箱中贮有10kg冷却水，当水的温度 8.4×105J 由20℃上升到40℃时，这些水所吸收的热量是___J； (2)已知柴油机的效率为P＝W/Q×100％(式中W为柴 油机在某段时间内对外所做的功，Q为它在这段时间 内所消耗的柴油完全燃烧所产生的热量)，则该柴油 40% 机正常工作时的效率约为_______________．
茶色玻璃表面能反射一部分光线,还会吸收一部分 光线.所以透进车内的光线比较弱,要看清车内的 面孔,必须从面孔反射足够强的光线射到玻璃外面 ,由于车内光线较弱,没有足够强的光透射出来,所 以很难看清乘客的面孔
汽车尾灯结构示意图如图所示.夜里,用手电筒 照射尾灯,可观察到它的反光效果很好.试在图 中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射 光路图．
车辆快速行驶时要与前面的车辆保持一定距离. 叫车距.“富康”新型轿车.在车速为30km／h时. 制动后滑行距离为7.0m. 那么“富康”新型轿车以该速度行驶时的 实际车距应等于7.0 m还是大于7.0m?为什么? 在雨雪天车距应怎样改变?
请根据图2—4中两个交通标志牌的含意，在遵 守交通规则的前提下，汽车从标志牌到西大桥 0.2 11 最快需要_____h，汽车的速度是______m／s．
汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，大多 数汽油机的发动机是以汽油为燃料的内燃机，使汽 做功 油机获得动力的是_______冲程，排出废气的是 排气 ________冲程．如图3—4所示为汽油机工作时各冲 程的示意图，其中表示做功冲程的是( A )．
汽车的发动机外有一个水套，利用循环流动的 水冷却发动机，这是因为水( D ) A. 传热快 B. 温度降低得快 C. 热能多 D. 比热大 热量的计算公式是：Q = C m △t
高中物理课件 匀变速直线运动与汽车安全行驶
知识点二 汽车安全行驶问题 1.反应时间与反应距离: 驾驶员从看到现象到做出相应的刹车动作的这段时间,称为反应时间。在反应 时间内,汽车以原来的速度做匀速直线运动,汽车所行驶的距离为反应距离。 2.刹车距离与停车距离: (1)从制动刹车开始,到汽车安全停下来,汽车做匀减速运动,所通过的距离为刹车 距离。 (2)反应距离和刹车距离之和为停车距离。 (3)刹车距离的大小取决于路面情况和汽车的运动速度。
【身手小试】 在一段限速为50 km/h的平直道路上,一辆汽车遇到紧急情况刹车,刹车后车轮在 路面上滑行并留下9.0 m长的笔直的刹车痕迹。从监控录像中得知该车从刹车 到停止的时间为1.5 s。请你根据上述数据计算该车刹车前的速度,并判断该车 线运动 第五节 匀变速直线运动与汽车安全行驶
基础梳理
知识点一 四个基本公式 1.匀变速直线运动基本公式的比较:
2.应用匀变速直线运动规律解题的一般步骤: (1)分析运动过程:认真审题,弄清题意和物体的运动过程,必要时要画出物体运动 的过程示意图。 (2)明确题目条件:明确研究过程的已知量和待求量,搞清题目的条件,要注意各量 单位的统一。 (3)规定正方向:一般取初速度v0的方向为正方向,从而确定已知量和未知量的正 负。对于无法确定方向的未知量,可以先假设为正方向,待求解后,再根据正负确 定所求物理量的方向。
【跟踪训练】 1.一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,已知途中先后经过相距27 m的A、B 两点所用时间为2 s,汽车经过B点时的速度为15 m/s。求: (1)汽车经过A点时的速度大小和加速度大小。 (2)汽车从出发点到A点经过的距离。 (3)汽车经过B点后再经过2 s到达C点,则BC间距离为多少?
3.汽车安全行驶问题的解决方法: (1)建立物理模型:在反应时间内汽车做匀速直线运动,刹车时间内做匀减速直线 运动。 (2)根据题目给出的条件,画出示意图。 (3)灵活运用公式,匀变速直线运动的公式多,推论多,解题时要灵活选择,同时注 意公式中v0、vt、a、s均为矢量,通常规定v0方向为正方向。 (4)借助v-t、s-t图像分析汽车运动情况。
人教版高中物理必修一实验探究小车速度随时间变化的规律课件演示文稿
3．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，根据 表中v、t数据，在直角坐标系中描点，探究小车__速__度____随时 间变化的规律。
重点难点突破
一、实验数据处理的方法 1．表格法 (1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开始一些 比较密集的点，在后面便于测量的地方找一个开始点，作为计 数始点，以后依次每五个点取一个计数点，并标明0、1、2、 3、4，测量各计数点到0点的距离x，并记录填入表中。
5．要区别计时器打出的点与人为选取的计数点，一般在 纸带上每隔四个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5s ＝0.1s。
人教版高中物理必修一实验探 究小车速度随时间变化的规律
课件演示文稿
优选人教版高中物理必修一实验 探究小车速度随时间变化的规律
ppt课件ppt
第二章 匀变速直线运动的研究
在生活中，高山滑雪、汽车启 动、百米赛跑……；在自然界里， 物体下落、猎豹捕食，蚂蚁搬 家……这些物体的运动，大多是变 速运动，其运动规律比较复杂。
本章在掌握了描述运动学的几 个物理量的基础上，具体研究一种 最简单的变速运动——匀变速直线运 动的规律。
本章的探究不是从抽象的概念出发，而是先让同学们探究 小车在重物牵引下做的变速运动，观察、记录小车随时间变化 的情况。然后从实例出发，学习匀变速直线运动的速度与时间 的关系、位移与时间的关系、位移与速度的关系。最后研究最 简单的匀加速直线运动——自由落体运动，领会伽利略对自由 落体运动的研究方法对近代科学的影响。
第二章
1 实验：探究小车速度随时间变化 的规律
1 学习目标定位 2 课堂情景切入 3 知识自主梳理
4 重点难点突破 5 考点题型设计 6课时作业
汽车中的物理知识课件PPT
接近1.0(一般轿车为0.3～0.5)。这里就要求在设计时必须"恰
2到021好/3/1处0 "，使增加的风阻与改善的性能相对非常小。
40
你知道吗？ 9.你知道汽车刹车的原理吗？
• 刹车,顾名思义,就是可以减慢车速的东西,又名减速器。刹车 踏板在方向盘下,踩住刹车,刹车杠受压,再压住刹车鼓,刹车鼓 又压下刹车橡皮胶,卡住轮盘,使车轮减速或停止运转，常见的 刹车装置有“鼓式刹车”和“盘式刹车”。“鼓式刹车”在 车轮毂里面装设二个半圆型的刹车片，利用“杠杆原理”推 动刹车片使刹车片与轮鼓内表面接触而发生摩擦。“盘式刹 车” 以刹车卡钳控制两片刹车片去夹住轮子上的刹车碟盘。 在刹车片夹住碟盘时，其二者间会产生摩擦。
➢汽车上的物理知 识
2021/3/10
31
你知道吗？
1、汽车驾驶室外面的观后镜是一 个凸镜、平镜还是凹镜？
汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜。利用凸镜
对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使 看2021到/3/10的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。32
你知道吗？
2、汽车前照灯总要
装有横竖条纹的玻璃罩， 为什么？
2021/3/10
4
➢名车欣赏
2021/3/10
5
中国红旗
2021/3/10
6
中国奇瑞
2021/3/10
7
德国劳斯莱斯
2021/3/10
8
德国宝马
2021/3/10
9
2021/3/10
德国奥迪
10
2021/3/10
德国奔驰
11
2021/3/10
德国保时捷
12
2021/3/10
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
到好处"，使增加的风阻与改善的性能相对非常小。
40
9.你知道汽车刹车的原理吗？
• 刹车,顾名思义,就是可以减慢车速的东西,又名减速器。刹车 踏板在方向盘下,踩住刹车,刹车杠受压,再压住刹车鼓,刹车鼓 又压下刹车橡皮胶,卡住轮盘,使车轮减速或停止运转，常见的 刹车装置有“鼓式刹车”和“盘式刹车”。“鼓式刹车”在 车轮毂里面装设二个半圆型的刹车片，利用“杠杆原理”推 动刹车片使刹车片与轮鼓内表面接触而发生摩擦。“盘式刹 车” 以刹车卡钳控制两片刹车片去夹住轮子上的刹车碟盘。 在刹车片夹住碟盘时，其二者间会产生摩擦。
41
• 10：汽车的悬挂系统，悬 挂系统是汽车的车架与车 桥或车轮之间的一切传力 连接装置的总称，其作用 是传递作用在车轮和车架 之间的力和力扭，并且缓 冲由不平路面传给车架或 车身的冲击力，并衰减由 此引起的震动，以保证汽 车能平顺地行驶。
42
• 11：汽车装有避震系统， 也叫做避震器或减震器， 它是由弹簧构成，由于弹 簧不能马上稳定下来，也 就是说弹簧被压缩再放开 以后，它会持续一段时间 又伸又缩，所以避震器可 以吸收车轮遇到凹凸路面 所引起的震动，使乘坐舒 适。
判天地之美 析万物之理
生活、生产中的物理
1
汽车中的物理知识
2
汽车作为一种常见的交通工具，与我们的生活密切相关。 汽车的普及为人类节省时间,提高工作效率,方便出游,丰富生 活,促进经济的发展。
汽车为人类社会生活创造了许多新生事物，汽车艺术、 汽车广告、汽车模特、汽车展会、汽车体育、汽车旅游、汽车 旅馆、汽车社区、卫星城、乡间别墅及汽车银行等已渗透到发 达国家人们的日常生活之中，改造着人们生活方式和传统观念， 进而改变城市结构、乡村结构和就业结构，改变人们的区域概 念、住地选择、消费结构、商业模式、生活方式和休闲方式。 可以说，汽车创造了崭新的价值观念和生活内容。
汽车虽然与我们的距离很近，司空见惯。但我们对它却 又不甚了解，其实汽车的构造来源于生活，却又高于生活，汽 车的工作原理来源于物理，却又不限于物理。通过这次选修课 的学习，我们重点了解一些汽车中的物理知识。
3
➢汽车简介
什么是汽车？ “汽车” 原指以可燃气体作动力的运输车辆，也指自
身装备动力驱动的车辆。一般具有四个或四个以上车轮，不 依靠轨道或架线而在陆地行驶。汽车通常被用作载运客、货 或牵引客、货挂车。有些进行特种作业的轮式机械以及农田 作业用的轮式拖拉机等，在我国则分别被列入工程机械和农 用机械之中。
43
• 12：汽车在高速行驶时，车的尾部会形成低压区， 这是我们常常看到车尾卷扬尘土的原因。
44
多学一点！
45
汽车发动机常用柴油机或汽油机，它们是 热 机。
发动机外装有水套，用循环流动的水帮助发 动机散热，这是应用了水的 比热容较大 的特点。
刚坐进汽车或有汽车从你身旁驶过时，会 闻到浓浓的汽油味，这是 扩散 现象.
38
7、汽车轮胎上刻有轮纹,有何作用？
➢ 汽车轮胎上刻有轮纹，不 仅仅是为了增大与地面间 的摩擦，而且可以在雨天 有效地进行排水，最大限 度的保持车轮与地面间的 摩擦力，以获得更大的抓 地力，确保在雨天行车的 安全性。
轮胎
39
8、跑车的尾部与车身底部会装有扰流 板，扰流板的作用是什么？
跑车的尾部与车身底部会装有扰流板，扰流板的作用主
4
➢名车欣赏
5
中国红旗
6
中国奇瑞
7
德国劳斯莱斯
8
德国宝马
9
德国奥迪
10
德国奔驰
11
德国保时捷
12
德国大众
13
日本丰田
14
日本本田
15
日本马自达
16
日本三菱
17
日本铃木
18
意大利法拉利
19
意大利“兰博基尼”跑车
20
法国标致
21
美国林肯
22
美国凯迪拉克
23
美国雪佛兰
46
汽车前进的动力（即牵引力）：地面对 主动轮(后轮)的 摩擦 力。
要是为了减少车辆尾部的升力。如果车尾的升力比车头的升力
大，就易导致车子转向过多、后轮抓地力减小、高速稳定性差。
利用扰流板的倾斜度，使风力直接产生向下的压力，如F1赛
车尾部的扰流板一般倾斜15°，高速行驶时可达1000公斤以
上的压力。但是，扰流板同时也增加了风阻，如Fl的风阻系数
接近1.0(一般轿车为0.3～0.5)。这里就要求在设计时必须"恰
24
美国别克25
韩国现代
26
➢国产车标概览
27
➢国产车标概览
28
➢国产车标概览
29
➢国产车标概览
30
➢汽车上的物理知识
31
1、汽车驾驶室外面的观后镜是一 个凸镜、平镜还是凹镜？
汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜。利用凸镜 对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使 看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。 32
2、汽车前照灯总要
装有横竖条纹的玻璃罩， 为什么？
汽车前照灯
33
2、汽车头灯（前照灯）总要装有横竖条纹 的玻璃罩
汽车头灯有灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组 成。根据透镜和棱镜的知识，汽车头灯玻璃罩 相当于一个透镜和棱镜的组合体。在夜晚行车 时，司机不仅要看清前方路面的情况。还要看 清路边持人、路标、岔路口等。透镜和棱镜对 光线有折射作用，所以灯罩通过折射，根据实 际情况将光分散到需要的方向上，使光均匀柔 和的照亮汽车前进的道路和路边的景物，同时 这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射，以 便照明路标和里程碑，从而确保行车安全。
的像分离开来，司机就不会出现错觉。
36
5、为什么汽车的底盘一般都较 低且质量都较大？
汽车的底盘一般都较低且质量都较大，这样可以
降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度，增大安全
性。
37
6、为什么汽车的车身多采取流线型 设计？
车的形状——流线形
➢ 汽车的车身多采取流线型设计，可以大大的减小 汽车在行进途中的阻力，以够获得更大的牵引力， 这项发明据说是一项仿生领域的科研成果。
34
3：汽车前照灯里的反射镜是一个凹镜。
• 它利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的 光反射成为平行光射出的性质做成的。
35
4：除大型客车外，绝大多数汽车 的前玻璃窗都是倾斜的。为什么？
挡风玻璃
➢ 当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客ห้องสมุดไป่ตู้玻璃反射成
的像在车的前上方，而路上的行人不可能会出现在
上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人