主题班会(活动)记录表 重温入队誓词,做合格的少先队员
班会活动记录争做好队员(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级团队建设，提高同学们的集体荣誉感和责任感，培养同学们的团队协作能力，我校七年级（1）班于2021年10月15日下午在教室开展了“争做好队员”主题班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质，为班级的和谐发展贡献力量。
二、活动目标1. 让同学们了解“争做好队员”的意义，明确自己在班级中的角色和责任；2. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力；3. 提高同学们的道德素质，促进班级和谐发展。
三、活动准备1. 班级提前布置好教室，营造良好的活动氛围；2. 班主任和班干部共同策划活动方案，明确活动流程；3. 准备活动所需的道具、奖品等。
四、活动过程1. 开场致辞班会开始，班主任对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目标。
她强调，争做好队员是每位同学的责任，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 互动游戏为了活跃气氛，拉近同学们之间的距离，班主任组织了一场“你画我猜”的互动游戏。
同学们分组进行，每组选出一个“画家”，其他同学则通过画出的图案来猜测是什么词语。
这个游戏不仅增进了同学们之间的了解，也让大家在欢声笑语中拉近了距离。
3. 主题演讲接下来，班主任邀请了几位同学上台进行主题演讲。
他们分别从学习、生活、道德品质等方面阐述了自己对“争做好队员”的理解。
演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。
4. 角色扮演为了使同学们更深刻地理解“争做好队员”的意义，班主任安排了一场角色扮演活动。
同学们分成若干小组，分别扮演不同角色，如：班主任、同学、家长等，通过情景模拟的方式，展示如何在学校、家庭、社会中争做好队员。
5. 心得分享活动结束后，同学们纷纷分享了自己的心得体会。
大家纷纷表示，通过本次班会活动，自己对“争做好队员”有了更深刻的认识，今后将努力做到言行一致，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
6. 总结发言最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
少先队日主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题学习党的历史，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间2023年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 出旗仪式全体少先队员立正，出旗手高举队旗，其他队员行队礼。
奏唱《中国少年先锋队队歌》。
2. 主持人介绍班会主题及流程3. 邀请校领导讲话4. 观看红色影片《地道战》5. 邀请老党员讲述党的历史故事6. 学生代表发言7. 互动环节：知识竞赛、红色歌曲演唱8. 辅导员总结发言9. 唱《中国少年先锋队队歌》，退旗仪式六、班会内容1. 校领导讲话校领导在讲话中强调了少先队的重要性，要求全体少先队员要继承和发扬党的光荣传统，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 观看红色影片《地道战》影片讲述了抗日战争时期，我国人民英勇抗击日本侵略者的故事。
观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。
3. 老党员讲述党的历史故事一位老党员为同学们讲述了党的光辉历程，分享了革命先辈们的英勇事迹。
同学们认真聆听，深受鼓舞，纷纷表示要向革命先辈学习，坚定理想信念，为实现中国梦而努力奋斗。
4. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，谈了自己对党的历史的认识，表示要继承革命先辈的优良传统，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
5. 互动环节（1）知识竞赛：同学们积极参与，踊跃答题，巩固了对党的历史的认识。
（2）红色歌曲演唱：同学们用歌声表达了对党的热爱，展现了新时代少先队员的风采。
6. 辅导员总结发言辅导员对本次班会进行了总结，要求同学们要以此次班会为契机，深入学习党的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。
七、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们通过观看影片、聆听故事、互动交流等方式，对党的历史有了更深刻的认识，激发了他们的爱国热情，增强了他们的责任感。
看少先队员主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强少先队员的爱国主义教育，提高队员们的思想道德素质，增强集体荣誉感和责任感，我校少先队大队部于2023年4月10日组织开展了以“我是光荣的少先队员”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让队员们深入了解少先队的历史、意义和使命，激发他们的爱国情怀，培养他们积极向上的精神风貌。
二、班会时间2023年4月10日（星期一）下午第三节课三、班会地点五年级（1）班教室四、参会人员五年级（1）班全体同学、班主任、辅导员五、班会流程1. 主持人开场2. 少先队知识讲解3. 观看少先队历史纪录片4. 少先队员代表发言5. 互动环节：知识竞赛6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会由五年级（1）班班长主持，他首先向全体同学介绍了本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始。
2. 少先队知识讲解辅导员老师为同学们详细讲解了少先队的起源、发展历程、组织架构、队旗、队徽、队歌等基本知识，使同学们对少先队有了更全面的认识。
3. 观看少先队历史纪录片为了让同学们更加直观地了解少先队的历史，辅导员老师播放了一段少先队历史纪录片。
纪录片中展现了少先队员们在革命战争年代英勇斗争的场景，以及在新中国成立后少先队不断发展壮大的历程。
观看过程中，同学们深受感动，纷纷表示要继承和发扬少先队员的优良传统。
4. 少先队员代表发言班会上，三位少先队员代表分享了他们加入少先队以来的成长经历和感悟。
他们表示，作为一名少先队员，要时刻牢记自己的使命，努力学习，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
5. 互动环节：知识竞赛为了检验同学们对少先队知识的掌握程度，辅导员老师组织了一场知识竞赛。
同学们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。
通过竞赛，同学们对少先队知识有了更深刻的理解。
6. 班主任总结班主任老师对本次班会进行了总结，她充分肯定了同学们在班会上的表现，并强调作为一名少先队员，要时刻保持昂扬向上的精神状态，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
争当好队员主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。
希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。
2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。
（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。
（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。
讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。
（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。
（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。
（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。
（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。
4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。
他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。
5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。
同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。
小学红领巾争章班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“红领巾争章”，旨在激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。
二、班会时间2022年10月15日三、班会地点小学多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 介绍红领巾争章活动3. 优秀红领巾争章事迹分享4. 班级红领巾争章活动总结5. 班主任总结发言6. 合影留念六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让我们更好地了解红领巾争章活动，激发同学们的爱国情怀，培养良好的品德和行为习惯，增强班级凝聚力。
下面，让我们正式开始本次班会。
2. 介绍红领巾争章活动主持人：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们少先队员的荣誉和责任。
红领巾争章活动是为了让我们在学习、生活中不断进步，争做优秀少先队员。
本次红领巾争章活动分为四个方面：学习标兵、品德标兵、体育标兵和艺术标兵。
3. 优秀红领巾争章事迹分享（1）学习标兵：张明同学，他在学习上刻苦钻研，成绩优异，积极参加各类学科竞赛，为班级争光。
（2）品德标兵：李华同学，他关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，传播正能量。
（3）体育标兵：王强同学，他热爱体育运动，积极参加学校组织的各类体育活动，为班级争光。
（4）艺术标兵：赵静同学，她热爱艺术，擅长舞蹈和绘画，积极参加学校组织的文艺活动，为班级争光。
4. 班级红领巾争章活动总结班主任：同学们，通过本次红领巾争章活动，我们看到了许多优秀的同学在各个领域取得了优异的成绩。
这充分说明了我们班级同学们在学习和生活中都在努力拼搏，争取成为一名优秀的少先队员。
希望同学们继续保持这种精神，不断进步，为班级、为学校、为国家争光。
5. 班主任总结发言班主任：同学们，红领巾争章活动只是一个起点，我们要把这种精神贯穿到我们的学习、生活和工作中。
希望大家在今后的日子里，继续努力，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
光荣的少先队班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2022年10月1日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校少先队员、辅导员老师五、班会流程：1. 开场致辞：校长讲话2. 优秀少先队员事迹分享3. 红色故事演讲比赛4. 新队员入队仪式5. 辅导员老师总结发言6. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞：校长讲话尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”的主题班会。
首先，我代表学校向全体少先队员表示热烈的祝贺！向辛勤工作的辅导员老师们表示衷心的感谢！今天，我们迎来了中华人民共和国成立73周年。
在这个特殊的日子里，我们要传承红色基因，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 优秀少先队员事迹分享（1）少先队员甲：大家好，我是少先队员甲。
我曾参加学校组织的“红色之旅”活动，参观了革命烈士纪念馆。
在那里，我深刻感受到了革命先烈的英勇事迹，他们为了民族的解放和国家的独立，英勇奋斗，不怕牺牲。
这让我明白了今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜它，努力成为新时代的好队员。
（2）少先队员乙：大家好，我是少先队员乙。
我热爱学习，尊敬师长，团结同学。
在班级中，我积极参加各项活动，努力发挥自己的特长。
同时，我还关心集体，乐于助人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 红色故事演讲比赛（1）演讲题目：《少年中国说》演讲者：少先队员丙尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《少年中国说》。
这是一篇脍炙人口的爱国诗篇，它激励着一代又一代的中国少年为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
《少年中国说》告诉我们，少年强则国强。
作为新时代的少先队员，我们要努力学习，锻炼身体，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（2）演讲题目：《长征》演讲者：少先队员丁尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《长征》。
一年级入队主题班会记录(3篇)
全体师生共同合影留念，记录这一难忘的时刻。
8. 班会总结
主持人：今天，我们举行了一年级新生入队仪式，见证了新队员们加入少先队的庄严时刻。希望新队员们能够在少先队的大家庭里，努力学习，积极进取，争做新时代的好队员。同时，也祝愿全体同学在未来的学习生活中，快乐成长，不断进步！
七、班会效果：
班主任：同学们，少先队是中国共产主义青年团领导下的群众组织，是广大青少年儿童的先进组织。少先队成立于1949年，至今已有70多年的历史。少先队的标志是红领巾，红领巾代表着少先队员的荣誉和责任。今天，我们就来了解一下少先队的历史和意义。
（班主任详细讲解了少先队的起源、发展历程、组织结构、活动内容等）
3. 学生观看少先队知识视频
8. 全体师生合唱《中国少年先锋队队歌》
9. 班主任总结发言
六、班会内容
1. 主持人介绍班会主题及目的
主持人：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“我是光荣的少先队员”。通过这次班会，让我们一起来了解少先队的历史和意义，感受少先队组织的温暖，激发我们加入少先队的热情。
2. 班主任讲解少先队的历史和意义
班主任：经过我们的评选，以下同学被批准加入中国少年先锋队，成为光荣的少先队员。
（班主任宣布入队名单，颁发少先队员证）
6. 新队员宣誓
新队员代表：我愿意加入中国少年先锋队，在队旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好工作，为共产主义事业而奋斗！
7. 优秀少先队员代表发言
优秀少先队员代表：大家好，我是XX班的XX。很荣幸能成为优秀少先队员代表。在少先队里，我学会了团结、友爱、互助、进步。今后，我会继续努力，为少先队争光。
本次班会圆满成功，达到了预期的效果。通过本次班会，新队员们对少先队有了更深入的了解，激发了他们的荣誉感和责任感。同时，全体师生也感受到了少先队组织的温暖和力量，为今后的教育教学工作奠定了良好的基础。
主题班会(活动)记录表 重温入队誓词,做合格的少先队员
主题班会（活动）记录表让胸前的红领巾更鲜艳五（3）中队主题中队会【活动时间】2010年5月31日班会课【活动地点】五(3)班教室【活动目的】通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
【活动过程】一、各小队整队报告人数。
二、出旗中队长：少先队知识知多少主题中队会现在开始。
全体立正，出旗，奏乐，敬礼。
三、唱队歌。
四、开场主持人：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
今天，我们要三（3）班的少先队员们聚集在一起，要接受一次有意义的教育。
首先，我要让大家猜一个谜语。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！主持人：红领巾是少先队员的标志，那么，我们对少先队知识了解多少呢？今天，我们就要通过这节主题班队会，全面深入地了解关于少先队的知识。
我们先从了解与我们少先队员朝夕相伴的红领巾开始。
副中队长：红领巾是少先队员的标志。
长边为100厘米，两条短边分别为60厘米的等腰三角形状。
接下来让我们进一步了解更多的少先队知识吧！五、了解少先队知识的其他相关知识1、少先队代表A 介绍少先队的性质：中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
（成立于1949年）理解什么叫预备队。
2、少先队代表B介绍少先队的创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、少先队代表C介绍少先队的队旗1）出示队旗：问我们的队旗上有什么？队员答：五角星加火炬的红旗。
2）了解队徽出示队徽图和实物，问队徽与队旗有什么区别？答：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
红领巾定章主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题“红领巾定章——传承红色基因，争做新时代好队员”二、班会时间2023年3月25日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 主持人开场2. 播放红领巾定章宣传片3. 辅导员老师讲解红领巾定章的意义4. 优秀少先队员分享红领巾定章心得5. 全体少先队员宣誓6. 互动环节：红领巾知识问答7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：大家好！今天我们在这里举行“红领巾定章——传承红色基因，争做新时代好队员”主题班会。
希望通过本次班会，让全体少先队员更加了解红领巾的意义，激发大家热爱祖国、热爱少先队的情感。
2. 播放红领巾定章宣传片宣传片内容：通过动画形式，展示了红领巾的历史、象征意义以及少先队员在新时代肩负的责任。
3. 辅导员老师讲解红领巾定章的意义辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它代表着我们的身份和荣誉。
红领巾定章是少先队组织的重要仪式，它标志着我们正式成为少先队员。
今天，我们要传承红色基因，争做新时代好队员。
4. 优秀少先队员分享红领巾定章心得优秀少先队员A：当我第一次戴上红领巾时，我感到无比自豪。
红领巾让我明白了少先队员的责任，我要努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
优秀少先队员B：红领巾定章让我更加坚定了信仰，我要时刻牢记少先队员的誓言，为实现中国梦而努力奋斗。
5. 全体少先队员宣誓全体少先队员：我宣誓，热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，坚决拥护中国共产党的领导，努力学习，锻炼身体，团结友爱，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！6. 互动环节：红领巾知识问答辅导员老师：同学们，下面我们来玩一个红领巾知识问答游戏，看看谁的红领巾知识最丰富。
（问答环节略）7. 班主任总结发言班主任：同学们，红领巾是我们少先队员的骄傲，它承载着我们的梦想和责任。
希望你们珍惜这份荣誉，努力学习，锻炼自己，为实现中国梦贡献自己的力量。
少先队入队教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题为“光荣的少先队员——少先队入队教育”。
二、班会时间2023年3月10日，星期五，下午2:00-3:00。
三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体学生2. 班主任3. 年级组长4. 家长代表五、班会流程1. 开场致辞班主任开场致辞，简要介绍本次班会的目的和意义，强调少先队的重要性和光荣感。
2. 观看少先队宣传片播放少先队宣传片，让学生了解少先队的历史、标志、口号等，增强学生的少先队意识。
3. 邀请嘉宾讲话邀请年级组长为学生们讲述少先队的发展历程和少先队员应具备的品质，激发学生的入队热情。
4. 家长代表发言家长代表分享孩子加入少先队后的成长变化，鼓励其他学生积极向少先队靠拢。
5. 班主任讲解少先队知识班主任详细讲解少先队的性质、组织结构、入队仪式等，让学生对少先队有更深入的了解。
6. 学生代表发言邀请几位已经加入少先队的学生代表分享他们的入队经历和感受，激励其他学生。
7. 入队宣誓仪式全体学生起立，面向国旗，进行少先队宣誓，表达对少先队的忠诚和决心。
8. 颁发少先队标志班主任为全体新队员颁发少先队标志，并带领新队员学习佩戴方法。
9. 新队员代表发言新队员代表发言，表达对加入少先队的喜悦和对未来的期许。
10. 结束语班主任总结本次班会，再次强调少先队的重要性和光荣感，鼓励全体学生努力学习，积极向上，为成为优秀的少先队员而努力。
六、班会记录1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解少先队，激发大家的入队热情。
少先队是我们中国少年儿童的先锋组织，是培养我们成为社会主义建设者和接班人的重要阵地。
希望大家能够珍惜这个机会，努力学习，争取早日加入少先队。
2. 观看少先队宣传片（播放少先队宣传片）3. 邀请嘉宾讲话年级组长：同学们，少先队的历史悠久，它见证了我们国家的繁荣昌盛。
作为少先队员，我们要具备坚定的信念、良好的品德和扎实的知识。
重温少先队班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月1日地点：XX小学少先队活动室主持人：五年级（2）班班主任李老师记录人：五年级（2）班宣传委员张明一、班会主题本次班会主题为“重温少先队班会”，旨在通过回顾少先队的历史，增强队员们的集体荣誉感和民族自豪感，激发队员们热爱祖国、热爱人民的情感，培养队员们的社会责任感和使命感。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先对队员们表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，少先队是中国少年儿童的先锋组织，是培养我们成为社会主义接班人的重要阵地。
通过重温少先队班会，我们要铭记历史，传承精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 回顾少先队历史（1）播放少先队历史视频视频中，队员们看到了少先队的发展历程，从最初的劳动童子团到现在的中国少年先锋队，见证了少先队的成长和壮大。
（2）少先队知识问答李老师向队员们提问关于少先队的历史知识，队员们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，队员们对少先队的起源、发展、组织结构等方面有了更深入的了解。
3. 讲述英雄事迹（1）邀请优秀少先队员代表分享事迹优秀少先队员代表王明同学分享了自己在学习、生活、志愿服务等方面的先进事迹，激励队员们向先进学习，争做新时代的好队员。
（2）观看英雄人物事迹短片视频中，队员们看到了无数英雄人物的感人事迹，如雷锋、王二小、刘胡兰等，他们的事迹让队员们深受感动，纷纷表示要向英雄学习，做新时代的接班人。
4. 集体宣誓全体少先队员在李老师的带领下，重温入队誓词，庄严承诺要继承和发扬少先队的优良传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，她表示，通过这次班会，队员们对少先队有了更深刻的认识，希望大家能够将班会中学到的精神带入到日常生活中，努力学习，积极参与社会实践，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会感悟1. 张明（宣传委员）：通过本次班会，我深刻认识到少先队的历史悠久、光辉伟大。
新少先队员班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2021年9月10日地点：学校会议室主持人：班主任参会人员：全体新少先队员及班主任一、班会主题本次班会旨在欢迎新少先队员加入少先队组织，加强对少先队知识的了解，培养新队员们的团队精神和集体荣誉感。
二、班会流程1. 主持人宣布班会开始，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
2. 班主任介绍新少先队员名单，宣布新队员正式成为少先队员。
3. 新队员代表发言，表达加入少先队的喜悦和决心。
4. 班主任讲解少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识。
5. 组织新队员进行少先队宣誓，重温少先队员的职责。
6. 开展互动环节，新队员分享自己了解到的少先队故事。
7. 班主任总结发言，对新队员提出期望和要求。
三、班会内容1. 主持人宣布班会开始，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
主持人：同学们，大家好！欢迎来到新少先队员班会。
今天，我们将一起学习少先队知识，感受少先队的魅力。
全体同学：起立！唱《中国少年先锋队队歌》。
2. 班主任介绍新少先队员名单，宣布新队员正式成为少先队员。
班主任：同学们，经过严格的选拔和培训，我们班共有10位新队员成功加入少先队组织。
现在，我宣布，以下同学正式成为少先队员：XXX、XXX、XXX……（依次宣布新队员名单）3. 新队员代表发言，表达加入少先队的喜悦和决心。
新队员代表：大家好！我是新队员XXX。
今天，我很荣幸成为少先队员。
在今后的学习和生活中，我会严格要求自己，遵守少先队纪律，努力学习，积极向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！4. 班主任讲解少先队的历史、队旗、队徽、队歌等基本知识。
班主任：同学们，少先队是中国共产党领导下的少年儿童的群众组织，成立于1949年。
少先队队旗是五角星加火炬的红旗，代表中国共产党领导下的革命事业。
队徽由五角星、火炬和环形组成，象征少先队员永远热爱祖国，永远热爱人民。
队歌《我们是共产主义接班人》表达了少先队员对党和人民的忠诚。
5. 组织新队员进行少先队宣誓，重温少先队员的职责。
入少先队前的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生记录人：XX同学---一、班会开场（张老师走上讲台，同学们安静地坐下）张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，是为了对即将加入少先队的同学们进行一次入队前的教育。
我们知道，加入少先队是每个小学生的重要时刻，它代表着我们成长道路上的一个新的起点。
在正式加入少先队之前，我们需要了解队的历史、队的要求和队的精神。
那么，就让我们开始今天的班会吧！---二、队史介绍（张老师开始讲解少先队的历史）张老师：同学们，少先队全称中国少年先锋队，是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。
它成立于1949年10月13日，当时是为了培养广大青少年热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，树立远大理想，努力学习，积极锻炼身体，为将来成为社会主义建设者和接班人而奋斗。
（展示少先队发展历程图片）张老师：从那时起，少先队一直伴随着我们成长。
在革命战争年代，少先队员英勇斗争，为祖国的解放事业做出了贡献。
在新中国成立后，少先队不断发展壮大，成为广大青少年学习知识、锻炼身体、培养品德的重要阵地。
---三、队的要求（张老师讲解加入少先队的要求）张老师：同学们，想要加入少先队，我们需要满足以下要求：1. 热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义；2. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；3. 积极参加学校组织的各项活动，为班级争光；4. 勤奋学习，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质。
（同学们认真听讲，点头表示理解）张老师：希望大家能够认真对照这些要求，努力做到最好。
---四、队的精神（张老师讲解少先队的精神）张老师：少先队的精神是“团结、友爱、互助、进步”。
这四个词代表了少先队员应该具备的优良品质。
1. 团结：少先队员要团结友爱，互相帮助，共同进步；2. 友爱：少先队员要关心他人，尊重他人，与人为善；3. 互助：少先队员要乐于助人，共同克服困难；4. 进步：少先队员要努力学习，不断提高自己，为实现自己的理想而奋斗。
我心中的红领巾班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为庆祝中国少年先锋队建队纪念日，弘扬红领巾精神，增强少先队员的集体荣誉感和使命感，我校于2022年10月15日举办了“我心中的红领巾”主题班会。
本次班会旨在通过回顾红领巾的历史，讲述红领巾的故事，激发同学们对红领巾的热爱，进一步培养少先队员的爱国主义情怀。
二、班会时间及地点时间：2022年10月15日地点：我校多功能厅三、参会人员本次班会由我校全体少先队员及辅导员老师参加。
四、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“我心中的红领巾”主题班会。
首先，让我们回顾一下红领巾的历史，感受红领巾的精神。
2. 红领巾的历史辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的标志，它有着悠久的历史。
早在1922年，我国就成立了儿童团，红领巾作为儿童团的标志，象征着团结、勇敢和正义。
1949年，新中国成立后，红领巾成为少先队的标志。
如今，红领巾已经成为我国少先队员的骄傲。
3. 红领巾的故事（1）讲述红领巾的来历辅导员老师：同学们，你们知道红领巾的来历吗？它是由我国著名教育家陶行知先生设计的。
陶先生认为，红领巾代表着热情、勇敢、无私和奉献，是少先队员的精神象征。
（2）讲述红领巾的英雄事迹辅导员老师：同学们，红领巾不仅仅是一个标志，它还是无数英雄的象征。
比如，抗日英雄王二小，他在抗日战争中，为了保护同志，英勇牺牲；还有我国航天员杨利伟，他驾驶神舟五号飞船成功进入太空，为我国航天事业做出了巨大贡献。
他们都是红领巾的骄傲！4. 我心中的红领巾（1）学生分享同学们纷纷发言，讲述自己心中的红领巾。
有的同学说：“红领巾让我感受到了集体的温暖，让我明白了团结的力量。
”有的同学说：“红领巾让我学会了勇敢、坚强，让我在困难面前不退缩。
”（2）辅导员总结辅导员老师：同学们，红领巾是我们少先队员的荣誉，更是我们的责任。
我们要时刻牢记红领巾的意义，传承红领巾精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！5. 佩戴红领巾辅导员老师带领全体少先队员佩戴红领巾，重温入队誓词。
小学少先队活动记录班会(3篇)
第1篇一、活动背景为弘扬少先队精神，加强少先队员的团队意识和集体荣誉感，培养少先队员的创新精神和实践能力，我校少先队决定开展一次主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的班级活动，让少先队员们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点五年级（1）班教室四、活动主题“团结协作，共筑美好未来”五、活动流程1. 班主任开场致辞2. 团队游戏——拔河比赛3. 创意手工制作——制作友谊树4. 班级合唱——《团结就是力量》5. 优秀少先队员表彰6. 活动总结与展望六、活动记录1. 班主任开场致辞班主任首先对本次活动表示了热烈的欢迎，并对少先队员们提出了期望。
她强调，团结协作是少先队员必备的品质，希望大家在活动中积极表现，展现出团结互助的精神风貌。
2. 团队游戏——拔河比赛为了培养少先队员们的团队协作能力，我们开展了拔河比赛。
比赛分为男女两队，队员们热情高涨，全力以赴。
在比赛中，队员们相互鼓励、共同进退，展现了良好的团队精神。
经过激烈的角逐，男女两队均取得了胜利，赢得了同学们的掌声和祝福。
3. 创意手工制作——制作友谊树为了增进同学们之间的友谊，我们开展了创意手工制作活动。
在活动中，同学们充分发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔等材料制作了一棵棵充满创意的友谊树。
通过这次活动，同学们不仅锻炼了动手能力，还加深了彼此之间的友谊。
4. 班级合唱——《团结就是力量》在欢声笑语中，我们迎来了班级合唱环节。
同学们精神饱满，用嘹亮的歌声表达了对团结协作的向往。
这首《团结就是力量》唱出了少先队员们的坚定信念，展现了我们班级的团结精神。
5. 优秀少先队员表彰在本次活动中，表现突出的少先队员受到了表彰。
他们分别是：学习标兵、劳动模范、优秀少先队员等。
这些优秀少先队员在学习和生活中积极进取，为班级树立了榜样。
6. 活动总结与展望活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会活动圆满成功，同学们在活动中展现了良好的团队精神。
小学生班会记录少先队(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：五年级（1）班班主任张老师参与人员：五年级（1）班全体学生及班主任班会主题：传承红色基因，争做新时代好队员班会流程：一、班会开始1. 主持人开场：张老师以《少年中国说》的朗诵作为班会开场，激发了同学们的爱国情怀。
2. 全体起立，唱国歌：同学们齐唱国歌，展现了少先队员的爱国热情。
二、主题讲座1. 少先队基础知识讲座：张老师详细讲解了少先队的由来、标志、誓言等内容，让同学们对少先队有了更深入的了解。
2. 红色故事分享：邀请了一位退休老党员，分享了他年轻时参加革命的故事，让同学们感受到了革命先烈的英勇无畏。
三、互动环节1. 知识竞赛：组织同学们进行少先队知识竞赛，巩固了同学们对少先队知识的掌握。
2. 才艺展示：同学们纷纷展示了自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现了少先队员的多才多艺。
四、主题演讲1. 学生代表发言：一位学生代表发言，表达了自己作为一名少先队员的决心和担当。
2. 班主任寄语：张老师对同学们提出了期望，希望大家能够继承和发扬少先队的光荣传统，争做新时代好队员。
1. 主持人总结：张老师对本次班会进行了总结，强调了少先队的重要性，鼓励同学们努力学习，健康成长。
2. 全体宣誓：同学们在张老师的带领下，庄严宣誓，表示要继承革命先烈的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
班会记录详细内容：一、班会开始张老师以激昂的《少年中国说》朗诵作为班会开场，同学们被深深地感染，纷纷鼓掌。
随后，全体起立，齐唱国歌。
嘹亮的歌声在多功能厅内回荡，展现了少先队员的爱国情怀。
二、主题讲座1. 少先队基础知识讲座：张老师从少先队的由来、标志、誓言等方面，详细讲解了少先队的历史和意义。
同学们听得津津有味，不时地点头。
2. 红色故事分享：退休老党员通过讲述自己年轻时参加革命的故事，让同学们感受到了革命先烈的英勇无畏。
同学们被故事深深打动，纷纷表示要学习革命先烈的精神。
入队教育主题班会记录(3篇)
本次班会达到了预期的效果，同学们对少先队知识有了更深入的了解，增强了热爱祖国、热爱人民的情感，树立了争做新时代好队员的信念。相信在今后的学习和生活中，同学们会以更加饱满的热情投入到各项活动中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
第2篇
一、班会背景
随着新学期的到来，一批新同学加入了我们的少先队组织。为了帮助新队员们更好地了解少先队，增强他们的组织观念和集体荣誉感，同时也为了让他们更快地融入少先队大家庭，我们班级特此开展了以“新队员入队教育”为主题的班会。
（1）少先队的创立和性质
少先队成立于1949年，是中国共产党领导的少年儿童群众组织。它的性质是团结、教育、培养广大少年儿童，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（2）少先队的标志和标志物
少先队的标志是红领巾，红领巾是少先队员的象征，代表着革命先烈的鲜血和少先队员对祖国的热爱。少先队的标志物是队旗，队旗是少先队的象征，颜色为红色，中央有一颗黄色的五角星，五角星代表中国共产党，红色代表革命。
2. 少先队基础知识讲解
班主任详细讲解了少先队的性质、任务、标志、誓词等内容，并介绍了少先队的历史和传统。她强调，少先队员要热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，遵守少先队章程，积极学习科学文化知识，努力提高自己的思想觉悟。
3. 优秀少先队员事迹分享
为了激励新队员们向优秀少先队员学习，班主任邀请了班级中表现突出的少先队员分享他们的成长故事。这些优秀少先队员分享了他们在学习、生活、社会实践等方面的经验和感悟，为新队员们树立了学习的榜样。
4. 新队员入队宣誓
在庄严肃穆的氛围中，新队员们进行了入队宣誓。他们紧握右拳，面向队旗，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，遵守少先队章程，勤奋学习，积极劳动，自觉锻炼身体，爱护公共财物，团结同学，互相帮助，开展批评和自我批评，勇于改正错误，自觉遵守纪律，努力向雷锋同志学习，做德智体美全面发展的好少年。为共产主义事业而奋斗终身！为全体少先队员的荣誉而奋斗！”
建队日主题班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景为庆祝中国少年先锋队建队72周年，加强少先队员的思想道德建设，弘扬少先队精神，我校于2023年10月13日举行了以“传承红色基因，争做新时代好队员”为主题的建队日班会活动。
本次活动旨在增强少先队员的集体荣誉感，激发他们的爱国热情，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动时间2023年10月13日三、活动地点各年级教室四、活动参与人员全体少先队员、班主任五、活动流程1. 升旗仪式上午8点，全体师生齐聚操场，举行庄严的升旗仪式。
随着国歌声的响起，五星红旗冉冉升起，少先队员们行队礼，表达对祖国的热爱。
2. 主题班会（1）班委致辞首先，各班班委代表发言，回顾过去一年中班级在少先队活动中的成长与进步，并对新学期的少先队工作进行了展望。
（2）辅导员讲话辅导员老师向全体少先队员介绍了建队日的意义，强调了少先队作为青少年群体的重要组织，在培养社会主义建设者和接班人中的重要作用。
同时，对少先队员们提出了殷切期望，希望他们继承和发扬少先队的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（3）少先队知识竞赛为了加深少先队员们对少先队知识的了解，活动设置了少先队知识竞赛环节。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，内容涵盖了少先队历史、标志、口号等方面。
比赛过程中，同学们积极参与，展现了良好的知识储备。
（4）红色故事分享同学们纷纷分享了自己了解到的红色故事，如《狼牙山五壮士》、《刘胡兰》等。
通过这些故事，同学们深刻体会到了革命先烈的英勇事迹，激发了他们的爱国情怀。
（5）文艺表演各班同学表演了丰富多彩的文艺节目，如合唱、舞蹈、小品等。
节目内容健康向上，展现了少先队员们的青春风采。
3. 少先队宣誓全体少先队员在辅导员老师的带领下，庄严宣誓：“我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
我热爱少先队，决心继承革命先辈的光荣传统，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗！”4. 赠书仪式学校领导为各班赠送了《中国少年先锋队章程》等书籍，鼓励少先队员们认真学习，努力提高自己的思想觉悟。
入队仪式__班会记录(3篇)
第1篇日期：XXXX年XX月XX日地点：学校多功能厅主题：新队员入队仪式暨主题班会记录人：XX老师一、班会背景为了进一步加强少先队组织建设，增强队员们的集体荣誉感和责任感，XX班于XXXX年XX月XX日举行了新队员入队仪式暨主题班会。
本次班会旨在通过庄严的入队仪式，激发新队员的爱国情怀和少先队员的荣誉感，同时通过主题班会，引导队员们树立正确的价值观，培养良好的学习习惯和行为规范。
二、班会流程1. 主持人开场2. 唱国歌3. 新队员入队仪式4. 优秀少先队员代表发言5. 主题班会活动6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行XX班新队员入队仪式暨主题班会。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来！2. 唱国歌全体起立，奏唱国歌。
3. 新队员入队仪式（1）宣布新队员名单班主任：根据《中国少年先锋队章程》的规定，经过班级民主评议，以下同学被批准加入中国少年先锋队，成为光荣的少先队员。
（2）授红领巾少先队大队辅导员：新队员们，今天你们将佩戴上鲜艳的红领巾，这代表着你们已经是一名光荣的少先队员了。
请全体新队员面向队旗，立正！（3）宣誓全体新队员：我愿意加入中国少年先锋队，在队旗下庄严宣誓：我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵守少先队章程，履行队员义务，勤奋学习，积极劳动，诚实守信，团结友爱，锻炼身体，提高素质，做新时代的好队员！（4）佩戴红领巾少先队大队辅导员：请新队员们将红领巾佩戴在胸前，表示我们少先队员对祖国的热爱和对未来的憧憬。
（5）授标志少先队大队辅导员：请新队员们领取自己的标志，这标志着你们已经正式成为少先队的一员。
4. 优秀少先队员代表发言优秀少先队员代表：大家好！今天，我非常荣幸能够代表全体新队员发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的关心和培养。
作为一名少先队员，我要时刻铭记自己的责任和使命，努力学习，全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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主题班会（活动）记录表
让胸前的红领巾更鲜艳
五（3）中队主题中队会
【活动时间】2010年5月31日班会课
【活动地点】五(3)班教室
【活动目的】通过学习少先队知识，教育、团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
【活动过程】
一、各小队整队报告人数。
二、出旗
中队长：少先队知识知多少主题中队会现在开始。
全体立正，出旗，奏乐，敬礼。
三、唱队歌。
四、开场
主持人：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
今天，我们要三（3）班的少先队员们聚集在一起，要接受一次有意义的教育。
首先，我要让大家猜一个谜语。
小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？
同学们齐答：红领巾！
主持人：红领巾是少先队员的标志，那么，我们对少先队知识了解多少呢？今天，我们就要通过这节主题班队会，全面深入地了解关于少先队的知识。
我们先从了解与我们少先队员朝夕相伴的红领巾开始。
副中队长：红领巾是少先队员的标志。
长边为100厘米，两条短边分别为60厘米的等腰三角形状。
接下来让我们进一步了解更多的少先队知识吧！
五、了解少先队知识的其他相关知识
1、少先队代表A 介绍少先队的性质：
中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
（成立于1949年）
理解什么叫预备队。
2、少先队代表B介绍少先队的创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、少先队代表C介绍少先队的队旗
1）出示队旗：问我们的队旗上有什么？
队员答：五角星加火炬的红旗。
2）了解队徽
出示队徽图和实物，问队徽与队旗有什么区别？
答：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。
4、少先队代表D绍少先队的队礼
右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
辅导员和正副中队长一一检查和纠正队员的姿势。
5、少先队代表F介绍少先队的呼号以及它的意义。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
辅导员与队员演示、训练呼号环节。
6、熟悉队歌歌名和歌词，并反复练唱。
《我们是共产主义接班人》。
7、出示少先队们的作风，让队员讨论、理解并联系实际对照大家做得怎样。
（诚实、勇敢、活泼、团结。
）
8、了解队员入队条件以及组织形式
凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
9、了解“五自”，争做合格的少先队员
“五自”：自学、自理、自护、自强、自律。
10、重温入队誓词，增强使命感
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
六、重温伟人的教导，进一步明确肩负的责任
学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。
”
学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。
”
学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。
”
学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
”
学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。
”
七、辅导员讲话
祖国和人民对少先队员寄予了殷切的希望，我们作为建设社会主义和共产主义的预备队，该怎么去积极做好准备呢？
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。
你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光将在花园似的母校度过的。
这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。
我们今天不仅知道了少先队的一些知识，努力去做一名合格的少先队员的。
我坚信，在今后的日子里你们会更严格地要求自己，你们会一自己的实际行动让胸前的红领巾更红、更艳。
愿每一位少先队员努力成为优秀的队员。
我们今天是祖国的花朵，明天将成为祖国的栋梁。
各位少先队员们，努力吧，奋进吧，祖国的繁荣要靠你们，美好的明天属于你们！
八、呼号
九、退旗。
主持人：退旗、敬礼、奏乐。
十、队会结束。