《比和比例1》整理复习

《比和比例1》整理复习

复习目标：

1、使学生进一步掌握比和比例的意义、性质，比、分数和除法的关系，能正确迅速地解比例、化简比和求比值。

2、通过题组式小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养学生归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神。

3、在复习活动中让学生体验数学与生活实际的密切联系，培养学生的数学应用意识。

复习重点：

熟练掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值。 复习过程：

一、题组一（基础练习）。

1、一个比有（ ）项和（ ）项；一个比例有两个（ ）项，两个（ ）项。

2、把5克糖放入100克水中，糖与糖水的比是（ ）。

3、把1吨：250千克化成最简整数比是（ ），它们的比值（ ）。

4、3.6: 的比值是（ ）。如果它的后项乘5，要使比值不变，前项应为（ ）。

5、如果A ×3＝B ×5，那么， A ：B=( ): ( )

6、利用你喜欢的方法判断下列哪组中的两个比是否可以组成比例，并把组成的比例写出来。

（1）6：3和8：5 （2） 0.2：2.5和4：50

（3）1/2：1/5和5/8：1/4 （4）1.4：2和7：10

7、解比例 (1)0.15：x=0.9:3.6 (2) =

4 5 x 14 4 7

二、题组二（能力提高）。

8、5 : 6 = = ( ) ÷（ ）

9、（ ）：200=0.35=14÷（ ）=（ ）%

10、化简比：

3.6：1.2 2 — ：0.8 1— ：—

11、求比值： 0.5 : 3.2 25 : :

三、题组三（巩固练习）。

（一）、填空。

1、两个正方形的边长比是1:3，周长比是（ ），面积比是（ ）。

2、汽车3小时行150千米，路程与时间的比是（ ），比值表示（ ）。

3、写出比值是2.5的比，并组成比例（ ）。

4、3x=4y,(x 、y 都不为0），x 和 y 的比是（ ）:（ ）。

5、 =16:（ ）=0.4=（ ）%=8÷（ ）

（二）、化简。

1:3/4 6/10:0.1 2/3:1

（三)、写比例。

用3、6 、9三个数再加一个适当的数组成比值不同的比例。

四、归纳总结。

我的收获是

( ) ( ) 1 5 1 8 5 3 5 6 3 4 3 2 15 ( )