2013年高考第一轮复习教案(文言文断句)___________安乡一中____龚德国

2013年高考语文文言文复习(文言文断句方法) 1. 虚词标志法

句首(前面可断)

发

语

词

夫、盖、凡、若夫、嗟夫、且夫、今夫

等

连

词

故、是故、则、然则、或、况、而况、

而（注意：连接的是短语还是分句）、且

（注意：是连词还是副词）、岂、岂非、

得无（毋）、无（毋）乃、何其、岂独、

唯

时

间

词

是时、昔者、既而、俄而、乃今、有顷、

顷之、向之、未之、已而、斯须等

谦

敬

词

下官、臣、窃、寡人、妾、愚、君、公、

卿、夫子等

人称

或指

示代

词

吾、余、予、尔、汝（女）、彼、此等

疑

问

词

何、谁、孰、安、胡、焉、奚等

复音

虚词

然则（然）、是故（故）、是以、得无、

大抵、何其等

感

叹

词

呜呼、嗟夫、噫、噫嘻、悲夫(一般可在

它们前后都点断)

句中(不能断开)关

联

词

而、然、则、因、故、苟、于是、是故、

故而、向使、然而、然则

虚

词

于、为、则、而、以（“而”表转折而

且后面为一个比较长和完整的句子时，

“而”前面要断开）

句尾(后面可断)语

气

助

词

陈述

句末

尾

也、矣、焉、耳等

疑问耶、与（欤）、邪（耶）等

句末

尾

感叹

句末

尾

哉、夫等

(1)子曰/十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学

也/夫以孔子之圣/犹须好学/今人不可不勉乎。

（“焉”“也”“乎”是句尾助词，这三处无疑要断句，

“夫”是发语助词，前面须断句。）

(2)史官曰/交友之道难矣/人当意气相得时以身相许/

若无难事/至事变势穷/不能蹈其所言而背去者多矣/况既死

而能养其亲乎/吾观杜环事/虽古所称义烈之士何以过/而世

俗恒谓今人不逮古人/不亦诬天下士子哉

（“矣”“乎”“哉”都是句尾助词，其后须断句。）

(3)（赵困于秦）齐人、楚人投赵。赵人乏食，粟于齐，

齐王弗许。周子曰：“夫越之于齐楚扞蔽也犹齿之有唇也唇

亡则齿寒今日亡越明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显

名也不务为此而爱粟为国计者过矣。（2006年北京卷）

参考答案：夫赵之于齐楚/扞蔽也/犹齿之有唇也/唇亡

则齿寒/今日亡赵/明日患及齐楚矣/且救赵/高义也/却秦师

/显名也/不务为此而爱粟/为国计者/过矣。

(4)于是余有叹焉∕古人之观于天地∕山川∕草木∕虫

鱼∕鸟兽∕往往有得∕以其求思之深而无不在也∕夫夷以

近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之奇伟∕瑰怪∕

非常之观∕常在于险远∕而人之所罕至焉∕故非有志者不

能至也。（《游褒禅山记》）

我们通过熟读语段可知，本语段中可置于句末的虚词

有：焉、也、焉、也；置于句首的有：夫；分句首的有：以、

则、则、而、而、故。这一语段，共有18处标点，可依据

虚词来断句的就有11处之多，如果不考虑中间两处并列词

语“天地∕山川∕草木∕虫鱼∕鸟兽”与“奇伟∕瑰怪∕

非常之观”，这道断句题基本上可以根据找虚词的方法一次

性解决了。

(5)襄子曰：“不及纣二日耳，不亡何待？”优莫曰：

“桀纣之亡也∕遇汤武∕今天下尽桀也∕而君纣也∕桀纣

并世∕焉能相亡∕然亦殆矣！” （《新序·刺奢》）

这一语段中的位于句首的虚词有：而、焉、然；句末的

虚词有：也、也、也。找出这些虚词，本题差不多就解决了。

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(6)天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣答案：天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣

(7)沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之

答案：沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公曰/君为我呼入/吾得兄事之

二. 修辞标志法

排比、对偶、对称、顶真、反复是文言文中常见的修辞方法。文言文四六句多，常运用排比、对偶、对称修辞，句式整齐。

1. 排比

(1) “六法者何／一气韵生动是也／二骨法用笔是也／三应物象形是也／四随类赋彩是也／五经营位置是也／六传移模写是也。(谢赫《古画品缘》)

(2) 秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外

这一段文字之中，“据崤函之固/拥雍州之地”是对偶；“席卷天下/包举宇内/囊括四海/并吞八荒”是排比；“内”“外”是对照。根据这样的语言特点，断句也就容易多了。

(3) 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

(4)积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻此可以悚惧布衣闻此可以改容。

(5)君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。

2. 顶真（寻找句子首尾衔接点）

顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句做宾语的词，在后一句又作了主语。

(1)名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所措手足

(2)秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传

以示美人及左右/左右皆呼万岁。（相同词语紧相连，一般中间要点断。）

(3)具告沛公∕沛公大惊。（《鸿门宴》

(4)子又生孙/孙又生子/子又有子/子有有孙

(5) 臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆

以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）

(6)汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存

焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮

也。

3. 对偶(对称)

(1)中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少／其于当厄／

怨不期深浅／其于伤心／吾以一杯羊羹亡国／以一壶餐得士二人。”(《战国策·中山策》)

这段话中，“与不期众少”与“怨不期深浅”、“其于当厄”与“其于伤心”、“以一杯羊羹亡国”与“以一壶餐得士二人”三组句子字数上是相等的，句子结构上是相同的，是明显的断句的标识。

(2) 杜牧《阿房宫赋》中的几句：二川溶溶/流入宫墙/

五步一楼/十步一阁/廊腰缦回/檐牙高啄/各抱地势/钩心斗角/盘盘焉/囷囷焉/蜂房水涡。（这几句作者多运用对偶句，每句四字，句式整齐匀称，根据这一特点，我们就很容易断句。

(3)中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少∕其于当厄∕

怨不期深浅∕其于伤心∕吾以一杯羊羹亡国∕以一壶餐得士二人。”（《战国策·中山策》）

句中出现了多个对称句。“与不期众少”与“怨不期深浅”；“其于当厄”与“其于伤心”；“以一杯羊羹亡国”

与“以一壶餐得士二人”，我们只要注意到了这些对称句，断句就迎刃而解了。

(4)2005年北京春季高考

①藏之之难/不若守之之难/守之之难/不若读之之难

②是故藏而弗守/犹勿藏也/守而弗读/犹勿守也

③古之善读书者/始乎博/终乎约

④沿流以溯源/无不探也/明体以适用/无不达也。

(5)若夫日出而林霏开/云归而岩穴暝

4.反复

(1) “我孰与城北徐公美”“吾孰与徐公美”“我与

徐公孰美”（《邹忌讽齐王纳谏》）

这几句在文章中间隔反复出现，抓住这一特点，自然有

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