“青春榜样 励志楷模”主题班会策划书
励志青春 活动策划书3篇
励志青春活动策划书3篇篇一励志青春活动策划书一、活动背景青春是一段充满激情和梦想的时光，为了帮助年轻人更好地成长和发展，激发他们的内在动力和潜力，我们计划举办一场以“励志青春”为主题的活动。
二、活动目的1. 激励年轻人树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的精神风貌。
2. 提供一个交流和分享的平台，让年轻人能够互相启发和鼓励。
3. 引导年轻人积极追求梦想，勇敢面对挑战，努力实现自我价值。
三、活动主题励志青春四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 主题演讲邀请一位成功的青年榜样进行主题演讲，分享他的励志故事和成长经历，激发年轻人的共鸣和思考。
2. 分组讨论将参与者分成小组，围绕“励志青春”的主题进行讨论，鼓励大家分享自己的梦想、目标和遇到的困难，共同探讨如何克服困难，实现梦想。
3. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏，让参与者在轻松愉快的氛围中增强团队合作意识，培养积极的心态。
4. 才艺展示为有才艺的参与者提供展示的平台，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展现青春的活力和风采。
5. 激励奖励对在活动中表现出色的参与者进行表彰和奖励，鼓励他们继续保持积极向上的态度。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的年轻人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴活动海报，发放传单，提高活动的知名度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾演讲费用：[X]元3. 互动游戏奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要及时、全面，吸引更多的年轻人参与。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动改进提供依据。
2. 观察参与者在活动后的行为变化，如是否更加积极向上、是否有更多的梦想和目标等，评估活动对他们的影响。
青春励志主题班会策划书
青春励志主题班会策划书青春励志主题班会策划书6篇在我们平凡无奇的学生时代，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是店铺精心整理的青春励志主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春励志主题班会策划书1一、活动时间：20xx年5月18日晚6:30二、活动地点：xxxx教室。
三、策划人：xxx四、主办班级：xxx五班五、主持人：xxx、xxx六、活动背景步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。
面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。
我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、活动目的及意义根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。
通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。
从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。
大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、活动具体流程(一)宣传工作班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。
班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。
积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
(二)、班会开展1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置;生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。
评定小组成员进行评分。
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题“奋斗的青春最美丽”二、班会目的1. 激发同学们的青春热情，明确自己的人生目标。
2. 鼓励同学们勇敢追求梦想，不畏困难，坚持不懈。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
播放一段关于青春励志的视频，引发同学们的思考和讨论。
2. 主题演讲：请几位同学上台发表主题演讲，分享自己的青春故事和感悟。
演讲内容可以包括自己的梦想、奋斗经历、遇到的困难和挫折以及如何克服等。
3. 分组讨论：将同学们分成小组，围绕“青春励志”的话题展开讨论。
每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏：设计一些与青春励志相关的互动游戏，如“梦想拼图”、“励志名言接龙”等。
通过游戏，让同学们更加深入地理解青春励志的含义。
5. 嘉宾分享：邀请一位成功人士或校友作为嘉宾，分享自己的青春奋斗历程和成功经验。
嘉宾可以与同学们进行互动交流，解答同学们的疑问。
鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢追求自己的梦想，不断努力奋斗。
7. 结束班会：播放一首励志歌曲，如《我相信》、《最初的梦想》等。
主持人宣布班会结束，同学们有序离开会场。
七、班会准备1. 确定班会的主题、目的、时间、地点和参会人员。
2. 邀请嘉宾，并提前与嘉宾沟通，确定分享的内容和时间。
3. 收集与青春励志相关的视频、图片、文章等资料，制作成 PPT。
4. 准备互动游戏的道具，如拼图、卡片等。
5. 安排好班会的主持人和工作人员，明确各自的职责。
6. 提前通知同学们参加班会，并要求同学们做好准备，如准备自己的青春故事或感悟等。
八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，了解同学们对班会的评价和建议。
3. 将班会的照片、视频等资料整理成册，作为班级文化的一部分，供同学们留念和分享。
榜样在我身边策划书3篇
榜样在我身边策划书3篇篇一榜样在我身边策划书一、活动主题榜样在我身边二、活动目的本次活动旨在通过宣传和表彰身边的榜样人物，弘扬正能量，激发同学们的学习热情和奋斗精神，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体班级]全体同学六、活动安排（一）活动宣传1. 在班级内张贴海报，宣传活动主题和目的。
2. 利用班级群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，提高活动知名度。
（二）榜样推荐1. 设立榜样推荐箱，鼓励同学们推荐身边的榜样人物。
2. 组织班会，让同学们分享自己心目中的榜样，并说明推荐理由。
3. 成立评选委员会，对推荐的榜样人物进行评选，确定最终的榜样名单。
（三）榜样事迹展示1. 制作榜样事迹展板，在校园内展示榜样人物的照片、事迹和名言警句。
2. 利用学校电视台、校园网等平台，播放榜样人物的事迹短片，让更多的同学了解他们的故事。
3. 举办榜样事迹报告会，邀请榜样人物本人或相关人员到校作报告，分享他们的成长经历和成功经验。
（四）学习榜样精神1. 组织开展主题班会，围绕榜样人物的事迹和精神，展开讨论和交流。
3. 将榜样精神融入到日常学习和生活中，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 活动材料费用：共计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品共计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 要尊重榜样人物的隐私和个人意愿，不得强行采访或拍摄。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持校园环境整洁。
[策划人][策划定稿日期]篇二榜样在我身边策划书一、活动背景二、活动主题榜样在我身边三、活动目的1. 让同学们发现身边的榜样，感受榜样的力量。
2. 引导同学们向榜样学习，树立正确的人生观和价值观。
青春励志班会策划书3篇
青春励志班会策划书3篇篇一青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 让同学们认识到青春的宝贵和美好，激发同学们对未来的向往和追求。
2. 培养同学们的自信心和勇气，鼓励同学们勇敢地面对挑战和困难。
3. 增强同学们的团队合作意识，提高同学们的沟通能力和协作能力。
4. 引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加班会。
2. 主题演讲：请一位老师或同学进行主题演讲，讲述青春的意义和价值，鼓励同学们珍惜青春，努力奋斗。
3. 励志故事分享：请几位同学分享自己或身边人的励志故事，让同学们从中感受到青春的力量和勇气。
4. 游戏互动：设计一些有趣的游戏或竞赛，让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，增强团队凝聚力。
6. 结束：主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会主题和目的，制定详细的班会流程。
2. 邀请老师或同学进行主题演讲和励志故事分享。
3. 准备游戏或竞赛所需的道具和材料。
4. 布置班会场地，营造出温馨、励志的氛围。
5. 提前通知同学们参加班会，并做好相关准备。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 道具和材料费用：[X]元3. 零食和饮料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会流程要紧凑，避免出现冷场或拖沓的情况。
2. 游戏或竞赛要注重公平性和趣味性，避免过于竞争性。
策划人：[具体姓名]策划日期：[具体日期]篇二青春励志班会策划书一、班会主题青春飞扬，励志远航二、班会目的1. 引导学生认识青春的美好和宝贵，激发学生珍惜青春、追求梦想的热情。
2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极向上的心态和勇于拼搏的精神。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作，营造和谐、温馨的班级氛围。
向榜样学习主题班会教案
向榜样学习主题班会教案向榜样学习主题班会教案【精选15篇】向榜样学习主题班会教案精选篇1活动目的：1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。
活动时间、地点时间：3月5日—3月16日地点：敬老院、学校活动内容：一、宣传雷锋精神3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。
二、各班开展活动3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。
三、团员活动1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。
2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。
3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。
分组活动。
四、活动要求1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。
2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。
3、劳动积极肯干，不留死角。
4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。
5、全体成员必须按时到位，听从指挥。
五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。
向榜样学习主题班会教案精选篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，在六一期间开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的1、以与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻精神重要思想，努力开创学校德育工作新局面为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
寻找青春榜样策划书3篇
寻找青春榜样策划书3篇篇一《寻找青春榜样策划书》一、活动主题“寻找青春榜样，激发青春力量”二、活动目的通过寻找身边的青春榜样，展现优秀青年的风采和精神，激励广大青少年积极向上、奋发有为，树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、活动主体全体青少年四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容及流程1. 榜样征集阶段通过线上线下多种渠道发布活动通知，广泛征集青春榜样的事迹和材料。
可以包括在学习、工作、社会实践、创新创业、志愿服务等方面表现突出的个人或团队。
2. 榜样筛选阶段组织专家评审团对征集到的榜样事迹进行筛选和评估，确定入围的青春榜样名单。
3. 榜样宣传阶段利用各种媒体平台，如官方网站、社交媒体、报纸杂志等，对入围的青春榜样进行广泛宣传，展示他们的优秀事迹和精神风貌。
4. 颁奖典礼阶段举办隆重的颁奖典礼，邀请入围的青春榜样和相关领导、嘉宾出席。
在颁奖典礼上，对青春榜样进行表彰和奖励，并邀请他们分享自己的成长经历和感悟。
5. 后续活动阶段组织青春榜样与广大青少年进行交流互动，开展主题讲座、座谈会、实践活动等，进一步传播青春榜样的精神和力量。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 颁奖典礼场地租赁及布置费用：[X]元3. 奖品及证书制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 明确各部门和人员的职责分工，确保活动顺利进行。
3. 加强与相关单位和部门的沟通合作，争取各方支持和配合。
4. 严格按照活动流程和时间节点推进活动，确保活动质量和效果。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，收集参与者对活动的反馈和评价。
2. 分析活动的宣传效果、参与度、影响力等指标，评估活动的整体效果。
十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，做好安全防范措施。
2. 尊重青春榜样的个人隐私和意愿，在宣传和推广过程中注意方式方法。
榜样为题的策划书3篇
榜样为题的策划书3篇篇一《榜样策划书》一、活动主题“榜样”二、活动目的1. 树立榜样，激励同学们积极向上，追求卓越。
3. 提供一个交流和学习的平台，让同学们从榜样身上汲取力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请嘉宾，发送邀请函。
2. 活动流程（1）开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和同学们的参与。
（2）榜样事迹分享邀请几位榜样人物进行事迹分享，他们可以是学生、教师、校友等。
分享内容可以包括个人成长经历、学习方法、创新创业经验、社会责任担当等方面。
（3）互动环节设置互动环节，让同学们有机会与榜样人物进行交流和提问。
可以通过现场提问、网络互动等方式进行。
（4）颁奖仪式为榜样人物颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的杰出表现和榜样作用。
3. 后期宣传（1）整理活动资料，制作活动相册和视频，发布在学校网站和社交媒体上，扩大活动影响力。
（2）组织榜样人物与同学们进行线下交流活动，如座谈会、经验分享会等。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、邀请函制作、广播宣传等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：场地租赁、音响设备租赁、装饰物品购买等，预计[X]元。
3. 奖品费用：荣誉证书、奖品购买等，预计[X]元。
4. 其他费用：活动期间的茶水、餐饮等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。
2. 邀请的榜样人物要具有代表性和影响力，能够引起同学们的共鸣。
3. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
篇二《榜样策划书》一、活动主题“树立榜样，激发前行力量”二、活动目的1. 树立身边的榜样，激励同学们积极向上，追求卓越。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的人生态度。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
青少年榜样活动策划书3篇
青少年榜样活动策划书3篇篇一《青少年榜样活动策划书》一、活动背景青少年时期是人生中最重要的成长阶段之一，他们需要有积极的榜样来引导他们走向正确的道路。
榜样可以是身边的人，也可以是历史上的伟人，他们的成功经验和优秀品质可以激励青少年树立正确的人生观和价值观。
因此，我们计划举办一场青少年榜样活动，旨在为青少年提供一个学习和交流的平台，让他们能够接触到更多的优秀榜样，从而激发他们的内在动力和创造力。
二、活动主题“榜样的力量，引领成长”三、活动目的1. 为青少年提供一个学习和交流的平台，让他们能够接触到更多的优秀榜样。
2. 激发青少年的内在动力和创造力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
3. 培养青少年的社会责任感和团队合作精神，提高他们的综合素质。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员青少年（年龄在 13-18 岁之间）六、活动内容1. 榜样分享会邀请各行各业的优秀榜样，如科学家、企业家、艺术家、运动员等，分享他们的成功经验和人生故事。
榜样们将与青少年进行面对面的交流，回答他们的问题，为他们提供指导和建议。
2. 主题讲座邀请专家学者举办主题讲座，如“如何树立正确的人生观和价值观”、“如何培养创新思维和创造力”等。
讲座将以深入浅出的方式，为青少年传授知识和技能，帮助他们更好地成长和发展。
3. 互动体验活动组织青少年参加互动体验活动，如科技创新实验、艺术创作、体育竞赛等。
通过这些活动，青少年可以亲身体验榜样们的成功经验和优秀品质，从而更好地理解和学习。
4. 参观考察组织青少年参观考察优秀企业、科研机构、文化场馆等。
通过参观考察，青少年可以了解到不同领域的发展现状和未来趋势，拓宽他们的视野和思维方式。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校、社区、青少年活动中心等场所张贴和播放。
2. 利用社交媒体平台，如公众号、微博等，发布活动信息和宣传海报，吸引更多的青少年参与。
3. 邀请学校老师、社区工作人员、青少年活动中心负责人等作为活动宣传大使，向他们的学生、居民、会员等宣传活动信息。
关于榜样的策划书3篇
关于榜样的策划书3篇篇一关于榜样的策划书一、活动主题“树立榜样，引领成长”二、活动目的1. 激发同学们的学习动力，培养积极向上的人生态度。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，明确自己的目标和方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 启动仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）学校领导发表致辞，强调榜样的重要性。
（3）宣布活动正式开始。
2. 榜样展示（1）邀请各行各业的优秀榜样人物进行演讲，分享他们的成功经验和成长故事。
（2）设置互动环节，让同学们有机会与榜样进行交流和提问。
3. 主题班会（1）以班级为单位，组织同学们开展关于榜样的主题班会。
（2）讨论榜样的作用和意义，引导同学们思考自己的榜样，并制定个人成长计划。
4. 榜样评选（1）设立榜样评选机制，包括学生自荐、班级推荐和学校评选等环节。
（2）评选出具有代表性和影响力的榜样人物，进行表彰和宣传。
（2）鼓励同学们以榜样为引领，继续努力奋斗。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、影响力等，对活动进行评估。
2. 开展问卷调查，收集同学们对活动的反馈和建议。
九、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，做好现场管理和应急预案。
2. 充分考虑同学们的兴趣和需求，使活动内容具有吸引力。
3. 鼓励同学们积极参与活动，但不强制参加。
4. 活动宣传要及时、全面，确保信息传达准确无误。
篇二关于榜样的策划书一、活动主题“树立榜样，引领成长”二、活动目的1. 激发同学们的学习动力，培养积极向上的人生态度。
2. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，明确自己的目标和方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 启动仪式（1）主持人介绍活动背景和目的。
青少年榜样活动策划书3篇
青少年榜样活动策划书3篇篇一《青少年榜样活动策划书》一、活动背景青少年是社会的未来和希望，他们的成长和发展受到社会各界的广泛关注。
为了激励青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的社会责任感和使命感，我们计划举办一场青少年榜样活动。
二、活动目的1. 激励青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 培养青少年的社会责任感和使命感。
3. 为青少年提供一个交流和学习的平台。
4. 发掘和培养优秀的青少年榜样。
三、活动主题“榜样的力量，引领成长”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 榜样分享：邀请优秀的青少年榜样分享他们的成长经历和成功经验，激励更多的青少年树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 主题演讲：邀请专家学者、社会知名人士等进行主题演讲，引导青少年思考人生的意义和价值，培养他们的社会责任感和使命感。
3. 互动交流：组织青少年与榜样进行互动交流，让他们有机会向榜样请教问题，分享自己的想法和感受，促进青少年之间的交流和学习。
4. 实践活动：组织青少年参加社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己的能力，培养团队合作精神和社会责任感。
5. 评选表彰：对在活动中表现优秀的青少年进行评选表彰，树立榜样，激励更多的青少年积极参与社会公益活动。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校、社区、青少年活动中心等场所张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 网络宣传：利用、微博、QQ 等网络平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
3. 媒体宣传：邀请电视台、报纸、杂志等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 嘉宾交通、住宿费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 餐饮费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保活动的顺利进行。
学习楷模主题班会活动
学习楷模主题班会活动参与人员：全班学生和班主任活动时间：2021年9月1日一、主题确定经过全体班干部的讨论和班级代表的投票，我们最终确定了本次主题班会的主题为“学习楷模”——致敬那些勤奋努力、追求卓越的学习楷模。
二、活动准备1. 主题海报制作：为了让班会活动更加生动，我们将为每位学习楷模制作一张主题海报，包括他们的照片、姓名以及取得的学习成绩等，以此来向他们表达我们的敬意和感谢之情。
2. 学习楷模个人介绍：班主任将事先联系每位学习楷模，请求他们在主题班会上做一个个人介绍，分享他们的学习方法和经验。
3. 学习楷模欣赏时间：为了让全体学生了解学习楷模的学习成果，我们将安排一段时间，邀请学习楷模向大家展示自己收集的学习资料和成果，以此鼓励其他同学向学习楷模学习。
三、活动流程1. 开场：班主任首先向全班学生解释本次班会的主题和目的，并强调学习楷模的重要性和价值。
2. 学习楷模个人介绍：接着，班主任依次请学习楷模上台进行个人介绍。
每位学习楷模将分享自己的学习方法、学习计划和学习心得，同时鼓励大家在学习上多下功夫，并提出问题供其他同学提问和讨论。
3. 学习楷模欣赏时间：在个人介绍结束后，我们将安排一段时间给学习楷模展示他们的学习成果和收集的学习资料。
这不仅是对他们成绩的认可，同时也是给其他同学提供了一个学习的良好参考。
4. 学习楷模分享：在学习楷模展示结束后，班主任将根据全班同学的提问，邀请学习楷模进一步分享自己的学习经验和心得，以此来指导其他同学在学习上取得更好的成绩。
5. 同学们的表演：为了丰富班会的内容和氛围，我们将安排一些同学表演。
比如，可以安排一些同学进行朗诵或讲述自己的学习经历和感悟，以此来激发其他同学学习的兴趣和热情。
6. 班级讨论：在活动的最后，班主任将组织全班学生进行讨论，让每位同学发表自己的学习体会和感想，同时提出对下一次班会主题的建议和意见。
四、活动总结在学习楷模主题班会活动结束后，班主任将进行总结，对本次班会进行评价和反馈。
青春的榜样主题班会教案
青春的榜样主题班会教案
班会主题：青春的榜样
教案建议：
一、开场（5分钟）
1. 老师对学生致辞，介绍本次班会主题「青春的榜样」的重要性和意义。
二、分享青春榜样（10分钟）
1. 老师简单介绍一位青春榜样的事迹，可以是历史人物、社会名人或学生中的优秀榜样，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 每位学生或小组向大家分享自己认可的青春榜样，可以是身边的人或公众人物。
要求分享的内容包括榜样的名字、主要事迹、影响以及自己为什么认可他/她为青春的榜样。
三、讨论和集体总结（15分钟）
1. 老师引导学生就分享的青春榜样进行讨论，让学生回答以下问题：
- 这位榜样的特质和价值是什么？
- 他/她如何影响到他人和社会？
- 学生在自己的生活中如何受到启发或影响？
- 学生怎样才能成为青春的榜样？
2. 鼓励学生积极发言并互相交流，展开讨论。
四、个人反思和行动计划（10分钟）
1. 老师提醒学生，一个人的青春只有一次，要珍惜并发挥出自
己的潜力，成为青春的榜样。
2. 学生思考在自己日常生活中，能够做些什么贡献和改善。
3. 学生分小组讨论并分享他们个人的反思和行动计划。
可以提醒学生关注和参与社区活动、学习努力提高成绩、积极参加志愿者活动等。
五、结语（5分钟）
1. 老师回顾本次班会的主题和内容，并强调青春是宝贵的，要学会追求和塑造自己的榜样。
2. 希望学生能够尊重自己、尊重他人，勇于追求梦想，做好人生的榜样。
备注：教案中没有具体标题，只是按照时间和内容安排进行了分节。
青春榜样策划方案
青春榜样策划方案1. 引言青春是一个人成长的黄金时期，是拥有无限潜力和活力的阶段。
在这个阶段，对于青年人的成长和发展起着至关重要的作用。
为了帮助青少年树立正确的人生观、价值观，激发他们的创新与潜能，我们特别策划了本次青春榜样活动。
本文档将提供活动的背景、目的、内容安排以及推广方案等重要信息，旨在为活动的成功举办做出全面的准备。
2. 活动背景随着社会的快速发展和变革，青少年面临着巨大的学业压力、职业选择困难、精神健康问题等诸多挑战。
为了引导青少年正确面对挑战，激励他们以积极阳光的心态去追求梦想，我们决定举办一场以青春榜样为主题的活动。
3. 活动目的（1）树立正能量榜样：通过呈现一些青春榜样的成功故事，激励青少年积极面对困难和挑战，树立正确的人生观和价值观。
（2）释放创造力和潜能：通过为青少年提供展示自己才华和创造力的舞台，激发他们的自信与潜能。
（3）促进交流与合作：通过组织各类青春榜样活动，促进青少年之间的交流和合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
4. 活动内容安排（1）发布招募信息在学校、社区和网络上发布活动招募信息，邀请对活动感兴趣的青少年参与。
（2）选拔与培训招募参与活动的青少年，并进行面试和选拔。
在选拔过程中，重点考察候选人的领导力、创新能力以及团队合作精神。
选拔结束后，为参与活动的青少年提供一系列的培训，包括沟通技巧、表达能力、团队合作等方面的培训。
（3）青年圆桌论坛组织青年圆桌论坛，邀请一些优秀的青年榜样分享他们的成功经验和成长故事。
借助互动式的座谈会形式，激发青少年的思考和创新能力。
（4）青春榜样推选开展青春榜样推选活动，邀请青少年通过投票的方式，选出自己心目中的青春榜样。
同时，组织评审团对候选人进行综合评估，选出优秀的青春榜样，并举办颁奖仪式。
（5）主题活动开展一系列主题活动，如演讲比赛、创意设计大赛等，为青少年提供展示自己才华和能力的平台。
通过这些活动，激发青少年的创新思维和潜能。
青少年榜样活动策划书3篇
青少年榜样活动策划书3篇篇一青少年榜样活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，青少年的成长环境和价值观也在发生着变化。
在这个过程中，树立正确的榜样对于青少年的成长和发展具有重要的意义。
为了引导青少年树立正确的人生观、价值观，激发他们的学习热情和创造力，我们决定举办一场以“青少年榜样”为主题的活动。
二、活动主题寻找身边的青少年榜样，学习他们的优秀品质。
三、活动目的1. 引导青少年树立正确的人生观、价值观。
2. 激发青少年的学习热情和创造力。
3. 加强青少年之间的交流与合作。
四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象全体青少年七、活动内容1. 榜样征集：通过学校、社区、家庭等渠道，广泛征集青少年榜样的事迹和故事。
榜样可以是学习成绩优秀的学生，也可以是具有创新精神的科技爱好者，还可以是乐于助人的志愿者等。
2. 榜样展示：将征集到的榜样事迹和故事制作成展板，在学校、社区、公共场所等进行展示。
同时，还可以通过网络、电视等媒体进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 榜样分享：邀请部分榜样代表到学校、社区、青少年宫等场所进行分享，讲述自己的成长经历和成功经验，激励更多的青少年向榜样学习。
4. 主题征文：以“我心中的青少年榜样”为主题，开展征文活动。
鼓励青少年通过文字表达自己对榜样的理解和感悟，以及自己在成长过程中的目标和追求。
5. 评选活动：根据征文的内容和质量，评选出优秀作品，并颁发证书和奖品。
同时，还将评选出“最具影响力的青少年榜样”和“最具潜力的青少年榜样”等奖项。
八、活动宣传1. 在学校、社区、公共场所等张贴活动海报，宣传活动主题和内容。
2. 利用网络、电视、广播等媒体进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校老师、社区干部、家长等参加活动，扩大活动的参与面。
九、活动预算活动预算主要包括宣传费用、场地租赁费用、奖品费用、嘉宾交通及餐饮费用等，预计总费用为[X]元。
十、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在展示和分享环节，要确保场地的安全和秩序。
寻找青春榜样策划书3篇
寻找青春榜样策划书3篇篇一《寻找青春榜样策划书》一、活动背景在我们的生活中，总有一些人以他们的勇气、智慧和毅力，成为我们学习的榜样。
他们或许是在学术上取得卓越成就的学者，或许是在社会公益领域默默奉献的志愿者，或许是在自己的工作岗位上兢兢业业的劳动者。
他们的故事和经历，不仅激励着我们前进，也让我们相信，只要我们努力，就能够实现自己的梦想。
为了寻找这些青春榜样，我们计划举办一场“寻找青春榜样”的活动。
通过这个活动，我们希望能够发现和表彰那些在各个领域表现出色的年轻人，让他们的故事和经历激励更多的人。
二、活动主题寻找青春榜样，传递正能量三、活动目的1. 发现和表彰在各个领域表现出色的年轻人，为他们提供一个展示自己的平台。
2. 激励更多的年轻人积极向上，努力奋斗，成为社会的栋梁之才。
3. 传递正能量，营造积极向上的社会氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动内容1. 宣传推广（1）制作宣传海报和视频，在学校、社区、网络等平台上进行宣传推广。
（2）邀请学校、社区、媒体等相关人士参加活动，扩大活动的影响力。
2. 报名方式（1）在学校、社区、网络等平台上发布报名信息，接受个人或团体报名。
（2）报名者需提交个人简历、事迹材料等相关信息。
3. 评选方式（1）成立评选委员会，由学校、社区、媒体等相关人士组成。
（2）评选委员会根据报名者提交的材料，进行初步筛选。
（3）对初步筛选通过的报名者进行面试和实地考察。
（4）评选委员会根据面试和实地考察的结果，评选出最终的青春榜样。
4. 颁奖典礼（1）举行颁奖典礼，邀请学校、社区、媒体等相关人士参加。
（2）在颁奖典礼上，对评选出的青春榜样进行表彰和奖励。
（3）邀请青春榜样分享自己的故事和经历，激励更多的人。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评选费用：[X]元3. 颁奖典礼费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与人数、媒体报道等方面，评估活动的影响力。
青少年榜样活动策划书3篇
青少年榜样活动策划书3篇篇一《青少年榜样活动策划书》一、活动背景青少年时期是人生发展的重要阶段，树立正确的榜样对于青少年的成长和发展具有至关重要的意义。
为了引导青少年树立积极向上的价值观和人生观，激发他们的奋斗动力和创新精神，我们决定举办本次青少年榜样活动。
二、活动目的1. 选拔和表彰在各个领域表现优秀的青少年榜样，激励广大青少年积极进取。
2. 通过榜样的力量，引导青少年树立正确的价值观、人生观和世界观。
3. 营造积极向上的社会氛围，促进青少年的健康成长和全面发展。
三、活动主题“榜样引领，青春飞扬”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体青少年七、活动流程1. 宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，包括社交媒体、学校、社区等，吸引广大青少年积极参与。
2. 报名阶段青少年可以通过指定的报名渠道提交个人事迹材料和报名申请。
3. 评选阶段组织专家评审团对报名者进行评选，根据评选标准选出若干名青少年榜样。
4. 表彰阶段举办隆重的表彰大会，对评选出的青少年榜样进行表彰和奖励，并邀请他们分享自己的成长故事和经验。
5. 宣传推广阶段通过各种媒体对青少年榜样进行广泛宣传，扩大活动的影响力和示范效应。
八、评选标准1. 在学习、生活、社会实践等方面表现突出，具有较强的综合素质和创新能力。
2. 具有积极向上的人生态度和价值观，能够以身作则，引领身边的青少年共同进步。
3. 有一定的社会影响力和示范作用，能够为社会做出积极贡献。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评选费用：[X]元3. 表彰大会费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 加强与相关部门和单位的合作，共同推进活动的顺利开展。
3. 做好活动的安全保障和后勤服务工作，确保活动的顺利进行。
十一、活动效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式收集参与者和社会公众对活动的反馈和评价。
寻找青春榜样策划书3篇
寻找青春榜样策划书3篇篇一寻找青春榜样策划书一、活动主题寻找青春榜样，传递榜样力量二、活动目的本次活动旨在寻找和表彰在各个领域中展现出优秀品质和杰出成就的青春榜样，通过他们的故事和经历，激励更多的年轻人追求梦想，积极向上地成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 在学校官方网站、社交媒体平台、宣传栏等发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和参与方式。
2. 邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道，扩大活动影响力。
3. 组织志愿者进行线下宣传，发放传单、张贴海报等，提高活动知晓率。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布活动通知和报名方式，鼓励学生、教职工和校友积极报名。
设立报名渠道，如在线报名表格、电子邮件等，方便参与者提交申请材料。
报名材料包括个人简介、事迹材料、照片或视频等。
2. 评选阶段（[评选时间]）成立评选委员会，由学校领导、教师代表、学生代表和校外专家组成。
评选委员会根据报名材料，对候选人进行初评，选出一定数量的入围者。
组织入围者进行现场展示或答辩，评选委员会根据展示情况进行终评，确定最终的青春榜样名单。
公布评选结果，在学校官方网站、社交媒体平台等渠道进行宣传。
3. 颁奖典礼（[颁奖时间]）举办颁奖典礼，邀请学校领导、教师代表、学生代表和校外嘉宾参加。
对青春榜样进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
邀请青春榜样代表发表感言，分享他们的成长经历和成功经验。
组织文艺表演和互动环节，营造热烈的氛围。
4. 宣传推广（[宣传时间]）制作青春榜样宣传册，包括他们的事迹和照片，发放给全校师生。
在学校官方网站、社交媒体平台等渠道开设青春榜样专栏，持续宣传他们的事迹和精神。
组织青春榜样事迹报告会、座谈会等活动，让更多的学生了解他们的故事。
鼓励学生以青春榜样为榜样，开展主题教育活动，如演讲比赛、征文比赛等。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传册印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。
青春的榜样主题班会教案
青春的榜样主题班会教案
《青春的榜样》
一、开场导入
1. 班会主持人首先播放一段关于青春的视频或者歌曲，让全班同学进入青春的氛围。
2. 主持人向全班同学提出问题：“你心中的青春榜样是谁？你
认为一个好的青春榜样应该具备什么品质？”
二、分享青春榜样
1. 请几名同学上台分享他们心中的青春榜样，并解释为什么选择这个人作为榜样。
可以是社会名人、家人或者校园里的优秀同学。
2. 其他同学也可就自己认可的榜样进行观点交流。
三、探讨优秀榜样的品质
1. 主持人提出一些榜样应该具备的品质，比如：努力、坚毅、正直、热爱等。
并请同学们讨论这些品质为何重要，如何能够在青春期培养这些品质。
2. 老师给出一些案例，让同学们分析案例中的榜样是如何充分展现出这些品质的。
四、自我认知与努力
1. 让同学们自我反思自己是否具备这些品质，在日常生活中是否能够充分展现出来。
并让同学们分享自己在这些方面的努力和收获。
2. 老师鼓励同学们要不断努力，成为自己心中理想的青春榜样，
不断完善自己。
五、结语
1. 主持人总结班会内容，鼓励同学们在成长的路上不断努力，努力成为优秀的青春榜样，为身边的人传递正能量。
2. 老师鼓励同学们大胆追梦，也希望每个同学在校园生活中都能不断进步，成为校园中的榜样。
青春榜样策划书修订版
数理学院“青春榜样，助我成长”大学生成长故事会策划书一．节目名称：数理学院“青春榜样，助我成长”大学生成长故事会二．节目类型：访谈节目三．节目长度：45分钟四．选题背景：2012年是中国共青团建团90周年，为充分发掘我院大学生中的各类先进典型，发挥优秀人物的示范榜样作用，我院现抓住契机，举办我校“青春榜样”大学生成长故事会，选拔学生中的典型人物参加故事会活动。
五．节目元素：把教室做为主阵地，以主持人引导，嘉宾访谈、观众现场观看的形式呈现，一个主持人加两个分别被采访嘉宾六．节目构想：以优秀大学生成长在校期间经历过程为切入点，与主持人谈话畅聊成长历程及收获，情感历程，辅以与观众互动七．节目目的：发掘我院大学生中的各类先进典型，发挥优秀人物的示范榜样作用，选拔学生中的典型人物八．访谈前准备阶段①通知各班团支部具体事宜：召开通知会议，面对面交流，布置任务②院内宣传：访谈嘉宾须是“安徽省十佳大学生建议人选”和“安徽省优秀团员建议人选”待选选手，在道德示范、科技创新、社会实践、志愿服务、自主创业、自强奋斗、环境保护、文艺创作、体育锻炼和对外交流等方面的青春励志典型以及其他有突出表现或贡献③统计报名人数，各班团支部将本班报名名单5月30日前上报至院社研会进行统计汇总，统一安排。
④制定资金预案，向团委申请活动资金以及安排人员拉赞助九．举办阶段1）访谈当天下午6点，工作人员到场，对访谈现场以进行布置（包括场地、路线指引等），并在黑板上写下访谈的名称和流程2）工作人员在6点20必须到场接受培训（秩序维护、签到）3） 6点30工作人员组织观众签到并指引访谈嘉宾在侯等区内等待4） 6点40分观众入场，工作人员就位各司其职5) 6点45分访谈开始7）两名访谈嘉宾各分配15min，中间4min休息现场人员：主持人一名，嘉宾两名，观众不限（以大一学生为主）嘉宾选择：一男一女（陈佳）陈佳：男，宣传部副部，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
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“青春榜样励志楷模”主题班会策划书
一、活动前言：
xx年9月13日，我们带着各自的梦想来到了湖南农大，不同的面孔，一样的花样年华，我们从最初的相识到如今的相知，岁月记载了我们经历的风风雨雨，我们收获了很多，其中最难得的莫过于深深室友情。
xx年4月20号，四川雅安市发生了7级地震，大难无情，人间有爱，在这次地震中，涌现出了很多的英雄，他们舍小家、为大家，他们牺牲自我，他们奋斗在一线上，为的是拯救更多的生命。
二、前期准备：
1.认真对班会进行策划
2.准备节目
3.组织学生参与
4.邀请嘉宾
5布置会场
三、活动宗旨：从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模
四、活动主题：青春榜样、励志楷模
五、活动形式：ppt、游戏、演讲、视频等
六、活动目的：希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样，学习楷模，从小事做起，将榜样精神发挥到自己的理想之中，践行至生活中的点滴小事。
七、活动时间：xx年04月25日（星期四）第四大节课
八、活动地点：十教南322
九、参与对象：12级机制班全体学生
十、邀请嘉宾：班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群
十一、主持人：刘宏宇、谭绍祥
十二、活动具体计划及流程：
班会分为两大块，第一部分主题为“深深室友情”，第二部分主题为“心系雅安、共度难关”
1.主持人宣布班会开始
2.通过一组数据证明相识即使缘分
3.通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友
4.用纸条通过几个词语表现“睡我上铺（下铺）的兄弟”，并在班会上说
5.聊大家在大学一年的时间里，寝室有意思的事情
6.每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物，并进行奖励
7.放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频
8.周游世演讲《心系雅安、共度难关》
9请大家畅谈自己的感想
10干部对班级情况进行大概的总结
11班主任对班会进行总结
12主持人宣布班会结束
十三、后期总结：
1.班干部对班会进行总结
2.同学们认真总结班会心得
3.总结、宣传报告各1篇，心得体会三篇交至组织部十四、活动事项：
1班会准时开展
2注意活动秩序
3.注意把握时间
4.注意会场清洁
5.调动活动气氛
12级机制班班委
xx年04月23日。