人教版初中语文文学常识汇总终审稿)
人教版初中语文文学常识汇总修订稿
作家
《钢铁是怎样炼成的》
泰戈尔
印度
作家、诗人、社会活动家
《金色花》
《《新月集》
二、古代作家作品表
朝代
作家
对作家的评价
作品
体裁
出处
先
秦
孔子
（字仲尼）
春秋思想家、教育家，儒家创始人
思想核心是“仁”
《论语十二则》
语录体
《论语》
墨子
（墨翟）
春秋思想家、文学家，墨家创始人
思想核心是“兼爱”“非攻”
《公输》
人教版初中语文文学常识汇总
人教版初中语文文学常识汇总?
一、外国作家作品表：
作家诗人
国家
评价
作品
体裁
出处
都德
法国
作家
《最后一课》
小说
契诃夫
俄国
文学家
《变色龙》
小说
《契诃夫小说级集》
莫泊桑
法国
作家、短篇小说巨匠
《我的叔叔于勒》
小说
《羊脂球》
《福楼拜家的星期天》
小说
安徒生
丹麦
着名童话作家
《皇帝的新装》
童话
《乐府诗集》
陶渊明
晋朝田园诗人
《桃花源记》《饮酒》
记
《陶渊明集》
郦道元
北魏地理学家
《三峡》
游记
《水经注疏》
吴均
南朝文学家
《与朱元思书》
小品文
《艺术类聚》
陶弘景
南朝思想家
《答谢钟书》
小品文
《全上古三代秦汉三国六朝散文》
唐
朝
刘禹锡
唐代诗人
《陋室铭》
铭
《刘禹锡集》
人教版初中语文文学常识整理
初中文学常识（1）王家新（1957-），著名诗人，诗歌评论家，教授。
代表作：《在山的那边》《瓦雷金诺叙事曲》《帕斯捷尔纳克》《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪念》等。
（2）席慕蓉，女，著名诗人、散文家、画家。
代表作：《七里香》，《有一首歌》，《心灵的探索》等。
书中作品：《贝壳》（3）宗璞 (1928—)本名冯钟璞，女。
著名哲学家冯友兰之女，当代作家。
代表作：《红豆》《弦上的梦》系列长篇《野葫芦引》等。
书中作品：《紫藤萝瀑布》（4）沈复（1763—1825），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。
清代文学家。
代表作：《浮生六记》。
书中《童趣》为《浮生六记·闲情记趣》节选。
（5）周国平（1945-）中国当代著名学者，哲学家，散文家，作家。
代表作：《人与永恒》、《周国平人生哲思录》、《善良·丰富·高贵》。
书中作品：《人生寓言》（6）玛丽·居里（1867-1934）波兰裔法国籍女物理学家、放射化学家。
书中作品：《我的信念》（7）朱自清（1898—1948），原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦；现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
代表作：诗集《踪迹》，散文集《背影》《你我》。
书中作品《春》、《背影》。
（8）老舍（1899－1966），本名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。
代表作《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》、《龙须沟》。
书中作品：《济南的冬天》（9）梁衡（1946-）当代作家，著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
代表作：《夏感与秋思》、《壶口瀑布》、《梁衡文集》。
书中作品：《夏感》（10）沈复（1763—1825），字三白，号梅逸，清代文学家。
代表作：《浮生六记》。
书中《童趣》为《浮生六记·闲情记趣》节选。
（11）法布尔（1823-1915 ）法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。
人教版中考文学常识整理精华版
文学常识整理版一、文学体裁常识记叙文1 、记叙文的六要素是指所写事件的时间地点人物起因经过结果2、记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙。
3 、记叙文的中心思想，是指通过写人、记事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法。
中心思想必须明确、集中。
4 、材料是文章的骨肉，是为表现中心思想服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率材料的。
5、能突出中心思想的主要材料要写得具体些、详细些；对表现中心思想起一定作用次要材料要写得概括些、简略些，详略得当，可以使文章主次分明，中心突出。
6 、线索，指贯穿文章全部材料的脉络。
说明文7 、说明文根据说明对象可分为事物说明文和事理说明文。
9 、说明事物必须抓住事物的特征。
所谓“特征”就是该事物区别于其他事物的主要标志。
抓住了特征也就抓住了事物的本质。
10、说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
逻辑顺序主要有六种：由整体到局部，由概括到具体，由现象到本质，由一般到特殊，由主要到次要，由原因到结果。
11、常见的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、引用、配图表、摹状貌、作诠释。
12 、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出，或者使文章更生动，更有趣味性，可以在说明中适当的描写和叙述。
议论文13 、议论文的三要素是论点、论据、论证。
论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。
15 、论据是作者阐述或论证论点的根据。
要让别人赞同自己论点，作者就得拿事实和道理作为根据来证明它的正确性。
17、用作论据的道理，应该是经过实践检验的，包括马克思列宁主义、毛泽东思想的精辟理论，名人的名言警句以及人们公认的事理等、自然科学的原理、定律、公式等。
19 、论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
20 、议论文的论证方式有立论和驳论。
（你的立场是什么）小说21 、小说的三要素是指人物、故事情节、环境。
(完整word版)人教版初中语文文学常识汇总,DOC
文学家
《海燕》
散文诗
《高尔基全集》
莎士比亚
英国
戏剧家
《威尼斯商人》
戏剧
《莎士比亚全集》
笛福
英国
小说家
《荒岛余生》
小说
《鲁宾孙漂流记》
茨威格
奥地利
作家
《伟大的悲剧》
《人类的群星闪耀时》
《列夫托尔斯泰》
《三作家》
罗曼罗兰
法国
19世纪伟大批判现实主义作家
《名人传》
奥斯特洛夫基
苏联
作家
《钢铁是怎样炼成的》
《望月有感》《观刈麦》
诗
《白氏长庆集》
孟浩然
唐代田园诗人
《过故人庄》
《望洞庭湖赠张丞相》
诗
《孟襄阳集》《孟浩然集校注》
韩愈
唐代散文家、诗人
《马说》
说
《韩愈文选》
《早春呈水部张十八员外》
宋
代
周敦颐
北宋哲学家
《爱莲说》
说
《周元公集》
苏轼
宋朝文学家
《记承天寺夜游》
《东坡志林》
《水调歌头》《江城子》
词
《东坡乐府笺》
泰戈尔
印度
作家、诗人、社会活动家
《金色花》
《《新月集》
二、古代作家作品表
朝代
作家
对作家的评价
作品
体裁
出处
先
秦
孔子
（字仲尼）
春秋思想家、教育家，儒家创始人
思想核心是“仁”
《论语十二则》
语录体
《论语》
墨子
（墨翟）
春秋思想家、文学家，墨家创始人
思想核心是“兼爱”“非攻”
《公输》
2023年初中部编人教语文文学常识总结汇总
2023年初中部编人教语文文学常识总结汇总中考语文文学常识总汇一、古代部分1.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
主要艺术手法是赋、比、兴。
《关雎》《蒹葭》2.《论语》，是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。
孔子曾周游列国，宣扬“仁政”，思想的核心是“仁”，孔子开了中国私塾教育的先河，相传有弟子三千，其中贤人七十二。
3.《孟子》，此书是孟子及其门人弟子所作，儒家经典之一。
孟子，名轲，字子舆，战国时人，我国古代伟大思想家、教育家，儒家代表人物，被尊为“亚圣”，和孔子合称“孔孟”。
政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”，社会思想上主张“性善论”。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》4.《墨子》，此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。
墨子，是春秋战国之际墨家学派的创始人。
主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。
《公输》5.《庄子》，是庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。
庄周，战国时人，我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家，道家代表人物，主张“天人合一”“清静无为”。
6.《左传》，我国第一部编年体史书，旧传为春秋时期左秋明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
《曹刿论战》7.《战国策》，是一部国别体史书。
主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。
《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》8.《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
司马迁，字子长，西汉杰出的史学家、文学家、思想家。
《陈涉世家》9.史书：①编年体：《左传》《资治通鉴》;②纪传体：《史记》及其他二十四史;③国别体：《战国策》《国语》。
人教部编版九年级语文文学常识知识点归纳
人教部编版九年级语文文学常识知识点归纳文学四大分类1．诗歌（1）诗歌的概念诗歌是我国最早是出现的一种文学体裁，源于原始人民的劳动呼声，是一种有声韵、有歌咏的文学。
它按照一定的音节、声调和韵律，用凝练的语言、充沛的情感和丰富的想象，集中表现社会生活和人的精神世界。
在形式上，一般以“行”为单位，分行排列。
（2）诗歌的分类按题材：叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。
按音律：古体诗（楚辞体、乐府诗等）、近体诗（律诗、绝句）、词、曲。
（4）诗歌的发展《诗经》→《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→近代诗、新诗2．散文（1）散文的概念散文，是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。
这种文体篇幅短小，取材广泛。
形式自由，写法灵活，能够迅速的反映现实生活。
（2）散文的分类叙事散文，即以记人叙事为主的散文。
这类散文在表现手法上，以记叙为主，见有抒情成分。
抒情散文，即以抒发作者感情为主的散文。
这类散文常见的写作手法是直抒胸臆法。
议论散文，即以说理为主的散文。
这种说理常借助生动的事例、形象的描绘和感情的抒发来表达，文学色彩较浓。
（3）散文的特点①形散而神不散。
“形散”主要指取材十分广泛，联想丰富，不受时间和空间的限制；“神不散”指表达的主题必须明确而集中。
②意境深邃。
“意”就是作者的思想感情，“境”就是文章所借助的某种形象。
作者只有使主观的“意”和客观的“象”达到有机融合，才能使散文的主题深刻。
③语言凝练。
散文的语言清新隽永，充满诗情画意，又简明而生动、言近而旨远，往往带有哲理。
④表现手法灵活，富于变化。
可以融叙事、描写、抒情、议论于一体，也可以夹叙夹议，状物写景。
3．小说（1）小说的概念及三个要素小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境，塑造多种多样的人物形象，展示人物的思想感情和性格特征，从而广泛、深刻地反映社会生活的一种文学体裁。
人教版初中语文文学常识汇总大全
人教版初中语文文学常识汇总大全一、导言在初中语文课程中，学生们学习了很多关于文学的常识。
这些知识不仅仅是为了考试，更重要的是让学生们了解我国文学的历史和传统，培养对文学作品的鉴赏能力，提高语言表达能力。
本文将从人教版初中语文教材中提炼文学常识，帮助读者全面了解初中语文中的文学知识。
二、文学常识概述1. 文学常识的定义人教版初中语文教材中，文学常识是指对我国文学传统、古代经典作品、现当代优秀作品等方面的知识，包括作者的生平、作品的背景、文学流派、文学题材、文学风格等内容。
2. 文学常识的重要性掌握文学常识可以帮助学生更深入地了解我国文学的精髓，并且在阅读、写作、考试等方面受益匪浅。
文学常识也是对我国传统文化的一种传承和弘扬，有助于培养学生的人文素养和审美情趣。
3. 文学常识的学习方法在学习文学常识时，学生们可以通过阅读相关教材、文学作品、参考书籍以及利用互联网资源等多种途径进行学习。
重点在于理解和积累，通过不断的阅读和思考，逐渐形成自己的文学常识体系。
三、文学常识详解1. 我国古代文学常识在人教版初中语文教材中，学生将学习到我国古代文学作品中的名篇佳作，比如《论语》、《红楼梦》、《三国演义》等，对于这些作品的作者、背景、内涵、价值等方面的常识都需要进行深入的了解和掌握。
2. 现当代文学常识对于现当代优秀作品如《茶馆》、《围城》、《白鹿原》等，学生们也需要了解这些作品的作者、创作背景、文学特点等方面的知识，以便更好地欣赏和理解这些作品。
3. 文学常识的应用学生们在学习和积累文学常识的过程中，除了理论知识的学习，也应该注重实际运用。
比如在作文、阅读理解、文学鉴赏等方面，可以灵活运用所学的文学常识，丰富自己的语言表达和理解能力。
四、总结与回顾在人教版初中语文教材中，文学常识是学生们学习的重要内容之一，通过学习和掌握这些知识，可以提高学生的文学修养，培养他们对文学作品的鉴赏能力，同时也是对我国传统文化的一种传承和发扬。
人教版七年级语文文学常识总结
人教版七年级语文文学常识总结一、文学常识概述在人教版七年级语文教材中，文学常识是一项重要内容，通过学习文学常识可以更好地理解和欣赏文学作品，培养学生的文学修养和审美情趣。
在学习文学常识的过程中，不仅可以了解我国古代文学的发展历程，还可以认识到文学作品的精神内涵和艺术特点，有利于提高语文素养和写作能力。
二、古代文学常识1. 文学体裁：古代文学作品包括诗、词、曲、赋、小说等多种体裁，其中诗是我国古代文学的重要表现形式，有着丰富的艺术价值和文化内涵。
在学习古代文学常识时，要重点了解古代文学的各种体裁及其特点，比如古诗的韵律、词的抒情和曲的音乐性，以及不同体裁在文学史上的地位和作用。
2. 文学流派：古代文学流派主要包括唐诗、宋词、元曲等，每个流派都有其独特的创作风格和艺术特点。
通过学习古代文学常识，可以了解各个文学流派的发展历程和代表作品，领略不同流派的魅力和价值。
三、现代文学常识1. 文学思潮：近现代文学在思想、风格和表现形式上呈现出多样性和复杂性，主要有现实主义、浪漫主义、象征主义、现代主义等不同的文学思潮。
通过学习现代文学常识，可以了解不同文学思潮的兴起和影响，以及代表作家和代表作品，对比不同文学思潮的特点和表现形式，有助于全面理解近现代文学的发展脉络和特点。
2. 文学知识：现代文学注重原创性和创新性，作家们在表现形式和艺术手法上追求独特性和个性化。
学习现代文学常识，要重点关注作家的创作思想和艺术追求，了解他们的写作背景和生活境遇，分析其作品的文学价值和审美意义，培养批评鉴赏能力和思辨能力。
四、个人观点和感悟通过学习人教版七年级语文中的文学常识，我深刻感受到文学对人的精神生活和情感世界的重要影响，文学作品是智慧的结晶，是文化的传承，是艺术的享受。
对于我来说，学习文学常识不仅是对文学作品的认识和理解，更是对人文精神和审美情趣的培养和提升。
尤其是在学习古代文学常识时，我深深被唐诗宋词的韵律魅力和意境美感所打动，体会到古人的情感交融和生命力量，对现代生活也有了更深的思考和启发。
人教版初中语文文学常识汇总
人教版初中语文文学常识汇总初中语文讲读课文学常识汇总(人教版)七年级上册1 、《走一步,再走一步》莫顿·亨特美国作家2 、《紫藤萝瀑布》宗璞《弦上的梦》《三生石》获全国优秀小说奖3 、《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》沈复清代文学家4 、《理想》流沙河原名余勋坦5 、《论语十则》孔子,名丘,字仲尼,春秋鲁国人,儒家学派的创始人。
我国古代伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20 篇,是儒家经典著作之一。
6 、《春》朱自清现代散文家、诗人,字佩弦,著有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》等,作品收在《朱自清全集》里,他宁死不吃美国救济粮。
7 、《济南的冬天》老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家,被授予“人民艺术家”的称号,作品有长篇小说《骆驼祥子》《老张的哲学》《四世同堂》话剧《茶馆》《龙须沟》8 、《观沧海》曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人,他的诗以慷慨悲壮见称9 、《钱塘湖春行》白居易,字乐天,又号香山居士,唐代人著有《白氏长庆集》。
《观刈麦》表现了对劳动人民的同情。
10 、《西江月》《破阵子》《为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾字糼安,号稼轩,宋朝爱国词人11 、《风筝》鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》初中学过的文章有:选自《野草》的《风筝》《雪》;选自《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》;选自《呐喊》的《社戏》《故乡》《孔乙己》;选自《且介亭杂文》的《中国人失掉自信力了吗》12 、《〈世说新语〉两则》刘义庆,南朝人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
13 、《皇帝的新装》安徒生,丹麦著名童话作家,创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀的童话作品。
14 、《郭沫若诗两首》郭沫若,原名郭开贞,诗人、学者、主要作品:诗集《星空》《女神》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》七年级下册1 、《爸爸的花儿落了》(《城南旧事》)林海音台湾作家2 、《伤仲永》王安石,北宋著名政治家、文学家、字介甫,晚年号半山,“唐宋八大家之一”,有《临川先生文集》3 、《最后一课》法国作家都德4 、《木兰诗》南北朝时北方的一首乐府民歌,是一首古代叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》又名《木兰辞》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”5 、《邓稼先》杨振宁,美籍华裔物理学家,获1957 年诺贝尔物理奖6 、《闻一多先生的说和做》闻一多,诗人、学者、民主战士,著作收在《闻一多全集》7 、《口技》选自《虞初新志》,是清代张潮编选的笔记体小说,林嗣环,字铁崖,清代人8 、《伟大的悲剧》《列夫·托尔斯泰》茨威格,奥地利作家,他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面9 、《荒岛余生》笛福,英国作家,代表作《鲁滨孙漂流记》10 、《夸父逐日》选自《山海经》;《两小儿辩日》(《列子》)11 、《珍珠鸟》冯骥才1 、《芦花荡》作者孙犁,现代小说家、散文家《荷花淀》2 、《中国石拱桥》茅以升,我国著名桥梁学家、教育家。
人教版初中语文知识点(全)
人教版初中语文知识点(全)
知识点一：古代文学
- 《诗经》：介绍《诗经》的内容、作者和意义等。
- 《楚辞》：介绍《楚辞》的特点、作者和代表作等。
- 《古文观止》：介绍《古文观止》的作用、内容和影响等。
- 古代文言文阅读：介绍阅读古代文言文的方法和技巧等。
知识点二：现代文学
- 鲁迅的代表作：介绍鲁迅的生平和代表作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
- 郭沫若的代表作：介绍郭沫若的生平和代表作品，如《智取
威虎山》、《新长征路上的摇篮曲》等。
- 当代作家：介绍一些当代作家，如余华、莫言等，以及他们
的代表作品。
知识点三：古代诗词鉴赏
- 古代诗词的分类和特点：介绍古代诗词的分类，如五言绝句、七言绝句等，以及它们的特点和鉴赏方法。
- 古代诗人的代表作：介绍一些古代诗人，如杜甫、白居易等，以及他们的代表作品。
知识点四：现代诗词鉴赏
- 现代诗词的特点和艺术表现手法：介绍现代诗词的特点，如
抒情、写景等，以及一些常见的艺术表现手法，如比喻、拟人等。
- 现代诗人的代表作：介绍一些现代诗人，如北岛、顾城等，
以及他们的代表作品。
知识点五：文学常识
- 文学流派：介绍一些文学流派，如现实主义、浪漫主义等，
以及它们的特点和代表作品。
- 构成元素：介绍构成文学作品的要素，如主题、情节、人物等。
- 修辞手法：介绍一些文学修辞手法，如比喻、夸张等，以及
它们的作用和效果。
以上是人教版初中语文的知识点，希望对你有所帮助！。
人教版语文九年级上册文学常识整理
让知识带有温度。
人教版语文九年级上册文学常识整理人教版语文九年级上册文学常识1、《沁园春雪》是一首（体裁），“沁园春”是，“雪” 。
选自，。
2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自，是（籍贯）当代闻名诗人。
3、《星星变奏曲》，是新时期诗派代表诗人之一。
星星象征了。
4、《外国诗两首》中的《星星变奏曲》是国诗人。
本诗选自。
《夜》选自，是，他是（国籍）诗人。
5、《敬业与乐业》选自，，他是中国近代派代表人物，学者。
文体。
6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是国主义作家。
本文选自，文体。
7、《傅雷家书两则》选自，。
文体。
8、《致女儿的信》选自，是（国籍）教育家和教育家。
他的代表作有、。
文体。
9、《家乡》选自，。
文体。
10、《孤独之旅》节选自，。
文体。
11、《我的叔叔于勒》选自国闻名文学家的短篇小说集。
第1页/共3页千里之行，始于足下。
12、《心声》，选自。
13、《事物的正确答案不止一个》选自，是。
文体。
14、《应有格物致知精神》，美籍华裔家。
选自。
文体。
15、《短文两篇》中《谈读书》选自，，国作家、家。
文体。
《不求甚解》的是，原名，代作家。
选自。
文体。
16、《中国人失掉自信力了吗》选自。
本文是一篇文。
17、《智取生辰纲》节选自，又称，是一部以为题材的` 小说。
，是人。
“智取生辰纲”写的是受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被、等人夺取的经过。
18、《杨修之死》节选自，它是我国第部小说，描写了时期的历史故事，集中表现了统治集团之间和斗争。
是，(朝代)小说家。
19、《范进中举》选自。
它是我国代一部小说，主要描写封建社会后期及的活动和精神面貌。
，(朝代)小说家。
20、《香菱学诗》选自。
它是我国古代小说的顶峰之作。
小说以、的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的的兴衰史，反映了宽阔的社会现实。
，名，字，号，代小说家。
21、《陈涉世家》选自。
它是我国第部通史，鲁迅称这部书是“ ，。
” ，(朝代)闻名的家、家。
初中语文最全人教版知识点总结(精编版)
初中语文最全人教版知识点总结（精编版）
导言
本文总结了初中语文最全人教版的知识点，以便学生在研究过
程中更好地掌握语文知识。
知识点总结
1. 文言文的基本特点
- 古代汉语的书写形式和表达方式
- 使用篇章结构和修辞手法
- 注意文言文的句读和字音
2. 课文导读
- 阅读课本中的文学作品和文章
- 理解作品的主题、情节和人物形象
- 分析作者的写作意图和表达方式
3. 修辞手法
- 比喻：通过类比和象征言语来表达意思
- 排比：用同一结构的短语或句子进行修饰和强调
- 夸张：夸大事物的特点或程度来产生艺术效果
- 对比：通过对比两个事物的差异来突出其特点
4. 记叙文阅读
- 审读记叙文的内容和结构
- 理解故事的情节、人物性格和寓意
- 掌握记叙文的写作方法和技巧
5. 说明文阅读
- 掌握说明文的特点和结构
- 理解作者的写作意图和目的
- 学会从说明文中获取和整理信息
结论
本文简要总结了初中语文最全人教版的知识点，包括文言文的特点、课文导读、修辞手法、记叙文阅读和说明文阅读等方面。
希望这些知识点能够帮助学生更好地研究和掌握语文知识。
注意：本文总结的知识点基于人教版教材，其他版本的教材内容可能有所不同。
2023初中语文知识点全总结人教版 (完美版)
2023初中语文知识点全总结人教版 (完美
版)
1. 诗词鉴赏
- 了解古代诗人和诗词创作背景
- 掌握古代诗词的基本知识和技巧
- 研究分析诗词的意境和韵律
2. 古代文学
- 了解古代文学作品的背景和作者
- 研究古代文学作品的主题和结构
- 掌握古代文学作品的分析方法和技巧
3. 现代文学
- 了解现代文学作品的背景和作者
- 研究现代文学作品的主题和风格
- 掌握现代文学作品的阅读和鉴赏方法
4. 修辞手法
- 研究修辞手法的定义和分类
- 了解修辞手法在文学作品中的运用- 掌握分析修辞手法的方法和技巧
5. 内容理解
- 研究分析文学作品的主题和情节
- 掌握文学作品中人物形象的分析方法- 了解文学作品中的意象和象征
6. 写作指导
- 研究写作基本要素和结构
- 掌握写作技巧和方法
- 针对不同文体的写作进行指导
7. 阅读理解
- 研究阅读理解的基本技巧和方法
- 掌握解读文本的能力
- 提高阅读理解的速度和准确性
以上是2023初中语文知识点的全总结，包括诗词鉴赏、古代文学、现代文学、修辞手法、内容理解、写作指导和阅读理解。
通过学习这些知识点，你将能够更好地理解和鉴赏文学作品，提高语文素养和阅读能力。
2022年初中语文文学常识归纳（人教版）
2022年初中语文文学常识归纳（人教版）【初中文学常识】：一、文体常识(一)文史典籍：“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》“四库”：经、史、子、集《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数(二)朝代传说：“三代”：夏朝、商朝、周朝“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜(三)地理：“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
赤县：古人把中国称作“赤县神州”。
海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
四海：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
江河：古代文章中专指“长江、黄河”。
三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
古代别称：南京(建康、金陵、江宁、白下)(四)其它：1.五行：指金、木、水、火、土2.五谷：上古对粮食作物的统称。
(即稷、黍、麦、菽、稻)3.五味：指酸、甜、苦、辣、咸4.六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡5.文房四宝：笔、墨、纸、砚6.文人四友：琴、棋、书，画7.花中四君子：梅、兰、竹、菊8.岁寒三友：松、竹、梅9.六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借10.连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
11.五声：五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽。
12.四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》13.三老：古代分管教化的乡官。
14.及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。
人教版 初中语文文学常识知识点归纳
初中语文文学常识知识点归纳一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识大全一、古代文学常识1.古代文学的起源：古代文学起源于口头传承的神话、传说和民间故事。
2.《诗经》：是我国现存最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分，记录了周代的社会生活。
3.《楚辞》：是中国古代楚国的文化瑰宝，以抒发作者内心情感为主题，有着浓厚的个人色彩和强烈的抒发情感的倾向。
4.《论语》：是儒家学派创始人孔子及其弟子的言行录，记录了他们的思想和行为准则，对后世影响深远。
5.《史记》：是我国第一部纪传体通史，也是我国古代史书的鼻祖，由司马迁撰写，以纪传体的形式记载了自黄帝到西汉文帝时期的历史。
6.《红楼梦》：是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族为背景，展现了封建社会的衰落和人性的悲剧。
7.《西游记》：是明代作家吴承恩创作的长篇神魔小说，讲述了孙悟空师徒四人西天取经的故事，以及他们在路上所遇到的各种妖魔鬼怪。
8.《水浒传》：是明代作家施耐庵创作的长篇小说，描写了宋江等108位好汉起义讨伐的故事，反映了封建社会的黑暗和民间英雄的抗争。
二、现代文学常识1.新文化运动：发生在20世纪初的中国文化变革运动，提倡科学、民主和新文学，对于推动现代文学的发展产生了重要影响。
2.五四运动：发生在1919年的中国爱国运动，标志着中国新文化运动的高潮，对于现代文学的发展起到了重要推动作用。
3.鲁迅：是中国现代文学的奠基人之一，他的作品批判了封建主义和帝国主义侵略，强调了人民利益和民族精神。
4.茅盾：是中国现代文学的重要作家，他的作品反映了现实社会的问题和农民阶级的命运，被誉为"农民作家之父"。
5.钱钟书：是中国现代文学的杰出作家和学者，代表作有《围城》，他的作品以幽默讽刺的手法揭示了封建社会与现代社会的矛盾和冲突。
6.梁实秋：是中国现代作家、散文家和翻译家，他的作品以纯美的语言风格和深邃的思想内涵而著称。
7.朱自清：是中国现代散文家，他的作品以平实、真挚、自然的写作风格赢得了广泛的读者喜爱，代表作有《背影》。
2023年初中部编人教语文中国文学基础知识汇总
2023年初中部编人教语文中国文学基础知识汇总一、中国文学常识大全1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学，叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。
神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品,是唯一的长篇抒情散文。
8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。
《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不应该让别人去做)，这是孔子《论语》里的名言。
13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。
14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
二、文学常识集锦1、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史：史记3、第一部词典是：尔雅4、第一部大百科全书是：永乐大典5、第一部诗歌总集是：诗经6、第一部文选：昭明文选7、第一部字典：说文解字8、第一部神话集：山海经9、第一部文言志人小说集：世说新语10、第一部文言志怪小说集：搜神记11、第一部语录体著作：论语12、第一部编年体史书是：春秋13、第一部断代史：汉书14、第一部兵书：孙子兵法15、文章西汉两司马：司马迁。
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《东坡乐府笺》
陆游
南宋着名爱国诗人
《游山西村》
诗歌
《剑南诗稿》
王安石
宋朝诗人
《伤仲永》
《临川先生集》
欧阳修
宋代文学家
《醉翁亭记》
散文
《欧阳修散文选集》
范仲淹
北宋政治家、文学家
《岳阳楼记》
记
《范文正公集》
李清照
宋朝女词人
《武陵春》
词
《李清照集校集》
辛弃疾
号幼安
南宋爱国词人
《清平乐村居》《破阵子》
》
诗
《白氏长庆集》
孟浩然
唐代田园诗人
《过故人庄》
《望洞庭湖赠张丞相》
诗
《孟襄阳集》《孟浩然集校注》
韩愈
唐代散文家、诗人
《马说》
说
《韩愈文选》
《早春呈水部张十八员外》
宋
代
周敦颐
北宋哲学家
《爱莲说》
说
《周元公集》
苏轼
宋朝文学家
《记承天寺夜游》
《东坡志林》
《水调歌头》《江城子》
词
《王西楼乐府》
林嗣环
清初文人
《口技》
说明文
《虞初新志》
龚自珍
清代思想家、文学家
《己亥杂诗》
诗
《龚自珍全集》
吴敬梓
清代小说家
《范进中举》
小说
《儒林外史》
蒲松龄
清代小说家
《狼》
小说
《聊斋志异》
罗贯中
元末明初小说家
《三国演义》
小说
施耐庵
元末明初小说家
《水浒传》
小说
吴承恩
明代小说家
《西游记》
小说
曹雪芹
清代小说家
冯骥才
作家
《珍珠鸟》
散文
《人民日报》
孙犁
作家
《芦花荡》
小说
《孙犁文集》
叶圣陶
（叶绍钧）
作家、教育家
《苏州园林》
说明文
《百科全书》
竺可桢
气象家、地理学家
《大自然的语言》
说明文
《科学大众》
胡适
（字适之）
学者
《我的母亲》
传记
《胡适自传》
沈从文
作家、历史研究家
《云南的歌会》
散文
《沈从文散文集》
梁启超
（字卓如）
杂文
《且介亭杂文》
宗璞
着名作家
《紫藤萝瀑布》
散文
《铁箫人语》
朱自清
（字佩弦）
散文家、诗人、学者、民主战士
《春》《背影》
散文
《朱自清散文》
老舍
（舒庆春）
现代着名作家、“人民艺术家”
《济南的冬天》
散文
《老舍文集》
威克家
诗人、学者、民主战士
《闻一多先生的说和做》
杨绛
作家、文学家、翻译家
《老王》
散文
《杨绛散文》
论说文
孟子
（字子舆）
战国思想家、政治家、教育家
思想核心是仁义，主张实行仁政《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》
论说文
《孟子》
韩非
战国思想家、法家代表
主张君主集权。《智子疑邻》
寓言
《韩非子》
汉
代
司马迁
西汉史学家、文学家
《陈涉世家》
传记
《史记》
魏
晋
南
北
朝
曹操
东汉政治家、军事家、诗人
《观沧海》《龟虽寿》
诗歌
《天上的街市》
《雷电颂》
诗歌
《女神》
,《屈原》
人教版初中语文文学常识汇总
人教版初中语文文学常识汇总?
一、外国作家作品表：
作家诗人
国家
评价
作品
体裁
出处
都德
法国
作家
《最后一课》
小说
契诃夫
俄国
文学家
《变色龙》
小说
《契诃夫小说级集》
莫泊桑
法国
作家、短篇小说巨匠
《我的叔叔于勒》
小说
《羊脂球》
《福楼拜家的星期天》
小说
安徒生
丹麦
着名童话作家
《皇帝的新装》
童话
苏联
作家
《钢铁是怎样炼成的》
泰戈尔
印度
作家、诗人、社会活动家
《金色花》
《《新月集》
二、古代作家作品表
朝代
作家
对作家的评价
作品
体裁
出处
先
秦
孔子
（字仲尼）
春秋思想家、教育家，儒家创始人
思想核心是“仁”
《论语十二则》
语录体
《论语》
墨子
（墨翟）
春秋思想家、文学家，墨家创始人
思想核心是“兼爱”“非攻 ”
《公输》
《安徒生童话和故事选》
高尔基
苏联
文学家
《海燕》
散文诗
《高尔基全集》
莎士比亚
英国
戏剧家
《威尼斯商人》
戏剧
《莎士比亚全集》
笛福
英国
小说家
《荒岛余生》
小说
《鲁宾孙漂流记》
茨威格
奥地利
作家
《伟大的悲剧》
《人类的群星闪耀时》
《列夫托尔斯泰》
《三作家》
罗曼罗兰
法国
19世纪伟大批判现实主义作家
《名人传》
奥斯特洛夫基
《乐府诗集》
陶渊明
晋朝田园诗人
《桃花源记》《饮酒》
记
《陶渊明集》
郦道元
北魏地理学家
《三峡》
游记
《水经注疏》
吴均
南朝文学家
《与朱元思书》
小品文
《艺术类聚》
陶弘景
南朝思想家
《答谢钟书》
小品文
《全上古三代秦汉三国六朝散文》
唐
朝
刘禹锡
唐代诗人
《陋室铭》
铭
《刘禹锡集》
杜甫
唐代现实主义诗人，诗圣
《石壕史》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》
诗歌
《杜诗详注》
李白
唐代浪漫主义诗人，诗仙
《杜荆门送别》《行路难》
诗歌
《李太白全集》
王维
唐代田园诗人
《使至塞上》
诗歌
《王右承集笺注》
杜牧
唐代诗人
《赤壁》
诗
《樊川诗集》
柳宗元
唐代文学家
《小石潭记》
记
《柳河东集》
岑参
唐代边塞诗人
《白雪歌送武判官归京》
诗
《岑参集校注》
温庭筠
晚唐花间派诗人
《望江南》
词
《全唐五代史》
近代维新派代表人物、学者
《敬业与乐业》
议论文
《饮冰室合集》
艾青
诗人
《我爱这土地》
诗歌
《艾青文集》
余光中
台湾诗人
《乡愁》
诗歌
《余光中诗选》
戴望舒
诗人
《我用残损的手掌》
诗歌
《戴望舒全编》
冰心
（谢婉莹）
诗人、作家
《谈生命》
杂文
《文汇报》
《观舞记》
散文
《冰心全集》
《纸船》
诗歌
《繁星》
郭沫若
作家诗人、历史学家、剧作家、考古学家
《红楼梦》
小说
三、现代、当代作家作品表：
作家姓名
对作家的评价
作品
体裁
出处
鲁迅
（周树人）
文学家、思想家、革命家
《从百草园到三味书屋》
散文
《朝花夕拾》
《阿长与山海经》
《藤野先生》
《社戏》
小说
《鲁迅全集》
《故乡》《孔乙己》
小说
《呐喊》
《“友帮惊诧”论》
杂文
《二心集》
《风筝》《雪》
散文
《野草》
《中国人失掉自信了吗》
宋 濂
明初文学家
《宋东阳马生序》
序
《宋学士文集》
文天祥
南宋文学家
《过零丁洋》
诗
《文山先生全集》
晏殊
北宋词人
《破阵子》
《珠玉词》
元
明
清
张养浩
元代散曲家
《山坡羊潼关怀古》
《山坡羊骊山怀古》
曲
《全元散曲》
马致远
元代散曲家
《天净沙秋思》
曲
宋 濂
明初文学家
《宋东阳马生序》
序
《宋学士文集》
王 磐
明朝散曲家
《朝天子咏喇叭》