2015信息系统分析与设计试题A

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沈阳师范大学14—15学年度第二学期试卷

命题单位：软件学院课程名称：信息系统分析与设计（A）卷课程代码：16200140

适用范围：2012级计算机科学与技术（信息化）

(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)

1、下面哪个不是UML中的静态视图（）

A、状态图

B、用例图

C、对象图

D、类图

2、在一个“订单输入子系统”中，创建新订单和更新订单都要核查用户账号是否正确，则用例“创建新订单”、“更新订单”与

用例“核查用户账号”之间的关系是( )

A 、包含B、实现C、扩展D、泛化

3、模块内部聚合程度最高的形式是：（）

A、机械聚合

B、逻辑聚合

C、功能聚合

D、过程聚合

4、实际上，系统分析的结果就是要给出系统的（）

A、物理设计

B、总体设计

C、逻辑设计

D、系统设计

5、U/C矩阵的作用是（）

A、确定子系统

B、确定系统边界

C、确定功能类

D、确定数据类

6、能根据学生的特点、弱点和基础知识，以最适当的教案和教学方法对学生进行教学和辅导的专家系统是：（）

A、解释专家系统

B、调试专家系统

C、监视专家系统

D、教学专家系统

7、数据字典是用于定义和说明数据流程图上的各种( )

A、处理

B、数据流

C、实体

D、成分

8、BPR的主要研究对象是( )

A、组织结构

B、组织人员

C、信息技术

D、业务流程

9、评价模块质量的标准是( )

A、耦合小，内聚大

B、耦合小，内聚小

C、耦合大，内聚大

D、耦合大，内聚小

10、组件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统部件的配置管理，通常可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（）

A、对源代码建模

B、对事物建模

C、对物理数据库建模

D、对可适应的系统建模

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2分，共10分）

1.数据挖掘根据知识发现的目标，决定数据挖掘的目的，用相关的准则，选择某个特定数据挖掘算法搜索数据中的模式，然

后选取相应算法的参数，分析数据，产生一个特定的模式或数据集，从而得到可能形成知识的模式。采用较多的方法有决策树、分类、聚类、粗集、关联规则（①）等。

2.常用的结构化系统分析工具有：数据流图、数据字典、结构化语言、（②）、决策表。

3.模块间的耦合最好采用（③）耦合形式。

4.决策支持系统是（④）驱动的。

5.在UML中，用例可以进一步使用（⑤）来详细描述。

4小题，每小题5分，共20分）

1、什么是用例图？用例图有什么作用？

2、什么是“耦合小、内聚大”原则，请简要说明。

假设定义函数P为：P（a1）=l1；P（a2）=m2；P（a3）=n1，

是S中的一条信息。试计算信息系统中的E p ，并按计算结果，

说明该信息为何种信息？

4、请简述信息系统开发的结构化思想？

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四、分析设计题（30分）

某图书馆的预定图书子系统具有如下功能：

(1) 由供书部门提供书目给订购组；(2) 订书组从各单位取得要订的书目；(3) 根据供书目录和订书书目产生订书文档留底；(4) 将订书信息(包括数目，数量等)反馈给供书单位；(5) 将未订书目通知订书者；(6) 对于重复订购的书目由系统自动检查，并把结果反馈给订书者。

试根据上述要求绘制出该图书馆的预定图书子系统的数据流图，并采用变换分析方法将所绘制出的数据流图转换为功能模块结构图。

另外，该图书馆的图书管理系统功能性需求说明如下：

✧图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。图书馆向每一个借阅者

发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。

✧当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当

借阅者的代理和系统交互。

✧系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。并且能够查询借阅者、图

书和图书管理员的信息。

✧可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。

问题1：使用UML统一建模语言的用例图描述该系统中的用例时会涉及到哪些参与者?

问题2：请使用UML统一建模语言的时序图描述语境“借阅者预定图书”的应用过程。