1回自己的祖国去1

6.小组交流。
四．后教。出示课件。生字词课件。学习，师正音。
五．当堂练习，练习册习题。
六．总结。
板书设计
回自己的祖国去
纸 盼 迎 呢 借 握 令
致 华 罗 冲 斩 钉 截 授 博
教学反思
本课生字较多，先让学生挑选常用的部分生字先行掌握，再让学生应用个人有效的识记方法逐步掌握全部。
识记字词时，抓住字不离词，通过对字形的识记和字义的理解，加深了记忆。
操作方法
课 题
回自己的祖国去
课 时
第一课时
授课日期
9.24
教学目标
1. 指导学生朗读课文。
2.认识本课18个生字，包括10个要求会写的生字。
教学重点
1、会认读15个生字，会写10个生字，掌握每个字的正确笔顺。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。
教学难点
通过学习课文内容，使学生知道自己有成就时要报效自己的祖国，为祖国作贡献。
学习目标
通过学习课文内容，使学生知道自己有成就时要报效自己的祖国，为祖国作贡献。
课前准备
课件。
教学过程
一．导入。
二．出示学习目标。
三．学生先学。
1.自由读课文，划出不认识的字及不了解的词语。
2.查字典，同桌交Fra Baidu bibliotek。
3.划出自然段序号，给课文分段。
4.按听到消息 回国道别朋友。给课文分段。
5.自己划分。