《孔子拜师》公开课ppt课件
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《孔子拜师》PPT课件(上课用)
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前 的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育 家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很 大。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论 [ú]语》，这本书对后世产生了深远的影响。 孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙 纪念他。每到孔子的诞（à）辰（é）， 孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进 行隆重的祭（ì ）孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响
传授
品行
佩服
敬重
风餐露宿—— 一般用来形容旅途或野外生活的艰苦， 说明孔子路上的艰辛。 日夜兼程—— 不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴 的急切心情。
、有感情地朗读课文，想一想课文主要内容 是什么？ 、班级交流课文是按什么顺序记叙的。
孔子
老子
、课文先写（ ），再写 （ ），接着写（ ）， 最后写（ ）。 、课文讲了一件什么事？
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什 么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。 • 理解词语。
远近闻名
相距
学问
日夜兼程
风尘仆仆
保留
孔子
老子
总是 • 他总是觉得自己的知识还 三十岁 • 不够渊（ā）博，三十岁的 • 时候，他离开家乡曲阜（ù）， • 去洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚好学
上千里 • 曲阜和洛阳相距上千里，孔 风餐露宿 日夜兼 程 • 子风餐露宿，日夜兼（ā）程， 终于 • 几个月后，终于走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（ā）程，几 个月后，走到了洛阳。
•
每天 从此，孔子每天不离开 随时请教 老师左右，随时请教。
传授
品行
佩服
敬重
风餐露宿—— 一般用来形容旅途或野外生活的艰苦， 说明孔子路上的艰辛。 日夜兼程—— 不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴 的急切心情。
、有感情地朗读课文，想一想课文主要内容 是什么？ 、班级交流课文是按什么顺序记叙的。
孔子
老子
、课文先写（ ），再写 （ ），接着写（ ）， 最后写（ ）。 、课文讲了一件什么事？
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什 么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。 • 理解词语。
远近闻名
相距
学问
日夜兼程
风尘仆仆
保留
孔子
老子
总是 • 他总是觉得自己的知识还 三十岁 • 不够渊（ā）博，三十岁的 • 时候，他离开家乡曲阜（ù）， • 去洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚好学
上千里 • 曲阜和洛阳相距上千里，孔 风餐露宿 日夜兼 程 • 子风餐露宿，日夜兼（ā）程， 终于 • 几个月后，终于走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（ā）程，几 个月后，走到了洛阳。
•
每天 从此，孔子每天不离开 随时请教 老师左右，随时请教。
17《孔子拜师》ppt课件
曲（qū）阜(fù )和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼(jiān)程，几个 月后，终于走到了洛阳。
老人见这位风尘仆(pú )仆的年轻人 一眼就认出了自己，有些纳(nà )闷。
• 孔子连忙说：“学生孔丘 (qiū)，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
老子也把自己的学问毫(há o) 无保留地传授(shò u)给了他。 人们佩(pèi)服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
故事链接
谦虚好学
孔子是我国古代著名的大思想家、教 育家，学识渊博，但从不自满。他周游列 国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的 孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其 一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅 的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的 脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无 言以对。他惭愧地对学生说，我不如他， 他可以做我的老师啊！
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
《孔子拜师》PPT课件 (共34张PPT)
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
． 曲阜和洛阳相距上千里，孔
子风餐露宿，日夜兼（jiān） 程 ，几个月后，终于走到了洛阳。
老 子
548千米
孔子听了再次行礼，说 ：“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。” 谦虚有礼貌
• 自由朗读课文，你觉得孔子 是一个怎样的人？找找这样 的句子，边读边画，并在句 子旁边写上自己的感受。
• 读课文第二自然段，同学之间合作交 流，谈一谈自己读懂了什么。 • 默读课文第二自然段，画出描写孔子 拜师过程中的表现的句子，互相读一 读。
1、你觉得孔子是一个什么样的 人，老子是一个怎样的人？
品行
佩服
敬重
风餐露宿—— 一般用来形容旅途或野外生活的艰苦， 说明孔子路上的艰辛。 日夜兼程—— 不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴 的急切心情。
1、有感情地朗读课文，想一想 课文主要内容是什么？
2、班级交流课文是按什么顺序 记叙的。
孔子 老子
1、课文先写（ ），再写 （ ），接着写（ ）， 最后写（ ）。 2、课文讲了一件什么事？
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什 么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。
• 理解词语。
远近闻名
相距
学问
日夜兼程
风尘仆仆
纳闷
迎候
等候
止境
长进
请教
毫无保留
传授
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《孔子拜师》ppt课件
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
从此，孔子每天 不离老师左右，随时 请教。
“你就是仲尼啊，听说 你要来，我就在这儿迎候。 研究学问你不比我差，为 什么还要拜我为师呢？”
老子也把自己的 学问毫无保留地传授 给了他。
• 孔子： 老人家，您就是老聃先生吧？ • 老子： 你是——？ • 孔子： 学生孔丘，特地来拜见老师， 请收下我这个学生。 • 老子： 你就是仲尼啊，听说你要来， 我就在这儿迎候。研究学问你不比我 差，为什么还要拜我为师呢？ • 孔子： 多谢老师等候。学习是没有止 境的。您的学问渊博，跟您学习，一 定会大有长进的。
•日夜兼程 风尘仆仆 传授 •风餐露宿 毫无保留 佩服 •远近闻名 学无止境 纳闷 •相距 品行 等候 迎候 •孔丘 长进 请教 保留
1.自由读课文，读准字音，
读通句子。
2.想一想，课文讲了一件什
么事？
老 子
孔子
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
三人行，必有我师焉。 温故而知新。
孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
学习目标
• 正确的认读本课出现的生字 和词语。 • 有感情的朗读课文。 • 了解孔子拜师的经过，学习 大思想家孔子和老子的品行 。
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
人们佩服 孔子和老子的 学问，也敬重 他们的品行。
根据这节课的学习和课外收 集的资料，谈谈你对孔子或老子 的印象。下节课，召开“我心中 的孔子”、“我心中的老子”读 书汇报会。
《孔子拜师》公开课ppt课件
谦虚好学
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风 餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
比较这两句话，有什么不同？
A. 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
B. 曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月， 才走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛 阳。
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 的。”
名垂千古
老 子 授 徒 诲 人 不 倦 孔 子 拜 师 学 无 止 境
对联
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
1、根据这节课的学习和课
外收集的资料，谈谈你对孔子或 老子的印象。下节课，召开“我 心中的孔子”、“我心中的老子” 读书汇报会。 2、收集对联的有关知识。
相距上千里：表明路途之遥远。 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。表明 途中生活艰难。 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地赶路,表明 孔子求知若渴的迫切心理。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难， 但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程。烈日炎炎的夏天，孔子不停向 洛阳走去。 凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 ； ； ；
彬彬有礼
《孔子拜师》ppt课件
走近孔子
孔子(公元前551年～公元前479年) ，名丘 ,字 仲尼，春秋末期鲁国陬(zōu)邑 (今山东曲阜市东 南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教 育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟 子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔 子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》 《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子 的思想及学说对后世产生了极其深远的影响…… 由于他的卓越贡献和深远印象，他被中国人尊为 “至圣先师”“万世师表”。
老 子
.洛阳
. 曲阜
孔 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走进传统文化，了解生活中 的传统文化
京剧艺术
窟龙 门 石
四川乐山大佛
民间剪纸艺术
文中 化国
传 统
旅探 寻 之
小组专题研究方案
研究主题：
小组成员：
分工合作（你主要负责的工作）：
获取资料的途径：网上搜寻（ ）翻阅图书 （ ） 寻找实物（ ） 实地考察（ ） 其他方法（ ） 你找到的资料：
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
孔子(公元前551年～公元前479年) ，名丘 ,字 仲尼，春秋末期鲁国陬(zōu)邑 (今山东曲阜市东 南)人。他是我国古代著名的思想家、政治家、教 育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟 子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔 子还是一位古文献整理家，曾修《诗》《书》 《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子 的思想及学说对后世产生了极其深远的影响…… 由于他的卓越贡献和深远印象，他被中国人尊为 “至圣先师”“万世师表”。
老 子
.洛阳
. 曲阜
孔 子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走进传统文化，了解生活中 的传统文化
京剧艺术
窟龙 门 石
四川乐山大佛
民间剪纸艺术
文中 化国
传 统
旅探 寻 之
小组专题研究方案
研究主题：
小组成员：
分工合作（你主要负责的工作）：
获取资料的途径：网上搜寻（ ）翻阅图书 （ ） 寻找实物（ ） 实地考察（ ） 其他方法（ ） 你找到的资料：
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。
孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
17.《孔子拜师》优质课件ppt
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 的。”
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜大 思想家老子为师。
谦虚好学
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐 露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到 了洛阳。
• 因为学无止境，所以（ ）。 • 孔子之所以（ ），是因为 （ ）。
项橐（tuó ）是燕国的一个七岁 小孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
迎候也是等候的意思，但二者的区别 在于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现 出孔子彬彬有礼的品质，
毫无保留 老子也把自己的学问毫无保留 传授 地传授给他。
诲人不倦
孔子
老子
老子是一个怎样的人？
答：老子是一个博学多才、谦 和大度、诲人不倦，有很高的德行的 人。
17《孔子拜师》PPT课件
“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻 人一眼就认出了自己，有些纳闷。 “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这 儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还 迎候 不比我差 要拜我为师呢？”
老子
第三部分：孔子认真求学
从此，孔子每天不离老师 左右，随时请教。
老子也把自己的学问毫无 保留地传授给了他。
学完这篇课文，你对孔子 和老子有什么新的认识？
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的 老师吧！于是上前行礼 行礼,问道:“老人家, 您就是老聃先生吧?”
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个学生。” 行礼 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等 学习是没有止境的 候。学习是没有止境的。您的学问渊博， 跟您学习，一定会大有长进的。”
孔子
根据这节课的学习和课外 收集的资料，谈谈自己对孔子 或老子的印象。下节课，召开 “我心中的孔子”、“我心中 的老子”读书汇报会。
孔子是一个学问渊博，谦虚好学，彬彬有礼，求知若渴 ____________________________ 的人。 老子是一个学问渊博，谦虚和蔼，彬彬有礼，诲人不倦 ____________________________ 的人。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知， 是知也。
17《孔子拜师》ppt公开课获奖课件
我会读
❖ 远近闻名 相距
❖ 纳闷
迎候
❖ 请教
保存
❖ 品行
学问 风尘仆仆 等待 止境 传授 敬重
课文主要讲了一件什么事？
❖课文主要讲了：孔子觉得 （自己旳知识不够渊博 ），于是离 开家乡（ 曲阜 ）去（ 洛阳 ） 拜（ 老子 ）为师。
❖ 读第二自然段，请用“~~~~~~”划出孔子赶 路旳句子。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几种月后，终于走到了 洛阳。
三人行，必有我师焉。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是 知也。
学而时习之，不 亦说乎？
❖ 日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。
请用“——— ”划出描写老子样貌旳句子。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁 站着一位七十多岁旳老人，穿着长袍，头发 胡子全白了，看上去很有学问。
白发苍苍
孔子见到老子，做了一种什么 动作？阐明了什么？
行礼，阐明孔子有礼貌
孔子
老子
孔子想：这位老人大约就 是我要拜访旳老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
（2）据说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等待。
孔子
老子
从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己旳
学问毫无保存地传授给他。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子旳学问， 也敬重他们旳品行。
孔子Байду номын сангаас
老子
孔子和老子有哪些品行？ ❖孔子：谦虚好学、不怕艰苦、
求知若渴。
❖老子：博学多才、诲人不倦、 谦和大度。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几种月后，终于走到了 洛阳。
❖ 远近闻名 相距
❖ 纳闷
迎候
❖ 请教
保存
❖ 品行
学问 风尘仆仆 等待 止境 传授 敬重
课文主要讲了一件什么事？
❖课文主要讲了：孔子觉得 （自己旳知识不够渊博 ），于是离 开家乡（ 曲阜 ）去（ 洛阳 ） 拜（ 老子 ）为师。
❖ 读第二自然段，请用“~~~~~~”划出孔子赶 路旳句子。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几种月后，终于走到了 洛阳。
三人行，必有我师焉。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是 知也。
学而时习之，不 亦说乎？
❖ 日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。
请用“——— ”划出描写老子样貌旳句子。
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁 站着一位七十多岁旳老人，穿着长袍，头发 胡子全白了，看上去很有学问。
白发苍苍
孔子见到老子，做了一种什么 动作？阐明了什么？
行礼，阐明孔子有礼貌
孔子
老子
孔子想：这位老人大约就 是我要拜访旳老师吧！于是上 前行礼，问道：“老人家，您 就是老聃先生吧？”
（2）据说你要来，我就在这儿迎候。 多谢老师等待。
孔子
老子
从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己旳
学问毫无保存地传授给他。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子旳学问， 也敬重他们旳品行。
孔子Байду номын сангаас
老子
孔子和老子有哪些品行？ ❖孔子：谦虚好学、不怕艰苦、
求知若渴。
❖老子：博学多才、诲人不倦、 谦和大度。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几种月后，终于走到了 洛阳。
《孔子拜师》PPT课件 图文
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
． 曲阜和洛阳相距上千里，孔
子风餐露宿，日夜兼（jiān） 程 ，几个月后，终于走到了洛阳。
老 子
548千米
孔子听了再次行礼，说 ：“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会
大有长进的。”
孔子的学说在世界上有很大的影响
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什
么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。
• 理解词语。
远近闻名 相距 学问 日夜兼程 风尘仆仆
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
孔子拜师讲解精选课件PPT
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老子
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孔子
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
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老子
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远近闻名 日夜兼程 风尘仆仆
风餐露宿 毫无保留 相距 学问
传授 佩服 纳闷 孔丘 迎候
等候 止境 长进 请教 保留
品行 2021/3/2
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闻兼 尘毫授佩 纳 闷丘迎止境 等品
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问道：“老人家，您就是老聃先
生吧？” 2021/3/2
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“你是——”老人见这位
风尘仆仆的年轻人一眼就
认出了自己，有些纳闷。
风尘：指行旅，含有辛苦之意；
仆仆：行路劳累的样子。
形容旅途奔波，忙碌劳累。
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老子11
孔子
孔子连忙说：“学生孔丘， 特地来拜见老师，请收下我 这个学生。”
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老子
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• 从此，孔子每天 不离老师左右，随时 请教。
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老子说：“你就是仲尼啊， 听说你要来，我就在这迎候。 研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
子是我国人民熟知的一位古代
伟大思想家，他所撰述的《道
德经》开创了 我国古代哲学思
想的先河。他的哲学思想和由
他创立的道家学派，不但对我
国古代思想文化的发展，作出
了重要贡献，而且对我国2000
多年来思想文化 的发展，产生
了深远的影响。
4
孔子
孔子，名丘，字仲尼，我 国伟大的思想家和教育家。他 的弟子把他的言行记录下来， 编成《论语》，这本书对后世 产生了深远的影响。
孔子拜师公开课PPT课件
孔子年轻的时候，就已 经是远近闻名的老师了。
研读感悟
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
研读感悟
曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼程，几 个月后，终于走到了洛阳。
孔子
老子
不，为了学习，我不怕辛苦! 只要有知识学，这点苦算什么!
朗读：
学问渊博
朗读：
毫无保留
老子，老子姓李， 名耳，字聃，是我 国伟大的思想家、 哲ห้องสมุดไป่ตู้家，道家学派 的创始人，著有 《道德经》 。
他总觉得自己的知识还不够 渊博，三十岁的时候，他离开家 乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子 为师。
孔子年轻的时候，就已 经是远近闻名的老师了。
老子说：“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研究学问你 不比我差，为什么还要拜我为师呢？
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教材：人教版语文 第五册
朗读：
jiān
pú
风餐露宿 日夜兼程 风尘仆仆
hāo
学问渊博 毫无保留 远近闻名
shòu
pèi nà
传授 敬重 佩服 纳闷 等候
❖风餐露宿 日夜兼程 风尘仆仆
❖
❖学问渊博 毫无保留 远近闻名
❖传授 敬重 佩服 纳闷 等候
朗读：
风餐露宿
朗读：
日夜兼程
朗读：
风尘仆仆
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
17《孔子拜师》PPT课件
孔子和老子学问渊博，品行高尚。
上课了，你们准备好了吗？
每天，我们在阳光下自由 成长，在快乐中积极向 上……
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
17、孔子拜师
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。
他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其 中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编 成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的
诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭
孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。 孔 子
自由朗读课文，思考：
1、读准字音读通句子。
2、读懂课文，孔子是怎样拜师的。 3、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。
我会读：
风餐露宿 风尘仆仆 学问渊博 传 授 日夜兼程 纳 闷
毫无保留
佩
服
思考：孔子是怎样拜师的呢？
决意拜师
（艰辛前往）
（认真求学 ）
细读感悟
1、有感情地朗读课文。
2、读了孔子求学的过程，哪儿令你最受感动，哪儿令你 印象最深呢？ 3、画出相关语句，把自己的感受说给同桌听。
孔子Biblioteka 老子综合谈谈对孔子和老子的印象。
上课了，你们准备好了吗？
每天，我们在阳光下自由 成长，在快乐中积极向 上……
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
17、孔子拜师
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。
他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其 中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编 成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的
诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭
孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。 孔 子
自由朗读课文，思考：
1、读准字音读通句子。
2、读懂课文，孔子是怎样拜师的。 3、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。
我会读：
风餐露宿 风尘仆仆 学问渊博 传 授 日夜兼程 纳 闷
毫无保留
佩
服
思考：孔子是怎样拜师的呢？
决意拜师
（艰辛前往）
（认真求学 ）
细读感悟
1、有感情地朗读课文。
2、读了孔子求学的过程，哪儿令你最受感动，哪儿令你 印象最深呢？ 3、画出相关语句，把自己的感受说给同桌听。
孔子Biblioteka 老子综合谈谈对孔子和老子的印象。
17.《孔子拜师》ppt课件
风尘仆仆
风餐露宿
日夜兼程
相距 止境 保留 纳闷
迎候 长进 传授 学问
等候 请教 敬重 渊博
日夜兼程 毫无保留
风尘仆仆 风餐露宿 佩服 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这 儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您 的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
孔 子
孔子，名丘，字 仲尼，鲁国人。中国 春秋末期伟大的思想 家和教育家，儒家学 派的创始人。据说他 有三千弟子，其中七 十二人名字很大。他 的弟子把他的言行记 录下来，编成《论 语》。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
你会读吗？
远近闻名
在洛阳城外，孔子看见一驾马车， 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 长袍，头发胡子全白了，看上去很有 学问。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行礼， 问道：“老人家，您就是老聃先生 吧？”
孔子
老子
孔子想：这位老人大 概就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼，问道： “老人家，您就是老聃 （dān）先生吧？”
风餐露宿
日夜兼程
相距 止境 保留 纳闷
迎候 长进 传授 学问
等候 请教 敬重 渊博
日夜兼程 毫无保留
风尘仆仆 风餐露宿 佩服 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
孔子
老子
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这 儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您 的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
孔 子
孔子，名丘，字 仲尼，鲁国人。中国 春秋末期伟大的思想 家和教育家，儒家学 派的创始人。据说他 有三千弟子，其中七 十二人名字很大。他 的弟子把他的言行记 录下来，编成《论 语》。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
你会读吗？
远近闻名
在洛阳城外，孔子看见一驾马车， 车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 长袍，头发胡子全白了，看上去很有 学问。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行礼， 问道：“老人家，您就是老聃先生 吧？”
孔子
老子
孔子想：这位老人大 概就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼，问道： “老人家，您就是老聃 （dān）先生吧？”
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相距上千里：表明路途之遥远。 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡觉。表明 途中生活艰难。 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不停地赶路,表明 孔子求知若渴的迫切心理。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许多困难， 但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程。烈日炎炎的夏天，孔子不停向 洛阳走去。 凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 ； ； ；
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 的。”
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
学而不厌
老子也把自己的学问 毫无保留地传授给了他。
诲人不倦
人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重 他们的品行。
综合谈谈对孔子和老子的印象
• 孔子：谦虚好学、勤奋刻苦、彬彬有礼 • 老子：博学多才、谦和大度、诲人不倦
孔子和老子一个虚心求教， 一个诲人不倦，都表现出了高尚 的品德，所以获得了人们的敬重。
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 谦逊有礼
联系生活实际说说， 你怎么理解这句话的。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
因为学无止境，所以孔子（ ）。 孔子之所以（ ），是因为 （ ）。
；
渴了他就________ ； 饿了就 ______；累了就____；他不分白 天黑夜地赶路。日复一日，他的 衣服______，鞋子______，脚 _____，脸上_____，经过几个月 的长途跋涉，孔子终于风尘仆仆 地走到了洛阳。
求知若渴， 意志坚定
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！于 是上前行礼，问道：“老人 家，您就是老聃（dān）先 生吧？”
名垂千古
老 子 授 徒 诲 人 不 倦 孔 子 拜 师 学 无 止 境
对联
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
1、根据这节课的学习和课
外收集的资料，谈谈你对孔子或 老子的印象。下节课，召开“我 心中的孔子”、“我心中的老子” 读书汇报会。 2、收集对联的有子风 餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
比较这两句话，有什么不同？
A. 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
B. 曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月， 才走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛 阳。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知， 是知也。
至 圣 先 师 孔 子
我国伟大的思想家、 教育家。
—
他拜谁为师？ 他去哪里拜师？ 为什么要拜师？ 孔子是一个怎样的人？
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿， 日夜兼程。烈日炎炎的夏天，孔子不停向 洛阳走去。 凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 ； ； ；
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 的。”
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。
学而不厌
老子也把自己的学问 毫无保留地传授给了他。
诲人不倦
人们佩服孔子和 老子的学问，也敬重 他们的品行。
综合谈谈对孔子和老子的印象
• 孔子：谦虚好学、勤奋刻苦、彬彬有礼 • 老子：博学多才、谦和大度、诲人不倦
孔子和老子一个虚心求教， 一个诲人不倦，都表现出了高尚 的品德，所以获得了人们的敬重。
彬彬有礼
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。” 谦逊有礼
联系生活实际说说， 你怎么理解这句话的。
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博，跟您 学习，一定会大有长进的。”
因为学无止境，所以孔子（ ）。 孔子之所以（ ），是因为 （ ）。
；
渴了他就________ ； 饿了就 ______；累了就____；他不分白 天黑夜地赶路。日复一日，他的 衣服______，鞋子______，脚 _____，脸上_____，经过几个月 的长途跋涉，孔子终于风尘仆仆 地走到了洛阳。
求知若渴， 意志坚定
孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！于 是上前行礼，问道：“老人 家，您就是老聃（dān）先 生吧？”
名垂千古
老 子 授 徒 诲 人 不 倦 孔 子 拜 师 学 无 止 境
对联
你身边有具 有这样品质的人 吗？请举例说说。
1、根据这节课的学习和课
外收集的资料，谈谈你对孔子或 老子的印象。下节课，召开“我 心中的孔子”、“我心中的老子” 读书汇报会。 2、收集对联的有子风 餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
比较这两句话，有什么不同？
A. 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿、 日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
B. 曲阜到洛阳相距很远，孔子走了几个月， 才走到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛 阳。
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知， 是知也。
至 圣 先 师 孔 子
我国伟大的思想家、 教育家。
—
他拜谁为师？ 他去哪里拜师？ 为什么要拜师？ 孔子是一个怎样的人？
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。