审题表
2+选题审题表(模板)
金陵科技学院
注：1．该表作为本科学生毕业设计（论文）题目申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效；
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．选题、审题表由院部自行存档。
填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报题目的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“题目性质”一栏：
A．工程设计
B．理论研究类
C．软件工程（如CAI课题等）
D．实验研究类
E．文献型综述
F．艺术设计类
G．案例研究类
H．应用研究类
I．其它
3．“题目来源”一栏：
A．结合社会生产实际
B．教师课题
C．学生自拟
D．其他
4．“题目简介”一栏：
主要指研究设计该题目的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
选题审题表和开题报告
选题审题表和开题报告选题审题表和开题报告是在进行学术研究项目时常用的文书材料，用于确定研究课题和提供研究计划的详细信息。
以下是这两个文档的主要内容和要点：选题审题表选题审题表是在选择研究课题时的一份表格或文件，通常由研究生或学术研究人员填写，提交给导师或研究项目管理部门。
它包括以下主要信息：研究题目：明确研究的题目或主题。
选题理由：阐述为什么选择这个课题，背后的动机和重要性。
研究背景：提供与选题相关的文献综述，包括已有的研究和相关工作。
研究目标：明确研究的具体目标和预期结果。
研究方法：简要描述研究将采用的方法和技术。
预期结果：提前估计研究可能得出的结果和发现。
研究计划：提供一个时间表或计划，包括各个研究阶段的起止时间。
参考文献：列出用于编写选题审题表的参考文献。
开题报告开题报告是在研究项目开始前，通常是在项目申请批准后，研究人员向导师或研究评审委员会提交的一份正式文档，用于详细说明研究的计划和方法。
开题报告包括以下主要部分：题目和研究背景：重申研究题目，并提供更详细的研究背景和动机。
研究问题：明确研究中要解决的问题或提出的假设。
研究目标和假设：具体说明研究的主要目标和所假设的研究假设。
研究方法：详细描述用于收集和分析数据的研究方法，包括实验设计、样本选择、数据收集和分析技术。
预期结果：提前估计研究可能得出的结果，并讨论它们的意义和可能的影响。
研究计划：提供一个详细的时间表，包括各个研究阶段的计划和时间安排。
研究资源：列出用于研究的资源，包括设备、实验室、文献和财政支持等。
参考文献：列出与研究计划相关的参考文献。
风险评估：讨论可能出现的风险和挑战，并提供应对策略。
研究团队：介绍研究团队的成员和他们的职责。
这些文书材料帮助研究人员和研究机构在研究项目的早期阶段明确研究方向、计划和目标，并为研究过程提供结构和指导。
它们也是获得项目批准和资金支持的重要步骤。
审题表参考模板
设计（论文）要求及应具备条件：
1、内容要求：（1）公共产品理论
（2）公共选择理论
（3）PPP模式结构金字塔
（4）国家体育场项目融资结构图
2、技术要求：（1）中英文文献阅读；
（2）对所研究问题的现实、理论、实践进行一定的综合、概括，并提出自己的观点；
（3）熟悉计算机Word、Excel等编辑、分析工具。
3、定期向导师汇报论文工作进展。
实习地点
及周数
上机
时数
上机地点
教研室主任
ห้องสมุดไป่ตู้意见
签名：年月日
系部意见
签名：年月日
院专家小组
意见
签名：年月日
毕业设计（论文）选题、审题表
系部
经贸系
选题
教师
姓名
专业
国际经济与贸易
职称
正高
副高
中级
初级
√
申报课题名称
项目融资中PPP模式中国应用分析
课题性质
A
B
C
D
E
F
G
课题来源
A
B
C
D
√
√
课题简介：（国内外现状简介及课题的目的、意义；重点要解决的问题等）
项目融资是20世纪70年代以后国际金融市场上推出的一种融资方式，已广泛应用于现金流量稳定的发电、道路、铁路、机场、桥梁等大型基础设施建设项目。其一种新型模式——PPP(Public-Private Partnership)是政府与私人组织之间，为了合作建设基础设施项目，彼此形成的一种伙伴式的合作关系。目前，PPP模式不仅在国际，在国内也已成功应用于香港东区海底隧道项目、上海浦东水务公司项目、北京地铁五号线项目等大型基础设施项目建设。PPP模式能够提高项目执行效率，降低项目运作成本，改善我国基础设施建设投资量不足、政企不分、效率不高、亏损较大、服务较差的现状，但其在实践中存在政策依赖性强、投资回收期长、投资风险大等不足。
课程设计审题表
课程设计审题表一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体分为三个维度：1.知识目标：学生能够准确地掌握XX学科的基本概念、原理和方法，了解学科的发展趋势和应用领域。
2.技能目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，具备XX学科的基本分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：学生对XX学科产生浓厚的兴趣，培养科学探究的精神和合作意识，具备创新思维和批判性思维。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法，以及相关领域的知识和案例。
具体分为以下几个部分：1.XX学科的基本概念和原理：介绍XX学科的基本概念、原理和方法，帮助学生建立学科知识体系。
2.XX学科的应用领域：介绍XX学科在各个领域的应用，帮助学生了解学科的实际意义。
3.相关领域的知识：介绍与XX学科相关的其他学科的知识，帮助学生拓宽视野，形成跨学科的思维。
4.案例分析：通过分析具体的案例，让学生学会将理论知识运用到实际问题中，提高解决实际问题的能力。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等，以多样化的教学方法激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授知识，帮助学生建立知识体系。
2.讨论法：引导学生进行思考和讨论，培养学生的批判性思维和创新思维。
3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生将理论知识运用到实际问题中，提高解决实际问题的能力。
4.实验法：通过实验操作，让学生亲身体验科学的探究过程，培养科学探究精神和实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教学资源应能够支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
1.教材：选用权威、适合学生水平的教材，作为教学的主要资源。
2.参考书：推荐学生阅读相关的参考书，拓宽知识面，加深对学科的理解。
3.多媒体资料：利用多媒体资料，如课件、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
毕业设计选题审题表
毕业设计选题审题表
选题题目
[在这里填写选题题目]
选题简介
请在此处简要介绍你的毕业设计选题，包括选题背景、意义、研究对象、内容和研究方法等。
[在这里填写你的选题简介]
选题目的与意义
请在此处说明你的选题目的，并明确你的研究对于该领域或相关领域的发展有哪些实际意义和贡献。
[在这里填写你的选题目的与意义]
研究内容与方法
请在此处详细介绍你的研究内容，如研究问题、研究范围、研究目的和研究方法等。
[在这里填写你的研究内容与方法]
预期结果与创新点
请在此处说明你的研究预期的结果，并明确你的研究在理论或实践方面有哪些创新点。
[在这里填写你的预期结果与创新点]
研究难点
请在此处列举你的研究中可能遇到的难点，并说明如何解决这些
难点。
[在这里填写你的研究难点]
进度安排
请在此处列出你的研究进度安排，明确每个阶段的任务和完成时间。
[在这里填写你的进度安排]
参考文献
请在此处列出你的选题研究中参考的文献，格式需符合学校规定。
[在这里填写你的参考文献]
签名
指导教师签名：__________
学生签名：__________。
毕业论文审题表
毕业论文审题表毕业论文审题表随着大学生人数的不断增加，毕业论文已经成为了每个大学生必须面对的一项任务。
而在开始写毕业论文之前，审题是一个非常关键的步骤。
一个合适的论文题目不仅能够引起读者的兴趣，还能够为自己的研究提供一个明确的方向。
下面是一份毕业论文审题表，帮助大学生们更好地选择适合自己的论文题目。
1. 选题背景在这一部分，学生需要明确自己选择该题目的原因以及相关研究的重要性。
可以从以下几个方面进行论述：- 该选题与自己的专业背景和兴趣相关吗？- 该选题在学术界或者实践中有哪些重要性？- 该选题对于解决现实问题有何帮助？2. 研究目的和问题在这一部分，学生需要明确自己的研究目的和问题。
可以从以下几个方面进行论述：- 自己的研究目的是什么？是为了填补学术空白还是为了解决实际问题？- 自己的研究问题是什么？该问题是否具有一定的挑战性和创新性？- 自己的研究问题是否与现有研究相互关联？是否能够为学术界或者实践提供新的见解？3. 研究方法和数据在这一部分，学生需要明确自己的研究方法和数据来源。
可以从以下几个方面进行论述：- 自己的研究方法是什么？是定性研究还是定量研究？是实证研究还是理论研究？- 自己的数据来源是什么？是通过实地调查还是通过文献研究？- 自己的研究方法和数据来源是否能够支撑自己的研究目的和问题？4. 研究范围和限制在这一部分，学生需要明确自己的研究范围和限制。
可以从以下几个方面进行论述：- 自己的研究范围是什么？是在国内还是国际范围内？是在某个行业还是跨行业？- 自己的研究限制是什么？是时间限制还是资源限制？是数据限制还是方法限制？- 自己的研究范围和限制是否能够支撑自己的研究目的和问题？5. 研究意义和预期结果在这一部分，学生需要明确自己的研究意义和预期结果。
可以从以下几个方面进行论述：- 自己的研究意义是什么？是为了推动学术进展还是为了解决实际问题？- 自己的预期结果是什么？是为了验证某个假设还是为了提出某个理论？- 自己的研究意义和预期结果是否能够支撑自己的研究目的和问题？通过填写这份毕业论文审题表，学生们可以更加清晰地了解自己的研究方向和目标，从而选择一个合适的论文题目。
审题表填写范例
保定学院本科毕业论文(设计)征题、审题及选题表理论研究
填写说明：
1. 该表用于毕业论文（设计）课题申报以及学生选题。
前面部分由指导教师填写，经所在教研室毕业论文（设计）指导小组审定后，填写教研室审定意见。
将所有通过审定的题目公布出来，供学生选择。
课题被学生选定后，完成最后一栏的填写，并将放在学生“毕业论文（设计）档案袋”中存档。
2. “课题介绍”主要说明该课题的背景、目的及意义。
3. “毕业论文（设计）要求”主要指从事该课题技术方面的要求和必须具备的条件（如对学生能力的要求、仪器设备要求、文献资料要求等）。
毕业设计选题、审题表(教师用)
淮阴工学院
毕业设计（论文）选题、审题表
学院建筑工程学院
选题
教师姓名俞晓东
专业土木工程专业技术
职务
高级工程师
申报课题名称连云港市国家税务局第三分局综合业务办公楼设计
课题性质A B C课题
来源
A B C D √√
课题简介设计课题来源于实践工程，皆为新建项目，结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，具有鲜明的时代气息，能够满足各项使用要求，功能区划分合理，建筑面积3000～4000m2左右，层数3～5层。
设计(论文)
要求（包括应具备的条件）1、具有建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑施工等相关知识；
2、熟悉混凝土结构设计方法；
3、会使用AutoCAD制图软件及PKPM结构设计软件；
4、了解相关设计规范；
5、具有较强的责任心。
课题预计工作量大小大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
所在专业审定意见：
通过
负责人(签名)：
2013 年12 月4 日
注：1.“课题性质”一栏：A．设计；B．论文；C．其它。
2.“课题来源”一栏：A．生产实践；B．科研；C．实验室建设（外语学院指“对外交流”）；D．自
拟课题。
3．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”。
审题表(彭名亮)
②读者信息管理功能（读者种类，读者信息的添加，删除和修改）
③书籍信息管理功能（图书种类，图书信息的添加，删除和修改，图书借阅数量管理）
④借书/还书管理功能（图书借阅/归还信息的添加，删除和修改，要求不同用户具有不同的借阅时间限制）
⑤查询功能（读者信息查询，图书信息查询，借阅及归还信息查询）
学生通过独立完成一个系统的软件设计项目，是对大学四年学习成果的综合检验，也能够帮助学生基本掌握软件开发的过程。由于C#不是本科阶段的已学课程，完成该项目还要求学生结合现有知识，并主动查找相关资料解决遇到的各种问题。这对于培养学生的自学能力具有积极意义。
设计（论文）
要 求
该系统要求实现图书室图书的相关信息管理、借阅、归还及各项查询功能。具体如下：
这些功能的实现比较完整的利用了C#程序设计及相关数据库操作技术，因此本课题具有一定的代表性。
教研室
审核意见
1、选题符合专业培养要求情况：
2、选题对学生的综合训练情况：
3、选题与生产、社会实践结合情况
4、选题的创新性及实用性情况：
教研室主任签字：
年 月 日
教学系
批准意见
系负责人签字： （公章）
年 月 日
注：本课题由彭名亮同学（学号：50901090016）选定。
蚌埠学院毕业设计 (论文)选题、审题表
系别：机械与电子工程层次：本科专业：机械设计及其自动化
申报课题名称
智能温度报警器的研究
课题预计
工作量大小
较大
适中
较小
课题预计
难易程度
较难Biblioteka 适中较易√√
课题类别
设计
课题类型
毕业设计选题、审题表
唐山工业职业技术学院
20xx 届学生毕业设计选题、审题表
注1．该表作为毕业生毕业设计课题申报时专用，由选题教师填写经教研室有关人员讨论，负责人签名后生效;
2．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”；
3．课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计资料袋”中存档。
填表说明
1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），
并且在“设计要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：
理工类：艺术，管理类：
A．工程设计；A．专题论文，作品；
B．加工制造；B．综合论文；
C．实验研究；
D．计算机技术应用；
3．“课题来源”一栏：
A．指导教师的科研课题；
B．指导教师收集的科研和生产实际中的课题；
C．学生在实践活动和工程实践中自立的课题；
D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：
主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计要求（包括应具备的条件）”一栏：
主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
(毕业设计)毕业设计(论文)审题表
编号：Q/NJXX-QR-JX-34-2008
系部
选题教师
姓名
专业
技术职务
申报课题
名称课题简介(课题背景、源自的及意义)设计(论文)要求
(课题技术要求、仪器设备等要求)
课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计难易程度
难
一般
易
专业所在教研室审定意见：
教研室负责人(签名)：20年月日
注：1、该表作为学生毕业设计(论文)课题申报时专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论，负责人签名后生效；
2、课时一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计(论文)档案”中存档。
毕业设计(论文)选题、审题表
泉州信息工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
指导教师
职称
学历/学位
单位
泉州信息工程学院
课题名称
课题类型
毕业设计：□工程设计□实验研究□软件开发□理论研究□综合
毕业论文：□理论研究论文□应用研究论文□咨询报告□调查报告
课题来源
□科研□生产实际□自拟□其它
说明
适用专业
完成地点
是否重复
选题背景（选题的意义与价值分析）
选题的基本要求及主要研究内容简介（包括成果形式及数量要求）
对学生的知识、技能要求；完成本题目已具备条件，尚需要哪些条件
教研室（系）审查意见：
教研室（系）主任(签字)：年 月 日
系(部)毕业设计(论文)工作领导小组审核意见：
组长(签字)：年 月 日
注：1．若题Байду номын сангаас来源于教师的科研项目，请在“说明”栏填写科研项目名称；若来源于生产/社会实际，请写明题目来源单位；若为其他，写明具体来源。
2．该表为毕业设计（论文）课题申报专用，由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字，报系领导小组审定，组长签字后生效。选题结束后，此表由各系（部）自行归档备查。
审题表
2014届学生毕业设计（论文）选题、审题表
学生姓名、学号
钟松10241321
选题
教师
姓名
所在专业
工程管理
专业技术
职务
正高
副高
中级
申报课题名称
图书管理系统设计与实现
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
E
课题简介
1、图书管理现状进行需求分析
2、完成具体设计
3、调试与分析设计方案
设计(论文)
要求
（包括应具备
的条件）
1、熟练掌握SQL语言
2、熟悉eclipse运行环境
3、完成图书仓库管理系统中相应部分的设计与开发
课题预计
工作量大小
大
适中
小
课题预计
难易程度
难
一般
易
教研室审定意见：
负责人(签名)：年月日
毕业论文选题审题表
未来
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
学院（系）
管理学院
选题 教师
姓 名 ++ 专 业 物业管理
专业技术职
务
教授
申报课题名
称
物业管理前期介入
课题性质
论文
课题来
源
自拟
设计(论文)要求1、严格按照论文指导书和毕业论文的规范和要求撰写。
2、围绕选题，全面地收集资料和概括，要有充分的文献资料收集工作作为研究基础，了解国内外最新研究现状，撰写综述。
论文中要有新颖的观点，论证过程充分，论述详尽，分析有一定深度，逻辑严密，结构严谨，符合逻辑。
3、要有实证分析，理论联系实际。
4、独立收集资料，开展分析，严禁抄袭他人研究成果
课题预计工作量大小大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
院学术委员会审定意见：
负责人(签名)：注：本课题由 +++ 同学选定，学号： ***********
未来。
选题审题表-王玉华2012
本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：段颖颖班级：08安全2 班学号：200824176注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：陈巧班级：08安全1班学号：200824141注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：陈伟班级：08安全1班学号：200724153注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：张涛班级：08安全1班学号：200724210注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：吴立鹏班级：08安全1班学号：200824148注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：吴琼班级：08安全2班学号：200824201注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：张良班级：08安全2班学号：200824185 注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：刘亚飞班级：08安全2班学号：200824194注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：王迪班级：08安全2班学号：200824183 注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：王昱茜班级：08安全1班学号：200824147注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目青岛理工大学本科生毕业设计（论文）选题、审题表选题学生姓名：王建豪班级：08安全2班学号：200824198 注：题目类型： A工程设计 B 应用研究 C理论研究题目来源： A科研、工程实际题目 B有科研、工程实际背景的题目 C自拟题目。
审题表模板
5.对排气系统的挂钩位置进行优化设计
课题预计
工作量大小
□大□适中□小
课题预计
难易程度
□难□一般□易
所在教研室（学科组）意见：
负责人（签名）：
年月日
系部审定意见：
负责人（签名）：
年月日
注：本课题由同学选定，班级：学号：
注：课题预计工作量大小和难易程度由所在教研室（学科组）填写。
湖北汽车工业学院
毕业设计（论文）选题审题表
编号：
系部
汽车工程系
专业
车辆工程
校内指导教师姓名
张力
职称
讲师
校外指导教师姓名
职称
单位
申报课题名称
汽车排气系统结构分析
课题类型
□工程设计（技术）□软件设计□应用研究□理论研究
课题来源
□教学科研□生产实际□社会实际□模拟
课题简介
针对排气系统结构的弹性悬挂和刚性连接多自由度复杂的特点，结合排气系统的结构设计，根据排气系统各个部分的特点，对其进行简化，在catia中完成排气系统的模型建立。同时对在各种工况下进行加载，完成汽车排气系统的静力分析。
分别对排气系统在自由状体和约束状态两种边界约束条件下的振动情况进行模态分析，得到系统在各阶模态下的主要固有频率和振型。
再对排气系统的挂钩位置进行优化设计。
设计(论文)
任务要求
（包括应具备
的条件）
1.能够利用CAD软件对排气系统进行三维实体建模。
2．查阅不同工况下排气的外部载荷情况
毕业设计(论文)选题、审题表
年月日
毕业设计（论文）指导小组意见
组长(签名)：
年月日
注：1．该表作为毕业生毕业设计（论文）课题申报时专用，在指导教师的指导下，由学生填写，经指导教师和毕业设计（论文）指导小组组长签名后生效；
2．有关内容的填写见填表说明，并在表中相应栏内打“√”。
华南理工大学自考办制表
华南理工大学高等教育自学考试
学生毕业设计（论文）选题、审题表
办学单位
广州达德考试辅导学校
选题
教师
姓名
王慧英
学生姓名、准考证号
专业技术
职务
正高
副高
中级
√
申报课题名称
课题性质
A
B
C
D
E
课题来源
A
B
C
D
√
√
选题简介
设计(论文)
要求
（包括应具备的条件）Βιβλιοθήκη 课题预计工作量大小
大
适中
小
课题预计
难易程度
难
一般
易
指导教师意见
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蚌埠学院本科毕业设计(论文)选题、审题表
生物与食品工程系2016 届制药工程（3）班
备注：
1、本表正面的有关内容由指导教师填写并负责打印，由教研室审核通过后交系里审查；课题一旦被学生选定，本表须放在该生“毕业设计（论文）档案袋”中存档（指导教师本人和教研室保存电子稿）。
2、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
3、“课题类别”填写：“设计” 或“论文”。
4、“课题类型”用代号填写：
⑴ A-理论研究，B-工程（工艺、产品）设计，C-软件开发，D-应用（实验）研究，E-艺术设计（创作），F-调查报告，G-其它；
⑵M-真实课题（指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目；或是已完成的生产、工程和研究项目，但要求条件进行了改变），N-模拟（虚拟）课题；
⑶ O-新题，P-旧题。
课题类型栏目⑴、⑵、⑶项代号均要填写，如：AMO、DNP。
5、“课题来源”用代号填写：Q-实习单位出题，R-教师正在进行的科研项目，S-指导教师拟定，T-学生自拟。