北师大八年级数学下册《分式的加减法》练习题.docx

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北师大版数学八年级下册5.3 分式的加减法 练习

北师大版数学八年级下册5.3 分式的加减法 练习

北师大版数学八年级下册5.3《分式的加减法》精选练习一、选择题1.化简的结果为()A. B.a﹣1 C.a D.12.计算的结果为()A.1B.x+1C.D.3.如果,那么代数式的值为()A. B. C. D.4.计算的结果是()A.2B.2a-2C.aD.5.计算的结果是()A. B. C. D.6.化简的结果是()A.x-2B.C.D.7.如果,那么代数式的值为()A.3B.C.D.8.学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.小明的做法:原式;小亮的做法:原式;小芳的做法:原式.其中正确的是()A.小明B.小亮C.小芳D.没有正确的9.化简(1-212x x )÷(1-21x)的结果为 ( ) A. B.C.D.10.化简的结果为( )A. B. C. D.11.当x=时,代数式的值是( )A. B. C. D.12.如图,若x 为正整数,则表示的值的点落在( )A.段①B.段②C.段③D.段④二、填空题 13.计算的结果是_____.14.化简:(1_____.15.已如m+n=-3.则分式的值是____________.16.已知=+,则实数A=_____. 17.若=3,则的值为_____.18.当m+n =1时,代数式•(m 2﹣n 2)的值为_____.三、解答题 19.计算:.20.计算:.21.计算:.22.计算:.四、解答题23.先化简,再求值:,其中.24.先化简,再求值:,其中x是不等式组的整数解.参考答案1.答案为:B2.答案为:C3.答案为:A4.答案为:A5.答案为:A6.答案为:B7.答案为:B8.答案为:C9.答案为:A10.答案为:A11.答案为:A12.答案为:B13.答案为.14.答案为:.15.答案为:,16.答案为:1.17.答案为:0.6.18.答案为:4.19.原式==a-1.20.原式=21.原式=22.原式====,23.解:(a-1+)÷(a2+1)=·=当时,原式=24.解:原式=•﹣=﹣=,不等式组解得:3<x<5,整数解为x=4,当x=4时,原式=.。

北师大版八年级下册5.3分式的加减法小练习(word无答案)

北师大版八年级下册5.3分式的加减法小练习(word无答案)
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根
5.3 分式的加减法小练习
一、选择题
1.计算
,结果正确的是( )
A.1
B.x
C.
2.计算
的结果为( )
A.1
B.3
C.
3.已知: ﹣ = ,则 的值是( )
A.
B.﹣
C.3
4.化简 ﹣ 的结果是( )
A.x+13;
的结果是( )
的值是

1/2
知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根
13.已知 ab=1,t= + ,则 t2020=

三、解答题
14.先化简,再求值:
(1)(

)÷ ,其中 x= +1
(2)
,其中 x= .
(3)
÷(x+3﹣ ),其中 x=﹣5.
15.阅读下列解题过程,并按要求回答:
化简:
+=
﹣ …①


…②

…③

…④
=﹣ …⑤
(1)上述计算过程在第几步出现错误,并指出错误原因;
(2)请书写正确的化简过程.
16.已知 T=
+

(1)化简 T; (2)若正方形 ABCD 的边长为 a,且它的面积为 9,求 T 的值.
2/2
A.
B.
C.
6.化简(1﹣ )÷
的结果是( )
A.(x+1)2
B.(x﹣1)2
C.
二、填空题
7.计算:
(1﹣ )=

8.化简
÷(1+ )的结果是

北师大版八年级数学下册分式的加减法练习试题及答案

北师大版八年级数学下册分式的加减法练习试题及答案

3.3 分式的加减法(1)一、目标导航1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用;2.简单的异分母的分式相加减的运算.二、基础过关1.计算:(1)ab ab c ab c 743+-= ;(2)ab b b a a -+-= ; (3)=+-+3932a a a __________;(4)abcac ab 433265+-= . 2.下列计算正确的是( )A .m m m 312=-+B .1=---ab b b a a C .212122++=++-+y y y y y D .b a a b b b a a -=---1)()(22 3.分式25,34ca bc a 的最简公分母是_________. 4.计算:242+-x = . 5.计算213122x x x ---- 的结果是____________. 6.一项工程,甲单独做x 小时完成,乙单独做y 小时完成,则两人一起完成这项工程需要__________小时.7.计算:(1)ab a b 1+- (2) ab b a ab b a 22)2()2(+--(3)222)3(9)3(x y x y x ----- (4)22225421a a a a a a --+--8.先化简,再求值:))(())((2222a c b a b c c a b a b a ---+---,其中3=a ,2-=b ,1-=c .三、能力提升9.若222222M xy y x y x y x y x y--=+--+ ,则M=___________. 10.化简131224a a a -⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭ 的结果是___________. 11.化简11x y y x ⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的结果是( ) A .1 B .x y C .y x D .-1 12.计算:(1)969392222++-+++x x x x x x x (2)23111x x x x -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭13. 已知03461022=+--+b a b a ,求ab a b ab a ab b a b a b a -++⨯-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-2222222的值.四、聚沙成塔已知x +y 1=z +x 1=1,求y +z 1的值.3.3分式的加减法(1)1.⑴abc -7,⑵1,⑶3-a ,⑷abc b c 129810+-;2.D ;3.15bc 2;4.22+x x ;5.2235--x x ;6.y x xy +;7.⑴a1-,⑵8-,⑶33-+x x ,⑷a a 2-;8.52;9.2x ;10.-2;11.B ;12.⑴2,⑵21+-x ;13.83;四.1.。

北师大八年级下册5.3分式的加减法 同步练习题

北师大八年级下册5.3分式的加减法  同步练习题

分式的加减法 同步练习 分式的加减法法则: 1. 同分母分式相加减,只把分子相加减,分母不变; 2. 异分母分式相加减,先通分变为同分母分式,再按同分母分式相加减的法则运算。

完成分式的加减运算后,若所得分式不是既约分式,应约分化为既约分式 表示如下 同分母的分式相加减,分母不变, 把分子相加减。

用式子表示为 c b c a ±=c b a ± 异分母的分式相加减,先通分,变 为同分母的分式,然后再相加减。

用式子表示为 c d b a ±=±bc ac bc bd =bcbd ac ± 1.已知x 0≠,则xx x 31211++等于( ) A.x 21 B.x 61 C.x 65 D.x611 2.化简xyy x zx x z yz z y 649332232-+-+-可得到( ) A.零 B.零次多项式 C.一次多项式 D.不为零的分式3.分式35,3,xa bx c axb -的最简公分母是( ) A.5abx B.15ab 5x C.15abx D.15ab 3x4.在分式①;3y x x -②222ba ab -;③;23b a a -+④))((2b a b a ab -+-中分母相同的分式是( )A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③5.下列算式中正确的是( )A.a c b a c a b 2+=+;B.ac d b d c a b +=+;C.c a d b d c a b ++=+;D.acad bc d c a b +=+ 6.x 克盐溶解在a 克水中,取这种盐水m 克,其中含盐( )A.a mx 克 B.xam 克 C.a x am +克 D.a x mx +克 7.=---+-+ba 2a ab b b a 2b a ; 8.+-=+-+-1ba b ab a ; 9.若ab=2,a+b=-1,则ba 11+ 的值为 ; 10.计算=-+ab b a 6543322 ;11.化简分式⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=-+⋅⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-y x xy y x y x xy y x 44的结果是 ; 12.计算:(1)329122---m m ; (2)969392222++-+++x x x x x x x ; 13.化简2142122+⋅--÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+-a a a a a a a ;14.先化简,再求值:,21212⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⎪⎭⎫⎝⎛-x x x 其中x=-3.5.15.先化简,再求值:11123132--++-÷--x x x x x x ,其中x=2+1.答案: 1.D 2.A 3.D 4.C 5.D 6.D 7.–1 8.b a ab + 9.-21 10.b a a a b 22121098-+ 11. x 2-y 212.(1)原式=())3(2)3)(3()3(2)3)(3(3212+-=-+--=-++-m m m m m m m ; (2)原式=2362)3()3()3()9()3()3)(3()3()9(2=++=+-+++=+-++++x x x x x x x x x x x x x . 13.原式=1)2(1)2()2)(2(12+=+⋅--+⋅+a a a a a a a a a .14.原式=x x x x x 1222=-⋅-,当x=-3.5时,原式的值为-72. 15.原式=,11111113)1()1)(1(32-=---+=---+⋅-+-x x x x x x x x x x x 当x=2+1时,原式的值为222+.。

2022-2023学年北师大版八年级数学下册5

2022-2023学年北师大版八年级数学下册5

5.3 分式的加减法 同步练习题 2022-2023学年北师大版八年级数学下册一、选择题1.计算m 2m−1-2m−1m−1的结果是( )A.m +1B.m -1C.m -2D.-m -22.计算x x−1-y y−1的结果为( )A.−x+y (x−1)(y−1)B.x−y (x−1)(y−1)C.−x−y (x−1)(y−1)D.x+y (x−1)(y−1)3.若代数式(M +21−x )÷x−22x−2的化简结果为2x +2,则整式M 为( )A.-xB.xC.1-xD.x +1 4.如果x -y =4,那么代数式2x x 2−y 2-2y y 2−x 2的值是( )A.-2B.2C.12D.-12 5.粗心的小倩在放学回到家后,发现把数学练习册忘在教室了,担心教室关门,于是她跑步到学校取了练习册,再步行回到家(取书时间忽略不计).已知跑步速度为x ,步行速度为y ,则她往返一趟的平均速度是( )A.xB.yC.x+y 2 D.2xy x+y 6.如果m +n =1,那么代数式(2m+n m 2−mn +1m )·(m 2-n 2)的值为( )A.-3B.-1C.1D.3 7.设n =2x+3+23−x +2x+18x 2−9,若n 的值为整数,则整数x 可以取的值的个数是( )A .5 B.4 C.3 D.28.已知A =4x 2−4,B =1x+2+12−x ,其中x ≠±2,则A 与B 的关系是( )A.A =BB.A =-BC.A >BD.A <B 二、填空题9.计算:(a a+b +2b a+b )·a a+2b = .10.计算:m 2m+1+m+11+2m = .11.对于任意两个非零实数a 、b ,定义新运算“*”如下:a*b =1b -1a ,例如:3*4=14-13=-112.若x*y =2,则2 022xy x−y 的值为 .12.某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树m 棵,实际每小时植树的棵数比原计划每小时植树的棵数多10棵,那么实际比原计划提前了 小时完成任务.(用含m 的代数式表示)13.如果2x y +3y x =-5,那么4x 2+5xy+6y 22x 2+3y 2的值为 .14.若x 2-6x +9与|y -2|互为相反数,则x 2xy−y 2+y 2y 2−xy 的值为 .三、解答题15.通分:(1)x 6ab 2,y 9a 2bc ; (2)1x 2−16,12x−8; (3)1a 2−ab ,1a 2−b 2,1a 2−2ab+b 2.16.先化简,再求值:x 2x−y -y 2x−y ,其中x =1+2√3,y =1-2√3.17.化简:-5x x 2+2x ÷(1x−2−x−3x 2−4),再从-2,-1,0,1,2中选取一个合适的数作为x 的值代入求值.18.先化简,再求值:(a −1−2a−1a+1)÷a 2−4a+4a+1,其中a =2+√3.19.先化简,再求值:2a+1a+1+a 2−2a a 2−1÷(2a−1a−1−a −1),其中a =-32.20.先化简,再求值:a 3−6a2+9aa2+2a÷(5a+2−a+2),其中a为负整数且满足不等式3-a≤2(a+6).21.先化简,再求值:(a−4a )÷a−2a2,请从不等式组{a+1>0,4a−53≤1的整数解中选择一个合适的数代入求值.22.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:(1)接力中,自己负责的一步出现错误的同学是;(2)请你书写正确的化简过程,并在“-1,0,1”中选择一个合适的数作为x的值代入求值.23.阅读下面的材料,并解答问题.分式2x+8x+2(x≥0)的最大值是多少?解:2x+8x+2=2x+4+4x+2=2(x+2)x+2+4x+2=2+4x+2, 因为x ≥0,所以x +2的最小值是2, 所以4x+2的最大值是2, 所以2+4x+2的最大值是4, 即2x+8x+2(x ≥0)的最大值是4.根据上述方法,试求分式2x 2+5x 2+1的最大值.。

数学北师大版八年级下册分式的加减法

数学北师大版八年级下册分式的加减法

(3)因为x2-y2=(x+y)(x-y),x2+xy=x(x+y),所以 母为x(x+y)· (x-y),因此
1 x 2 y 2 与x 2
1 的最简公分 xy
1 x , 2 2 x y x( x y )( x y )
1 x y . 2 x xy x( x y )( x y )
1 1 a a 2 2 2. 2 ab ab a a b
1 (2) x y 与
1 的最简公分母为(x-y)(x+y),即x2-y2,所以 x y
1 1 ( x y ) x y 1 1 ( x y ) x y = . 2 , 2 2 2 x y (x y)(x y ) x y x y ( x y )( x y ) x y
〔解析〕 分式的通分,即要求把几个 的公分母,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母 1 (叫做最简公分母).例如第(1)小题中的两个分式 2 和 1 ,它们 ab ab 2 的最简公分母是a2b2.
1 1 b b 1 1 2 2 2 2, 解:(1) 2 与 2 的最简公分母为a b ,所以 2 2 a b a bb a b a b ab
技巧点拨: (1) 分式加减的结果应是最简分式或整式; (2) 通分应找到最简公分母,简化计算过程; (3) 能分解因式的分母或分子应先分解因式,以便于找最简公分母 或约分。
(补充例题)通分.
1 1 (1) 2 , 2 ; a b ab
(2)
1 1 , ; x y x y
(3)
1 1 , ; 2 2 2 x y x xy
例题3:
根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道。由 于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而 缩短了工期。假设原计划每天修建盲道 x m ,那么 (1) 原计划修建这条盲道需要多少天? (2) 实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天? 解略

数学北师大版八年级下册分式的加减综合练习

数学北师大版八年级下册分式的加减综合练习

1、计算
1 (1)1 x x 1
1 2 (2 ) 2 2 ab a a b
2 m n 2 m ( 3 ) 2 2 m nm n m n
2、甲,乙两地相距360km,新修的高速公路开通后, 在甲,乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了 50%而从甲地到乙地的时间缩短了2h,试确定原来的 平均车速。
3、八年级(1)班学生周末坐车到风景区游览,风景 区距学校100公里。一部分学生坐慢车先行,出发1小 后,另一部分学生坐快车前往,结果快车比慢车还早 到1小时。已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢 车的速度。
练习
1、先化简,再求值:
1 a 1 a 1 (1)已知 a 的值. ,求 2 10 a 1 1a
4xy x y (2)已知 x 3y,求 2 的值. 2 x y x y
小结
1、异分母分式相加减的法则及通分的注意事项。
2、分式的化简求值及变形。 3、实际问题中能正确把握分式所表示的意义将 更有助于解题。
练习
1.计算:
2 (1) 1 x 1
1 a 3 ( 2 ) 2 2 a a a 1
运用
2 x x y y 例6 已知 2 ,求 2 2 的值. y xy xy x y
运用
根据规划设计,某工程队准备修建一条长 1 120 m 的 盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度 比原计划增加 10 m,从而缩短了工期.假设原计划每天修 建盲道 x m,那么 (1)原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了 多少天? (2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?
第五章
分式与分式方程
5.3.3 分式的加减法(三)
复习

北师大八年级数学下册 5.3 分式的加减法(1) 同步练习题

北师大八年级数学下册  5.3 分式的加减法(1) 同步练习题

a+1a+1a-2a-2(x-1)2(x-1)2(x-1)2x-1x-1x+1x-11-x6.化简+的结果是(B) a-b a-bA.ab-aa-b5.3分式的加减法(1)一、选择题a11.计算+的结果为(A)A.1B.a C.a+1D.2a2.计算-的结果是(B)1 a+1A.1B.-1C.2x-113.计算x+x的结果是(D)D.-2x+22A.x B.x C.12D.13x34.计算-的结果是(C)x1A.B.33C.D.x215.化简+的结果是(A)A.x+1B.x-1C.x2-1m29m-33-m D.x2+1x-1A.m-3B.m+3C.m+3m-3D.m-3m+3a2b27.化简-的结果是(A)A.a+b B.a C.a-b D.b 8.下列运算中正确的是(C)b m n m-na-b-=1B.a-b=a-ba2b2b b+11 C.-a-b=a+b D.a-a=ax+1x+1x+1x+1x+111.计算:+=x+y.1×3132×4243×535+++…+(n≥3且n为整数),其结果为.13.化简:5a+3ba2-b2a2-b2a2-b2a2-b2(a+b)(a-b) (a+b)(a-b)a-b14.对于正数x,规定:f(x)=x.例如:f(1)=11+122+13=,f(2)==,f()==.+1(1)求值:f(3)+f()=1;f(4)+f()=1;2二、填空题9.化简:2x1-x+=1.x1x-110.计算-的结果为.x2y2x-y y-x12.观察下列各式:211=-;211=-;211=-;……请利用你所得结论,化简代数式:11113n2+5n 1×32×43×5n(n+2)4(n+1)(n+2)三、解答题2a-.解:5a+3b2a5a+3b-2a-=3(a+b)3==.x+111221121321314x +11 x +1 (3)求:f ( )+f ( )+…+f ( )+f (1)+f (2)+…+f (2 016)+f (2 017)的值. 解:原式=[f ( )+f (2017)]+[f ( )+f (2016)]+…+[f ( )+f (2)]+f (1)=2016x +1 1+x x +1 a +1 b +1 a +1 b +1 ∴M -N = aa +1b +1 a +1 b +1ab +a +b +1 ab +a +b +1 = - =0,2 1×2 2 6 2×3 2 3 12 3×4 3 4 20 4×5 4 5(1)由此可推导出 = - ;+ +…+ 的结 n +1 (x +1)(x +100)1(2)猜想:f (x )+f (x )=1,并证明你的结论:证明如下:∵f (x )=1 x,1∴f (x )= x 1 =, x +11 x 1x +1 ∴f (x )=f (x )= = = =1.1 1 12 017 2 016 2 1 1 12017 2016 2+0.5=2016.5.15.已知 a ,b 为实数,且 ab =1,M = a b 1 1+ ,N = + ,试确定 M 、N 的大小关系.解:∵ab =1,b 1 1 + -( + )ab +a +ab +b a +b +2 = -a +b +2 a +b +2ab +a +b +1 ab +a +b +1则 M =N .16.观察下列各式:1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 = =1- , = = - , = = - , = = - ,… 1 1 142 6 7(2)猜想出能表示上述特点的一般规律,用含字母 n 的等式表示出来(n 是正整数);(3)请用 (2)中的规律计算 1 1 1(x +1)(x +2) (x +2)(x +3) (x +99)(x +100)果.1 1 1 99解:(2)n (n +1)=n - ; (3)原式= .。

2020-2021学年八年级数学北师大版下册:5.3分式的加减法练习题

2020-2021学年八年级数学北师大版下册:5.3分式的加减法练习题

5.3分式的加减法1、已知,等于( ) A 、 B 、 C 、 D 、 2、计算34x x y -+4x y y x +--74y x y -得( ) A 、-264x y x y +- B 、264x y x y+- C 、-2 D 、2 3、下列各式中正确的是( )A 、23515x x x +=; B 、 b a b a a b ab --=; C 、444x y x y y x+=--; D 、2211111x x x -=--+。

4、下面运算中,正确的是( )A -+=-B -+=C -=0D += 5、计算)4)(4(y x xy y x y x xy y x +-+-+-的正确结果是( ) A .22x y - B .22y x - C .224y x - D .224y x -6、化简xy y x y x ---22的结果是( ) A. y x -- B. x y - C .y x - D. y x +7、在下面的计算中,正确的是( )A+ = B += C -= D +=0 8、已知:322621152-++=-+-x B x A x x x ,则A= ,B= 。

9、填空题x x x 31211++x 21x 61x 65x611y x y z y z x +y x y z y x z -c b a -c b a +2)1(-a a 2)1(1a -11-a a 21b 21)(21b a +a b c b ac b 2a c a c 1+a 1b a -1ab -1(1) 374x x x-+= ; (2) 34x x y y x y x y x y --++++= 。

(3)542332a b a b b a ++--= ;(4) 222572823444x x x x x x x x x-----+++= 。

10、计算(1) (2)(3)(4)11、已知m+=2,计算的值.12、先化简,再求值,其中,. 13、求当的值.14、小明在一条山路上来回走动,上山时的速度为4千米/时,下山的速度为6千米/时,则小明的平均速度为多少千米/时?226141cd d c +2)2(223m n n m n m ----b a b a a +--122)42)(42(y x x y x y +--+1m4221m m m ++22)11(yxy y x y y x -÷-++2-=x 1=y 221111[]()()()b a b a b a b a b=-÷-+-+-15、按下列程序计算,把答案写在表格内,然后观察有什么规律,想一想,为什么会有这种规律?(1)填写表内空格:输入x 3 2-2……输出答案 1 1……(2)发现的规律是____________________。

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初中数学试卷 桑水出品
《分式的加减法》练习题
一、填空题:
1.计算:24
2+-x = .
2.计算:a
b
a b b a +=++________.
3.分式25,34c a
bc a 的最简公分母是_________..
4.计算:23
1
24xy x +=________.
5. 计算213122x
x x ---- 的结果是____________..
6.计算:abc ac ab 43
3265+-= .
7.若222222m xy y x y
x y x y x y --=+--+,则m =________.
8.当分式21
21
111y y y ---+-的值等于零时,则y=_________.
二、选择题:
1.下若x x 1=,则分式36
224+-+x x x 的值为( )
A .0
B . 1
C .-1
D .-2
2.分式x-y +2
2y x y +的值为( ) A. 22x y y x y -++ B .x+y C. 2
2
x
y x y ++
D.以上都不对 3. 如果分式b a b a +=+1
1
1,那么a b
b a
+的值( )
A .1
B .-1
C .2
D .-2
4.化简11
(m )(n )n m -÷-的结果是( )
A .1
B .m
n C .n
m D .-1
5.化简
11123x x x ++等于( ) A .12x B .32x C .116x D .56x
6.计算
37444a a b b a b b a a b ++----得( ) A .264a b a b +-- B .264a b a b
+- C .2- D .2 三、解答题
1.计算
(1)222)
3(9)3(x y x y x ----- (2)2
11x x x ---
(3)
4412222+----+x x x x x x (4)23111y y y y ⎛⎫-÷+- ⎪--⎝⎭
2.已知
21(y 1)(y 2)12y A B y y +=+-+-+,求A 、B 的值.
3.先化简,再求值:
26333x x x x x x +-+--,其中32
x =.
4. 一项工程,甲工程队单独完成需要m 天,乙工程队单独完成比甲队单独完成多需要n 天时间,那么甲、乙工程队合做需要多少天能够完成此项工程?
《分式的加减法》练习题参考答案:
一、填空题
1. 答案:2x x 2
+ 解析:【解答】242+-
x =2(x 2)42x 442x x 2x 2x 2x 2x 2++-=-=+++++ 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
2.答案:1;
解析:【解答】1a b a b a b a b b a a b a b a b
++=+==+++++ 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
3. 答案:15bc 2;
解析:【解答】分式24a a 3bc 5c
与的最简公分母是15bc 2 【分析】根据最简公分母的定义分析即可.
4. 答案:264x y x y
+; 解析:【解答】
2223162444x y xy x x y x y +=+=264a b a b + 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
5. 答案:32
-; 解析:【解答】
213122x x x ----=2313(1)3121212---=-=----()()x x x x x 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
6. 答案:
10c 8b 912abc
-+; 解析:【解答】abc ac ab 433265+-=10c 8b 910c 8b 912abc 12ac 12abc 12abc -+-+= 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
7. 答案:2x ;
解析:【解答】2222
222222222222()----=+=+=--+---m xy y x y xy y x y x x y x y x y x y x y x y
,∴m=x 2. 【分析】把2222--+-+xy y x y x y x y
化简即可. 8. 答案:23
; 解析:【解答】2222212112(y 1)1321111111y y y y y y y y y -+---=--=--+-----,∴3y-2=0,y=23
【分析】把
2121111y y y ---+-化简,然后根据给出的条件求出y 的值即可.
二、选择题
1. 答案:C ; 解析:【解答】∵x
x 1=即x 2=1,36224+-+x x x =2222(x 3)(x 2)x 2x 3+-=-+=1-2=-1,故选C. 【分析】根据x
x 1=求出x 2=1,把分式36224+-+x x x 化简得x 2-2,把x 2=1代人即可. 2. 答案:C ;
解析:【解答】原式=222222
221x y y x y y x y x y x y x y x y
--++=+=++++,故选C. 【分析】把x-y +2
2y x y
+化简即可知答案. 3. 答案:B ;
解析:【解答】∵11a b 1a b ab a b ++==+,∴(a+b)2=1即a 2+b 2+2ab=ab ,原式=a b b a +=22a b ab +=ab 1ab
-=-,故选B. 【分析】根据分式
111a b a b
+=+得a 2+b 2=-ab ,化简原式代人即可. 4. 答案:B. 解析:【解答】1
1111(m )(n )1mn mn mn m m n m n m n mn n
----÷-
=÷=⨯=-,故选B. 【分析】根据分式的混合运算法则把11(m )(n )n m -÷-化简即可. 5. 答案:C ;
解析:【解答】11163211236666++=++=,x x x x x x x
故选C. 【分析】根据分式加减的运算法则把
11123++x x x 化简即可. 6. 答案:D ;
解析:【解答】37373728244444444a a b b a a b b a a b b a b a b b a a b a b a y a b a b a b
++----+-=--===--------,故选D. 【分析】根据分式加减的运算法则把
37444a a b b a b b a a b ++----化简即可. 三、解答题
1. 答案:(1)33+-x x ;(2)11x -;(3)2
)2(4--x x x ;(4)12y -+;
解析:【解答】(1)222)3(9)3(x y x y x -----222x 9(x 3)(x 3)x 3(x 3)
(x 3)x 3-+-+===---; (2)211x x x ---=222(1)(1)11111+---=-----x x x x x x x x x =11
x -; (3)441
2222+----+x x x x x x =222222x 2x 1x 4x x x 4x(x 2)(x 2)x(x 2)x(x 2)x(x 2)+-----=-=----- (4)
23111y y y y ⎛⎫-÷+- ⎪--⎝⎭=22(y 1)(y 1)32111114y y y y y y y y ⎛⎫-+---÷-=⨯ ⎪-----⎝⎭211(y 2)(y 2)
y y y --=⨯-+-=12
y -+ 【分析】根据分式加减的运算法则化简即可.
2.答案:A=1,B=1;
解析:【解答】21)2)(1(12++-=+-+x B x A x x x =()()A(x 2)B(x 1)x 1x 2++--+=()()
A B x 2A B x 1x 2++--+(),所以:A+B=2,2A-B=1,解得A=1 ,B=1 【分析】把A B x 1x 2+-+化简得()()
A B x 2A B x 1x 2++--+(),根据21)2)(1(12++-=+-+x B x A x x x 求出A 、B 的值即可.
3. 答案:133
解析:【解答】原式=(x 2-x-6+3x-9)/x(x-3)=(x 2+2x-15)/x(x-3)=(x+5)(x-3)/x(x-3)
=(x+5)/x=1+5/x=1+5/(3/2)
=1+10/3=13/3
【分析】根据分式加减的运算法则化简,然后把x 的值代人即可.
4. 答案:(m 2+mn)/(2m+n )(天)
解析:【解答】甲单独需m 天完成,所以甲每天做1/m ,乙单独完成比甲单独完成多需n 天,所以乙每天做1/(m+n ),所以二人每天共做:1/m+1/(m+n )=(2m+n )/m*(m+n )
所以乙合作1/((2m+n )/m (m+n ))=(m 2+mn)/(2m+n )(天)完成
【分析】根据题意列出相应的分式,然后化简即可.。

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