进出口业务教学大纲

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进出口业务教学大纲

进出口业务教学大纲

进出口业务教学大纲课程名称:进出口业务英文名称:ImportandExportTradeOperation学时与学分:72学时先修课程:国际贸易、国际金融和外贸英语函电适应专业:商务英语专业一、课程的性质和任务进出口业务,也称国际贸易实务,研究国际货物买卖过程的实际业务,是一门具有涉外活动特点的实践性综合应用专业基础课程,它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与国际保险等学科的基本原理与知识的综合运用。

进出口业务课程的主要任务是:针对国际贸易的特点和目标,使学生通过本课程的学习,从实践和法律的角度,分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际货物买卖过程的各种实际运作,总结进出口贸易实践中一些行之有效的贸易习惯和做法,学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受,做到与国际接轨。

二、课程基本要求1.要理论联系实际。

要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导思想,将先行课程中所学到的基础理论和基本政策,在本课程中加以具体运用,以便将理论与实践、政策与业务有机地结合起来,不断提高分析和解决实际业务问题的能力。

2.要注意业务同法律及惯例的联系。

必须注意有选择地学习国内外有关的法律法规、国际条约以及国际贸易惯例。

根据《联合国国际货物销售合同公约》和《中华人民共和国合同法》的相关规定,国际货物买卖合同的成立必须经过一定的法定程序和步骤,而履行合同既是一种商业行为,又是一种法律行为,处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。

在学习本课程时,要求从实践和法律两个侧面来研究与教学本课程的内容。

3.要与国际接轨。

为了适应国际贸易发展的需要,国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则,如《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规则》和《跟单信用证统一惯例》等,这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例,它被人们普遍接受和经常使用,并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。

商贸进出口单证实训大纲

商贸进出口单证实训大纲

《进出口单证实务》实训教学大纲与指导第一部分:实训单元教学大纲一、《进出口单证实务》实训课程和性质和任务进出口贸易单证实训是国际贸易专业的主干专业课程,是练习外贸各项业务单证的缮制方法和业务处理的技能训练课。

实训的任务是使学生掌握外贸单证工作的基本方法和操作技能,具备从事涉外工作的基本素质和良好的职业能力。

二、教学目的与要求本大纲以出口贸易的具体单证制作流程为主线,通过实际案例操作,了解信用证及一些必备单据的基本内容,掌握信用证的审核与修改、各种单据的缮制;通过实训操作,要求学生学会缮制单据的基本技能。

三、学时分配四、实训教学要求1、教学中应理论联系实际,根据实际教学需要,把所学的理论运用于实际业务操作中。

2、课堂讲授是学习的最重要的环节。

教师必须组织好每一堂课,通过课堂最新的知识讲授给学生,让学生感受知识带来的无穷魅力,懂得实践工作的要求。

3、课后作业也是教学中必不可少的环节,必须认真对待,巩固课堂讲授的内容。

第二部分:技能实训指导技能实训模块–制单与结汇一、实训学习目标根据提示内容,通过实训学生应掌握发票、汇票、提单、保单等出口收汇单据的内容及缮制方法,感受缮制过程。

二、实训学习内容与要求要求学生学习了解出口单据的种类,掌握全套单据的填制要领,保证单证之间无矛盾,符合合同或信用证的有关规定。

学习以下内容:(一)出口单据种类1.商业单据2.官方单据3.银行单据4.其他单据(二)UCP600对收汇单据的规定(三)各项单据的填制与要领(四)核验全套单据,做到单单相符,单证一致三、问题与思考制单是出口业务的一项重要环节。

及时、准确地缮制各种单据是卖方出口收汇重要保证。

因此,在实训中,学生应学会缮制各种单据。

四、实训学习步骤1.根据所给L/C的有关数据,为单据的填制做准备;2.仔细研读本实训要求,学习各单据的填制要领和有关理论;3.填制各项单据;4.组内讨论、修改、学生互相审核各项单据;5. 指导老师点评或总结。

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程教学设计

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程教学设计

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程教学设计一、教学目标1.理解货物进出口业务的基本概念和流程2.掌握货物进出口相关单证的具体要求和操作流程3.能够根据客户需求,独立处理货物进出口业务流程和相关单据4.学生能够进行货物进出口风险评估和管理二、教学内容1. 货物进出口概述1.1 货物进出口的定义和概念 1.2 货物的分类和特点 1.3 货物进出口的流程和环节 1.4 货物进出口相关风险2. 货物进口操作流程2.1 采购和合同签订 2.2 进口许可证申请和获批 2.3 进口报关和查验 2.4 缴纳关税和增值税 2.5 代理清关和配送3. 货物出口操作流程3.1 客户需求确认和合同签订 3.2 出口许可证申请和获批 3.3 出口报关和查验 3.4 缴纳关税和增值税 3.5 代理清关和配送4. 货物进出口单据要求4.1 进口报关单证要求 4.2 出口报关单证要求 4.3 集装箱运输单据要求 4.4 贸易融资单据要求5. 货物进出口风险管理5.1 贸易融资风险 5.2 汇率风险 5.3 市场风险 5.4 政策风险三、教学方法本课程采用讲授、案例分析、实践操作和互动交流等多种教学方法。

其中,案例教学和实践操作是重点,通过实例模拟和真实案例分享,让学生深入掌握货物进出口业务流程和相关单据的操作要求。

通过教学实践、团队协作和互动交流,培养学生的实际工作能力和沟通协调能力。

四、教学评估本课程采取考试+作业的方式进行评估,考试成绩占60%,作业成绩占40%。

考试内容包括货物进出口基本概念、相关单证要求和操作流程等知识点,作业主要包括具体案例操作和单据制作要求等。

通过考试和作业的评估,对学生的理解能力、实践操作能力和综合素质进行全面评估。

五、教学资源本课程教学资源主要来自于实际工作经验和行业经验,同时辅以行业标准和相关书籍参考。

教学案例和具体操作演示来自于实际工作操作和行业案例,力求做到严谨、实际和生动。

六、教学反思本课程教学应该注重理论和实践相结合,注重学生的自主学习和实践操作。

《进出口业务操作课程标准》

《进出口业务操作课程标准》

《进出口业务操作》课程标准(B类、C类)1.课程性质国际贸易理论与实务是为国际贸易实务、报关与国际货代、市场营销、物流管理等专业开设的一门专业基础课,是其他专业课必不可少的基础。

本课程的基本目的是通过对与国际贸易相关的理论与实务的学习,能够较全面和较熟练地掌握国际贸易的基本理论、基本知识、基本技能、法律规定和贸易惯例,并懂得如何在国际业务中灵活运用。

2.课程设计思路依据工学结合、过程导向、学生主体、能力本位等课程建设理念,按基于工作过程的课程建设思路,与企业专家一起,梳理出国际贸易实务流程的典型工作任务,并遵循学生的认知规律和职业成长规律,设计学习情境,序化学习任务,按照任务驱动、理实一体的教学模式,3.课程目标3.1素质目标:1. 培养学生职业道德、法制观念、团结协作精神等国际贸易人员应具备的基本职业情感素质。

2.培养学生严谨工作作风,细致、准确、有条不紊的专业素质和心理素质。

3.培养学生负责任、不做假账、诚实守信的职业品质。

4.培养学生敢于创新、乐于奉献的工作态度。

3.2能力目标:通过本课程的学习,使学生掌握贸易术语和其他广泛应用的国际惯例;能够读懂英文买卖合同;能够独立拟定英文合同;掌握处理贸易纠纷的方式和方法;掌握一些必要单据的特点和要求,为其他课程的开展打好基础。

3.3知识目标:要求学生了解必要的国际贸易理论;掌握洽谈的步骤和含义;掌握外贸合同主要条款的读写。

4.课程内容与要求5.课程实施5.1教学建议1.教学模式以学生为主体,以能力为主线,突出任务驱动的教学模式。

2.教学方法与手段1)以行动导向的教学方法为主要教学方法,按照资讯、计划、决策、实施、检查、评价等六个步骤组织教学。

2)在教学过程中,实施任务教学法、项目教学法、案例教学法、小组讨论法等教学方法。

5.2教学条件1.师资具有先进的高职教育理念,师德高尚,治学严谨;具有初级会计师职称,具有3年行业企业工作或实践经历;主讲教师不但要熟悉本门课程的内容,还要适当了解并熟悉国际贸易相关课程的内容,熟悉外贸领域的动态和相关资讯,具有一定的教研教改能力、学术研究能力等;能较好地把握课程,制定结合学生专业特点和学习实际的课程标准,并能科学实施。

进出口业务说课稿

进出口业务说课稿

《进出口业务》说课稿一、课程的目标与定位本课程的教学对象是高职物流管理专业的学生。

学时:48课时。

本课程为我校物流管理专业的选修课,第五学期开设。

进出口业务是为我校物流管理专业开设的一门选修课,也是国际贸易工作者应该必备的一门知识。

该课程主要针对国际贸易的工作过程,对于买卖合同的签订,货物的名称、数量、品质,货物的价格,货物的运输与保险,货款的结算等内容进行了详细的讲解。

并且在讲解实务部分之前,我们先给学生一定的理论基础。

在学习的过程中,我们以理论“必需、够用”为度,突出了实务与操作部分的技能训练,使学生重点掌握国际贸易的工作流程和各个环节的操作技能,符合高等职业院校的教学目标。

随着我国对外开放的继续深入和国际贸易往来的日益频繁,我们的社会需要大量的国际贸易人才。

虽然我们的毕业生大部分没有去做国际贸易,但是他们在今后的工作中可能会遇到做国际贸易的机会,或者有些同学直接进贸易公司工作.该课程的目标就是一方面通过对国际贸易基础理论和基本操作技能的讲解和训练,使学生学会如何做国际贸易,进而相关进企业之后可以很快的进入角色,投入到相应的工作中去。

另一方面也为物流专业的学生进行社会经济问题研究打下基础。

进出口业务课程定位是作为物流管理专业的选修课程,对于促进物流管理专业人才职业能力和职业素养的形成,对于专业人才培养目标的实现起着一定的支撑作用。

本课程针对物流管理专业学生的学习需要,教授过程中除了强化进出口流程的内容之外,还对国际市场营销、商务礼仪、商务谈判、客户关系管理、外贸单证认知、社会经济分析等方面的内容进行了拓展。

二、课程内容与组织1、课程内容的选取本课程的能力目标主要分为了十类:建立业务联系、进行交易磋商、拟定进出口合同、描述商品、确定价格、安排装运、安排保险、支付结算、处理争议及合同的履行,为完成本课程的能力目标,我们也相应的将课程分为十大学习模块:2、内容的组织我们在教授本课程时,是按照进出口的工作业务流程来进行的建立业务联系 交易磋商进出口合同条款商品的品质、数量、包装出口产品价格 货物运输 货运保险支付与结算 争议的预防与处理 进出口合同履行 建立业务联系 进行交易磋商 拟订进出口合同条款 描述商品确定出口产品价格 安排货物装运 安排货运保险 安排支付与结算 预防与处理争议 履行进出口合同三、课程教材与资源1、教材分析本课程采用的教材为:刘红燕主编,《进出口业务》,高等教育出版社出版,全国高职高专教育“十一五”规划教材。

进出口报关实务课程大纲

进出口报关实务课程大纲

《进出口报关实务》课程教学大纲课程代码3301216适用专业国际经济与贸易物流管理国际商务课程类型职业技能课学分数 2学时数34第一部分总纲一、课程性质、教学目的1.课程性质报关实务课程是一门实用性、操作性很强的高职高专学校经济贸易专业职业技能课。

2.教学目的通过本课程的学习,使学生明确我国海关监管制度、进出口货物的国家管制制度,掌握进出口货物的基本通关程序、特殊贸易方式下进出口货物的报关、海关关税的征收和无纸化报关等基本知识和我国海关报关的基本程序,培养进出口货物报关单的填制的能力,达到具备从事报关业务的基本要求,基本具备报关员的素质。

3.前导课程与后续课程前导课程:《合同实务》、《制单实务》后续课程:《跟单采购实务》二、推荐教材及主要参考资料1. 严德成,《进出口报关实务》,清华大学出版社,2012年9月第一版2.罗兴武,《报关实务》,机械工业出版社,2010年2月第一版3. 海关总署报关员资格考试教材编写委员会,《报关员资格全国统一考试教材》,中国海关出版社,2012年6月三、大纲执行说明这门课程安排在大二第一学期,实际教学约15周,大纲按要求编写为17周,其中部分内容在上课时会有所调整。

第二部分理论教学一、教学基本要求1.通过理论教学,要求学生明确我国进出口货物的国家管制制度;2.掌握进出口货物的基本通关程序、特殊贸易方式下进出口货物的报关、和无纸化报关等基本知识和我国海关报关的基本流程;3.掌握进出口货物报关单的填制。

二、教学方法与手段教学方法上,理论部分主要以教师讲授为主,辅以课堂联系帮助学生巩固所学知识;实践部分主要以学生动手操作为主,先由教师讲清主要要点,以课堂和课后实训形式巩固知识。

(一)报关与海关管理教学内容:1.报关基本概念;2.报关单位;3.报关员;4.报关单位、报关员的法律责任与义务。

教学要求:1.掌握报关的概念、范围、分类;2.掌握报关单位的概念、分级管理措施、海关注册登记、报关行为规则、法律责任;3.掌握报关员的概念、资格及执业管理、法律责任;重点:1. 报关的基本概念、对象、分类;2. 报关单位的概念、分类、海关注册登记、报关行为规则、法律责任;3.报关员的注册、执业规范、法律责任。

《进出口业务》复习大纲-讲义教案.docx

《进出口业务》复习大纲-讲义教案.docx

进出口业务复习大纲第一章导言国际货物买卖合同的主要内容:1、交易双方的名称、地址2、合同的标的:货物名称、质量、数量、包装3、货物的价格:单价、总价或定价方法4、卖方义务:交货、交单、移交货物所有权5、买方义务:支付货款、收取货物6、争议的预防及处理:检验、不可抗力、索赔、仲裁等第二章合同的标的一、品名及质量1、合同中约定商品品质的方法:(1)用实物表示商品品质:看货成交、凭样品买卖(2)用文字说明表示商品品质:凭规格、等级或标准、牌名或产地、说明书成交2、卖方对货物品质承担的责任:(1)凡凭规格、等级、标准等文字说明达成的合同,交付货物的品质必须与合同规定的文字说明相符;(2)如系凭样品达成的合同,则所交货物品质必须与样品相一致;(3)如既凭文字说明,又凭样品买卖的合同,则两者均需相符;(4)如合同规定了品质机动幅度,则应在机动范围或品质公差之内。

3、订立品名、品质条款应注意的问题:(1)应尽可能使用国际上通用的名称。

(2)对某些商品还应注意选择合适的品名,以利降低关税,方便进出口和节省运费开支。

(3)冏品名称应规定明确、具体,适合冏品特点,中、译文要一致。

(4)质量条款应尽量订得明确具体,避免含混笼统,质量指标不宜采用“大约”、“左右”及“合理误差”等用语。

(5)正确选择表示品质的方法,避免双重标准。

(6)要切合国内生产实际,避免订得过高、过低、过繁或过死。

二、数量1、常见的计量单位以及计重方法2、数量机动幅度的规定方法(1)约量:没有明确标准,不宜采用。

(2)溢短装条款的含义及规定方法三、包装1、包装的分类:(1)销售包装及其作用(2)运输包装及其作用(3)中性包装及定牌、无牌的含义及其作用2、包装标志(1)运输标志的含义及作用(2)指示性/警告性标志第三章国际贸易术语一、贸易术语的含义和作用1、贸易术语(trade terms)的含义:又称贸易条件、价格术语。

用简短的概念来说明价格的构成及买卖双方有关费用、风险和责任的划分。

进出口业务实训大纲

进出口业务实训大纲

广州现代信息工程职业技术学院《进出口业务实训》教学大纲高永泰一、课程定位在实训室的互联网上利用国际贸易实务模拟实验教学软件,使学生在仿真电子商务环境下对贸易实务进行“实际”操作,让学生亲自动手,体验各类贸易角色、流转环节、运行方式及单据制作。

同时结合多媒体案例教学向学生展现一笔交易的全程操作“实况”,进行同步操作。

主要内容包括:成立业务关系、报价还价核算、交易磋商、成交核算、签定合同、审核修改信用证、备货、出运、制单结汇、业务善后。

通过进行外贸全程业务的操作,训练学生进出口业务的实际操作能力,熟悉和体验外贸业务整体操作流程与方式,包括往来磋商谈判的大体内容、步骤与技能;进出口业务遵循的国际老例与习惯做法;合同签定与履行程序;纠纷争议的妥帖解决。

体会外销业务中不同当事人的不同地位,面临的具体工作与互动关系,从而达到理论与实践相结合的目的。

通过彼此交易合作,锻炼学生团结协作的精神,让学生知道外销工作的艰辛,培育学生勇于克服困难的信心。

通过实训配养学生具有良好的政治、文化、思想道德素质和必然的综合能力,包括学习、实践、适应和创新能力,目的是通过实践模拟锻炼学生对专业知识的运用能力。

教学上从讲解进程向演示进程转变,从讲课进程向操作进程转变。

二、教学目标(一)、知识目标1.了解进出口贸易从业人员的大体素养和要求,明确职业职位工作的尽力方向;2.掌握进出口贸易的实际操作,体验进出口流程整体操作流程与方式。

(二)、能力目标一、能掌握进出口业务的实际操作能力,熟悉和体验外贸业务整体操作流程与方式,包括往来磋商谈判的大体内容、步骤与技能;二、能掌握进出口业务遵循的国际老例与习惯做法;合同签定与履行程序;3、能掌握纠纷争议的妥帖解决。

体会外销业务中不同当事人的不同地位,面临的具体工作与互动关系,从而达到理论与实践相结合的目的。

(三)、素质目标通过彼此交易合作,锻炼学生团结协作的精神,让学生知道外销工作的艰辛,培育学生勇于克服困难的信心。

进出口业务课程标准

进出口业务课程标准

进出口业务课程标准一、课程简介本课程旨在为学习者提供进出口业务的基础知识和技能,包括国际贸易政策、国际支付方式、贸易合同、货物包装与运输、报关报检等关键内容。

通过学习本课程,学员将能够全面了解进出口业务流程,并能够运用所学知识进行实际操作与应用。

二、课程目标1.掌握国际贸易的基本原理和相关法律法规;2.熟悉国际支付方式,并能够进行支付账户管理;3.熟悉贸易合同的起草和执行,并能够处理合同风险;4.了解货物包装与运输的相关知识,能够进行货物运输方案设计;5.熟悉报关报检流程,并能够处理常见问题。

三、课程内容1. 国际贸易政策•贸易壁垒与自由贸易•WTO与区域贸易协定•关税体系与贸易协定2. 国际支付方式•电汇与信用证•担保付款与托收•外汇管理与汇率风险3. 贸易合同•合同的构成要素•合同的签订与履行•合同的风险与争议解决4. 货物包装与运输•货物包装的基本原则•货物运输方式与选择•运输文件与运输保险5. 报关报检•报关与报检的概念与作用•报关单与报检单的填制要点•报关报检的流程与处理四、学习方法1.理论学习:通过阅读教材、课件等资料,掌握知识点的理论基础。

2.实践操作:通过案例分析、模拟操作等实践活动,提升实际操作能力。

3.讨论交流:通过讨论与交流,分享经验和观点,拓宽学习者的视野。

4.自主学习:学员可以根据自身情况,选择适合自己的学习方法和学习节奏。

五、考核要求1.平时表现:出勤情况、参与讨论、作业完成情况等。

2.课堂测试:学习阶段进行的小测试,检验理论知识的掌握程度。

3.实践项目:根据实际案例进行模拟操作和解决问题。

4.期末考试:对课程全部内容进行综合考核。

六、参考资料•许晓川.《国际贸易实务》.中国发展出版社,2020.•中国国际贸易促进委员会.《进出口业务操作指南》.商务印书馆,2019.通过学习本课程,学员将能够全面了解进出口业务的相关知识和技能,为从事国际贸易工作打下坚实的基础。

欢迎各位学员加入本课程,一起学习、进步!。

《进出口业务摸拟》课程实训教学大纲[1]

《进出口业务摸拟》课程实训教学大纲[1]

《进出口业务摸拟》实训教学大纲总学时:18学分:1实训学时:18适用专业:国际经济与贸易执笔者:温必坤编制日期:2004年9月项目一:国际贸易合同的编制一、目的和要求(一)目的进出口业务摸拟实训是国贸专业教育中的重要环节,是贯彻理论联系实际教学原则的基本方式,是检验国贸专业学生实际工作能力的基本方法。

通过实训,学生把平时所学到的基础理论、专业知识和基本技能综合地运用于实践,能比较全面地掌握企业进出口业务的基本程序和具体方法,有利于加强对基本理论的理解、基本方法的应用和基本技能的训练,将专业理论和进出口实务紧密结合,从而培养其独立从事进出口工作的能力。

在加强对实训生专业训练的同时,加强职业道德教育,增强其从事进出口工作的责任感。

另外,通过进出口业务摸拟实训,还可以检查我们平时的国贸专业教育效果,从中吸取经验教训,以便改进今后的教学工作。

(二)要求本项目通过实训,要达到以下几点要求:1.认识实际的国际贸易合同;2.会建立业务关系;3.懂得国际函电格式;4.会询盘、发盘、还盘、接受整个交易磋商的过程;5.学会报价;6.学会订立国际贸易合同。

二、主要内容1、交易磋商的过程;2、订立国际贸易合同。

三、方式和时间安排实训方式:在进出口模拟实训室内摸拟实训。

时间安排:实训时间为8个学时。

四、场所安排经济管理实训室。

五、考核方式、评定标准(一)实训考核方式百分制(二)实训考核评定标准参照软件中每一步骤的标准答案来考核。

共七个步骤。

(三)最后加总平均。

项目二:国际贸易合同的履行一、目的和要求(一)目的1.懂得审核、修改信用证;2.会缮制全套出口单据;(二)要求本项目通过实训,要达到以下几点要求:1.学会审核、修改信用证;2.会缮制订艙单;3.会缮制报关单;4.会缮制保险单;5.会缮制汇票。

二、主要内容1.审核、修改信用证;2.缮制全套出口单据;三、方式和时间安排实训方式:经济管理实训室内摸拟实训。

时间安排:实训时间为6学时。

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程课程设计

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程课程设计

国际贸易实务-货物进出口业务操作流程课程设计一、前言货物进出口业务是所有国际贸易实务中最为基础和常见的一部分,也是企业和商家进行跨境贸易所必备的一项技能。

熟练掌握货物进出口业务操作流程,可以让业务人员更快更准确的完成进出口手续,同时也能避免一些因操作不当而产生的差错。

本课程设计主要围绕货物进出口业务操作流程展开,旨在帮助学习者掌握货物进出口业务的相关知识和操作技能。

二、课程目标1.理解货物进出口业务的基本概念和流程;2.掌握货物进出口业务相关的法律、法规和政策;3.学习货物的包装、运输、装卸等操作技能;4.熟悉货物进出口的关键环节,如海关申报、验货等。

三、课程内容1. 货物进出口业务基础知识1.1 定义货物进出口业务 1.2 货物进出口的分类 1.3 货物进出口的优点和风险2. 货物进口业务操作流程2.1 准备工作 2.2 采购合同签订 2.3 采购付款 2.4 运输方式选择和运输合同签订 2.5 海关申报 2.6 清关手续 2.7 货物接收与验收 2.8 货款支付3. 货物出口业务操作流程3.1 准备工作 3.2 销售合同签订 3.3 商品包装和标记 3.4 运输方式选择和运输合同签订 3.5 海关申报 3.6 清关手续 3.7 货物装载和发运4. 货物包装、运输和保险4.1 货物包装 4.2 货物运输 4.3 货物保险5. 货物进出口操作中的关键环节5.1 货物海关申报 5.2 货物验货 5.3 退运和退款 5.4 货物争议解决四、教学方法本课程采用讲授、讨论、演示、实践操作等多种教学方法。

学员将通过课堂学习和实践操作获得相应的知识和技能。

五、考核方法本课程考核分为两部分:理论考核和实践考核。

理论考核:采用笔试方式,测试学员对货物进出口业务操作流程相关知识的掌握情况。

实践考核:采用操作性考核方式,测试学员在实际操作中能否准确、规范完成货物进出口业务操作流程。

六、参考资料[1] 《货物进出口业务操作流程》马永恒主编中国海关出版社[2] 《国际贸易实务》王林峰主编高等教育出版社[3] 《中国外贸手册》林庆杰 Mnwell 出版七、总结本课程设计主要涉及货物进出口业务的相关知识和操作技能,旨在帮助学习者掌握货物进出口业务操作流程,提高业务操作的准确性和效率。

进出口贸易与报关实务培训大纲

进出口贸易与报关实务培训大纲

进出口贸易与报关实务培训大纲一、课程简介本培训课程旨在帮助学员全面了解进出口贸易与报关实务的基本概念、流程与操作技巧,提供实用的指导和案例分析,帮助学员在进出口贸易与报关实务领域取得更好的业务表现。

二、课程目标1.熟悉进出口贸易基本流程与政策法规;2.掌握报关操作的流程和技巧;3.理解风险管理与常见问题解决方法。

三、课程内容1. 进出口贸易基本概念和流程•进出口贸易的定义与背景;•进口贸易流程与程序;•出口贸易流程与程序;•国际贸易的一般步骤。

2. 进出口贸易政策法规•相关国内外贸易法规概述;•进出口贸易合同的要素与范本;•常用贸易术语解析。

3. 进出口报关的基本流程和操作技巧•报关单的准备与填写;•物品归类与计税依据;•报关申请与手续办理;•监管要求与进出口配额控制;•进口关税优惠与退税。

4. 关税与贸易保护措施•关税制度与税则编码;•自贸区与特殊经济区的优惠政策;•贸易救济措施的应对与应用。

5. 风险管理与常见问题解决方法•进出口风险评估与控制;•合规管理与风险防范;•常见问题解决方法与案例分析;•进出口贸易纠纷解决与仲裁机制。

四、培训方式本培训课程将采用面授的方式进行培训,同时结合实例分析和案例研讨,以帮助学员更好地理解和掌握所学知识。

五、培训师资力量本培训课程由具有丰富实务经验和专业知识的进出口贸易与报关实务专家进行授课,保证培训内容的专业性和实用性。

六、培训对象本培训课程适合有意从事或已在进出口贸易与报关实务领域工作的相关从业人员,也适合进出口企业的贸易部门及管理人员。

七、课程结束及培训效果考核本培训课程将通过考核方式对学员的学习效果进行评估,对参加并通过考核的学员颁发培训合格证书。

八、备注请注意,本大纲中的培训内容可能根据实际情况进行适当调整,并以培训前发布的最新版本为准。

以上是《进出口贸易与报关实务培训大纲》的详细内容,希望该大纲能够为学员提供一套系统完整的培训计划,帮助他们更好地理解和掌握进出口贸易与报关实务的基本概念、流程与操作技巧,提高工作能力和水平。

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进出口业务教学大纲课程名称:进出口业务英文名称:ImportandExportTradeOperation学时与学分:72学时先修课程:国际贸易、国际金融和外贸英语函电适应专业:商务英语专业一、课程的性质和任务进出口业务,也称国际贸易实务,研究国际货物买卖过程的实际业务,是一门具有涉外活动特点的实践性综合应用专业基础课程,它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与国际保险等学科的基本原理与知识的综合运用。

进出口业务课程的主要任务是:针对国际贸易的特点和目标,使学生通过本课程的学习,从实践和法律的角度,分析研究国际贸易适用的有关法律与惯例和国际货物买卖过程的各种实际运作,总结进出口贸易实践中一些行之有效的贸易习惯和做法,学会在进出口业务中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受,做到与国际接轨。

二、课程基本要求1.要理论联系实际。

要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导思想,将先行课程中所学到的基础理论和基本政策,在本课程中加以具体运用,以便将理论与实践、政策与业务有机地结合起来,不断提高分析和解决实际业务问题的能力。

2.要注意业务同法律及惯例的联系。

必须注意有选择地学习国内外有关的法律法规、国际条约以及国际贸易惯例。

根据《联合国国际货物销售合同公约》和《中华人民共和国合同法》的相关规定,国际货物买卖合同的成立必须经过一定的法定程序和步骤,而履行合同既是一种商业行为,又是一种法律行为,处理1履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。

在学习本课程时,要求从实践和法律两个侧面来研究与教学本课程的内容。

3.要与国际接轨。

为了适应国际贸易发展的需要,国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则,如《国际贸易术语解释通则》、《托收统一规则》和《跟单信用证统一惯例》等,这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际贸易惯例,它被人们普遍接受和经常使用,并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则。

在学习本课程时,必须结合我国国情来研究国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则,并学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法,以利在贸易做法上加速同国际市场接轨。

4.要坚持与时俱进。

国际政治、经济与贸易形势在不断发展和变化,特别是我国在2001年加入世界贸易组织,要求我国对外贸易的具体做法必须与国际接轨。

因此,在本课程的教学与学习过程中,必须紧密联系当前国际贸易的运作和我国对外贸易的实际情况,并结合当前国际贸易实务的最新做法和国际贸易惯例与规则的最新发展,不断地更新和补充新的教学内容,使之与国际贸易发展的客观需要相适应。

三、教学方法和教学形式建议本课程具有一定的实践性,为保证教学效果,可以结合实例讲解。

在教学形式建议上,可以采用自学、小组学习、面授辅导、答疑、讨论、课程研讨等。

四、教学时数安排本课程总时数为72学时,具体课时分配见下表。

章节课程内容课时分配理论案例或小计实训导论学科概述22第一章国际贸易术语8412第二章品名、品质、数量和包装426第三章国际货物运输448第四章国际货物运输保险448第五章进出口商品的价格426第六章国际货款的收付6612第七章检验、索赔、不可抗力和426仲裁第八章交易磋商和合同的订立4 4 8第九章国际货物买卖合同的履行2 2 4共计4230 72五、教学内容第一章国际贸易术语[教学目标]贸易术语是本课程的重点内容。

要求学生通过本章学习掌握国际商会《2000通则》解释的13种贸易术语、特别是一些主要贸易术语的含义、特点及其运用。

[教学重点]《2000通则》的适用范围;FOB、CFR、CIF、FCA、CPT、CIP的含义;装运合同;象征性交货;贸易术语的变形。

[教学难点]FOB、CFR、CIF的异同点以及与FCA、CPT、CIP的区别;各组贸易术语的总结;贸易术语的选用。

[教学内容]国际货物买卖适用的法律和惯例、买卖合同的主要内容、货物买卖的一般程序和本课程的主要内容。

第一节贸易术语的含义和有关的国际贸易惯例主要讲述贸易术语的含义与作用;与贸易术语有关的三种国际贸易惯例,重点讲述《2000通则》。

第二节六种主要的国际贸易术语讲述适用于海上运输或内河运输的贸易术语:FOB、CFR、CIF的含义以及使用时注意的问题;讲述适用于各种运输方式包括多式联运的贸易术语:FCA、CPT、CIP的含义以及使用时注意的问题。

第三节其他贸易术语学习国际商会《2000通则》解释的EXW、FAS、DAF、DES、DEQ、DDU、DDP等七种贸易术语的含义以及注意问题。

第四节贸易术语的运用在实际业务中,买卖双方都希望选用对自身有利的贸易术语。

因此,要根据形势、任务和政策的要求,结合我方的经营意图,充分考虑运输条件和货源情况,运价动态、港口因素与风险程度合理地选用贸易术语。

第二章合同的品名、品质、数量与包装[教学目标]要求学生通过本章学习掌握买卖合同中订立品质条款的重要性和基本方法,掌握数量条款的订立方法,学习包装条款包含的基本内容,从总体上把握关于商品的一般描述。

[教学重点]表示品质方法的合理选用、运输标志、溢短装条款、中性包装。

[教学难点]《公约》对数量条款的相关规定。

[教学内容]第一节合同的品名列明合同标的物的意义、品名条款、注意事项。

第二节商品的质量表示品质的方法、品质条款的规定、注意事项。

第三节商品的数量数量条款的意义、计量单位与方法、数量条款、注意事项。

第四节商品的包装包装的意义、运输包装、销售包装、中性包装、包装条款、注意事项。

第三章国际货物运输[教学目标]本章主要讲述国际货物运输采用的几种运输方式,合同中的装运条款如何拟订,以及如何运用好有关装运单据,重点讲述海洋运输方式中的相关问题。

[教学重点]海运方式及其有关单据、条款;班轮运费的计算。

[教学难点]海运提单的性质、种类、《UCP500》对分批装运和装运的规定。

[教学内容]第一节:运输方式海洋运输、铁路运输、航空运输、集装箱运输、国际多式联运和大陆桥运输、其他运输。

第二节:装运条款装运时间、装运港/目的港、分批装运和转运、装运通知、滞期速遣条款、OCP条款。

第三节:运输单据海运提单、海运单、铁路运输单据、航空运单、多式联运单据、邮政收据。

第四章国际货物运输保险[教学目标]本章主要讲述海运货物保险承保的范围,我国海运货物保险的险别与条款及进出口货物运输保险实务等内容。

[教学重点] 海运货物保险的有关知识。

[教学难点] 保险金额的确定;保险险别的选择。

[教学内容]第一节:保险概述保险的基本原则。

第二节:海运货物保险承保的范围保障的风险、损失和费用。

第三节:我国海洋货物运输保险的险别基本险别(平安险、水渍险、一切险)、附加险别(一般附加险别、特殊附加险别)、仓至仓条款。

5第四节:伦敦保险协会海运货物保险条款伦敦保险协会海运货物保险条款的种类,其中重点学习ICC(A)、ICC(B)、ICC(C)。

第五节:其他运输方式下的货运保险陆运货物险、空运货物险、邮包运输险。

第六节: 进出口货物运输保险实务投保险别的选择、保险金额的确定、保险费的计算、保险单的填制、赔偿金额的计算和保险条款的拟订。

第五章进出口商品的价格[教学目标]通过本章学习要求学生了解掌握进出口商品价格的基本原则、计价货币的选用和买卖合同中价格条款的规定方法以及佣金、折扣的计价和支付等知识。

[教学重点]加强成本核算的几个指标的计算、价格换算、佣金和折扣的计算。

[教学难点]计价货币的选择。

[教学内容]第一节:价格的掌握作价原则、影响价格的因素、成本核算指标、价格换算。

第二节:作价方法固定作价法、非固定作价法、价格调整条款。

第三节:计价货币的选择第四节:佣金和折扣的运用佣金和折扣的定义、表示方法、计算方法、支付方法。

第五节:价格条款单价条款的四部分内容、拟订价格条款的注意事项。

第六章国际货款的收付[教学目标]通过本章教学,使学生了解国际贸易货款收付的各种方式及其特点与做法以及货款结算方面的基本知识。

学会国际货物买卖合同中支付条款的规定方法。

[教学重点]汇票、信用证、国际保理、各种支付方式的结合使用。

[教学难点]可转让信用证、信用证的三个重要期限之间的关系、假远期信用证。

[教学内容]第一节:支付工具汇票、本票、支票。

第二节:汇付与托收含义、当事人、种类、特点、适用范围、注意事项、合同相应条款、相关惯例。

第三节:信用证定义、作用、特点、当事人、主要内容、开立形式、种类、相关惯例、信用证支付条款。

第四节:银行保函含义、性质、当事人、主要内容、种类。

第五节:国际保理含义、当事人、基本程序和特点。

第六节:各种支付方式的选用信用证与汇付结合、信用证与托收结合、托收与备用信用证或银行保证书结合、汇付、托收、信用证三结合、分期付款、延期付款及其区别。

第七章检验、索赔、不可抗力和仲裁[教学目标]要求学生掌握国际货物买卖合同中,检验、索赔、不可抗力和仲裁条款的规定方法和有关的知识。

[教学重点]检验时间和地点的选择、索赔对象的确定、索赔条款的拟订、不可抗力事件的判断、仲裁协议的形式和作用、仲裁裁决的效力。

[教学难点]不可抗力的界定。

[教学内容]第一节货物的检验检验的意义、合同检验条款(检验时间地点、检验机构、检验证书、检验标准)。

第二节索赔索赔的意义、合同索赔条款(异议与索赔条款、罚金或违约金条款)。

第三节不可抗力不可抗力的含义、不可抗力条款(性质与范围、不可抗力事件处理、不可抗力事件的通知和证明)。

第四节仲裁解决争议的方式、仲裁协议的形式和作用、仲裁条款(仲裁地点、仲裁机构、仲裁规则、仲裁裁决效力、仲裁费用负担)。

第八章国际货物买卖合同的商订[教学目标]通过本章的教学,使学生掌握一般交易磋商的主要环节及合同的形式和内容。

[教学重点]发盘和接受环节的构成要件、生效时间、能否撤回或撤销。

[教学难点]《公约》对发盘和接受的相关规定。

[教学内容]第一节:交易磋商与谈判交易磋商的形式、内容、原则、方法。

第二节:订立国际货物买卖合同的法律步骤询盘、发盘、还盘、接受。

第三节合同成立的时间与合同生效的要件合同成立的时间、合同生效的要件。

第四节合同的形式及其基本内容合同的形式、合同的基本内容。

第九章国际货物买卖合同的履行[教学目标]要求学生通过本章教学掌握进出口合同履行的各环节的内容和做法;主要结汇单据的缮制。

[教学重点]信用证的审核要点、修改信用证的注意事项、出口结汇的几种做法、主要结汇单据的制作。

[教学难点]信用证金额的审核、出口押汇。

[教学内容]第一节:出口合同的履行备货、报验、催证、审证、改证、办理货运、报关、投保、信用证项下制单结汇。

第二节:进口合同的履行开立信用证、派船接运货物、投保货运险、审单和付汇、报关、纳税、验收和拨交货物。

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