计算机本科毕业设计论文指导
本科毕业设计(论文)实施方案
华东理工大学计算机科学与工程系本科毕业设计(论文)实施方案依据华东理工大学本科毕业设计(论文)教学指导手册的原则,并结合我系具体情况,特制订如下方案:一、毕业设计(论文)的类型及结构根据计算机学科的特点,毕业课题分为三种类型:理论型、科研型和工程型。
1.理论型理论是对课题涉及的事物及其属性和运动规律的理性概括,具有一般性和严密的论证性。
一般来说来,所有计算机应用领域都有理论型课题。
理论型论文并不一定要有形式化的定理证明系统。
(1)多数的理论型论文是将前人的工作作为假设前提,在此基础上作一、二步推进。
(2)对于前人尚未展开过工作的理论问题,给出理论模型,并证明它的适用性。
(3)如果不能给出严格的定律和形式证明,作为论文,论证和验证必不可少,论证是收集、引用说明问题的资料、数据、其它文章的结论;验证是以计算机软件或硬件做出模拟、仿真或验证实物,通过演示表示其结果的正确性。
(4)将前人的理论研究用自己的观点复述或综述几个人的论点得到一篇目标完整的理论型论文。
对理论型论文,强调学术性。
例如,解决了一个众所周知的问题,纠正了某理论的错误且提出解决修正方案,或自己提出有意义的模型、定义,且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。
对这类论文重点收集整理问题的发现规律,解决问题所用到的基本知识,解决问题的独特方法,定理证明,算法设计和分析。
论文结构一般安排如下:(1)引言(重点描述要解决的问题的来源,难度,解决问题的主要方法,全文的组织等)(2)基本知识(解决问题涉及的基本定义,定理,及自己提出的概念等)(3)推理过程及结论(给出问题解决方案,包括定理证明,算法设计,复杂性分析等)(4)结束语(全文总结及展望)这类工作可以不进行系统演示,但应有指导教师的认可并出具证明,且有一定的工作量。
2.科研型这类课题,整体来说,不一定要做出工程产品或日后可实施的技术规范。
科研型课题带有首创和探索性,只希望基本成功,在关键技术上有突破,有创新点,不排除重大缺陷。
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计论文写作指导
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计论文写作指导毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。
毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。
一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。
选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。
结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。
选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。
对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。
通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。
首先,反映中外文献的阅读能力。
通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。
其次,还能反映出综合分析的能力。
从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。
计算机专业毕业论文写作指导书
计算机专业毕业论文写作指导书导言计算机专业毕业论文是计算机专业大学生在毕业阶段必须完成的重要任务。
它不仅是对学生在学业上的总结,也是展示学生研究能力和专业水平的重要机会。
本指导书旨在为计算机专业学生提供一份清晰、详细的论文写作指南,帮助学生顺利完成毕业论文。
第一章:选择合适的研究主题在开始写毕业论文之前,学生需要选择一个合适的研究主题。
一个好的研究主题应该充分考虑以下方面:1.兴趣和动机:选择一个自己感兴趣的研究主题可以提高学习的积极性和研究的质量。
2.知识背景和能力:确保自己具备足够的知识和能力来研究和解决选定的主题。
3.社会影响和实际意义:选定的研究主题应该具有一定的社会影响和实际意义,能够对学术界或行业产生一定的影响。
第二章:构建合理的论文结构一个清晰的论文结构对于读者理解和评价论文的质量至关重要。
学生需要根据自己的研究内容和结果来构建合理的论文结构。
一个常见的论文结构包括以下几个部分:1.引言:介绍研究背景和动机,明确研究目的和意义。
2.文献综述:对相关研究的现状进行分析和综述,提出自己的研究问题和假设。
3.方法和实验:描述自己的研究方法和实验设计,解释实验过程和数据分析方法。
4.结果与讨论:展示和分析实验结果,回答研究问题,讨论结果的意义和限制。
5.结论及展望:总结研究成果,提出未来工作的展望和建议。
第三章:写作技巧和注意事项3.1 简明扼要毕业论文需要清晰而简明地表达你的研究内容和结果。
使用简洁的语言,避免啰嗦和冗长的句子。
3.2 确保逻辑性论文的每个部分都应该有明确的逻辑结构,各个部分之间的内容应该紧密相连,使读者能够轻松地理解和跟随你的论证。
3.3 使用图表和表格合理地使用图表和表格可以更直观地展示你的研究结果,并提高读者的理解和记忆效果。
确保图表和表格与文本的内容相一致,并进行适当的标注说明。
3.4 引用和参考文献在论文中引用其他研究的成果和理论时,需要注明出处,并列出完整的参考文献。
计算机本科毕业设计论文指导
计算机本科毕业设计论文指导1.选题和定题首先,选择一个适合自己兴趣和能力的研究课题非常重要。
可以从自己感兴趣的领域和研究项目中选择题目,也可以向导师或教授寻求建议。
确保选择的题目有一定的研究价值和实践意义,可以解决实际问题或填补知识空白。
2.文献综述在论文写作之前,进行文献综述是非常重要的。
文献综述是对已有研究、技术和成果的系统梳理,能够为后续的研究提供理论和实践依据。
通过查阅可靠的文献、研究论文和学术期刊,对选题领域的相关研究进行全面了解,并结合自己的研究方向和目标进行分析和总结。
3.研究方法在完成本科毕业设计论文时,研究方法的选择和应用是非常重要的。
针对所选的题目和研究目标,确定适合的研究方法,并详细描述其原理、流程和实施步骤。
常见的研究方法包括实验研究、系统设计、模型构建、数据分析等。
合理选择和有效运用研究方法,能够帮助读者充分理解和重复研究过程。
4.实验设计与结果分析如果您的毕业设计需要进行实验,那么实验设计和结果分析是至关重要的。
详细描述实验的设计方案、实施步骤和数据收集方法。
在实验过程中,注意数据的准确性和有效性。
完成实验后,对实验结果进行客观分析和统计处理。
通过图表、统计数据等方式直观地展示实验结果并进行深入分析,总结实验的有益成果和不足之处。
5.结论与展望在完成本科毕业设计论文后,撰写结论和展望是必不可少的。
在结论部分,总结研究工作的亮点和核心内容,突出研究的创新点和重要性。
同时,指出研究中存在的问题和不足之处,并提出改进和进一步研究的建议。
在展望部分,对未来的研究方向和发展趋势进行展望,探讨该研究课题的拓展性和潜力。
总而言之,计算机本科毕业设计论文的撰写是一个系统性和严谨性的过程,需要认真选择题目、进行文献综述、合理选择研究方法、进行实验设计和结果分析,并最终撰写结论与展望。
同时,遵循学术规范和引用格式要求,并定期与导师或教授进行交流和指导,可以更好地完成本科毕业设计论文。
计算机毕业论文指导评语
计算机毕业论文指导评语计算机毕业论文指导评语在计算机科学领域,毕业论文是学生展示他们在这个领域所学知识和技能的重要机会。
作为指导老师,我们的任务是为学生提供有效的指导和评价,帮助他们完成一篇高质量的毕业论文。
本文将探讨一些常见的指导评语,旨在帮助学生提升论文质量和学术水平。
1. 引言部分在引言部分,学生需要清晰地阐述研究背景、问题陈述和研究目标。
评价时,我们可以提供一些建议,如加强对研究领域的背景介绍,明确问题陈述的重要性,并确保研究目标与问题紧密相关。
2. 相关工作在相关工作部分,学生需要对已有的研究进行综述,并指出自己的研究与之的差异和创新点。
评价时,我们可以鼓励学生扩展对相关工作的调研,提供更全面的综述,并对自己的研究进行更深入的分析和比较。
3. 方法和实验设计在方法和实验设计部分,学生需要清晰地描述所采用的方法和实验设计,并解释其合理性和可行性。
评价时,我们可以提供一些改进意见,如补充实验细节、增加对方法的理论支持,并确保实验设计能够回答研究问题。
4. 结果和讨论在结果和讨论部分,学生需要呈现实验结果,并对其进行客观分析和解释。
评价时,我们可以提供一些指导,如对结果进行更详细的解读、提供更多的数据支持,并对结果与相关工作进行比较和讨论。
5. 结论和展望在结论和展望部分,学生需要对研究的结果进行总结,并提出未来工作的展望。
评价时,我们可以鼓励学生更深入地思考研究的意义和潜在的应用,并提供一些建议,如进一步探索相关问题、拓展研究方法等。
6. 学术规范和写作风格除了对论文内容进行评价,我们还应关注学术规范和写作风格。
评价时,我们可以提醒学生注意论文结构的合理性、段落和句子的连贯性,并鼓励学生运用恰当的学术语言和引用规范。
7. 创新性和贡献最后,我们应对学生的创新性和贡献进行评价。
我们可以鼓励学生思考如何在研究中提出新的观点或方法,并对学生的贡献进行肯定和鼓励。
总之,作为指导老师,我们的评价应既注重论文的学术水平,又关注学生的个人成长。
毕业设计论文指导
毕业设计(论文)的意义
• 1、本专科生培养方案中的重要环节。 • 2、学生通过毕业论文,综合性地运用所学
知识去分析、解决一个应用问题。 • 3、在完成毕业论文的过程中,对所学知识
进行合理的运用,它既是一次检阅,又是一 次锻炼。 • 4、不少学生在作完毕业设计后,自己的实 践动手、动笔能力得到提高。 • 5、增强了跨入社会去竞争的自信心。
例如:××人事劳资管理信息系统的 开发与设计
• 1,开发人事劳资管理信息系统的设想 (1)人事劳资管理信息系统简介 (2)人事劳资管理信息系统的用户需求
• 2,人事劳资管理信息系统的分析设计 (1)系统功能模块设计 (2)数据库设计 —数据库概念结构设计 —数据库逻辑结构设计 (3)系统开发环境简介
三、方案论证
• 在明确所要解决的问题并完成文献综述后, 很自然地就要提出自己解决问题的思路和 方案。
• 在写作方法上,一是要通过比较显示自己 方案的价值,二是让读者了解方案的创新 之处或有新意的思路、算法和关键技术。
四、论文主体
• 前面三个部分的篇幅大约占论文的三分之 一,主体部分要占三分之二左右。在这部 分中,要将整个研究开发工作的内容,包 括理论分析、总体设计、模块划分、实现 方法等进行详细论述。
计算机专业毕业设计的特点
• 1、需要进行设计 • 2、书写论文
计算机专业毕业设计的基本步骤
• 1、根据实际情况选题 • 2、书写开题报告 • 3、毕业设计 • 4、书写论文 • 5、论文打印装订 • 6、论文评阅(指导老师评阅、评阅老师评阅) • 7、论文答辩
毕业设计选题
• 计算机专业毕业论文的撰写前提,是先要 求学员结合自己的工作实际,完成一定的 应用型课题(项目)设计/开发工作,然后 在课题(项目)完成的基础上,学习并研 究相关学科专业领域知识,将自己的实际 工作加以总结,以形成毕业论文。这也就 是我们所要求的:论文一定要在自己的工 作基础上撰写出来, 切勿上网下载或找几 篇文章拼凑。
本科生毕业设计(论文)工作的指导意见
本科生毕业设计(论文)工作的指导意见毕业设计(论文)是本科人才培养的重要教学环节,是本科阶段最重要的一门课程,是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点。
做好毕业设计(论文)工作,对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义,因此必须加强指导,认真组织实施。
为此特制定本指导意见,各院(系)应结合实际情况遵照执行。
一、目的与要求毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练,旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力,提升其创新意识和创新能力。
各院(系)应按照培养计划的要求,结合学校规定,制定符合本学科特点的《院(系)本科生毕业设计(论文)工作管理办法》,明确本科生毕业设计(论文)应达到的质量标准,建立有效的全面质量管理制度。
二、选题原则课题的选择应符合专业教学基本要求,体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则,注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。
1.课题的选择应考虑毕业设计(论文)的工作量,难度要适当,使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。
2.课题的选择要符合专业培养目标,达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。
3.课题的选择要贴近社会生产生活实际,并有一定的学术性。
4.综述类课题不宜作为本科毕业设计(论文)课题。
5.涉及国家机密的课题不能作为本科毕业设计(论文)课题。
6.毕业设计(论文)项目可以由一位学生完成,也可以通过团队合作共同完成。
后者应要求每位学生在共同协作完成项目的同时,还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量。
7.学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题,也可自主选题。
后者须由院(系)审核并配备指导教师。
8.鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉,鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计(论文)。
9.鼓励院(系)根据学科、专业特点探索多模式的毕业设计(论文),包括与课程相结合的课程项目式毕业设计、产学联合毕业设计、海外联合毕业设计等。
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求
计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求(一)教学目标毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高:1.综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力;2.掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;3.计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力;4.书面和口头表达的能力;5.协作配合工作的能力。
(二)选题原则毕业设计课题由教学班指导教师负责把关,地市级电大毕业设计指导小组审定,教学主任签字。
选题的原则是:1.选题必须符合计算机专业的综合培养要求;2.应尽可能选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练;3.论文工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果;4.选题原则上一人一题,结合较大型任务的课题,每个学生必须有毕业设计的独立子课题;5.选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目,在实际环境中进行。
6.结合非计算机学科进行的课题,应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
(三)教学要求毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中,可根据课题的特点而有所侧重,但应达到如下的基本要求:1.根据课题任务制定合理、可行的工作计划;2.进行必要的调研和资料搜集、文献阅读;3.制定适当的技术方案,并通过与其它方案的比较加以论证;4.独立完成系统或模块的设计。
软件设计要符合软件工程规范,硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范;5.制定系统(模块)的测试方法,并根据完整的测试数据对系统(模块)的性能指标作出分析和评价;6.对课题成果进行总结,撰写论文;7.通过论文答辩;&毕业论文时间为10周,学分为10学分。
(四)指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者,又是工作的组织者。
指导教师应认真履行职责,指导学生完成好毕业设计的全过程。
(完整版)_毕业设计(论文)指导书(学生用)
毕业设计(论文)指导书(学生用)信息与控制工程学院编2006年12月(修订)目录第一章目的要求 (1)1.1毕业设计(论文)的目的 (1)1.2毕业设计(论文)的要求 (1)1.2.1工程设计类 (1)1.2.2理论研究类 (2)1.2.3实验研究类 (2)1.2.4计算机软件类 (2)1.2.5外文阅读和外文翻译 (2)第二章毕业设计(论文)题目的确定 (3)2.1题目的来源 (3)2.2题目的分配 (3)第三章毕业设计(论文)的实施 (4)3.1毕业设计(论文)调研 (4)3.1.1 调研的目的 (4)3.1.2 调研的要求 (4)3.1.3 调研的方法 (4)3.2毕业设计(论文)方案的制定 (5)3.2.1 制定毕业设计(论文)方案的目的 (5)3.2.2 毕业设计(论文)方案的内容 (5)3.2.3 毕业设计(论文)方案的要求 (5)3.3毕业设计(论文)方案的实施 (5)3.3.1 调研阶段 (5)3.3.2 转换阶段 (6)3.3.3 方案详细设计阶段 (6)3.3.4 验证阶段 (6)第四章毕业设计(论文)的撰写 (7)4.1撰写步骤 (7)4.1.1 拟写提纲 (7)4.1.2 撰写初稿 (7)4.1.3 修改定稿 (7)4.2毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (8)4.2.1.标题 (8)4.2.2中外文摘要 (8)4.2.3关键词 (8)4.2.4目录 (8)4.2.5正文 (8)4.2.6参考文献 (9)4.2.7谢辞 (9)4.2.8附录 (9)4.3毕业设计(论文)的写作细则 (9)4.3.1论文的打印 (9)4.3.2标点符号 (10)4.3.3名词、名称 (10)4.3.4量和单位 (11)4.3.5数字 (11)4.3.6标题层次 (11)4.3.7注释 (11)4.3.8公式 (11)4.3.9表格 (12)4.3.10插图 (12)4.3.11参考文献 (12)4.4毕业设计(论文)科技论文撰写 (12)4.4.1撰写科技论文的目的 (12)4.4.2科技论文撰写和格式要求 (12)第五章外文阅读和翻译 (14)5.1外文阅读和翻译文献 (14)5.2外文翻译要求 (14)5.3外文翻译的输出与装订要求 (14)第六章毕业设计(论文)资料 (15)6.1毕业设计(论文)资料的组成 (15)6.1.1毕业设计(论文)手册 (15)6.1.2毕业论文或毕业设计说明书 (15)6.1.3科技论文 (15)6.1.4译文原文影印件及译文(原文在前译文在后,打印装订) (15)6.1.5工程图纸、软盘等 (15)6.1.6提交电子文档 (15)6.2毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订 (15)6.2.1装订要求 (15)6.2.2学生提交毕业设计(论文)资料袋内容 (15)第七章毕业设计(论文)的成绩考核 (16)7.1毕业设计(论文)的评阅 (16)7.1.1 指导教师评阅 (16)7.1.2 评阅人评阅 (16)7.2毕业设计(论文)的答辩 (16)7.2.1 答辩委员会的组成 (16)7.2.2 校答辩委员会的职能 (16)7.2.3 学院答辩委员会的职能 (17)7.2.4 答辩工作程序和要求 (17)7.3毕业设计(论文)的成绩评定 (17)7.3.1 评定方法 (17)7.3.2 评定要求 (18)7.3.3 评分标准 (18)7.4校优秀毕业设计(论文)的评选 (20)附表1 毕业设计(论文)选题表 (21)附表2 参加毕业设计(论文)答辩申请书 (22)附 3 开题报告参考模板 (23)附 4 毕业设计(论文)排版模板 ......................................................................... I(27)第一章目的要求毕业设计(论文)是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。
计算机科学与技术专业毕业设计论文写作指导
计算机科学与技术专业毕业设计论文写作指导1.确定论文题目首先,你需要确定一个合适的论文题目。
选择一个感兴趣的领域或问题,并确保该题目在计算机科学与技术领域内具有一定的研究价值。
同时,题目应该突出你的研究重点和目标。
2.确定论文结构一个良好的毕业设计论文需要有清晰的结构。
通常包括引言、相关工作综述、问题陈述、方法论、实验与结果分析、结论和进一步工作建议等部分。
-引言:介绍论文的背景和问题,引起读者的兴趣,明确研究目标并给出论文的组织结构。
-相关工作综述:对相关领域的研究进行综述,说明已有研究的发展趋势和不足之处,为自己的研究提供依据。
-问题陈述:明确你要解决的问题是什么,介绍你的研究目标和研究方法。
-方法论:详细介绍你的研究方法和技术路线,包括实验设计、数据采集、算法或模型的选择等。
-实验与结果分析:介绍你的实验设计和结果,并进行细致的数据分析和讨论。
-结论和进一步工作建议:总结你的研究成果,并提出未来继续深入研究的方向和建议。
3.文献综述和引用在论文中,你需要充分考虑相关领域的前沿研究,并对这些研究进行综述。
通过引用相关研究来支撑你的论断,同时也体现了你对已有研究的尊重。
4.数据分析和实验设计如果你的毕业设计涉及到实验和数据分析部分,你需要仔细设计实验,收集可靠的数据,并进行详尽的分析。
确保你的实验设计严谨,数据采集可靠,并使用合适的统计方法进行数据分析。
5.结论和讨论在结论部分,你需要总结你的研究成果并回答你的研究问题。
同时,你还可以进一步讨论你的研究成果的局限性和不足之处,并提出未来改进的建议。
6.写作风格和格式在写作时,注意使用简明扼要的语言,避免冗长和不必要的词汇。
确保论文的逻辑结构清晰,每一段都与论文的大思路相符。
此外,还要注意遵守学校或学院的写作格式要求,包括页面设置、字体大小、引用格式等。
7.审稿和修改最后,在完成初稿后,要认真审查、修改和润饰你的论文。
检查论文的语法错误、拼写错误和逻辑问题。
本科毕业设计(论文)工作条例(试行)
本科毕业设计(论文)工作条例(试行)计算机科学与技术系毕业设计(论文)是人才培养计划中一个重要的综合性教学环节。
做好毕业设计(论文)工作,对全面提高教育教学质量具有重要意义。
为规范毕业设计(论文)工作,特制定本条例。
一、目的与要求毕业设计(论文)的基本教学目的:培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决工程实际问题的能力和进行科学研究的初步能力;培养学生独立工作能力、创新能力,以及理论联系实际和严谨求实的工作作风。
在毕业设计(论文)中,应注重以下几方面能力的培养,并根据专业培养目标与要求以及课题的实际情况有所侧重:1.调查研究、中外文献检索与阅读的能力;2.综合运用专业理论与知识分析、解决实际问题的能力;3.定性、定量相结合的独立研究与论证的能力;4.试验方案的制定,仪器设备的选用、安装、调试、测试及实验数据的采集与分析处理的能力;5.计算机软(硬)件需求分析、系统设计和实现的能力;6.逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力;7.撰写设计说明书或毕业论文的文字表达能力。
二、选题恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提。
课题的设立或选择必须遵循以下原则:1.课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求,体现本专业基本训练内容,使学生受到比较全面的锻炼。
2.课题应尽可能结合生产、科研、实验室建设和经济建设的实际任务,促进教学、科研、生产的有机结合。
3.课题应有一定的深度与广度,工作量必须饱满,使学生在指导教师的指导下在规定时间内经过努力能够完成。
4.课题的选择应贯彻因材施教的原则。
既要注重对学生基本能力的培养,又要充分发挥学生的积极性与创造性,使他们在各自已有知识与能力的基础上都有较大提高。
5.课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立思考和独立工作能力。
6.选题、审题的工作程序及规范化要求毕业设计(论文)课题一般由指导教师提出报告,说明其意义、目的、要求、主要内容、工作难点及实施应具备的条件,经各教研室审定后,上报分管系主任批准。
本科生毕业论文指导记录
本科生毕业论文指导记录目录一、内容概览 (2)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 国内外研究现状综述 (4)1.3 论文结构安排 (5)二、理论基础与研究方法 (5)2.1 理论框架构建 (6)2.2 研究方法选择 (7)2.3 数据来源与分析工具 (8)三、研究内容与实施过程 (8)3.1 研究对象与样本选择 (11)3.2 实验设计与实施步骤 (12)3.3 数据处理与分析方法 (13)四、结果与讨论 (15)4.1 研究结果概述 (16)4.2 结果分析与讨论 (17)4.3 研究结论提炼 (18)五、总结与展望 (19)5.1 论文工作总结 (20)5.2 创新点与贡献 (21)5.3 研究不足与未来展望 (22)一、内容概览论文主题与研究方向:简要介绍学生所选择的论文主题以及整个研究的核心方向,确保指导者与学生对论文目标有共同的理解。
指导目标与意义:阐述指导本科生毕业论文的主要目标和意义,包括但不限于提高学生研究能力、培养其独立思考和解决问题的能力等。
指导过程概述:概括描述指导过程的各个阶段,包括论文选题、文献综述、研究方法选择、实验设计与实施、数据分析与解读、论文撰写与修改等关键环节。
重点问题及解决方案:列出在指导过程中遇到的重点问题,如研究方法的适用性、数据处理的难题等,并描述相应的解决方案和实施效果。
学术规范与伦理要求:强调学术规范和伦理在论文写作中的重要性,包括引用格式、避免抄袭、数据真实性等方面的要求。
预期成果与评价标准:明确学生毕业论文的预期成果和评价标准,为后续的论文评审和成绩评定提供依据。
这一段落的内容应当简洁明了,为后续详细的指导记录提供纲领性的指导。
通过这样的内容概览,读者可以迅速了解本科生毕业论文指导的主要内容和方向。
1.1 研究背景与意义随着21世纪科技的迅猛发展,信息化、全球化的浪潮席卷全球,对高等教育提出了前所未有的挑战。
在这一背景下,本科生教育逐渐从精英化走向大众化,其培养目标也从培养学术型人才转变为培养具有创新精神、实践能力和国际视野的应用型人才。
计算机科学与技术专业本科毕业设计(论文)选题指南
计算机科学与技术专业本科毕业设计(论文)选题指南一、计算机科学与技术专业的学科领域计算机科学与技术专业(080605)属于电气信息类专业,电气信息类专业还包括:电气工程及其自动化(080601);自动化(080602);通信工程(080604);电子科学与技术(080606);生物医学工程(080607)。
二、计算机科学与技术专业培养目标本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,熟悉金融、经济的基础理论,能在企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用的计算机科学与技术学科的创新型应用人才。
三、毕业设计(论文)选题原则1、选题必须符合计算机科学与技术专业的综合培养要求;2、应尽可能选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练;3、毕业设计(论文)工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果;4、选题原则上一人一题,结合较大型任务的课题,每个学生必须有毕业设计的独立子课题;5、选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目,在实际环境中进行;6、结合非计算机学科进行的课题,内容涉及计算机软硬件的需进行实际硬件系统的调试并形成样品。
四、毕业设计(论文)选题选题是决定毕业设计(论文)训练成败与质量好坏的关健之一。
1、计算机科学与技术本科专业从选题的内容上可以分为理论型毕业设计(论文)和应用型毕业设计(论文)两大类。
2、从本科毕业设计(论文)课题的来源,也可以分为科研开发型和自确定型毕业设计(论文)两大类。
3、从计算机科学与技术本科专业毕业设计(论文)所涉及的研究领域来看,又可以将其划分为如下一些领域:(1) 网络与应用系统集成设计(2) 数据库应用(3) 管理信息系统设计(4) 操作系统开发与设计(5) 单片机应用系统开发(6) B/S模式应用程序设计(7) 视频数据处理(8) 微机接口电路设计(9) 网络应用程序设计(10) 多媒体应用技术五、毕业设计题目1 局域网内的IP地址监控2 校园一卡通管理系统设计方案3 路由器的软件实现-路由器仿真4 DNS在Linux环境中的实现5 构建网络化学习的视音频服务和管理系统6 基于B/S的中石油资阳钢管厂档案管理系统7 校园数据中心网络安全防范体系研究8 计算机科学技术学习网站9 多媒体播放器设计10 防火墙技术的研究11 基于B/S模型的学生作业管理系统12 基于Web的远程教学系统的设计与开发——远程教学网站设计与实现13 毕业生就业信息网14 c/s模式桌面小助手15 营养食谱管理软件16 网络电子白板系统17 学生论坛的设计与实现18 IT公司网站制作19 操作系统课程网上考核系统20 系部网站设计与实现21 基于Web的B/S模式的图书资料系统的设计与实现22 基于JSP的图书资料管理系统的设计与实现23 基于JSP的论坛系统的设计与实现24 基于ASP技术的论坛系统的设计与实现25 企业生产管理系统26 企业固定资产管理系统27 企业计划管理系统28 娱乐餐饮管理系统29 超市售货管理系统30 音像出租销售管理系统31 酒店管理系统32 图书馆信息管理系统33 房屋租售管理系统34 仓库管理系统35 《数据结构》课程立体化资源库建设36 远程学习与感知系统37 物业管理系统38 银行大厅自主信息系统的开发与实现39 小型门户网自主建站系统的设计与实现40 基于web的考务管理系统41 文件压缩与解压缩策略42 公交路线查询系统的设计与实现43 网上教学辅助系统的设计与实现44 基于的学生评优系统的设计与实现45 基于的精品课程网站的设计与实现46 基于的贫困生评选系统的设计与实现47 基于的网络求职招聘系统的设计与实现48 基于的毕业论文资料提交系统的设计与实现49 基于的企业公告及资料发布系统的设计与实现50 网络文件管理系统的设计与实现51 在线教学质量评价系统的设计与实现52 基于的计算机系风采网站的设计与实现53 保定市社区信息服务体系建设研究54 基于.net(Java、Asp)的服务型社区信息服务平台建设研究(以某社区为例)55 基于CRM视角下的数字社区研究(以某社区为例)56 基层党支部信息管理系统设计研究57 大学生资助体系信息管理系统设计研究(信息管理与工程系、学校)58 信管系(学校、其他各系)学生学籍管理系统设计研究59 图书馆期刊管理系统设计研究60 大学生心理健康档案管理系统设计研究61 邮件系统62 教材管理系统63 基于单片机的门禁系统64 车辆视频流的识别65 车牌定位66 基于网络的桌面助手67 教学文件生成与管理系统68 机房教学管理系统69 课程设计管理系统70 数字电子技术网络虚拟实验室建设71 数字电子技术网络教学平台72 数字电子技术课程演示动画73 数字电子技术课程试卷生成系统74 信息管理与工程系图书资料管理系统75 学生公寓管理系统设计及实现76 小型企业生产管理系统77 智能强答器78 数字电子钟79 毕业设计网上选题的设计与实现80 科研信息交流平台81 使用Multisim软件分析和仿真数字逻辑电路82 EDA技术在高校电子技术课程教学中的应用研究83 小区物业综合管理系统84 财务会计管理系统85 新农村合作医疗收费系统86 物流管理系统87 通用客户关系管理系统88 直销行业管理信息系统89保定市地理信息系统90 智能玩具模糊神经网络设计91 工厂生产过程监控系统92 基于虚拟线圈的车辆闯红灯检测系统93 学校运动会管理系统94 教材管理系统95 网上书店系统96 旅游信息管理系统97 企业人力资源管理信息系统98 教室管理信息系统99 房产中介管理系统100 高校学生宿舍管理系统101 小区物业管理系统102 网上人才招聘系统103 保定完美健康咨询网站(保定鑫蕊健肽公司网站)104 《数据库原理》精品课程学习网站105 《大学计算机基础》网上考试系统106 07计本同学录系统107 班主任日常辅助管理系统108 基于B/S的学生信息管理系统109 基于B/S的教师信息管理系统110 B2C电子商务网站111 热点问题问卷调查系统(投票系统)112 个人理财咨询系统113 竞赛现场打分系统114 幼儿园考勤管理系统115 电力数据分析系统116 小区物业管理系统117 影楼管理系统118 小型超市进销存管理系统119 汽车销售4s店现场管理系统120 小型外贸生产企业订单管理系统(跟单系统)121 外贸企业客户关系管理系统122 房产销售租赁连锁店管理系统123 在线电子杂志的设计与实现124 教学管理平台的设计与实现125 (河北金融学院)人事管理信息系统126 基于web的高校教师档案管理的设计与实现127 辅导员(班主任)事务管理信息系统128 在线电子杂志的设计与实现129 远程教学平台的基本功能分析与设计130 《管理信息系统》课程教学网站的设计与实现131 毕业设计选题与报名系统的设计与实现132 教材管理系统的分析与设计133 基于web的物资管理系统的研究与实现134 基于WEB的作业发布与管理系统的设计与实现135 试题库管理系统的分析与实现136 图书管理系统的分析与实现137 学生成绩查询系统138 教职工管理系统139人事管理系统140 通信录管理系统141 考勤管理系统142 工资管理系统143 基于TCP/IP协议的网络聊天软件的设计与实现144 态网页留言版实现145 学生公寓管理系统146 模拟大学英语四六级网上考试系统147 基于B/S结构的毕业设计题目管理系统148 精品课程网站设计149 音乐网站150 B/S模式的进销存系统151 基于JSP和Hibernate电子商务网站设计与实现152 基于技术的动态IT培训网站的设计与实现153 图片浏览器的设计与实现154 数据结构专题网站的建设155 河北金融学院继续教育学历教育学生信息管理平台156河北金融学院继续教育非学历教育学生信息管理平台。
本科生毕业论文指导情况记录
本科生毕业论文指导情况记录一、指导背景指导本科生毕业论文(设计)是高等教育教学的重要环节,旨在培养学生的科学研究能力和解决实际问题的能力。
本指导记录旨在详细记录本科生毕业论文(设计)的指导情况,对学生的学术成长和指导效果进行评估,为今后的指导工作提供参考。
学生基本情况:学生姓名、学号、专业、导师姓名、指导时间等。
论文(设计)主题:简要介绍学生毕业论文(设计)的主题和背景。
三、论文(设计)选题和定义在该部分中,记录学生的选题过程和选题依据,包括学生对选题的背景调研、文献综述、选题的价值意义等。
同时,记录指导教师对学生选题的评价与指导,是否有提出修改或补充的建议。
四、论文(设计)的研究方法和方案该部分记录了学生在论文(设计)研究中使用的研究方法和方案,包括实验设计、样本选择、数据收集和处理等过程。
同时,指导教师要提供必要的指导和建议,帮助学生合理选择研究方法和方案。
五、论文(设计)的研究进度和成果在该部分记录学生的研究进度和成果,包括学生每一阶段的工作内容、进展情况和取得的成果。
指导教师要根据学生完成的进度和成果提供相关的指导和评价,对学生进行及时的指导和调整。
六、论文(设计)的撰写和修改该部分记录学生的论文(设计)的撰写过程和指导教师对于论文(设计)的修改意见和评价。
指导教师要对学生的论文(设计)进行逐篇的审查和评价,提出明确的修改意见和建议帮助学生完善论文(设计)的质量。
七、指导效果评估在这一部分,记录学生在指导的过程中的学习成长情况和论文(设计)的质量。
通过对学生的成果和进展的评估,对指导效果进行总结和评价。
同时,学生也可以对指导教师进行评价并提出意见和建议。
八、存在的问题和改进措施该部分主要记录指导过程中存在的问题和改进的措施。
指导教师对指导过程中的不足和问题要有诚意地进行反省,并提出改进措施。
同时,学生也可以对指导过程中的问题提出情况想法和意见。
九、结论通过记录指导情况,总结指导教师的指导效果,为指导过程的改进和提高提供了参考。
计算机专业毕业论文写作步骤详解从选题到定稿的完整指南
计算机专业毕业论文写作步骤详解从选题到定稿的完整指南导言:对于计算机专业的学生而言,毕业论文是完成学业的关键一环。
论文的选题与写作过程对于毕业论文的质量与成果起着至关重要的作用。
本文将详细介绍计算机专业毕业论文的写作步骤,从选题到定稿,帮助学生们规划好论文写作的每个环节,提高论文的品质与完成度。
第一步:选题与论文确定1. 研究方向确定:在计算机专业中,有多个研究方向可供选择,如人工智能、数据挖掘、网络安全等。
学生应结合个人兴趣与实际情况选择合适的研究方向。
2. 文献综述:在确定研究方向后,进行文献综述是非常重要的一步。
综述有助于了解相关领域最新的研究进展与存在的问题,为选题提供基础。
3. 选题确定:在综述的基础上,选定一个具体的研究课题,并明确研究的目标与意义。
第二步:研究计划与调研1. 制定研究计划:针对选定的论文课题,制定一份详细的研究计划。
计划包括论文的整体框架、研究方法与实验设计等,有助于提醒与规划研究过程。
2. 调研相关工作:对于已有的相关研究进行调研,了解并学习前人的工作成果与方法,为自己的研究提供参考与借鉴。
第三步:论文撰写1. 开展实验研究:依据研究计划,进行实验或开发相应的系统、软件等。
确保实验的完整性与规范性,获得真实可靠的数据与结果。
2. 框架搭建:根据已有的研究结果与数据,构建论文的基本框架。
包括引言、相关工作综述、方法设计、实验结果与分析等部分。
3. 逐章撰写:按照框架的要求,逐章进行具体的撰写。
每一章节应该条理清晰、内容完整、语言准确,确保每一章节的连贯性与一致性。
4. 重点突出:在论文中,重点研究部分的阐述要更加详尽与精准。
重点可以是研究方法的创新点、实验数据的分析结果、系统的设计与实现等。
突出重点内容可以提高论文的学术价值与可读性。
第四步:修改与定稿1. 面对面指导:将完成的初稿提交给导师或指导教师进行评阅与修改意见反馈。
在指导教师的指导下进行修改与完善,获得专业的建议与指导。
大学本科生毕业论文(设计)工作指导意见
大学本科生毕业论文(设计)工作指导意见毕业论文(设计)是大学本科生在学位授予前对所学专业知识的综合运用与实践,具有一定的独立性和创新性。
下面,我将就毕业论文(设计)工作提出几点指导意见,以供参考。
一、选题选题时,应根据自身的专业兴趣和未来职业规划,选择一个具有一定挑战性和创新性的题目,并在指导老师的指导下,明确研究目的、内容和方法。
同时,需合理把握论文(设计)的难度和可行性,并充分调查研究市场需求和前沿技术,做到理论与实践相结合。
二、文献综述文献综述是毕业论文(设计)的重要组成部分,可以对研究现状、理论基础、方法手段以及实践应用等方面进行全面系统的阐述。
在撰写文献综述时,需要遵循科学性、系统性、前瞻性和可靠性的原则,对涉及到的文献进行精读、注记和归类,确保文献综述的准确和完整。
三、实验和数据分析在实验和数据分析过程中,应注意操作规范和数据真实性,确保实验的有效性和可重复性。
同时,要充分利用现有的分析工具和方法,如SPSS、MATLAB等,进行数据分析和结果展示。
另外,针对数据分析结果,需结合研究目的和问题,进行科学性的讨论和解释。
四、结论和建议结论和建议是毕业论文(设计)最终呈现的结果,需要准确、简明、明确地表达研究的成果和意义,并提出具有实践指导意义的建议和展望。
在撰写结论和建议时,要根据实验和数据分析结果,明确研究问题是否得到解决和证实,同时对未来研究进行展望和探讨。
综上所述,毕业论文(设计)是大学生的重要学业之一,需要学生在指导老师的帮助下,严谨认真地工作,合理规划时间,务求做到质量上乘,以满足学位授予要求和科研水平。
1 / 1。
大学本科毕业设计(论文)工作指导意见
大学本科毕业设计(论文)工作指导意见本科毕业设计(论文)(以下简称毕业设计)是培养本科生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创意创新能力的重要教学环节,是本科生毕业及学位资格认定的重要依据。
为进一步加强我校的毕业设计管理,提高毕业设计质量,推进校院二级管理模式改革,特制定本指导意见。
第一章组织管理第一条毕业设计工作实行学校、学院(部、系)(以下简称学院)二级管理。
第二条教务处代表学校负责:制定毕业设计工作的总体安排;为毕业设计工作的顺利进行提供保障;组织专家对毕业设计进行过程检查、监督和总结等。
第三条学院负责:成立以主管教学的院领导为组长的毕业设计工作领导小组,组织、管理本单位毕业设计的各项工作;组建毕业设计工作督查小组,对毕业设计环节进行全过程检查与监督;成立学院毕业设计答辩委员会,负责学生毕业设计答辩、成绩审定、优秀毕业设计的评选与推荐等。
第四条各学院须制订本单位毕业设计工作实施细则与毕业设计各项规范。
第五条各专业依据所在学院的毕业设计规范,细化毕业设计各环节要求,形成相应的标准,并制定毕业设计工作方案;选配指导教师,审定毕业设计选题;组织实施毕业设计进程中的选题审查、中期检查、评阅答辩、成绩评定、质量分析以及协助归档等。
第二章资格认定第六条教师进行毕业设计指导、评阅和学生进行毕业设计、答辩均必须经过资格审查。
第七条毕业设计指导教师、评阅教师和答辩教师原则上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的教师或工程技术人员担任。
各学院应根据本单位师资情况、学科特点等确定指导教师的资格条件及指导学生(论文)数的上限。
第八条学生在毕业设计正式开始之前,所取得的课程累计学分(包括选修学分)低于人才培养方案规定学分达到一定数量以上者,原则上不得进入毕业设计阶段。
各学院应按照人才培养目标制订学生毕业设计准入标准。
第三章选题。
本科生毕业设计论文工作指导意见
本科生毕业设计(论文)工作指导意见毕业设计(论文)是本科院校人才培养方案的重要组成部分,是实现本科培养目标的重要教学环节。
它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作能力的教育过程,又是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验;是对学生本科毕业和学位资格认证的重要依据,同时也是衡量本科院校办学质量和办学效益的重要评价指标。
为积极推进我校本科生毕业设计(论文)管理工作的科学化、规范化,切实提高毕业设计(论文)的质量和人才培养规格,特制订本指导意见,各学院应结合实际情况制定毕业设计(论文)工作细则。
一、毕业设计(论文)的组织与安排毕业设计(论文)工作是学校人才培养体系的中心工作,通过教务处总体监控和各学院全程管理相结合的形式、在学校其他职能部门及有关单位的协助和配合下,共同完成。
(一)本科生毕业设计(论文)工作由学校教务处主管,发挥宏观指导及监控作用。
1.全面实施毕业设计(论文)的过程管理。
包括制定毕业设计(论文)工作计划;规范论文格式,统一质量标准;检查评估各学院毕业设计(论文)工作,考察进度;组织全校的毕业设计(论文)工作经验交流;负责优秀本科毕业设计(论文)的汇编工作;表彰奖励优秀毕业设计(论文);汇总学生选题及成绩存档工作等。
2.监控毕业设计(论文)质量,使用“大学生论文抄袭检测系统”对所有应届毕业生进行毕业设计(论文)检测,组织专家对各学院的毕业设计(论文)进行抽查。
对存在问题的论文,要求各学院进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改,保证论文质量的提高。
(二)各学院是毕业设计(论文)工作的主体,负责毕业设计(论文)工作的具体组织实施。
1.学院负责人全面负责所在单位的本科生毕业设计(论文)工作,遵循学校制定的毕业设计(论文)质量标准,依据自身学科与专业特点,制定切实可行的学院毕业设计(论文)管理办法,设立各学院毕业设计(论文)工作领导小组。
负责本学院各专业毕业设计(论文)工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题答辩、中期检查、网络检测、论文答辩、成绩评定及论文存档等工作;论文工作结束后,对毕业设计(论文)各项工作进行总结,向教务处提交总结报告及优秀本科生设计(论文)。
计算机本科生毕业论文
计算机本科生毕业论文计算机本科生毕业论文当今社会也是经济化、信息化的时代,运用计算机科学能够让人们在工作、学习中及时掌握和获得大量的信息。
信息化的发展促进了教育方式的变化,网络工具开始成为越来越多的学生的学习方式,这样也就促进了教育信息化的推广与普及。
计算机本科生毕业论文篇1谈高校计算机基础课程中信息化教学设计的应用摘要:随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化,高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系。
有领导曾在教育大会上指出:“全面推进素质教育,就是要深化课程和教学改革,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,实现学生全面发展。
”对高校计算机课程基础的改革和对信息化教学设计理论的建立健全可以促进高校学生的信息技术的培养同时也可以提高他们的创新意识和能力。
下面,该文章就要围绕信息化对高校计算机基础课程的影响、高校计算机基础课程中信息化教学设计的现状、高校计算机基础课程中信息化教学设计的教学模式构建几个方面来介绍信息化教学设计的应用。
关键词:高校;计算机基础课程;信息化;教学设计前言:信息化教学设计是教育信息化在教学活动中起作用的核心,现在计算机虽然被广泛地被运用到信息化教学的过程中,但是更多的还是投影仪和PPT的应用,其他方面的开发相对较少,而这种方式下的老师与学生的互动也不是很充分,很多老师在教学过程中没有重视信息化教学设计,而教学设计是“充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学者提供良好的信息化学习条件,实现教学过程最优化的系统方法,其目的在于培养学生的信息素养、创新精神和综合能力,从而增强学生的学习能力,提高学生的学业成就,并使他们最终成为具有信息处理能力的、主动地终身学习者。
”因此,高校计算机基础课程中信息化教学设计就显得很有必要。
教育信息化对高校计算机基础课程的影响信息化的发展促进了教育方式的变化,网络工具开始成为越来越多的学生的学习方式,这样也就促进了教育信息化的推广与普及。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Page 11
2.3 近几年选题情况分析
从类型来看:
理论型论文:0 工程型论文:
• 硬件系统的设计与实现:不到5%
先有毕业设计,后有论文。
1.2 基本要求 1.3 时间安排(进度)
Page 3
1.1 毕业设计与论文的关系
先有毕业设计,后有论文。 毕业设计:计算机专业的学生在电大完成所有 的专业课程后,通过对自己工作、生活或本地 区实际情况的调研,运用所学的专业知识设计 并实现一个完整的系统(软件或者硬件),去 解决或完善调研中发现的问题。 在完成毕业设计的基础,撰写论文。 答辩时,省校教授的检查也是以毕业设计为主 ,其次才是查看论文。
计算机科学与技术专业(本科)毕业 设计(论文)指导
指导老师:陈一魁
汕尾市广播电视大学
主要内容
1. 毕业设计(论文)基本要求 2. 选题指导 3. 写作框架 4. 写作方法指导 5. 论文格式 6. 注意事项 7. 报告范文参考
Page 2
1.毕业设计(论文)基本要求
1.1 毕业设计与论文的关系
一、撰写开题报告(2013年3月3日前提交)
选题、调研情况、文献综述、方案论证和进程计划,要求有书面报告;
二、毕业设计,进行系统的设计与开发。
三、中期汇报(2013年4月21前提交)
学生以书面形式汇报课题完成情况。只有完成85%以上才能进行论文撰写。
四、论文撰写(2013年5月6日前提交论文和光碟) 五、论文答辩(2013年5月中旬,具体时间待定) 答辩准备工作:安装调试好系统,制作好答辩PPT。
1.1课题研究意义 1.2论文的目的和主要研究内容
第4章 系统结构与模型的设计
4.1总体结构设计 4.2主要模块的设计
1.3作者的贡献
第2章 研究现状与设计目标
2.1相近课题的特点与优缺点分析
第5章 系统的实现及技术
5.1技术方案的选用 5.2主要模块的实现
2.2现行研究存在的问题及解决方 法
最好将结构图和流程图以图片的形式插入到论文中 。这样方便论文的排版。
图与表以“章”进行编号,表标题与图标题位置的 不同。
31
系统结构图举例
Page 32
系统功能模块结构图举例一
Page 33
系统功能模块结构图举例二
成绩管理系统 教务员模块 开 设 课 程 分 配 教 师 教 师 信 息 管 理 学 生 信 息 管 理 教师模块 学生模块 成 绩 查 询
第3章 要解决的关键问题
3.1
3.2….
Page 28
第6章 性能测试与分析 结论
4.2 文献资料的查阅与使用
在列好写作题纲后,进入论文具体内容写作阶 段,在这个阶段,运用好文献资料可以达到事 半功倍的效果。学会查阅文献资料。 对基本理论、基本概念等已经公认的内容可以 直接引用。对一些带有个人色彩的观点原则上 不能直接引用,有两种处理方法:
Page 7
2.选题指导
2.1 选题的原则与基本要求
2.2 选题的类型 2.3 近几年选题情况分析 2.4选题范例
Page 8
2.1 选题的原则与基本要求
符合计算机科学与技术专业的培养要求。有一 定的编程量。原则上一人一题。(选择网络组 建方面的题目要慎重) 应尽可能选择工程性较强的课题。(选择理论 性的题目要慎重) 尽量结合本地区、本人工作单位,教学,科研 ,生产等实际的技术开发项目,或是有实用前景的
选题建议:
推荐选用“软件系统开发”这一类题目。自身兴趣 ,知识结构和实验环境符合要求的,可以选用“硬 件系统开发”这一类题目。理论研究型题目不推荐 。
最好从本单位已有的项目中选题,节省开发时间。 其次再从对实际情况的调研中选题。
Page 14
2.4选题范例
好的选题 不好的选题
打开选题的文件
理论研究课题。
Page 9
2.2 选题的类型(按论文类型来分)
理论研究型论文
常见:信息安全、语音识别、并行计算等
要求学生有比较强的理论基础,要有很强的建立与 分析数学模型的能力,要有很强的算法分析、设计 与实现的能力 难度较大,不推荐。
工程应用型论文
通过对实际生产工序和工作流程的调研,设计和开 发一个应用系统,用于提高生产和工作的效率。
最后,以各章节过渡自然、突出重点内容的标 准对各章节进行调整和修改。
写作题纲举例一,写作题纲举例二
Page 25
写作框架:由写作框架列出写作提纲
一、 绪论 二、 基本理论与技术简述 三、 系统分析与总体设计 四、 系统详细设计与系统实现 五、 系统测试与分析 六、结论
Page 26
Page 10
难度适合,实用性强,可分为两类。
2.2 选题的类型 (续)
硬件应用系统的设计与实现
常见:单片机系统,嵌入式系统(智能家电),接口设计等 要求学生有扎实的单片机、数字电路、模拟电路知识和很强 的电路设计能力。 对硬件知识要求较高,而且要有一定的实验环境,一般推荐
软件应用系统的设计与实现
Page 21
3.2 重点学习工程应用型论文写作框架(续4)
系统实现:
给出数据库详细的设计图表,包括各个数据库表的 结构,以及表之间的关系图。还要有详细的文字说 明。 给出各个模块主要功能的关键代码,以及对关键代 码的说明。
系统测试:
对主要功能进行测试,包括正确数据与错误数据测 试。最后要有测试结果。基本功能是否满足要求、 界面操作是否简便、性能是否达到要求等。
第3章 系统总体设计
3.1 系统需求分析 3.2 系统的总体结构设计
第6章 系统的测试与分析
6.1 系统的测试及结果 6.2 系统存在的优缺点
3.3 系统功能模块划分
第4章 系统详细设计
Page 27
结论
4.1 系统公共模块的设计
4.1.2 题纲举例二
第1章 绪论
• 软件系统的设计与实现:95%以上
Page 12
2.3 近几年选题情况分析(续1)
从选题来源来看:
本单位已有的项目:占50%左右 真正从自己生活、工作实际出发进行调研、设计、 开发:占30%左右
自己进行调研和设计,借助第三方进行开发(这种 方式是不符合要求的)
Page 13
2.3 近几年选题情况分析(续2)
图和表:居中、文字宋体、大小以美观为标准。 摘要、参考文献:标题按一级标题格式、内容按正文格式。
目录:标题按一级标题格式、一级目录四号黑体、二级目录小 四号宋体
页眉与页脚:字体小五号、左对齐、但是页码要在右边。页眉 内容为论文标题、页脚内容为“计算机科学与技术(本科)毕 业论文(设计)”+页码 附件:内容为系统源代码,按功能模块编排,字体小五号宋体 Page。 38
Page 5
1.2 基本要求(续)
要拿学位的同学请注意: 已经通过学位英语考试。 要事先跟班主任、论文指导教师讲。教师会 给予更详细的指导。 学位论文比普通论文要求要高出很多。字数 要达三万字,论文质量要求也很高,要达到 80分以上。
Page 6
1.3 时间安排(进度)
毕业设计(论文)四个阶段
将这些观点经过自己的理解后,用自己的方式描述 出来。 在论文中写明“某某人认为”,然后再引用,并要 将相应的文献放在论文的参考文献部分。
Page 29
4.2 文献资料的查阅与使用(续)
文献的来源主要有:
课本或其它专业教材 通过网上检索:、谷歌 电大网上图书馆中的期刊网。
• 登录方法:汕尾电大首页—电大图书馆---期刊网
• 结论:一是对整个工作的总结,二是对自己的评价。
中间的部分称为论文的正文。章节的安排视实际情况而定, 以章节过渡自然、突出重点内容为标准。 正文部分的基本顺序是固定的:系统分析、总体设计、详细 设计、系统实现、系统测试。(技术简述部分可单独成章, 也可分散到其它各章中)
Page 19
3.2 重点学习工程应用型论文写作框架(续2)
Page 22
3.2 重点学习工程应用型论文写作框架(续5)
正文之后就是:结论
对整个工作的总结:查阅了哪些文献资料、对哪些 技术进行了研究、设计出一个什么样的系统、这个 系统有什么优势与不足、现在运行情况如何、下一 步准备对哪些方面进行改进。 对自己的评价:克服了哪些困难、取得了什么成果 、有什么收获等。
Page 15
3. 写作框架
3.1 简单了解理论研究型论文写作框架 3.2 重点学习工程应用型论文写作框架
以软件应用型为主
Page 16
3.1 简单了解理论研究型论文写作框架
一.理论基础 二.数学模型的建立与分析 三.算法设计与分析 四.算法的实现 五.结果的分析 六.结论
Page 17
Page 4
1.2 基本要求
每个学生必须独立完成毕业设计和论文的撰写; 论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整 、结论明确; 论文字数5千到1万字。论文应有中英文摘要(200字 左右); 论文装订顺序和排版格式要求请参见计算机科学与技 术专业(本科)毕业设计(论文)格式要求;
论文要求文字打印,统一格式,统一封面,装订成册 。
3.2 重点学习工程应用型论文写作框架
一、 绪论 二、 基本理论与技术简述 三、 系统分析与总体设计 四、 系统详细设计与系统实现 五、 系统测试与分析 六、结论
Page 18
3.2 重点学习工程应用型论文写作框架(续1)
注意几点:
“绪论”和“结论”这两章是一定要有的。