高中数学课件:复数三角形式的运算复数三角形式与运算.ppt

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复数的三角形式(课件)高一数学(苏教版2019必修第二册)

复数的三角形式(课件)高一数学(苏教版2019必修第二册)
过来,复数的模与辐角主值可以唯一确定这个复数。
由此可以得到
两个非零的复数相等,当且仅当它们的模与辐角主值分别相等。
探究新知
核心知识点:一
复数的三角形式的概念
复数z=0在复平面内与原点O(0,0)对应,向量是零向量,这时复数的模为0,
辐角是任意的。
由任意角三角函数的定义知道:




设复数z=a+bi(z≠0)的辐角为θ,则cosθ= ,sinθ= , 其中r= + 。



的模r1变为原来的r2倍,从而得到一个新的
向量
O
Z1
x
探究新知
核心知识点:二
复数乘除法运算的三角表示
所对应的复数r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)]即
为z1z1,这就是复数乘法的几何意义。
y
Z
当z2≠0时,
+
Z(a,b)和平面向量之间存在着一一对应的关系。
如图,以x轴的非负半轴为始边、向量所在
y
的射线(起点是原点O)为终边的角θ叫作复数
b

z=a+bi的辐角。例如, 就是复数z=1+i的一个


辐角,而 +2kπ(k∈Z)也都是复数z=1+i的

辐角。
Z:a+bi
θ
O
a
x
探究新知
核心知识点:一




,故( − ) =
因此,这个复数的模为2,辐角为 +2k(k∈Z).


重点探究
探究三




求复数2(cos -isin )的模与辐角。

复数的三角表示高一数学教材配套教学精品课件(北师大版2019必修第二册)

复数的三角表示高一数学教材配套教学精品课件(北师大版2019必修第二册)

例3:试证明:[r(cosθ+isinθ )]3=r3(cos3θ+isin3θ).
证明:[r(cosθ+isinθ )]3=r(cosθ+isinθ)·r(cosθ+isinθ)· r(cosθ+isinθ)=[r(cosθ+isinθ)· r(cosθ+isinθ)]· r(cosθ+isinθ)=r2(cos2θ+isin2θ)· r(cosθ+isinθ)= r3(cos3θ+isin3θ).
解:
练习
当不要求把计算结果化为代数形式时,也可以用三角形式表示
解:
二、除法
复数乘除运算的几何意义
二、除法
这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模,商的辐角等于被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.
所以
例4:计算: ,并把结果化为代数形式.
5.3复数的三角表示一、 源自复数的三角表示式1.复数的三角形式r(cos θ+isin θ)叫做复数z=a+bi的三角表示式,简称三角形式.
2.辐角与辐角主值
3.复数代数形式和三角形式的转化
4.复数相等
两个非零复数相等当且仅当它们的模与辐角主值分别相等
例1:把下列复数代数式化成三角式:
想一想:代数式化三角式的步骤
(1)先求复数的模
(2)决定辐角所在的象限
(3)根据象限求出辐角
(4)求出复数三角式。
小结:一般在复数三角式中的辐角,常取它的主值这既使表达式简便,又便于运算,但三角形式辐角不一定要主值。
二.复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
1.复数三角形式的乘法法则
解:

10.3复数的三角形式及其运算第2课时课件-高一下学期数学人教B版

10.3复数的三角形式及其运算第2课时课件-高一下学期数学人教B版

学习活动
学习总结
问题2:如图,已知平面内并列的三个相等的正方形,利用复数证明:
.
2
证明:假设每个正方形的边长为1,建立如图 所示的平面直角坐标系,确定复平面.
由平行线内错角相等知α,β,γ分别等于3+i,2+i,1+i的辐角主值, 因此α+β+γ应该(3+i)(2+i)(1+i)的一个辐角,
问题1:设z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2),在复平面内作出z1、 z2,试求出z1z2,并用文字语言来表述复数乘法的三角表示公式. z1z2=r1(cos θ1+isin θ1)×r2(cos θ2+isin θ2) =r1r2[(cos θ1cos θ2-sin θ1sin θ2)+i(sin θ1cos θ2+cos θ1sin θ2)] =r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)]
3 i 2(cos( ) sin( )i), 1 3i 2(cos sin i).
6
6
33
(1 i)3( 3 i) ( 2)3 2
[cos( 3 ) sin( 3 )i]
1 3i
2
4 63
4 63
2 2(cos sin i) 2 2i.
44
学习目标
学习活动
学习总结
问题2:由复数乘法运算的三角表示,结合上述图像,思考讨论在复数平 面内,复数乘法运算的三角表示有什么几何意义?
学习目标
学习活动
学习总结
归纳总结
复数乘法的几何意义: 设z1,z2对应的向量分别为OZ1,OZ2 ,将OZ1绕点O按逆时针方向旋转角

《复数——复数的三角表示》数学教学PPT课件(3篇)

《复数——复数的三角表示》数学教学PPT课件(3篇)

=2 3cos161π-π3+isin161π-π3
=2
3cos
32π+isin
3 2π
=-2 3i.
故把复数 3- 3i 对应的向量按逆时针旋转π3得到的复数为 3+
3i,按顺时针旋转π3得到的复数为-2 3i.
栏目 导引
第七章 复 数
两个复数 z1,z2 相乘时,先分别画出与 z1,z2 对应的向量O→Z1, O→Z2,然后把向量O→Z1绕点 O 按逆时针方向旋转角 θ2(如果 θ2<0, 就要把O→Z1绕点 O 按顺时针方向旋转角|θ2|),再把它的模变为原 来的 r2 倍,得到向量O→Z,O→Z表示的复数就是积 z1z2.
栏目 导引
第七章 复 数
6cosπ3+isinπ3×4cosπ6+isinπ6=________; 6cosπ3+isinπ3÷4cosπ6+isinπ6=________.
栏目 导引
解析:6cosπ3+isinπ3×4cosπ6+isinπ6 =24cosπ3+π6+isinπ3+π6 =24i. 6cosπ3+isinπ3÷4cosπ6+isinπ6 =64cosπ3-π6+isinπ3-π6 =32cosπ6+isinπ6 =3 4 3+34i. 答案:24i 343+34i
栏目 导引
第七章 复 数
(2) 3(cos 225°+isin 225°)÷[ 2(cos 150°+isin 150°)]
= 32[cos(225°-150°)+isin(225°-150°)]
= 26(cos 75°+isin 75°)

6 2
6- 4
2+
6+ 4
2i
=6-82
3+6+82

《复数的三角形式》课件

《复数的三角形式》课件

调制与解调
在通信系统中,复数的三角形式 用于信号的调制和解调过程。通 过将基带信号转换为高频载波信 号,可以实现远距离传输和高效
的频谱利用。
在量子力学中的应用
波函数的复数表示
在量子力学中,波函数通常用复 数表示。复数的三角形式为描述 粒子的状态和行为提供了方便的
数学工具。
量子态的演化
利用复数的三角形式,可以方便地 描述量子态随时间的演化过程,有 助于理解和计算量子系统的行为。
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《复数的三角形式》 ppt课件
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目 录
• 复数三角形式的定义 • 复数三角形式的运算 • 复数三角形式的应用 • 复数三角形式的扩展 • 复数三角形式的习题与解答
PART 01
复数三角形式的定义
复数三角形式的定义与表示
复数三角形式的性质
01
02
03
模长的性质
模长是非负实数,表示复 数的绝对值。
幅角的性质
幅角可以是任意实数,表 示复数在复平面上的旋转 角度。
共轭复数的性质
若$z = r(costheta + isintheta)$,则其共轭复 数为$z^* = r(cos(theta) + isin(-theta))$。
习题一:计算复数的三角形式
总结词
理解并掌握复数三角形式的计算方法
详细描述
这道题目主要考察了学生对复数三角形式的理解和计算能力。通过这道题目, 学生需要掌握如何将任意复数表示为三角形式,并能够根据给定的模和幅角计 算出对应的复数。
习题二:利用复数的三角形式进行运算
总结词
掌握复数三角形式的运算规则

复数的三角形式与乘除运算

复数的三角形式与乘除运算

复数的三角形式与乘除运算复数是由一个实部和一个虚部组成的数,可以表示为 a + bi 的形式,其中 a 和 b 分别表示实部和虚部。

复数的三角形式是指将复数表示为模长和辐角的形式。

一、复数的三角形式1.模长(绝对值):复数的模长表示复数到原点的距离,可以用勾股定理求得。

模长的公式为,z,=√(a²+b²)。

2. 辐角:复数的辐角表示复数与正实轴之间的夹角,可以用反正切函数求得。

辐角的公式为 arg(z) = arctan(b/a)。

以复数 3 + 4i 为例,它的模长为,z,= √(3² +4²) = √(9 + 16) = √25 = 5,辐角为 arg(z) = arctan(4/3)。

所以这个复数的三角形式可以表示为 5 * cos(arctan(4/3)) + 5 * sin(arctan(4/3)) * i。

二、复数的乘法复数的乘法可以根据分配律进行展开计算,具体步骤如下:1.将两个复数的实部和虚部分别相乘,得到两个部分的结果。

2.对两个部分的结果进行合并,实部与实部相减,虚部与虚部相加,得到最终的结果。

举例说明:设有两个复数z1=a1+b1i和z2=a2+b2i,它们的乘法运算为:z1*z2=(a1+b1i)*(a2+b2i)根据分配律,可以展开计算:z1*z2=a1*a2+a1*b2i+b1i*a2+b1i*b2i再合并结果:z1*z2=a1*a2-b1*b2+(a1*b2+b1*a2)i可以看出,复数的乘法运算结果也是一个复数,实部和虚部分别由原复数的四个部分相乘得到。

三、复数的除法复数的除法可以通过乘以倒数的方式来实现。

具体步骤如下:1.将除数和被除数都转换为三角形式。

2.将除数的模长取倒数,辐角取相反数,得到除数的倒数。

3.将两个复数的倒数相乘,得到最终的结果。

举例说明:设有两个复数z1=a1+b1i和z2=a2+b2i,它们的除法运算为:z=z1/z2首先将z1和z2转换为三角形式:z1 = r1 * cos(θ1) + r1 * sin(θ1) * iz2 = r2 * cos(θ2) + r2 * sin(θ2) * i然后计算除数的倒数:1/z2 = 1/r2 * cos(-θ2) + 1/r2 * sin(-θ2) * i最后将除数的倒数乘以被除数,得到最终结果:z=z1*(1/z2)= (r1 * cos(θ1) + r1 * sin(θ1) * i) * (1/r2 * cos(-θ2) +1/r2 * sin(-θ2) * i)= (r1 * 1/r2) * cos(θ1 - θ2) + (r1 * 1/r2) * sin(θ1 - θ2) * i可以看出,复数的除法运算结果也是一个复数,实部和虚部分别由原复数的模长和辐角相除得到。

新教材高中数学第5章复数3复数的三角表示课件北师大版必修第二册

新教材高中数学第5章复数3复数的三角表示课件北师大版必修第二册

思考4:由三角形式的乘法法则,结合向量知识,如何理解复数乘法的 几何意义?
提示:复数的乘法实质上就是向量的旋转和伸缩,旋转方向与角度取 决于从另一复数的辐角集合中取出来的值,伸长或缩短及其倍数取决于另 一复数的模的大小.
知识点5 复数三角形式的除法
设 z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2),且 z2≠0,则
(1)z= 2cosπ4-isinπ4是复数 z=1-i 的三角形式. (2)复数 0 没有三角形式.
(×) (×)
(3)复数 z=2cos-6π+isin-π6的辐角主值为-π6.
( ×)
(4)复数 z=2cosπ3+isinπ3的共轭复数的三角形式为 z =2cosπ3-isinπ3.
( ×)
(5)cosπ3+isinπ33=-1.
第五章 复数
§3 复数的三角表示
课程标准
核心素养
1.了解复数的三角形式,了解复数
的代数形式与三角形式之间的关 通过复数的几何意义,了解复数的
系.
三角形式,理解复数三角形式的乘、
2.会进行复数的代数形式与三角 除、乘方运算,培养学生的逻辑推
形式的转化,了解辐角.
理素养,提升数学抽象、数学运算
3.掌握复数三角形式的乘、除及 素养.
(2)复数的三角形式 任何复数z=a+bi(a,b∈R)都a可以表示为z=rb(cos θ+isin θ), 其中r=__a_2_+__b_2 ,cos θ=____r_,sin θ=_____. r 这个式子称为复数z=a+bi(a,b∈R)的三角形式. 当z=r(cos θ+isin θ)≠0时,z的辐角有无穷多个值,这些值相差______ 的整2π数倍. 思考1:复数三角形式z=r(cos θ+isin θ)中θ一定是辐角主值吗?一 个复数的三角形式唯一吗? 提示:复数三角形式中的θ不一定是辐角主值,三角形式不唯一.

高中数学新教材第二册第七章《7.3复数的三角表示》全套课件

高中数学新教材第二册第七章《7.3复数的三角表示》全套课件

(1)如果向量O→Z对应复数 4i,O→Z逆时针旋转 45°后再把模变为原来的 2 倍,得到向量O→Z1,那么与O→Z1对应的复数是________;
(2)计算(1+ 3i)6. 答案 (1)-4+4i (2)见解析
答案
解析 (1)O→Z=4i=4cosπ2+isinπ2,
O→Z1=4 2cosπ2+4π+isin2π+π4
答案
核心素养形成
题型一 复数三角形式的乘法运算 例 1 计算下列各式: (1) 2cos1π2+isin1π2· 3cos56π+isin56π; (2)3cos6π+isinπ6·7cos34π+isin34π; (3)2cosπ3+isinπ3-4.
[解] (1)原式= 6cos1π2+56π+isin1π2+56π = 6cos1112π+isin1112π. (2)原式=21cosπ6+34π+isinπ6+34π =21cos1112π+isin1112π.
□ = 01 rr12[cos(θ1-θ2)+isin(θ1-θ2)](z2≠0)

这就是说,两个复数相除,商的模等于
□02 被除数的模除以除数的模所得的商 □03 被除数的辐角减去除数的辐角所得的差.
,商的辐角等于
几何意义:两个复数 z1,z2 相除,可以先画出 z1,z2 对应的向量O→Z1,O→Z2, 将向量O→Z1按顺时针方向旋转 θ2(若 θ2<0,则按逆时针方向旋转|θ2|),再把模 变为原来的r12倍,所得向量O→Z就表示商zz12.
1= 3
33,即
θ=π6,
∴ 3+i=2cosπ6+isin6π.
答案
(2)r= 1+1= 2. ∵1-i 对应的点在第四象限, 且 tanθ=-11=-1,∴θ=74π, ∴1-i= 2cos74π+isin74π.

复数的几种表示形式的转换及计算 ppt课件

复数的几种表示形式的转换及计算  ppt课件
2.角频率ω :
ƒ --自然频率,单位:Hz(赫兹)
ƒ=50Hz--工频
ƒ=1/T
ω --角频率:正弦量的相位随时间变化的速度。
2f 2
单位:rad/s(弧度/秒)
T
ppt课件
10
二、正弦量的三要素
3.初相位:
ω t+ --相位,又称相角:随时间变化的角度。
单位:弧度
初相位:正弦量在t=0时刻的相位,简称初相。




值arctan(b)〔


〕,

O
实部为负


a
22
则arctan(b)
a
才是正确的p辐pt课角件 。
F
a
+1
2
§8-1 复 数
一、复数的几种表示形式
3.三角形式: F F(cos jsin)
4.指数形式:
由欧拉公式: e j cos jsin
F F e j
F2在第三象限,
arctan( 40) 180 63.4 180 243.4
20
F2 44.7243.4
ppt课件
4
二、复数的四则运算
1.加、减法运算:
①代数法:
F1 F2 ( a1 jb1 ) ( a2 jb2 ) ( a1 a2 ) j( b1 b2 )
2
F1
O
1
+1
复数的乘法
ppt课件
6
3.除法运算:
①代数形式:
F1 F2

a1 a2

jb1 jb2
((aa21

高中数学苏教版必修第二册第十二章《复数的三角表示式》示范公开课教学课件

高中数学苏教版必修第二册第十二章《复数的三角表示式》示范公开课教学课件
若复数为0,它的辐角是哪个角?
这些辐角的值之间有什么关系呢?
在研究问题时,复数辐角的多值性有时会给我们带来不便,为了使任意一个非0复数有唯一确定的“值”作为其所有辐角值的代表,你认为规定这种“值”在哪个范围内比较合适?
我们规定:在0≤θ<2π范围内的辐角θ的值为辐角的主值 (principal value of an argument),通常记作arg z,即0≤arg z<2π.
一个复数的辐角的值有多少个?
对于复数0,因为它对应着零向量,而零向量的方向是任意的, 所以复数0的辐角也是任意的,而不是0.
利用终边相同的角的特点,容易得出: 任何一个不为零的复数的辐角的值有无限多个.
因为任一与角θ终边相同的角,都可以表示成角θ与整数个周角的和,所以这些辐角的值之间相差2π的整数倍.
我们规定:在0≤θ<2π范围内的辐角θ的值为辐角的值的代表,就能使每个非零复数有唯一确定的“辐角的值”.
追问:一个非零复数辐角的主值有多少个?
每一个非零复数有唯一的模与辐角的主值.
两个用代数形式表示的非零复数相等的条件是什么?两个用三角形式表示的非零复数在什么条件下相等呢?
两个复数相等
⟺ 两个复数对应的向量相同
角是以x轴的非负半轴为始边,向量所在射线(射线OZ)为终边的角.
为了解决问题2,首先应研究什么?
如何用文字语言表述角呢?
你能用向量的模,以及以x轴的非负半轴为始边,以向量所在射线(射线OZ)为终边的角来表示复数z吗?
由可以得到复数a+bi=,
其中r,,.
刚才我们画的图形中,角的终边落在第一象限,得到a+bi=,这个式子是否具有一般性呢?即若角的终边落在第二、三、四象限,这个式子成立吗?若点Z在实轴或虚轴上,即角的终边落在实轴或虚轴上时,这个式子也成立吗?

《复数的三角表示式》示范公开课教学课件【高中数学北师大】

《复数的三角表示式》示范公开课教学课件【高中数学北师大】

改变平面向量的位置后,通过观察分析,可以得出结论:不管角的终边落在什么位置,都有:a+bi=.
一般地,任何一个复数z=a+bi都可以表示成的形式,其中,r是复数z的模;是以x轴的非负半轴为始边,向量所在射线(射线OZ)为终边的角,叫做复数z=a+bi的辐角(argument of a complexnumber).叫做复数z=a+bi的三角表示式,简称三角形式.为了与三角形式区分开来,a+bi叫做复数的代数表示式,简称代数形式.

C
故选 A.
两个复数z1,z2的模与辐角分别相等是z1=z2成立的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
解:若z1=z2,则两复数的模相等,但辐角不一定相等.
A
故答案为: .
将复数1+ 所表示的向量绕原点按逆时针方向旋转θ角(0<θ<2π)所得的向量对应的复数为-2,则θ=________.
(2)不是三角形式,三角形式应满足r=≥0且cos在前,sin在后. 表示为三角形式为:cos .
只要确定复数的模和一个辐角,就能将复数的代数形式转化为三角形式.
解:(1)复数对应的向量如图所示:
请将以下复数表示成三角形式(辐角取主值): ; ;
于是==.
则=2,.
概念辨析
解:因为, ,
(3) =________.
又因为在 y 轴正半轴,
故= .
概念辨析
复数三角形式判断的依据是什么?
判断下列复数是不是三角形式?如果不是,把它们表示成三角形式.(1)cos; (2)cos .
解:(1)不是三角形式,三角形式应满足cos在前,sin在后. 表示为三角形式为:sin .

复数的三角形式及运算通用课件

复数的三角形式及运算通用课件

加法运算实例
例如, $z_1=3(cosfrac{pi}{3}+isinfrac{pi}{3})$和 $z_2=4(cosfrac{pi}{4}+isinfrac{pi}{4})$的 和为 $z_1+z_2=7(cos(frac{pi}{3}+frac{pi}{4})+ isin(frac{pi}{3}+frac{pi}{4}))$。
幅角的取值范围
幅角的取值范围是[0, 2π),并且对于 任意非实数z,其幅角是唯一的。
共轭复数的性质
共轭复数的定义
如果复数z=a+bi,那么它的共轭复数是z*=a-bi。
共轭复数的性质
共轭复数的模相等,即|z|=|z*|=sqrt(a^2+b^2)。
04
复数三角形式的实际应用
在电路分析中的应用
theta_1} + r_2^n e^{i n theta_2}$
应用
03
幂运算性质在解决复数幂运算问题中非常有用,如求解复数方
程、计算复数幂级数等。
THANKS
感谢观看
复数三角形式的加法和减法运算
加法运算规则
根据复数三角形式的定义,两个复数 $z_1=r_1(costheta_1+isintheta_1)$和 $z_2=r_2(costheta_2+isintheta_2)$的和 为 $z_1+z_2=r_1(costheta_1+isintheta_1)+ r_2(costheta_2+isintheta_2)$。
VS
除法运算实例
例如, $z_1=3(cosfrac{pi}{3}+isinfrac{pi}{3})$ 和 $z_2=4(cosfrac{pi}{4}+isinfrac{pi}{4})$ 的商为$frac{z_1}{z_2}=frac{3}{4}(cos(frac{7pi}{12})+isin(-frac{7pi}{12}))$。

《复数的三角表示式》PPT课件

《复数的三角表示式》PPT课件

所以 z3= -sin θ+icos θ=cos (π2+θ)+isin (π2+θ) .
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复数三角形式的判断依据和变形步骤 (1)判断依据:三角形式的结构特征:模非负,角相同,余弦前,加号连. (2)变形步骤:首先确定复数 z 对应点所在象限(此处可假定 θ 为锐角),其次判断是否 要变换三角函数名称,最后确定辐角.此步骤可简称为“定点→定名→定角”.
做复数的代数表示式,简称代数形式.
(3)两个用三角形式表示的复数相等的充要条件:两个非零复数相等当且仅当它们的 模 与 辐角的主值 分别相等.
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[自主检测]
1.复数 1+ 3i 化成三角形式,正确的是( )
A.2(cos 23π+isin 23π)
B.2(cos π3+isin π3)
必修第一册·人教数学B版
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1.下列复数是不是三角形式?若不是,把它们表示成三角形式.
(1)z1=2(cos
1112π+isin
11 12π)

(2) z2=12(cos23π-isin23π);
(3) z3= -2(cos θ+isin θ).
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复数的代数形式化三角形式的步骤 (1)先求复数的模; (2)决定辐角所在的象限; (3)根据象限求出辐角(常取它的主值); (4)写出复数的三角形式.
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2.把下列复数表示成三角形式: (1)1;(2)-2i;(3) 3-i; (4)-2(sin34π+icos34π).
答案:C
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新教材高中数学第5章复数3复数的三角表示课件北师大版必修第二册

新教材高中数学第5章复数3复数的三角表示课件北师大版必修第二册
第五章 复数
§3 复数的三角表示
课程标准
核心素养
1.了解复数的三角形式,了解复
数的代数形式与三角形式之间的关 通过复数的几何意义,了解复数的
系.
三角形式,理解复数三角形式的乘、
2.会进行复数的代数形式与三角 除、乘方运算,培养学生的逻辑推
形式的转化,了解辐角.
理素养,提升数学抽象、数学运算
3.掌握复数三角形式的乘、除及 素养.
所以 2 3+2i=4cosπ6+isinπ6. (2)r= 12+-12= 2,所以 cos θ= 22, 对应的点在第四象限,所以 arg(1-i)=74π, 所以 1-i= 2cos74π+isin74π.
[归纳提升] 将复数的代数形式转化为三角形式的步骤: (1) 先 求 复 数 的 模 . (2) 决 定 辐 角 所 在 的 象 限 . (3) 根 据 象 限 求 出 辐 角.(4)求得复数的三角形式.
( √)
[解析] (1)不符合复数三角形式的结构特征. (2)任意复数都有三角形式,复数 0 的三角形式可写成 0(cos θ+isin θ),其中 θ 可以为任意值. (3)辐角主值在[0,2π)内,-π6只是一个辐角. (4)z 与 z 在复平面内对应的点关于 x 轴对称,故 z 的三角形式为 2cos-3π+isin-π3.
(D)
3.把复数a+bi(a,b∈R)在复平面内对应的向量绕原点O点按顺时
针方向旋转90°后所得向量对应的复数为
(C)
A.a-bi
B.-a+bi
C.b-ai
D.-b+ai
[解析]
由题意得,对应的复数为cos
a+bi 90°+isin
90°=a+i bi=a+i2bii

人教A版7.3.2复数的乘除运算的三角表示及其几何意义课件(15张)

人教A版7.3.2复数的乘除运算的三角表示及其几何意义课件(15张)

= 2(cos135°+isin135°)(cos120°+isin120°)
= 2(cos255°+isin255°)=1- 3-1+ 3i.
2
2
【拓展延伸】
【探究三 】 复数的三角形式乘、除运算的几何意义
【跟踪练习 3】如图,已知平面内并列的三个相等的正方形, 利用复数证明∠1+∠2+∠3=π.
∴|Z1Z2|= 3k,又 k2+( 3k)2=(2k)2, ∴△OZ1Z2 为有一锐角为π3的直角三角形.
【课时小结】
知识点 1 复数的乘、除法运算的三角表示
设 z1=r1(cosθ1+isinθ1),z2=r2(cosθ2+isinθ2),则 (1)乘法:z 1·z 2=r 1r 2[cos(θ1 +θ2 )+isin (θ1 +θ2 )];
并判断△OZ1Z2 的形状.

∵zz12=17++2
33ii=((17++2
3i)(7- 3i)(7-
33ii))=1+4
3i
=12cos π3+isin π3,∴∠Z2OZ1=π3且||OO→→ZZ12||=12,
设|OZ1|=k,|OZ2|=2k(k>0),
由余弦定理,得|Z1Z2|2=k2+(2k)2-2k·2k·cos π3=3k2,
23π+isin
23π=-12+
3 2 i.
2.

∵(1-
3i)5=2512- 23i5=32cos
53π+isin
53π5=32cos
253π+isin
25π
3
=32cos
π3+isin
π3,∴复数 z
的模为 32,辐角的主值为π3.
【作业布置】
【作业】 横格本:教科书P89,T1、T2、T3. 必刷题:P51

《复数的三角形式》第1课时示范公开课教学课件【高中数学】

《复数的三角形式》第1课时示范公开课教学课件【高中数学】
新知探究
设z1=r1(cos θ1+isin θ1),z2=r2(cos θ2+isin θ2),试求出z1z2.
z1z2=r1(cos θ1+isin θ1)×r2(cos θ2+isin θ2)
=r1r2[(cos θ1cos θ2-sin θ1sin θ2)+i(sin θ1cos θ2+cos θ1sin θ2)]
模相乘,辐角相加.
1
目标检测
B
复数 的一个辐角是( )
A.0
B.
C.
D.
2
目标检测
故选A,C,D.
ACD
D.复数z对应的点在第三象限
3
目标检测
将复数 化为代数形式为________________.
4
目标检测

复数 对应的点在第__________象限.
新知探究
追问:复数的乘法的几何意义是什么?
当θ2>0时,按逆时针方向旋转角θ2,当θ2<0时,按顺时针方向旋转角|θ2|.
两个复数三角形式的乘法及其几何意义,可以推广到有限个复数的三角形式相乘.
特别地,如果n∈N,则:
[r(cos θ+sin θ2i)]n=rn[cos(nθ)+sin(nθ)i]
复数的三角形式
第1课时
问题导入
问题1 复习回顾复数的几何意义及复数的模.
新知探究
问题2 复数的三角形式定义.
(1)Z(1,3);
新知探究
追问:复数的三角形式定义是什么?
根据任意角余弦、正弦地定义可知:
因此:a=r cos θ,b=r sin θ
从而z=a+bi=r cos θ+r sin θi=r(cos θ+sin θi)称为非零实数z=a+bi的三角形式(对应的z=a+bi称为复数的代数形式),其中θ称为z的辐角.
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2 i sin 2 i sin
2 2
r1cos
1cos
2 sin 1sin 2 isin 1sin
r2 cos2 2 sin 2 2
2 cos 1sin
2
r1 r2
cos
1
2
i sin
1
2

r1cos r2 cos
1 i sin 2 i sin
1 2
r1 r2
cos
1
2 i sin
1
2 。
r1 cos 1 i sin 1 r2 cos 2 i sin 2 r1 r2 cos 1 2 i sin 1 2
两个复数相乘,其积还是一个复数,它的模等于两个复数 模的积,它的辐角等于两个复数辐角的和。也就是说,两个复 数相乘,是把模相乘作为积的模,把辐角相加作为积的辐角。
例题讲解
2
i sin
2
)
1 3
cos(
4
3
) i sin( 4
2
3
2
)
1 (cos 3
5
6
i sin
5
6
)
1 ( 3
3 1i ) 22
3 1i 66
解法二:
1 2
3 2
20 i
(3i)
(cos(
3
)
i
sin(
3
20
)
( 1 i ) 3
(
1 3
i
)
(cos(
20
3
)
i
sin(
20
3
)
1 i (cos i sin 4 ) 1 i ( 1 3 i )
例1:已知复数 z1
2cos 2
3
i sin
2
3
,z2
3cos
6
i sin
6
。求z1 z2。
解:z1
z2
23cos
2 3
6
i
sin
2 3
6
6cos5 6
i
sin
5 6
复数的相乘可以推广到 n 个复数相乘。若设 n 个复数为
z1 r1 cos 1 i sin 1 z2 r2 cos 2 i sin 2 z3 r3 cos 3 i sin 3
三、乘方(棣莫弗定理)
在复数三角形式的乘法运算法则
Z1 Z2 Zn r1 r2 rn[cos(1 2 n ) i sin(1 2 n )]中,
取r1=r2==rn ,且1=2==n=,

Z1=Z2 =Zn=(r cos i sin ),
则有
Zn=[(r cos i sin )]n r(n cos n i sin n ) (n N*)
• 教学目的:
(1)掌握复数的三角形式的乘、除及乘方运算; (2)掌握复数的代数形式与三角形式的运算特点。
• 教学重点:
(1)复数的三角形式的乘、除及乘方运算; (2)复数的三角形式的乘除过程。
• 教学难点:
乘除法及乘方运算 。
教学方法:
讲练结合法,数形结合法,演示法
• 教学设计:
多媒体教学
• 课时计划:
解 4( cos80 i sin 80 ) [2(cos 320 i sin 320 )] = 4 [cos(80 320 ) i sin(80 320 )] 2 =2[cos(240 ) i sin(240 )]
2( 1 3 i ) 22
1 3 i
例5:已知复数z r cos i sin ,r 0,求 1的三角形式。
)

i
3
1 2
(cos120
i sin120
)
i
1 2
(cos120
i sin120
)
(cos 270
i
sin
270
)
1 2
ห้องสมุดไป่ตู้
(cos120
i sin120
)
1 1
[cos(270
120
) i sin(270
120
)]
2
2(cos150 i sin150 )
2( 3 1 i ) 3 i . 22
3
3 3 22
3 1i 66
例8 计算 ( 3 7 i)2 (1 2i) (8 6i)4
例题讲解
2

( 3 7 i)2 (1 2i) (8 6i)4
3 7 i 1 2i 8 6i 4
2 ( 3)2 ( 7)2 (1)2 (2)2 10 5
5
4 82 (6)2
10000 1000
复数三角形式除法的运算法则为:两个复数相除(除 数不为0),其商还是一个复数,它的模等于被除数的模除 以除数的模所提的商,它的辐角等于被誉为除数的辐角减 去除数的辐角所得的差。也就是说,两个复数相除(除数 不为0),是把模相除作为商的模,辐角相减作为商的辐角。 例4 计算 4(cos80 i sin 80 ) [2(cos 320 i sin 320 )] .
2
2
6 cos i sin
2
2
6i。
新课讲授
二、除法
设复数z1 r1cos 1 i sin 1,z2 r2 cos 2 i sin 2 ,且z2 0,
z1 z2
r1cos r2 cos
1 i sin 2 i sin
1 2
r1cos r2 cos
1 i sin 2 i sin
1 cos 2 cos
2
15
)5
25 (cos 2 i sin 2 )
3
3
32( 1 3 i ) 22
16 16 3 i
20
1 3
(3)
2
2
i
(3i)
(cos(
3
)
i
sin(
3
)
20
3(cos
2
i
sin
2
)
(cos(
20
3
)
i
sin(
20
3
)
3(cos
2
i
sin
2
)
(cos
4
3
i sin
4
3
)
3(cos
这是复数三角形式的 n 次幂 (n N *) 的运算法则,这个法则
叫做棣莫弗定理。
它表明:复数 n 次幂的模等于这个复数的模的 n 次幂, 它们辐角等于这个复数的辐角的 n 倍。也就是说,复数的 n 次幂 (n N *) ,是把模的 n 次幂作为幂的模,把辐角的 n 倍 作为幂的辐角。
例7 用棣模弗定理计算:
1
i
3
cos
7 4
i sin
7 4
解:r
a2 b2
2,
cos a 1 2 ,
r2 2
sin b 1 2 ,
r 22
3
4

原式
2
cos
3 4
i
sin
3 4
3
cos
7 4
i
sin
7 4
2
3
cos
3 4
7 4
i
sin
3 4
7 4
6 cos 5 i sin 5
3 2 10 cos 20 50 80 i sin 20 50 80 60 cos150 i sin150
60
3 2
1`i 2
30
3 30i。
若遇到复数的代数式与三角式混合相乘时,需将相 混的复数统一成代数式或三角式,然后进行复数的代数 式相乘或三角式相乘。
例3:计算:
2课时
复习引入
1、复数代数形式的基本运算:
加:(a+bi)+(c+di)= (a+c)+(d+d)i
减:(a+bi)-(c+di)= (a-c)+(b-d)i
乘:(a+bi)(c+di)= (ac-bd)+(ad+bc)i
除:a bi c di
(a bi)(c di) ac bd bc ad (c di)(c di) c2 d 2 c2 d 2 i
cos
i sin.
证明 左边= (cos 9 i sin 9 ) (cos14 i sin14 ) (cos 24 i sin 24 )
= (cos 23 i sin 23 ) (cos 24 i sin 24 )
cos( ) i sin( ) cos i sin 右边
课堂小结:
z
解:1 z
cos 0 i sin 0
r cos i sin
1 cos(0 ) i sin(0 )
r
1 cos( ) i sin( )
r
由此例可以看出,一个非零复数的倒数,其模是原来 复数的模的倒数,其辐角是原来复数辐角的相反数。
例6 计算
i
3
1 2
(cos120
i sin120
2、运算性质:
z·z=|z|2=|z|2
i4n+1=i, i4n+2=-1, i4n+3=-i, i4n=1(n∈N)
3、复数加法的几何意义: 平行四边形法则 减法的几何意义: 三角形法则
新课讲授
一、乘法
设复数 z1 r1 cos 1 i sin 1 ,z2 r2 cos 2 i sin 2
zn rn cos n i sin n
z1 z2 zn
r1 r2 rncos 1 2 n i sin 1 2 n
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