【新教材】部编版九年级上册生字词
第二单元 第十课 精神的三间小屋-【教材解读】2022-2023学年人教部编版语文九年级上册
10精神的三间小屋知识助读•细梳理助读资料1.文题解读用“精神”修饰限制“小屋”,“小屋”都是住人的，怎么能住精神?“精神的小屋”是什么样子的?题目设置悬念,吸引读者阅读。
2.作者简介毕淑敏，1952年生，当代作家。
著有长篇小说《红处方》《血玲珑》、中短篇小说集《女人之约》、散文集《婚姻鞋》等。
基础知识1.字音识记广袤．(mào) 襟．怀(jīn)云霓．(ní) 宽宥．(yòu)游弋．(yì) 困厄．(è)轻觑．(qù) 濡．养(rú)麾．下(huī) 显赫．(hè)坍塌．(tān) 灰烬．(jìn)矗．立(chù) 栖．息(qī)窗棂．(líng) 自惭形秽．(huì)铮．铮作响(zhēng)(zǎn)积攒(bō)剥离攒剥(cuán)攒集(bāo)剥皮(l uò)水落石出落(là)落下(lào)落枕2.字形辨识蚀(shí)腐蚀焚(fén)焚香浊(zhuó)浑浊梵(fàn)梵文飘(piāo)飘扬销(xiāo)销毁剽(piāo)剽窃消(xiāo)消失瓢(piáo)瓢虫硝(xiāo)硝烟3.词语释义自惭形秽:原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。
广袤:开阔,广阔。
广,从东到西的长度。
袤,从南到北的长度。
宽宥:寬恕,原谅。
间不容发:两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。
游弋:在水中游动。
形销骨立:形容身体极其消瘦。
轻觑:轻视,小看。
濡养:滋养。
麾下:将旗之下,文中指手下、手中。
李代桃僵:原比喻兄弟互相帮助，后借指此代彼或代人受过。
耕耘:耕地和除草，泛指农田耕作。
还比喻辛勤地从事研究、创作等工作。
相得益彰:指互相帮助,互相补充，更能显出各自的长处。
彰,显著。
目朗读课文,理解“精神的三间小屋”的具体内涵,把握作者主要观点。
部编版语文课本九年级上册第三单元
主题
诗文
出处
评注
山川风物
①酿泉为酒，。
《醉翁亭记》
用泉水酿酒，泉水香甜酒清冽。
②槲叶落山路，
③________《商山早行》
早春景色。
胸怀志趣
④而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，___________。
范仲淹《岳阳楼记》
烟雾消散，月光一泻千里，画面和谐美好。
⑤，天与云与山与水，上下一白……
C.李白 ，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。代表作有《行路难》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
D.刘禹锡，字梦得，唐代文学家。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是他写给白居易的答谢诗。
（二）综合实践
7.阅读下列材料，完成综合性学习任务。（8分）
学习了本单元后，语文老师拟召开以“面对困境.豁达乐观”为主题的班会活动。请你积极参与。
游目骋怀纵山水 家国天下铸情怀
——九年级上册第三单元整体教学设计
一、单元目标
（一）学习目标的制定依据
1.课标分析
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“文学阅读与创意表达任务群”旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知、联想想象，获得个性化的审美体验。
其中第四学段学习内容中提到：重视古代诗文的诵读积累，感受文学作品语言、形象、情感等方面的独特魅力和思想内涵，提升审美能力和审美品位。
7.通过设计宣传海报和创编咏唱脚本，开展“经典咏流传”综合性实践展演活动，加深对传统名篇中作者寄寓的政治理想和思想感情的理解，思考经典名篇对自己未来生活的现代意义，反思自己作为传唱人的使命和担当。（梳理与探究）
二、单元规划
（一）单元大任务
五千年文化，三千年诗韵，经典永流传。新学期，学校拟举行“经典咏流传”综合实践活动，我们班以《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》《诗词三首》为蓝本，完成设计宣传海报、创编咏唱脚本、续写传唱评论的任务，快来参加吧！
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
【新教材】部编版语文九年级上册课后生字词(带拼音)
人教部编版语文九年级上册课后生字词(带拼音)1.成吉思汗hán2.妖娆yāo ráo3.折腰zhéyāo4.风骚fēng sāo5.天骄tiān jiāo6.分外fèn7.嘶哑sī yǎ8.汹涌xiōng yǒng9.黎明lí míng10.腐烂fǔlàn11.轻灵qīng líng12.娉婷pīng tíng13.鲜妍xiān yán14.冠冕miǎn15.呢喃nínán16.丰润fēng rùn17.沉醉chén zuì18.忧戚yōu qī19.勃发bófā20.漫游màn yóu21.流盼liú pàn22.飘逸piāo yì23.摇曳yáo yè24.蛀虫zhù chóng25.赦免shè miǎn26.禅师chán shī27.精微jīng wēi28.旁骛páng wù29.秘诀mìjué30.羡慕xiàn mù31.亵渎xiè dú32.浪荡làng dàng33.妄想wàng34.杜绝dùjué35.调和tiáo hé36.断章取义duàn zhāng qǔyì37.不二法门bùèr fǎmén38.言不及义yán bùjíyì39.赞誉zàn yù40.恍若huǎng ruò41.绸缎chóu duàn42.琉璃liú li43.惊骇jīng hài44.瞥见piējiàn45.剪影jiǎn yǐng46.劫掠jiélüè47.赃物zāng wù48.制裁zhì cái49.荡然无存dàng rán wú cún50.富丽堂皇fùlìtáng huáng51.丰功伟绩fēng gōng wěi jì52.贸然mào rán53.涵养hán yǎng54.恪守kèshǒu55.自持zìchí56.汲取jíqǔ57.遵循zūn xún58.箴言zhēn yán59.彬彬有礼bīn bīn yǒu lǐ60.大发雷霆dàfāléi tíng61.随心所欲suíxīn suǒyù62.一意孤行yīyìgūxíng63.自吹自擂zìchuīzìléi64.矫揉造作jiǎo róu zào zuò65.附庸风雅fùyōng fēng yǎ66.扭捏作态niǔ niē zuòtài67.随机应变suíjīyìng biàn68.广袤guǎng mào69.积攒jīzǎn70.宽宥kuān yòu71.游弋yóu yì72.困厄kùn è73.轻觑濡养qīngqùrúyǎng74.麾下huī xià75.嘟囔dūnang76.灰烬huī jìn77.自惭形秽zìcán xíng huì78.间不容发jiān bù róng fà79.金戈铁马jīn gētiě mǎ80.形销骨立xíng xiāo gǔ lì81.抽丝剥茧chōu sībō jiǎn82.鸠占鹊巢jiūzhàn quècháo83.李代桃僵lǐdài táo jiāng84.相得益彰xiāng dé yì zhāng85.可望而不可即kěwàng ér bù kě jí86.阴晦yīn huì87.萧索xiāo suǒ88.祭祀jìsì89.伶俐líng lì90.愕然èrán91.鄙夷bǐyí92.嗤笑chī xiào93.应酬yìng chou94.世面shì miàn95.惘然wǎng rán96.隔膜gémó97.恣睢zìsuī98.拮据jié jū99.栈桥zhàn qiáo100.糟蹋zāo tà101.别墅 biéshù102.褴褛lán lǚ103.女婿nǚ xu104.端详duān xiang105.恭维gōng wéi106.阔绰kuòchuò107.煞白shàbái108.与日俱增yǔrìjùzēng109.十拿九稳shínájiǔwěn110.郑重其事zhèng zhòng qí shì111.找茬zhǎo chá112.抠kōu113.家底jiādǐ114.觅食mì shí115.嬉闹xī nào116.空旷kōng kuàng117.撩逗liáo dòu118.炊烟chuī yān119.乖巧guāi qiǎo120.掺杂chān zá121.驱除qū chú122.镰刀lián dāo123.温顺wēn shùn124.重叠chóng dié125.置之不理zhìzhībùlǐ126.歇斯底里xiēsīdǐlǐ127.搽chá128.玄虚xuán xū129.渺茫miǎo máng130.麻醉má zuì131.摧残cuīcán132.诓骗kuāng piàn133.怀古伤今huái gǔ shāng jīn 134.埋头苦干mái tóu kǔ gàn 135.舍身求法shěshēn qiúfǎ136.前仆后继qián pū hòu jì137.自欺欺人zìqīqīrén 138.不足为据bùzúwéi jù139.凶险xiōng xiǎn140.视察shìchá141.轻信qīng xìn142.虚妄xū wàng143.盲从máng cóng144.折扣zhékòu145.流俗liúsú146.墨守mò shǒu147.停滞tíng zhì148.不攻自破bùgōng zìpò149.探求tàn qiú150.创意chuàng yì151.压榨yā zhà152.根深蒂固gēn shēn dì gù153.行之有效xíng zhīyǒu xiào 154.孜孜不倦zīzībùjuàn155.持之以恒chízhīyǐhéng 156.不言而喻bùyán ér yù157.轻而易举qīng ér yìjǔ158.中伤zhòng shāng159.遁词dùn cí160.鲁钝lǔ dùn161.懦夫nuòfū162.豢养huàn yǎng163.灌溉guàn gài164.画龙点睛huàlóng diǎn jīng 165.自暴自弃zìbào zìqì166.山穷水尽shān qióng shuǐ jìn 167.走投无路zǒu tóu wú lù168.嗔怒chēn nù169.歇息xiēxi170.干系gān xì171.怨怅yuàn chàng172.分晓fēn xiǎo173.逞能chěng néng174.颠倒diān dǎo175.勾当gòu dàng176.聒噪guōzào177.腆tiǎn178.作揖zuōyī179.见教jiàn jiào180.盘缠pán chan181.心窍xīn qiào182.星宿xīng xiù183.桑梓sāng zǐ184.侥幸jiǎo xìng185.不省人事bùxǐng rén shì186.不由分说bùyóu fēn shuō187.拜谒bài yè188.失礼shīlǐ189.傲慢ào màn190.疏懒shūlǎn191.愧赧kuìnǎn192.鄙贱bǐ jiàn193.如雷贯耳rúléi guàn ěr 194.经世奇才jīng shìqí cái 195.思贤如渴sīxián rúkě196.箪食壶浆dān shí hú jiāng 197.顿开茅塞dùn kāi máo sè198.调停tiáo tíng199.岔气chàqì200.促狭cù xiá201.筵席yán xí。
部编人教版语文课后必会生字词汇总(全六册)
部编新教材课后必会生字词汇总（全六册）七年级上册第1课春朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nòng 喉咙hóu long 应和yìng hè嗡wēng嘹亮liáo liàng 烘托hōng tuō静默jìng mò风筝fēng ·zheng 抖擞dǒu sǒu健壮jiàn zhuàng 黄晕huáng yùn昏黄，不明亮。
窠kē巢：鸟兽昆虫的窝。
呼朋引伴hū péng yǐn bàn:呼唤朋友，招引同伴。
引:牵引，招引。
常用于鸟类招呼同伴。
花枝招展huā zhī zhāo zhǎn:形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
第2课济南的冬天镶xiāng 发髻jì单单dān dān 安适ān shì着落zhuó luò慈善cí shàn 肌肤jī fū秀气xiù·qi 宽敞kuān ·chang 贮蓄zhù xù澄清chéng qīng 空灵kōng líng 地毯dì t ǎn第3课雨的四季蝉chán 花苞huā bāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng 粗犷cū guǎng 睫毛jié máo衣裳yī·shang 铃铛líng ·dang 端庄duān zhuāng 屋檐wū yán 凄冷qī lěng化妆huà zhuāng 淅沥xī lì干涩gān sè草垛cǎo duò绿茵茵lǜ yīn yīn咄咄逼人duō duō bī rén:形容气势汹汹、盛气凌人。
人教部编版语文九年级上册第三单元文言文知识点总结考点梳理训练附解析
教参译文(加粗字词为教材课下注释)
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
庆历四年的春天，滕子京被贬官到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了，于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。
摧：_____________
(12)薄暮冥冥冥冥：___________
(13)至若春和景明景：_____________
(14)波澜不惊惊：_____________
(15)沙鸥翔集集：_____________
(16)锦鳞游泳锦鳞：___________
(17)郁郁青青郁郁：___________
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zhǐ)汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
到了春风和煦、日光明媚的时候，湖面平静，没有风浪，天色湖光相接，一片青绿，广阔无际，沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼(在水中畅游)，岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有尽头！(这时)登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒，迎着风，那是喜洋洋的欢乐啊。
【中心概括】作者借作记之机，既生动形象地描绘了岳阳楼周围的景象，又含蓄委婉地规劝滕子京要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，希望他具有“古仁人之心”，志存高远，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
九年级上册第五单元课后读读写写、多音字形近字、词语解释练习【部编版】
九年级上册第五单元课后读读写写、多音字形近字、词语解释练习【部编版】教材目录：第五单元：17．中国人失掉自信力了吗/鲁迅18．怀疑与学问/顾颉刚19．谈创造性思维/罗迦•费•因格 20．创造宣言/陶行知 论证要合理17 中国人失掉自信力了吗一、生字词注音：课后读读写写：搽． 玄．虚 渺．茫 麻醉． 摧．残 诓．骗 怀．古伤今 埋．头苦干 舍．身求法 前仆．后继 自欺欺．人 不足为据． 补充：求神拜佛． 地大物博． 诬蔑． 家谱．二、多音字、形近字注音：多音字：形近字：轻蔑． 竹篾．前仆．后继 前赴．后继 摧．残 催．促 璀．璨 三、重点词语解释：【玄虚】 。
【搽】 。
【诓骗】。
【渺茫】。
【麻醉】。
【摧残】。
【怀古伤今】。
【埋头苦干】。
【舍身求法】。
【前仆后继】。
【自欺欺人】。
【不足为据】。
参考答案：一、生字词注音：课后读读写写：搽．chá玄．虚xuán渺．茫miǎo麻醉．zuì摧．残cuī诓．骗kuāng怀．古伤今huái 埋．头苦干mái舍．身求法shě前仆．后继pū自欺欺．人qī不足为据．jù补充：求神拜佛．fó地大物博．bó诬蔑．miè家谱．pǔ二、多音字、形近字注音：多音字：省：反省．xǐng省．略shěng笼：笼．子lóng 笼．罩lǒng仆：仆．人pú前仆．后继pū佛：求神拜佛．fó仿佛．fú形近字：轻蔑．miè竹篾．miè．miǎo．fú前仆．后继pū前赴．后继fù摧．残cuī催．促cuī璀．璨cuǐ三、重点词语解释：【玄虚】空而不切实，不可信。
【搽】用粉末、油类等涂（在脸上或手上）。
【诓骗】说谎话骗人。
诓，哄骗。
【渺茫】因离得太远而模糊不清，也指因没有把握而难以预料。
【麻醉】用药物、针刺或其他方法使全身或局部暂时失去知觉或产生镇痛作用，以便进行外科手术或其他治疗。
【新教材】部编版初中九年级语文上册第一单元全单元备课教案(含任务名著导读教学反思)
【新教材】部编版初中九年级语文上册第一单元全单元教案教学设计1.《沁园春·雪》教案教学目标：1知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语2能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学生形象思维能力；3情感目标：通过理解作者对祖国大好河山的赞美来培养热爱祖国河山的感情，通过理解诗人作为领袖的伟大抱负和坚定信心，培养学生立下远大抱负，敢于超越前人的精神。
教学重点：理解关键词语所表达的感情，体会最后三句的含义教学难点：上阕写景是为下阕评古论今，抒发情怀作铺垫。
课时安排：1课时。
教学过程：一、导入新课播放《我爱你，塞北的雪》，再播放音频《沁园春•雪》，由北方柔美深情的雪，过渡到北方豪迈的雪，从视听上吸引学生，营造气氛，开启学生形象思维。
板书课题：沁园春•雪二、题解与背景：毛泽东（1893 —1976），字润之，湖南湘潭韶山人。
中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖。
他的卓越的军事才能和指挥才能被世人所公认，他的文学才华也同样被世人所称道，尤其是他的诗词更是表现出了很高的文学修养。
今天我们学习的《沁园春》就是他的代表作。
背景介绍《沁园春•雪》写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。
1945年8月，抗战胜利后，毛泽东同志亲赴重庆与国民党谈判。
其间，柳亚子先生请他写诗，毛泽东同志就把这首《沁园春•雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
介绍词的知识：词，又称长短句。
一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。
部编版九年级上册语文第八课《论教养》教案及知识点
【导语】《论教养》⼀⽂通过列举众多“有教养”及“⽆教养”的现象，深⼊浅出地探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质，启发我们思考教养的真谛，⾃觉做⼀个有教养的⼈。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.部编版九年级上册语⽂第⼋课《论教养》教案 【教学⽬标】 知识与技能 1.积累词语，读准字⾳，记清字形，理解重点词语的意思。
2.理解观点和⽀撑观点的材料之间、中⼼论点和分论点之间的关系。
3.培养独⽴阅读、认真探究、积极讨论的能⼒。
过程与⽅法 1.在快速⾼效的默读中，把握⽂章的结构，理解⽂章的思路，了解议论⽂中常⽤的道理论证、举例论证的⽅法。
2.体会本⽂语⾔严谨平和的特点。
情感态度与价值观 认识创造性思维在实际⽣活中的重⼤意义，⿎励学⽣争做⼀个具有创造精神和创造⼒的⼈。
【教学重难点】 1.掌握本⽂紧扣中⼼逐层展开论述的论证思路以及运⽤事实论证的⽅法。
2.理解观点和⽀撑观点的材料之间的关系。
3.理解“发挥创造⼒的真正关键，在于如何运⽤知识”这⼀句话的含意。
4.品味设问句的表达效果。
【教学⼯具】 教学PPT，朗读⾳频 【教学⽅法】 1.情境教学法。
2.互动探究法。
【教学课时】 2课时 【教学过程】 第⼀课时 ⼀、趣味导⼊ 同学们，⼀张⽩纸有四个⾓，假如你把它剪掉⼀个，它还有⼏个⾓?（3个、5个……这取决于剪的⽅法，可能是沿对⾓线剪，可能是只剪⼀个⼩⾓，也可能是弯曲着⼀个⾓剪……）可见，⽣活中事物的正确答案不⽌⼀个，正如苏东坡的诗句所云：“横看成岭侧成峰，远近⾼低各不同。
”每⼀种事物从不同的⾓度去观察、思考，结论也各不相同，这就需要我们具有创造性思维。
今天我们⼀起来学习⼀篇讲述这个道理的课⽂——《谈创造性思维》。
⼆、知识卡⽚ 1.作者档案 罗迦·费·因格，1948年⽣，美国实业家、学者、创造学家。
发表过《踢醒沉睡之⼼》《当头棒喝》等著作。
“真正快乐的⼈们是⼉童和富有创造性的那⼀部分⼈”是他的名⾔。
语文版初中语文总复习之课文重点生字词
语文版初中语文总复习之课文重点生字词1.《鲁滨逊漂流记》生字词：漂流：被水流带着漂泊流动。
暴风雨：风力很大并有暴雨的天气现象。
筏子：用木头或竹子做成的可以在水上行驶的浮动工具。
岸边：水的边沿，与陆地相接的地方。
2.《钢铁是怎样炼成的》生字词：钢铁：铁和一定的碳混合而成的合金，具有较高的韧性和硬度。
炼成：通过加热和冷却等一系列工艺来制造或改变物质的性质。
3.《沁园春·长沙》生字词：沁园：小园子。
兰花：一种花卉，香气非常浓郁。
香远：香味扩散很远。
4.《平湖秋月》生字词：平湖：表面平静的湖。
风光：美丽景色。
光影：阳光照射下的影子。
5.《山海经》生字词：神话：关于神灵、精怪、仙人等的传说。
传说：古代口头流传的故事或传说。
奇幻：离奇而奇异的。
6.《天龙八部》生字词：江湖：武侠小说中指武林中的各大门派和高手。
侠义：武侠小说中主人公的英勇和正义感，也指有正气和仗义的行为。
师徒：师父和弟子之间的关系，师父传授技艺给弟子。
7.《唐诗三百首》生字词：青春：年轻的时候。
纵横：纵向和横向。
诗人：写诗的人。
8.《论语》生字词：修身：修养自身的品德和行为。
齐家治国平天下：指要首先使家庭和睦，然后治理国家，最后平定天下。
尔曹：你们。
9.《史记》生字词：纵横：纵向和横向。
蛮夷：指外族人。
背叛：违背诺言或背离原则。
10.《诗经》生字词：古人：古代的人。
妇女：女性。
飘摇：摇晃不定。
以上是初中语文常见课文的重点生字词。
阅读这些课文，记住生字词的意思是提高语文水平的一种有效方法。
初中语文总复习之课文重点生字词语文课程是初中阶段学生必修的一门学科，其中包含了各种优秀的经典课文。
在学习语文课本时，重点掌握和理解每篇课文中的生字词对于加深对文章意义的理解和提升语言表达能力至关重要。
下面是一些常见的初中语文课文中的重点生字词。
首先，我们来看《鲁滨逊漂流记》这篇课文。
其中涉及到的生字词有漂流、暴风雨、筏子、岸边。
漂流指被水流带着漂泊流动，暴风雨是风力很大并有暴雨的天气现象，筏子是用木头或竹子做成的可以在水上行驶的浮动工具，岸边指水的边沿，与陆地相接的地方。
部编人教版语文九年级上册教案(全册)
部编人教版语文九年级上册教案(全册)最新部编人教版语文九年级上册教案(全册)九年级上册语文教学计划一、指导思想本学期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。
对于九年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性研究活动,全面提高学生的语文素养。
使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课内外文言文的能力。
掌握语文研究的基本方法,养成自学语文的习惯。
二、教材分析本册教材为2018年秋部编人教版,共分为六个单元。
九年级上册六个单元的专题分别是:一自然之音、二砥砺思想、三游目骋怀、四青春年少、五理想念、六人物百态,第一单元是研究诗歌,理解诗歌的意象,感受诗歌的意境,品味诗歌的语言;第二单元是阅读议论性文章,能够区分观点和材料,把握议论的中心;第三单元是诵读古诗文,把握作者的情感,能联系时代谈感受;第四单元是阅读小说,梳理小说的情节,理解小说的主题;第五单元是阅读议论性文章,分析材料,把握论据,理解观点和材料之间的联系;第六单元是阅读古白话小说,把握情节和结构,揣摩小说的语言。
本册教材中写作有六个单元安排,体现出新版教材对写作的重视,并结合本单元课文文体特点进行写作;使学生能做到学以致用,并加强了议论文体的写作训练。
口语交际安排了一个单元,在第五单元;综合性研究安排了二个单元,分别是第二、四单元。
活动注重中国传统文化的熏陶。
第三，对学术现状的分析这学期，我在九年级班当语文老师。
从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养不容乐观。
学生的口头和书面表达能力不高，独立探究和合作能力也不好。
大多数学生过去都是善于接受的研究者。
所以九年级语文教学之路任重道远。
根据这学期的情况人教版(人教版)最新版是九年级语文(全卷)上册教案新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。
【新教材】部编版九年级语文上册电子新教案10 岳阳楼记
10岳阳楼记我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。
比如我国古代的三大名楼——滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。
王勃《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔颢《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物、抒发真情的名篇。
1.积累常见的文言实词的意义和虚词的用法。
2.品味文章意境，体会作者的思想感情。
3.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起以及寓情于景、情景交融的写法。
4.正确理解和评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生理想和政治抱负，树立正确的人生观。
第一课时一、新课导入古往今来，迁客骚人为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如烟海的优美文字，岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。
因此，有人说，岳阳楼就是一部文学史，连范仲淹也说“前人之述备矣”。
面对前人熠熠生辉的文字，范仲淹没有像李白登临黄鹤楼时那样“眼前有景道不得”，而是另辟蹊径，用神来之笔使岳阳楼再放异彩，《岳阳楼记》从此名于世，传于后，一纸文章天下传。
那么，这篇文章为什么有这么大的魅力呢？让我们走进课文去寻找答案吧。
请大家打开书，自由朗读课文，要求读得有气势。
(板书文题、作者)二、自学指导(一)——预习与交流1.指导朗读(1)读出骈句的节奏感、散句的错落有致。
(2)准确把握情感，注意语气的轻重缓急。
其中，第①段以叙为主，应读得舒缓。
第②段写洞庭湖景的文字，气势雄壮，应读得开朗雄浑。
“前人之述备矣”语调转入平缓。
“然则”引出新意境，语调应升高。
“得无异乎”应读出疑问语气。
第③段以“若夫”起笔，意味深长，“若夫”以下描写了一段悲凉的情境，由天气的恶劣写到人心的凄楚。
第④段从“至若”领起写景，描摹出一幅湖光春色图，色彩明丽，生机盎然，应读出欢乐和畅的韵味。
“此乐何极”一句把喜悦的感情推向高潮。
部编新人教版教材语文九年级上下册必背古诗词
九年级上册语文必背古诗文言文1.岳阳楼记宋· 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日2.醉翁亭记宋· 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
【新教材】部编版初中九年级语文上册第五单元全单元备课教案(含写作口语交际教学反思)
【新教材】部编版初中九年级语文上册第五单元全单元教案教学设计16、《中国人失掉自信力了吗》教案教学目标：知识能力：积累字词并学会运用。
理解重要语句的深层含意，体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。
过程方法：学习本文结构严谨的艺术特色，学习写驳论文的方法。
品味语句，体会尖锐犀利、富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。
情感态度：理解作品的思想内容，深入体会作者的爱国主义思想感情。
教学重点：理解重要语句的深层含义。
掌握反驳论证的方法。
教学难点：理解语句的深层含意；学习驳论文的写法教学方法：诵读法。
通过声情并茂的朗读增强感知、感悟。
讨论法。
在讨论中互相启发。
课时安排：2课时第一课时一、导语设计本文写于“九一八”事变三周年之后。
中国近代本来就国运积弱、屡遭欺侮，“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影，国内悲观论调一时甚嚣尘上，当时《大公报》发表社论，指责中华民族失去了自信力，为国民党反动政府推卸责任。
鲁迅写此文进行了批驳。
二、检查预习省悟xǐng 诓骗kuāng 濒bīn 搽chá玄虚xuán 渺茫miǎo 脂粉zhī脊梁jǐliang玄虚——用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。
诓骗——哄骗。
怀古伤今——追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请命——为人民请求保全生命或解除困苦。
慨叹——有所感触而叹息。
渺茫——本课是因没有把握而难以预期。
自欺欺人——欺骗自己和他人。
省悟——认识上由模糊到清楚由错误到正确。
三、听读课文，整体感知：1、议论文从论证方式上看，可分为：（1）立论——在论证过程中，通过论述逐渐确立自己观点的过程。
一般结构：摆观点——论证——重申观点（2）驳论——批驳别人错误观点的过程。
一般结构：摆敌观点——批驳——树自己观点——论证——重申观点（或得出结论、深化观点）2、本文论证结构提出对方的论据、论点（1、2）：（1）论据：两年前不久现在（2）论点：中国人失掉自信力了。
直接反驳（3-5）——破：（1）失掉的是“他信力”；（2）发展着“自欺力”。
【新教材】部编版九年级上全册字词作家作品课时专项整理
部编人教版九年级上全册字词作家作品课时专项整理1沁园春雪《沁园春雪》写于1936年2月，当时遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光，面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下这首词。
词，又称长短句。
一首的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌，比如“沁园春”“虞美人”“水调歌头”等。
一首词的一段称为一“阕”。
若词有上下两段，就称为上、下阕。
本课中，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
（1）订正字音莽．莽(mǎng) 妖娆．(ráo)折．腰(zhé)成吉思汗．(hán) 稍逊．风骚(xùn)分．外(fèn) 数．风流人物(shǔ) 今朝．(zhāo)分．别(fēn)数．目(shù) 朝．代(cháo)（2）词语释义莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
妖娆：娇艳美好。
折腰：表示敬慕、倾倒的意思。
风骚：原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后来泛指文学，有时也用来指代文学才华.2.我爱这土地1.作者简介艾青，1910年3月27日生于浙江金华，现代文学家、诗人。
（1）订正字音嘶．哑(sī) 腐．烂(fǔ)撕．裂(sī) 喉．咙(hóu) 吹刮．(guā) 汹涌． (yǒng)（2）词语释义嘶哑：声音沙哑。
汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
激怒：停止、停息。
温柔：温和柔顺。
3 乡愁余光中，当代著名诗人。
《乡愁》就是诗人思乡的代表作。
4 你是人间的四月天林徽因原名林徽音，代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
其中，《你是人间四月天》最为大众熟知，广为传诵。
字音轻灵．（líng）娉．婷（pīng）鲜妍．（yán）冠冕．．（guān miǎn）呢喃．（nán）（2）词语释义娉婷：形容女子的姿态美。
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九上生字词1 沁园春·雪滔滔妖娆 yāo ráo 折腰 zhé yāo 风骚sāo 天骄 tiān jiāo 风流2 我爱这土地嘶哑 sī yǎ汹涌 xiōnɡ yǒnɡ黎明 lí míng腐烂 fǔ làn4 你是人间的四月天轻灵娉婷 pīng tíng 鲜妍yán 冠冕 guān miǎn呢喃 ní nán5 我看丰润rùn 沉醉忧戚 yōu qī勃bó发飘逸yì漫游流盼摇曳yè6 敬业与乐业蛀zhù赦shè禅chán师精微旁骛wù秘诀mì jué羡慕xiàn mù亵渎xiè dú浪荡妄想wàng xiǎng杜绝调tiáo和断章取义duàn zhāng qǔ yì不二法门言不及义佝偻承蜩gōu lóu chéng tiáo强聒不舍qiǎng guō bù shě断章取义:不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
不二法门:佛教用语，指直接入道，不可言传的门径。
常用来指最好的或独一无二的方法。
言不及义:只说些无聊的话，谈不到正经的事情。
佝偻承蜩：比喻用心专一就可以达成目标。
强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信赞誉 yù恍若huǎng ruò绸缎琉璃liú li 惊骇hài 瞥piē见剪影劫掠 jié lüè赃zāng物制裁cái荡然无存富丽堂皇丰功伟绩箱箧qiè荡然无存:形容东西完全失去，一点没有留下。
富丽堂皇:形容建筑物华丽雄伟。
也形容场面华丽而盛大。
丰功伟绩:伟大的功绩。
8论教养贸然涵养恪kè守自持汲jí取遵循 zūn xún 箴zhēn言彬bīn彬有礼大发雷霆léi tíng 随心所欲一意孤行自吹自擂léi 矫揉jiǎo róu造作附庸风雅扭捏niǔ niē作态随机应变彬彬有礼:形容文雅有礼貌的样子。
大发雷霆:比喻大发脾气，高声斥责别人。
随心所欲:一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
一意孤行:本谓谢绝请托，坚持自己的主张。
后多指不顾客观条件，无视别人的意见，独断专行。
自吹自擂:自己吹喇叭，自己打鼓。
比喻自我吹嘘。
矫揉造作:形容装腔作势，极不自然。
附庸风雅:指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
扭捏作态:具有娇揉造作或夸张的性格，也指不是天然或自然的。
随机应变:根据情况灵活地应付事态的变化。
9 精神的三间小屋广袤mào 积攒zǎn 宽宥yòu 游弋 yóu yì困厄 kùn è濡rú养麾huī下嘟囔 dū nang灰烬 jìn 自惭形秽huì间不容发fà金戈铁马形销骨立抽丝剥茧鸠jiū占鹊巢李代桃僵相得益彰zhāng 可望而不可即jí轻觑qù坍tān塌窗棂líng 矗chù立自惭形秽:指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人。
间不容发:相隔得非常近，中间容不下一根头发。
比喻情势危急到了极点，也比喻文字精练、严谨，没有一点破绽。
金戈铁马:指战事，也用以形容战士的雄姿。
形销骨立:形容身体极其消瘦。
抽丝剥茧:形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。
鸠占鹊巢:比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。
李代桃僵:原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。
相得益彰:两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
可望而不可即:看得见，但不能接近。
形容希望达到而实际难以达到。
14 故乡阴晦huì萧索 xiāo suǒ祭祀 jì sì伶俐 líng lì愕è然鄙夷 bǐ yí嗤chī笑应酬 yìng chou世面惘wǎng然隔膜 gé mó恣睢 zì suī猹chá五行xíng缺土弶jiàng 獾huān猪潮汛xùn 髀bì伶仃líng dīng 瑟sè索廿niàn 折shé了本黛dài15 我的叔叔于勒拮据 jié jū栈zhàn桥糟蹋 zāo tà别墅shù褴褛 lán lǚ女婿 nǚ xu 端详恭维 gōng wéi 阔绰 kuò chuò煞shà白与日俱增十拿九稳郑重其事牡蛎mǔ lì嘟囔 dū nang与日俱增:随着时间的推移，一天天地不断增长。
形容增长得很快。
十拿九稳:比喻很有把握。
也说十拿九准。
郑重其事:形容对待事情非常严肃认真。
16 孤独之旅茬chá抠kōu 家底觅mì食嬉xī闹空旷kuàng撩逗liáo dòu 炊烟乖巧掺chān杂驱除镰lián刀温顺重叠 chóng dié置之不理歇斯底里眺tiào望置之不理:放在一边儿不理不睬。
歇斯底里:形容情绪激动、举止失常的状态。
17 中国人失掉自信力了吗搽chá玄虚 xuán xū渺茫 miǎo máng 麻醉摧残诓kuāng骗怀古伤今埋头苦干舍身求法前仆pū后继自欺欺人不足为据怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。
埋头苦干:专心一意地刻苦工作。
舍身求法:原指佛教徒不惜牺牲自己，远道求经。
后比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。
前仆后继:前边的倒下了，后边的紧跟上来。
形容不怕牺牲，英勇奋战。
自欺欺人:欺骗自己，也欺骗别人。
不足为据:不能作为依据。
18 怀疑与学问凶险视察轻信虚妄盲从折扣 zhé kòu 流俗墨守停滞zhì不攻自破颛顼zhuān xū帝喾kù不攻自破:无须攻击，自己就会破灭。
形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。
19 谈创造性思维探求创意压榨zhà根深蒂dì固行之有效孜zī孜不倦持之以恒不言而喻轻而易举根深蒂固:比喻基础稳固，不容易动摇。
行之有效:实行起来有成效。
孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。
持之以恒:长久坚持下去。
不言而喻:不用说就可以明白。
轻而易举:形容事情做成容易，毫不费力。
20 创造宣言中zhòng伤遁dùn词鲁钝dùn 懦nuò夫豢huàn养灌溉 guàn gài 画龙点睛自暴自弃山穷水尽走投无路画龙点睛:比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。
自暴自弃:自己甘心落后，不求上进。
山穷水尽:山和水都到了尽头，前面再也无路可走。
比喻陷入绝境。
走投无路:无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。
21 智取生辰纲嗔chēn 歇息干系gān xì怨怅yuàn chàng分晓逞chěng能颠倒dǎo 勾当gòu dàng聒噪guō zào 朴pō刀这厮sī尴尬gān gà恁nèn地着zhuó意兀的wù dì省xǐng得喏rě喏rě连声剜wān 行háng货呵ā也一了liǎo不说价啰唣luó zào 面面厮觑qù面面厮觑:互相望着发愣。
22 范进中举腆tiǎn 作揖zuò yī见教jiào 盘缠 pán chan心窍qiào 星宿xiù桑梓zǐ侥jiǎo幸不省xǐng人事不由分说带挈qiè相xiàng公行háng事啐cuì嗑hé（同“喝”）报帖tiě解jiè元绾wǎn 细丝锭dìng子不省人事:指人昏迷，失去知觉。
不由分说:不容人分辩解释。
23 三顾茅庐拜谒yè失礼傲慢疏懒愧赧 kuì nǎn 鄙bǐ贱如雷贯耳经世奇才思贤如渴箪dān食壶浆顿开茅塞máo sè纶guān巾鹤氅chǎng汉室末胄zhòu 汉沔miǎn 吴会kuài是殆dài天所以资将军刘璋zhāng 存恤xù如雷贯耳:形容一个人的名声很大。
经世奇才:整治天下的罕见才能。
思贤如渴:比喻迫切的想延致有才德的人。
箪食壶浆:形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。
顿开茅塞:比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。
24 刘姥姥进大观园调tiáo停发怔zhèng 岔chà气促狭 cù xiá筵yán席蓼溆liǎo xù摄shè丝戗qiàng金麈zhǔ尾四楞léng。