人教版地理必修一 地球自转的地理意义(共60张PPT)
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地球自转的地理意义(必修1)
经度差=135°E—73º E=62°，地方时 差=4小时8分钟 所求地点在西，所以8—4：08=3：52
例2：当60º E的地方时是9点时，120º W是 几点？ 经度差=180º ，地方时差=12小时，
所求地点在西，所以9—12=-3小时， ﹣3+24=21小时（前一天）
例3：北京比兰州的地方时早50分钟， 兰州的经度是103º 50'E，求北京的经度。
三、日界线
1、概念：国际规定原则上以180度经 线作为地球上“今天”和“昨天” 的分界线，叫作“国际日期变更 线”。它并不完全与180度经线重合 实际应用中，日界线还有一条，即 地方时为0点的经线(0时经线) 2、日期变更：日界线两侧日期要变更 0点(24点) 180°
天一减
加一天
天一加
减一天
3、日期范围确定： 从0时经线向东至国际日期变更线为今天的范围 从0时经线向西至国际日期变更线为昨天的范围
D
A．AM为晨线 B．MB为晨线 C．AMB为昏线 D．AMB为晨线
18：00 昏线
24：00 （0：00）
N
晨线 6：00
12：00
方法技巧：参照点地方时的确定
（1）晨线与赤道相交处的时间是6时， 昏线与赤道相交处的时间是18时。 （2）直射点所在经度的时间为正午12 时，与正午相对的经线为子夜。
0点(24点) 180°
昨天
今天
昨天
日期变更规则：
东11区 13时
12 区 14时
西11区 15时
①东、西12区同属12区，钟点相同； 但日期相差一天。
②由西向东越过日界线，日期减一天； 由东向西越过日界线，日期加一天。
西
东
下图中心点表示北极，阴影区为3月21日， 例 非阴影区为3月22日。读图并回答：
例2：当60º E的地方时是9点时，120º W是 几点？ 经度差=180º ，地方时差=12小时，
所求地点在西，所以9—12=-3小时， ﹣3+24=21小时（前一天）
例3：北京比兰州的地方时早50分钟， 兰州的经度是103º 50'E，求北京的经度。
三、日界线
1、概念：国际规定原则上以180度经 线作为地球上“今天”和“昨天” 的分界线，叫作“国际日期变更 线”。它并不完全与180度经线重合 实际应用中，日界线还有一条，即 地方时为0点的经线(0时经线) 2、日期变更：日界线两侧日期要变更 0点(24点) 180°
天一减
加一天
天一加
减一天
3、日期范围确定： 从0时经线向东至国际日期变更线为今天的范围 从0时经线向西至国际日期变更线为昨天的范围
D
A．AM为晨线 B．MB为晨线 C．AMB为昏线 D．AMB为晨线
18：00 昏线
24：00 （0：00）
N
晨线 6：00
12：00
方法技巧：参照点地方时的确定
（1）晨线与赤道相交处的时间是6时， 昏线与赤道相交处的时间是18时。 （2）直射点所在经度的时间为正午12 时，与正午相对的经线为子夜。
0点(24点) 180°
昨天
今天
昨天
日期变更规则：
东11区 13时
12 区 14时
西11区 15时
①东、西12区同属12区，钟点相同； 但日期相差一天。
②由西向东越过日界线，日期减一天； 由东向西越过日界线，日期加一天。
西
东
下图中心点表示北极，阴影区为3月21日， 例 非阴影区为3月22日。读图并回答：
人教版必修一地球自转的地理意义之昼夜交替
C BN
D C
AS
D
·
③冬至日：在这一天太阳直射南 回归线，晨昏线和南北极圈相 切。北极圈以内全部在夜半球 ，出现极夜现象。南极圈以内 全部在昼半球，出现极昼现象 。 晨昏线与经线的夹角为 23°26′。
春分日
B A 夏至日
秋分日
冬至日
N
S
（3）晨昏线判读
①根据自转方向，判断 为以南极点为中心的南 半球俯视图
②确定昼、夜半球。
③结合自转方向，黑色 的线为昏线，红色的线 为晨线。
侧视图
①春分日或秋分日：
俯视图
3月21日这天，太阳直射赤道， 晨昏线和经线重合。晨昏线和经 线的夹角为0°。
B
D
A ②夏至日：6月22日这一天，太
阳直射北回归线，晨昏线和北 极圈、南极圈相切。北极圈以 内全部在昼半球，出现极昼现 象。南极圈以内全部在夜半求 ，出现极夜现象。晨昏线和经 线的夹角为23°26′。
（3）太阳日和恒星日的区别
2、晨昏线 （1）概念：昼半球和夜半球的分界线
晨线：以东为昼半球，以西为夜半球 （顺着地球自转方向由夜晚进入白昼）
昏线：以西为昼半球，以东为夜半球 （顺着地球自转方向由白昼进入夜晚）
晨线
顺着地球自转方向
由夜晚进入白昼
昏线
顺着地球自转方向 由白昼进入夜晚
（2）移动方向：由于地球自西向东自转每小时15° ，太阳东升西 落，因此地球表面的晨昏线就自东向西每小时移动15° 。
人教26
五、地球自转的地理意义
1、昼夜交替 （1）昼夜现象的产生：地
球是一个不发光、不透明 的球体，因此被太阳照射 的半球称为昼半球，没有 被太阳照射的半球称为夜 半球，这样昼夜现象就产 生了。
地球自转的地理意义(共33张PPT)
7
（二）地球自转的地理意义
昼夜交替 地转偏向力
地方时
8
（二）地球自转的地理意义
1.昼夜交替
原因
太阳光照射 地球是一个不透明不发光的球体
思考：如果没有地球的自转，会有昼夜交替吗？
昼夜交替的界限叫晨昏线
9
（二）地球自转的地理意义
1.昼夜交替 晨昏线定义: 顺着地球自转方向由夜进入昼的界线—晨线 顺着地球自转方向由昼进入夜的界线—昏线 越过晨线，白昼开始；越过昏线，黑夜来临
3.地方时和区时
概念:以一个地方太阳升到最高时的时间为正 午12时，将连续两个12时之间等分为24个小 时，这样形成的时间系统，称为地方时。
（二）地球ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ转的地理意义
3.地方时和区时
特点: ① 经度相同的地方，地方时相同。经度不同 的地方，地方时不同。 ② 地理位置越靠东边的地方，地方时的值越 大。 ③ 经度差15°，地方时差1个小时。经度差 1°，地方时相差4分钟。
4
（一）、地球的自传
思考:
线速度和角速度 随纬度变化的一 般规律?
5
（一）、地球的自传
纬度 线速度（千米\时） 角速度（度\时） 0° 1670 15 30° 1447 15 45° 1181 15 60° 837 15 90° 0 0
归纳:地球的表面除了南北两个极点为0°外，任何
地点的自转角速度都为15°。而地球自转线速度，则 由于纬度的不同而有差异，线速度以赤道为界向南北 纬递减。
注意：极点上没有角速度，没有线速度。
6
（一）、地球的自传
地球的自转周期有两个，一个是以 太阳为参照的太阳日（也就是24小 时），在一个太阳日里，地球自转 了360°59′；一个是以恒星为参照 物，在一个恒星日里，地球只自转 了360，时间是23小时56分4秒。如 图：图中我标的角度就是地球在太 阳日里多转的59′，实际上就是地 球在一个太阳日公转的角度。。。。 简单点说就是：太阳日就是地球上 固定一点看到太阳的时间，它转了 不是360°，而是大于360°的 360°59′，用时 24小时整 。。。恒星日就是地球自转一圈的 时间（严格的一圈）是360°，用时 是 23小时56分4秒
人教版高一地理必修1课件：1.3地球自转的地理意义2-时差+偏转
向东加一天 地方时0点
60°E
向东减一天 180 °
120°E 180°
6月21日
6月22日
0点 6月22日
4点 6月22日
（2）说出这两条日界线的不同
6月21日
探究：全球同一天时，北京时间是___2_0_点________
180
昨天 今天
昨天
0点 全球同一天的条件是：__1_8_0_经__线_是__0_点_____
165°E
东 十 一 区
日界线 180°
减一天
165°W
加一天
东西
西
十十
十
二二
一
区区
区
7：00 8：00 8：00 9：00 6月22日 6月22日 6月21日 6月21日
45°E 60°E 75°E 90°E 105°E 120°E
东
八
昨天 今天
区
日界线
23点
0点
1点 2点 3点
4点
6月21日 6月22日 6月22日 6月22日6月22日 6月22日
3月1日19时
例题2：北京时间3月2日8点，小马乘坐的飞机 从上海起飞，向东飞行并于当地时间3月2日12 时到达温哥华（西八区），途中飞行的时间是 多少？
20小时
建议：
（1）尽量不要经过日界线计算区时！ （2）计算区时的时候，一定要画图；画图的时候， 把东时区放在东边；把西时区放在西边。
探究： 北京时间6月22日4时，昨天与今天的范围
例子：65°E属于哪个时区？
东四区
65/15＝4，余5，5<7.5，时区数为4。
▪ 3.区时：每个时区共同使用的时间，即中央经线 的地方时。 东一区的区时就是东经15的地方时 7.5°E 15°E 22.5°E
高中地理 1.3 地球的运动(自转)课件人教版必修一
夜弧
赤道 黑 夜
晨 地球是既不发光，又不透明的球体；地球自转。
昏 线
太
白
阳 昼弧
天
光
线
晨 昏 线 昼半球和夜半球
1、昼夜交替的周期是（ D）
A.一个恒星日
B.24小时3分56秒
C.23小时56分4秒 D.24小时
2、若地球没有自转，只有公转，则会出现
（B ）
A.地球上没有昼夜现象 B.地球上昼夜更替的周期为一年 C. 地球上昼夜更替的周期为半年 D.地球表面昼夜温差要比现在小
4月11日。
(1)则甲的时间为： A
A．3时 B．9时
C．15时 D．12时
N
(2)北京时间是：D A．10日8时 B．10日20时
甲·
C．11日20时 D．11日8时
120°E
时间换算的基本方法
1.求地区区时差，同区相减、异区相加； 2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加 时差，求西边的时刻减时差，即“东加西减”。 3.如果存在交通位移，计算时要考虑时间的消耗。 4.上述计算结果若大于24小时，则用结果减去24， 日期加一天；结果若小于0，则加上24 ，日期减一 天。
第三节
课标
1.地球的自转特征及其意义：昼夜更替、 地方时、水平运动物体偏移
2地球的公转特征及其意义：昼夜长短 和正午太阳高度的变化、四季和五带
地球运动的两种基本形式：
地球自转
地球公转
一、地球自转的基本特征
探究1 地球自转的方向
地球自转的方向是自西向东
从北极上空看 逆时针 从南极上空看 顺时针
探究2 地球自转的周期
15º 0º 15º 30º 45º
180º
【高中地理】地球的运动之地球公转的地理意义PPT课件
N 秋分日 A
N
N
B
N
C
D
冬至日 春分日
夏至日
根据二分二至日判断节气：
春分日 S A S
S
冬至日
B
S
C
D
夏至日
秋分日
读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意 图，回答下列问题。
(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移 向北移动 动的方向为____________ ，纬度变化的范围是 0____________ °～23°26′N 。
（2）四地按纬度由低到高排序是（ C） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
（五）昼夜长短的变化规律应用
3、昼长计算
（1）据昼（夜）弧计算。方法是：
昼长=白昼弧度数/15°(单位：小时)， 例：角A为150°，黑色为夜,NO为 60°E,求30°N当日的昼长为多少? 14小时
（2）利用的日出和日落时间计算。
(2)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度 公转速度渐慢，经过远日点后逐渐变快 的变化特点是____________
(或快—慢—快)
闽清一中国庆后为什么要改作息时间呢？
二、昼夜长短
（一）昼夜长短的判断
（二）昼夜长短变化的原因
90。N
66。34，N 23。26，N 0。
23。26，S
66。34，S
太阳直射点：地球表面接受太阳垂直照射的点。 即相当于经过地球地心的光线与球面的交点，它位 于昼半球球面的中心。
D A B
思考：图中虚线代表什么？ ——公转轨道面，即黄道面
C
N
N
D A
N
N
C B
若地轴垂直公转轨道面，太阳直射点ABCD有什么特点？
N
N
B
N
C
D
冬至日 春分日
夏至日
根据二分二至日判断节气：
春分日 S A S
S
冬至日
B
S
C
D
夏至日
秋分日
读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意 图，回答下列问题。
(1)地球由A位置公转到B位置的过程中，太阳直射点移 向北移动 动的方向为____________ ，纬度变化的范围是 0____________ °～23°26′N 。
（2）四地按纬度由低到高排序是（ C） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲
（五）昼夜长短的变化规律应用
3、昼长计算
（1）据昼（夜）弧计算。方法是：
昼长=白昼弧度数/15°(单位：小时)， 例：角A为150°，黑色为夜,NO为 60°E,求30°N当日的昼长为多少? 14小时
（2）利用的日出和日落时间计算。
(2)地球由B位置公转到C位置的过程中，地球公转速度 公转速度渐慢，经过远日点后逐渐变快 的变化特点是____________
(或快—慢—快)
闽清一中国庆后为什么要改作息时间呢？
二、昼夜长短
（一）昼夜长短的判断
（二）昼夜长短变化的原因
90。N
66。34，N 23。26，N 0。
23。26，S
66。34，S
太阳直射点：地球表面接受太阳垂直照射的点。 即相当于经过地球地心的光线与球面的交点，它位 于昼半球球面的中心。
D A B
思考：图中虚线代表什么？ ——公转轨道面，即黄道面
C
N
N
D A
N
N
C B
若地轴垂直公转轨道面，太阳直射点ABCD有什么特点？
上学期高二地理人教版选择性必修1PPT课件-1.2.1地球自转的地理意义
2．判断
自转法 顺地球自转方向：由夜进入昼则为晨线，由昼进入夜则为昏线
时间法
赤道上地方时：6 时为晨线，18 时为昏线
夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨 方位法
线
3．应用
(1)确定纬度：切点(晨昏线与纬线的切点)的纬度度数与太阳 直射点的纬度度数互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳 确定太阳直 直射点的纬度。 射点的位置 (2)确定经度：与晨线(昏线)和赤道交点相差 90°且大部分在 昼半球一侧的经线是太阳直射的经线；过晨昏线与纬线切 点，且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线
读图，完成(1)～(2)题。
(1)图中表示晨线的是( B ) A．AB 线、DE 线 B．AB 线、EF 线 C．BC 线、DE 线 D．BC 线、EF 线 (2)左、右两图太阳直射的纬度数值分别为( B ) A．23°26′、75° B．23°26′、15° C．66°34′、15° D．66°34′、75°
3．地理的哪些领域常考虑地转偏向力？ 提示 大气的运动、海水的运动、河流等。
2
主题探究区
思维探究 实践运用
主题探究 昼夜交替
将一盏灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，原 地拨动地球仪模拟地球运动。
据此探究下列问题： (1)该实验能够展示地球的昼夜交替，产生该现象的成因是什么？
确定昼 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分。昼长＝昼弧 夜长短 所跨经度除以 15°的商，夜长＝夜弧所跨经度除以 15°的商 确定日出、 某地的日出时间＝该地所在纬线与晨线交点的地方时。日落 日落时间 时间＝该地所在纬线与昏线交点的地方时
[方法指导] 晨昏线的特点及判定口诀 昼夜分界晨昏线，平分地球成大圆。 地球自转西向东，晨昏移动恰反转。 春秋二分合经线，冬夏两至切极圈。 顺着自转夜变昼，太阳升起乃晨线。 赤道交点很重要，昏为十八晨六点。
【课件】地球自转的地理意义课件2022-2023学年高中地理人教版(2019)选择性必修1
34．该卫星成功发射时，美国东部时间（EST）（西五区时间）为（ A）
A．1日10时57分 B．10月31日22时57分
C．1日22时57分
D．10月31日10时57分
某年8月1日，北京某旅行社安排一批游客乘坐美国联合航空
UA889航班直飞旧金山（37°N，122°W）。北京时间8月1日16：
25，飞机从北京首都国际机场起飞，向东飞11小时50分钟后抵达旧
区时的换算（重难点）
01 用已知经度推算时区
经度÷15º， 若余数小于7.5º→商数为时区数； 若余数大于7.5º→商数+1为时区数。
例：计算116ºE的所在时区数。
116°÷15得7余11°，故116ºE 的时区数为7+1，为东8区。
02 如何求中央经线？
时区数×15
03 北京时间
统一采用北京所在的东八区 （东经120°地方时）
已知某地区时，求 另一地区时。
所求区时=已知区时 ±时区差 “±”为“东加西减” 时区差为“同减异加”
小时，原日期加一天，即为 所求时间；若区时小于0， 则为前一天，需用24小时 减去所得数的绝对值，原日 期减一天，即为所求时间。
我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一 定空间），效果显著。图3中的曲线示意当地寒冷期（12月至次年2月）丰、 枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化
20．下图为几位同学绘制的E到P方向沿地表做水平运动物体的运动情况， 实现是其偏转方向，虚线是初始运动方向（N表示方向北），正确的图示是
B
A．
B
C
D
地转偏向力原理运用
1、炮弹的发射及物品的空投方位确定；
2、根据天气资料图，判断风向及变化；
人教版高中地理必修1第一章：地球的运动【第2课时—地球自转的意义(昼夜交替晨昏线地转偏向力)】
晨晨昏昏线线
（晨线）
侧视图
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线 特点 （1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪 些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义： 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地 转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的 方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高， 运动物体的偏转越明显。
2、大小： 由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ， 图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。
（晨线）
侧视图
晨 昏 圈
太阳直射点
太阳直射点
昏
太阳直射点
线
俯视图
A
N
O
B
O
A N
B
N
N
S
S
O
A S
B
O
A S
B
知识准备
晨昏线 特点 （1）始终与太阳光线垂直；
N
（2）晨昏线是一个过地心的大圆；
（3）晨昏线上太阳高度为0°
（4）晨昏线自东向西移动15°/小时，
跟地球自转方向相反。
l 题3 沿地表水平运动物体的偏移
例、如图：哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪 些岸受到的冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与 小岛相连 丁 。
图1-13
或者
（二）地转偏向力
1、定义： 由于地球自转，地球表面的物体在沿水平方向
运动时，其运动方向发生一定的偏转。我们把 促使物体水平运动方向产生偏转的力，称为地 转偏力。它是一个假设力，只改变物体运动的 方向，不改变物体运动速度大小。纬度越高， 运动物体的偏转越明显。
2、大小： 由赤道向两极递增
_________。
l 晨昏
l夏
l （2）图中AEC表示________线，图中所示地区是_l___6____季。l 12
l （3）l此刻1 ， 图中Al、B2、C、D四处的地方时是：A______时，B______时，
l
C__8____时，D__l4___1_时。
l2
l （4）这一天，A地昼长__2____时，E地昼长__l__4_西___小时。
课内探究
昼夜交替的原因是什么？
晨线
昏线
地球是不发光，不透明的球体；地球自转。
高中地理必修1(人教版)：地球自转及其地理意义
D．21时
（1）求时区数——广州东8区，美国东部西5区、美国西部西8区，英国中时区 （2）求时差——广州与美国东部差11个，与美国西部差8个，与英国差8个。 （3）求区时——广州8点
答案 (1)D (2)B
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日期变更
自然界线：即0/24时所在的经线，向东加一天，向西减一天。 人为界线：180°经线、向东减一天，向西加一天。
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地球自转的地理意义
2．产生时差
(1)地方时——有无数个
(2)时区和区时 24个 24个
夜 半
地球
昼 半
球
球
太
太阳直射点
阳
光
120°E
地球自转的地理意义
时区和区时
东八区（时区）的区时是120°E的地方时
时区序数= （该地经度+7.5°）÷15 。取商 时区范围 = 时区序数×15 ± 7.5°
件。结合所学知识，完成(1)～(2)题。
(1)飞机在飞越太平洋中部时，由于时差的缘故，空中小姐在广播中要求旅客把自己
的手表( )
A．调快1小时
B．调慢1小时 C．调快24小时 D．调慢24小时
(2)到达美国后，酒店大堂悬挂着三个大钟(如下图所示)，这时广州时间可能为( )
A．5时
B．8时 C．16时
180°
B．②地所在经线两侧分属东西半球
C．①地位于⑤地的东北方向
D．⑤地位于③地的西南方向
(2)与②地相比，⑤地自转的速度( )
A．角速度和线速度都大
B．角速度和线速度都小
C．角速度相等，线速度小
D．角速度小，线速度相等
答案 (1)D (2)C
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[预测演练]
2.一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光。在行程中发生了一些地理事
人教版高中地理必修1第一章：1.3地球的运动【第3课时—地球自转的意义(区时、地方时和日界线)】(共
实际应用中，日界线还有一条，即 地方时为0点的经线(0时经线) 2、日期变更：日界线两侧日期不一样
21
日界线西侧 180º 日界线东侧
时间不变；日期减1天
向东
A、它是人为规定的，原则上是 180° 经线
自西向东从东十二区进入西十二
东12区 西12区
区日期减去一天（顺着地球自转 方向越过人为日界线日期减去一
9
时区与区时 图
时区
概念：时间区域，国际规定，经度每隔15度划分为一 个时区，全球划分为24个理论时区
注意：中时区，东西十二区的特殊性
区时
概念：某一时区共同使用的时间，为标准时间。 各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
中央经线：明确每时区的中央经线。 中央经线的度数是15°的整数倍。
例如：东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W
位置偏东的地点，要比
阳
位置偏西的地点先看到
日出，东边的时刻比西 边早，即“东早西晚”。
光
3
一．地方时
１．概念 ：因经度而不同的时刻，统称为地方时 。 2．地方时产生的原因： 地球自西向东自转。
①偏东地点的时刻要早一些 。 ②经度不同，时刻不同，地方时不同 。 3. 计算： 经度每隔15º ，地方时相差1小时。 经度每隔1º ，地方时相差4分钟。
北京的时间：
只是116°E所在经线的时间。
12
时间的计算
一、地方时的计算
定义：因经度不同产生的不同时刻，叫做地方时。
计算依据：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°， 地方时相差4分钟。
计算法则：东加西减，（即：求东边经线上的地方时，用加法， 求西边经线的地方时，用减法。）
计算步骤：
21
日界线西侧 180º 日界线东侧
时间不变；日期减1天
向东
A、它是人为规定的，原则上是 180° 经线
自西向东从东十二区进入西十二
东12区 西12区
区日期减去一天（顺着地球自转 方向越过人为日界线日期减去一
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时区与区时 图
时区
概念：时间区域，国际规定，经度每隔15度划分为一 个时区，全球划分为24个理论时区
注意：中时区，东西十二区的特殊性
区时
概念：某一时区共同使用的时间，为标准时间。 各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。
中央经线：明确每时区的中央经线。 中央经线的度数是15°的整数倍。
例如：东八区的中央经线是120°E 西五区的中央经线是75°W
位置偏东的地点，要比
阳
位置偏西的地点先看到
日出，东边的时刻比西 边早，即“东早西晚”。
光
3
一．地方时
１．概念 ：因经度而不同的时刻，统称为地方时 。 2．地方时产生的原因： 地球自西向东自转。
①偏东地点的时刻要早一些 。 ②经度不同，时刻不同，地方时不同 。 3. 计算： 经度每隔15º ，地方时相差1小时。 经度每隔1º ，地方时相差4分钟。
北京的时间：
只是116°E所在经线的时间。
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时间的计算
一、地方时的计算
定义：因经度不同产生的不同时刻，叫做地方时。
计算依据：经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°， 地方时相差4分钟。
计算法则：东加西减，（即：求东边经线上的地方时，用加法， 求西边经线的地方时，用减法。）
计算步骤：
地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
（12月22日前后）
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
远日点（7月初）
秋分日
（9月23日前后）
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点，然后根据地球公转的方向，判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图，表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线，分别表示赤道、北回归线和南回归线； 2.在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北半球二分二至日太阳的直射点； 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动，确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B)，说明线速度较大，地势较高，为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A)，说明该地线速度较小，地势较低， 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”，R、T在同一纬线上。据此 完成1～2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年，地 球公转速度较快，公转 所需要的时间较短； 在北半球的夏半年，地 球公转速度较慢，公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴：地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度：
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至（6月22日）
春分（3月21日）
秋分（9月23日）
北回归线
高中地理地球的公转及其地理意义(共74张PPT)
(1)黄赤交角
基础梳理
黄赤交角
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
2．黄赤交角及其影响
(2)影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
太阳直射点往返运动示意图
春分日
夏至日
冬至日
夏至日 （6月22日前后） 北回归线
赤道
春分日 （3月21日前后）
南回归线
秋分日
秋分日 （9月23日前后）
春分日 （3月21日前后）
冬至日 （12月22日前后）
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
1．黄赤交角及其影响
黄赤交角的产生原因 ：
地球在公转时，总是斜着绕太阳转，即地轴与黄道(地球公转轨道)之间 不垂直，而是有一个小于90°的夹角，使黄道平面与赤道平面之间产生 了一个23°26′的夹角，即黄赤交角。 地球在公转轨道上的任何地点地轴的倾斜方向都保持不变，使黄赤交角 始终存在。黄赤交角产生的地理意义是导致太阳直射点的南北移动。
考点三 正午太阳高度的变化
试题调研
(2013•山东文综)气温的日变化一般表 现为最高值出现在14时左右，最低值 出现在日出前后。右图示意某区域某日
某时刻的等温线分布，该日丙地的正午
太阳高度达一年中最大值。读图回答第 2题。 2．该日( B ) A．日落时刻甲地早于乙地 B．日落时刻甲地晚于乙地 C．正午太阳高度甲地大于乙地 D．正午太阳高度甲地小于乙地
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
2．黄赤交角的大小变化及其影响
(1)与黄赤交角相关的几组数据关系
黄赤交角＝回归线的度数。
o/
23 26 N
黄赤交角与极圈度数互余。
基础梳理
黄赤交角
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
2．黄赤交角及其影响
(2)影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动
考点一 地球公转的基本特征
基础梳理
太阳直射点往返运动示意图
春分日
夏至日
冬至日
夏至日 （6月22日前后） 北回归线
赤道
春分日 （3月21日前后）
南回归线
秋分日
秋分日 （9月23日前后）
春分日 （3月21日前后）
冬至日 （12月22日前后）
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
1．黄赤交角及其影响
黄赤交角的产生原因 ：
地球在公转时，总是斜着绕太阳转，即地轴与黄道(地球公转轨道)之间 不垂直，而是有一个小于90°的夹角，使黄道平面与赤道平面之间产生 了一个23°26′的夹角，即黄赤交角。 地球在公转轨道上的任何地点地轴的倾斜方向都保持不变，使黄赤交角 始终存在。黄赤交角产生的地理意义是导致太阳直射点的南北移动。
考点三 正午太阳高度的变化
试题调研
(2013•山东文综)气温的日变化一般表 现为最高值出现在14时左右，最低值 出现在日出前后。右图示意某区域某日
某时刻的等温线分布，该日丙地的正午
太阳高度达一年中最大值。读图回答第 2题。 2．该日( B ) A．日落时刻甲地早于乙地 B．日落时刻甲地晚于乙地 C．正午太阳高度甲地大于乙地 D．正午太阳高度甲地小于乙地
考点一 地球公转的基本特征
深化探究
2．黄赤交角的大小变化及其影响
(1)与黄赤交角相关的几组数据关系
黄赤交角＝回归线的度数。
o/
23 26 N
黄赤交角与极圈度数互余。
人教版高一地理必修1课件1.3地球自转的地理意义1-昼夜交替
P
昏线与赤道的交点地方时是18点
当日下列城市白昼最长的是
（1）晨昏线平分地球，是通过地心的大圆。
与赤道的交点地方时为6点
晨昏线：昼夜半球的分界线，分为晨线和昏线。
（2）晨昏线平面与太阳光线垂直。
晨昏线的应用：①确定地方时、日期、季节
12:00
极昼
（4）在一年中，晨昏线与经线的关系如何？
ＡＢ是______线，AC为______线
图（一）表定示_西____五___节区气，区D点地时方时为____点6。日0时20分。据此完成19～20题。
在下图所示的４个地区中，它飞跃的是：
据此完成19～20题。
晨昏线的应用：①确定地方时、日期、季节
（5）一架在北半球飞行的飞机，飞跃晨昏线上空时，当地时间是8日19时。
N 6日5时20分 D.
图（十）中，极昼范围是_____________________ M点（切点）地方时为______点，有______现象 （2）晨昏线平面与太阳光线垂直。
（14）晨昏线（在圈春）分平、分 秋地分球与吗经？线重合，其它时间与经线呈一夹角。
阿沿根地廷 表潘水帕平斯运草动原物牧体草的枯偏黄移。
图（7中十的一斜）线中示，意R晨点昏地线方。时为________点
P 图（2是四“）神中舟，八A号EC冶为与昼“弧天（宫跨一经号度”1首40次°对）接，空CB间A位为置夜示弧意，图昼。长__________，夜长______________
N
B
图5
10．若AM为昏线，则此时节：A.巴黎香榭丽舍大 道落叶遍地。B.日本富士山樱花烂漫。C.阿根廷 潘帕斯草原牧草枯黄。D.北京颐和园雪飞冰封
P
M
M
A
N
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N
北 堆积岸 岸 (凸岸)
一般北半球河桃流江的港右岸是南侵蚀侵岸蚀（岸凹 岸），为主航道，适宜建设岸港口；(凹左岸岸) 是堆
积岸（凸岸），适资宜江挖沙、淘金等；
南半球相反。
北半球：冲击右岸，沉积左岸 右岸：港口、防洪大坝 左岸：聚落、采沙场
北半球
B A
河水冲刷力大于 地转偏向力，港 口应建在左岸。
N D
太阳直射点
昏 E线
顺着地球自转方向： F 由黑夜过渡为白昼的是晨线 由白昼过渡为黑夜的是昏线
O
A N
B
O
A N
B
O
A S
B
晨 线
太阳直射点
昏 线
太阳直射点
昏 线
N
晨 线
晨 线
S
昏 线
O
A N
B
O
A S
B
判断下图圆心处是南极或北极：
晨
昏
线
线
昏
晨
线
线
晨 线
S
昏 线
昏 线
N
东十区
172.5ºE
157.5ºE 142.5ºE
地球自转方向
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
计算： 下列经度位于哪个时区？
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
7.5ºW
37.5ºW 52.5ºW 22.5ºW
西二区 西三区
西一区
142.5º 157.5ºW
西十区
172.5ºW
西十一区
中时区0°
西十二区 180°
东十二区
7.5ºE
东一区 东二区 东三区
22.5ºE 37.5ºE
52.5ºE
东十一区
（3） 经度相差15°，地方时相差 经度相差1°，地方时相差 经度相差1′，地方时相差
1小时 4分钟 4秒钟
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
3、计算
例：已知10°E为10：00，求15°E 、 5°E、 5°W、10°W的地方时
风向：风吹来的方向
北 风
北半球
西风 北半球
南 东风 风
南半球 南半球
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（的地理意义（共60张PPT）
（三）、地方时
1、概念：
2、特点：
（1） 经度相同的地方，地方时相同
（2） 地理位置越靠东，地方时值越大
北半球：向右 偏
南半球：向左 偏
判断方法：左右手法则（南左北右）
地
偏转后物体的运动方向
转 偏
向
力
方
向
物体原水平运动方向
下列水平运动物体偏转方向正确的是： （虚线为物体原运动方向，实线为物体偏转方向）
A
B
0°
C D
4、影响
（1）河流
N
北 堆积岸 岸 (凸岸)
桃江港
资江
南 侵蚀岸 岸 (凹岸)
风向：风吹来的方向
北 西风 风
南 东风 风
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
风向：风吹来的方向
北 风
北半球
西风 北半球
南 东风 风
南半球 南半球
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
特殊经线的地方时 人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
1.夜半球的中央经线： 24时/0时 2.昼半球的中央经线： 12时 3.太阳直射点所在经线： 12时 4.晨线与赤道交点所在经线： 18时 5.昏线与赤道交点所在经线：
晨 线
A N
α Bβ
太阳直射点
（二）使地球上水平运动的物体发生偏转
1、概念：（课本18页） 2、特点 （1） 只作用于水平运动的物体 （2） 始终垂直于物体的水平运动方向，并随着物体运动
速度的增大而增大
（3）只影响运动方向，不影响运动速度 （4） 纬度越高，地转偏向力越大
3、规律：
6时
24时/0时
24时/0 时
6时 12时
12
18时
时
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
4、规律
（1）晨线与赤道交点 6点 ，昏线与赤道交点 18点 。 （2）同一条经线上地方时 相同 。 （3）平分白天的经线 12点 ，平分黑夜的经线24点 。 （4）太阳直射点所在经线地方时为 12点 。 （5）晨昏线与经线圈相切点所在经线
例.如图： 哪一岸受到水的冲涮作用更强 丙 ；哪些岸受到的 冲涮作用更弱，泥沙淤积,可能最终会与小岛相 连 丁。
北半球
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT） 人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
河口沙洲(或沉 积岛)最终与河 流堆积岸相连
河口沙洲 (或沉积岛)
港口
北半球
N
西
东
岸
岸
湘江
堆积岸 西 (凸岸) 岸
N
长东 沙岸
港
侵蚀岸 (凹岸)
湘江
N
堆积岸 西 (凸岸) 岸
长东 沙岸
港
侵蚀岸 (凹岸)
一般北半球河流的右岸是侵蚀岸（凹
岸），为主航道，适宜建设港口；左岸是
堆积岸南（半凸球岸相）反，。湘适江宜挖沙、淘金等；
出现极昼为24点，出现极夜为12点
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
5、时区和区时 (1)时区概念 ①为了统一时间，国际上采用每隔经度15°，划分一个 时区的方法，全球共分为24个时区。
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
地球自转的地理意义
（一）、产生昼夜更替现象
地球上的晨昏线是一个大圆，晨线和昏线各占一半。晨昏线把地球表面平均分成 昼半球和夜半球两部分，其中顺着地球自转的方向，由夜半球更替到昼半球的半圆线 是晨线，由昼半球向夜半球更替的半圆线叫昏线。
晨
昏线
线
N
太
阳
球夜夜
昼
半半
半
平 行
球
球
光
线
S
图中的红线是晨线还是昏线？
15°E——10:20 10°W——8:40 5°E——9:40 5°W——9:00
你能总结出地方时是怎么计算的吗？
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
人教版地理必修一1.3 地球自转的地理意义（共60张PPT）
1小时
地方时=已知经度时间±经度差× 4分钟
4秒钟
东加西减
同侧相减，异侧相加