平安校园主题班会资料
珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇）
珍爱生命平安校园主题班会教案珍爱生命平安校园主题班会教案人生的跑道是固定的，大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。
下面是小编帮大家整理的珍爱生命平安校园主题班会教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
珍爱生命平安校园主题班会教案1活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
平安校园快乐成长主题班会
平安校园快乐成长主题班会一、引言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！本次班会的主题是“平安校园，快乐成长”。
现在，社会发展日新月异，我们面临着各种各样的风险和挑战。
作为学生，我们身处于校园，我们应该珍惜这个让我们安心、快乐地学习和成长的地方。
本次班会旨在提升我们的平安意识，培养自我保护能力，共同打造一个平安、快乐的校园环境。
二、校园安全教育1. 灾害防范在学校，我们要学会如何在自然灾害面前保护自己。
首先，要了解常见的自然灾害，如地震、火灾、洪水等，了解应对的基本知识。
其次，要知晓校园内的避难点、逃生通道等重要设施。
最后，要做好日常防灾准备，如备齐急救包、灭火器等，以及摆放好教室里的物品等。
2. 预防意外事故在校园里，我们要时刻保持警惕，预防各种意外事故的发生。
例如，走楼梯时要扶手扶稳，注意脚下的台阶；玩耍时不得乱扔物品，以免伤到他人；饭后要刷牙，保持口腔卫生，防止发生食物中毒等等。
3. 防范非法侵害在校园里，我们也要学会保护自己，远离各种非法侵害。
首先，要增强对陌生人的辨识能力，不轻易与陌生人接触和交流；其次，要摈弃早恋等行为，保护自己的身心健康；最后，在网络使用中，要注意保护个人隐私，不随意泄露个人信息。
三、校园欺凌防范1. 正确认识欺凌我们要正确认识欺凌行为，不论是亲身经历还是见闻，都应该主动站在受害者的一方，摒弃任何形式的欺凌行为。
2. 欺凌类型及表现了解各种欺凌行为的类型及表现，包括身体欺凌、言语欺凌和心理欺凌。
引导同学们对这些行为保持敏感，早发现、早防范。
3. 正确应对欺凌一方面，受欺凌者要学会寻求帮助，及时向老师、家长、同学或其他信任的人反映情况；另一方面，见义勇为是每一个同学应该具备的品质，当看到欺凌行为时，要敢于制止并帮助受害者。
四、心理健康成长1. 压力与应对作为学生，我们经常面临着考试、竞赛等各种压力，我们要学会正确应对这些压力。
可以采取一些良好的心理调适方法，如运动、音乐、阅读等，也可以与朋友、家人进行沟通交流，寻求帮助。
平安校园主题班会优秀
平安校园主题班会优秀1.平安校园，决胜未来平安校园主题班会议，我们向大家介绍了平安校园的意义和重要性。
平安校园是每个学生的责任，也是每个家庭的期盼。
我们讨论了如何确保平安校园，提出了一些建议和方法，如加强安全意识、做好紧急情况的应对等。
通过本次班会，我们相信我们可以共同努力，打造一个安全、和谐的校园。
2.自护自强，共建平安校园这次班会的主题是“自护自强，共建平安校园”。
我们首先了解了一些常见的校园安全问题，如电子产品的安全使用、网络安全等。
然后我们分享了一些自护自强的方法，如学会自我防范、提高自我保护能力等。
最后，我们提出了共建平安校园的建议，如加强班级管理、定期进行安全演练等。
通过这次班会，我们希望每个同学都能意识到自己的责任，共同为平安校园贡献力量。
3.平安校园，从我做起平安校园需要每个人的努力，所以我们的主题是“平安校园，从我做起”。
我们通过分享一些真实的校园安全事例来提醒大家注意安全问题。
然后我们展示了一些实用的自我保护技巧，如遇到紧急情况时的自救方法等。
最后，我们号召每位同学积极参与平安校园建设，做到从我做起，共同守护我们的校园安全。
4.用心呵护，平安相伴这次班会的主题是“用心呵护，平安相伴”。
我们通过讲述一些平安校园的理念和要求，提醒每个同学要时刻保持安全意识。
然后我们与大家分享了一些学习和生活中的安全常识，如交通安全、食品安全等。
最后，我们呼吁大家用心呵护我们的校园，共同打造一个平安、和谐的学习环境。
5.平安校园，共筑美好未来平安校园是每个学生的梦想，也是每个家庭的期盼。
这次班会的主题是“平安校园，共筑美好未来”。
我们通过了解一些校园安全问题和突发情况的应对方法，提醒每位同学时刻保持警惕。
然后我们宣传了一些平安校园的活动，如安全知识竞赛、安全演习等。
通过这些活动，我们希望每个同学都能积极参与，共同筑造一个平安、和谐的校园。
6.平安校园，未来的希望这次班会的主题是“平安校园，未来的希望”。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案(精选5篇)
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（精选5篇）安全教育具有重要的社会意义，它让整个社会更加文明、和谐、安全，让每个人都拥有更加幸福的生活。
这里给大家分享一些关于提高安全意识共创平安校园主题班会，供大家参考学习。
提高安全意识共创平安校园主题班会教案（篇1）活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生自由发言）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3：急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
平安校园主题班会策划书3篇
平安校园主题班会策划书3篇篇一《平安校园主题班会策划书》一、班会主题“平安校园，你我共建”二、班会目的1. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。
2. 让同学们了解校园安全的重要性，以及如何预防和应对各种安全问题。
3. 通过互动和讨论，培养同学们的团队合作精神和责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于校园安全事故的视频，引起同学们的关注和思考。
2. 知识讲解（1）请学校保卫处的老师或相关专业人士，为同学们讲解校园安全的基本知识，包括消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等。
（2）通过案例分析，让同学们更加深入地了解安全问题的严重性和防范措施。
3. 小组讨论在校园中，我们可能会遇到哪些安全问题？如何预防这些安全问题的发生？如果遇到安全问题，我们应该如何应对？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏（1）设计一些与校园安全相关的游戏，如安全知识问答、模拟逃生演练等，让同学们在游戏中巩固所学的知识。
（2）对表现优秀的同学进行奖励。
（2）鼓励同学们在日常生活中，积极践行安全知识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
七、班会准备1. 提前联系学校保卫处的老师或相关专业人士，邀请他们参加班会并进行知识讲解。
2. 准备相关的视频、图片、案例等资料，用于班会的讲解和讨论。
3. 准备游戏道具和奖品。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对本次班会的满意度和意见建议。
2. 根据同学们的反馈，对班会策划进行改进和完善，提高今后班会的质量和效果。
九、注意事项1. 班会过程中，要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 主持人要控制好班会的节奏和时间，确保各项环节能够顺利进行。
3. 要充分调动同学们的积极性和参与度，让大家都能够有所收获。
篇二《平安校园主题班会策划书》一、班会主题“平安校园，你我共建”二、班会目的1. 增强同学们的安全意识，提高自我保护能力。
创建平安校园主题班会策划7篇
创建平安校园主题班会策划7篇下面是本店铺分享的创建平安校园主题班会策划7篇，供大家阅读。
创建平安校园主题班会策划1一、指导思想认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展反校园欺凌宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生反校园欺凌的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、活动时间年XX月XX日三、教育对象本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生四、活动内容1、组织动员部署，召开教育动员会议，成立领导小组。
2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生进行宣传教育。
3、加强校园环境的宣传教育。
充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成反校园欺凌震慑力。
各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展小手拉大手活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。
4、学校健全反校园欺凌管理体系，加强法治教育，发挥法治副校长和校园110作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。
动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。
5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进学校德育工作水平不断提升。
6、建立长效机制。
我们要结合实际把反校园欺凌教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建反校园欺凌教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。
创建平安校园主题班会策划2一、目的：通过本次主题班会课的学习，使学生全面了解校园安全知识，同时对学生进行安全教育，防患于未然。
共建平安校园班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级学生及班主任一、班会开场（主持人张老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“共建平安校园”。
安全是学校工作的重中之重，也是我们每个学生成长的基础。
希望通过这次班会，增强我们的安全意识，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
二、班会内容1. 安全教育的重要性（班主任张老师）同学们，安全无小事，安全意识是我们健康成长的第一道防线。
我们要时刻牢记，安全重于泰山。
今天，我就从以下几个方面来谈谈安全教育的重要性。
（1）生命安全：生命是宝贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
校园内外的安全隐患无处不在，我们要时刻保持警惕，防范于未然。
（2）财产安全：校园内财物丢失现象时有发生，我们要提高防范意识，妥善保管个人财物，共同维护校园财产安全。
（3）心理健康：心理健康是安全的重要组成部分。
我们要学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态，遇到困难及时寻求帮助。
2. 校园安全隐患及防范措施（学生代表）各位同学，以下是我们班级同学收集到的校园安全隐患及防范措施：（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在校园内骑行电动车。
（2）消防安全：不乱拉电线，不私拉乱接电源，不使用违规电器，熟知消防器材的使用方法。
（3）食品安全：不购买“三无”食品，不食用过期食品，保持饮食卫生。
（4）防溺水安全：不私自下水游泳，不在无成人陪同的情况下到河边、水库等危险水域玩耍。
（5）防欺凌安全：不参与欺凌他人，不忍受欺凌，学会保护自己。
3. 如何共建平安校园（班主任张老师）同学们，共建平安校园需要我们共同努力。
以下是一些建议：（1）提高安全意识：我们要时刻关注自身和他人的安全，积极参与安全教育宣传活动。
（2）遵守校规校纪：遵守学校规章制度，不违反纪律，共同维护校园秩序。
（3）团结互助：同学之间要相互关心、帮助，共同营造和谐的班级氛围。
平安校园主题班会优秀10篇
平安校园主题班会优秀10篇一、班会主题校园是我家，平安靠大家二、活动目的：今年3月30日，是第14个“全国中小学生安全教育日”。
为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（国办发〔20xx〕9号）精神，推进中小学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，县教育局决定在全县中小学开展20xx年“中小学生安全教育日”活动。
1、让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。
2、提高学生的预防、自护和自救能力，树立安全意识，提高学生的综合素质三、班会设想（一）中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会，许多危险往往就潜藏在我们的身边。
1、你知道中小学生的学习生活中存在哪些安全隐患？（1）交通安全方面（2）消防安全方面（3）卫生防病方面（4）网络交友安全方面2、谈论主题安全事故是否可以避免（1）讨论（2）辩论二、强化安全意识、提高安全防范能力1、中学生如何防止上当受骗？在与陌生人的接触交往中，要识别一些用虚构安全教育主题班会事实或隐瞒真相方法的诈骗行为，不要轻信别人的。
花言巧语；不要随意将自己的家庭住址等情况告诉陌生人；要服从校园管理，自觉遵守校纪校规，不要把社会上闲杂人员带入学校。
2、发生火灾时有哪些自救方法？在火灾面前，被困人员应沉着冷静，选择有利的时机、路线和方向进行自救。
(1)争取时间，尽快逃离现场。
不要为一些琐碎小事延误宝贵的逃生时间，要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。
有浓烟时，尽量放低身体或爬行，以免被被浓烟窒息。
(2)选择通道，果断脱离。
如果火势并不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。
如果火势猛烈而不能通过时，可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子，将一端固定，再顺着绳子从窗口滑下。
若楼层只有二三层高，可以考虑从窗户跳下，先前可抛一些软质物品，要脚先落地以保证安全。
3、游戏时如何保证安全？1．要选择安全的游戏来做。
平安校园你我共建主题班会
平安校园你我共建主题班会一、引言随着社会的发展，校园安全问题日益凸显，给学生们的健康成长带来了很大的威胁。
为了提高学生的安全意识和自护能力，加强校园安全管理，我们举办了一场主题为“平安校园你我共建”的班会。
本次班会旨在引导学生树立安全意识，培养安全习惯，共同营造和谐、安全的校园环境。
二、校园安全意识的重要性2.1 培养学生安全意识的必要性•学生是校园安全的主要受益者，他们需要认识到安全问题的严重性。
•学生的安全意识直接关系到他们自身的安全和健康。
•培养学生安全意识是学校安全管理的基础和前提。
2.2 学校与家庭共同培养学生安全意识•学校和家庭是学生成长过程中最重要的两个环境，共同培养学生安全意识是十分重要的。
•学校要通过班会、安全教育课程等形式，引导学生正确认识安全问题。
•家庭要与学校保持密切联系，共同关注学生的安全问题，共同培养学生的安全意识。
三、平安校园建设的重点3.1 学校的安全管理制度•学校应建立完善的安全管理制度，明确责任分工和工作流程。
•学校要加强对校园内外人员的管理，确保校园安全。
•学校要定期开展安全演练和应急预案，提高应对突发事件的能力。
3.2 学生的安全教育•学校要通过班会、安全教育课程等形式，向学生传授安全知识和技能。
•学校要组织学生参加安全教育活动，提高学生的自护能力。
•学校要加强对学生的心理健康教育，帮助他们正确应对安全问题。
3.3 家庭的安全教育•家庭是学生的第一课堂，家长要加强对孩子的安全教育。
•家长要与学校保持密切联系，了解学校的安全管理情况。
•家长要引导孩子正确应对安全问题，培养他们的自护能力。
3.4 社会的支持和参与•社会各界要关注校园安全问题，积极参与到平安校园建设中来。
•社会可以提供安全教育资源，为学校和家庭提供支持和帮助。
•社会要加强对学生的监护，共同营造和谐、安全的校园环境。
四、共建平安校园的具体措施4.1 学校的措施1.建立安全管理委员会，定期开展校园安全检查，及时排除安全隐患。
校园安全教育班会教案五篇
校园安全教育班会教案五篇平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
下面由小编给大家带来校园安全教育班会教案，一起来看看吧!校园安全教育班会教案1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食*变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
平安校园行主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生、班主任、学校安全管理人员一、班会背景随着社会的发展，校园安全问题日益受到广泛关注。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，营造一个平安、和谐的校园环境，我校决定开展“平安校园行”主题班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了简短的开场致辞，强调了校园安全的重要性，并鼓励同学们积极参与到平安校园建设中来。
2. 安全知识讲座学校安全管理人员李老师为学生带来了一场生动的安全知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：- 交通安全：讲解了如何正确过马路、遵守交通规则，以及如何避免交通事故。
- 消防安全：介绍了火灾发生的原因、火场逃生技巧以及灭火器的使用方法。
- 防溺水知识：强调了在河边、游泳池等地方玩耍时的安全注意事项。
- 网络安全：提醒同学们注意网络诈骗，不轻易泄露个人信息，合理使用网络。
3. 案例分析为了让同学们更加深刻地认识到安全的重要性，李老师结合实际案例进行了详细讲解。
通过案例分析，同学们对安全有了更直观的认识。
4. 学生互动环节在互动环节，同学们积极参与，就自身在校园中遇到的安全问题进行了提问，李老师耐心解答了同学们的疑问。
5. 安全承诺签名为了让同学们更加明确自己的安全责任，班主任组织全体同学在“平安校园行”主题承诺书上签名，承诺自己将严格遵守校园安全规定。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调安全无小事，希望同学们时刻保持警惕，共同维护校园安全。
三、班会总结本次“平安校园行”主题班会活动取得了圆满成功。
通过本次班会，同学们的安全意识得到了进一步提高，对安全知识有了更深入的了解。
以下是本次班会的几点收获：1. 同学们对校园安全的重要性有了更加深刻的认识。
2. 同学们掌握了基本的校园安全知识和技能。
3. 同学们增强了自我保护意识和能力。
4. 全体同学形成了共同维护校园安全的良好氛围。
小学生平安主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月26日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，微笑着对同学们说：）同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“平安伴我行”，希望通过这次班会，提高大家的自我保护意识，学会如何在日常生活中确保自己的安全。
现在，我宣布，班会正式开始！---二、安全知识讲解1. 交通安全（张老师拿起话筒，开始讲解交通安全知识：）同学们，交通安全非常重要。
过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
不要在马路上追逐打闹，更不能翻越护栏。
乘坐公交车时，要排队上下车，不要拥挤。
（接着，张老师播放了一段交通安全教育视频，同学们聚精会神地观看。
）2. 消防安全（张老师继续讲解消防安全知识：）火灾无情人有情，我们要时刻注意消防安全。
在家时，不要玩火，不要私自打开电源开关。
一旦发生火灾，要及时拨打119报警，并迅速逃生。
（张老师还向同学们展示了消防器材的使用方法，并进行了实际操作演示。
）3. 防溺水安全（张老师提醒同学们：）夏天即将来临，游泳是大家喜爱的活动。
但游泳时一定要在家长的陪同下进行，不要私自下水游泳。
如果遇到同伴溺水，要大声呼救，不要盲目施救。
---三、互动环节1. 安全知识问答（张老师提问：）同学们，你们知道在遇到陌生人时应该怎么做吗？（同学们纷纷举手回答：）- 不要跟陌生人走。
- 不要告诉陌生人自己的个人信息。
- 如果遇到危险，要及时告诉家长或老师。
2. 情景模拟（张老师组织同学们进行情景模拟，模拟在遇到陌生人时如何保护自己。
）---四、班主任总结（张老师对本次班会进行总结：）同学们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。
希望通过今天的班会，大家能够提高安全意识，平安快乐地度过每一天。
---五、班会结束（张老师宣布：）今天的班会到此结束，希望大家能够把今天学到的安全知识牢记在心，平安健康地成长。
谢谢第2篇班会时间：2023年4月15日班会地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，天气逐渐变暖，学生们户外活动增多，安全问题显得尤为重要。
平安校园你我共建主题班会
平安校园你我共建主题班会摘要：一、班会背景及目的1.校园安全问题日益突出2.共建平安校园的意义3.主题班会的目的和意义二、校园安全现状分析1.校园暴力事件2.网络安全问题3.食品安全问题4.校园设施安全隐患三、共建平安校园的措施1.增强师生安全意识2.制定完善的安全管理制度3.加强网络安全教育4.严格食品安全管理5.定期检查校园设施四、主题班会活动安排1.开场白和班会主题介绍2.校园安全知识讲解3.互动环节：安全知识竞赛4.学生代表发言：如何共建平安校园5.总结发言：班主任对共建平安校园的期望五、总结与展望1.主题班会取得的成果2.持续加强平安校园建设的决心3.期望每一位同学都能成为校园安全的守护者正文：在我国，校园安全问题日益受到重视。
为了提高师生的安全意识，共建平安校园，我们学校举行了一次以“平安校园你我共建”为主题的主题班会。
班会首先分析了当前校园安全现状。
我们了解到，校园暴力、网络安全、食品安全以及校园设施安全等方面的问题都给师生的生活带来了很大的困扰。
因此，共建平安校园成为了每位师生义不容辞的责任。
接下来，我们探讨了如何共建平安校园。
大家认为，首先要加强师生安全意识，认识到安全的重要性。
其次，学校要制定完善的安全管理制度，确保各项安全措施得到有效执行。
此外，还要加强网络安全教育，提高学生对网络陷阱的防范意识。
在食品安全方面，要严格管理，确保学生吃上放心食品。
同时，定期检查校园设施，及时发现并消除安全隐患。
为了更好地实现共建平安校园的目标，本次班会还安排了丰富的活动。
我们聆听了专家对校园安全知识的讲解，参加了安全知识竞赛，同学们积极发言，为共建平安校园出谋划策。
通过这些活动，我们更加深刻地认识到了校园安全的重要性。
最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，共建平安校园需要每一位同学的努力。
我们不仅要学会保护自己，还要关心他人，共同维护校园的安全与和谐。
本次主题班会在同学们的热烈掌声中圆满结束。
平安建设宣传教育主题班会三篇
平安建设宣传教育主题班会三篇平安与和谐，是人们自古的追求与理想，平安是和谐的基础，平安是发展的前提，平安是人民的福祉。
下面是我带来的三篇平安建设宣传教育主题班会,希望对大家有所帮助!平安建设宣传教育主题班会1建设平安校园主题班会活动背景：电白校园惨案之后，全国掀起校园安全教育活动地点：高二(11)班教室活动目的：结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。
活动对象：全班学生活动准备：安全知识，关于安全方面的事例《电白校园惨案》活动过程：一.导入。
1.各位同学：二(11)班《校园安全》主题班会现在开始。
下面请吴晓彤同学给大家读一篇新闻《电白校园惨案》二.下面讨论一下《电白校园惨案》能给我们哪些启示。
1.如果你是那个低年级同学你会怎么做?2.那个低年级同学本质很坏吗?3.为什么会发生这样的惨案?4.一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态? 三.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。
1.校园就像一个家，安全文明_大家。
平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
2.上下楼梯_右走，楼梯拥挤等一下。
这是我们要牢记的，因为平安最重要。
3.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
清朝皇帝列表灵芝的功效与作用及食用方法4.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景。
5.在日常生活中，这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!6.像这种情况，我们班发生过吗? a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全? 四.现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
平安校园你我共建主题班会
平安校园你我共建主题班会平安校园你我共建主题班会【主持人入场墙】主持人：同学们大家好！欢迎大家参加今天的主题班会。
今天我们的主题是平安校园你我共建，请大家积极参与讨论，针对校园安全问题提出建议，共同为营造和谐安全的学习环境出一份力。
【主题引入】主持人：作为一名学生，校园安全是我们每个人都关注的问题。
只有在安全的环境下，我们才能自由地学习、成长。
所以，今天我们将就校园安全问题展开讨论，希望大家能提出好的建议，共同为安全的校园作出贡献。
【第一部分：了解校园安全情况】主持人：在谈论如何共建平安校园之前，咱们首先来了解一下目前校园安全状况。
请大家就以下问题发表自己的看法。
1. 你认为校园安全状况怎么样？2. 学校目前对校园安全有哪些措施？3. 你在校园中是否经历过或目击过安全事故？【第二部分：共建平安校园】主持人：我们都希望校园能成为一个安全、温馨的地方。
现在请大家就以下问题发表自己的看法和建议。
1. 你认为除了学校，我们作为学生还能做些什么来提升校园安全？2. 我们平时在校园中是否存在一些不安全的行为习惯？有哪些需要改变的地方？3. 如果遇到危险情况，我们应该如何应对？【第三部分：安全责任与行动】主持人：谈论安全问题不仅仅是说说而已，更重要的是要付诸行动。
请大家一起行动起来，为共建平安校园做出贡献。
现在请大家就以下问题发表自己的承诺。
1. 你愿意积极宣传校园安全知识，提高大家对安全问题的认识吗？2. 你愿意遵守校园安全规定，以身作则，带动周围同学共同营造安全的氛围吗？3. 你愿意参与到校园安全组织中，积极推动校园安全工作的开展吗？【结语】主持人：同学们，校园安全是我们每个人的责任，我们希望校园能够成为一个安全、和谐的地方。
通过今天的班会，我们对校园安全问题有了更深入的认识，也提出了许多好的建议和承诺。
希望大家能够积极行动起来，共同为构建平安校园贡献自己的力量！谢谢大家。
《平安校园》主题班会
加强班级之间的联系与合作，促进同学之间的交流和互助。
3 健康成长
培养学生正确的人生观和价值观，促进他们的健康成长和全面发展。
主题班会的内容
安全知识
• 如何应对火灾 • 如何避免溺水 • 自我防护技巧
团队合作
小组活动，共同完成挑战任 务，提高合作意识和团队精 神。
励志故事
请相关人士分享他们的成功 故事，鼓励同学勇敢面对困 难。
《平安校园》主题班会
本演示文稿将介绍《平安校园》主题班会，大纲包括以下几个部分： 1. 主题班会的目的 2. 主题班会的内容 3. 主题班会的活动安排 4. 主题班会的教育意义 5. 主题班会的评估和改进 6. 主题班会的案例分享 7. 总结和展望
主题班会的目的
1 安全感
让学生了解校园安全的重要性，建立安全意识，提高其安全防范能力。
人际交往
培养合作意识和交流能力，促进同学之间的感情。
全面发展
励志故事激励同学勇往直前，健康成长。
主题班会的评估和改进
问卷调查
向同学发放问卷，了解他们的 意见和建议。
教师讲评
教师根据本次班会的表现，对 同学进行讲评和评分。
持续改进
不断总结经验，完善班会形式， 提升效果。
主题班会的案例分享
本次主题班会宣传效果非常好，同学们积极响应，参与度高，获得了较好 的反馈。 ——某中学教师
总结和展望
• 主题班会是一种推进学校安全文明建设的有力举措。 • 未来，应加强评估和改进工作，提升主题班会的质量和效果。 • 相信通过不断创新和努力，创造更多更好的班会形式。
主题班会的活动安排
1
9:15am
2
安全讲座，学习如何应对校园安全问
平安校园主题班会小学
平安校园主题班会小学一、引言近年来，校园安全问题愈发凸显，严重影响着广大师生的学习和生活。
为了营造一个平安、和谐的校园环境，我们班组织了这次以“平安校园”为主题的班会。
通过本次班会的开展，让同学们深入了解校园安全问题，增强安全意识，能够正确面对突发事件，保护自己的安全，为创造一个更加宜居的校园环境贡献自己的力量。
二、校园安全现状1.1 问题的引入校园安全问题竖立在广大师生面前，直击我们的内心。
几起严重的学生伤害事件曝出，这个本该宁静的校园变得危险起来。
以往只在新闻上听说的袭击现实中发生在我们身边。
这让我们看到了校园安全严重的问题，同时也给我们敲响了警钟。
1.2 校园安全问题的表现校园安全问题主要表现在以下几个方面：1.2.1 交通安全问题当同学们来校上学时，要密切注意交通安全。
有些同学上学迟到，为了赶时间，会在上学路上迅速穿越马路，不遵守交通规则，导致交通事故的发生。
1.2.2 学校周边安全问题有的同学在放学后到周边商店购物，长期在这个陌生环境中，容易遇到陌生人的搭讪，容易受到不良人员的侵害和伤害。
1.2.3 校园欺凌问题校园欺凌是指在学校里发生的一种频繁的、有目的的和有组织的侵犯他人权益行为。
欺凌行为的多发，严重影响了学生的身心健康，对校园的平安稳定造成了极大的威胁。
1.2.4 自然灾害地震、火灾等自然灾害是我们无法控制的，但是我们可以通过学习和训练，提高自身应对自然灾害的能力。
三、校园安全教育为了解决校园安全问题，不仅需要学校和家庭的共同努力，同学们也要提高安全意识，学会保护自己。
3.1 了解交通规则我们要加强交通安全教育，向同学们普及交通规则和交通安全常识。
大家要养成遵守交通规则的好习惯，不随意闯红灯、不在马路上玩耍，切勿在陌生环境中随意接受来路不明人员的邀约。
3.2 掌握自救技能学习基本的自救技能是保护自己的重要手段。
如何正确逃生、避险和报警，这些都是我们应该掌握的基本技能。
3.3 建立正确的人际关系建立起和谐友好的人际关系，培养感恩、礼貌和合作的精神，这也是保持校园平安的重要基础。
共建平安校园主题班会
共建平安校园主题班会共建平安校园，这就像我们一起打造一个温馨的大家庭，每个人都是这个家庭的重要成员。
平安校园啊，那可不仅仅是没有危险这么简单，就好比一个健康的人，不是仅仅没有疾病就行，还得充满活力、积极向上。
在校园里，我们的安全就像一个大拼图，每一块都至关重要。
比如说，校园的设施安全就是其中一块大拼图块。
那些楼梯扶手要是松松垮垮的，就像一个没系紧鞋带的人，随时可能摔跤。
教室的门窗要是摇摇欲坠，那简直是颗不定时炸弹，指不定什么时候就出问题。
学校得像个细心的家长一样，经常检查这些设施，该修的修，该换的换。
再讲讲交通安全这块拼图。
校园里来来往往那么多同学，就像一群忙碌的小蚂蚁。
如果大家在校园里横冲直撞，那可不得了，就跟马路上没有交通规则一样混乱。
我们走路得像小绅士、小淑女一样，慢慢走，按照规定的路线走。
自行车也要停得规规矩矩的，不能乱停乱放，不然就像一盘打乱的棋局，让人头疼。
还有啊，食品安全也是不能忽视的拼图块。
学校的食堂就像我们的营养供应站。
那些食物要是不新鲜、不卫生，就好比给我们的身体喂毒药。
同学们呢，也不能随便在外面乱买一些“三无”小食品，那些东西就像隐藏在暗处的小怪兽，随时可能伤害我们的身体。
除了这些看得见的安全，还有一种安全是藏在我们心里的，那就是心理健康。
每个同学都像是一颗独特的星星，都有自己的小情绪。
有时候可能会因为一次考试没考好，或者和同学闹别扭了，心里就像被乌云遮住了阳光。
这时候啊，我们就需要互相帮助，像温暖的春风一样吹散那些乌云。
老师也像知心的大朋友，能给我们一些好的建议和安慰。
在这个平安校园的大家庭里，我们大家都要有一种主人翁的意识。
看到地上有个香蕉皮，可不能像没看见一样走过去，要赶紧捡起来扔掉，不然就像在别人家门口放了个陷阱。
要是发现有同学在做危险的事情，比如在楼梯上打闹，要像勇敢的小卫士一样去制止。
校园里的安全，还离不开规章制度。
这些规章制度就像校园的骨架，支撑着整个校园的有序运行。
“反校园欺凌-建平安校园”主题班会--简版
“反校园欺凌-建平安校园”主题班会--反校园欺凌-建平安校园引言概述：校园欺凌是当今社会中一个严重的问题，给学生的身心健康造成了严重的伤害。
为了创建一个平安和谐的校园环境，我们需要采取积极的行动来反对校园欺凌。
本文将从以下五个大点出发，详细阐述如何建立平安校园。
正文内容：1. 加强校园欺凌的认知教育1.1 提供校园欺凌的定义和种类1.2 分析校园欺凌的危害和后果1.3 引导学生正确认识校园欺凌的严重性2. 培养学生的自我保护意识2.1 培训学生如何辨别和应对校园欺凌2.2 强调学生的权益和自我保护的重要性2.3 提供学生寻求帮助的途径和资源3. 建立有效的校园监管机制3.1 加强学校管理人员的培训，提高对校园欺凌的认知3.2 设立举报机制，鼓励学生积极举报校园欺凌行为3.3 加强校园巡查和监控设施的建设，及时发现和制止校园欺凌行为4. 实施全员参与的校园欺凌防治计划4.1 组织校园欺凌宣传活动，提高师生对校园欺凌的认知4.2 开展校园欺凌防治的课程教育，培养学生正确的价值观和行为规范4.3 鼓励学生参与校园欺凌防治的志愿者活动，增强他们的责任感和参与意识5. 加强家校合作，共同打造平安校园5.1 与家长进行沟通，共同关注学生的心理健康问题5.2 举办家长会议，提供校园欺凌防治的相关知识和方法5.3 鼓励家长参与学校的校园欺凌防治活动，共同维护学生的安全总结：为了反对校园欺凌，我们需要加强校园欺凌的认知教育，培养学生的自我保护意识，建立有效的校园监管机制，实施全员参与的校园欺凌防治计划以及加强家校合作。
通过这些措施，我们可以共同努力，建立一个平安和谐的校园环境，保护学生的身心健康。
只有通过全社会的共同努力，我们才能真正实现反校园欺凌的目标。
平安校园主题班会
平安校园主题班会班会类型：主题班会班会主题：平安校园尊敬的班主任、各位同学：大家好！今天我们召开的主题班会的主题是“平安校园”。
学校是我们求学路上的第二个家园，平安校园是我们共同的期盼和责任。
一、校园安全教育的重要性校园是我们学习、成长的地方，安全教育是我们必须要重视的一环。
首先，校园安全直接关系到每一位同学的人身安全。
其次，校园安全教育能够增强我们的安全意识，帮助我们应对各类突发事件。
最后，校园安全教育有助于树立正确的价值观和行为规范，培养我们的自我保护能力。
二、学校的安全措施为了确保校园的安全，学校采取了一系列的安全措施。
首先，学校设置了安全监控系统，保持对校园的监控和巡逻，防止不法侵入。
其次，学校建立了校园巡查制度，确保教室、走廊、室外活动场所等地的安全有序。
此外，学校还组织了防火演练、逃生演练等活动，提高我们的自救能力。
三、我们的安全责任作为学生，我们也有自己的安全责任。
首先，我们要自觉遵守学校的安全规定，不随意翻越栏杆、使用危险器材等。
其次，我们要保持警惕，及时向班主任或学校反映一切可能影响校园安全的问题。
最后，我们要参与到校园安全教育中，积极参加各类安全培训和演练活动，提高我们的应对能力。
四、热爱生活，建设和谐校园除了校园安全，我们还要关注生活中的其他方面。
一个和谐的校园是建立在我们每个人的努力之上的。
我们要互相关心、友爱团结，营造一个良好的学习和生活环境。
同时，我们要积极参加各类社会实践和志愿者活动，传递正能量，为建设文明社会贡献自己的力量。
五、结语在平安校园建设的道路上，我们每个人都是建设者，都有责任和义务去守护我们的学校。
让我们共同行动起来，做到校园安全，不仅仅是为了我们自己，更是为了我们共同的未来！谢谢大家！。
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“创建平安汨罗”主题班会课时资料
教学目的与要求：
1、了解平安汨罗创建工作的目标、内容和已做的具体工作；
2、掌握应对民调问卷工作以及与家长进行有效沟通的方法。
教学方法：
展示、讨论、互动。
教学过程：
一、宣讲平安汨罗创建工作的指导思想、工作目标和内容
（一）指导思想
按照全面建成小康社会的总体要求，把平安创建纳入汨罗经济社会发展整体规划，坚持源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，加强治安防控，严打刑事犯罪，努力化解社会矛盾和信访问题，切实保障和改善民生，确保社会大局持续稳定、治安状况总体良好、人民群众安居乐业。
（二）工作目标
在全市扎实开展“平安乡镇”、“平安村、组（社区、屋场）”、“平安小区”、“平安家庭”、“平安单位”、“平安学校”、“平安医院”和“平安企业”等创建活动。
通过全方位、多角度、多层次的基层创建活动，让平安创建家喻户晓，人人受益。
平安创建活动知晓率、参与率和参评率达到100%，综治民调内容知晓率达到100%，所有乡镇场全年民调进入岳阳市前100名，汨罗市全年民调进入全省前60名，争创“全省社会管理综合治理先进县（市）”。
（三）具体内容
创建平安乡镇、平安村（社区）、平安小区、平安家庭（标准见附件）、平家单位、平安学校（标准见附件）、平安医院、平安企业。
二、介绍平安汨罗创建工作过程中所做的具体工作
1、严打六类违法犯罪。
①严打聚众赌博和地下“六合彩”违法犯罪行为。
重点打击有“开场子”、“扳砣子”、“经营麻将馆”、“做庄”、“写单”等行为的“赌头”、“赌棍”。
②严打涉毒违法犯罪。
对吸毒人员一律实行治安拘留或强制戒毒；对贩毒人员，一律依法从严顶格判处，一律不得适用缓刑。
③严打盗抢违法犯罪。
集中力量侦破一批盗抢案件，摧毁一批盗抢团伙，最大限度地挽回群众财产和经济损失。
④严打黑恶势力。
重点打击工程建设领域和文化娱乐领域的涉黑涉恶犯罪。
⑤严厉查处卖淫嫖娼行为。
全面取缔涉黄场所，依法从严处理一批介绍、容留妇女卖淫的犯罪分子。
⑥严打制假贩假违法犯罪。
2、整治社会治安乱源
①整治城区集贸市场治安秩序，重点查处贩卖码书码报的行为、扒窃行为、噪声扰民行为、乱停乱靠行为和街头诈骗行为。
②整顿城区交通秩序。
严厉查处乱停乱靠行为和无牌无证摩托车上路的问题。
③清理流动人口和出租房屋。
按照“谁经营、谁负责”、“谁审批、谁负责”、“谁用工、谁负责”、“谁出租、谁负责”的原则，落实业主责任制，突出抓好流动人口聚集地、落脚点和租赁房屋的治安管理。
④整顿学校及周边治安环境。
⑤严惩堵门堵路、聚众扰乱正常办公秩序行为。
3、开展平安创建活动
①各基层单位和村（社区）先向主管单位或乡镇场提出书面申请，申报“平安单位”、“平安小区”、“平安企业”、“平安医院”和“平安学校”，经主管单位考核后，报市综治办备案，由主管单位表彰、授牌、奖励。
②“平安家庭”创建活动由村（社区）组织，先由组（屋场）组织户主按照评选条件测评打分，评出“平安家庭”候选户，然后由村（社区）张榜公示10天，如无异议再报乡镇场调查核实、集体审定，最后由乡镇场表彰并授予“平安家庭”示范户荣誉牌。
同时，按照规定比例从示范户中评出“平安家庭”模范户报市委、市政府核实。
4、努力办好民生实事
①迅速落实重症涉毒人员收治中心扩容问题并加大管制力度。
②在汨罗市大市场和劳动北路中心集贸市场建设电子监控系统和广播系统，加强治安秩序、交通秩序和环境卫生的管理。
③迅速研究解决好上半年民情大走访和党员进社区活动中收集到的重大民生问题：路灯、城区防洪排渍问题；房产办证问题；汨杨公路和十古公路建设；乱焚乱烧问题；公路治超问题；
津补贴提标问题；大操坪改造项目；城区自来水问题；农业和农村问题；麻石矿山整治问题；城市建设工程遗留问题。
5、完善治安防控体系
①充分利用移动警务平台，通过整合警力和职能，科学配置警力，实现警力下沉，防范阵地前移，建立起一套“贴近实战、富有成效、攻防兼备、群众满意”的治安防控机制。
②组织辖区内机关、团体、企事业单位、村（社区）成立社区保安队、护厂队、护院队、治安巡逻队等多种形式的警民联防队伍，开展群防群治。
要通过专群结合，形成交警管线、巡警管面、派出所民警管片、内保队伍管点、群防群治队伍看楼护院的治安防控网。
配齐配强网格管理员和流动人口协管员，在全市60%的社区和30%的行政村实现网格化管理。
加大电子视频监控系统建设。
各内保单位都必须建立治安监控系统。
各乡镇场集镇的电子监控镜头必须在30个以上。
③各乡镇场分管政法工作负责人、派出所长、司法所长、社区主任、社区民警、流动人口协管员和楼栋长的相片及电话都要在社区显眼处公开，便于群众监督、联系和报警。
三、我和家人积极参与平安汨罗创建活动
（一）争做遵纪守法的好学生，自觉遵守法律法规、校纪校规、家纪家规，崇尚科学，珍爱生命，倡导文明。
（二）积极宣传，尽己所能把平时，特别是今天主题班会课学到的有关“平安汨罗创建工作”方面的知识和信息及时有效的向家人推介。
（三）发动家人积极配合省综治电话民意调查工作，以包容的心态、期望的目光最大限度的为汨罗打高分。
四、平安创建知识问答
1、问答内容：见附表，即省综治民调内容。
2、问答方式：
①教师讲清：省民调工作是以电话问卷的方式进行。
一是请我们的家人要接听电话，不要挂断电话。
二是要以亲和、友好的态度耐心回答。
三是问卷表4—6题必须选A。
四是要包容、期望、鼓励的态度和方式打高分（8分为合格，10分为满分）。
②师生互动进行创建知识问答：师生、生生之间进行角色互换，分别扮演民调工作人员与家人，进行形式多样的问答，要求创设情境，鼓励学生提多样化的问题，教师进行即时点评、辅导。
五、作业布置
1、互动作业：学生回家后，就附表内容，以班会课师生、生生互动的形式分别与家人模拟问答活动，星期一班会课进行实练性检查。
2、书面作业：即将附表人手一份发给学生带回家，让家人填写打分，下星期一上午班主任负责回收，班主任要即时逐张、逐项检查，发现问题要及时告知校长，并及时上门做好有关沟通工作。
附件：平安学校创建标准
1、组织领导有力。
平安创建活动机构健全，有创建方案，经常研究平安创建工作，层层签订平安创建工作责任书，严格执行领导带班、教师值班等制度，优先保障创建活动经费。
2、安全管理严格。
校舍安全、校车安全、食品卫生安全、消防抗灾安全、教学安全措施落实到位，人防物防技防措施得力，无治安、刑事案件和师生违法犯罪行为。
3、安全教育落实。
建议学校、家庭、社会“三位一体”的学生安全管理教育制度，开设普法宣传教育课，经常性开展预防交通事故、火灾事故、溺水、煤气中毒、拥挤踩踏、禁毒等方面的安全教育。
4、周边环境良好。
校园周边尤其校门出入口交通秩序良好，学校周边200米范围内无互联网上网服务营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象。
平安家庭创建标准
“平安家庭”户要达到“一好九无”的标准。
“一好”是安全防范工作做的好。
“九无”即无非法宗教活动和传销诈骗；无邻里纠纷和家庭暴力；无卖淫嫖娼行为；无赌博买码行为；无吸毒贩毒行为；无盗窃抢动行为；无涉恶涉黑行为；无制假贩假行为；无不良表现（内容包括爱护环境卫生、支持公益事业、讲文明、讲正气、有正义感等方面）。
平安建设问卷表
（请用1—10分进行评分，1分表示很差，8分表示及格，9分表示好。
10分很好）
姓名住址电话总分
序号调查内容分数
1 近半年来，请您对当地生活感觉是否安全进行评分。
（安全10分，比较安全8分，还是不安全1分）
2 近半年来，以下几类违法犯罪现象在您居住地周围是否存在？（10分表示此类违法犯罪没有或者很少，1分表示很多，1至10分请您评分）
（1）盗窃抢劫犯罪现象
（2）黑恶势力犯罪现象
（3）吸毒贩毒现象
（4）聚众赌博和“地下六合彩”现象
（5）卖淫嫖娼现象
（6）制假贩假现象
3 请您对当地政法队伍的形象进行评价（10分表示很好，1分表示很差，1至10分请您评分。
（1）公安民警整体形象评价
（2）检察官整体形象评价
（3）法官整体形象评价
（4）司法行政人员整体形象评价
4—6题请单项选择
4 请问您家附近出现矛盾纠纷是不是有人来调处？
A、能得到调处
B、无人处理
5 请问您附近出现问题能否及时得到解决？
A、能及时得到解决
B、处理了，但反复性强
C、虽反映了，但无人处理
6 请问您或您的家人是否具体参与了平安小区、平安村（社区）及其它形式的平安创建活动？
A、参加了
B、没参加
C、不了解
意见和建议。