组织和细胞培养技术-2012-2-21(1)PPT幻灯片
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《组织细胞培养技术》课件

对组织细胞培养技术在再生医学、药物筛选和疾病模型构建等领域的应 用进行了深入探讨,为相关领域的研究提供了有益的参考。
THANKS
感谢观看
药物筛选与毒性测试
药物筛选
组织细胞培养技术可以用于药物筛选过程,通过体外培养各 种组织细胞,模拟体内环境,测试药物对细胞的作用,从而 筛选出具有疗效和安全性的药物。
毒性测试
利用组织细胞培养技术可以评估药物或其他化学物质对细胞 的毒性,预测其在体内的潜在毒性作用,为新药研发和化学 品安全性评价提供依据。
《组织细胞培养技术 》ppt课件
目录
• 组织细胞培养技术概述 • 组织细胞培养的基本原理 • 组织细胞培养的实验操作 • 组织细胞培养技术的应用实例 • 组织细胞培养技术的挑战与前景 • 参考文献
01
组织细胞培养技术概述
定义与特点
组织细胞培养技术定义
组织细胞培养技术是一种在体外模拟体内环境,对组织细胞进行无菌培养的技 术。
细胞传代
将培养的细胞进行扩增和繁殖的过程 。传代过程中需要定期更换培养液, 并使用胰蛋白酶等酶类物质进行消化 ,使细胞分散成单个细胞。
细胞鉴定与筛选
细胞鉴定
通过形态学观察、免疫学检测、 分子生物学等方法确定细胞的类 型和来源。
细胞筛选
在培养过程中,通过特定的筛选 方法,如抗体标记、荧光染色等 ,去除不需要的细胞或选择具有 特定性质的细胞。
1977年,组织细胞培养技术 开始应用于临床试验。
组织细胞培养技术的应用领域
01
02
03
医学研究
用于研究疾病的发生、发 展和治疗机制,以及药物 筛选和毒性测试等。
再生医学
用于组织工程和再生医学 领域,如人工皮肤、软骨 、骨头等组织的构建。
THANKS
感谢观看
药物筛选与毒性测试
药物筛选
组织细胞培养技术可以用于药物筛选过程,通过体外培养各 种组织细胞,模拟体内环境,测试药物对细胞的作用,从而 筛选出具有疗效和安全性的药物。
毒性测试
利用组织细胞培养技术可以评估药物或其他化学物质对细胞 的毒性,预测其在体内的潜在毒性作用,为新药研发和化学 品安全性评价提供依据。
《组织细胞培养技术 》ppt课件
目录
• 组织细胞培养技术概述 • 组织细胞培养的基本原理 • 组织细胞培养的实验操作 • 组织细胞培养技术的应用实例 • 组织细胞培养技术的挑战与前景 • 参考文献
01
组织细胞培养技术概述
定义与特点
组织细胞培养技术定义
组织细胞培养技术是一种在体外模拟体内环境,对组织细胞进行无菌培养的技 术。
细胞传代
将培养的细胞进行扩增和繁殖的过程 。传代过程中需要定期更换培养液, 并使用胰蛋白酶等酶类物质进行消化 ,使细胞分散成单个细胞。
细胞鉴定与筛选
细胞鉴定
通过形态学观察、免疫学检测、 分子生物学等方法确定细胞的类 型和来源。
细胞筛选
在培养过程中,通过特定的筛选 方法,如抗体标记、荧光染色等 ,去除不需要的细胞或选择具有 特定性质的细胞。
1977年,组织细胞培养技术 开始应用于临床试验。
组织细胞培养技术的应用领域
01
02
03
医学研究
用于研究疾病的发生、发 展和治疗机制,以及药物 筛选和毒性测试等。
再生医学
用于组织工程和再生医学 领域,如人工皮肤、软骨 、骨头等组织的构建。
细胞培养技术培训ppt课件版

严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
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见的是贴附于平面支持物细胞。在一般光镜下 生存中的细胞是均质而透明的,结构不明显。
细胞在生长期常有1-2个核仁,在细胞机能 状态不良时,细胞轮廓会增强,反差增大。
若胞质中时而出现颗粒、脱滴和腔泡等, 表明细胞代谢不良。
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
倒 置 显 微 镜
back
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液 氮 罐
back
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
《细胞培养基本技术》课件

讨论细胞培养在科学研究和 医学应用中的作用。
细胞培养实验步骤
1
细胞培养器具消毒
2
介绍细胞培养器具的消毒方法。
3
细胞培养
4
将细胞放入培养基中并提供适当的生长条件。
5
细胞准备
从组织样本中提取和准备细胞。
培养基制备
制备适合细胞生长的培养基。
细胞观察与维护
观察细胞生长情况,并进行细胞培养的日常 维护。
细胞培养中常见问题及解决方法
细胞污染
讨论细胞培养中的常见污染源 以及如何预防和解决细胞污染 问题。
细胞死亡
探讨细胞死亡的原因以及如何 识别和解决细胞死亡问题。
细胞特性变异
说明细胞特性变异的原因和影 响,并提供相应的解决方法。
细胞培养的应用领域
医学研究
探讨如何利用细胞培养技术进行疾 病研究和药物筛选。
生物技术
介绍细胞培养在生物技术领域的应 用,如基因工程和重组蛋白制备。
《细胞培养基本技术》 PPT课件
这个PPT课件将会介绍细胞培养的基本技术。通过这个课件,您将了解细胞培 养的背景和目的,并掌握其基本原理和实验步骤。
细胞培养的 细胞培养的重要性
了解细胞所需的培养基成分 和培养条件。
探讨细胞分裂机制以及如何 促进细胞增殖。
组织工程学
讨论细胞培养在组织工程学中的重 要性和应用。
细胞培养中的道德和安全问题
1
动物实验伦理
探讨使用动物细胞进行实验的道德与伦理考
实验室安全
2
量。
介绍细胞培养实验中的安全操作方法和注意
事项。
3
数据和结果处理
讨论研究数据和结果处理的道德和科学性要 求。
总结及未来展望
《组织细胞培养技术》PPT课件

编辑课件ppt
7
5.胚乳培养 (endosperm culture)是研究 胚乳的功能、胚乳与胚的关系以及获得 无籽结实的三倍体植株的手段。
6.花粉和花药培养 (pollen / anther culture):利用花粉具有整套染色体的特 点,诱导产生单倍体植株进行育种,可 以缩短育种周期,获得纯系。
养,使其产生完整植株的过程,也称为离体 培养(In Vitro Culture)。
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2
二、分类
根据接种外植体不同,分为:
茎尖培养 (shoot tip culture) 胚胎培养 (embryo/ovule/ovary culture) 花药/花粉培养(anther/pollen/microspore culture) 器官培养 (organ culture) 组织或愈伤组织培养 (tissue or callus culture) 细胞/原生质体培养 (cell/protoplast culture)来自编辑课件ppt33
• Organogenesis: The process of initiation and development of a structure that shows natural organ form and/or function.
• Embryogenesis: The process of initiation and development of embryos or embryo-like structures from somatic cells (Somatic embryogenesis).
27
细胞是生物有机体的基本结构单位,特 别是植物细胞又是在生理上发育上具有 潜在全能性的单位。
细胞组织培养技术PPT幻灯片

过程
动物细胞培养应用
❖ 大规模培养生产生物制品(病毒疫苗、干 扰素、单克隆抗体)
❖ 作为基因工程中的受体细胞 ❖ 培养的动物细胞可以用于检测有毒物质,
判断某种物质的毒性 ❖ 为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依
据
植物胞具有全能性 这个理论,近几十年来发展起来的一项无性 繁殖的新技术。植物的组织培养广义又叫离 体培养,指从植物体分离出符合需要的组织。 器官或细胞,原生质体等,通过无菌操作, 在人工控制条件下进行培养以获得再生的完 整植株或生产具有经济价值的其他产品的技 术。
应用
❖ 在农业领域中的应用 自六十年代后期起,植物组织培养技术得到 了迅猛的发展,在农业上的应用主要包括以 下几个方面: 植物种质资源的保存、植物种质资源的创新、 植物优良品种的快繁、 应用植物培养细胞生 产次生代谢物
细胞培养的主要优点
➢ 可提供大量生物性状相同的细胞作为研究对象, 比较经济,方便
➢ 可消除其他外界因素的影响,对疫苗生产来说其 抗原性更接近于自然流行株
➢ 可减少宿主蛋白成分,减少变态反应
细胞培养的基本条件
❖ 接种细胞量 ❖ 培养液 ❖ 氢离子浓度及气体条件 ❖ 温度 ❖ 无菌条件和培养器皿的清洁
另外,在培养液中加入氢离子缓冲剂,如 HEPES可使培养液有较强的缓冲能力。
温度
细胞培养的最适温度与细胞来源的动物 体温一致,温度增加2—3℃对细胞产生不 良影响,低温对细胞影响较小
无菌条件
细胞培养技术的关键之一是防止 污染,在细胞培养中,可能发生 污染的来源有: ➢组织培养液 ➢器皿 ➢组织本身 ➢工作者本身 ➢空气
度
酸碱度
细胞生长最宜的PH范围是7.0—7.4。细胞可忍 受较大的范围PH变化(PH6.6—7.8)培养环境偏酸 较偏碱更宜于细胞贴壁。培养液中的缓冲体系主要 是碳酸氢盐、磷酸氢盐和血清。其中碳酸氢盐/CO2 为主要的缓冲体系,如使用CO2孵箱,能提供稳定 的5%CO2,可自动调节细胞代谢引起的PH改变。
21植物组织与细胞培养技术PPT课件

第11页/共136页
• (1)洗涤室
• 洗涤培养容器、小用具等,要求有工作台面、 上水和下水,水池、培养容器摆放支架、电源、 电热干燥箱等。洗涤室墙壁要有耐湿、防潮功 能。
• 新购进的玻璃器皿首先要用1%左右浓度的稀 盐酸将可溶性无机物除去,再用中性洗涤剂洗 涤,一般器皿的洗涤可用洗衣粉洗涤,或用洗 衣粉加热洗涤,用自来水冲洗干净。
• ②三角瓶 又叫三角烧瓶和锥形瓶,具有瓶口小,瓶底
大,培养面积大,受光好,易放置,培养效果好,在
❖2、奠基阶段(20世纪30年代中至50年代未)
两个重要发现:1、认识了B族维生素对植物生长的重要意义; 2、发现了生长素是一种天然的生长调节物质。
1933年我国的李继侗和沈同研究银杏的胚培养,将银杏胚乳提取物加入培养基, 获得成功。 1934年Went 发现了生长素。随后相继发现了吲哚丁酸、萘乙酸和2,4-D等。B 簇维生素。 1934年,美国的White由番茄根建立了第一个活跃生长的无性系,使根的培养首 次获得了真正的成功。(培养基:无机盐、酵母提取物和蔗糖,后来用3种B族 维生素:吡哆醇、硫胺素和烟酸取代酵母浸提物获得成功) 1934年Gautheret在山毛柳和黑杨等形成层组织的培养中发现培养基中加了B族 维生素和IAA后,形成层的生长明显增加,揭示了B族维生素和IAA在植物组织 培养中的作用,直接导致了1939连续培养胡萝卜根形成层获得首次成功。 1939年Nobecourt的胡萝卜也建立了连续生长的培养物。 故三人被誉为植物组 织培养的奠基人。
第5页/共136页
3、迅速发展阶段(20世纪60年代至现在)
1960年,Cocking用真菌纤维素酶在番茄幼根分离得到大量活性原生质体,开创了植 物原生质体和体细胞杂交研究工作。Kanta在植物试管受精研究中首次获得成功。 1960年,Morel用兰花茎尖培养实现了脱去病毒和快速繁殖方面已获成功,导致欧洲、 美洲和东南亚等许多国家兰花工业的兴起。(茎尖-原球茎-小植株) 1962年Murashige和Skoog发表了促进烟草组织快速生长的培养基组成,这就是目前我 们常用的MS培养基。 1964--1966年,印度的Guha和Maheshwari成功地在毛叶曼佗罗花药培养中由花粉诱 导得到了单倍体植株。
• (1)洗涤室
• 洗涤培养容器、小用具等,要求有工作台面、 上水和下水,水池、培养容器摆放支架、电源、 电热干燥箱等。洗涤室墙壁要有耐湿、防潮功 能。
• 新购进的玻璃器皿首先要用1%左右浓度的稀 盐酸将可溶性无机物除去,再用中性洗涤剂洗 涤,一般器皿的洗涤可用洗衣粉洗涤,或用洗 衣粉加热洗涤,用自来水冲洗干净。
• ②三角瓶 又叫三角烧瓶和锥形瓶,具有瓶口小,瓶底
大,培养面积大,受光好,易放置,培养效果好,在
❖2、奠基阶段(20世纪30年代中至50年代未)
两个重要发现:1、认识了B族维生素对植物生长的重要意义; 2、发现了生长素是一种天然的生长调节物质。
1933年我国的李继侗和沈同研究银杏的胚培养,将银杏胚乳提取物加入培养基, 获得成功。 1934年Went 发现了生长素。随后相继发现了吲哚丁酸、萘乙酸和2,4-D等。B 簇维生素。 1934年,美国的White由番茄根建立了第一个活跃生长的无性系,使根的培养首 次获得了真正的成功。(培养基:无机盐、酵母提取物和蔗糖,后来用3种B族 维生素:吡哆醇、硫胺素和烟酸取代酵母浸提物获得成功) 1934年Gautheret在山毛柳和黑杨等形成层组织的培养中发现培养基中加了B族 维生素和IAA后,形成层的生长明显增加,揭示了B族维生素和IAA在植物组织 培养中的作用,直接导致了1939连续培养胡萝卜根形成层获得首次成功。 1939年Nobecourt的胡萝卜也建立了连续生长的培养物。 故三人被誉为植物组 织培养的奠基人。
第5页/共136页
3、迅速发展阶段(20世纪60年代至现在)
1960年,Cocking用真菌纤维素酶在番茄幼根分离得到大量活性原生质体,开创了植 物原生质体和体细胞杂交研究工作。Kanta在植物试管受精研究中首次获得成功。 1960年,Morel用兰花茎尖培养实现了脱去病毒和快速繁殖方面已获成功,导致欧洲、 美洲和东南亚等许多国家兰花工业的兴起。(茎尖-原球茎-小植株) 1962年Murashige和Skoog发表了促进烟草组织快速生长的培养基组成,这就是目前我 们常用的MS培养基。 1964--1966年,印度的Guha和Maheshwari成功地在毛叶曼佗罗花药培养中由花粉诱 导得到了单倍体植株。
细胞培养基本技术PPT课件

细胞培养基本技术ppt课件
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本条件 • 细胞培养的常用技术 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养的注意事项与安全防护
01 细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指将活体组织或细胞 从生物体中分离出来,在模拟体内环 境的条件下,进行培养、繁殖和维持 生命活动的一种技术。
有特定功能的细胞。
细胞克隆技术的优点是能够筛 选出具有特定功能的细胞,缺 点是需要花费大量时间和精力
进行筛选。
细胞融合技术
细胞融合技术是通过将两个或多个细 胞融合成一个新的细胞,用于生产单 克隆抗体、制备杂交瘤细胞等。
细胞融合技术的优点是能够制备出具 有两个或多个细胞特性的杂交瘤细胞, 缺点是需要筛选出具有所需特性的杂 交瘤细胞。
染条件。
04 细胞培养的实验操作
细胞接种与扩大培养
细胞接种
将少量细胞悬液加入培养容器中,轻 轻旋转使细胞均匀分布。
扩大培养
将已生长的细胞从原培养容器中取出 ,按比例加入新鲜培养基,继续培养 。
细胞的观察与检测
细胞形态观察
定期观察细胞形态变化,如生长状态、分裂速度等。
细胞数量与密度检测
使用细胞计数板或流式细胞仪测定细胞数量和密度。
传代细胞培养需要定期进行细胞 分裂和繁殖,以维持细胞的生长
和生产能力。
传代细胞培养的优点是能够大量 生产具有相同特性的细胞,缺点 是细胞的生长和生产能力会随着
传代次数的增加而降低。
细胞克隆技术
细胞克隆技术是通过将单个细 胞培养成一个个独立的群体, 用于筛选具有特定功能的细胞。
细胞克隆技术需要使用适当 的筛选方法来识别和分离具
细胞识别与鉴定
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本条件 • 细胞培养的常用技术 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养的注意事项与安全防护
01 细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指将活体组织或细胞 从生物体中分离出来,在模拟体内环 境的条件下,进行培养、繁殖和维持 生命活动的一种技术。
有特定功能的细胞。
细胞克隆技术的优点是能够筛 选出具有特定功能的细胞,缺 点是需要花费大量时间和精力
进行筛选。
细胞融合技术
细胞融合技术是通过将两个或多个细 胞融合成一个新的细胞,用于生产单 克隆抗体、制备杂交瘤细胞等。
细胞融合技术的优点是能够制备出具 有两个或多个细胞特性的杂交瘤细胞, 缺点是需要筛选出具有所需特性的杂 交瘤细胞。
染条件。
04 细胞培养的实验操作
细胞接种与扩大培养
细胞接种
将少量细胞悬液加入培养容器中,轻 轻旋转使细胞均匀分布。
扩大培养
将已生长的细胞从原培养容器中取出 ,按比例加入新鲜培养基,继续培养 。
细胞的观察与检测
细胞形态观察
定期观察细胞形态变化,如生长状态、分裂速度等。
细胞数量与密度检测
使用细胞计数板或流式细胞仪测定细胞数量和密度。
传代细胞培养需要定期进行细胞 分裂和繁殖,以维持细胞的生长
和生产能力。
传代细胞培养的优点是能够大量 生产具有相同特性的细胞,缺点 是细胞的生长和生产能力会随着
传代次数的增加而降低。
细胞克隆技术
细胞克隆技术是通过将单个细 胞培养成一个个独立的群体, 用于筛选具有特定功能的细胞。
细胞克隆技术需要使用适当 的筛选方法来识别和分离具
细胞识别与鉴定
植物组织和细胞培养技术ppt课件

植物组织培养
根据细胞全能性原理,在无菌条件下,分离植物
的器官、组织、细胞或原生质体(称为外植体),
并在培养基上培养,在适宜的条件下使其长成部
分或完整植株的技术。
愈
根 继续
分离
脱分化
伤再分化 组
芽
培养
外植体
织
植物激素: 细胞分裂素、生长素
植物 体
胚状 体
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
胚 状 体
幼 苗
离体培养
细胞全能性指已 经分化的细胞, 仍然具有发育成 完整新的生物个 体的潜能。
说明高度分化的 植物细胞具有全 能性。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
细胞的全能性
为什么细胞具有全能性?
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许Байду номын сангаас 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
细胞的全能性
1.实现细胞的全能性必需的条件是什 么?为什么?
离体。因为在特定的时间和空间条件
下,细胞中的基因会选择性地表达出各 种蛋白质,形成不同的组织和器官。
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中,随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费,也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
植物组织培养
根据细胞全能性原理,在无菌条件下,分
《细胞培养技术》课件

《细胞培养技术》ppt课 件
contents
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本原理 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养技术的应用实例 • 细胞培养技术的发展前景与挑战
01
细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指在体外模拟体 内环境,用于培养细胞的技术。
该技术通过提供适宜的营养、气 体和生长因子等条件,使细胞在
目前细胞培养技术面临的挑战
细胞来源
目前细胞培养的细胞来源有限,主要来源于肿瘤细胞和胚 胎干细胞,需要寻找更为安全、可靠的细胞来源。
培养环境
细胞在体外培养过程中需要模拟体内的生理环境,如温度 、湿度、pH值等,如何维持这些环境参数的稳定是当前 面临的重要挑战。
免疫排斥
在组织工程和器官移植等领域,免疫排斥反应是影响治疗 效果的重要因素之一,如何降低免疫排斥反应也是当前研 究的重点。
将细胞从旧的培养液中分 离出来,并接种到新的培 养液中。
细胞冻存
将细胞保存于低温或冷冻 状态,以便长期保存或未 来使用。
细胞培养中的注意事项
严格无菌操作
避免微生物污染,保证细胞的 健康生长。
适宜的细胞密度
确保细胞获得足够的营养和空 间,促进其生长和分裂。
定期更换培养液
清除代谢废物,提供新鲜的营 养物质。
01
02
03
04
生物医学研究
用于研究细胞的生长、发育、 分化、凋亡等过程,以及探索 疾病的发生机制和治疗方法。
药物研发
用于筛选和验证药物的有效性 和安全性,以及研究药物的细
胞作用机制。
再生医学
用于组织工程和干细胞治疗等 领域,为损伤修复和疾病治疗
提供新的手段。
contents
目录
• 细胞培养技术简介 • 细胞培养的基本原理 • 细胞培养的实验操作 • 细胞培养技术的应用实例 • 细胞培养技术的发展前景与挑战
01
细胞培养技术简介
细胞培养技术的定义
细胞培养技术是指在体外模拟体 内环境,用于培养细胞的技术。
该技术通过提供适宜的营养、气 体和生长因子等条件,使细胞在
目前细胞培养技术面临的挑战
细胞来源
目前细胞培养的细胞来源有限,主要来源于肿瘤细胞和胚 胎干细胞,需要寻找更为安全、可靠的细胞来源。
培养环境
细胞在体外培养过程中需要模拟体内的生理环境,如温度 、湿度、pH值等,如何维持这些环境参数的稳定是当前 面临的重要挑战。
免疫排斥
在组织工程和器官移植等领域,免疫排斥反应是影响治疗 效果的重要因素之一,如何降低免疫排斥反应也是当前研 究的重点。
将细胞从旧的培养液中分 离出来,并接种到新的培 养液中。
细胞冻存
将细胞保存于低温或冷冻 状态,以便长期保存或未 来使用。
细胞培养中的注意事项
严格无菌操作
避免微生物污染,保证细胞的 健康生长。
适宜的细胞密度
确保细胞获得足够的营养和空 间,促进其生长和分裂。
定期更换培养液
清除代谢废物,提供新鲜的营 养物质。
01
02
03
04
生物医学研究
用于研究细胞的生长、发育、 分化、凋亡等过程,以及探索 疾病的发生机制和治疗方法。
药物研发
用于筛选和验证药物的有效性 和安全性,以及研究药物的细
胞作用机制。
再生医学
用于组织工程和干细胞治疗等 领域,为损伤修复和疾病治疗
提供新的手段。
细胞培养技术课件-PPT

贴壁期(细胞平均在10分钟-4小时贴壁,底物:胶原、玻 璃、塑料、其它细胞等)
潜伏期(有生长活动,而无细胞分裂,一般为6~24小时 对数生长期(细胞数随时间变化成倍增长,活力最佳。
最适合进行实验研究) 停止期(平台期)(细胞长满瓶壁后,细胞虽有活力但不
再分裂。机制:接触抑制、密度依赖性)
(悬浮细胞没有贴壁过程)
注意: 开放式操作,小心谨慎、谨防污染!
细胞冻存(慢冻)
1 细胞冻存液(1ml/管) 基础培养基70% 胎牛血清20% DMSO 10% (二甲基亚砜,一种渗透性保护剂,可迅
速透入细胞,提高胞膜对水的通透性,降低冰点,延缓 冻结过程,能使细胞内水分在冻结前透出细胞外,在胞 外形成冰晶,减少胞内冰晶对细胞的损伤。)
(2)用培养液稀释后低速离心10分钟。 (3)去上清,加新鲜培养液培养刚复苏的细胞。 (4)隔天换液,但贴壁细胞若未贴壁则勿需处理。 复苏过程应快融,目的是防止小冰晶形成大冰晶而损伤细胞。
细胞传代
细胞在培养瓶长成致密单层后,已基本上 饱和,为使细胞能继续生长,同时也将细胞数 量扩大,就必须进行传代(再培养)。
其他实验所需的试剂: 药物(如ATRA)、检测试剂(如MTT)、细胞因子 (如SCF)等
试剂标注规范
试剂名称 配制浓度 配制人 配制日期
NaCl 0.5 mM 张三
耗材
培养皿、瓶、孔板 离心管、移液管 枪尖 其他
小结二 试剂及耗材的分类及用途
培养基(成分、分类)
耗材(分类、用途)
生物安全柜
无菌培养瓶、吸管、离心管的准备 主要用于操作者的皮肤,操作台表面及无菌室内的壁面处理(蛋白凝固)(不能擦拭有机玻璃)
细胞生长过程,细胞来源
湿热(高压蒸气灭菌法):121℃,20min,破坏微生物孢子、蛋白变性。
潜伏期(有生长活动,而无细胞分裂,一般为6~24小时 对数生长期(细胞数随时间变化成倍增长,活力最佳。
最适合进行实验研究) 停止期(平台期)(细胞长满瓶壁后,细胞虽有活力但不
再分裂。机制:接触抑制、密度依赖性)
(悬浮细胞没有贴壁过程)
注意: 开放式操作,小心谨慎、谨防污染!
细胞冻存(慢冻)
1 细胞冻存液(1ml/管) 基础培养基70% 胎牛血清20% DMSO 10% (二甲基亚砜,一种渗透性保护剂,可迅
速透入细胞,提高胞膜对水的通透性,降低冰点,延缓 冻结过程,能使细胞内水分在冻结前透出细胞外,在胞 外形成冰晶,减少胞内冰晶对细胞的损伤。)
(2)用培养液稀释后低速离心10分钟。 (3)去上清,加新鲜培养液培养刚复苏的细胞。 (4)隔天换液,但贴壁细胞若未贴壁则勿需处理。 复苏过程应快融,目的是防止小冰晶形成大冰晶而损伤细胞。
细胞传代
细胞在培养瓶长成致密单层后,已基本上 饱和,为使细胞能继续生长,同时也将细胞数 量扩大,就必须进行传代(再培养)。
其他实验所需的试剂: 药物(如ATRA)、检测试剂(如MTT)、细胞因子 (如SCF)等
试剂标注规范
试剂名称 配制浓度 配制人 配制日期
NaCl 0.5 mM 张三
耗材
培养皿、瓶、孔板 离心管、移液管 枪尖 其他
小结二 试剂及耗材的分类及用途
培养基(成分、分类)
耗材(分类、用途)
生物安全柜
无菌培养瓶、吸管、离心管的准备 主要用于操作者的皮肤,操作台表面及无菌室内的壁面处理(蛋白凝固)(不能擦拭有机玻璃)
细胞生长过程,细胞来源
湿热(高压蒸气灭菌法):121℃,20min,破坏微生物孢子、蛋白变性。
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细胞培养中使用血清的缺点
➢血清含一些对细胞产生毒性的物质,如补体 、抗体素等都会影响细胞生长,甚至造成细 胞死亡。
➢动物个体不同,血清产地、批号不同,每批 质量差异甚大,其成分不能保持一致。
➢取材中可能带入支原体、病毒,对细胞产生 潜在影响。
➢血清的使用使得实验和生产的标准化困难 ➢大规模生产中,血清来源困难,价格昂贵。
2 单糖:培养中的细胞可以进行有氧与无氧 酵解,六碳糖是主要能源。此外六碳糖也是 合成某些氨基酸、脂肪、核酸的原料。细胞 对葡萄糖的吸收能力最高,半乳糖最低。体 外培养动物细胞时,几乎所有的培养基或培 养液中都以葡萄糖作为必含的能源物质。
3 维生素:主要扮演辅酶、辅基的角色,必不 可少。生物素、叶酸、烟酰胺、泛酸、吡哆醇 、核黄素、硫胺素、维生素B12 都是培养基常 有的成分。
血清
• 血清是由血浆去除纤维蛋白而形成的一种很 复杂的混合物
• 血清种类:主要是牛血清、人血清、马血清等 。
• 牛血清分为小牛、新生牛和胎牛血清。 胎牛血清应取自剖腹产的胎牛;
血清主要作用
•••提:、提长肾类长E提合重G氨供 核 供 因 上 固 因 供 蛋 要F等基基 酸 激 子 腺 醇 子 结 白 地。酸本 衍 素 : 皮 激 如 合 作 低、胰 b营 生 和 质 素 蛋 用 分F维岛养 物 各 激 等 白 是 子GF生素物等种素。:携量、素结、质。生、生带物
血清判断
• 好的血清应该是透明清亮,土黄色或棕黄 色,无沉淀或极少沉淀,比较粘稠;
4 无机离子与微量元素:细胞生长除需要钠、 钾、钙、镁、氮和磷等基本元素,还需要微量 元素,如铁、锌、硒、铜、锰、钼、钒等。
细胞培养基的基本要求
2.促生长因子及激素 各种激素、生长因子对于维持细胞的功能、 保持细胞的状态(分化或未分化)具有十分 重要的作用。 胰岛素: 它能促进细胞利用葡萄糖和氨基酸 。氢化可的松: 可促进表皮细胞的生长; 泌乳素: 有促进乳腺上皮细胞生长作用等。 生长因子: bFGF、VEGF、EGF等。
细胞培养基的基本要求
1.营养பைடு நூலகம்分
• 氨基酸:是细胞合成蛋白质的原料。所有细 胞都需要12 种必须氨基酸:缬氨酸、亮、异 亮、苏、赖、色、苯丙、蛋、组、酪、精氨 酸、胱氨酸。此外还需要谷氨酰胺,它在细 胞代谢过程中有重要作用,所含的氮是核酸 中嘌令和嘧啶合成的来源,同样也是合成三 、二、一磷酸酰苷所需要的基本物质。体外 培养的各种培养基内都含有必需氨基酸。
• 紫外灯不仅对皮肤、眼睛伤害,且对培养细胞 与试剂等也产生不良影响,因此,不要开着紫 外等操作。
物理消毒
2.高温湿热灭菌
• 压力蒸汽灭菌是最常用的高温湿热灭菌方法。对 生物材料有良好的穿透力,能造成蛋白质变性凝 固而使微生物死亡。布类、物、璃器皿、属器皿 、胶和某些培养液都可以用这方法灭菌。
• 不同压力蒸汽所达到的温度不同,不同消毒物品 所需的有效消毒压力和时间不同。从压力蒸汽消 毒器中取出消毒好的物品(不包括液体),应立 即放到60-70 ℃烤箱内烘干,再贮存备用,否则, 潮湿的包装物品表面容易为微生物污染。
造成pH 波动主要是代谢产生的CO2,在封闭式培养 过程中CO2 与水结合产生碳酸,培养基pH 很快下降 。为解决这一问题,合成培养基中使用了NaHCO3CO2 缓冲系统,并采用开放培养,使细胞代谢产生的 CO2 及时溢出培养瓶,再通过稳定调节温箱中CO2 浓 度(5%),与培养基中的NaHCO3 处于平衡状态。
细胞培养基的基本要求
3.渗透压
细胞必须生活在等渗环境中,大多数培 养细胞对渗透压有一定耐受性。人血浆 渗透压290mOsm/kg, 可视为培养人体细 胞的理想渗透压。鼠细胞渗透压在 320mOsm/kg 左右。对于大多数哺乳动
细胞培养基的基本要求
4.pH值 pH 值约在7.2-7.4 5.气体 主要是O2和CO2 6.无毒、无污染
NaHCO3+H2O-----Na++OH-+H2O+CO2
天然细胞培养基
天然培养基是指来自动物体液或利用组织 分离提取的一类培养基,如血浆、血清、淋
巴液、鸡胚浸出液等。组织培养技术建立早 期,体外培养细胞都是利用天然培养基。但 是由于天然培养基制作过程复杂、批间差异 大,因此逐渐为合成培养基所替代。目前广 泛使用的天然培养基是血清,另外各种组织 提取液、促进细胞贴壁的胶原类物质在培养 某些特殊细胞也是必不可少。
化学消毒
新洁而灭,其0.1%水溶液可对器械、皮 肤、操作表面进行擦拭和浸泡消毒。
抗生素消毒
• 抗生素主要用于消毒培养液 ,是培养过程中预防微生物污 染的重要手段,也是微生物污 染不严重时的“急救”方法。
• 不同抗生素杀灭微生物不同,
第三章 细胞培养液
细胞的生长需要一定的营养环境,用于维 持细胞生长的营养基质称为培养基,即指
血清质量的鉴定
• 理值含等蛋)2其质越0g、量。白、中量低化/L、蛋蛋含球球越越性)、白白量蛋蛋高好激质血电含(白白。。素:红泳量不含含血水如蛋图包低量量红平渗白谱括于(越蛋、透含、血 应低白3内压5量-清小血也蛋毒、45等总于清是白素pgH/。L • 微真生菌、物支检原测体:、包病括毒细等菌。、
消毒和灭菌
• 物理消毒 • 化学消毒 • 抗生素消毒
物理消毒
1.紫外线消毒
• 紫外线是一种低能量的电磁辐射,可杀死多种 微生物。紫外线的直接作用是通过破坏微生物 的核酸及蛋白质等而使其灭活,间接作用是通 过紫外线照射产生的臭氧杀死微生物。直接照 射培养室消毒,用法简单,效果好。
• 紫外灯的消毒效果同紫外灯的辐射强度和照射 剂量呈正相关,辐射强度随灯距离增加而降低 ,照射剂量和照射时间呈正比。
所有用于各种目的的体外培养、保存细胞 用的物质,使细胞在此环境中有生长和繁 殖的能力。
细胞培养基其组成成分主要有:水、氨基 酸、维生素、碳水化合物、无机离子及其 他一些入核酸降解物、激素等。
水与平衡盐溶液
1.水 体外培养的细胞对水的纯度要求较高 。配制培养用液应使用经石英玻璃蒸馏器 三次蒸馏的三蒸水或超纯水净化装置制备 的超纯水。存放时间一般不应超过2 周。 2.缓冲溶液、生理盐水、平衡盐溶液。