第二章婴幼儿生理学知识
第2章节婴幼儿生理学知识 (1)
第2章节婴幼儿生理学知识您的姓名： [填空题] *_________________________________1.无机物(主要是钙盐)赋予骨骼弹性,有机物(主要是蛋白质)赋予骨骼硬度。
[判断题] *对错(正确答案)2.成人骨组织的无机物约占1/3,有机物约占2/3;婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占1/2. [判断题] *对错(正确答案)3.婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。
[判断题] *对(正确答案)错4.婴幼儿期,脊柱生理弯曲已经形成,并完全定型。
[判断题] *对错(正确答案)5.在婴儿期,髋骨还不是一个整体,容易在外力作用下发生位移。
[判断题] *对(正确答案)错6.保育员在组织活动时,不要让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上,以免使未愈合的胸骨出现变形. [判断题] *对错(正确答案)7.运动量太大或太小都有可能造成足弓塌陷. [判断题] *对(正确答案)错8.婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交替,避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势,注意让婴幼儿适时休息,以免造成过度疲劳。
[判断题] *对(正确答案)错9.婴幼儿肺的弹力组织发育较好,血管丰富,但整个肺脏含气少而含血多,肺泡数量较少,故易于感染且炎症也易蔓延。
[判断题] *对错(正确答案)10.婴幼儿喉部淋巴组织丰富,易患扁桃体炎。
[判断题] *对错(正确答案)11.为了保护婴幼儿的呼吸道,要为其选择适合其音域特点的歌曲和朗读材料,唱歌、朗读的场所空气要清新,避免尘土飞扬,温度、湿度要合适,中间适当休息。
[判断题] *对错(正确答案)12.让婴幼儿经常锻炼,可以加强婴幼儿心肌的收缩能力,使每次心跳可以搏出更多时血液,从而增强心脏的功能。
[判断题] *对(正确答案)错13.婴幼儿的血管比成人短,血流量大,供氧充足。
[判断题] *对错(正确答案)14.婴幼儿的年龄越小,其心率越快,且节律不稳定. [判断题] *对错(正确答案)15.婴幼儿的血压较成人高,年龄越小,血压越高. [判断题] *对错(正确答案)16.保育员要让婴幼儿在运动前做好准备活动,剧烈运动后不宜马上喝大量开水,以免增加淋巴系统的负担. [判断题] *对错(正确答案)17.婴幼儿乳牙的牙釉质薄,牙本质松脆,牙髓腔较小,易生龋齿. [判断题] *对错(正确答案)18.婴幼儿的骨骼弹性小,硬度大,容易因不正确的姿势或其他原因导致骨骼变形。
育婴师第二章 基础知识
育婴师第二章基础知识第一节0—3岁婴儿解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程（一）发展的定义是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
（二）婴儿发展变化的特征大小的变化如脑重量的变化：刚出生350克，1岁950克，6岁时1200克，接近成人的1400克。
再如心理方面的语言能力、记忆力的不断提高。
比例的变化旧特征的消失乳牙脱落，囟门闭合新特征的获得心理功能的发展，如好奇心、想象力的发展。
生理上出现恒牙等。
（三）发展任务婴儿阶段的主要发展任务有：学习走路。
学习食用固体事物。
学习说话。
学习控制排泄机能。
学习认识自身器官和有关性别的行为学习与人交往和控制情绪。
学习判断是非。
完成生理机能的稳定。
形成社会与个体的简单概念。
（四）婴儿发展的主要特点年龄越小，生长速度越快。
新生儿（0—1个月）以天为单位计算；1—3个月以周为单位计算；4—6个月以3个月为单位计算；6—12个月以半年为单位计算、1—3岁以年为单位计算。
婴儿生长发育具有一定的顺序和方向，不能越级发展。
如动作发展的“首尾原则”。
婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变。
体现的是婴儿社会化的过程。
如，微笑——本源性微笑与社会性微笑（无选择到有选择）。
（五）年龄阶段的划分联合国儿童基金会将儿童期定为0—18岁。
具体划分为：乳儿期（0—1岁），婴儿期（1—3岁），学前期（3— 6岁），学龄期，少年期和青年期六个阶段。
0—3岁统称婴儿期。
具体分为新生儿期（0—1个月），乳儿期（0—1岁），婴儿期（1—3岁）。
儿童的每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点。
如，新生儿期主要是适应外界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是需要成人照料较多的时期；婴儿期是学习走路、说话，开始独立活动的时期。
二、婴儿解剖及生理发育特点（一）呼吸系统——气体交换站婴儿呼吸系统解剖特点上下呼吸道的分界线为：喉部环状软骨下缘。
2020初级育婴员理论知识培训课件第2章婴幼儿生长发育基础知识
5、年龄阶段的划分：
联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁 我国根据生活条件和教育情况分为胎儿期 乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、 青年期。
埃里克森的人格八阶段理论
1、婴儿前期（0—2岁）信任感—怀疑感 希望品质 2、婴儿后期（2—4岁）自主感—羞耻感 意志品质 3、幼儿期（4—7岁）主动感—内疚感 目标品质 4、童年期（7—12岁）勤奋感—自卑感 能力品质 5、青少年期（12—18岁）角色统一性—角色混乱 诚实品质 6、成年早期（18—25岁）亲密感—孤独感 爱的品质 7、成年中期（25—50岁）繁衍感—停滞感 关心品质 8、成年后期（50岁以后）完善感—失望感 智慧品质
肺泡
呼吸系统
鼻：鼻腔短小而窄，鼻粘膜柔嫩并富有血管， 感染时鼻粘膜充血肿胀，导致呼吸困难或张口 呼吸。 鼻窦：新生儿上额窦和筛窦极小，额窦2-3 岁才出现，蝶窦3岁才与鼻腔想通，由于鼻窦 黏膜与鼻腔相连续，鼻窦口相对大，故急性鼻 炎常累及鼻窦，发生鼻窦炎。
ห้องสมุดไป่ตู้
呼吸系统
泪管和咽鼓管：鼻泪管短，开口接 近于内呲部，瓣膜发育不全，因此 鼻腔感染易侵入结膜囊引起炎症。 咽鼓管较宽，短而直，鼻咽腔开口 较低，故咽部炎症易侵入中耳引起 中耳炎。
一、婴儿期的年龄段划分
1、儿童期：0—18岁
新生儿期 2、儿童期： 婴幼儿期
学龄前期 6个阶段 学龄期
少年期 青年期
婴儿期的年龄段划分
新生儿期（0—1个月，适应外界生活
婴儿期
乳儿期（0—1岁，成人照料、 信任感的获得）
婴儿期（1—3岁，学会走路、
说话、独立）
5、年龄阶段的划分：
胎儿期：从受精卵形成到胎儿出生为止， 一般为40周，胎儿的周龄即为胎龄。母亲妊 娠期间如受外界不利因素影响都可能影响胎 儿的生长，导致流产，畸形或宫内发育不良。
第二章婴幼儿生理学知识课件
第二章婴幼儿生理学知识课件一、教学内容二、教学目标1. 了解婴幼儿生理学的基本概念，掌握婴幼儿生长发育的一般规律。
2. 熟悉婴幼儿的生理功能特点，提高对婴幼儿护理的认识。
3. 掌握婴幼儿常见疾病的预防与处理方法，提高实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿生理功能特点的理解与掌握。
教学重点：婴幼儿生长发育规律、常见疾病的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理模型、多媒体设备、PPT课件。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴幼儿成长照片，引导学生关注婴幼儿生理特点，引入本节课内容。
2. 知识讲解：① 婴幼儿生长发育特点：介绍生长发育的一般规律，如身高、体重、器官发育等。
② 婴幼儿生理功能特点：讲解呼吸、循环、消化、泌尿等系统特点。
③ 常见疾病的预防与处理：分析常见疾病的原因、症状及预防措施。
3. 实践情景引入：以小组为单位，讨论并展示婴幼儿护理中的实际案例，提高学生的实际操作能力。
4. 例题讲解：分析教材中的典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关习题，检查学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 婴幼儿生长发育特点2. 婴幼儿生理功能特点3. 常见疾病的预防与处理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿生长发育的一般规律。
（2）举例说明婴幼儿生理功能特点。
（3）论述婴幼儿常见疾病的预防与处理方法。
2. 答案：（1）婴幼儿生长发育的一般规律包括：身高、体重、器官发育等。
（2）婴幼儿生理功能特点如：呼吸频率快、心率快、消化系统功能不完善等。
（3）常见疾病的预防与处理方法：如感冒、肺炎、腹泻等疾病的预防与处理。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生阅读相关书籍、参加实践活动，深入了解婴幼儿生理学知识。
重点和难点解析1. 婴幼儿生理功能特点的理解与掌握。
2. 实践情景引入环节的设计与实施。
3. 作业设计中的题目和答案的准确性与深度。
详细补充和说明：一、婴幼儿生理功能特点的理解与掌握1. 呼吸系统：婴幼儿呼吸频率快，潮气量小，容易出现呼吸困难。
第2章_婴幼儿生理学知识
第2章_婴幼儿生理学知识第2章婴幼儿生理学知识一、产前期产前期是指孕期至分娩前的一段时间，约为40周左右，分为三个阶段：第一阶段是指孕期的前三个月，也就是胎儿器官形成的时期；第二阶段是从孕期的第四个月到第六个月，此时胎儿开始有呼吸和吞咽功能；第三阶段是从孕期的第七个月到分娩前几周，此时胎儿开始成熟并且体重逐渐增加。
二、婴儿期婴儿期是从出生后的第一个月开始，到满一岁为止。
在这一阶段，婴儿的身体发育迅速，主要特点如下：1. 生理活动逐渐规律化。
婴儿的睡眠、吃奶、排便等生理活动逐渐形成规律，有助于健康的生长发育。
2. 颅骨逐渐硬化。
在出生后的几个月内，婴儿的颅骨逐渐硬化，头部的形状也逐渐固定下来。
3. 视觉和听觉逐渐发展。
婴儿在出生后的几个月内，视觉和听觉的功能逐渐成熟，可以准确地辨别母亲的声音和面孔。
4. 动作能力逐渐提高。
婴儿在出生后的几个月内，脖子的肌肉逐渐强壮，可以抬头看物体；手部和脚部的运动能力也逐渐提高，可以抓住物体并进行简单的探索。
三、幼儿期幼儿期是从满一岁开始，到三岁为止。
在这一阶段，幼儿的身体发育进一步完善，主要特点如下：1. 肌肉发育逐渐强化。
幼儿的肌肉逐渐发展壮大，动作灵活，可以进行各种体力活动。
2. 语言发展迅速。
幼儿在这个阶段，语言能力得到了显著提高，可以进行简单的交流和表达。
3. 建立独立性。
幼儿在这个阶段开始独立行动和思考，具有一定的自理能力。
4. 社交能力提升。
幼儿开始能够与周围的人进行互动，学会分享和合作。
四、学龄前儿童期学龄前儿童期是指从三岁到入学前的阶段。
在这一阶段，儿童的身体和智力发展迅速，主要特点如下：1. 智力发展迅速。
学龄前儿童的认知能力、思维能力和记忆能力得到了显著提高，可以进行简单的数学和语言学习。
2. 社交能力进一步提升。
学龄前儿童开始能够与同龄人进行更复杂的互动，学会合作和解决问题。
3. 增强对外界的认识和理解能力。
学龄前儿童对周围的事物和环境有了更深入的认识和理解，开始培养对自然科学和社会科学的兴趣。
第二章婴幼儿生理学知识
不做剧烈运动，避免再出血。 6）如无法止血或婴幼儿经常出血，应去医院检查。
实用文档
了解鼻翼的位置
•↗
实用文档
耳咽管的特点及保育
• 特点:耳咽管短、粗、平直，易患中耳炎（中
的摄取。 • 坚持户外运动，刺激骨骼的发育
实用文档
各部分的骨骼的发育特点及保育
一、颅骨要经过闭合过程 特点：颅骨骨化尚未完成。后囟门6-8周闭合，
前囟门闭合的时间1-1.5岁。 保育方法： • 注意囟门的清洁卫生，及时清理头皮表面
的积垢。 • 注意保护前囟门的安全，远离尖锐、具有
伤害的物品。
实用文档
不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯
面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富， 静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不 能挤压，以免细菌挤进静脉，进入颅内， 引起感染，危害生命。
二：鼻易出血区 特点：在鼻中隔的前下方，鼻粘膜柔嫩，血
管密集，表浅。
实用文档
保育方法：详见意外事故处理。
鼻出血处理方法：
1）安慰婴幼儿不要紧张，让婴幼儿安静坐下，用口呼 吸，头略向前低，防止血液逆流进入口腔咽喉。
实用文档
四、骨盆未成长一块完整的骨骼
特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿 的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一 起。25岁才成为一块完整的骨骼。
保育方法： • 不得过早穿高跟鞋。 • 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面
上。
实用文档
实用文档
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• 髂（qià） 腰部下面腹部两侧的骨，左右各一， 下缘与耻骨、坐骨联成髋骨
第二章婴幼儿生理学知识课件
第二章婴幼儿生理学知识课件一、教学内容本节课我们将学习第二章婴幼儿生理学知识，具体内容包括：婴幼儿的生长发育特点、生理功能及其护理要点。
涉及的教材章节为第二章第一节至第三节。
二、教学目标1. 理解婴幼儿生长发育的基本特点，掌握生理功能的基本知识。
2. 学会针对婴幼儿生理特点进行合理的护理，提高护理质量。
3. 培养学生的爱心和责任感，为今后从事相关工作奠定基础。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴幼儿生理功能的特点及其护理要点。
2. 教学重点：婴幼儿生长发育的基本规律，生理功能的基本知识。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理模型、挂图、PPT课件等。
2. 学具：笔记本、教材、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴幼儿图片，引发学生对婴幼儿生理特点的兴趣。
（1）婴幼儿生长发育特点（2）婴幼儿生理功能特点（3）婴幼儿护理要点3. 实践情景引入：邀请学生扮演家长和婴幼儿，展示一些日常护理场景，让学生在实际操作中掌握护理要点。
4. 例题讲解：解答学生在学习过程中遇到的疑问。
5. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴幼儿生长发育特点2. 婴幼儿生理功能特点3. 婴幼儿护理要点七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴幼儿生长发育的基本特点。
（2）列举婴幼儿生理功能的特点及护理要点。
2. 答案：（1）婴幼儿生长发育的基本特点：生长发育迅速，生理功能不断完善，免疫力逐渐增强等。
（2）婴幼儿生理功能特点及护理要点：消化系统敏感，需注意饮食卫生；呼吸系统易感染，需保持空气流通；心血管系统发育不完全，避免剧烈运动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生能否掌握婴幼儿生理学知识，教学过程中是否存在不足之处。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读相关书籍，了解婴幼儿心理发展特点，为今后从事相关工作打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
第二章婴幼儿生理学知识
第二章婴幼儿生理学知识婴幼儿生理学知识是研究婴幼儿生长发育、生理功能和行为特点的科学。
它涉及到婴幼儿的营养、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等多个方面。
本文将从以下几个方面对婴幼儿生理学知识进行详细的阐述。
一、1.1 婴幼儿生长发育特点婴幼儿生长发育是一个复杂的过程，受到遗传、环境、营养等多种因素的影响。
从出生到两岁，婴幼儿的身体结构和功能发生着显著的变化。
在这个阶段，生长发育的主要特点有：1. 身高和体重快速增长：婴幼儿身高和体重的增长速度非常快，特别是在出生后的前几个月，每周可以增长几百克甚至上千克。
这是由于婴儿骨骼、肌肉和脂肪的迅速发育所导致的。
2. 脑发育迅速：婴幼儿大脑的发育也非常迅速，尤其是在出生后的头几年。
这是因为大脑的神经元数量在出生后会迅速增加，而且神经元之间的连接也在不断建立和完善。
这对于婴幼儿后来的学习、认知和行为发展具有重要意义。
3. 免疫系统逐渐成熟：随着婴幼儿的成长，他们的免疫系统也会逐渐成熟。
这使得他们能够更好地抵抗各种病原体，保护身体健康。
二、1.2 婴幼儿生理功能特点1. 消化功能：婴幼儿的消化功能相对较弱，主要表现在以下几个方面：(1)胃容量小：婴幼儿的胃容量相对较小，需要经常进食以满足营养需求。
(2)消化酶分泌不足：由于消化酶的分泌不足，婴幼儿对某些食物可能难以消化和吸收。
因此，在喂养过程中要注意选择适合婴幼儿的食物。
2. 呼吸功能：婴幼儿的呼吸功能虽然已经基本发育完善，但仍然需要特别注意以下几点：(1)保持呼吸道通畅：婴幼儿的呼吸道较短且较细，容易受到堵塞。
因此，要注意保持呼吸道通畅，避免吸入异物。
(2)防止窒息：婴幼儿在睡觉时容易发生窒息，尤其是在仰卧位时。
因此，要确保婴幼儿在睡觉时保持侧卧位或俯卧位。
三、2.1 营养与生长发育的关系营养是影响婴幼儿生长发育的重要因素。
合理的营养搭配可以为婴幼儿提供足够的能量和营养素，促进身体的正常发育。
以下几点值得注意：1. 母乳喂养：母乳是最适合婴幼儿的营养来源，因为它含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质等营养素。
2024年婴幼儿生理学知识课件完整版
2024年婴幼儿生理学知识课件完整版一、教学内容本节课我们将会学习2024年婴幼儿生理学知识，具体内容涉及教材第二章“婴幼儿生理特点”和第三章“婴幼儿生长发育”。
重点讨论婴幼儿的心血管系统、呼吸系统、消化系统及神经系统发育特点，同时分析影响婴幼儿生长发育的内外因素。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿生理特点及其生长发育的基本规律。
2. 了解影响婴幼儿生长发育的内外因素，提高学生实际应用能力。
3. 培养学生的观察、分析、解决问题的能力，为今后从事相关工作奠定基础。
三、教学难点与重点重点：婴幼儿生理特点及其生长发育规律。
难点：如何将理论知识与实际情况相结合，分析影响婴幼儿生长发育的内外因素。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿生理模型、生长发育曲线图、PPT课件。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组婴幼儿生长发育的图片，引发学生对本节课的兴趣。
2. 理论讲解：a. 介绍婴幼儿生理特点，包括心血管系统、呼吸系统、消化系统及神经系统。
b. 分析婴幼儿生长发育的基本规律。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己或身边的婴幼儿生长发育案例，进行分析讨论。
4. 例题讲解：讲解教材中关于婴幼儿生长发育的典型例题。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，完成课堂练习，巩固知识点。
六、板书设计1. 婴幼儿生理特点a. 心血管系统b. 呼吸系统c. 消化系统d. 神经系统2. 婴幼儿生长发育规律3. 影响婴幼儿生长发育的内外因素七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述婴幼儿生理特点及其生长发育规律。
b. 请分析影响婴幼儿生长发育的内外因素，并结合实际案例进行说明。
2. 答案：a. 婴幼儿生理特点：心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等方面具有明显特点；生长发育规律：生长发育速度逐渐加快，生长发育阶段具有明显个体差异。
b. 影响因素：遗传、营养、环境、疾病等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了婴幼儿生理学知识。
基础知识-第二章 婴幼儿生理学知识测试题
基础知识-第二章婴幼儿生理学知识测试题一、判断题（下列判断正确的请在括号内选A，错误的请在括号内选B）1.无机物（主要是钙盐）赋予骨骼弹性，有机物（主要是蛋白质）赋予骨骼硬度。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)2.成人骨组织的无机物约占1/3，有机物约占2/3；婴幼儿骨组织的无机物和有机物则分别占1/2。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)3.婴幼儿的颅骨骨化尚未完成。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错4.婴幼儿期，脊柱生理弯曲已经形成，并完全定型。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)5.在婴儿期，髋骨还不是一个整体，容易在外力作用下发生位移。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错6.保育员在组织活动时，不要让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，以免使未愈合的胸骨出现变形。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)7.运动量太大或太小都有可能造成足弓塌陷。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错8.婴幼儿的骨骼肌发育特点要求保育员在安排婴幼儿一日生活的内容时要动静交替，避免让婴幼儿长时间保持相同的姿势，注意让婴幼儿适时休息，以免造成过度疲劳。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错9.婴幼儿肺的弹力组织发育较好，血管丰富，但整个肺脏含气少而含血多，肺泡数量较少，故易于感染且炎症也易蔓延。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)10.婴幼儿喉部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)11.为了保护婴幼儿的呼吸道，要为其选择适合其音域特点的歌曲和朗读材料，唱歌、体朗读的场所空气要清新，避免尘土飞扬，温度、湿度要合适，中间适当休息。
（） [单选题] *A.对B.错(正确答案)12.让婴幼儿经常锻炼，可以加强婴幼儿心肌的收缩能力，使每次心跳可以搏出更多的|成血液，从而增强心脏的功能。
（） [单选题] *A.对(正确答案)B.错13.婴幼儿的血管比成人短，血流量大，供氧充足。
保育员培训全套教学课件第二章婴幼儿生理学知识 第1节 婴幼儿生理的特点
（5）髋骨：19岁前人体的髋骨是由髂骨、坐骨、 耻骨借助软骨连接而成的，一般在19～25岁时才愈 合为一块髋骨。婴幼儿期髋骨不是一个整体，易在 外力作用下发生位移。保育员在组织活动时，不要 让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，以免使未愈合 的髋骨出现变形。
第1节 婴幼儿生理的特点
第1节 婴幼儿生理的特点
（4）声带短而薄，不够坚韧，声门肌肉娇嫩，容易 疲劳，易充血肿胀变厚。婴幼儿的发音时间不宜过长， 且要注意发音方法，以免造成声音嘶哑。 （5）气管、支气管管腔较狭窄，软骨柔软，肌肉发 育不完善，缺乏弹性组织，黏膜血管丰富，黏液分泌 少而较干燥，黏膜纤毛运动差，不能很好地排除微生 物及黏液。易引起感染，导致呼吸道狭窄发生阻塞。
• 2.婴幼儿骨连接：是指骨与骨之间的连接，关节 是骨连接的主要方式。
（1）关节：婴幼儿期关节的伸展性和活动范围比 成人大，关节的牢固性较差，特别是肘关节，受强 大的外力作用时，易发生脱臼及造成“牵拉肘”。
第1节 婴幼儿生理的特点
• 婴幼儿发生“牵拉肘”的原因，是由于成人在领 幼儿上楼梯或给穿脱衣服时，用力提拎、牵拉了 手臂造成的。婴幼儿肘部受伤后，手臂不能再活 动，经医生复位后，仍然要注意保护，以免肘关 节再次受伤。
• 3.婴幼儿骨骼肌的特点 （1）容易疲劳：婴幼儿肌肉含水较多，蛋白质、 脂肪及无机盐较少。肌纤维细，肌肉力量和能量储 备都较差，易疲劳。 • 保育员在安排婴幼儿一日生活内容时要动静交替， 避免让长时间保持相同姿势，让婴幼儿适时休息， 以免造成过度疲劳。
第1节 婴幼儿生理的特点
（2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚：肌肉发育的 顺序，颈部和躯干的先发育，然后是四肢肌肉；四 肢大肌肉先发育，远端小肌肉后发育，如走、跑、 跳等大肌肉的动作发育较早，但手部小肌肉的动作 发育则较晚。锻炼婴幼儿大肌肉的同时，注意小肌 肉的锻炼，通过拾豆子、扣扣子等活动，有效地提 高手部精细动作能力。
婴幼儿生理学知识课件
配方奶粉：母乳不 足时，可以选择配 方奶粉作为替代， 含有婴幼儿所需的 各种营养素
辅食：随着婴幼儿 的成长，需要逐渐 添加辅食，如蔬菜、 水果、肉类、谷物 等，以满足其营养 需求
营养补充剂：根据 婴幼儿的营养状况， 可以选择适当的营 养补充剂，如维生 素D、钙、铁等， 以补充其营养需求。
营养素摄入量
脂肪：婴幼儿生长发育的重要营养素， 有助于大脑、神经、免疫系统的发育
碳水化合物：婴幼儿生长发育的重要营养 素，有助于提供能量，维持正常生理功能
维生素：婴幼儿生长发育的重要营养素， 有助于维持正常生理功能，预防疾病
营养素来源
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
母乳：婴幼儿的主 要营养来源，含有 丰富的蛋白质、脂 肪、碳水化合物、 维生素和矿物质
3
婴幼儿疾病预防
常见疾病
01
腹泻：婴幼儿腹泻 的原因和治疗方法
02
03
呼吸道感染：婴幼 儿呼吸道感染的症
状和治疗方法
04
感冒：婴幼儿感冒 的症状和预防措施
皮肤病：婴幼儿皮 肤病的种类和预防
方法
预防措施
D
卫生习惯：养成良好的卫生习惯，减少疾病传播
C 营养均衡：保证婴幼儿营养均衡，提高免疫力
B 疫苗接种：按照疫苗接种计划，及时接种疫苗
0 3 养等多种因素的影响
婴幼儿的生长发育需要家长的关注和呵护，
04
及时发现并解决生长发育过程中的问题
生长发育规律
01
婴幼儿的生长发育遵循一定的规律，包
Байду номын сангаас
括身高、体重、头围等指标
02
婴幼儿的生长发育速度在不同阶段有所
保育员(二、婴幼儿生理学知识)
4、婴幼儿运动系统的保育要点
（1）注意培养婴幼儿各种正确的姿势，包 括坐、立、行的姿势等。 （2）合理组织婴幼儿体育锻炼和户外活动， 促进婴幼儿骨骼和肌肉的发育。 （3）让婴幼儿经常晒太阳，促进其身体对 钙、磷及维生素D的吸收。 （4）婴幼儿的衣服和鞋子应宽松适度，以 便于婴幼儿动作发展和骨骼发育。 （5）注意安全，预防婴幼儿骨折、脱臼和 肌肉损伤等意外事故的发生。
二、呼吸系统
呼吸是人体与外界进行气 体交换的过程 作用：保证机体的内环境 稳态和新陈代谢的正常进 行
1、婴幼儿呼吸系统的特点
(1)鼻腔狭窄，易发生鼻塞。婴幼儿缺少鼻毛，鼻黏膜柔嫩，血管组织丰富， 感染时鼻黏膜充血、肿胀，往往使鼻腔更加狭窄，引起呼吸困难。 (2)咽部淋巴组织丰富，易患扁桃体炎。 (3)喉腔狭窄，喉软骨柔软，黏膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富，容易引起发炎 肿胀，发生呼吸困难。 (4)声带短而薄，不够坚韧，声门肌肉娇嫩，容易疲劳，易充血肿胀变厚。因 此婴幼儿的发音时间不宜过长，并且要注意发音方法，以免造成声音嘶哑 (5)气管及支气管管腔较成人狭窄，软骨柔软，肌肉发育不完善，缺乏弹性组 织，黏膜血管丰富，黏液分泌少而较干燥，黏膜纤毛运动差，不能很好地排除 微生物及黏液。因此，易引起感染，导致呼吸道狭窄而发生阻塞 (6)肺的弹力组织发育较差，血管丰富，整个肺脏含气少面含血多，肺泡数量 较少，故易于感染且炎症也易蔓延。 (7)胸廓较短小，呈圆桶状。胸腔狭小，呼吸肌不发达，力量弱，只能做浅表 的呼吸，因此，婴幼儿以“腹式呼吸”为主。 (8)呼吸浅而快。婴幼儿新陈代谢旺盛，需氧量接近成人，为满足机体代谢和 生长的需要，只有增加呼吸频率来代偿。因而婴幼儿的呼吸浅而快。年龄越小 呼吸越快。不同年龄儿童每分钟呼吸次数平均值为：新生儿40~50次， 0~130-40次、1-3岁25-30次，4~7岁20~25次。
婴幼儿生理学知识 ppt课件
劳动。（桌子、运动器材） • 应适当锻炼幼儿的掌、指骨。（撕纸、捏泥）
（5）髋骨
骨盆未成长一块完整的骨骼
特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿的骨盆 是由若干块骨头借助软骨连接在一起。25岁才成 为一块完整的骨骼。
保育方法： • 不得过早穿高跟鞋。 • 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面上。
佝偻病的预防：
• 1、安全有效地使用维生素D。
2、服维生素D强化食品。
3、让婴幼儿多晒太阳。以满月起，每天晒太阳从10分 钟慢慢增至2小时以上，但要注意防止阳光直射婴儿眼 晴。
4、用母乳喂养时，母亲也应多晒太阳，以增加母乳中 维生素D含量。
5、未经医生确诊缺钙，不要随便给婴儿服钙片。
佝偻病的护理：
•
跳得身体壮又高。
一、运动系统
运动系统
骨
骨连接
骨骼肌
骨骼的功能：维持体形 支撑体重 执行动作 保护内部器官
1.婴幼儿骨骼的特点
骨组织的成分：有机物（蛋白质） 水 无机物（钙盐）
特点：蛋白质多、钙磷少。 柔软，弹性大，硬度小，受压容易
变形弯曲
保育方法：
• 培养婴幼儿形成正确的姿势。 • 注意婴幼儿钙、磷、维生素Ｄ等营养物质
1、注意保暖，防止受凉及感冒。
2、多食用含维生素D多的食物，如鱼类等。
3、多晒太阳，积极参加室外活动。
4、在治疗期间取俯卧位睡眠，以纠正胸廓畸 形。
（4）腕骨未完全骨化
特点： 新生儿的腕骨是软骨组成，7岁左右腕骨才有比较明显 的骨化，10~13岁腕骨的骨化才完成。
保育方法： • 婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重 • 婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻，时间不宜过长。
第二章婴幼儿生理学知识
第二章婴幼儿生理学知识婴幼儿生理学知识是婴幼儿健康成长的重要基础，对于家长和医生来说具有重要的指导意义。
本文将从以下几个方面进行探讨：1. 婴幼儿生长发育特点；2. 婴幼儿营养需求；3. 婴幼儿睡眠规律；4. 婴幼儿运动能力发展；5. 婴幼儿免疫系统发育。
我们来了解一下婴幼儿的生长发育特点。
在出生后的前几个月，婴幼儿的身体各个器官和系统都在迅速发育，这一阶段被称为“生长发育高峰期”。
在这个时期，婴幼儿的体重、身高、头围等各项指标都会快速增长。
一般来说，新生儿的平均体重为3.5公斤左右，一个月后体重可增至6公斤左右，六个月时体重可增至8-9公斤。
随着年龄的增长，婴幼儿的骨骼、肌肉、消化系统等器官也在不断发育完善。
我们要关注婴幼儿的营养需求。
母乳是最好的喂养方式，因为母乳中含有丰富的营养成分，可以满足婴幼儿生长发育的需要。
在宝宝六个月大时，可以适当添加辅食，如米粉、蔬菜泥等。
需要注意的是，不同年龄段的婴幼儿对营养的需求有所不同，家长要根据孩子的实际情况进行调整。
还要注意避免过度喂养，以免造成孩子肥胖等问题。
接下来，我们来谈谈婴幼儿的睡眠规律。
睡眠对于婴幼儿的健康成长非常重要。
一般来说，新生儿每天需要睡16-17个小时，而三个月大的婴儿则需要睡14-15个小时。
在睡眠过程中，婴幼儿的大脑会进行自我修复和恢复功能，因此家长要保证孩子有足够的睡眠时间。
还要注意保持室内温度适宜、避免过度包裹等措施，以保证孩子舒适地入睡。
再来看一看婴幼儿的运动能力发展。
在出生后的前几个月，婴幼儿的运动能力主要表现在抬头、翻身等方面。
随着年龄的增长，孩子的运动能力逐渐增强，可以爬行、站立、行走等。
家长可以通过适当的游戏和锻炼来促进孩子的身体发育。
例如，可以在床上放一些玩具吸引孩子爬行，或者带孩子去户外晒太阳、呼吸新鲜空气等。
我们要关注婴幼儿的免疫系统发育。
婴幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟，因此容易感染疾病。
为了保护孩子的健康，家长需要做好预防工作。
2婴幼儿生理学知识
1．斗鸡：小孩各自用右手握住左脚，使膝关节尽量屈曲，独脚站立，然后蹦蹦跳跳，用膝关节互相碰撞，孩子们管这种游戏叫“斗鸡”，玩“斗鸡”容易使膝关节损伤。
2．悠圈子：大人逗孩子玩，抓住小孩的两手，使孩子全身离地，一圈圈地悠着玩。这种逗孩子玩的方法太危险，容易伤着孩子的筋骨。
3.拔萝卜：大人用手托着孩子的下巴把身子往上提，要是伤着颈椎，孩子终生瘫痪，后悔晚矣。
二、呼吸系统
（一）含义：是人体进行气体交换，即吸收氧气，排出二氧化碳，维持人体生命活动的重要系统。通常，将鼻、咽、喉称为上呼吸道，气管、支气管称为下呼吸道。肺是外界气体在血液内气体进行交换的场所。
（二）幼儿呼吸系统的特点
1．鼻（1）特点：幼儿的鼻和鼻腔相对的短小，鼻粘膜柔软，富有血管，鼻道较狭窄，容易受感染，并且轻微的感染即可引起充血，发炎，流鼻涕，造成鼻道阻塞，呼吸困难，甚至患鼻炎。幼儿鼻腔窄小，还没长鼻毛，鼻粘膜柔嫩，血管丰富，容易发生感染而导致呼吸困难，如果用口呼吸，则给病菌造成可乘之机，易引起鼻炎，扁桃体炎、喉炎等。故要注意养成幼儿用鼻呼吸的习惯。
因此，在幼儿时期培养幼儿正确的坐立站走姿势（体姿）有着特殊的意义。①应从小培养孩子坐有坐相，站有站相，保护脊柱，防止幼儿的脊柱弯曲变形。②在体育活动和劳动中，负重量不宜过重，练习和劳动时间不宜太长。③长时间用单肩背书包会使脊柱两侧的肌肉和韧带得不到平衡发展，形成一侧肌肉、韧带过度紧张，导致脊柱侧弯（从后面看，脊柱某一段偏离中线，向左或向右弯曲）④另外，由于幼儿时期骨骼在不断的骨化中，机体对钙、磷、维生素D的需要量较多，故要注意供给幼儿足够的营养。
（三）幼儿关节和韧带的发育
特点：幼儿关节活动范围大于成人，但牢固性较差。
学前儿童的关节面软骨相对较厚，关节窝较浅，关节附近的韧带较松，关节囊、韧带的伸展性大，所以关节的伸展及活动范围大于成人，但牢固性差，容易发生脱臼。
第2章-婴幼儿生理学知识
第一节 婴幼儿生理的特点
• • • • • • • • • 运动系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 皮肤 内分泌系统 神经系统 感觉器官
一、运动系统
运动系统
骨
骨连接
骨骼肌
骨骼的功能：维持体形 支撑体重 执行动作 保护内部器官
1.婴幼儿骨骼的特点
骨组织的成分：有机物（蛋白质） 水 无机物（钙盐） 特点：蛋白质多、钙磷少。 柔软，弹性大，硬度小，受压容易 变形弯曲
（5）髋骨
骨盆未成长一块完整的骨骼
特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿 的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一 起。25岁才成为一块完整的骨骼。 保育方法： • 不得过早穿高跟鞋。 • 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面 上。
2.婴幼儿骨连接的特点
（1）关节 特点： 婴幼儿关节附近的韧带较松，关节窝较浅，过度牵拉， 容易脱臼。如牵拉肘 保育方法： 避免用力牵拉，提拎幼儿的手臂。 （2）足弓 特点： 婴幼儿足弓的骨化尚未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发 育不完全，运动过度会造成足弓塌陷，形成扁平足。 保育方法： 适当的锻炼，合脚的鞋子
保育方法：
• 培养婴幼儿形成正确的姿势。 • 注意婴幼儿钙、磷、维生素Ｄ等营养物质 的摄取。 • 坚持户外运动，刺激骨骼的发育
(3)胸骨
• 胸骨骨骺还没有完全愈合，胸骨柄、胸骨 体、胸骨剑突三部分连接还不牢固，这三 部分要到20-25岁才能愈合成为一个整体， 所以要预防婴幼儿呼吸道疾病的发生或维 生素D缺乏，否则会影响胸骨发育。
1、注意保暖，防止受凉及感冒。
2、多食用含维生素D多的食物，如鱼类等。
3、多晒太阳，积极参加室外活动。 4、在治疗期间取俯卧位睡眠，以纠正胸廓 畸形 。
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保育方法： • 动静结合，避免长时间保持一个姿势。 • 在锻炼大肌肉的同时，要注意小肌肉的训
练。（穿珠、拾豆、系扣子、使勺子和筷 子等）
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婴幼儿运动系统保育小结
• 培养婴幼儿坐、立、行的正确姿势。婴幼 儿生活用品的准备和使用要得当。
• 多进行日光下的锻炼，日光的锻炼是婴幼 儿骨骼生长的“营养素”。
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关节的发育特点及骨骼
特点：
婴幼儿关节附近的韧带较松， 关节窝较浅，过度牵拉，容易脱臼。如
牵拉肘(即小儿桡骨小头半脱位 )
• 保育方法：
臂。
避免用力牵拉，提拎幼儿的手
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• 肘关节：当受到强大外力作用时，容易发 生脱臼及造成牵拉肘
• 足弓：骨化尚未完成，足底肌肉、肌腱和 韧带发育不完全，运动量不合适，易导致 足弓塌陷，形成扁平足。运动量大，足底 肌肉因疲劳而松弛，运动量小，足底肌肉 得不到锻炼，也不会强壮。
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• 髂（qià） 腰部下面腹部两侧的骨，左右各一， 下缘与耻骨、坐骨联成髋骨
• 髋骨:组成骨盆的大骨，左右各一，形状不规则， 是由髂骨、坐骨和耻骨合成的。通称胯骨。髋骨 为人体腰部的骨骼，共左右两块。幼年时，髋骨 分为髂骨, 坐骨和耻骨以及软骨连接。成年后， 它们之间的软骨会骨化，成为一个整体，即髋骨。 左髋骨、右髋骨、骶骨、尾骨以及它们之间的骨 连接一起构成骨盆。髋骨与股骨构成髋关节。髋 骨是全身最大的不规则扁骨。
二、腕骨未ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全骨化
特点： 新生儿的腕骨是软骨组成，7岁左右腕骨才有比较明显的 骨化，8块腕骨骨化中心依次出现，10~13岁腕骨的骨化才 完成。
保育方法： • 婴幼儿使用的玩具宜轻不宜重 • 婴幼儿从事手部的游戏不宜过于细腻，时间不宜过长。
（折纸、用剪刀、写字、绘画） • 不能强迫幼儿搬运幼儿力所不能及的重物或从事成人的劳
注：人皮肤里的７－脱氢胆固醇，经日光中的紫外线照 射后可以变成维生素Ｄ，维生素Ｄ可以帮助钙沉积在 骨骼上。如果只吃钙不同时摄取维生素Ｄ，钙将无法 吸收。
• 全身锻炼要全面、均衡、多样化。 • 注意运动的安全。
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呼吸系统
呼吸系统简介： • 鼻：是呼吸道的开始部分，也是嗅觉器官。 • 咽：是呼吸和消化系统的共同通道。 • 喉：是呼吸通道也是发音器官 • 气管与支气管：气管与支气管管壁内覆盖
• 培养婴幼儿良好的体姿。 • 婴幼儿的生活用品应该符合健康的要求。
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四、骨盆未成长一块完整的骨骼
特点：成人骨盆是一块完整的骨骼。婴幼儿 的骨盆是由若干块骨头借助软骨连接在一 起。25岁才成为一块完整的骨骼。
保育方法： • 不得过早穿高跟鞋。 • 不要让幼儿从较高的地方跳到坚硬的地面
上。
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五、胸骨：婴幼儿胸骨骨骺还没有完全愈合， 胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突三部分链接不 牢固，20-25岁才能愈合成一个整体。
• 保育要点： • 正确姿势 • 预防幼儿呼吸道疾病及维生素D缺乏。
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骨连接的发育特点及骨骼
骨连接是指骨与骨之间的连接，关节是 骨连接的主要方式。保育员要特别注 意婴幼儿肘关节及足弓
保育员基础知识
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内容
• 婴幼儿各系统的生理卫生 • 婴幼儿的膳食和营养 • 婴幼儿的疾病预防 • 婴幼儿常见护理技术和意外事故处理
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婴幼儿各系统的生理卫生
• 运动系统 • 呼吸系统 • 循环系统 • 消化系统 • 泌尿系统 • 皮肤 • 内分泌系统 • 神经系统 • 感觉器官
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• 保育要点：1、锻炼要适当，运动量适度 • 2、给婴幼儿提供合适的鞋子
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• 扁平足
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婴幼儿骨骼肌的发育特点及保育
特点： • 婴幼儿肌肉容易疲劳（水分多，蛋白质、
无机盐、脂肪少，肌纤维细，肌肉力量跟 能量储备差） • 大肌肉群发育早，小肌肉发育晚。（颈部 跟躯干肌肉先发育，然后四肢肌肉。四肢 大肌肉先发育，四肢远端小肌肉后发育）
鼻塞正确处理方法
• 1 如果是由于鼻腔分泌物造成的阻塞，可用棉棍 将分泌物轻轻地卷拨出来。若是干性分泌物，应 先涂些软膏或眼药膏，或用棉棒蘸水，滴在宝宝 的鼻孔里，一定要适量，使其变得松软，不再粘 固在黏膜上时，再用棉棍将其拨出；也可让宝宝 哭闹一会，等泪液浸湿鼻痂，使鼻痂变软，再用 手轻轻把鼻痂拽出。
的摄取。 • 坚持户外运动，刺激骨骼的发育
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各部分的骨骼的发育特点及保育
一、颅骨要经过闭合过程 特点：颅骨骨化尚未完成。后囟门6-8周闭合，
前囟门闭合的时间1-1.5岁。 保育方法： • 注意囟门的清洁卫生，及时清理头皮表面
的积垢。 • 注意保护前囟门的安全，远离尖锐、具有
伤害的物品。
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着有纤毛的黏膜，能分泌黏液，粘住空气 里的灰尘和细菌。 • 肺：位于胸腔内、心脏的两侧。是气体交 换的场所。
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婴幼儿呼吸系统的特点及保育
• 鼻腔的特点及保育 一、鼻腔： 特点：鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感
染和鼻塞。 保育方法： 1、擤鼻涕的正确方法： 2、鼻塞的正确处理：
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运动系统
运动系统是 由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
一、婴幼儿运动系统的特点及保育 • 骨骼的发育特点及保育 • 骨的化学成分：水、有机物、无机物。
婴幼儿骨骼特点：蛋白质多、钙磷少。柔软，弹 性大，硬度小，受压容易变形弯曲。骨折容易出 现 青枝骨折现象
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保育方法：
• 培养婴幼儿形成正确的姿势。 • 注意婴幼儿钙、磷、维生素Ｄ等营养物质
动。（桌子、运动器材） • 应适当锻炼幼儿的掌、指骨。（撕纸、捏泥）
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三、脊柱生理弯曲尚未定型
特点：4个生理弯曲(前颈曲、胸后曲、腰前曲、骶 后曲），有缓冲震荡、平衡身体作用。弯曲形成 时是不固定的，只有到生理成熟期，生理弯曲才 完全固定。脊柱骨化21岁才能完成。
• 3个月会抬头，出现前颈曲。 • 6个月会坐，出现胸后曲。 • 1岁会走，出现腰前曲。 保育方法：
• 2 用温热毛巾敷于鼻部，鼻黏膜遇热收缩后，鼻
腔会比较通畅，黏稠的鼻涕也较容易水化而流出
来,这样可缓解鼻塞。在热敷时一定要保持动作轻
柔。
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鼻塞正确处理方法
• 3 妈妈们可试着给宝宝变换体位：左侧鼻塞时向 右卧，右侧鼻塞向左卧，可使鼻塞减轻。