《品牌策划》教学大纲

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品牌策划书大纲范文精简版

品牌策划书大纲范文精简版

品牌策划书大纲品牌策划书大纲一、背景分析在背景分析中,可以对品牌的相关背景进行深入分析,包括品牌的发展历程、目前的市场状况、竞争对手情况等。

这部分内容可以帮助我们更好地了解品牌的现状和存在的问题,为品牌策划提供有力支撑。

二、品牌定位品牌定位是品牌策划的核心部分,它决定了品牌在市场上的定位和形象。

在这一部分可以详细描述品牌的目标群体、品牌的核心竞争力以及品牌的独特之处。

需要对竞争对手的定位进行分析,找到品牌的差异化竞争点。

三、品牌目标在品牌策划中,明确的品牌目标可以帮助我们指导后续的策略制定和实施。

品牌目标可以包括市场份额、销售额、知名度等方面的目标。

在这一部分中,可以根据品牌定位和市场环境,制定出具体的品牌目标,并给出实现目标的具体策略和措施。

四、品牌传播策略品牌传播策略是品牌策划的重要组成部分。

在这一部分中,可以制定出品牌传播的各个环节和具体的传播策略。

例如,在媒体选择方面可以根据目标群体选择相应的传播渠道,提高传播效果;在传播内容方面可以制定出品牌故事、品牌形象等具体内容。

五、品牌营销策略品牌营销策略是指帮助品牌实现销售和市场目标的策略和措施。

在这一部分中,可以制定出品牌的具体推广活动、营销方案等。

例如,在促销方面可以制定出促销的时间、促销手段等。

也可以根据市场情况和竞争对手制定出相应的定价策略。

六、品牌管理与评估品牌策划不仅仅是制定策略,更重要的是如何实施和管理品牌。

在这一部分中,可以制定出品牌管理的具体措施和方法。

例如,建立品牌管理团队、制定品牌管理流程等。

也可以制定出品牌评估的具体指标和方法,对品牌的发展和效果进行评估,以便进行进一步的调整和优化。

七、风险分析与应对策略在策划品牌的过程中,难免会面临各种风险和挑战。

在这一部分中,可以对可能遇到的风险进行详细分析,并制定相应的应对策略。

例如,如果面临市场竞争激烈的情况,可以制定出具体的竞争策略和措施。

八、在部分,可以对整个品牌策划进行,并提出具体的建议和展望。

《品牌策划》教学大纲

《品牌策划》教学大纲

品牌策划课程代码:课程类别:专业课合用专业:广告总学时:72讲授学时:36实践学时:36课程学分:4编写时间:2022年8月一、课程的地位和作用《品牌策划》是广告设计专业课程中的一门重要的必修课。

它是广告设计的先导知识结构,直接关系到广告设计的战略系统。

惟独掌握一定的品牌策划知识才干使广告有的放矢,使设计师在进行实际的设计工作中能站在更高的位置,为企业提供更加准确的,更具有建设性的设计方案。

二、课程的教学目的在本课程中导入项目教学法,学生以小组形式,通过对摹拟项目的完成,扩展新的实践知识,以适应不断发展的企业文化设计需要。

本课程旨在通过理论知识讲解和摹拟项目的实践,培养学生综合应用知识,提高学生对品牌策划和广告设计关系的理解,为踏入社会打下良好的基础。

三、教学内容、教学要求及教学重点难点第一章品牌策划概述(4学时)教学内容:1、品牌竞争时代的背景2、品牌策划和广告设计的关系3、品牌策划的内涵和性质4、品牌策划的种类和内容5,品牌的效应和功能教学要求:1、了解品牌策划和广告设计的关系。

2、了解品牌策划的内涵和性质。

3、了解品牌策划的种类和内容4,了解品牌的效应和功能教学重点:1,了解品牌策划和广告设计的关系2,了解品牌策划的内涵和性质教学难点:了解品牌策划的内涵和性质第二章品牌诊断(4学时)教学内容:1,品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、品牌的个性和联想4,品牌运营战略和路线5,品牌的消费者感知风险教学要求:1、掌握品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、了解品牌的个性和联想4,理解品牌运营战略和路线5,了解品牌的消费者感知风险教学重点:1,确定设计小组成员,共同讨论设计合作分工2,了解品牌诊断的基本知识教学难点:1,了解品牌诊断的基本知识第三章市场调研(34学时)教学内容:1,市场调研的目的和方法2,市场调研的形式和内容3,市场数据的分析(行业市场,目标市场,竞品市场,产品,消费者等) 4,市场调研报告书的书写教学要求:1、理解市场调研的目的和方法2,了解市场调研的形式和内容3,理解市场数据的分析4,市场调研报告书的书写5,分成5个调研小组教学重点:形成规范的市场调研报告教学难点:了解市场调研报告的形式和内容第四章品牌核心价值(8学时)教学内容:1、品牌核心价值的定义2、品牌核心价值论3、品牌核心力学模式4,品牌波特制及指数模式5,品牌核心价值分类教学要求:1、掌握核心价值的定义2、了解品牌核心价值论3,了解品牌的心力学模式4,了解品牌波特制及指数模式5,了解品牌核心价值分类教学重点:1,掌握核心价值的定义2,了解品牌的心力学模式教学难点:了解品牌的心力学模式第五章消费者心理行为诊断(8学时)教学内容:1、消费者需求心理2、消费者购买行为分析3、性别消费心理4,选择品牌生活方式教学要求:1、掌握消费者需求心理2、掌握消费者购买行为分析3,了解性别消费心理4,了解品牌生活方式教学重点:1,消费者需求心理2,消费者购买行为分析教学难点:1,消费者购买行为分析第六章寻觅产品的卖点及案例(8学时)教学内容:1、产品卖点的类型2、USP 的概念3,案例分析教学要求:1、产品卖点的类型2、 USP 的概念教学重点:1,产品卖点的类型2,USP的概念教学难点:1,USP的概念第七章品牌的再定位(4学时)教学内容:1、品牌再定位的原因2、品牌定位的流程3、品牌定位的策略教学要求:1、了解品牌再定位的原因2、掌握品牌定位的流程3,了解品牌定位的策略教学重点:1,了解品牌定位的流程2,品牌定位的策略教学难点:品牌定位的策略第八章品牌策略(8学时)教学内容:1、品牌形象策略2、品牌广告策略3,品牌营销策略4,品牌媒体策略教学要求:1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学重点:1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学难点:了解品牌营销策略第九章品牌管理(8学时)教学内容:1,品牌管理的必要性2,品牌暗地里的文化3,品牌的锻造教学要求:1, 了解品牌管理的必要性2,了解品牌暗地里的文化3,了解品牌的锻造教学重点:了解品牌管理的必要性了解品牌的锻造教学难点:了解品牌的锻造第十章品牌扩张(16学时)教学内容:1, 品牌扩张的概念与原因2, 品牌扩张的作用3, 品牌扩张的决策准则4, 一品多牌的扩张战略5, 品牌全球化6, 品牌扩张的决策7, 品牌创新8, 品牌扩张的案例教学要求;1, 了解品牌扩张的概念与原因2, 了解品牌扩张的作用3, 了解品牌扩张的决策准则4, 了解一品多牌的扩张战略5, 了解品牌全球化6, 了解品牌扩张的决策7, 了解品牌创新教学重点品牌扩张的决策准则品牌创新教学难点品牌扩张的决策准则五、推荐教材和主要参考书使用教材:主教材《品牌策划实务》作者:刘世忠,复旦大学出版社参考教材:《品牌策划》作者:成放出版社:蓝天出版社;《市场营销策划》作者:夏武出版社:中国经济出版社六、说明先修课程:字体设计,图形图象处理,素描后续课程:广告创意七、大纲审核人员会签教研室主任(签名): 系教学副主任(签名):系主任(签名): 教务处审批(签名):情感语录1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照应自己3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了11.如此情深,却难以启齿。

品牌策划教案

品牌策划教案

品牌策划教案教案标题:品牌策划教案教学目标:1. 了解品牌策划的基本概念和重要性。

2. 掌握品牌策划的基本步骤和方法。

3. 能够运用品牌策划的知识进行实际案例分析和解决问题。

教学准备:1. PowerPoint演示文稿。

2. 案例研究材料。

3. 学生小组讨论活动所需的材料。

教学过程:引入:1. 引导学生思考并讨论品牌对于企业和产品的重要性。

2. 介绍品牌策划的概念和定义。

主体:步骤一:品牌定位1. 解释品牌定位的概念和意义。

2. 分析成功品牌案例,让学生理解品牌定位的关键因素。

3. 小组讨论活动:学生分组,选择一个产品或企业,进行品牌定位分析和讨论。

步骤二:目标受众分析1. 介绍目标受众分析的重要性。

2. 解释如何进行目标受众分析,包括市场调研和消费者行为分析。

3. 引导学生进行实际案例分析,让他们了解如何根据目标受众进行品牌策划。

步骤三:品牌传播策略1. 介绍品牌传播策略的概念和重要性。

2. 解释不同的品牌传播渠道和工具,如广告、公关、社交媒体等。

3. 学生小组讨论活动:学生分组,选择一个品牌,设计一个品牌传播策略,并分享给全班。

步骤四:品牌管理与评估1. 介绍品牌管理的概念和目标。

2. 解释如何进行品牌评估,包括品牌意识、品牌形象和品牌忠诚度等指标。

3. 分析品牌管理成功和失败的案例,让学生了解品牌管理的重要性。

总结:1. 总结品牌策划的基本步骤和方法。

2. 强调品牌策划对于企业和产品的重要性。

3. 鼓励学生在实际生活中运用所学的品牌策划知识。

教学评估:1. 学生小组讨论活动中的参与度和质量。

2. 学生针对品牌策划案例的书面分析报告。

3. 学生对于品牌策划的理解和应用能力的课堂表现。

拓展活动:1. 邀请专业品牌策划人员来校进行讲座或工作坊。

2. 组织学生参观当地企业,了解实际品牌策划的运作过程。

3. 组织学生进行品牌策划比赛,展示他们的创意和实践能力。

备注:以上教案仅供参考,具体教学过程和方法可根据实际情况进行调整和修改。

品牌策划书的提纲3篇

品牌策划书的提纲3篇

品牌策划书的提纲3篇篇一一、品牌概述1. 品牌名称2. 品牌定位3. 品牌目标受众二、市场分析1. 目标市场规模2. 竞争对手分析3. 市场趋势三、品牌策略1. 品牌形象塑造2. 品牌故事3. 品牌价值观四、产品策略1. 产品定位2. 产品特点与优势3. 产品线规划五、价格策略1. 定价策略2. 价格调整策略六、渠道策略1. 销售渠道选择2. 渠道管理与激励七、推广策略1. 广告宣传2. 促销活动3. 公关活动4. 社交媒体营销八、品牌维护与管理1. 品牌形象监测2. 客户关系管理3. 品牌危机管理九、财务预算1. 品牌建设预算2. 营销推广预算3. 收益预测十、执行时间表1. 各阶段任务分解2. 时间节点安排篇二品牌策划书的提纲一、品牌概述(一)品牌背景(二)品牌目标(三)品牌愿景二、市场分析(一)目标市场(二)市场规模(三)市场趋势(四)竞争对手分析三、品牌定位(一)目标消费群体(二)品牌形象定位(三)品牌核心价值四、品牌策略(一)品牌名称(二)品牌标识(三)品牌口号(四)品牌故事五、品牌推广(一)线上推广1. 社交媒体营销2. 搜索引擎优化3. 内容营销4. 电子邮件营销(二)线下推广1. 活动营销2. 公关活动3. 广告投放4. 合作与赞助六、品牌维护(一)品牌形象管理(二)客户关系管理(三)危机公关管理七、品牌评估(一)品牌知名度(二)品牌美誉度(三)品牌忠诚度(四)品牌市场份额八、预算与资源分配(一)预算分配(二)人力资源分配(三)时间资源分配九、风险与应对措施(一)风险识别(二)应对措施篇三品牌策划书一、前言(一)品牌策划的背景和目标(二)品牌策划的重要性和意义二、品牌定位(一)目标市场和受众分析(二)品牌核心价值和独特卖点(三)品牌形象和个性塑造三、品牌名称和标识设计(一)品牌名称的选择和创意(二)品牌标识的设计理念和视觉效果(三)品牌名称和标识的注册和保护四、品牌传播策略(一)广告宣传和媒体选择(二)公关活动和事件营销(三)社交媒体和网络营销(四)口碑营销和客户关系管理五、品牌延伸和扩张(一)产品线延伸和多元化发展(二)市场拓展和渠道建设(三)品牌合作和联盟策略六、品牌维护和管理(一)品牌形象的监测和维护(二)品牌资产的评估和管理(三)品牌危机公关和风险管理七、品牌预算和效益评估(一)品牌策划的预算编制和控制(二)品牌效益的评估指标和方法(三)品牌投资回报率的分析和预测八、结论(一)品牌策划的主要成果和亮点(二)品牌未来发展的展望和建议。

品牌策划大学教案

品牌策划大学教案

课程名称:市场营销课时:2课时教学目标:1. 让学生了解品牌策划的基本概念和意义。

2. 培养学生运用品牌策划知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生的创新思维和团队协作能力。

教学重点:1. 品牌策划的基本概念和原则。

2. 品牌策划的流程和方法。

教学难点:1. 如何将品牌策划理论与实践相结合。

2. 如何培养学生的创新思维和团队协作能力。

教学准备:1. 多媒体课件2. 案例分析材料3. 小组讨论材料教学过程:第一课时一、导入1. 通过提问的方式,引导学生思考品牌策划的重要性。

2. 引入品牌策划的基本概念,让学生对品牌策划有一个初步的认识。

二、品牌策划的基本概念和原则1. 介绍品牌策划的定义和意义。

2. 分析品牌策划的原则,如一致性、独特性、相关性等。

三、品牌策划的流程和方法1. 介绍品牌策划的流程,包括市场调研、品牌定位、品牌形象设计、品牌传播等环节。

2. 讲解品牌策划的方法,如SWOT分析、4P理论等。

四、案例分析1. 选取典型案例,如可口可乐、苹果等,分析其品牌策划的成功之处。

2. 让学生分组讨论,分析案例中的品牌策划策略。

五、课堂小结1. 总结本节课的主要内容,强调品牌策划的重要性。

2. 布置课后作业,要求学生撰写一篇关于品牌策划的论文。

第二课时一、导入1. 复习上一节课的内容,检查学生对品牌策划的理解程度。

2. 引导学生思考如何将品牌策划理论与实践相结合。

二、品牌策划与实践1. 讲解品牌策划在市场营销中的应用,如产品定位、渠道选择、促销策略等。

2. 通过实际案例,让学生了解品牌策划在市场营销中的具体应用。

三、创新思维与团队协作1. 分析创新思维在品牌策划中的作用,如头脑风暴、思维导图等。

2. 讲解团队协作的重要性,以及如何提高团队协作能力。

四、小组讨论1. 将学生分成若干小组,每组选择一个品牌进行品牌策划。

2. 小组成员共同讨论,制定品牌策划方案。

五、成果展示1. 每组派代表进行成果展示,分享品牌策划方案。

品牌策划书的提纲3篇

品牌策划书的提纲3篇

品牌策划书的提纲3篇篇一品牌策划书提纲一、品牌概述1. 品牌背景品牌创立的初衷和使命品牌的核心价值观2. 品牌定位目标市场细分品牌在市场中的独特定位与竞争对手的差异化优势二、市场分析1. 行业现状行业规模、发展趋势主要竞争对手分析2. 目标客户群体客户特征、需求和偏好客户购买行为和决策因素3. 市场机会与挑战市场机遇的识别面临的主要挑战及应对策略三、品牌目标1. 短期目标明确近期的品牌推广和销售目标设定具体的时间节点和指标2. 长期目标描绘品牌在未来一段时间内的发展愿景和战略方向确定品牌的长期市场地位和影响力四、品牌策略1. 品牌名称和标志设计提出品牌名称和标志的创意方案阐述品牌名称和标志的含义和特点2. 品牌形象塑造制定品牌的视觉形象规范,包括色彩、字体、图形等设计品牌的宣传物料和包装风格3. 品牌传播策略确定品牌的传播渠道和方式,如广告、公关、社交媒体等制定品牌传播的年度计划和预算4. 品牌体验设计打造独特的品牌体验,提升客户对品牌的好感度和忠诚度包括店铺设计、服务流程优化等方面五、品牌推广计划1. 预热阶段品牌的前期宣传和预热活动策划建立品牌的知名度和初步认知2. 推广阶段按照品牌传播策略,逐步推进各项推广活动的实施重点关注目标客户群体的覆盖和互动3. 巩固阶段持续加强品牌的传播和推广,巩固品牌在市场中的地位开展客户关系维护和忠诚度提升活动六、品牌管理与评估1. 品牌管理制度建设建立品牌管理的组织架构和工作流程明确各部门在品牌管理中的职责和分工2. 品牌评估指标体系制定品牌评估的关键指标,如品牌知名度、美誉度、市场份额等定期进行品牌评估和分析,及时调整品牌策略3. 品牌风险管理识别和评估品牌面临的风险因素,制定相应的风险应对措施保持对品牌风险的监测和预警机制七、预算与资源需求1. 品牌推广预算详细列出各项品牌推广活动的预算安排说明预算的来源和合理性2. 资源需求分析品牌推广所需的人力资源、物力资源和财力资源提出资源获取和调配的计划八、执行计划与时间表1. 明确各项品牌策划和推广活动的具体执行步骤和时间节点制定详细的时间表,确保各项工作按时完成2. 建立有效的项目管理机制,跟踪和监控执行进度及时解决执行过程中出现的问题和调整计划篇二一、品牌概述1. 品牌背景品牌的创立初衷和历史背景品牌的核心价值观和使命2. 品牌定位目标市场定位品牌的独特卖点和竞争优势3. 品牌形象品牌的名称、标志、色彩、字体等视觉元素品牌的形象风格和个性特点二、市场分析1. 行业现状行业的发展趋势、规模和竞争格局主要竞争对手的分析2. 目标客户群体客户的特征、需求和购买行为客户的细分市场和市场潜力3. 市场机会与威胁市场中的机会和挑战品牌的应对策略和差异化竞争优势三、品牌目标1. 短期目标品牌知名度的提升销售额和市场份额的增长客户满意度的提高2. 长期目标成为行业领导者建立品牌忠诚度和口碑实现品牌的可持续发展四、品牌策略1. 产品策略产品的定位和差异化设计产品的质量和创新提升产品线的拓展和优化2. 价格策略定价目标和定价方法价格的竞争力分析价格调整策略3. 渠道策略销售渠道的选择和布局渠道合作伙伴的管理和合作线上线下渠道的整合营销4. 促销策略广告宣传策略广告的目标、受众和媒介选择广告创意和内容策划促销活动策划促销活动的类型、时间和地点选择促销活动的执行和效果评估公关与社交媒体策略公关活动的策划和执行社交媒体的运营和粉丝管理五、品牌传播1. 品牌传播目标提高品牌知名度和美誉度传递品牌价值观和核心信息2. 传播渠道选择传统媒体(电视、报纸、杂志等)新媒体(网站、社交媒体、短视频等)线下活动(展会、发布会、路演等)3. 传播内容策划品牌故事的讲述产品和服务的宣传客户案例的分享品牌活动的报道4. 品牌形象管理品牌形象的维护和统一危机公关管理和应对六、品牌建设与维护1. 品牌文化建设品牌价值观的传承和弘扬员工品牌意识的培养2. 客户关系管理客户服务体系的建立和优化客户反馈的收集和处理客户忠诚度计划的实施3. 品牌评估与监测品牌知名度、美誉度和影响力的评估指标定期进行品牌评估和分析根据评估结果调整品牌策略七、预算与执行计划1. 预算编制各项品牌活动的预算分配预算的合理性和可行性分析2. 执行计划品牌活动的时间安排和进度计划责任分工和执行团队的组建3. 监控与调整对执行计划的监控和评估根据实际情况及时调整和优化策略八、结论篇三品牌策划书一、品牌概述1. 品牌背景介绍品牌的创立初衷、发展历程和核心价值观。

《品牌策划》教学大纲

《品牌策划》教学大纲

品牌策划课程代码:课程类别: 专业课适用专业:广告总学时:72讲授学时:36 实践学时:36 课程学分:4编写时间:2008年8月一、课程的地位和作用《品牌策划》是广告设计专业课程中的一门重要的必修课。

它是广告设计的先导知识结构,直接关系到广告设计的战略系统。

只有掌握一定的品牌策划知识才能使广告有的放矢,使设计师在进行实际的设计工作中能站在更高的位置,为企业提供更加准确的,更具有建设性的设计方案。

二、课程的教学目的在本课程中导入项目教学法,学生以小组形式,通过对模拟项目的完成,扩展新的实践知识,以适应不断发展的企业文化设计需要。

本课程旨在通过理论知识讲解和模拟项目的实践,培养学生综合应用知识,提高学生对品牌策划和广告设计关系的理解,为踏入社会打下良好的基础。

三、教学内容、教学要求及教学重点难点第一章品牌策划概述(4学时)教学内容:1、品牌竞争时代的背景2、品牌策划和广告设计的关系3、品牌策划的内涵和性质4、品牌策划的种类和内容5,品牌的效应和功能教学要求:1、了解品牌策划和广告设计的关系。

2、了解品牌策划的内涵和性质。

3、了解品牌策划的种类和内容4,了解品牌的效应和功能教学重点:1,了解品牌策划和广告设计的关系2,了解品牌策划的内涵和性质教学难点:了解品牌策划的内涵和性质第二章品牌诊断(4学时)教学内容:1,品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、品牌的个性和联想4,品牌运营战略和线路5,品牌的消费者感知风险教学要求:1、掌握品牌定位的基本原则2、品牌定位的基本方式3、了解品牌的个性和联想4,理解品牌运营战略和线路5,了解品牌的消费者感知风险教学重点:1,确定设计小组成员,共同讨论设计合作分工2,了解品牌诊断的基本知识教学难点:1,了解品牌诊断的基本知识第三章市场调研(34学时)教学内容:1,市场调研的目的和方法2,市场调研的形式和内容3,市场数据的分析(行业市场,目标市场,竞品市场,产品,消费者等)4,市场调研报告书的书写教学要求:1、理解市场调研的目的和方法2,了解市场调研的形式和内容3,理解市场数据的分析4,市场调研报告书的书写5,分成5个调研小组教学重点:形成规范的市场调研报告教学难点:了解市场调研报告的形式和内容第四章品牌核心价值(8学时)教学内容:1、品牌核心价值的定义2、品牌核心价值论3、品牌核心力学模式4,品牌波特制及指数模式5,品牌核心价值分类教学要求:1、掌握核心价值的定义2、了解品牌核心价值论3,了解品牌的心力学模式4,了解品牌波特制及指数模式5,了解品牌核心价值分类教学重点:1,掌握核心价值的定义2,了解品牌的心力学模式教学难点:了解品牌的心力学模式第五章消费者心理行为诊断(8学时)教学内容:1、消费者需求心理2、消费者购买行为分析3、性别消费心理4,选择品牌生活方式教学要求:1、掌握消费者需求心理2、掌握消费者购买行为分析3,了解性别消费心理4,了解品牌生活方式教学重点:1,消费者需求心理2,消费者购买行为分析教学难点:1,消费者购买行为分析第六章寻找产品的卖点及案例(8学时)教学内容:1、产品卖点的类型2、USP的概念3,案例分析教学要求:1、产品卖点的类型2、USP的概念教学重点:1,产品卖点的类型2,USP的概念教学难点:1,USP的概念第七章品牌的再定位(4学时)教学内容:1、品牌再定位的原因2、品牌定位的流程3、品牌定位的策略教学要求:1、了解品牌再定位的原因2、掌握品牌定位的流程3,了解品牌定位的策略教学重点:1,了解品牌定位的流程2,品牌定位的策略教学难点:品牌定位的策略第八章品牌策略(8学时)教学内容:1、品牌形象策略2、品牌广告策略3,品牌营销策略4,品牌媒体策略教学要求:1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学重点:1、了解品牌形象策略2、了解品牌广告策略3,了解品牌营销策略4,了解品牌媒体策略教学难点:了解品牌营销策略第九章品牌管理(8学时)教学内容:1,品牌管理的必要性2,品牌背后的文化3,品牌的锻造教学要求:1,了解品牌管理的必要性2,了解品牌背后的文化3,了解品牌的锻造教学重点:了解品牌管理的必要性了解品牌的锻造教学难点:了解品牌的锻造第十章品牌扩张(16学时)教学内容:1,品牌扩张的概念与原因2,品牌扩张的作用3,品牌扩张的决策准则4,一品多牌的扩张战略5,品牌全球化6,品牌扩张的决策7,品牌创新8,品牌扩张的案例教学要求;1,了解品牌扩张的概念与原因2,了解品牌扩张的作用3,了解品牌扩张的决策准则4,了解一品多牌的扩张战略5,了解品牌全球化6,了解品牌扩张的决策7,了解品牌创新教学重点品牌扩张的决策准则品牌创新教学难点品牌扩张的决策准则使用教材:主教材《品牌策划实务》作者:刘世忠,复旦大学出版社参考教材:《品牌策划》作者:成放出版社:蓝天出版社;《市场营销策划》作者:夏武出版社:中国经济出版社六、说明先修课程:字体设计,图形图像处理,素描后续课程:广告创意七、大纲审核人员会签教研室主任(签名):系教学副主任(签名):系主任(签名):教务处审批(签名):。

品牌策划课程方案

品牌策划课程方案

一、课程背景随着我国经济的快速发展,市场竞争日益激烈,品牌成为企业竞争的核心。

品牌策划是企业品牌建设的重要组成部分,对于提升企业核心竞争力、增强市场竞争力具有重要意义。

为满足企业对品牌策划人才的需求,培养具备品牌策划专业知识和实践能力的复合型人才,特制定本课程方案。

二、课程目标1. 理论目标:使学生掌握品牌策划的基本理论、方法和技巧,了解品牌策划的发展趋势。

2. 技能目标:培养学生品牌策划的实际操作能力,使学生能够独立完成品牌策划项目。

3. 综合目标:提高学生的创新思维、团队协作和沟通能力,为学生在品牌策划领域的发展奠定基础。

三、课程内容1. 品牌策划概述(1)品牌的概念及发展历程(2)品牌策划的定义、意义和作用(3)品牌策划的流程和方法2. 品牌定位(1)品牌定位的概念及原则(2)市场调研与分析(3)品牌定位的方法与技巧3. 品牌命名与标志设计(1)品牌命名的原则与技巧(2)品牌标志设计的基本要素(3)品牌命名与标志设计的案例解析4. 品牌传播(1)品牌传播的概念及渠道(2)品牌传播策略与方法(3)品牌传播案例解析5. 品牌管理(1)品牌管理的概念及内容(2)品牌资产管理(3)品牌危机管理6. 品牌策划实战(1)品牌策划项目实战案例分析(2)品牌策划项目实战操作四、教学方法1. 讲授法:教师讲解品牌策划的基本理论、方法和技巧。

2. 案例分析法:通过分析经典品牌策划案例,使学生了解品牌策划的实际应用。

3. 案例实战法:学生分组进行品牌策划项目实战,提高实际操作能力。

4. 讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养创新思维和团队协作能力。

5. 互动式教学:通过问答、角色扮演等形式,激发学生的学习兴趣。

五、考核方式1. 平时成绩(30%):包括课堂表现、作业完成情况等。

2. 案例分析报告(30%):针对指定案例进行分析,提出改进建议。

3. 品牌策划项目实战(40%):学生分组完成品牌策划项目,提交项目报告。

品牌策略学教学大纲

品牌策略学教学大纲

品牌策略学教学大纲第一部分:品牌概念
1.1 品牌的定义和重要性
1.2 品牌与产品的区别
1.3 品牌资产的构成
第二部分:品牌战略规划
2.1 品牌愿景、使命和核心价值观
2.2 品牌定位与差异化
2.3 品牌战略的层次结构
第三部分:品牌建设与传播
3.1 品牌识别系统设计
3.2 品牌体验管理
3.3 品牌传播渠道与策略
第四部分:品牌维护与危机管理
4.1 品牌声誉管理
4.2 品牌危机应对策略
4.3 品牌价值评估与监控
第五部分:品牌策略案例分析
5.1 成功品牌案例解析
5.2 失败品牌案例分析
5.3 案例教学与讨论
结语
通过本课程的学习,学生将深入了解品牌策略的重要性以及相关的
理论框架和实践技能,为将来从事品牌管理和营销工作打下坚实的基础。

品牌策略学不仅是一门理论课程,更是一门实践性强的专业课程,希望每一位学生都能在课程中获得丰富的知识和技能,成为具有品牌
视野和创新思维的优秀品牌专家。

《品牌规划与设计》教学大纲

《品牌规划与设计》教学大纲

《品牌规划与设计》教学大纲品牌规划与设计教学大纲一、课程概述本课程旨在介绍品牌规划与设计的理论和实践,培养学生在品牌管理和设计领域的综合能力。

通过系统学习理论知识和实践案例,学生将能够理解品牌规划和设计的重要性,掌握品牌基本原理和策略,以及学习如何运用设计技术和工具进行品牌设计。

二、教学目标1.理解品牌规划与设计的基本概念和原则;2.掌握品牌规划与设计的步骤和方法;3.能够进行市场分析和品牌定位;4.能够制定品牌理念和品牌形象;5.掌握品牌设计的基本技术和工具;6.能够进行品牌传播和推广。

三、教学内容第一章:品牌规划与设计基础1.1品牌规划与设计的概念与定义1.2品牌规划与设计的重要性和作用1.3品牌规划与设计的基本原则第二章:品牌规划与设计步骤与方法2.1品牌规划与设计的步骤2.2市场分析与品牌定位2.3目标群体和竞争对手分析2.4品牌核心竞争力的确定2.5品牌策略的制定第三章:品牌理念与品牌形象3.1品牌理念的构建3.2品牌文化的塑造3.3品牌形象的设计3.4品牌标识和口号的设计第四章:品牌设计的基本技术和工具4.1色彩和形象设计4.2字体和排版设计4.3图形和符号设计4.4包装和展示设计第五章:品牌传播与推广5.1品牌传播渠道的选择5.2媒体和广告策略5.3线下和线上推广活动5.4品牌口碑和形象管理四、教学方法1.理论讲授:通过教师讲授理论知识,介绍品牌规划与设计的基本概念、原则和方法;2.课堂讨论:通过课堂讨论,引导学生思考和分析品牌案例,提高学生的实践能力;3.实践操作:组织学生进行品牌规划与设计的实践操作,通过实际项目的合作完成品牌设计作品;4.学生报告:要求学生根据选定的品牌进行研究和分析,并向全班进行报告,提高学生的表达能力和沟通技巧;五、考核方式1.平时表现:包括课堂参与、学习态度和作业完成情况等;2.课堂测试:通过课堂测试,检查学生对于品牌规划与设计知识的掌握程度;3.项目设计:要求学生根据实践操作要求,完成品牌设计作品;4.期末考试:通过期末考试,检测学生对于整个课程的综合能力。

品牌策划书大纲5则范文

品牌策划书大纲5则范文

品牌策划书大纲5则范文第一篇:品牌策划书大纲一、市场(一)市场调研(略)(二)行业市场环境分析1、全国市场现状分析2、全国市场发展趋势分析3、目标市场总体分析4、影响市场波动的因素4.1季节因素4.2地域因素4.3政策因素(三)目标市场环境分析1、目标市场大小及潜力评估2、目标市场现状3、目标市场主要销售渠道4、目标市场构成及细分5、竞争产品铺货率情况6、竞争产品市场占有率7、消费者指名购买率最高品牌8、提及率最高品牌9、首推率最高品牌二、竞争及消费者(一)竞争对手分析1、主要竞争对手2、潜在竞争对手(二)竞争产品分析1、竞品质量分析2、竞品价格分析3、竞品包装分析4、竞品渠道分析5、竞品广告分析5.1广告投入5.2媒体选择5.3诉求重点5.4表现形式6、竞品促销分析6.1促销手段6.2促销力度(三)消费者分析1、消费者特征描述2、消费者购买习惯分析3、消费者需求点分析4、消费者关注点分析5、消费者消费心理6、第一次购买动机分析7、消费者品牌忠诚度分析8、消费者对本品的印象和态度9、消费者对广告的态度10、消费者对促销的态度11、消费者对购买地点的态度三、品牌(一)品牌分析1、企业目前经营现状分析2、品牌目前发展战略及运作策略分析3、本品牌知名度及美誉度4、本品牌目前市场情况及反映研究5、本品在行业中的地位6、本品牌与竞争对手的定位策略比较7、品牌建设问题点和不足之处8、产品分析8.1产品类别分析8.2产品名称分析8.3产品特性分析8.4产品卖点分析8.5产品价格分析8.6产品渠道分析8.7产品促销分析8.8产品传播分析9、品牌SWOT分析9.1品牌优势9.2品牌劣势9.3品牌机会9.4品牌威胁9.5参照体系(二)战略设计1、品牌战略目标2、近期、中期、远期发展方向3、近期、中期、远期发展模式(三)品牌规划1、品牌核心价值定位2、品牌文化定位3、品牌形象定位4、品牌消费群体定位5、品牌主要竞争对手定位6、品牌发展策略7、市场目标8、产品策略8.1产品卖点提炼8.2产品细分策略8.3产品发展策略9、定价策略10、竞争策略11、市场策略(四)品牌建设1、形象建设1.1品牌文化形象包装方案1.2品牌视觉形象包装方案2、渠道建设2.1渠道设计方案2.2渠道拓展方案2.3渠道促销方案2.4渠道管理方案3、终端建设3.1终端促销方案3.2终端美化方案3.3终端管理方案4、品牌传播4.1目标受众接触媒体情况及媒体习惯4.2传播目的4.3传播策略4.4诉求重点及广告利益点4.5传播形式4.6传播风格及调性4.7传播载体4.8媒体执行时间4.9媒介排期4.10电视广告脚本4.11报纸广告文案及设计4.12广播广告文案4.13其它媒体广告创作4.14传播费用配比5、销售整合5.1销售人员激励方案5.2销售人员管理方案5.3公关活动方案5.4事件营销方案(五)品牌维护五、效果监测(略)第二篇:品牌策划书大纲包装设计2教学资料—夏登江品牌策划内容大纲一、品牌调研计划1.1、调研目的1.2、调研时间1.3、调研区域1.4、调研方法1.5、调研形式与对象1.5.1经营者访问1.5.2消费者访问二、品牌调研内容2.1、行业市场环境调查与分析2.1.1、全国市场现状分析2.1.2、全国市场发展趋势分析2.1.3、影响市场波动的因素2.2、目标市场调查与分析2.2.1、目标市场总体分析2.2.2、目标市场大小及潜力评估2.2.3、目标市场现状2.2.4、目标市场主要关联渠道2.2.5、目标市场构成及细分2.2.6、同类产品市场占有率2.2.7、提及率最高同类产品2.2.8、首推率最高同类产品2.3、竞争者调查与分析2.3.1、主要竞争对手2.3.2、潜在竞争对手2.3.3、竞争对手品牌分析2.3.4、竞争对手营运分析2.3.5、竞争对手市场占有率分析2.3.6、竞争对手渠道分析2.3.7、竞品广告分析2.3.7.1竞品广告投入2.3.7.2竞品广告媒体选择2.3.7.3竞品广告诉求重点2.3.7.4竞品广告表现形式2.4、消费者调查与分析2.4.1、消费者特征描述2.4.2、消费者的年龄结构2.4.3、消费者的职业结构2.4.4、消费者关注点分析包装设计2教学资料—夏登江2.4.5、消费者牌忠诚度分析2.4.6、消费者对广告的态度2.4.7、消费者对同类产品类别的喜好排序2.4.8、消费者需求点分析2.4.9、消费者的生活作息习惯2.5、品牌调查与分析2.5.1、企业目前经营现状分析2.5.2、品牌目前发展战略及运作策略分析2.5.3、本品牌知名度及美誉度2.5.4、本品牌目前市场情况及反映研究2.5.5、本品牌在行业中的地位2.5.6、本品牌与竞争对手的定位策略比较2.5.7、品牌建设问题点和不足之处2.5.8、品牌SWOT分析2.5.8.1品牌优势2.5.8.2品牌劣势2.5.8.3品牌机会2.5.8.4品牌威胁三、品牌定位3.1.、品牌战略目标定位3.2、近期、中期、远期发展方向定位3.3、近期、中期、远期发展模式定位3.4、品牌核心价值定位3.5、品牌文化定位3.6、品牌形象定位3.7、品牌消费群体定位3.8、品牌主要竞争对手定位3.9、品牌发展策略第三篇:营销策划书—品牌策划书大纲XK1060数控铣床的营销策划书铣床的市场分析中国铣床市场(尤其是数控铣床和加工中心)随着经济起飞而有显着发展,在“九五”和“十五”期间的需求更是十分可观,使市场竞争日趋激烈。

品牌策划与设计教学大纲

品牌策划与设计教学大纲

品牌与策划
——品牌策划与设计
概念:
1.品牌——一个整体印象,是承诺、是创意、是品质,是认知和信赖的依托。

2.标志——一个速记符号,可感、可知,承载、传播品牌的价值内涵。

3.策划的意义和目的——策划是针对品牌的愿景与现实之间的矛盾所展开的系统的创意和规划,其目的在于通过科学的材料分析、整理和判断制定出准确、可行的整体性方案,并以此指导项目的全面开展。

品牌建设:
1、品牌诊断
2、品牌定义
3、品牌识别
4、品牌生长
5、品牌传播
课程核心内容和重点:认知、体验、工作方法
两套体系:
1.品牌文脉——(内涵)为品牌寻找文化依托,建立价值内涵。

2.品牌形象——(外象)为品牌建立具备“差异化、排它性、记忆点”的识别形象体系。

目的:品牌识别、品牌生长的生命力和可持续性
成果:策划案
信息掌握-分析-提炼-提取-定位-内容规划-执行计划-设计-拓展
作业要求:
第一周:品牌策划框架及品牌形象确立
时间:第一周周一至周四完成。

内容:策划案框架建立。

自选一个品牌(子品牌、自创品牌均可)做分析、策划和形象提升,要求强调品牌的可拓展空间。

第二周:品牌形象拓展及应用范例、策划案完善
时间:第一周周末至第二周周四完成。

内容:品牌形象拓展、应用,印证策划的可行性和发展空间。

提交策划案PPT文件(创意陈述)
陈雁鹏2011.2。

品牌策划书大纲

品牌策划书大纲

品牌策划书大纲品牌策划书大纲
一、品牌背景
1.品牌的由来和发展历程
2.产品或服务的特点和竞争优势
3.目标消费者和市场定位
二、市场调研和分析
1.目标市场和市场规模
2.市场竞争和对手分析
3.消费者行为分析和需求预测
三、品牌定位
1.品牌使命和愿景
2.品牌核心价值和定位
3.品牌形象和风格
四、品牌推广策略
1.综合传播策略(广告、公关、促销等)
2.数字营销和新媒体推广
3.品牌活动和事件营销
五、品牌管理和推进
1.品牌标准体系和品牌管理机制
2.品牌升级和更新策略
3.品牌推广效果监测和分析
六、预算和时间表
1.品牌推广预算和财务规划
2.品牌推广时间表和计划
品牌策划书大纲
一、公司简介
1.公司概况和业务范围
2.公司历史和发展
3.企业文化和价值观
二、市场调研和分析
1.目标市场和市场规模
2.市场竞争和对手分析
3.消费者行为分析和需求预测
三、品牌定位
1.品牌使命和愿景
2.品牌核心价值和定位
3.品牌形象和风格
四、品牌推广策略
1.综合传播策略(广告、公关、促销等)
2.数字营销和新媒体推广
3.品牌活动和事件营销
五、品牌管理和推进
1.品牌标准体系和品牌管理机制
2.品牌升级和更新策略
3.品牌推广效果监测和分析
六、预算和时间表
1.品牌推广预算和财务规划
2.品牌推广时间表和计划
七、品牌价值评估
1.品牌知名度和影响力的评估
2.品牌忠诚度和消费者满意度的评估
3.品牌价值和品牌资产的评估。

品牌策划教案

品牌策划教案

品牌策划教案
品牌策划教案
一、教学目标:
1. 了解品牌策划的基本概念和作用;
2. 掌握品牌策划的方法和步骤;
3. 能够运用品牌策划理论,制定一个完整的品牌策划方案。

二、教学内容:
1. 品牌策划的概念与作用;
2. 品牌策划的方法与步骤;
3. 案例分析与讨论;
4. 制定品牌策划方案。

三、教学过程:
1. 导入:向学生简要介绍品牌策划的概念和作用,并引导学生思考品牌对企业的重要性。

2. 授课:介绍品牌策划的方法与步骤,并结合实际案例进行讲解。

3. 案例分析与讨论:选择一个具体的品牌案例,分析其品牌策划过程和效果,并与学生进行讨论。

4. 分组讨论与方案制定:将学生分为若干小组,每个小组选择一个现实企业,并制定一个完整的品牌策划方案。

5. 分组展示与评价:每个小组展示他们的品牌策划方案,其他小组进行评价和讨论,并由教师进行总结点评。

四、教学资源:
1. PPT:包含品牌策划的基本概念、方法与步骤的内容;
2. 实际品牌案例:用于讲解和讨论。

五、教学评价:
1. 分组展示与评价:通过小组展示和评价的方式,考察学生对品牌策划理论的掌握程度和创新能力。

2. 知识问答:随堂进行一定的知识问答,检查学生对品牌策划基本概念和方法的理解。

六、教学反思:
1. 增加互动环节:可以增加互动游戏或小组讨论的环节,提高学生的参与度和学习效果。

2. 实地考察:可以组织学生进行实地考察,深入了解真实的品牌策划案例,提升学生的实践能力。

品牌策划方案提纲

品牌策划方案提纲

一、前言1.1 项目背景1.2 项目目标1.3 项目意义二、市场分析2.1 行业分析2.1.1 行业现状2.1.2 行业趋势2.2 竞争分析2.2.1 主要竞争对手2.2.2 竞争优势与劣势2.3 消费者分析2.3.1 消费者群体特征2.3.2 消费者需求分析三、品牌定位3.1 品牌理念3.2 品牌价值观3.3 品牌定位四、品牌命名与标志设计4.1 品牌命名4.2 品牌标志设计4.2.1 标志形状4.2.2 标志色彩4.2.3 标志含义五、品牌传播策略5.1 品牌传播目标5.2 品牌传播渠道5.2.1 线上渠道5.2.2 线下渠道5.3 品牌传播内容5.3.1 口碑营销5.3.2 内容营销5.3.3 硬广宣传5.3.4 社交媒体营销5.3.5 KOL/网红合作六、品牌推广活动6.1 活动主题6.2 活动形式6.3 活动时间6.4 活动地点6.5 活动预算6.6 活动效果评估七、品牌形象建设7.1 品牌视觉识别系统(VIS)7.1.1 标志7.1.2 标准字体7.1.3 色彩系统7.1.4 辅助图形7.2 品牌听觉识别系统(AIS)7.2.1 品牌歌曲7.2.2 广播广告语7.2.3 广告音乐7.3 品牌触觉识别系统(TIS)7.3.1 包装设计7.3.2 产品质感7.3.3 用户体验八、品牌管理8.1 品牌管理制度8.2 品牌监控与评估8.3 品牌风险防范九、品牌合作与拓展9.1 合作策略9.2 合作渠道9.3 合作案例9.4 品牌拓展方向十、总结10.1 项目总结10.2 项目展望10.3 项目建议---详细内容如下:一、前言1.1 项目背景简要介绍项目发起的原因、背景及项目所处的行业环境。

1.2 项目目标明确项目希望达成的具体目标,如市场份额、品牌知名度、用户满意度等。

1.3 项目意义阐述项目对于公司、行业及消费者的意义和价值。

二、市场分析2.1 行业分析对行业现状、发展趋势、政策法规等进行全面分析。

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品牌策划
课程代码:课程类别: 专业课
适用专业:广告总学时:72
讲授学时:36 实践学时:36 课程学分: 4
编写时间:2008年8月
一、课程的地位和作用
《品牌策划》是广告设计专业课程中的一门重要的必修课。

它是广告设计的先导知识结构,直接关系到广告设计的战略系统。

只有掌握一定的品牌策划知识才能使广告有的放矢,使设计师在进行实际的设计工作中能站在更高的位置,为企业提供更加准确的,更具有建设性的设计方案。

二、课程的教学目的
在本课程中导入项目教学法,学生以小组形式,通过对模拟项目的完成,扩展新的实践知识,以适应不断发展的企业文化设计需要。

本课程旨在通过理论知识讲解和模拟项目的实践,培养学生综合应用知识,提高学生对品牌策划和广告设计关系的理解,为踏入社会打下良好的基础。

三、教学内容、教学要求及教学重点难点
第一章品牌策划概述(4学时)
教学内容:
1、品牌竞争时代的背景
2、品牌策划和广告设计的关系
3、品牌策划的内涵和性质
4、品牌策划的种类和内容
5,品牌的效应和功能
教学要求:
1、了解品牌策划和广告设计的关系。

2、了解品牌策划的内涵和性质。

3、了解品牌策划的种类和内容
4,了解品牌的效应和功能
教学重点:
1,了解品牌策划和广告设计的关系
2,了解品牌策划的内涵和性质
教学难点:
了解品牌策划的内涵和性质
第二章品牌诊断(4学时)
教学内容:
1,品牌定位的基本原则
2、品牌定位的基本方式
3、品牌的个性和联想
4,品牌运营战略和线路
5,品牌的消费者感知风险
教学要求:
1、掌握品牌定位的基本原则
2、品牌定位的基本方式
3、了解品牌的个性和联想
4,理解品牌运营战略和线路
5,了解品牌的消费者感知风险
教学重点:
1,确定设计小组成员,共同讨论设计合作分工
2,了解品牌诊断的基本知识
教学难点:
1,了解品牌诊断的基本知识
第三章市场调研(34学时)
教学内容:
1,市场调研的目的和方法
2,市场调研的形式和内容
3,市场数据的分析(行业市场,目标市场,竞品市场,产品,消费者等)4,市场调研报告书的书写
教学要求:
1、理解市场调研的目的和方法
2,了解市场调研的形式和内容
3,理解市场数据的分析
4,市场调研报告书的书写
5,分成5个调研小组
教学重点:
形成规范的市场调研报告
教学难点:
了解市场调研报告的形式和内容
第四章品牌核心价值(8学时)
教学内容:
1、品牌核心价值的定义
2、品牌核心价值论
3、品牌核心力学模式
4,品牌波特制及指数模式
5,品牌核心价值分类
教学要求:
1、掌握核心价值的定义
2、了解品牌核心价值论
3,了解品牌的心力学模式
4,了解品牌波特制及指数模式
5,了解品牌核心价值分类
教学重点:
1,掌握核心价值的定义
2,了解品牌的心力学模式
教学难点:
了解品牌的心力学模式
第五章消费者心理行为诊断(8学时)教学内容:
1、消费者需求心理
2、消费者购买行为分析
3、性别消费心理
4,选择品牌生活方式
教学要求:
1、掌握消费者需求心理
2、掌握消费者购买行为分析
3,了解性别消费心理
4,了解品牌生活方式
教学重点:
1,消费者需求心理
2,消费者购买行为分析
教学难点:
1,消费者购买行为分析
第六章寻找产品的卖点及案例(8学时)教学内容:
1、产品卖点的类型
2、USP的概念
3,案例分析
教学要求:
1、产品卖点的类型
2、USP的概念
教学重点:
1,产品卖点的类型
2,USP的概念
教学难点:
1,USP的概念
第七章品牌的再定位(4学时)
教学内容:
1、品牌再定位的原因
2、品牌定位的流程
3、品牌定位的策略
教学要求:
1、了解品牌再定位的原因
2、掌握品牌定位的流程
3,了解品牌定位的策略
教学重点:
1,了解品牌定位的流程
2,品牌定位的策略
教学难点:
品牌定位的策略
第八章品牌策略(8学时)
教学内容:
1、品牌形象策略
2、品牌广告策略
3,品牌营销策略
4,品牌媒体策略
教学要求:
1、了解品牌形象策略
2、了解品牌广告策略
3,了解品牌营销策略
4,了解品牌媒体策略
教学重点:
1、了解品牌形象策略
2、了解品牌广告策略
3,了解品牌营销策略
4,了解品牌媒体策略
教学难点:
了解品牌营销策略
第九章品牌管理(8学时)教学内容:
1,品牌管理的必要性
1,品牌背后的文化
2,品牌的锻造
教学要求:
1,了解品牌管理的必要性2,了解品牌背后的文化
3,了解品牌的锻造
教学重点:
了解品牌管理的必要性
了解品牌的锻造
教学难点:
了解品牌的锻造
第十章品牌扩张(16学时)教学内容:
1,品牌扩张的概念与原因2,品牌扩张的作用
1,品牌扩张的决策准则
2,一品多牌的扩张战略
3,品牌全球化
4,品牌扩张的决策
5,品牌创新
6,品牌扩张的案例
教学要求;
1,了解品牌扩张的概念与原因2,了解品牌扩张的作用
3,了解品牌扩张的决策准则4,了解一品多牌的扩张战略5,了解品牌全球化
6,了解品牌扩张的决策
7,了解品牌创新
教学重点
品牌扩张的决策准则
品牌创新
教学难点
品牌扩张的决策准则
使用教材:主教材《品牌策划实务》作者:刘世忠,复旦大学出版社参考教材:《品牌策划》作者:成放出版社:蓝天出版社;
《市场营销策划》作者:夏武出版社:中国经济出版社
六、说明
先修课程:字体设计,图形图像处理,素描
后续课程:广告创意
七、大纲审核人员会签
教研室主任(签名):系教学副主任(签名):
系主任(签名):教务处审批(签名):。

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