青岛版科学四下《温度计的秘密》PPT课件ppt课件
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1温度计的秘密教学ppt
谢谢 合作
二、选择题：
1、下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的：（ ） ①河水结冰 ②铁轨留缝 ③沸水外溢 2、把温度计放入热水杯里，温度计中液体上升，这是因为（ ）。 A 重力将液体压上去了 B 出现了空气泡 C、热水上面的空气压力将液体压下 去了。 D 液体遇热膨胀 3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，（ ）受热膨胀的体积最 多，（ ）较多，（ ）最少。 A 固体 B 液体 C 气体 4、水受热时体积会（ ）。 A 没有变化 B 缩小 C 膨胀 5、人的正常体温是（ ） A 35℃ B 37℃ C 39℃ 6、一般可以用来测量操场上空气温度的是（ ）。 A 温度计 B 体温计 C 测力计 7、一只完好的乒乓球放在水中（ ）。 A 会浮 B 会沉 C 可能会浮
2015青岛版小学科学四年级下册第一单元
1、温度计的秘密
玻璃管
液体
玻璃 泡
热 胀 冷 缩 体积变大
体积变小
热
热
冷
冷
注意事项：
1.小组合作，明确分工。
2.注意安全，避免烫伤；避免撒水。 3.实验过程中注意观察，详细记录实验数据。
液体名称
酱油 醋 白酒 水
Hale Waihona Puke 受热时的现 遇冷时的现 象 象
上升 上升 上升 上升 下降 下降 下降 下降
结论： 一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。
资料卡 水的反常膨胀 自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热 缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温 度降低，其体积不断增大。 尝试分析：寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况， 这是怎么回事？
思考：
生活中，我们可以用热胀冷缩的道理来解释哪些现象？
青岛出版社四级科学温度计秘密PPT课件
• 2. 水不但只有热胀冷缩的性质， 还有热缩冷胀的现象。（ ）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
六、教学过程
一、猜谜激趣，导入新课。 二、小组合作，探索新知。 （一）提出问题，设计方案； （二）小组合作，实验探究； （三）实验汇报，畅所欲言； （四）得出结论，成果共享； 三、学以致用 解决问题。
温度计的结构
单位 刻度
玻璃管
液柱 玻璃泡 也叫液泡
温度计的使用方法
工业温度计
广泛应 用于石油、 化工、冶金、 纺织、食品 等工业生产 中，测温范 围是： -80~650℃
记号。 • 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录单上。 • 5.注意安全：玻璃器材要轻拿轻放，热水不要烫伤。
自制温度计
热水
冷水
液体热胀冷缩实验记录单
液体名称
受热时的现象 遇冷时的情况
我们的结论：
实验发现，液体受热的时间体积变大， 受冷的时候体积变小，我们把这种现 象叫做液体的热胀冷缩。
一般情况下液体具有热胀冷缩的性质
拓展活动，探究液体的“反常膨胀”现象。
二、教学目标
知识目标：能提出探究活动的大致思路， 通过加热或冷却使液体的体积发生变化， 了解液体在一般情况下具有热胀冷缩的性 质 能力目标：能用各种液体及做探究液体 热胀冷缩的象作合 理的解释；
三、重点难点
温度计的秘密：温度计就是利用液体 具有热胀冷缩的性质制成的
水的反常膨胀
自然界中有少数物质在一定状态下， 不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象 叫做“反常膨胀”。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
六、教学过程
一、猜谜激趣，导入新课。 二、小组合作，探索新知。 （一）提出问题，设计方案； （二）小组合作，实验探究； （三）实验汇报，畅所欲言； （四）得出结论，成果共享； 三、学以致用 解决问题。
温度计的结构
单位 刻度
玻璃管
液柱 玻璃泡 也叫液泡
温度计的使用方法
工业温度计
广泛应 用于石油、 化工、冶金、 纺织、食品 等工业生产 中，测温范 围是： -80~650℃
记号。 • 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录单上。 • 5.注意安全：玻璃器材要轻拿轻放，热水不要烫伤。
自制温度计
热水
冷水
液体热胀冷缩实验记录单
液体名称
受热时的现象 遇冷时的情况
我们的结论：
实验发现，液体受热的时间体积变大， 受冷的时候体积变小，我们把这种现 象叫做液体的热胀冷缩。
一般情况下液体具有热胀冷缩的性质
拓展活动，探究液体的“反常膨胀”现象。
二、教学目标
知识目标：能提出探究活动的大致思路， 通过加热或冷却使液体的体积发生变化， 了解液体在一般情况下具有热胀冷缩的性 质 能力目标：能用各种液体及做探究液体 热胀冷缩的象作合 理的解释；
三、重点难点
温度计的秘密：温度计就是利用液体 具有热胀冷缩的性质制成的
水的反常膨胀
自然界中有少数物质在一定状态下， 不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象 叫做“反常膨胀”。
四年级下册科学_1《温度计的秘密》青岛版(9张)精品课件
注意：玻璃器材要轻拿轻放；
受热时液柱的变化（可用符号↑↓表示）
注意：玻璃器材要轻拿轻放；
做个模拟温度计:说说每一部分相当于温度计的哪一部分？
液体具有热胀冷缩的性质 温度计、带胶塞的口服液玻璃瓶、细塑料管、水槽或大烧杯、冷水、热水、酱油、果汁、醋、牛奶等液体、课件、评价表。
做个模拟温度计:说说每一部分相当于温度计的哪一部分？
青岛版小学《科学》 四年级下册配套课件
（六·三制）
1.温度计的秘密
活动准备
学生准备： 玻璃杯、细塑料管或玻璃管等。
教师准备： 温度计、带胶塞的口服液玻璃瓶、细塑料管、水槽或大烧
杯、冷水、热水、酱油、果汁、醋、牛奶等液体、课件、评价 表。
活动过程 温度计为什么能测量温度？
水
做个模拟温度计:说说每一部分相当于温度计的哪一部分？ 注意： 1.液体（水）一定要加满! 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧玻璃瓶。
么回事？ 推理是一种很重要的探究技能，也是今后学习其他科学知识要用到的一个重要的探究方法！
注将意装： 满玻水璃的器模材拟要温轻度拿计轻先放；入热水中，仔细观察液柱有什么变化？ 将用装刚满 才水的的方模法拟，温把度它计们先放入在热水中里，仔再细放观在察冷液水柱里有，什仔么细变观化察？液柱有什么变化？小组为单位，填写记录单。 玻将璃装瓶 满中水的水模没拟有温变度多计或再变放少入，冷而水是中温，度仔发细生观变察化液时柱，有水什的么体变积化发？生了变化。 组一装般模 情拟况温下度，计液时体，具橡有胶热塞胀要冷塞缩紧的玻性璃质瓶。。 受液冷体时 具液有柱热的胀变冷化缩（的可性用质符号↑↓表示） 做受个热模 时拟液温柱度的计变:化说（说可每用一符部号分↑相↓表当示于）温度计的哪一部分？ 将一装般满 情水况的下模，拟液温体度具计有再热放胀入冷冷缩水的中性，质仔。细观察液柱有什么变化？ 做玻个璃模 瓶拟中温的度水计没:有说变说多每或一变部少分，相而当是于温温度度发计生的变哪化一时部，分水？的体积发生了变化。 通玻过璃实 瓶验中，的你水能没得有出变什多么或结变论少？，而是温度发生变化时，水的体积发生了变化。 受热时液柱的变化（可用符号↑↓表示） 温将度装计 满、水带的胶模塞拟的温口度服计液再玻放璃入瓶冷、水细中塑，料仔管细、观水察槽液或柱大有烧什杯么、变冷化水？、热水、酱油、果汁、醋、牛奶等液体、课件、评价表。 把组观装察 模到拟的温现度象计及时时，记橡录胶在塞记要录塞单紧上玻。璃瓶。 受通热过时 这液两柱组的实变验化，（你可能用得符出号什么↑↓结表论示？） 液体（水）一定要加满!
青岛版六年制三起四年级科学下册《1.1温度计的秘密》课件
2．现在你对温度计有了哪些新的认识？
温度计的原理
液体名称
可乐√ 牛奶√ 酱油√ 食用油√ 酒√ 醋√
受热时的现象 （可用符号↑↓ 表示） 液柱上升 ↑
液柱上升 ↑ 液柱上升 ↑ 液柱上升 液柱上升 液柱上升
遇冷时的情况 （可用符号↑↓ 表示）
液柱下降 液柱下降 液柱下降 液柱下降 液柱下降 液柱下降
二、选择题：
1、下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的：（ ） ①河水结冰 ②铁轨留缝 ③沸水外溢 2、把温度计放入热水杯里，温度计中液体上升，这是因为（）。 A 重力将液体压上去了 B 出现了空气泡 C、热水上面的空气压力将液体压下去了。 D 液体遇热膨胀 3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，（ ）受热膨胀的体积最多， （ ）较多，（ ）最少。 A 固体 B 液体 C 气体 4、水受热时体积会（ ）。 A 没有变化 B 缩小 C 膨胀 5、人的正常体温是（ ） A 35℃ B 37℃ C 39℃ 6、一般可以用来测量操场上空气温度的是（ ）。 A 温度计 B 体温计 C 测力计
我们的结论：比较实验后的新发现： 一般情况下液体具有热胀冷缩的性质液体
解决生活中的问题
1、把灌满水的壶放 到炉子上烧，会怎么 样？为什么？你有什 么办法避免这种现象？
3、体温 计为什 么不能 测量水 温？
2、为什么这些瓶 子里的液体都不装 满？
水的反常膨胀
资料卡 自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀 冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。水在4℃时 体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断 增大。 尝试分析：寒冷的冬天，经常会遇到自来水管 冻裂的情况，这是怎么回事？
小学科学四年级下册：后夏小学 韩老师
四年级下册科学课件-1温度计的秘密 ｜青岛版(六年制) (共22张PPT)
意大利科学家伽利略，世界上第一支温度计就是他发明 的。伽利略发明温度计用了十余年的时间，设计了许多方 案，一次次失败又一次次的改进，最终他设计的温度计是 这样的。这支温度计下端是玻璃球，相当于温度计的玻璃 泡，同样也有玻璃管和液柱，但它却很奇怪，当外界温度 升高时，玻璃管中液柱降低，反之，温度降低时，液柱就 会上升，与我们现在常用的温度计恰好相反。
把灌满水的壶放到炉子上烧，水会溢出来，为 什么？你有什么办法避免这种现象？
自然界中有少数物质脾气很古怪，不 是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨 胀。
水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质， 在4℃以下还有热缩冷胀的性质。水在4℃ 时体积最小。在4℃以下随温度降低，其 体积不断增大。
伽利略
伽利略温度计
0 32 054321 1098765432
0 21 054321 0987654321
0 10 054321 0987654321
实验记录单
液体 名称
受热时的现象
受冷时的现象
液柱（上升 下降）体 液柱（上升 下降）体 积（变大 变小） 积（变大 变小）
实验结论：_____具有受热时，体积_____，受冷时， 体积______的性质。
青岛版四年级科学下册
把温度计先放入热水中，观察温度 计液柱的变化，再放入冷水中，观 察其变化。
锥形瓶 带橡胶塞的玻璃管
玻璃管Biblioteka 刻度 你能用这些材料做一个简易温度
液柱 计吗？
玻璃泡
在组装的过程中 需要注意哪些问 题？
热水 冷水
1、小组内部要分工合作。
2、玻璃器材轻拿轻放，注意实验安全。 3、 杯子中的热水如果不热了，可以换一杯，但不 要被热水烫伤。
青岛版科学四年级下册《1.温度计的秘密》.ppt
注意事项
1.小组要分工合作。 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧锥形瓶。 3.仔细观察水柱有什么变化，用笔作出计号。 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录表上。 5.注意安全，玻璃器材要轻拿轻放，小心热水烫伤。
做个温度计
实验步骤： 1.把玻璃管从橡皮瓶盖下部穿向上部，套上密封塑料帽。 2.把水、酒精、酱油、橘子汁分别倒到小瓶内盛满，滴 一滴红墨水或蓝墨水将水染色。 3.盖上插有玻璃管的橡皮瓶盖并盖紧，以保证密封性， 注意不要弄湿桌面。 4.然后，将小瓶先放入预制温度的热水里，后放入预制 温度的冷水里，观察到的水柱变化范围，划上相应刻度， 根据两次温度差值均分标记范围的刻度，这样一个简单 测量温度的温度计就制作成功了。
。2020年6月26日星期五2020/6/262020/6/262020/6/26
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/262020/6/26June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/262020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.小组要分工合作。 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧锥形瓶。 3.仔细观察水柱有什么变化，用笔作出计号。 4.记录员及时把观察到的现象记录在记录表上。 5.注意安全，玻璃器材要轻拿轻放，小心热水烫伤。
做个温度计
实验步骤： 1.把玻璃管从橡皮瓶盖下部穿向上部，套上密封塑料帽。 2.把水、酒精、酱油、橘子汁分别倒到小瓶内盛满，滴 一滴红墨水或蓝墨水将水染色。 3.盖上插有玻璃管的橡皮瓶盖并盖紧，以保证密封性， 注意不要弄湿桌面。 4.然后，将小瓶先放入预制温度的热水里，后放入预制 温度的冷水里，观察到的水柱变化范围，划上相应刻度， 根据两次温度差值均分标记范围的刻度，这样一个简单 测量温度的温度计就制作成功了。
。2020年6月26日星期五2020/6/262020/6/262020/6/26
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/262020/6/26June 26, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/262020/6/262020/6/262020/6/266/26/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
春青岛版科学(五四制)四下第5课《温度计的秘密》ppt课件
总结
这节课学习了什么内容？你有何收获？
谢谢大家，再见！
温度计的液柱为什么会随温度的高低而升高或下降呢？
温度计是根据什么原理制成的呢？
空间拓展
日常生活中你见过哪些现象说明液体具有热胀冷缩的性质？
课后拓展：
寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是则怎么回事？
水的反常Байду номын сангаас胀
在4℃以上时，水跟其他物体一样具有热胀冷缩的性质，但在0℃～4℃范围内，却是热缩冷胀。即：在4℃时，无论温度升高或降低，水的体积都要增大，并且体积增大时，它的力量非常大，这种力量可以把容器胀裂。在冬季汽车停机后，一定要把水箱中的水放掉，不然水结冰时，会把水箱胀裂。暴露在室外的水管，要用棉花或其他防冻材料裹住，以免爆裂。
温度计的秘密
小游戏： 将左手和右手分别同时放入热水和热水中大约一分钟，然后将两只手再同时放入温水中，谈谈感觉。
温度计为什么能够测量温度呢？
观察温度计的构造
1．说说你观察的温度计是怎么样的。指一指：玻璃管、玻璃泡、液体 、液柱
2．测水温观察液柱有什么变化？
3．现在你对温度计有了哪些新的认识？
青岛版五四制小学四年级科学下册温度计的秘密_课件1
温度计的秘密
猜
墙 上 一 条 河， 刮 风 不 起 波。 天 热 它 就 涨， 天 冷 它 就 落。
谜
语
观 察 图 片
温度计里有什么？
温度计为什么可 以测温度？
温度计的构造
玻璃管
刻度
玻璃泡
把温度计分别放到热水和冷水 里，你发现了什么？
为什么？
你能用这些材料做简易温度计来探究吗？
水
酒精
酱油
×）Βιβλιοθήκη 2.水不但有热胀冷缩的性质，还有热缩冷胀 的性质。（
√
）
）
3.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会 上升。（
√
谢
谢
液柱上升
液柱上升
液柱下降
液柱下降
酱油
橘子汁
液柱上升
液柱上升
液柱下降
液柱下降
我们的结论： 液体受热时体积变大, 受冷时体积变小。
热胀 冷缩
一般情况下液体具有热胀冷缩
的性质。
液体温度计是根据液体热胀冷
缩的性质制成的。
寒冷的冬天，经常会遇到自 来水管断裂的情况，这是怎么回 事？
水的反常膨胀
自然界中有少数物质在一定状态下，不是热胀 冷缩，而是热缩冷胀，这种现象叫做“反常膨胀”。 水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质，在4℃以 下还有热缩冷胀的性质。水在4℃时体积最小。在 4℃以下随温度降低，其体积不断增大，从而把水管 或水缸撑破了。
考 考 你
1.一般情况下，液体具有_________ 热胀冷缩 的性质。 2.温度计是根据_____________ 液体热胀冷缩 的原理制成的。 膨胀 。 3.正常情况下，水在结冰后，体积会______ 4.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要 _____ 平视 。
猜
墙 上 一 条 河， 刮 风 不 起 波。 天 热 它 就 涨， 天 冷 它 就 落。
谜
语
观 察 图 片
温度计里有什么？
温度计为什么可 以测温度？
温度计的构造
玻璃管
刻度
玻璃泡
把温度计分别放到热水和冷水 里，你发现了什么？
为什么？
你能用这些材料做简易温度计来探究吗？
水
酒精
酱油
×）Βιβλιοθήκη 2.水不但有热胀冷缩的性质，还有热缩冷胀 的性质。（
√
）
）
3.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会 上升。（
√
谢
谢
液柱上升
液柱上升
液柱下降
液柱下降
酱油
橘子汁
液柱上升
液柱上升
液柱下降
液柱下降
我们的结论： 液体受热时体积变大, 受冷时体积变小。
热胀 冷缩
一般情况下液体具有热胀冷缩
的性质。
液体温度计是根据液体热胀冷
缩的性质制成的。
寒冷的冬天，经常会遇到自 来水管断裂的情况，这是怎么回 事？
水的反常膨胀
自然界中有少数物质在一定状态下，不是热胀 冷缩，而是热缩冷胀，这种现象叫做“反常膨胀”。 水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质，在4℃以 下还有热缩冷胀的性质。水在4℃时体积最小。在 4℃以下随温度降低，其体积不断增大，从而把水管 或水缸撑破了。
考 考 你
1.一般情况下，液体具有_________ 热胀冷缩 的性质。 2.温度计是根据_____________ 液体热胀冷缩 的原理制成的。 膨胀 。 3.正常情况下，水在结冰后，体积会______ 4.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要 _____ 平视 。
《温度计的秘密》PPT课件【优质课件】
液体（水银 酒精 煤油）
用水温计测出两杯水的温度 1、实验中应注意的问题 2、你发现了什么？ 3、提出你的问题和猜想
你能用这些材料做一个简易温度计吗？
有 色 水
玻璃管 橡皮塞
彩笔
热水 冷水
温馨提示
• 1.小组要分工合作。 • 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧锥形瓶。 • 3.仔细观察水柱有什么变化，用不同颜色的彩笔作出
解决生活中的问题
1、为什么这些瓶子 里的液体都不装满？
2、体温计能测量 水温？
为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂
1、把灌满水的壶放到炉子 上烧，会怎么样？为什么？ 你有什么办法避免这种现象？
运动员训练过程受伤，为 什么用冰袋冰敷？
用冰袋或冷毛巾敷局部，使毛细血管遇冷 收缩，以减少出血和渗出。
判断题
1. 自然界中的所有物体都有热胀冷缩 的性质（ ）
2. 液体在任何条件下都具有热胀冷缩 的性质（ ）
3.温度计内的液体一般都是酒精、水 银和煤油（ ）
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇�
用水温计测出两杯水的温度 1、实验中应注意的问题 2、你发现了什么？ 3、提出你的问题和猜想
你能用这些材料做一个简易温度计吗？
有 色 水
玻璃管 橡皮塞
彩笔
热水 冷水
温馨提示
• 1.小组要分工合作。 • 2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧锥形瓶。 • 3.仔细观察水柱有什么变化，用不同颜色的彩笔作出
解决生活中的问题
1、为什么这些瓶子 里的液体都不装满？
2、体温计能测量 水温？
为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂
1、把灌满水的壶放到炉子 上烧，会怎么样？为什么？ 你有什么办法避免这种现象？
运动员训练过程受伤，为 什么用冰袋冰敷？
用冰袋或冷毛巾敷局部，使毛细血管遇冷 收缩，以减少出血和渗出。
判断题
1. 自然界中的所有物体都有热胀冷缩 的性质（ ）
2. 液体在任何条件下都具有热胀冷缩 的性质（ ）
3.温度计内的液体一般都是酒精、水 银和煤油（ ）
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇�
温度计的秘密(科学四下)-高新收课件
青岛版四年级科学下册
韩吉学校
高新收
问题导入：
课内探究： 温度计的结构
单位 刻度 液柱 玻璃泡 也叫液泡 玻璃管
温度计的使用方法
温度计的种类
工业温度计
广泛应用 于石油、化工、 冶金、纺织、 食品等工业生 产中，用的温 度计，常用于测量室内 气温，表上刻度通常分 华氏、摄氏两种
2、体 温计能 测量水 温？
伽利略温度计
4、把灌满水的壶放到 炉子上烧，会怎么样？ 为什么？你有什么办 法避免这种现象？
5，运动员训练过程受伤，为什 么用冰袋冰敷？ 用冰袋或冷毛巾敷局部，使毛细血管遇冷收缩，以 减少出血和渗出。
精讲点拨：
液体受热的时间体积变大，受冷的时 候体积变小，我们把这种现象叫做液体的 热胀冷缩。 一般情况下液体具有热胀冷缩的性质
温度计的秘密：温度计 就是利用液体具有热胀 冷缩的性质制成的
堂堂清：
恰似塘塘清水
1、物体有冷有热，物体的（ 冷热 ）程度叫温度。 2. 要精确测定物体的温度，需要使用（ 温度计） 。 3、 液体温度计是根据（液体热胀冷缩 ）的性质制 成的。 4、 用摄氏温度计测定的温度叫做（ 摄氏度）。 5.液体温度计主要由（玻璃管 ）、（玻璃泡 ）、 （刻度 ）三部分构成。 6、在一般情况下，水受热时体积会（膨胀 ），受 冷时体积会（收缩 ），这说明水有（热胀冷缩 ） 的性质。
二，简答：
再见
自然界中有少数物质在一定状态下，不是 热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象叫做“反 常膨胀”。 水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质，在 4℃以下还有热缩冷涨的性质。水在4℃时体积 最小。在4℃以下随温度降低，其体积不断增 大，从而把水管或水缸撑破了。
课后延伸：
1、为什么这些瓶 子里的液体都不装 满？
韩吉学校
高新收
问题导入：
课内探究： 温度计的结构
单位 刻度 液柱 玻璃泡 也叫液泡 玻璃管
温度计的使用方法
温度计的种类
工业温度计
广泛应用 于石油、化工、 冶金、纺织、 食品等工业生 产中，用的温 度计，常用于测量室内 气温，表上刻度通常分 华氏、摄氏两种
2、体 温计能 测量水 温？
伽利略温度计
4、把灌满水的壶放到 炉子上烧，会怎么样？ 为什么？你有什么办 法避免这种现象？
5，运动员训练过程受伤，为什 么用冰袋冰敷？ 用冰袋或冷毛巾敷局部，使毛细血管遇冷收缩，以 减少出血和渗出。
精讲点拨：
液体受热的时间体积变大，受冷的时 候体积变小，我们把这种现象叫做液体的 热胀冷缩。 一般情况下液体具有热胀冷缩的性质
温度计的秘密：温度计 就是利用液体具有热胀 冷缩的性质制成的
堂堂清：
恰似塘塘清水
1、物体有冷有热，物体的（ 冷热 ）程度叫温度。 2. 要精确测定物体的温度，需要使用（ 温度计） 。 3、 液体温度计是根据（液体热胀冷缩 ）的性质制 成的。 4、 用摄氏温度计测定的温度叫做（ 摄氏度）。 5.液体温度计主要由（玻璃管 ）、（玻璃泡 ）、 （刻度 ）三部分构成。 6、在一般情况下，水受热时体积会（膨胀 ），受 冷时体积会（收缩 ），这说明水有（热胀冷缩 ） 的性质。
二，简答：
再见
自然界中有少数物质在一定状态下，不是 热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象叫做“反 常膨胀”。 水不但在4℃以上有热胀冷缩的性质，在 4℃以下还有热缩冷涨的性质。水在4℃时体积 最小。在4℃以下随温度降低，其体积不断增 大，从而把水管或水缸撑破了。
课后延伸：
1、为什么这些瓶 子里的液体都不装 满？
《温度计的秘密》PPT【优秀课件PPT】
面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
温度计的秘密
小游戏：
将左手和右手分别 同时放入热水和热水 中大约一分钟，然后 将两只手再同时放入 温水中，谈谈感觉。
观察温度计的构造
1．说说你观察的温度计是怎么样 的。指一指：玻璃管、玻璃泡、 液体 、液柱
2．测水温观察液柱有什么变化？
3．现在你对温度计有了哪容器胀裂。在冬季汽车停机后，
一定要把水箱中的水放掉，不然水结冰时，会
把水箱胀裂。暴露在室外的水管，要用棉花或 其他防冻材料裹住，以免爆裂。
总结
这节课学习了什么内容？ 你有何收获？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
温度计的秘密
小游戏：
将左手和右手分别 同时放入热水和热水 中大约一分钟，然后 将两只手再同时放入 温水中，谈谈感觉。
观察温度计的构造
1．说说你观察的温度计是怎么样 的。指一指：玻璃管、玻璃泡、 液体 、液柱
2．测水温观察液柱有什么变化？
3．现在你对温度计有了哪容器胀裂。在冬季汽车停机后，
一定要把水箱中的水放掉，不然水结冰时，会
把水箱胀裂。暴露在室外的水管，要用棉花或 其他防冻材料裹住，以免爆裂。
总结
这节课学习了什么内容？ 你有何收获？
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
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§9.1 数学问题与解题（续）
• 解题的一般过程（P272图9-2，9-3，9-5） • 解题方法——三类：（1）具有学科功能
的方法；（2）体现一般思维规律的方法； （3）具体进行解题的方法（P275） • 解题策略研究：中国解题教学的特色 • 解题策略，介于具体的求解方法与抽象 的解题思想之间，是思想转化为操作的 桥梁。具有思想方法的意义。
§9.2 应用题、情境题、开放 题
• 应用题：例“婆说婆有理，公说公有理” • 1993年以后高考加强了应用题的考核力
度
• 解应用题环节：阅读;建模;求解;检验 • 情境题：例证(P280,例2) • 开放题open ended problem：五子散点
问题；2002年高考题
例：公说公有理，婆说婆有理
。
其它液体也象水一样具有这样的性质，
例如：__
等。
• 2. 温度计进行工作就是利用了液体
______
原理。
• 3.下列哪种现象是由于液体的热 胀冷缩引起的：（ ）
• ①河水结冰 ②铁轨留缝 ③沸水 外溢
3、 常用的测量物体温度的仪器叫（ ），它的单位是
（
），用“
”来表示。
4、水受热时体积会(
)，水受冷时
• 某企业有5个股东，100名工人。年底公布经营 业绩，如下表所示
股东红利 工资总额
1990 5万 10万
1991 1992 7.5万 10万 12.5万 15万
• 这是取自香港数学教材中的例题。
§9.3 数学问题解决的教学
• 数学问题解决的教育意义 • 什么是“数学问题解决”？ • 数学问题解决的框架——[美]舍菲尔德提
出了一个新的理论框架 • “数学问题解决教学”是一种模式——
帮助学生学会如何数学地思考；培养研 究性数学教学能力
§9.4 数学测试与评价
• 命题 • 考试（标准化考试） • 试卷的结构、制作、组拼技术等 • 双向细目表 • 评价（教学评价，学习评价）
学思从志；德业相辅。
纸上谈来终觉浅 绝知此事须躬行
• （二）请就《数学教育概论》课程与教 学有何学习体会及建议，发表你的看法？
2005-12-1
§9.1 数学问题与解题
• 数学题(习题exercise与问题problem) • 如何理解数学教学中的数学题? • 问题解决成为一种教学模式 • 建立中国数学教学的习题理论 • 数学“解题”是一种基本的数学教学活动 • 对解题教学的反思——“异化”成解题机器；形
式演算能力；独立思考与创新 • “以习题演练为基础，以问题解决为主导”
体积会 (
），
我们把水体积的这种变化叫 （
）。
5、温度计是根据（ 成的。
）的性质制
零下5摄氏度写作
。
6、用温度计测定水的温度时，用手拿温
度计的 （
），
将温度计浸在水中，不要接触容器壁，
等温度计内 （
）
静止后，读出温度。
7、铁路上的钢轨是一段一段的，接头的
地方都有一定的空隙，
其目的是 （
）。
8、水在4℃时，体积最 （
数学教育概论》期末考查
• （一）课程论文：基于新数学课程标准 理念下，就中学数学的相关内容写一篇 数学教育小论文
• 格式要求：题目；姓名（班级、学号）； 摘要（100~200字）；关键词（3~5个）； 正文（1000~3000字）；参考文献（2篇 以上，并注明页码出处）
• 300字稿纸誉写工整。12月2日完成
4、水受热时体积会（ ）。 A 没有变化 B 缩小 C 膨胀 5、人的正常体温是（ ） A 35℃ B 37℃ C 39℃ 6、一般可以用来测量操场上空气温 度的是（ ）。
A 温度计 B 体温计 C 测力计 7、一只完好的乒乓球放在水中（ ）。
A 会浮 B 会沉 C 可能会浮
谢谢 合作Biblioteka 第九章 数学问题与数学测试
青岛版科学四下《温度计的秘 密》PPT课件
玻璃管
液体 玻璃泡
热 胀 体积变大 冷 缩 体积变小 热 热
冷 冷
尝试分析：寒冷的冬天，经常会 遇到自来水管冻裂的情况，这是 怎么回事？
思考：
生活中，我们可以用热胀冷缩 的道理来解释哪些现象？
测测你
• 1. 一般情况下，水受热体积会 ，
遇冷会 ，水的这种性质称为
）
； 在4℃以下，随温度
降低，其体积不断（
)。
二、选择题：
1、下列哪种现象是由于液体的热胀冷缩引起的 ：（ ） ①河水结冰 ②铁轨留缝 ③沸水外溢 2、把温度计放入热水杯里，温度计中液体上升 ，这是因为（ ）。 A 重力将液体压上去了 B 出现了空气泡 C、热水上面的空气压力将液体压下去了。 D 液体遇热膨胀 3、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相 同情况下，（ ）受热膨胀的体积最多，（ ）较多，（ ）最少。 A 固体 B 液体 C 气体