最新八年级数学不等式练习题1
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八年级数学不等式与不等式组单元测试一
1．不等式组21x x >⎧⎨>-⎩，的解集是_____；不等式组22
x x <⎧⎨<-⎩，的解集是_____．
2．不等式组61x x <⎧⎨>⎩，的解集是_____；不等式组51x x >⎧⎨<-⎩
，的解集是_____． 3不等式组13
x x >-⎧⎨⎩，≤的解集为_____，这个不等式组的整数解是_____．
4.x 的2
1与5的差不小于3，用不等式表示为 。 5．若不等式组8x x m
<⎧⎨>⎩，有解，则m 的取值范围是_____．
6．不等式1324x <-<的解集是_____．
7.某饮料瓶上有这样的字样：Eatable Date 18 months 如果用x （单位：月）
表示Eatable Date(保质期)，那么该饮料的保质期可以用不等式表示为
8.当x 时，式子3x-5的值大于5x+3的值.
9、若不等式组2,20x a b x ->⎧⎨
->⎩的解集是－1
A 、a>2
B 、-1 C 、a<-1 D 、a<1 6、下列说法①0=x 是012<-x 的解；②3 1=x 不是013>-x 的解；③012<+-x 的解集是2>x ；④⎩ ⎨⎧>>21x x 的解集是1>x ，其中正确的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2、若0 A ．45-<-k k B ．k k 56> C ．k k ->-13 D ．9 6k k ->- 5．不等式组1020 x x +⎧⎨-<⎩，≥的整数解为（ ） Ａ．1-，1 Ｂ．1-，1，2 Ｃ．1-，0，1 Ｄ．0，1，2 6．下列不等式中，解集为14x -<≤的是（ ） Ａ．14x x -⎧⎨>⎩，；≥ Ｂ．14x x >-⎧⎨<⎩，； Ｃ．4010x x -<⎧⎨+⎩，；≥ Ｄ．401x x ->⎧⎨-⎩，． ≥ 7．不等式组23112x x +>⎧⎨-< ，的解集在数轴上的表示如下图所示，其中正确的是（ ） 8．解集是如图2 所示的不等式组为（ ） Ａ．2 030x x +⎧⎨->⎩，；≥ Ｂ．2030x x +<⎧⎨ -<⎩，； Ｃ．241103x x -⎧⎪⎨-<⎪ ⎩，；≤ Ｄ．2241103 x x -+⎧⎪⎨-<⎪⎩，．≥ 3．若不等式组3x x a >⎧⎨>⎩ ，的解集为x a >，则a 的取值范围是（ ） Ａ．3a < Ｂ．3a = Ｃ．3a > Ｄ．3a ≥ 三、小小神算手！（本大题共30分） 1．（本题10分）解不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来． （1）3150728x x x ->⎧⎨-<⎩； ； ① ② （2）312342x x x x --⎧⎨-+>-⎩； ．≤ ① ② 2．（本题10分）解下列不等式组： Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 图2 ⎪⎧+>-x x )1(315 （1） 4(1)5 723(2) x x x x -+ ⎧ ⎨ ++ ⎩ ； ； ≤① ≤② （2） 若不等式组 1, 21 x m x m <+ ⎧ ⎨ >- ⎩ 无解，求m的取值范围 a为何值时，方程组 231 2 x y a x y a -=+ ⎧ ⎨ += ⎩ ， 的解满足x y ，均为正数？义务教育 语文课程标准（2011年版） 中华人民共和国教育部制定 第一部分前言 一、课程性质 二、课程基本理念 （一）全面提高学生的语文素养 （二）正确把握语文教育的特点 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式 （四）努力建设开放而有活力的语文课程 三、课程设计思路 第二部分课程目标与内容 二、学段目标与内容 第一学段（1～2年级） 第二学段（3～4年级） 第三学段（5～6年级） 第四学段（7～9年级） 第三部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 （一）充分发挥语文课程评价的多种功能（二）恰当运用多种评价方式 （三）注重评价主体的多元与互动 （四）突出语文课程评价的整体性和综合性（五）具体建议 三、教材编写建议 四、课程资源开发与利用的建议 附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议附录2关于课外读物的建议 附录3语法修辞知识要点