信息技术与青少年

二、探究与任务一：合理利用信息技术
通过因特网提供的信息技术工具和信息资源，我们可以 开展更有效的自主性学习和合作学习。 如利用bbs（论坛）、e-mail（电子邮件）、qq（即时通 讯）等工具，与他人就自己感兴趣的话题进行讨论交流
中国中小学教育教学网——教育论坛——学科交流区— —数学教学论坛——高中数学专区
Biblioteka Baidu
也可以利用各种信息加工和处理工具，制作出更丰富多 彩、更有创意的信息作品，更好地表达自己的观点
全国中小学电脑制作活动
通过这些技术与资源，拓展了我们学习的深度和 广度，同时也使我们的学习更具针对性和个性化 ，给我们的合作交流带来更多的便利。
三、探究与任务二：自觉遵守信息 社会的法律、规范和道德 视频——案例1：论文涉 嫌抄袭
是否掌握计算机病毒的防范的方法
视频：青少年网络文明公约
严氏工作室___课件系列
江西
新余
第五章 第二节 年
信息技术与青少
新钢中学 严斌 yanbinonline@163.com
一、学习目标 1、掌握合理利用信息技术的方法；能够 综合利用各种信息技术手段解决问题； 2、了解信息社会的法律、规范和道德； 3、掌握计算机病毒防范的方法；加强自 我保护的意识和能力。
上述案例中，于某的做 法有什么问题？有悖于 课本中提到的哪一点， 可能会造成什么后果？
四、探究与任务三：加强自我保护 意识，提高自我保护能力
信息安全与否是阻碍我们在日常生活、学习和工作中进 一步利用信息技术的一大因素。由于网络的不安全性， 使得人们对网络的应用有所顾忌和保留，达不到理想的 交流效果 视 频 1 视频2
自觉遵守与信息社 会相关的法律规范 和道德；能够识别 并抵制互联网中的 不良信息；
学会对计算机病毒的防范； 树立网络交流中的安全意识 ，养成安全、健康的信息活 动习惯。
对照下列各项要求，你能得到几颗 （最高3星）
是否掌握合理利用信息技术的方法 是否了解信息社会的法律规范和道德
能否综合利用各种信息技术手段解决 问题
病毒的防范与清除 （1）做好预防 加强防毒意识 不轻易使用来历不明的存储设备（u盘、光盘等） 不轻易打开来历不明的电子邮件 不随意访问来历不明的网站或下载其中的文件 （2）杀毒 当发现计算机系统感染了病毒，应及时进行检查并清除
五、课堂小结与评价
了解和掌握综合利用各种信 息技术手段，解决学习和生 活中的问题；