2009年湖南高考理综试题及答案
2009年高考试题——理综(全国卷2)解析版1
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H – 1 C – 12 N – 14 O - 16一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行;酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐,血钙含量高会引起肌肉乏力。
2009年高考全国2卷(理综)试卷及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试全国2卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷选择题共126分一、选择题(本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A。
细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C。
酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D。
叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用2。
人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A。
血钙浓度降低可引起鸡肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C。
人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液3.下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是A。
胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织4.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A。
侵染部位B。
致病机理C。
抗原决定簇D。
传播途径5。
下列属于种间竞争实例的是A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B。
以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少6.物质的量之比为2:5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是A. 1:4 B。
2009年全国高考全国卷1试题(理综)
2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H – 1 C – 12 N – 14 O - 16一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行;酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐,血钙含量高会引起肌肉乏力。
理综2009年高考湖南理科综合试题及参考答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 答案D2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误..的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物 B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受 到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用 答案C3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是 A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基 C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量 答案C4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误..的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F 1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F 1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 答案C5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F 1自交,播种所有的F 2,假定所有的F 2植珠都能成活,在F 2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F 2收获的种子数量相等,且F 3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F 3中表现感病植株的比例为A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16 答案B6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+ 、3NO -、4NH +、Cl - B. 2Ca +、3HCO -、4NH +、2AlO -C.K +、Ba 2+、Cl -、3HSO -D. 2Mg+、4NH +、24SO -、K +答案D7.将15ml .2mol •.1L -23Na CO 溶液逐滴加入到40 ml .0.5mol •.1L -n MCl 盐溶液中,恰好将溶液中的n M +离子完全沉淀为碳酸盐,则n MCl 中n 值是A. 4B. 3C. 2D. 1 答案B8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误..的是 A.22222223Al NaOH H O NaAlO H ++=+↑B.4242222KMnO HCOOK KOH K MnO CO H O ++=+↑+C 22224(2MnO HCl MnCl Cl H O ∆+=+↑+浓)D.22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++ 答案B9.现有乙酸和两种链状单烯烃混合物,其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是 A.(1)7a - B.34a C.6(1)7a - D.12(1)13a - 答案C 。
[理综]2009年高考湖南理科综合试题及(含答案)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响 答案D2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受 到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用 答案C3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是 A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基 C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量 答案C4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C.两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F 1的表现型一致D.两个不同品种的紫茉莉杂交,F 1的遗传物质来自母本的多于来自父本的 答案C5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F 1自交,播种所有的F 2,假定所有的F 2植珠都能成活,在F 2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F 2收获的种子数量相等,且F 3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F 3中表现感病植株的比例为 A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 答案B6.下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是A.Ba 2+ 、、、B. 、、、 3NO -4NH +Cl -2Ca +3HCO -4NH +2AlO -C.、Ba 2+、、D. 、、、K +Cl -3HSO -2Mg+4NH +24SO -K +答案D7.将15ml .2mol •.溶液逐滴加入到40 ml .0.5mol •.盐溶液中,恰好将溶液1L -23Na CO 1L -n MCl 中的离子完全沉淀为碳酸盐,则中n 值是n M+n MCl A. 4 B. 3C. 2D. 1答案B8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是 A.22222223Al NaOH H O NaAlO H ++=+↑B. 4242222KMnO HCOOK KOH K MnO CO H O ++=+↑+C22224(2MnO HCl MnCl Cl H O ∆+=+↑+浓)D. 22742424324324267()3()7K Cr O FeSO H SO Cr SO Fe SO K SO H O ++=+++答案B9.现有乙酸和两种链状单烯烃混合物,其中氧的质量分数为a,则碳的质量分数是 A.B.C.D.(1)7a -34a 6(1)7a -12(1)13a -答案C 。
[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答案
[理综]2009年高考全国卷I理科综合试题及参考答...绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试试题卷理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H – 1 C – 12 N – 14 O - 16选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行;酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐,血钙含量高会引起肌肉乏力。
2009年湖南省高考物理真题
2009年湖南省全国统一考试(湖南)理科综合物理部分二、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.下列说法正确的是A. 气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力B. 气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量C. 气体分子热运动的平均动能减少,气体的压强一定减小D. 单位面积的气体分子数增加,气体的压强一定增大15. 某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜,两平面镜相互平行,物体距离左镜4m ,右镜8m ,如图所示,物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是A.24mB.32mC.40mD.48m16.氦氖激光器能产生三种波长的激光,其中两种波长分别为1λ=0.6328µm ,2λ=3.39µm ,已知波长为1λ的激光是氖原子在能级间隔为1E ∆=1.96eV 的两个能级之间跃迁产生的。
用2E ∆表示产生波长为2λ的激光所对应的跃迁的能级间隔,则2E ∆的近似值为 A.10.50eV B.0.98eV C. 0.53eV D. 0.36eV17.如图,一段导线abcd 位于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中,且与磁场方向(垂直于纸面向里)垂直。
线段ab 、bc 和cd 的长度均为L ,且0135abc bcd ∠=∠=。
流经导线的电流为I ,方向如图中箭头所示。
导线段abcd 所受到的磁场的作用力的合力A. 方向沿纸面向上,大小为1)IL BB. 方向沿纸面向上,大小为1)IL BC. 方向沿纸面向下,大小为1)IL BD. 方向沿纸面向下,大小为1)IL B18.如图所示。
一电场的电场线分布关于y 轴(沿竖直方向)对称,O 、M 、N 是y 轴上的三个点,且OM=MN ,P 点在y 轴的右侧,M P ⊥ON ,则 A.M 点的电势比P 点的电势高B.将负电荷由O 点移动到P 点,电场力做正功C. M 、N 两点间的电势差大于O 、M 两点间的电势差D.在O点静止释放一带正电粒子,该粒子将沿y轴做直线运动19.天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。
[高考化学] 2009年普通高等学校招生全国统一考试【湖南化学真题+答案】
2009高考理综全国卷1化学部分及参考答案第Ⅰ卷相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16一. 选择题(单项选择,6分每题,共48分)6、下列各组离子,在溶液中能大量共存、加入NaOH 溶液后加热既有气体放出又有沉淀生 成的一组是( ) A .Ba 2+、NO 3-、NH 4+、Cl - B .Ca 2+、HCO 3-、NH 4+、AlO 2-C .K +、Ba 2+、Cl -、HSO 3-D .Mg 2+、NH 4+、SO 42-、K +7、将15 mL 2 mol·L -1 Na 2CO 3溶液逐滴加入到40 mL 0.5 mol·L -1 MCln 盐溶液中,恰好将溶液中的M n+离子完全沉淀为碳酸盐,则MCln 中n 值是( )A .4B .3C .2D .18、下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误..的是A .2Al +2NaOH +2H 2O =2NaAlO 2+3H 2↑B .KMnO 4+HCOOK +KOH =2K 2MnO 4+CO 2↑+H 2OC .MnO 2+4HCl(浓) MnCl 2+Cl 2↑+2H 2OD .K 2Cr 2O 7+6FeSO 4+7H 2SO 4=Cr 2(SO 4)3+3Fe 2(SO 4)3+K 2SO 4+7H 2O9、现有乙酸和两种链状单烯烃的混合物,若其中氧的质量分数为a ,则碳的质量分数是 A. B.a C. (1-a) D.(1-a)10、用0.10 mol·L -1的盐酸滴定0.10 mol·L -1的氨水,滴定过程中不可能...出现的结果是( ) A .c(NH 4+)>c(Cl -),c(OH -)>c(H +) B .c(NH 4+)=c(Cl -),c(OH -)=c(H +)C .c(Cl -)> c(NH 4+), c(OH -)>c(H +)D .c(Cl -)> c(NH 4+),c(H +)> c(OH -)11、为了检验某含有NaHCO 3杂质的Na 2CO 3样品的纯度,现将w 1 g 样品加热,其质量变为w 2 g ,则该样品的纯度(质量分数)是 A. B. C. D.12、有关下图所示化合物的说法不正确的是A .既可以与Br 2的CCl 4溶液发生加成反应,又可以在光照下与Br 2发生取代反应B .1 mol 该化合物最多可以与3 mol NaOH 反应C .既可以催化加氢,又可以使酸性KMnO 4溶液褪色D .既可以与FeCl 3溶液发生显色反应,又可以与NaHCO 3溶液反应放出CO 2气体13、下图表示反应X(g)4Y(g)+Z(g),△H <0,在某温度时X 的浓度随时间变化的曲线:7(1-a)347612131********w w w -12184()31w w w -112314273w w w -2111158431w w w -下列有关该反应的描述正确的是A .第6 min 后,反应就终止了B .X 的平衡转化率为85%C .若升高温度,X 的平衡转化率将大于85%D .若降低温度,v 正和v 逆将以同样倍数减小第II 卷27、(15分)浓H 2SO 4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2H 2SO 4(浓)+C C O 2↑+2H 2O +2SO 2↑请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并要检出反应产物的装置。
2009年高考湖南理科综合试题及参考答案(估分)-中大网校
2009年高考湖南理科综合试题及参考答案(估分)总分:300分及格:180分考试时间:150分一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)(1)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()A. 单基因突变可以导致遗传病B. 染色体结构的改变可以导致遗传病C. 近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险D. 环境因素对多基因遗传病的发病无影响(2)右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误的是()A. 丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B. 戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C. 当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制D. 若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用(3)下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是()A. 发酵时需不断通入无菌空气,否则会积累乳酸B. 发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基C. 从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D. 当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量(4)下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误的是()A. 利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种B. 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C. 两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致D. 两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的(5)已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。
用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲F3中表现感病植株的比例为A. 1/8B. 3/8C. 1/16D. 3/16(6)v(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)二、不定项选择题(本题共8小题。
2009年高考全国1卷(理综)试卷答案(大纲)
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试全国1卷理科综合能力测试本试卷共12页,满分300分,考试时间150分钟。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题 共21小题,每小题6分,共126分.以下数据可供解题时参考 相对原子质量(原子量):H1 C12 O16 Na 23 S 32 K39 Cu 64一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
) 1.下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是 A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C .近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险 D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误..的是 A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物 B .戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降 C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制D .若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误..的是 A.发酵时需不断通入无菌空气,否则会积累乳酸 B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基 C .从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D .当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量 4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述,错误..的是 A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种 B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程C .两个不同品种的紫茉莉杂交,正交、反交所得F1的表现型一致D .两个不同品种的紫茉莉杂交,F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的5.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性独立遗传。
2009年全国高考理综试题及答案-全国1
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国1卷)理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的)1.下列关于人类遗传病的叙述.错误..的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响答案D【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病.主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因突变可以遗传病.如镰刀型细胞贫血症;染色体结构改变可以导致遗传病.如猫叫综合征;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险.因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加.结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者.这们后代隐性遗传病发病风险大大增加;多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象.还比较容易受环境因素的影响。
因此.D错误。
2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述.错误..的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物.又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时.酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外.则可消除丙物质对酶①的抑制作用答案C【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节。
酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。
酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合.致使酶的结构产生变化.但这种变化是可逆的.当代谢产物与酶脱离时.酶结构便会复原.又恢复原有的活性。
因此A、B、D正确。
当丁物质和戊物质中任意一种过量时.不一定会导致丙物质积累.以抑制酶①的活性。
故C错误。
3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述.错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气.否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时.补充营养物可提高谷氨酸产量答案C【解析】发酵工程生产谷氨酸.溶氧不足.会产生乳酸或琥珀酸;培养基通常有豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成.呈液体状态.因此是液体天然培养基;从自然界分离的野生型菌株.产量一般都比较低.不能满足工业上的需要.通常都要用人工诱变的方法处理.使菌种产生突变.再从中筛选出符合要求的优良菌种.才能用于生产。
2009年湖南高考理综试题及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理科综合能力测试一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于人类遗传病的叙述,错误..的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响答案D【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
单基因突变可以遗传病,如镰刀型细胞贫血症;染色体结构改变可以导致遗传病,如猫叫综合征;近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险,因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加,结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者,这们后代隐性遗传病发病风险大大增加;多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象,还比较容易受环境因素的影响。
因此,D错误。
2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述,错误..的是A.丁物质既是酶③催化生成的产物,又是酶③的反馈抑制物B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时,酶①的活性都将受到抑制D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外,则可消除丙物质对酶①的抑制作用答案C【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式:酶合成的调节和酶活性的调节。
酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。
酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合,致使酶的结构产生变化,但这种变化是可逆的,当代谢产物与酶脱离时,酶结构便会复原,又恢复原有的活性。
因此A、B、D正确。
当丁物质和戊物质中任意一种过量时,不一定会导致丙物质积累,以抑制酶①的活性。
故C错误。
3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述,错误的是A.发酵时需要不断通入无菌空气,否则会积累乳酸B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产D.当菌体生长进入稳定期时,补充营养物可提高谷氨酸产量答案C【解析】发酵工程生产谷氨酸,溶氧不足,会产生乳酸或琥珀酸;培养基通常有豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成,呈液体状态,因此是液体天然培养基;从自然界分离的野生型菌株,产量一般都比较低,不能满足工业上的需要,通常都要用人工诱变的方法处理,使菌种产生突变,再从中筛选出符合要求的优良菌种,才能用于生产。
[理综]2009年高考湖南理科综合试题及参考答案
第1题(4分), (0407) 体重、身高相同的甲乙两人,分别用双手握住跨过无摩擦轻滑轮的绳子各一端.他们由初速为零向上爬,经过一定时间,甲相对绳子的速率是乙相对绳子速率的两倍,则到达顶点的情况是(A)甲先到达. (B)乙先到达.(C)同时到达. (D)谁先到达不能确定. ,第2题(4分), (0405) 人造地球卫星,绕地球作椭圆轨道运动,地球在椭圆的一个焦点上,则卫星的(A)动量不守恒,动能守恒.(B)动量守恒,动能不守恒.(C)角动量守恒,动能不守恒.(D)角动量不守恒,动能守恒. , 第3题(4分), (0367) 质量为20g的子弹沿X轴正向以 500m/s的速率射入一木块后,与木块一起仍沿X轴正向以50m/s的速率前进,在此过程中木块所受冲量的大小为 (A)9N·s. (B)-9N·s.(C)10N·s. (D)-10N·s. ,第4题(4分) , (0368) 质量分别为mA 和mB (mA >mB )、速度分别为A V 和B V (B A V V >)的两质点A和B,受到相同的冲量作用,则(A)A的动量增量的绝对值比B的小.(B)A的动量增量的绝对值比B的大.(C)A、B的动量增量相等.(D)A、B的速度增量相等. ,第5题(4分), (5636) 一质点作匀速率圆周运动时,(A)它的动量不变,对圆心的角动量也不变.(B)它的动量不变,对圆心的角动量不断改变.(C)它的动量不断改变,对圆心的角动量不变.(D)它的动量不断改变,对圆心的角动量也不断改变. ,第6题(4分), (0659) 一炮弹由于特殊原因在水平飞行过程中,突然炸裂成两块,其中一块作自由下落,则另一块着地点(飞行过程中阻力不计)(A)比原来更远. (B)比原来更近.(C)仍和原来一样远. (D)条件不足,不能判定. ,第7题(4分), (0632) 质量为m的小球,沿水平方向以速率v与固定的竖直壁作弹性碰撞,设指向壁内的方向为正方向,则由于此碰撞,小球的动量变化为(A)mv. (B)0.(C)2mv. (D)-2mv. ,第8题(4分), (0701) 质量为m的小球在向心力作用下,在水平面内作半径为R、速率为v 的匀速圆周运动,如图所示.小球自A点逆时针运动到B点的半周内,动量的增量应为: (A)j mv 2. (B)j mv2-.(C)i mv 2. (D)i mv 2 . ,, 第9题(4分), (0629) 用一根细线吊一重物,重物质量为5kg,重物下面再系一根同样的细线,细线只能经受70N的拉力.现在突然用力向下拉一下下面的线.设此力最大值为50N,则 (A)下面的线先断. (B)上面的线先断.(C)两根线一起断. (D)两根线都不断. ,第10题(4分), (0386) A、B两木块质量分别为mA 和mB ,且mB =2mA ,两者用一轻弹簧连接后静止于光滑水平桌面上,如图所示.若用外力将两木块压近使弹簧被压缩,然后将外力撤去,则此后两木块运动动能之比EKA /EKB 为(A)1/2. (B)2.(C)2. (D)22. ,第11题(4分), (0070) 一块很长的木板,下面装有活动轮子,静止地置于光滑的水平面上,如图.质量分别为mA 和mB 的两个人A和B站在板的两头,他们由静止开始相向而行,若mB >mA ,A和B对地的速度大小相同,则木板将(A)向左运动. (B)静止不动.(C)向右运动. (D)不能确定. ,第12题(4分), (0406) 人造地球卫星绕地球作椭圆轨道运动,卫星轨道近地点和远地点分别为A和B.用L和EK 分别表示卫星对地心的角动量及其动能的瞬时值,则应有 (A)LA >LB ,EKA >EKB .(B)LA =LB ,EKA <EKB .(C)LA =LB ,EKA >EKB .(D)LA <LB ,EKA <EKB . ,第13题(4分), (0067) 两辆小车A、B,可在光滑平直轨道上运动.第一次实验,B静止,A以 0.5m·s-1的速率与B碰撞,其结果A以 0.1m·s-1的速率弹回,B以 0.3m·s-1的速率向右运动;第二次实验,B仍静止,A装上1kg的物体后仍以 0.5m·s-1的速率与B碰撞,结果A静止,B以 0.5m·s-1的速率向右运动,如图.则A和B的质量分别为(A)mA =2kg,mB =1kg.(B)mA =1kg,mB =2kg.(C)mA =3kg,mB =4kg.(D)mA =4kg,mB =3kg. ,第14题(4分), (5260) 动能为EK 的A物体与静止的B物体碰撞,设A物体的质量为B物体的二倍,mA =2mB .若碰撞为完全非弹性的,则碰撞后两物体总动能为(A)EK . (B)EK / 2.(C)EK / 3. (D)2EK / 3. ,,第15题(4分), (0633) 机枪每分钟可射出质量为20g的子弹 900颗,子弹射出的速率为 800 m/s,则射击时的平均反冲力大小为(A)0.267N. (B)16N.(C)240N. (D)14400N. ,第16题(4分), (0403) 已知地球的质量为m,太阳的质量为M,地心与日心的距离为R,引力常数为G,则地球绕太阳作圆周运动的轨道角动量为 (A)GMR m . (B)R GMm. (C)R G Mm . (D)R GMm2. , 第17题(4分) , (0705) 力i t F 12=(SI)作用在质量m=2kg的物体上,使物体由原点从静止开始运动,则它在3秒末的动量应为: (A)s m kg i /54⋅- . (B)s m kg i /54⋅.(C)s m kg i /27⋅- . (D)s m kg i /27⋅ . ,第18题(4分), (0384) 质量为20g的子弹,以 400m/s的速率沿图示方向射入一原来静止的质量为980g的摆球中,摆线长度不可伸缩.子弹射入后与摆球一起运动的速率为 (A)4m/s. (B)8m/s.(C)2m/s. (D)7m/s. ,第19题(4分), (0702) 如图所示,圆锥摆的摆球质量为m,速率为v ,圆半径为R,当摆球在轨道上运动半周时,摆球所受重力冲量的大小为(A)mv 2. (B)22)/()2(v R mg mv π+(C)v Rmgπ. (D)0. ,第20题(4分), (0700) 速度为V。
2009年高考理综试题及答案(新课标卷)
2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试第Ⅰ卷一、选择题:每小题6分,在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关2. 右图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重3. 下列关于物质跨膜运输的叙述,错误..的是A.植物细胞积累K+ 需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性4. 下列关于激素的叙述,错误..的是A.肾上腺素发挥作用后被灭活B.体内失水过多时抗利尿激素释放减少C.激素调节过程中存在反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病5. 下列对于神经兴奋的叙述,错误..的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+ 通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础6. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F 1自交,播种所有的F 2,假定所有的F 2植株都能成活,F 2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F 2自交收获的种子数量相等,且F 3的表现型符合遗传的基本定律。
从理论上讲F 3中表现白花植株的比例为A .1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/167. 将22.4L 某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L (体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式为A .2NO B. 23N O C. 2N O D. 24N O 8. 3-甲基戊烷的一氯代产物有(不考虑立体异构)A.3种B.4种C.5种D.6种9. 下列化合物中既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能在光照下与溴发生取代反应的是A.甲苯B.乙醇C.丙烯D.乙烯 10. 硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式为:223242422Na S O +H SO =Na SO +SO +S +H O ,下列各组实验中最先出现浑浊的是11. 将氢氧化钠稀溶液滴加到醋酸稀溶液中,下列各图示意混合溶液有关量或性质的变化趋势,其中错误..的是12. 能正确表示下列反应的例子方程式是A. 向次氯酸钙溶液通入过量CO 2:Ca 2++2ClO -+CO 2+H 2O =CaCO 3↓+2HClOB. 向次氯酸钙溶液通入SO 2:Ca 2++2ClO -+SO 2+H 2O= CaSO 3↓+2HClO C. 氢氧化钙溶液与碳酸氢镁溶液反应:HCO 3-+Ca 2++OH -=CaCO 3↓+H 2O D. 在氯化亚铁溶液中加入稀硝酸:3Fe 2++4H ++NO 3-=3Fe 3++NO↑+2H 2O 13. 在一定温度下,反应2211H (g)+X (g)HX(g)22的平衡常数为10。
2009年高考试题与答案(全国卷2理综)
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国2卷)理科综合二、选择题(本题共8小题。
在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)14. 下列关于简谐振动和简谐波的说法,正确的是A.媒质中质点振动的周期一定和相应的波的周期相等 B.媒质中质点振动的速度一定和相应的波的波速相等C.波的传播方向一定和媒质中质点振动的方向一致 D.横波的波峰与波谷在振动方向上的距离一定是质点振幅的两倍。
15. 两物体甲和乙在同一直线上运动,它们在0~0.4s时间内的v-t图象如图所示。
若仅在两物体之间存在相互作用,则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为A.13和0.30s B.3和0.30s C.13和0.28s D.3和0.28s16. 如图,水平放置的密封气缸内的气体被一竖直隔板分隔为左右两部分,隔板可在气缸内无摩擦滑动,右侧气体内有一电热丝。
气缸壁和隔板均绝热。
初始时隔板静止,左右两边气体温度相等。
现给电热丝提供一微弱电流,通电一段时间后切断电源。
当缸内气体再次达到平衡时,与初始状态相比A.右边气体温度升高,左边气体温度不变B.左右两边气体温度都升高C.左边气体压强增大D.右边气体内能的增加量等于电热丝放出的热量17. 因为测量某电源电动势和内阻时得到的U-I图线。
用此电源与三个阻值均为3 的电阻连接成电路,测得路端电压为4.8V。
则该电路可能为18. 氢原子的部分能级如图所示。
已知可见光的光子能量在 1.62eV到3.11eV之间。
由此可推知, 氢原子A. 从高能级向n=1能级跃迁时了出的光的波长比可见光的短B. 从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光C. 从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高D. 从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光19. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线。
[理综]2009年高考全国卷II理科综合试题及参考答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国2卷)理科综合本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H – 1 C – 12 N – 14 O - 16一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用答案D【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动,必须在酶的催化作用下进行;酵母菌在有氧的条件下,把葡萄糖分解成二氧化碳和水,无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。
因此D错误。
2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液答案B【解析】血钙含量降低会引起肌肉抽搐,血钙含量高会引起肌肉乏力。
(完整word版)2009年全国高考理综试题及答案-(全国2),推荐文档
绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试(全国2卷)理科综合本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。
第I卷1至5页,第n卷6至14页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上,对应题目的答案标号涂写,如写改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,答在试题卷上无效。
3. 非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
4. 考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷选择题本卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H - 1 C - 12 N - 14 O -16一、选择题(本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。
甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。
下列关于血钙的叙述,错误.的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐 B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误..的是•A. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D. 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织4. 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A. 侵染部位B.致病机理C. 抗原决定簇D. 传播途径5. 下列属于种间竞争实例的是A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻一种数量增加,另一种数量减少6. 物质的量之比为2: 5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是 A. 1 : 4 B.1 : 5 C. 2 : 3 D.2 : 57. 下列关于溶液和胶体的叙述,正确的是A. 溶液是电中性的,胶体是带电的B. 通电时,溶液中的溶质粒子分别向两极移动,胶体中的分散质粒子向某一极移动C. 溶液中溶质粒子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D. 一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有8. 下列徐树中正确的是A.向含有CaCO沉淀的水中通入CO至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO饱11和溶液,又有CaCO沉淀生成B. 向N@ CO s溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸,生成的CQ与原N Q CO S的物质的量之比为1: 2.C. 等质量的NaHC S和Na. CO s分别与足量盐酸反应,在同温同压下,生成的CO体积相同11D. 向Naa CO s饱和溶液中通入CO,有NaHCO吉晶析出9. 某元素只存在两种天然同位素,且在自然界它们的含量相近,其相对原子质量为152.0,原子核外的电子数为63。
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2009年湖南高考理综试题及答案Part ⅠWritingMy View on University RankingIn recent years, all kinds of University Ranking Lists can be found on some educational websites, or newspapers. The ranking standards also vary. These lists have great influence on students. They are even becoming the only scale to evaluate the colleges and universities.People hold different views toward this phenomenon. Some believe that these lists help the students a lot, especially for those who will choose their university. While some other protest vigorously. In their points, the list is really ridiculous and harmful. In my view, the university ranking may have its own reference values, but its disadvantages overweigh its values.For those university-students-to-be, they are supposed to choose the school according to his or her own situation, but not the so-called Ranking List. What’s more, how about the university students? How do they feel about themselves when they see the ranking? The list may become some intangible shackles for them if their own school ranks poorly.In a nutshell, there is no easy method to rank theseuniversities, but the Ranking, only helps students ignore the essentials, namely, their ninety-nine percent perspiration. 此次六级作文的自由度很大,看似给出了提纲,实际上具体的观点全靠个人发挥。
第一段需要点明大学排名这个现象,第二段需要铺陈不同人的观点,第三段要陈述自己的观点。
大学排名这个题目,实际上涉及到了对了大学的理解,对于大学排名标准的理解,以及对于大学排名的目的的理解。
而这件事更加离不开中国具体的国情,新中国50年代人至今受教育的情况,90后择校的情况,目前大学的情况,考生发挥的空间可以纵横数十年的教育史,并且可以深入探讨教育的本质。
当然,对于大多数考生来说,凑满150个字万岁!那么,模板又可以派上用场了。
模板一1.Different people have different views on——2. Some people perfer,——3. Others tend to, ——4.As to me, I agree with / to ——(1)开门见山直入主体,表明对某事人们的不同看法。
(2)表明一部分人的看法。
(3)另一部分的看法。
(4)作者的看法我们这里放出来的这篇文章,语言流畅,观点清晰,多处表述有闪光点。
Reading Comprehension(Skimming and Scanning)1.A not be sustained in the long term解析:关键字1994对应第一段第三行,题干中unsustainable即选项A中sustained的反义表达方式。
选择A。
2.B Intergenerational conflicts will intensify.解析:从书名定位到原文第二段,heading for the rock, the cleaner, 都暗示了两代人之间的问题,最后的warfare则一目了然地指出了该矛盾。
3.D politicians are afraid of losing votes in the next election 解析:首先需要理解题目意图,即为何养老机制改革迟迟不能进行,然后定位到文章第四段,其实只要从段落中politician这一关键字就能选定D选项。
4.A allow people to work longer解析:从题干中the most effective method找到第五段第三句原话,直接选择A选项。
5.D younger workers are readily available解析:题目中employer为关键字,找到第六段,该段看似没有直接提到为什么雇主不愿意雇佣old workers,但从其不断分析新涌现出来的劳动力替代者,可以总结的出D选项,即年轻劳动力的供给已足以满足企业需求。
6.B large numbers of immigrants from overseas解析:这道题间接考察了学生变换思维的能力,Japan在文中一时难以找到,但其所代表的发达国家群体developed countries却出现在了第七段,而该段恰恰揭示了发达国家靠移民劳动力寻求养老机制危机一时的缓解的举措。
7.B They find it hard to balance career and family.解析:compromise关键字找到第九段,关键字出现的句子前一句就是B选项。
8.be innovative and take risks than younger ones解析:题目中old societies关键字对应到倒数第六段第三行,题目中的less inclined正好与原文中的more strongly disinclined形成对照,所以答案只需摘录之后的原文即可,即take risks than younger ones.9.mostly have families解析:题目中关键字intergenerational warfare对应到原文倒数第五段。
第二句直接对第一句做出了解释,摘录即可。
10.military service解析:要理解题目中less willing to 的含义,即不情愿,这样定位到倒数第三段第一句的reluctant, commit sth. to sth. ,空格内需要填写名词,参照原文,即military service.Listening ComprehensionSection A11. What can we infer from the conversation?【答案】A The man is the manager of the apartment building 【解析】从对话中看出女士在找apartment building,不是男士。
因此选A。
12. What is the woman eager to know?【答案】B How the pictures will turn out.【解析】女士想知道的是if the shots I took are as good as I thought. 照片是不是和她想的异样好。
这里shots指照片。
turn out 指照片拍出来的效果。
因此选B。
13. What does the man mean?【答案】C The suitcase can be fixed in time.【解析】男士说到find a handle后面提到but that shouldn’t tak e too long说明不是没有handle可以匹配。
因此排除A,B。
14. What do we learn about the man from the conversation? 【答案】B He needs a vehicle to be used in harsh weather.【解析】男士说到truck需要operate for long periods of time in very cold temperatures,因此选择选项B。
very cold temperatures 对应harsh weather.15. What do we learn about the woman?【答案】A She has made up her mind to resign.【解析】从文中女士强硬的口气I could no longer live with…可以看出她下定决心。
因此选择A。
16. What does the women want to do?【答案】D Replace the shirt with one of some other material. 【解析】女士首先提到exchange the shirt,后面又解释了原因allergic to wool,从男士的回答也可以看出换成别的材质。
因此选择D。
17. Where does this conversation most probably take place? 【答案】D At a “Lost and Found”【解析】男士首先问Did anyone happen to turn in a new handbag?,女士又问了他handbag的详细信息,可见是在失物招领处,选D。
18. What does the man plan to do with his old house?【答案】C Convert in into a hotel【解析】but后面是真正意图: turning it into a guest house。
guest house 意为宾馆,因此选C。
19. What is the key to write a good classical detective story according to the man?【答案】D Careful plotting and clueing.【解析】对话中提到it must be so carefully plotted and so carefully clued,对应D选项。