最新九年级化学上册第四单元爱护水资源课件
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人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共40张PPT)
![人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共40张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a15cf38433d4b14e8424682f.png)
3、学生通过本节课的学习,在日常生活中注意节约用水,认识 到工业、农业及生活上浪费水、污染水的严重性;进一步启发如果 我们是政府的决策者,对城市规划、环境保护的规定应有如何的措 施,使学生以主人翁的角色爱护水资源。
1
敬请各位专家批评指正, 谢谢大家!
河流水
地下水
大气水
生物水
学习目标:
1、了解地球上水的存在和分布情况; 了解世界及我国的水资源状况;
2、能认识到水污染的来源、危害及 预防措施。
3、学习用辩证的观点看待水资源的 丰富和有限,能使用一些“小窍门”做 到节约用水。
出示学习目标,学生齐读,明确学习任务。
自主学习
根据学案所给问题阅读课本68——71页 内容,并在学案上作答。
二、学情分析
不管是城市学生还是乡村学生,现阶段对我们拥有 的水资源认识不会那么全面,城市水污染程度较大,但 初中生关心程度不够;而且农村的水资源比较丰富,水 的污染程度也比较轻微,学生对水资源的缺乏和水的污 染缺少感性认识。学生虽然接触了网络,但多用来娱乐 而不知道用网络来学习,这就需要教师进行正确的引导, 让学生发现学习的乐趣,激发学习兴趣。
五、教学过程
1、创设情境 通过水是生命之源,四大文明古国无一不是产生于 大江大河,多媒体展示地球上的水有各种各样的形态, 与我们的生活息息相关,进而引发学生对自然界中的 水好奇,激起学生兴趣,引入课题。
水的分布
海 洋 水
湖 泊 水
河 水
趵 突 泉
地 下 水
大 气 水
冰 川
海洋水
湖泊水
②合理使用 农药化肥
①工业废水经 处理后排放
③生活污水集 中处理后排放
出示缺水图片,创设对学情境
没水!怎么活!
1
敬请各位专家批评指正, 谢谢大家!
河流水
地下水
大气水
生物水
学习目标:
1、了解地球上水的存在和分布情况; 了解世界及我国的水资源状况;
2、能认识到水污染的来源、危害及 预防措施。
3、学习用辩证的观点看待水资源的 丰富和有限,能使用一些“小窍门”做 到节约用水。
出示学习目标,学生齐读,明确学习任务。
自主学习
根据学案所给问题阅读课本68——71页 内容,并在学案上作答。
二、学情分析
不管是城市学生还是乡村学生,现阶段对我们拥有 的水资源认识不会那么全面,城市水污染程度较大,但 初中生关心程度不够;而且农村的水资源比较丰富,水 的污染程度也比较轻微,学生对水资源的缺乏和水的污 染缺少感性认识。学生虽然接触了网络,但多用来娱乐 而不知道用网络来学习,这就需要教师进行正确的引导, 让学生发现学习的乐趣,激发学习兴趣。
五、教学过程
1、创设情境 通过水是生命之源,四大文明古国无一不是产生于 大江大河,多媒体展示地球上的水有各种各样的形态, 与我们的生活息息相关,进而引发学生对自然界中的 水好奇,激起学生兴趣,引入课题。
水的分布
海 洋 水
湖 泊 水
河 水
趵 突 泉
地 下 水
大 气 水
冰 川
海洋水
湖泊水
②合理使用 农药化肥
①工业废水经 处理后排放
③生活污水集 中处理后排放
出示缺水图片,创设对学情境
没水!怎么活!
人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共45张PPT)
![人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共45张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/16c213b50c22590103029d3c.png)
水
表面
资
约71%
源被水 覆盖丰 富冰川 ……想一想:
水资源如此丰富,还会出现图片中 干旱的场景,为何?
为什么说地球上的水资源既 丰富又短缺?
真正海可洋水以利用的淡水只冰占川水全球总水量0.77%
96.53%
68.69%
可利用 淡水
30.4%
湖泊咸水和地下 咸水0.94%
永久冻土层 淡水0.86%
2 收集空调排出的水: 一周可省15升,一个月可省60升,四个月可 省240升.全国每季度省水可供北京用一年.
人类利用水资源的智慧—都江堰水利工程
人类利用水资源的智慧——南水北调
/北京节水网
3月22日为“世界水日”
We hope……. 绿色的圆形代表地球,象 征节约用水是保护地 球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托 起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表 示节水需要公众参与,鼓
励人们从我做起,人 人动手节约每一滴水;
手又象一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。
如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一
瓢4 ,人类可用的只是一勺,而现在这一勺
水也有一部分被弄脏了。
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源 课题2 水的净化 课题3 水的组成 课题4 化学式与化合价
课题1 爱护水资源
地 球是
······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······
1.六大营养素之一
水
(水、蛋白质、糖类、油脂、 维生素、无机盐)
的
2.洗涤等生活用水 3.工、农业生产
*是全国人均水资源量的1/8
北 京 水 *是世界人均水资源量的1/32 资 源 现 状 *在世界大城市和首都中名列百名之后
化学课件爱护水资源
![化学课件爱护水资源](https://img.taocdn.com/s3/m/357f7e9e32d4b14e852458fb770bf78a64293a15.png)
水能与某些金属氧化物 反应生成碱,如氢氧化 钠、氢氧化钙等。
03
04
水能与酸反应生成对应 的酸酐和水,如硫酸、 硝酸等。
水能与某些盐反应生成 新盐和新酸,如硫酸铜、 氯化铁等。
02 水资源的珍贵性
水资源的分布
全球水资源分布不均
01
地球上的水资源虽然丰富,但分布极不均匀,有的地区降雨量
高,有的地区则常年干旱。
工厂生产过程中产生的废水,含有各种化学 物质和重金属。
农业污染
化肥、农药、畜禽养殖等农业生产活动产生 的废水。
生活污水
家庭、商业和公共设施排放的污水,含有洗 涤剂、粪便、食物残渣等。
城市垃圾渗滤液
城市垃圾填埋场产生的渗滤液,含有大量有 机物和重金属。
水污染的类型
有机污染
由有机物质引起的污染,如石油、油 脂、有机溶剂等。
工业生产的命脉
工业生产过程中需要大量的水 资源,没有水资源的供应,工 业生产将无法维持。
生态平衡的维护者
水是生态系统中不可或缺的元 素,对于维护生态平衡起着至
关重要的作用。
03 化学与水资源保护
化学工业对水资源的影响
工业废水排放
化学工业在生产过程中会产生大量废 水,若未经妥善处理直接排放,将对 水资源造成严重污染。
化学课件:爱护水资源
目 录
• 水的组成与性质 • 水资源的珍贵性 • 化学与水资源保护 • 水污染及其危害 • 节约用水与保护水资源 • 未来水资源的前景与展望
01 水的组成与性质
水的分子结构
水分子由两个氢原子和一个氧 原子通过共价键结合而成,分 子式为H2O。
水分子中的氢原子和氧原子通 过电子共用,形成极性分子。
THANKS FOR WATCHING
人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共26张PPT)
![人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/109b9b393186bceb18e8bb48.png)
广义的水资源指水圈内的水量总体。
资料2: 地球上的水,尽管数量巨大, 而能直接被人们生产和生活利用的,却少得 可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不 能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占 总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占 99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻 土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它 们散布在陆地的湖泊里、江河中和地底下。 能被人类直接利用的。
污 水
600
排
放 500
量
400
300
200
100
0
我国污水排放量统计与预测
排放总量 工业废水 生活污水
年份
滴灌 喷灌
这两幅漫画说明了什么?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 8:43:35 PM
③ 加强宣传教育,提高公民节水意识
节约用水 珍惜水资源
交流与讨论:
我们在家庭生活中用 水淘米、洗菜、洗衣、浇 花、冲厕、洗澡……列举 出所有可能的节水方法。
用淘米水浇花;少洗淋浴;用洗衣水冲厕所; 用水时水龙头开小一点……
课题总结
空间的视角: 水资源及其分布
时间的视角:不同生 产力条件下,水资源 对人类社会的影响
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
水资源问题: 人水矛盾及解 决办法
资料2: 地球上的水,尽管数量巨大, 而能直接被人们生产和生活利用的,却少得 可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不 能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占 总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占 99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻 土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它 们散布在陆地的湖泊里、江河中和地底下。 能被人类直接利用的。
污 水
600
排
放 500
量
400
300
200
100
0
我国污水排放量统计与预测
排放总量 工业废水 生活污水
年份
滴灌 喷灌
这两幅漫画说明了什么?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 8:43:35 PM
③ 加强宣传教育,提高公民节水意识
节约用水 珍惜水资源
交流与讨论:
我们在家庭生活中用 水淘米、洗菜、洗衣、浇 花、冲厕、洗澡……列举 出所有可能的节水方法。
用淘米水浇花;少洗淋浴;用洗衣水冲厕所; 用水时水龙头开小一点……
课题总结
空间的视角: 水资源及其分布
时间的视角:不同生 产力条件下,水资源 对人类社会的影响
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
水资源问题: 人水矛盾及解 决办法
人教版化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源教学课件(共25张PPT)
![人教版化学九年级上 第四单元 课题1 爱护水资源教学课件(共25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/3f9cf6980b1c59eef9c7b4a9.png)
“水球” 缺水吗?
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
楼兰古国因河流断流而消失
淡水很少
地上没有草,羊上树
去距离居住地5公里的地方挑水喝
缺水造成土地沙漠化
1.淡水占全球水储量的2.53%,可利用的淡水不到1%
2.我国的水资源状况
我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几 位 ,约为世界人均水量的四分之一。
人类拥有的水资源:P68—70
• 思考: • 1.水的储量是否丰富? • 2.海水中含量最多的元素是什么? • 3.可用淡水是否有限? • ……
一丶人类拥有的水资源
地球上水主要以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种 形态的水存在,总储量约为1.39×1018m3。地球表面约71%被水覆盖着。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午11时10分21.11.1611:10November 16, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察 是思考和识记之母。”2021年11月16日星期二11时10分14秒11:10:1416 November 2021
而几乎同一时期发生在日本的痛痛病,则是患者长期食用含 镉污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼变脆,全身骨节疼痛 难忍,严重者最终因剧痛而死亡。
石油泄露污染
(案例 世界上最大的原油泄露事件)
世界上最大的原油泄露事件发生在1991年海湾战争期间,当 时因油库被破坏而流入波斯湾的原油超过100万吨。海面漂浮着 一层厚厚的浮油,海水几乎掀不起波浪,只能像泥浆般涌动着。 这一地区的海鸟,身上沾满了石油,无法飞行,只能在海滩和岩 石上坐以待毙。其他海洋生物也没能逃过这场灾难,鲸、海豚、 海龟、虾、蟹以及各种鱼类都被毒死或窒息而死,成为这场战争 的最大受害者。而由此造成的海洋生物多样性减少和海洋生物体 内致癌物质浓缩蓄积,给环境和人类带来的危害更是无法估算。
罗布泊因缺水而“绿洲变沙漠”
楼兰古国因河流断流而消失
淡水很少
地上没有草,羊上树
去距离居住地5公里的地方挑水喝
缺水造成土地沙漠化
1.淡水占全球水储量的2.53%,可利用的淡水不到1%
2.我国的水资源状况
我国水资源总量世界第六位,但人均水量只居世界八十几 位 ,约为世界人均水量的四分之一。
人类拥有的水资源:P68—70
• 思考: • 1.水的储量是否丰富? • 2.海水中含量最多的元素是什么? • 3.可用淡水是否有限? • ……
一丶人类拥有的水资源
地球上水主要以海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种 形态的水存在,总储量约为1.39×1018m3。地球表面约71%被水覆盖着。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午11时10分21.11.1611:10November 16, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察 是思考和识记之母。”2021年11月16日星期二11时10分14秒11:10:1416 November 2021
而几乎同一时期发生在日本的痛痛病,则是患者长期食用含 镉污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼变脆,全身骨节疼痛 难忍,严重者最终因剧痛而死亡。
石油泄露污染
(案例 世界上最大的原油泄露事件)
世界上最大的原油泄露事件发生在1991年海湾战争期间,当 时因油库被破坏而流入波斯湾的原油超过100万吨。海面漂浮着 一层厚厚的浮油,海水几乎掀不起波浪,只能像泥浆般涌动着。 这一地区的海鸟,身上沾满了石油,无法飞行,只能在海滩和岩 石上坐以待毙。其他海洋生物也没能逃过这场灾难,鲸、海豚、 海龟、虾、蟹以及各种鱼类都被毒死或窒息而死,成为这场战争 的最大受害者。而由此造成的海洋生物多样性减少和海洋生物体 内致癌物质浓缩蓄积,给环境和人类带来的危害更是无法估算。
人教版九年级化学上册 4.1爱护水资源(共72张PPT)
![人教版九年级化学上册 4.1爱护水资源(共72张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5d4d5723240c844768eaee1c.png)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
•
9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 6:01:06 PM
4.随着现代工业的高速发展,环境污染现象日趋突出,局 部地区水体污染的现象也较为严重。因此人们采取了种种 措施来保护本水资源,不让其受到污染。下列措施中可以
采用的是 ( D )
①控制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过处理达标后再予以排放 ⑤控制能产生酸雨的二氧化硫和氮氧化物的排放
趵 突
水泉
湖 泊 水
大 气 水
地
下
水
我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素 海水中元素含量前四位:氧 氢 氯 钠
海水中平均含盐3.5%,若将海水中的盐结晶后 平铺于陆地上,地面将增高150米。
海洋中还有大量的生物,是人类食物的来源之一
海水中还蕴藏着丰富的化学资源
海水还是人类未来重要的淡水来源 海洋是地球上最大的储水库,占总储水量的96.5%
人教版化学九年级上册4.1《爱护水资源》课件(共16张PPT)
![人教版化学九年级上册4.1《爱护水资源》课件(共16张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/aadc29ceb9f67c1cfad6195f312b3169a451ea0c.png)
3.生活污水集中处理后排放
人类拥有的水资源 节约用水
1.地球:总量多、淡水少 2.中国:总量多、人均少;东南多、西北少
1.改大水漫灌为喷灌、滴灌 2.使用节水型器具 水多用
防治水体污染
1.工业废水先处理后排放 2.合理地使用农药和化肥 3.生活污水集中处理后排放
1. 下列说法中正确的是( B )
3. 今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保
发展”。下列做法不符合这一主题的是( C )
A.合理开采地下水 B.推广使用节水型器具 C.工业污水未经处理就直接排放 D.加强对水资源的综合性统筹规划
障可持续
第四单元 自然界的水
课题 1 爱护水资源
人类拥有的水资源 海洋水
最大的储水库
地球被水覆盖
湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水等
1.39×1018m3
可利用淡水 占比不到1%
总储水量大 淡水资源少
我国水资源现状 1.水资源总量位居世界第六位 2.仅为世界人均占有量的四分之一
我国水资源现状 1.水资源总量位居世界第六位 2.仅为世界人均占有量的四分之一 3.储量呈现东南多、西北少的特点
1993年第四十七届联合国大会 3月22日 世界水日
地球
珍惜每一滴水
国家节水标志
节约用水 1. 将农业和园林当中的大水漫灌改成喷灌、滴灌
节约用水
1. 将农业和园林当中的大水漫灌改成喷灌、滴灌 2.生活中,使用一些节水型器具、 尽可能一水多用
防治水体污染
防治水体污染
1.工业废水先处理后排放 2.合理地使用农药和化肥
A. 淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的3/4 B. 动植物体内及大气中的水,起着维持生命活动及调节气候的作用 C. 凡是无色透明的水都是可饮用水 D. 沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
人类拥有的水资源 节约用水
1.地球:总量多、淡水少 2.中国:总量多、人均少;东南多、西北少
1.改大水漫灌为喷灌、滴灌 2.使用节水型器具 水多用
防治水体污染
1.工业废水先处理后排放 2.合理地使用农药和化肥 3.生活污水集中处理后排放
1. 下列说法中正确的是( B )
3. 今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理,保
发展”。下列做法不符合这一主题的是( C )
A.合理开采地下水 B.推广使用节水型器具 C.工业污水未经处理就直接排放 D.加强对水资源的综合性统筹规划
障可持续
第四单元 自然界的水
课题 1 爱护水资源
人类拥有的水资源 海洋水
最大的储水库
地球被水覆盖
湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水等
1.39×1018m3
可利用淡水 占比不到1%
总储水量大 淡水资源少
我国水资源现状 1.水资源总量位居世界第六位 2.仅为世界人均占有量的四分之一
我国水资源现状 1.水资源总量位居世界第六位 2.仅为世界人均占有量的四分之一 3.储量呈现东南多、西北少的特点
1993年第四十七届联合国大会 3月22日 世界水日
地球
珍惜每一滴水
国家节水标志
节约用水 1. 将农业和园林当中的大水漫灌改成喷灌、滴灌
节约用水
1. 将农业和园林当中的大水漫灌改成喷灌、滴灌 2.生活中,使用一些节水型器具、 尽可能一水多用
防治水体污染
防治水体污染
1.工业废水先处理后排放 2.合理地使用农药和化肥
A. 淡水在自然界分布很广,约占地球表面积的3/4 B. 动植物体内及大气中的水,起着维持生命活动及调节气候的作用 C. 凡是无色透明的水都是可饮用水 D. 沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共23张PPT)
![人教版九年级化学上册4.1《爱护水资源》课件(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/dfb7a39b168884868662d694.png)
水的重要性!
“水”在生物体内所占的质量分数:
成年人 鱼类 水母、藻类 西瓜、生菜
65-70% 70-80% 90%以上
90%以上
水——生命之源
人类拥有的水资源
地
海洋水
湖泊水
球
河流水
水
地下水 大气水
生物水
两极冰川
海
洋
大湖两气极泊冰水川水 水
生物河水流水 地下水
地球表面约 71% 被水覆盖着; 淡水 还不足总 水量的 1%。
绿色警言 如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢, 人类可用的只是一勺,而现在这一勺水也快 被弄脏了。 假如人类再不注意保护水资源,时间将会作证:人类看到的最后一滴水 将是自己的眼泪!
水污染给我们带来了这么多的危
害,造成了如此惨痛的损失,那我
爱护水资源们该节约用水;防止水体污染。
洗手、洗脸、刷牙时,不让水一直流着;
使用节水型水箱、
停水期间,记得关住水龙头;
节水浴头、节水
睡觉之前、出门之前,检查水龙头是否关好; 洗菜水、洗澡水、洗衣水等还可以重复利用。
龙头、节水马桶 等。
节 约 用 水
兴 建 水 库
兴全以农建国缓业工水解和业库城园用、市林水生电改平活站大均用水不重水漫复使,灌利雨打为用季破喷率水水灌从资资、20源滴源%→分灌白4布,0白不%分,浪均别每, 可费 使天节本!可水地节4水水0资%1和.源37×得0%1到以0 7节上t约。。!
7.下列行为不会造成水污染的是 ( D )
A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥
8.如果一个水龙头每秒钟滴8水滴,平均20滴为1mL,则一昼夜滴水
“水”在生物体内所占的质量分数:
成年人 鱼类 水母、藻类 西瓜、生菜
65-70% 70-80% 90%以上
90%以上
水——生命之源
人类拥有的水资源
地
海洋水
湖泊水
球
河流水
水
地下水 大气水
生物水
两极冰川
海
洋
大湖两气极泊冰水川水 水
生物河水流水 地下水
地球表面约 71% 被水覆盖着; 淡水 还不足总 水量的 1%。
绿色警言 如果地球上的水是一缸的话,淡水就是一瓢, 人类可用的只是一勺,而现在这一勺水也快 被弄脏了。 假如人类再不注意保护水资源,时间将会作证:人类看到的最后一滴水 将是自己的眼泪!
水污染给我们带来了这么多的危
害,造成了如此惨痛的损失,那我
爱护水资源们该节约用水;防止水体污染。
洗手、洗脸、刷牙时,不让水一直流着;
使用节水型水箱、
停水期间,记得关住水龙头;
节水浴头、节水
睡觉之前、出门之前,检查水龙头是否关好; 洗菜水、洗澡水、洗衣水等还可以重复利用。
龙头、节水马桶 等。
节 约 用 水
兴 建 水 库
兴全以农建国缓业工水解和业库城园用、市林水生电改平活站大均用水不重水漫复使,灌利雨打为用季破喷率水水灌从资资、20源滴源%→分灌白4布,0白不%分,浪均别每, 可费 使天节本!可水地节4水水0资%1和.源37×得0%1到以0 7节上t约。。!
7.下列行为不会造成水污染的是 ( D )
A.用含磷洗衣粉洗衣服
B.往河流里抛垃圾
C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥
8.如果一个水龙头每秒钟滴8水滴,平均20滴为1mL,则一昼夜滴水
化学人教九年级上册第四单元课题1《爱护水资源》【课件】 (共17张PPT)
![化学人教九年级上册第四单元课题1《爱护水资源》【课件】 (共17张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/431a438a31b765ce050814fb.png)
6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 天津 山东 甘肃 重庆 广东 广西
我国各地区(未包括香港、澳门、台湾)的人均水量
缺水的原因
全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均(时间和空间)
人口增长 水污染严重 森林破坏严重
人为原因
自然原因
二、爱护水资源
1.节约用水
我国于1984年颁布了《中华人民共和国水污 染防治法》,1988年7月1日在全国施行《中 华人民共和国水法》
磷
0.5×1013
碘
0.3×1013
铁
0.2×1013
锡
0.1×1013
铜
1.1×107
2.5×1011
镍
0.8×107
0.5×1010
铝
0.8×107
2.7×108
锰
0.8×107
2.3×108
钛
0.4×107
0.4×108
银
1.4×105
1.1×107
金
1.5×104
(1).成分: 海水中平均含盐3.5%,含多种矿物质,如钠、 钙、钾、溴、碘、锶等。海洋中还有大量的生物,是人类 食物的来源之一; (2).海水资源包括:能量、生物、化学、矿物及空间资源。 利用潮汐能发电,各种化学物质被综合利用;
(3).海水是人类未来重要的淡水来源。
• 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。21.8.2621.8.26Thursday, August 26, 2021 • 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。12:07:2912:07:2912:078/26/2021 12:07:29 PM • 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2612:07:2912:07Aug-2126-Aug-21 • 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。12:07:2912:07:2912:07Thursday, August 26, 2021
人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共22张PPT)
![人教版九年级化学上册第4单元1爱护水资源(共22张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/af3669f6d4d8d15abe234eaf.png)
(1)查查最近一个月你家的用水量是多少?你和家人在生活中有什么 节水窍门?
(2)通过互联网查找更多的窍门并与同学交流,提出具体建议并动 员全家人共同实施。下月再查水表,计算你家节水成果。
(3)通过互联网调查了解水污染和治理的事例。举例说明水污染易, 治理难。
水的自述
我是地球上美丽的公主——水,我的面容眉清目秀, 我的娇躯千姿百态。
角色扮演
Cosplay
2007年5月29日开始,江苏省无锡市自来水水质突然发生变化,市民纷纷抢购纯净水。
(1)假如你是一位环保局长,你将采取怎样的措施 解决并预防此类事情发生? (2)假如你是一位普通公民,你将如何让你身边的 朋友意识水的重要性?
课堂பைடு நூலகம்结
爱护水资源
Caring for our water resources
因为有了我,济南的泉闻名天下; 因为有了我,桂林的山变化万千; 因为有了我,江河湖海星罗棋布,湖光山色让人流连忘返; 因为有了我,地球上生机盎然……
谢 谢 指 导!
可直接利用的淡水仅约占地球水总储量的 0.7% 水的总储量是丰富的,但可直接利用的淡水资源极其短缺
学习导航
淡水资源短缺带来的危害
The damage caused by the shortage of Freshwater resources
〖资料〗
1. 2011年11月8号,河北沧州市由于地下水的超量开采,造成 地基下沉,楼房塌陷,土地沙漠化严重。
地球表面约71%被水覆盖着
学习导航
人类拥有的水资源
The water resources owned by Humans
自主阅读教材P68-P70,完成以下问题: 1、自然界中的水包括 海洋水 、 湖泊水 、河流水 、
(2)通过互联网查找更多的窍门并与同学交流,提出具体建议并动 员全家人共同实施。下月再查水表,计算你家节水成果。
(3)通过互联网调查了解水污染和治理的事例。举例说明水污染易, 治理难。
水的自述
我是地球上美丽的公主——水,我的面容眉清目秀, 我的娇躯千姿百态。
角色扮演
Cosplay
2007年5月29日开始,江苏省无锡市自来水水质突然发生变化,市民纷纷抢购纯净水。
(1)假如你是一位环保局长,你将采取怎样的措施 解决并预防此类事情发生? (2)假如你是一位普通公民,你将如何让你身边的 朋友意识水的重要性?
课堂பைடு நூலகம்结
爱护水资源
Caring for our water resources
因为有了我,济南的泉闻名天下; 因为有了我,桂林的山变化万千; 因为有了我,江河湖海星罗棋布,湖光山色让人流连忘返; 因为有了我,地球上生机盎然……
谢 谢 指 导!
可直接利用的淡水仅约占地球水总储量的 0.7% 水的总储量是丰富的,但可直接利用的淡水资源极其短缺
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淡水资源短缺带来的危害
The damage caused by the shortage of Freshwater resources
〖资料〗
1. 2011年11月8号,河北沧州市由于地下水的超量开采,造成 地基下沉,楼房塌陷,土地沙漠化严重。
地球表面约71%被水覆盖着
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人类拥有的水资源
The water resources owned by Humans
自主阅读教材P68-P70,完成以下问题: 1、自然界中的水包括 海洋水 、 湖泊水 、河流水 、
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海洋
江河
占地球表面积的四分之三
湖泊
二.水与工农业的关系
农业生产和工业生产都离不开水.世界上 用于农业的淡水占人类消耗淡水总量的60% ~80%.工业生产上要用大量水来洗涤、溶解、 加热或冷却,并用水作原料来制造化肥等产 品。在动力工业上,水力发电在总发电量中 占有一定的比率。在交通运输上,内河及海 洋航运发挥了巨大的作用.
毫不过分地说,水污染已开始威胁中华民族的生存。
时空分布不均匀
水体惨遭污染
用水量迅猛增长 水土流失 ___________________________ ____________________________ _______________________
水体污染源
1.工业的三废 2.城市的生活污水 3.农业的农药化肥滥施
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看了之后有何感想?
坐在上面,竟然“怡然自得”。看看脚下吧……
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得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量化学品流入 莱茵河,酿成西欧10年来最大污染事故,殃及法、 德、芬、卢等国一些地区河水、井水、自来水,莱 茵河因此“死亡”二十余年。
由此可知:污水的危害将祸国殃民...
1
1、降低产品质量 2、损害动植物健康 3、破坏生态平衡 4、损害人类健康
水污染的防治
1 工业上控制污染物进入水体 2 合理使用农药化肥 3 生活污水经处理后排放 4 增强环保意识
水,三者总和约占地球总水量的0.77%,除去不能开采 的深层地下水,人类实际能够利用的水只占地球上总水量 的0.2%左右。
我国水资源总量约为28124亿立方米,其中地下水约 8700亿立方米。水资源人均约2300立方米,是世界人均 占有量的25%,居世界第88位,我国的淡水占全球的8%, 人均占有量是世界人均占有量的30%。
爱护水资源
一.水在自然界的分布
水体类别 体积(万立方千米)
海洋
132000
河流
0.125
淡水河泊 12.5
咸湖与内海 10.4
土壤水
6.7
浅层地下 4.17
冰冠与冰川 2920
大气水
1.3
深层地下水 4.17
生物体内水 0.6
占总量% 97.02 0.0001 0.009 0.008 0.005 0.31 2.15 0.001 0.31 0.0005
焦化厂的烟尘没有经过任何处理直接排放到空气中
什么是水体污染
水污染指的是大量污染物质排入水 体,超过水体的自净能力使水质恶化, 水体及其周围的生态平衡遭到破坏, 对人类健康、生活、和生产活动等造 成损失和威胁的情况。
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三.水给人类带来赏心悦 目的精神享受.
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四.水资源是取之不尽、用之不
竭的吗? 地球上水的总量约为14亿立方公里,其中淡水只占 总水量的2.53%,且主要分布在南北两极的冰雪中。目 前人类可以直接利用的只有地下淡水、湖泊淡水和河床
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七、爱护水资源
1、节约用水 2、节水从我做起
未经处理的废水直接排放
看矿人老杨望着东去的河水,心里有说不出的滋味
来源网站 | 查看原图
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水体污染的来源
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六、污水的危害
调皮的孩童仍在河里嬉水
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图片介绍: 2002年11月18日,一只满身油污的海鸥 在西班牙北部拉科鲁尼亚接受全身清理
海水的污染造成大批鱼类的死亡
1、水俣病事件 1953年~1972年日本水俣市发
生有机汞污染,死亡百余人。患者耳聋眼瞎、四肢 麻木、精神失常、疼痛惨叫。
2、疼痛病事件 1955年~1979年日
本神通川流域发生镉污染水体.患者咳嗽甚至还可 导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。
3、莱茵河污染事件 1986年瑞士巴塞尔赞
我国水的时空分布极不合理,如占国土面积过半, 占全国耕地面积64%的长江以北只占全国18%的水资源, 尤其是华北,人均还不到全国平均水平的1/6。
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生活用水的缺乏 ___________________________ _______________________
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五、我国水污染的现状
从全国总体情况看,废水排放量增长速度极快。 我国七大水系中近一半河段污染严重,86%的城市河段水质 普遍超标。全国被污染水系,比较严重的是淮河、海河、松花 江、辽河、长江中下游以及珠江三角洲等工业比较发达地区。 淮河是一条受污染最严重的河流。淮河在评价的2000公里的河 段中,78.7%的河段不符合饮用水标准,79.7%的河段不符合 渔业用水标准,32%的河段不符合灌溉用水标准。 据调查,全国有7亿人饮用大肠杆菌超标水,1.64亿人饮用有 机污染严重的水,3500万人饮用硝酸盐超标水。淮河流域许多 地区癌症发病率比正常地区高出十几倍到上百倍,一些村庄2/3 的人肝肿大。同时由于河口的污染,溯河性鱼虾资源遭到破坏 ,产量大幅度下降,部分内湾渔场基本荒废。