人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册品德与社会复习提纲
三年级上册品德与社会复习提纲1、自画像我们每个人都很棒，但我们每个人身上都有缺点，知道自己的缺点，主动改正，我们会更棒。
2.同学之间1．嫉妒是一种不好的心理，同学间应该互相鼓励，共同进步。
2．同学间交往不能比家庭条件，不管家庭怎么样，大家都是平等的同学，要尊重有各种困难的同学。
同学间还要尊重和帮助学习上有困难的同学，不能嘲笑和孤立他。
3.己所不欲，勿施于人：你希望别人怎样对待你，你也一个怎样对待别人。
3、他为什么学得这样好1.做学习的小主人的要求：制定学习目标；制定学习计划；能管住自己；独立思考，不随便请别人帮助……2.提出问题比知道问题的答案更重要，要善于发现问题、提出问题。
3.坚持独立思考之后还不会怎么办：学会求助！4.一分钟可以做许多事，浪费一分钟就有可能耽误好多事。
4、同样是学习1.《数星星的孩子》里的孩子叫张衡，他长大后成了天文学家。
2．瓦特小时候特别爱动脑筋，他发明了蒸汽机。
3.学习的渠道有很多：书本、课堂、做事、观察、报纸、电视等。
4.名人名言：行是知之始，学非问不明。
——陶行知人人皆吾师，处处有学问。
——陈鹤琴5、我不耍赖皮1.规则有游戏规则、交通规则、班级规则、学校规则等，规则对人有约束作用，但也是为大家服务的。
2.遵守规则是自己的一点小麻烦，换来的是大家方便。
2.宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律、法规的依据。
6、平安回家1.认认交通标志（书34页）2.怎样过马路：（1）岔道口，左看看，右瞧瞧；（2）须在人行道的靠路边行走；（3）横过车行道，须走人行横道；（4）不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
7、让危险从我们身边走开1.多发的意外事故种类：溺水；烧伤、烫伤；中毒、摔伤；窒息。
2.遇到危险情况：不慌乱；拨号要准确，地点讲清楚。
3.火警电话：119；急救电话：120；报警电话：110.4.书45页消防用品：消防带、灭火器、消防栓。
8、心中的1101.生活中，我们会遇到许多很平常的事情，但有时这些平常的事情中也可能暗藏着危险。
人教版的三年级上册品德与社会知识点复习
人教版三年级上册道德与社会知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身旁的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的认识（自己）。
2、学会真挚地关怀他人、赞叹他人，你也会获取（更多的赞叹）。
3、面对挑战，我们要英勇地（面对）。
只有不停地（试试），才能对自己更为充满（自信）。
4、( 留神察看)、( 擅长思虑)我们就会学到好多东西。
5、学会真挚地和他人沟通，把夸奖当成（鼓舞），把责备当成（提示），用自己的（努力）获取他人的必定。
6、自己对他人真挚的夸耀，能够让他人感觉快乐的同时自己也获取快乐。
7、只需充满信心，就能找到自己的角色和地点，就能够战胜困难，要相信“（天生我材必实用）”。
第二单元暖和的家8、每年（5月的第二个礼拜日）作为法定的母亲节，每年（6月的第三个礼拜日）是父亲节。
9、我家住在（），家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。
( 家)是我们生活中最（亲密），最（熟习）的地方，是个（温馨的港湾）。
10、一个名字的出生，寄望着家人的（希望），记录着一段（温馨）的故事。
11、理解父亲母亲对自己的（关怀）和不一样形式的（爱），领会家人培养自己的辛苦。
12、懂得用（行动）往返报父亲母亲的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做居心人留神家人的（健康），谅解他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关怀。
15、活中每天，家人用（无声的爱），珍爱我们成长，家庭成员要相互（关怀），相互（照料）。
16、和父亲母亲（谈谈心），认识他们的想法和对你的希望，也把你的一些梦想告诉他们。
17、爸爸的诞辰是（），妈妈的诞辰是（）第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是（莒县第一实验小学明德校区）( 学校)是我们学习的地方，我们在这里（快乐）地生活，共同（学习）。
19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。
20知道鉴别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等。
不论是（生活）、（学习）仍是（游戏），都要有规则。
三年级品德与社会复习提纲 文档
三年级品德复习提纲1 力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，我们的班集体由班主任和几十名同学组成。
老师关心我们的成长，指导我们的学习，同学们互相帮助，互相学习，就像兄弟姐妹一样，大家共同维护集体的荣誉。
个人的力量是渺小的，集体的力量才是伟大的。
2 比例尺表示图上距离相当于实地距离的长度。
比例尺的一般表示方式有，数字式，线段式、文字式。
地图上的各种符号和说明称为图例。
3一般情况下，地图上用“上北下南，左西右东’来确定方向，在有指向标的地图上，要根据指向标来确定方向。
4我国的行政管理区域分为省、县、乡三级。
省级行政中心称它为省会。
自治区人民政府所在地称“首府”。
我的家乡是山东省临朐县辛寨镇。
山东省的省会是济南。
5焚烧垃圾可以使垃圾量减少，回收热能，一般用于树叶，秸秆等焚烧后体积缩小或重量减轻的垃圾。
6 垃圾的处理需要大量的（人力和物力），在生活中我们应该尽量少产垃圾，蒋垃圾分类堆放，分类处理，能够回收的垃圾我们要变废为宝，造福人类。
家庭垃圾包括菜叶、果皮、包装袋。
7 水是生命之源，没有水，就没有生命。
目前水资源紧缺，严重影响了人们的生产和生活，称为人类面临的越来越严重的问题。
我国的水资源总量居世界第六位。
8常见的垃圾处理方式有堆肥、焚烧、填埋、降解。
常见的垃圾有家庭垃圾、医疗垃圾、工业垃圾、建筑垃圾等。
9我们每个人都生活在集体之中，个人离不开集体，就像鱼儿离不开水一样。
个人是集体的一员，集体的力量由个人的力量汇集而成。
每个人都有优点和缺点，只有不断取人之长，补己之短，才能更快的成长。
个人只有融入集体中，才会有无穷的力量。
10同学之间要和睦相处，互相关心，产生了矛盾要及时沟通，相互宽容。
11我们家乡的名人有、孔子、孟子、李清照、孙膑、扁鹊、孔融、季慕林。
12我国的传统节日有，元宵节正月十五（吃元宵、耍龙灯、舞狮子），中秋节8月15（吃月饼、赏月）、端午节、5月5日（吃粽子、赛龙舟）清明节、（扫墓、踏青）重阳节九月九日（登高望远、尊重老人）。
三年级品德复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲一、填空。
1、本学期，我积累到的对我最有帮助的几条学习经验是：制定学习计划、拟定学习目标、独立思考、专心听讲、多读书。
2、我知道生活中有许多可以利用的学习资源，比如：网络媒体、报纸杂志、课外书籍等。
3、火警电话是119，急救电话是120，匪警电话是110。
4、我会设计交通安全用语，比如：宁等三分，不争一秒；实线、虚线、斑马线，都是生命安全线；司机一滴酒，亲人两行泪；宁绕百步远，不抢一步险。
5、规则是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
比如游戏规则，交通规则、班级规则、学校规则等等。
规则对人有约束作用，但规则也是为大家服务的。
6、我知道的交通规则有；不闯红灯；不酒后驾车；不无证驾驶；走人行横道。
7、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母；年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
8、人与人之间交往的“黄金法则”是己所不欲，勿施于人，意思就是说：你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
9、我们人人都要有安全意识，我知道几种消防用品，它们是消防栓、灭火器、消防斧、消防水带、防毒面具等。
10、母亲节是每年五月的第二个星期日。
父亲节是每年六月的第三个星期日。
11、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶；妈妈的爸爸和妈妈，是我的外公和外婆。
12、我知道家中一些特殊的日子，比如我的生日是，爸爸的生日是，妈妈的生日是，爸爸妈妈的结婚纪念日是。
二、判断。
1、每天的家庭作业都要家长催着做。
（错）2、小芳说：“我现在年纪还小，只要学习好就可以了，做家务会影响我的学习，所以我什么家务活都不用干。
”（错）3、电脑可以帮助我学习，还能让我在课余时间休闲娱乐，所以我们要经常玩电脑。
（错）4、老师不允许我们进入游戏厅，但是小明还是经常去，我把这件事告诉了老师。
（对）5、写作业速度慢，就说明我写得认真。
（错）6、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
201901 三年级上册品德与社会复习提纲(知识点)
三年级上册品德与社会复习提纲第一课自画像一、选择题1．同学身上有优点，我们要（ A ）A向他们学习 B当成不知道2．我的朋友有缺点，我应该（ A ）A帮助他（她）改正 B不管不问 C嘲笑3．我自己身上有缺点，应该（ C ）A当成不知道 B无所谓 C想办法改正缺点 D掩盖缺点二、判断题1．我觉得身边的坏人比好人多。
（×）2．同学有了进步，我应该为他高兴。
（√）3．我心里有了烦恼，可以向老师、同学、朋友倾诉。
（√）4．我特别喜欢吃零食，所以我用零花钱买路边的零食，带到学校和大家分享。
（×）5．我知道了自己身上的缺点，所以主动改正。
（√）第二课同学之间一、选择题1．你希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。
这句话被称为（ A ）A黄金法则 B白银法则 C青铜法则 D黑铁法则2．当同桌有问题搞不懂的时候，我应该怎么做？（ C ）A笑话他 B不理睬他 C主动讲给他听3．你的好朋友学习成绩很优秀，你心里会怎么想？（ C ）A羡慕 B嫉妒 C向她学习 D感到自卑4．王楠楠忘记带课文，作为同桌的你（ B ）A当没看见 B把书摊开给他看 C嘲笑他5．朱灵成绩很差，作为组长的你（ C ）A想把她送到别的组 B不管不问 C主动帮助她6．你用哪句话议论爸爸妈妈离婚的同学（ D ）A他是一个没妈的孩子 B你爸爸妈妈为什么离婚?C你真是太可怜了！ D不要怕，我们是你的朋友！7．小明同学成绩很差，你想怎么帮他？（ B ）A把作业给他抄 B组成学习小组，帮助小明 C课后笑话他8．小方同学考试没考过同桌，他对同桌很嫉妒，下列哪种做法是错的？（ C ）A不能嫉妒别人 B帮小方找成绩落下来的原因C跟他一起骂同桌 D帮助小方迎头赶上二、判断题1．在与同学相处中，经常会发生一些愉快或不愉快的事。
（√）2．同桌这次考得比我好，我心里很嫉妒他。
（×）3．我的朋友在遇到困难的时候，我不会帮助她。
（×）4．我们应该做一个“阳光使者”，给同学送去一缕阳光，帮助他们驱散心中的阴影（√）5．班级有个孩子比较胖，我们经常在他后面叫他“肥猪”（×）6．当遇到同学被嘲笑的时候，我会去劝阻他们。
三年级上册品德与生活复习提纲
.三年级上册品社复习纲要第一单元复习纲要一、填空（１０分）１、不论在家、在学校、仍是在（社会）我们都应当肩负自己的责任。
２、留意察看，擅长（思虑），我们就会学到好多东西。
３、（家）是我们生活中最亲密、最熟习的地方。
４、我们每一个人在学习中都会有第一次。
有第一次（成功）的愉悦，也有做不好、失败的烦忧。
５、在社会生活中，不一样的（角色）有不一样的责任。
６、（学校）规则能够保证学生健康、安全、快乐地学习。
７、在平时生活中，不管是学习，仍是做事，只有抓紧（时间），学会集理安排时间，才能有效率。
８、自己的事情，能做的应当（自己）做；不会做的事情（学着）做。
家中、学校、社区的事情（大家）都来做。
二、判断并改错（１０分）1、家是我们学习的地方。
（?）2、规则与我们的生活密不行分，波及到我们生活的方方面面。
（?）3、在家我们能够不肩负责任。
（?）4、为了创造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。
（? ）５、我们的成进步步，离不开学习。
（?）６、社会变化真快，要不停学习新知识。
（? ）７、规则是我们自己拟订的，大家不用恪守。
（? ）8、生活到处有规则。
（? ）９、规则是我们安全有序地生活、学习的保证。
（? ）10、不一样的场所，我们都是同样的角色。
（? ）三、选择（ 20 分）1、在不一样的场全部不一样的角色，在公共汽车上我们是（Ｂ）Ａ、老师Ｂ、乘客Ｃ、学生Ｄ、家长２、下边是交通规则的是（Ｃ）Ａ、排队付款Ｂ、保护山林Ｃ、红灯停，绿灯行Ｄ、按进上课３、烧饭我们能够向谁学（Ｃ）Ａ、教科书Ｂ、报纸Ｃ、奶奶Ｄ、司机４、“夜晚声音不要放得太大”这是哪里生活的规则（Ａ）Ａ、家庭生活Ｂ、学校生活Ｃ、社会生活５、现行的《小学生守则》共几条（Ｃ）Ａ、八条Ｂ、二十条Ｃ、十条Ｄ、十五条６、不论学习，仍是做事，只有学会（Ａ）时间，才能有效率。
Ａ、合理安排Ｂ、迟延Ｃ、限制７、（Ｃ）是人们正常学习、工作和生活的保证。
Ａ、学习Ｂ、游戏Ｃ、规则８、我们能够到（Ｃ）去借书。
2023三年级上册品德与社会复习资料
2023三年级上册品德与社会复习资料
一、品德
1. 听话守规矩：学生应该在课堂和生活中遵守老师和家长的规定，做到言听计从，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 互助友爱：学生应该互相帮助，友善对待同学，共同创造和谐的班级氛围。
3. 诚实守信：学生应该诚实对待自己的行为和言语，不撒谎，不欺骗他人。
4. 尊敬师长：学生应该尊重老师和家长的权威，礼貌待人，不对老师和家长说脏话。
5. 讲卫生保健：学生应该保持卫生，不随地乱扔垃圾，养成良好的个人卫生惯。
二、社会
1. 家庭：家庭是社会的基本单位，学生应该尊敬父母，关爱家人，共同维护家庭和睦。
2. 社区：学生应该积极参与社区活动，如志愿者活动、环保活动等，为社区的发展做出贡献。
3. 安全意识：学生应该养成安全意识，学会应对紧急情况，知道如何保护自己和他人的安全。
4. 文明礼貌：学生应该讲究礼仪，有礼貌地与他人交流，不打架、不欺负他人。
5. 爱护环境：学生应该保护环境，不乱丢垃圾，种树爱花，参与环境保护工作。
以上就是三年级上册品德与社会的复资料，希望学生们能够理解和掌握这些知识，做一个品德高尚、有责任感的社会人。
(字数：153)。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲
三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
三年级上册品德与生活复习提纲
三年级上册品社复习提纲第一单元复习提纲一、填空１０分１、无论在家、在学校、还是在社会我们都应该承担自己的责任; ２、留心观察,善于思考,我们就会学到很多东西;３、家是我们生活中最亲近、最熟悉的地方;４、我们每个人在学习中都会有第一次;有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的烦恼;５、在社会生活中,不同的角色有不同的责任;６、学校规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习;７、在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率;８、自己的事情,能做的应该自己做；不会做的事情学着做;家中、学校、社区的事情大家都来做;二、判断并改错１０分1、家是我们学习的地方;2、规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面;3、在家我们可以不承担责任;4、为了营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的校园文化; ５、我们的成长进步,离不开学习;６、社会变化真快,要不断学习新知识;７、规则是我们自己制定的,大家不用遵守;8、生活处处有规则;９、规则是我们安全有序地生活、学习的保证;10、不同的场所,我们都是一样的角色;三、选择20分1、在不同的场所有不同的角色,在公共汽车上我们是ＢＡ、老师Ｂ、乘客Ｃ、学生Ｄ、家长２、下面是交通规则的是ＣＡ、排队付款Ｂ、保护山林Ｃ、红灯停,绿灯行Ｄ、按进上课３、煮饭我们可以向谁学ＣＡ、教科书Ｂ、报纸Ｃ、奶奶Ｄ、司机４、“晚上声音不要放得太大”这是哪里生活的规则ＡＡ、家庭生活Ｂ、学校生活Ｃ、社会生活５、现行的小学生守则共几条ＣＡ、八条Ｂ、二十条Ｃ、十条Ｄ、十五条６、不管学习,还是做事,只有学会Ａ时间,才能有效率;Ａ、合理安排Ｂ、拖延Ｃ、限定７、Ｃ是人们正常学习、工作和生活的保证;Ａ、学习Ｂ、游戏Ｃ、规则８、我们可以到Ｃ去借书;Ａ、微机室Ｂ、卫生室Ｃ、图书室９、“上课不迟到”这是Ａ的规则;Ａ、上课Ｂ、课间Ｃ、放学１０、我是谁是哪一单元的内容;ＤＡ、家庭、学校和社区Ｂ、我在学习中长大Ｃ、我和规则交朋友Ｄ、我的角色与责任四、简答：３０分１、在不同的场合,我们的角色有什么变化答：在学校,我是老师；在商场里,我是顾客；在公共汽车上,我是乘客……答案多种２、学校有哪些规则答：课堂规则、课间活动规则、放学规则;３、我们的知识、本领和道理不仅是课上学来的,还可以向谁学答：我们还可以向书本、媒体学,可以向他人学等;４、除了小学,还有哪些学校答：还有：中学、大学、职业学校、聋人学校;５、我们的社区里有哪些机构和设施答：有：副食店、理发店、公用电话、运动设施等;6、社会在不断发展进步,家里或周围的人们都在学什么答：爷爷学用ＶＣＤ、爸爸学使用电脑、奶奶学画画、妈妈学外语、叔叔学开车等;可根据自家情况作答第二单元复习提纲一、填空题1、失败是成功之母;活到老学到老;2、良好的学习习惯,需要严格的训练和要求;3、遇见不会的事情时,应该多想、多问;4、面对学习过程中的困难,我们不能轻言放弃,只有坚持才能换了最终的成功 ;5、没有谁一生下来什么都会,许多常识和技能都要靠后天的学习 ;6、每个人在学习中都会第一次;第一次可能学会了,也可能学不会,不过没关系,这都是人生的经验;7、每当我学会某一样东西,都会有成功的喜悦;8、我要做个爱学习的好孩子;9、生活中到处都有我们的老师;10、留心观察,善于思考,我们就能学到很多东西;11、学习的途径有很多;12、生活中处处有学问、我们要做学习的有心人;13、我们学习的途径主要有老师、书本、电视、他人等14、在信息发达的今天,我们还可以通过网络来学习知识;15、学习是为自己,不是为别人;16、在学习中遇到困难,我们应该动脑筋,想办法,克服这些困难;17、我们要明白时间的珍贵,做个和时间赛跑的人;应该制定好详细的学习计划;18、知识的探索需要积极、主动的态度;19、效率就是用最少的劳动和费用获得最好的效果;20、克服困难也会给我们带来快乐的体验;21、当今社会是学习型社会,学习将伴随人的一生;22、只要合理安排和利用时间,就能提高学习效率;23、学习是一种社会风气 ;24、我们不要做学习的奴隶,而要做学习的主人;25、人类要向学习型社会发展,形成爱学习、主动学习的社会风气;26、我们要合理安排学习、游戏、休息的时间;27、留心观察,善于思考,我们就能学到很多东西;28、生活中处处都有学问,到处都有我们学习的场所;29、社区里有很多工作人员,负责管理小区人们的生活,使小区里的生活更方便、更快乐 ;30、学习、做事要抓紧时间,提高效率;二、判断题1、我的任务是读书,所以,家务事都应该有爸爸妈妈承担; x2、洗衣、做饭是大人的事,我现在不学习,长大自然会做的; x3、在学习的过程中,没有最初的坚持,就没有后来的成功; √4、周末做完作业,我还要学会帮爸爸妈妈做家务; √5、三人行,必有我师; √6、天才一出生就什么都会,他们不需要学习; x7、生活中到处都有学问,到处都是我们学习的场所;8、自学也是一种学习途径; √9、大人们只管工作就可可以了,何必这么努力的学习呢 x10、老师什么都应该会,可以不学习了; x11、今天我学做饭,但打碎了碗,真是成事不足,败事有余;x12、认真听课、独立思考都是学习的好习惯; √13、良好的学习习惯,需要严格的训练和要求; √14、多学一门技巧,就多了一条发展之路; √三、问答题1、你觉得你在学校有哪些收获答：学习了知识文化,学习了做人的道理,认识了很多朋友;2、说一说,生活中我们可以通过哪些途径学习答：可以通过看书、看电视、请教别人、上网等;3、你如何理解“活到老,学到老”这句话答：说明人的一生都要不断的学习才行;4、你怎么理解“笨鸟先飞”这句话答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力;第三单元复习提纲1.不论是日常生活、学习还是做游戏,都要有规则;它与我们的生活有着密切的联系,也是我们安全有序的生活、学习的保证;通过学习,进一步认识到规则的重要性,让我们和规则做个朋友吧;2.说到规则,我们常听到的一个词是“游戏规则”;我们都喜欢游戏,游戏要有规则,否则无法进行;3.规则与我们的生活密不可分,涉及到我们生活的方方面面,真是“生活处处有规则”;4,我们身边有很多规则,比如家庭生活有规则,学校生活有规则,游戏要有规则 ,否则无法进行;5．在学校,我们小学生应该遵守的规则是中小学生守则 ;6.上课时老师提问你会举手回答问题；在图书馆读书时应该静静看自己的书；去餐厅买饭很多人在排队非常拥挤,你应该排队等待；星期天在超市遇见老师应该主动上前打招呼；去商场买东西,付款时你应该排队付款 ;7.学校规则可以保护我们健康、安全、愉快地学习;我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处8.不仅在学校,在任何地方,规则都是人们正常学习、工作和生活的保证;9.在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要互相协商,定一个大多数人拥护的规则;规则是我们自己制定的,大家都要遵守 ;10.按照规定,公路上不能设置任何障碍物 ;但是,有些地方公路附近的农民在收获季节,在公路上铺晒小麦、黄豆等农作物 ,严重影响了道路安全;11.有些时候,我们明明知道规则要求,可是没能自觉遵守,所以违反规则而影响别人;二.判断题1、游戏规则是由参加游戏的人共同制定的;2、规则是永远不可以修改的3、我们每个人在遵守规则的同时,也享受着规则给我们带来的好处;4、如果老师没有看见,我们可以不遵守规则;5、规则是我们自己制定的,大家都要遵守;6、没有红绿灯的地方,可以不遵守交通规则;7、我们自己制定的规则不能和学校的规则冲突;三.、选择题1、面对有些规则,我有自己不同的看法,我会 AA: 遵守规则 B: 不遵守这些规则,以自己的意愿为主C:先遵守,然后提出自己的想法;2、下列做法违反交通规则的是：CA: 走路要走人行道 B: 走路不看书C: 在路上打闹 D:走路右行3、过路口时遇到黄灯,我们应当 DA:正常行走通道 B:闯过去C:等几秒再走 D:等绿灯亮了再走4、下列行为不正确的是：CA: 看电影时不大声喧哗 B: 见到地上有纸随手捡起C: 挤着上公交车 D:不随地吐痰5、下列不是学校生活的规则的是：DA: 上楼时右行 B: 按时到校上课C:课堂上有秩序的积极发言 D:在家里用完东西要放回原处; 6、下列哪项规则不正确： DA: 买东西排队付款 B: 违反球规,黄牌警告C:保护山林,人人有责 D:红灯行 ,绿灯停7、对学校规则看法正确的是： CA:真烦人,做什么是都要讲规则 B: 真不知道规则有什么用C:可以保证学习和生活的有序 D:其实也没什么用四.简答：1. 学校生活中的规则是什么家庭生活中的规则是什么社会生活中的规则是什么答：家庭生活规则有：尊老爱幼、尊敬父母、要和邻居和睦相处等等；学校生活规则有：不迟到、不早退,尊敬师长,上课发言要举手,和同学要友爱团结等等；社会生活规则有：在公共场所不要高声喧哗,不抽烟,不随地吐痰,爱护公共设施,遵守公民法则等等;2. 如果没有规则,会出现什么情况答：如果没有规则,我们的生活、学习都会被打乱,无法正常进步,并且有可能出现大事故;3. 如果不排队接水,会怎么样上楼不靠右行,会怎么样答：不排队接水会挤成一团谁都接不到水,并且可能会烫伤人;上楼不靠右行,会和别人相撞,出现危险;4. 我们学校有那些规则呢它们的作用是什么答：我们学校的规则有：课堂规则、课间活动规则和学校卫生规则等;课堂规则是为了保证学习的井然有序；课间活动规则是为了保证活动的安全；学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生;5. 哪些规则与我们小学生生活有关答：中小学生守则,小学生日常行为规范,楼道墙上的“上下楼梯靠右行”、“请讲普通话”标语,教室内墙上的课程表,电影观看制度,图书借阅制度,中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国道路交通安全法,等等;这些规则都与我们小学生有关,我们必须严格遵守;6. 应该如何定规则答：首先,经过大家提议,列出规则条款,然后大家讨论应该定下哪些规则,最后举手表决以少数服从多数原则通过规则;7. 排队买票的人很多,你排在了后面,这时突然发现前面有个熟人,你会怎么做为什么这样做答：继续排队,等到该自己买时再买;因为如果让熟人代买,就破坏了规则,会引起别人的不满,同时也会给自己的声誉带来坏影响;8. 早晨警察叔叔还没上班,你来到十字路口要过马路时,人行横道对面正亮着红灯,你会怎么做为什么这样做答：等到绿灯亮了再走,即使交警不在,也应该遵守交通规则,因为交通规则是为了大家的安全而制定的;为了自己的安全也不该去违反交通规则;9. 看电影时,你旁边有几个同学边看边大声议论,影响了大家看电影,你该怎么办答：提醒他们要自觉遵守公共秩序,不要影响大家观看;第四单元复习提纲1.社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的,不同的角色,有不同的社会要求和责任;2.有人认为：“我是谁”这个问题太容易回答,我就是我呗,其实并不这么简单;3.我们每个人在不同的生活场所,都在不断的改变着自己的社会角色,人们对不同的角色,有着不同的要求;4.在不同的场所,要当好自己的角色;在社会生活中,不同的角色有不同的责任,这个道理谁都懂;5.自己的事情,能做的应该自己做,不会做的事情学着做,家中、学校、社区的事情大家都来做;6.我们明白了许多做事的道理,就应该积极地去做;可是,在现实生活中,我们也会遇到一些具体问题,面对这些问题,我们要具体问题具体对待;7.在家和学校里,我们有许多事情可以做,我们给自己找个合适的岗位,做个有责任心的人;8.无论在家,在学校,还是在社会,我们都应该承担起自己的责任;9．我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的温暖和力量;班集体的事情就是我们大家的事情;要把班级的事情做好,有时候还真要下一番功夫;10.我们生活在社会中,有许多事情也需要我们来尽责;11.举例说明,你在不同的场合下你的角色是不同的答：在学校,我是学生；在商场里,我是顾客；到家里,我是孩子；在公共汽车上,我是乘客等等;12.我们怎样充当好自己的角色答：我们要充当好自己的角色,就要充分做好自己的本职工作,并且注意在不同的场所要认清自己的角色,并做好它;13.怎样做好小游客、小顾客和小观众答：要做好小游客,就要讲文明,懂礼貌,爱护公园的花草树木,遵守公园的规定,不高声喧哗,不打扰别人游玩,不随地扔果皮、包装袋、饮料瓶等等；要做好小顾客,要讲文明,懂礼貌,遵守商场的规定,尊重工作人员,按顺序进出等等；要做好小观众,要讲文明,懂礼貌,排队买票,按顺序进入剧院,按号入座,不高声喧哗,不打扰别人观看等等;14.如果自己正在洗头发,妈妈突然要帮你洗,还说你洗不干净,你会怎么办答：我会向妈妈讲明自己已经长大了,可以试着做自己的事情了,请妈妈给予我这个权利,并谢谢妈妈对我的关心与爱护;15.你是怎样积极参加集体劳动和“公益活动”的答：我把废旧报纸放回回收箱,为环保出把力；我把小鱼放回水里让它自由自在的游；我帮老爷爷收拾房子等等;。
三年级上学期《品德与社会》复习提纲.doc
爸爸的妹妹是我的姑姑，我是姑妈、妈妈的爸爸是我的外公, 我是外公的外孙（外孙女）; 妈妈的妈妈是我的外婆, 我是外婆旳外孙（外孙女）;爸爸的姐姐是我的姑妈, 三年级上学期《品德与社会》复习提纲一、第一单元1、家庭成员爸爸的爸爸是我的爷爷,我是爷爷的孙子（孙女）;爸爸的妈妈是我的奶奶, 我是奶奶的孙子（孙女）;叔的侄儿（侄女）;姑的侄儿（侄女）;妈妈的哥哥、弟弟是我的舅舅，我是舅舅的外甥（外甥女）; 妈妈的姐姐是我的姨妈，妈妈的妹妹是我的小姨，我是姨妈、 姨的外甥（外甥女）。
2、 定义：家是我和家人共同生活的地方。
3、 知道怎样做是关爱父母，能举例说一说。
4、 我爸爸的生日是 _______________ ,职业是 __________________________ 我妈妈的生H 是 _______________ ,职业是 __________________________5、 母亲节是每年的五月笫二个星期Fl父亲节是每年的六月第三个星期日爸爸的哥哥是我的伯伯,爸爸的弟弟是我的叔叔，我是伯伯、6、知道生活安全小常识，书第14页到17页。
7、知道120、110、119、114、122电话的作用第二单元1、知道自己的长处2、知道同学的长处3、知道同学间发生矛盾该怎么处理，举例说一说。
4、对待“外号”，我们该怎么做。
5、知识点：发现别人的优点,自己也会进步; 同学之间难免会有些不愉快的事情,学会尊重、相互谅解、多为同学着想,你会拥有更多的朋友,拥有更多的快乐!第三单元1、知识点：班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果。
2、画学校综合教学楼1\丿-主席台校门逸夫教学楼为集体争荣誉是每个同学的愿望。
只要我们为班集体做些力所能及的事，就是为集体争光。
教师节是每年的9月10 Ro世上无难事，只耍肯攀登。
——毛泽东游戏规则是玩游戏的人共同制定的。
规则是我们自己定的，大家都要遵守。
2、知道儿个好的学习方法。
三年级上册品德与社会复习纲要
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 三年级上册品德与社会复习纲要三年级品德与社会复习纲要姓名班级一、填空题 1、每个人都有很多的优点，也都会有缺点，我们要发扬优点，改正缺点，那样我们的进步会更大。
2、自信，是你前进的动力。
无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：我相信，我能行！ 3、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。
人各有所长。
和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。
4、 21 世纪是充满竞争与合作的世纪。
竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。
只有学会在竞争中合作，才能实现双赢。
5、竞争有规则，主要是只要做到公开、公平、公正。
6、有竞争，还应该有合作。
合作中最重要的是团结和互助。
7、爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。
8、我们在家人的关爱下成长，我们也要学会关心、体贴家1 / 6人。
9、我们的家庭一般是有父母和子女两代人组成的小家庭。
10、家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
父母爱护子女，子女孝敬父母，年长的照顾年幼的，年幼的尊敬年长的，这些都是中国人的优良传统。
11、母亲节是每年五月的第二个星期日，父亲节是每年六月的第三个星期日。
12、我要做爸爸妈妈的小帮手，不做爸爸妈妈的小烦恼。
13、背诵《游子吟》 14、欢迎小伙伴来你家做客，除了要告诉他们你家的地址，还要告诉他们到你家的交通路线以及你家周围的标志性建筑物、绿化状况、楼房的颜色等，这样才能方便小伙伴寻找。
15、人们应当互相关心和爱护，因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一个地球上。
16、万丈高楼平地起，学习也是一样。
只有从小打好基础，养成良好的学习习惯，将来才能奏出人生辉煌的乐章。
三年级品德与社会复习提纲
三年级品德与社会复习提纲1、每个人都有自己的优点和不足只有正确认识自己发扬优点克服不足才能使自己变得更加优秀。
2、俗话说:当局者迷旁观者清。
有时候自己身上的优点和不足自己也说不清楚。
3、无论别人对自己的评价好与坏都要认真倾听并真诚感谢对方。
4、知道自己的优点和不足后就要学会发扬优点克服不足。
5、我们要培养健康有益的兴趣。
有了兴趣只要坚持不懈就可以发展成特长。
6、无论做什么事情要想做好首先要相信自己。
7、要想使自己在各个方面得到锻炼就要敢于表现自己把自己展示出来。
8、我有许多成长中的纪念物它们蕴涵着爸爸、妈妈对我深深的爱。
9、我们每一步成长都包含着爸爸妈妈的关爱每一点小小的进步都离不开他们的耐心教诲。
10、爸爸妈妈真不容易他们不仅要努力工作还要抚养子女照顾老人有时还会遇到一些发信的事情。
11、爸爸妈妈很辛苦作为家庭中一员我们应该尽量减轻他们的负担自己的事情自己做家里的事情帮着做尽量少给父母添麻烦。
12、居家过日子都离不开钱。
不同的家庭经济来源也各不同大多数家庭的经济来源主要是父母的劳动收入有的是非劳动收入。
13、在生活中有些是每天、每月必须花的钱叫固定支出。
生活中有些大额花销和预想不到的支出叫非固定支出。
14、不同的家庭因为收入不同消费标准不一样所以我们要根据自己家的经济状况学会合理消费。
15、勤俭节约是我们中华民族的传统美德无论家里收入高低经济条件好坏勤俭节约都是必不可少的。
我们要从现在做起从生活点滴做起养成良好的节俭习惯。
16、同学们在学校里都是讲文明懂礼貌好孩子在家里也需要讲礼节。
17、良好的生活习惯不仅有利于个人身心健康而且也是家庭文明的表现。
18、要想有一个幸福和睦的家家庭成员之间就要做到互敬、互爱、互谅、互让。
19、爱心留言条可以沟通亲情化解矛盾有时比当面交流效果还好。
20、班级要想在各个方面更加优秀需要每一个同学献策献力。
21、两年来我和同学们一起学习一起游戏互相关心互相帮助建立了身后的友谊。
打印---三年级上册品社复习提纲
三年级上册品社复习提纲一、填空题1、家庭一般由父母和子女两代人组成，也有三代或三代以上的人组成的大家庭。
2、福利院是国家为老年人、残疾人、孤儿和弃婴提供养护、康复、托管的地方。
3、爸爸的爸爸和妈妈，是我的爷爷和奶奶，爸爸的姐妹是我的姑姑，爸爸的哥哥是我的伯伯，爸爸的弟弟是我的叔叔；妈妈的爸爸和妈妈，是我的姥爷和姥姥，妈妈的姐妹是我的姨妈，妈妈的兄弟是我的舅舅。
4、幸福的家庭是和睦的、民主的、快乐的。
5、和长辈说话要注意礼貌，沟通前应想好恰当的表达方式。
6、在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间互相理解，及时沟通，是解决问题的好办法。
7、和我们家居住比较近的人家，都是我们的邻居。
8、我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血，也记录着自己成长的过程。
9、怎样知道更多关于自己的故事？（1）看相册（2）问熟悉自己的人（3）问问爷爷奶奶10、在做事情之前，我们要有一个成熟的计划，要考虑到事情的方方面面。
计划做得越细致，事情做起来就会越顺利。
11、作为家庭的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。
要学会照顾自己和家人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。
12、母亲节为每年的五月的第二个星期日，父亲节为每年的六月的第三个星期日。
13、平面图是人们从物体的正上方看下去的轮廓图形。
14、在日常生活中，平面图的用途很广。
公园里的平面图能帮助我们选择旅游的路线，学校的平面图能告诉我们学校各种设施的位置。
15、画图时，要确定图上方向。
一般记作“上北下南，左西右东”。
16、画平面时，应先设计好图例，然后再画。
17、平面图的三要素：图例，方向、比例尺。
1:10000表示图上1厘米代表实际距离100米。
18、我国古代的学校分官学和私学。
19、教师节为每年的9月10日。
20、在学校里，老师教给我们知识和做人的道理，我们应该尊敬老师。
21、全面主持学校工作的是校长。
22、学校里一般有三个大的科室：教导处、总务处、少先队大队部。
三年级品德与社会提纲
三年级上册品德与社会复习提纲班级：姓名：一、我会填1．有个科学家说：（自信）是成功的第一（秘诀）。
2．我懂了，我是（家庭的一员），（家务活）也有我的一份。
3．孔子说：三人行，（必有我师）。
4．画线路图，要画清（方向）,还要画清重要（标志)。
要想顺利到达学校，非得记住路上的（重要标志）不可。
5．人们常说说：“取人之长，（补己之短）。
6．每个人都有自己的长处，我们只有善于（发现），学会（欣赏），尊重（别人），才能不断（进步）。
7．（柳公权）是我国唐代著名的书法家，他的字与颜真卿的字素有“颜筋柳骨”的美称。
8.只欣赏自己的人，（决不会得到别人的欣赏）。
9.只要经常和爸爸妈妈（交流沟通），就能成为朋友。
10.当了小管家，才知（柴米贵）。
11.邻里之间遇事要（多为对方想想）。
12.我们的周围有许多叔叔阿姨在辛勤的工作着，他们的工作虽然不同，但都为我们的生活带来了（方便），我们要（尊重他们），珍惜他们的（劳动成果）。
13.（公共设施）不但为人民的生活提供了方便，还（美化）了我们的家园。
14.（扫地）（擦桌子）（洗碗）（倒垃圾）等简单的家务活我都会做。
15.每个人都有自己的长处和优点，我的长处和优点是（作文写得不错）（跑得快）（遵守纪律）（上课积极发言）。
16．通过“我当小管家”的实践活动，你一定积累了一些家庭节约开支的宝贵经验，给大家介绍两个金点子吧！（合理消费）（勤俭节约）二、判断（1）我们班里有班干部，关心集体是他们的事。
（×）（2）我的学习用品是自己花钱买的，浪费点没有关系。
（×）（3）我现在还小，长大了一定孝敬爸爸妈妈。
（×）（4）我们过马路时看信号灯就行，不必看交警的指挥。
（×）（5）张小强经常从家里拿钱买好东西给同学们吃，所以他的朋友最多。
（×）（6）亮亮用积攒的卖废品的钱买了一辆高级玩具。
（×）（7）妈妈很辛苦，我要帮妈妈做事。
（√)（8）每个人都有自己的长处，而且要欣赏、尊敬别人。
三年级上册思品复习提纲
三年级上册品德与社会单元知识点复习一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解〔自己〕。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到〔更多的赞美〕。
3、面对挑战，我们要勇敢地〔面对〕。
只有不断地〔尝试〕，才能对自己更加充满〔自信〕。
4、(留心观察)、(善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做〔鼓励〕，把批评当做〔提醒〕，用自己的〔努力〕获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“〔天生我材必有用〕〞。
第二单元温暖的家8、每年〔5 月的第二个星期日〕作为法定的母亲节，每年〔6月的第三个星期日〕是父亲节。
9、我家住在〔〕，家中有〔爸爸〕、〔妈妈〕、和〔我〕。
(家)是我们生活中最〔亲近〕，最〔熟悉〕的地方，是个〔温馨的港湾〕。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的〔希望〕，记载着一段〔温馨〕的故事。
11、理解父母对自己的〔关心〕和不同形式的〔爱〕，体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用〔行动〕来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的〔安康〕，体谅他们的〔心情〕，用〔爱心留言条〕表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用〔无声的爱〕，呵护我们成长，家庭成员要相互〔关心〕，相互〔照顾〕。
16、父母〔谈谈心〕，了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是〔〕，妈妈的生日是〔〕第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是〔五莲县实验学校〕(学校)是我们学习的地方，我们在这里〔愉快〕地生活，共同〔学习〕。
19、在地图上的方向是〔上北下南〕、〔左西右东〕。
20知道区分方向的方法有〔利用指南针〕、〔太阳方向〕、〔树木的年轮〕、〔北极星〕等。
无论是〔生活〕、〔学习〕还是〔游戏〕，都要有规那么。
人教版三年级品德与社会上册期末复习提纲
三年级品德与社会复习提纲一、填空.１、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。
２、横过车行道，须走（人行横道）。
3、你想要别人关心你，别人也想要你（关心）他。
4、“国际母亲节”被定在每年（5月的第二个星期日），“父亲节”在每年（６月的第三个星期日）。
5、黄金法则：几乎所有民族都有着一个共同的信条：己所不欲，勿施于人。
就是说：你希望别人对你怎么样，你也应该怎样对待别人。
6、规则（是规定出来供人家共同遵守的制度或章程），比如（游戏规则）、（交通法规）、（班级规则）、（学校规则）等等。
（规则）对人有（约束）作用，但同时也是为（大家）服务的。
7、在爸爸妈妈劳累的时候（给他们倒杯水，捶捶背）。
8、⑴宪法是国家的（根本大法），具有最高的法律效力，是制定其他法律、法 规的依据。
⑵社会生活中各种各样的规则是由（宪法）共同制定的。
9、多发的意外事故有（溺水 触电 烧伤、烫伤中毒 窒息 摔伤）。
10、请你设计一条交通安全用语( 安全来自与一生警惕，事故来自于瞬间麻痹。
)（你让我让大家让，交通安全有保障)。
11、你知道的可以利用的学习资源有（报纸、课外书籍、多媒体、电视、新闻、书本、生活、网站）等等。
12、家庭是我们的第一所（学校），父母是我们的第一任（老师）。
父母（爱护）子女，子女（孝敬）父母；年长的（照顾）年幼的，年幼的（尊敬）年长的，这些都是我们中国人的优良传统。
13、我发现：（1）夏天总是天亮得很早，而冬天则比较晚。
（2）猫的眼睛变化很有规律，光线强时眼睛眯着，看不清眼前物体；光线暗时眼睛睁开，能看清物体。
14、红灯停，绿灯行，黄灯等一等。
15、站如（松），坐如（钟），卧如（弓），行如（风）。
16、1985年，我国把每年的（９）月（１０）日定为教师节。
17、爸爸的妹妹是我的（姑姑），我是奶奶的（孙子、孙女），妈妈的姐妹是我的（姨妈）。
18、吉祥物：多是用（变形或夸张的动物形象或其他物品形象），用来表达（某种良好意愿的渴望）选来做吉祥物的原型往往具有一些我们所向往的品质。
人教版三年级上册品德与社会复习资料
人教版三年级上册品德与社会复习资料人教版三年级上册品德与社会复习资料第一单元1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里（生活）、（学习）和（游戏）。
2、人人都有自己的（家）。
家是我们生活中最(亲近)、最(熟悉)的地方。
我有一个（温暖）的家。
3、爸爸、妈妈下班要（回家），我放学以后要(回家)，出门在外的人要(归家)，人人都有自己的（家）。
4、在家中，我每天与家人生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。
当然，有时也会闹点别扭，但是不管怎样大家总是互相（关心），互相（惦记）。
因为我们是（一家人）。
5、（学校）是我们学习的地方。
我们在这里愉快地生活，共同（学习），共同（游戏），茁壮（成长）。
6、为了营造一个良好的（学习环境），每所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的(亲近)和(熟悉)。
7、学校里的生活很（有趣），这里有我们(成长)的足迹。
8、不同地区的学校是（不同的），过去和现在的学校也是（不同的）9、除了小学，还有（中学）、（大学）、（职业学校）、（特殊教育学校）等。
10、小区里有商店、副食店、理发店、书店、幼儿园……小区里还有一些工作人员，负责管理小区人们的（生活）。
我们在小区的生活（方便）又（快乐）。
11、社区里还有各种（公用设施），给我们的生活带来了很多（方便），我们要爱护（公用设施）。
12、过去我们社区都是（破旧）的小平房，（街道）可窄了，现在盖成了（小楼），各家住的宽敞多了。
街道比过去（干净整齐），生活也更（方便）了。
我家住在（）乡，里乡亲都很（熟悉）。
13、小区的公共设施可多了，生病的时候可以去（医院），买东西的时候可以去（商店），寄信的时候可以去（邮局），取钱的时候可以去（银行）。
14、我们社区的邮筒是用来邮信的。
一、爸爸、妈妈出差或外出做事，都会想家，你什么时候最想家？为什么会想家？答：我（）的时候最想家，因为我们每天与家人生活在一起，我爱自己的家，爱家里的每一个人，我们总是互相关心，互相惦记。
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲教学内容
人教版三年级上册《品德与社会》复习提纲三年级上册《品德与社会》复习提纲1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
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三年级上册《品德与社会》复习提纲
1、（家庭）、（学校）、（社区）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。
2、人人都有自己的（家），人的生活离不开家。
3、家是我们生活中最（亲近）、最（熟悉）的地方。
4、在家中，我每天与（家人）生活在一起。
我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都（着急）。
有时也会闹点儿别扭。
但是不管怎样，大家都是(互相关心)，(互相惦记)。
因为我们是一家人。
5、学校是我们（学习）的地方。
我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（校园文化）。
当我们置身其中，会感到那样的（亲切和熟悉）。
7、学校有很多，除了小学，还有（中学）、（大学）、职业学校、特殊教育学校等。
8、聋哑人学校属于（特殊教育）的学校。
9、社区是我们（生活）的地方。
社区里有各种（公用设施），给人们的生活带来很多方便。
10、小区健身器、车站站牌、小区路灯、垃圾桶、公用电话、信筒等属于（公用设施）。
11、社区里有一些工作人员，负责管理人们的（生活），使小区里的生活（方便）又（快乐）。
12、我们应该（爱护使用）社区里的公共设施，（尊重）社区里的工作人员。
13、我们的成长进步，离不开（学习）。
自觉的学习过程，就是不断提高自我的过程。
14、这两年，我们学到的东西真不少。
（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事了。
15、每个人在学习中都会有（第一次）。
有第一次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过，当我们回想起来的时候，也（很有意思）。
我们就是在这个过程中一步一步（成长起来的）。
16、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。
我们还可以向（老师）、（书本）、（媒体）、（他人）学。
17、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人……关键看我们会不会（发现）。
18、留心（观察），善于（思考），我们就会学到很多东西。
19、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋,(想办法),总会克服困难的。
20、遇到不会的事情时，应该多想、（多问）。
21、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会（合理安排时间），才能提高效率。
22、当今社会是（学习型）的社会，学习将伴随人的一生。
23、不论是日常生活、学习还是游戏，都要有（规则）。
不仅在学校，在任何
地方，规则都是人们正常（学习）、工作和（生活）的保证。
24、规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的（保证）。
25、我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。
26、规则与我们的生活（密不可分），涉及到我们生活的方方面面，生活处处有规则。
27、过马路的时候要遵守交通规则，（红灯）停，（绿灯）行，走（斑马线）。
28、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。
29、规则是为了保证活动的（安全），规则是为了保持我们学校和教室的（卫生），规则是为了保证学习的（井然有序）。
30、学校规则可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。
31、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（好处）。
32、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常学习、工作和生活的（保证）。
33、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的规则。
34、规则是我们自己的制定的，大家都要（遵守）。
35、不遵守规则可能会造成很多的（恶果）。
36、社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会角色是不同的。
不同的角色，有不同的社会要求和（责任）。
37、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的（社会角色）。
38、在学校我们是（学生），在剧场我们是（观众），在公共汽车上我们是（乘客），在商店我们是（顾客），在家里我们是（孩子）。
39、自己的事情，能做的应该（自己做）；不会做的事情（学着做）。
家中、学校、社区的事情应该（积极参与）。
40、在家和学校里，我们有许多事情可以做。
我们给自己找个合适的岗位，做个有（责任心）的人。
41、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。
42、我们生活在班集体中，感受着集体给我们带来的（温暖）和（力量）。
43、班集体获得荣誉，有我们每个同学的（功劳）。
班集体的事情，就是我们大家的事
情。
44、集体的活动我们都要（积极参加）。
45、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来尽责，要积极参加一些（公益活动）。
46、火警电话（119），急救电话（120），报警电话（110）。
三、简答。
1、有什么办法使我们做事做得更快些？请你说一说。
答：做事时不贪玩，抓紧时间，学会合理安排时间，一定会做得更快。
2、请你说一说学校有哪些规则？（至少四种）
答：课堂规则、课间操规则、眼保健操规则、食堂就餐规则、卫生规则等。
3、日常生活、学习中学到好多知识和本领。
请你说说是向谁学的。
答：我和妈妈学会了洗衣服；我和爸爸学会了下棋；我和数学老师学会了乘法；我和语文老师学会了读写作文；我和音乐老师学会了唱歌。
4、如果今天家里你当家，你会怎么做？请你说一说。
答：把家里打扫得干干净净，给爸爸、妈妈做一顿可口的晚饭，完成父母交给的其它任务。
5、你知道的学校有哪些？请写出至少5种学校。
答：小学、中学、大学、职业学校、特殊教育学校。
6、我们的社区里有哪些机构和设施？
机构：商店、邮局、派出所、医院、照相馆、幼儿园。
设施：垃圾桶、公用电话、信筒、小区健身器、车站站牌、小区路灯。
7、我们该怎样当好学习的主人？
答：给自己制定学习目标；合理安排学习时间；遇到困难要动脑筋，想办法，努力克服困难；能独立思考，不随便请教别人；做功课时，能管住自己。
8、规则有什么用？
答：规则是我们安全有序地生活、学习、工作的保证。
9、过去的学校，现在的学校，未来的学校各是什么样子的？
过去的学校：设备简陋，师资水平低。
现在的学校：有现代化的教学设备，高水平的师资队伍。
未来的学校：智能化管理，师生可以实现网上自由交流，机器人走入课堂，参与学校教育教学工作。
10、写出你知道的五种职业的名称？
答：我知道：教师、农民、工程师、司机、营业员、警察、医生、护士。
11、请列举出你能为家里做的一些事情？
答：我会做：扫地、洗碗、整理房间、拣菜、洗衣服等事。
12、你知道哪些尊敬长辈的礼节?你是怎样做的？
①出入家门要和长辈打招呼；②乘车或吃饭都要让长辈在先；③主动帮长辈做一些力所能及的事；④见面要主动问好。