(完整)五年级上册英语复习资料整理
人教版】五年级英语上册总复习资料(全册)
人教版】五年级英语上册总复习资料(全册)Unit 1要求：加粗部分必须背诵，其余熟读5遍！第一部分：重点单词和句子1.old 老的，年纪大的；young 年轻的，岁数不大的；funny 滑稽的；可笑的；kind 体贴的；慈祥的；strict 要求严格的；严厉的；polite 有礼貌的；客气的；hard-working 工作努力的；辛勤的；helpful 有用的；愿意帮忙的；clever 聪明的；聪颖的；shy 害羞的。
2.熟读，最好能背。
Ms Wang will be our new Chinese XXX。
XXX是我们新语文老师。
What’s she like。
她怎么样？She’s very kind。
她很和蔼。
Is she strict。
她严格吗？Yes。
sometimes。
是的，有时候。
Do you know Mr Young。
你认识XXX吗？No。
I don’t。
不，不认识。
Yes。
I do。
是的，我认识。
Who is your maths XXX。
谁是你的数学老师？Mr Li。
XXX。
XXX XXX。
他搞笑吗？Yes。
he is。
是的，他搞笑。
No。
he isn’t。
不，不搞笑。
第二部分：知识点1.Be (is。
am。
are) 的用法口诀：Be 动词 am is are；我 (I) 用 am，你 (you) 用 are；is 连着他、她、它 (he。
she。
it)；我们、你们和他们 (we。
you。
they)，全部都用 are。
单数 is；复数 are；he is 他是；she is 她是；it is 它是；you are 你（们）是；we are 我们是；they are 它们是；I am 我是)。
What does。
like。
是问某人或某物喜欢什么的意思。
例如：XXX。
你的父亲喜欢什么？答案可以是：XXX。
（接着喜欢的东西）。
要注意，这里的like是动词，表示喜欢。
在发音方面，我们需要注意-y[i]和-y[ai]的读音。
五年级英语上册期末复习资料
014年新版小学英语五年级上册期末复习资料Unit1重点单词old年老的 young年轻的 funny 滑稽的 kind和蔼的strict严格的 polite 礼貌的 helpful乐于助人的shy害羞的 hard-working勤奋的 clever聪明的sometimes有时 will 将要know 知道 robot机器人 finish 完成he‵s=he is 他是who‵s=who is谁是 Mr.先生 Miss 小姐重点句型1.---Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师 ---Mr Jones.琼斯老师。
2.---Is he young? 他年轻吗？--- Yes,he is. 是的，他年轻。
--- No,he isn’t.不，他不年轻。
3.---What’s Wu Yifan like? 吴一帆长什么样？---He’s hard-working. 他很勤奋。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.He is very helpful at home. 他在家很能干。
6.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
7.He makes me finish my homework.他让我写作业。
发音/i/ baby宝宝 happy开心的 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起 The baby is happy. I like candy. I am sorry.Unit2 重点单词Monday(Mon.) 星期一 Tuesday(Tue.) 星期二 Wednesday(Wed.)星期三 Thursday(Thu.) 星期四 Friday(Fri.) 星期五 Saturday(Sat.) 星期六 Sunday (Sun.)星期天 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 do homework 做作业 watch TV 看电视 read books 读书 play football 踢足球 on the weekend 在周末 often通常cooking烹饪 tired疲惫的 sport体育运动 should 应该 every每一个 schedule 工作计划 day一天重点句型1.----What day is it today? 今天是星期几 ---It’s Saturday. 今天星期六。
(完整版)五年级上册英语语法知识点-已整理(1)-最终
五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数：1、可数名词复数用于：①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；③these/those后面④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like 后面⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children2、名词复数的变化规则：1）一般直接+s：bears，students，2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes，3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies：library—libraries hobby---hobbies story---stories4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。
二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。
)1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1）人称代词he, she, it作主语时；2）单个人名、地名或称呼作主语时；3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时；4）不可数名词作主语时；5）当数字或字母作主语时，等等。
2、动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es.例：study- studies fly-flies carry-carries4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is三、人称代词、名词所有格及序数词1例：They are doctors.2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。
五年级英语上册全册复习提纲
五年级英语上册全册复习提纲第一模块短语：1. in London 在伦敦2. be back from 从……回来3. come back 回来4. last Sunday 上星期天5. live in住在6. look at 看7. ice cream 冰激凌8. come with 与……一起来9. hurry up 赶快10. wait for 等待11. by bus 乘坐公交车12.Chinese friends 中国朋友句型：一. 疑问词(放在句首)when什么时候 where在哪里 who谁 what什么 how怎样，如何二. (用什么提问，用什么回答)(疑问句直接回答)1. Did you walk to school? (你步行去学校么?)Yes, I did. No, I didn’t2. Did they go home by bike?(他们骑自行车去学校么?)Yes, they did. No, they didn’t.3. When did you come back with Sam?(你和sam什么时候回来?)I came back with Sam yesterday.(昨天我和sam回来的。
)4. I dropped my ice cream.三、with 加某人放在后面。
如：I went to school with Sam.(我同sam去学校)四、过去式：come-came go-went meet-metbuy-bought drop-droppedRun-ran see-sawwalk-walked send(邮寄-sent eat-ate live-livedHave-had do-did第二模块短语1. shopping list 购物单2. how many多少(可数名词复数)3. half a kilo 半公斤4. how much 多少(不可数名词)5. one kilo of noodles 一公斤面条6. make a list 做一个清单7、go to the supermarket 去超市8、the first thing 第一项9、five bottles 五瓶10、here you are给你11. What's next?下一项是什么?12.All right! 好吧句型1. how many +可数名词+do you want?你想要多少……呢? 对可数名词的数量提问。
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料
小学五年级上册英语期末重点知识复习资料学习英语,利用多媒体渠道—单词、母语朗诵录音和图片—使你可以在路上与母语使用者打交道时、日常生活或家庭生活中以及工作中掌握有用的单词和短语。
下面是为大家精心整理的有关小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总，希望对你们有帮助!小学五年级上册英语期末重点知识复习资料汇总1Unit 1 What’s he like?1. 描述人的外貌单词old 老的young 年轻的tall 高的short 矮的fat 胖的thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的strict 严厉的polite 有礼貌的clever 聪明的hard-working 努力的helpful 乐于帮助人的3. 重点句型(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher? (谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
Unit 2 My week1.星期一到星期天首字母要大写。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三(wed.) Thursday 星期四(Thur.)Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六(Sat.)Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视do homework 家庭read books 看书wash my clothes洗衣服play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
五年级上册英语复习资料(新版PEP)
unit 1四会单词young年轻的helpful有用的short矮的kind体贴的，和蔼的shy害羞的friendly友好的polite有礼貌的quiet安静的，文静的sometimes有时候重点句型张先生/怀特小姐。
他（她）既和蔼又严格。
is he (she)+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？is he young? 他年轻吗？yes, he is /no he isn’tis she polite? 她有礼貌吗？yes, she is /no, she isn’t语法知识②mr.—先生 miss—小姐（未婚） mrs.—夫人（已婚） ms.—女士（不指明婚否）注意：这四个称谓词后面只能跟人物的“姓”，而不是名字。
如：miss zhou③系（be）动词形式适用人称例句我是一名老师。
is第三人称单数( he, she, it )he is a boy.他是一个男孩。
are第二人称单复数（you），第三人称复数(they)you are a student.你是一名学生。
我们是学生。
※助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有yes或no两种。
unit 2四会单词monday星期一friday星期五tuesday星期二saturday星期六thursday 星期四often 经常，常常重点句型我有数学、美术和音乐课。
i often read books.星期四你做什么？我和我的爸爸看电视。
你呢？我经常读书。
do you often play football?肯定回答：yes, i do.否定回答：no, i don’t.你经常踢足球吗？是的，我经常踢。
小学英语五年级上册复习资料
五年级上期英语复习资料一、易混词整理can can’t cat cake kite mouse mouth能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴meat meet thank think fine five肉遇见谢谢认为好的五you your Ms Mrs Miss Mr boy toy你你的女士夫人小姐先生男孩玩具and at too two door doll和在也二门玩具娃娃it’s its look book cook food foot它是它的看书烹饪食物足green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand农民父亲他的他是他（宾格）头手in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里eye ear they them pear bear眼睛耳朵他们他们（宾格）梨熊who whose year ear cool cold 谁谁的年耳朵凉爽的冷的wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气coat goat boat by buy close clothes外套山羊船乘（交通工具）买关上服装shirt skirt white write tree train衬衫短裙白色写树火车house horse chess cheese far car房子马象棋奶酪远的小汽车fruit foot ship sheep house horse水果足轮船羊房子马old cold will well hair here hear her老的冷的将好头发这里听到她cloud cloudy housework homework our or云多云的家务劳动家庭作业我们的或者take talk love live ride read带走谈话爱居住骑读wear where there those these this these穿哪里那里那些这些这个这些of for fourteen forty fifteen fifty......的为，给十四四十十五五十floor four tea team Chinese China地板四茶运动队中国的中国start star late let room zoo开始星星晚的让房间动物now how grass class cup cap现在怎样草班级，课杯子帽子people pupil purple cook took map cap人们小学生紫色烹饪带走（过去式）地图帽子teach teacher drive driver say see sea教教师驾驶司机说看见海洋二、动词过去式原形---过去式不规则变化am/is --- was 是are --- were是buy---bought 买come --- came 来drink---drank 喝，饮draw--- drew 画drink --- drank 喝do --- did 做eat---ate 吃fall --- fell 下落；摔倒find --- found 发现go --- went 去get --- got 得到give --- gave 给find---found 发现，找到have --- had 度过,有make --- made 制作meet---met 看见；见take---took 带，拿，乘坐lose---lost 丢失learn --- learnt 学习ring---rang 响ride---rode 骑run --- ran 跑see --- saw 看到send --- sent 发送；寄sing --- sang 唱swim---swam 游泳take --- took拍摄tell---told 告诉win---won 赢得write --- wrote 写原形+ dtie--- tied 系，绑live --- lived居住dance --- danced 跳arrive---arrived 到达phone --- phoned 打电话原形+edcook --- cooked 煮东西climb---climbed 爬help --- helped 帮助laugh--- laughed 笑jump---jumped 跳play --- played 玩row --- rowed 划船visit---visited参观，旅游，拜访talk --- talked 说visit---visited 参观walk---walked 步行wash---washed 洗work --- worked 工作watch --- watched 看paint--- painted 涂色stay---stayed 停留原形去y + iedcarry --- carried 搬运；带cry --- cried 哭study --- studied 学习双写末尾字母+ eddrop---dropped 掉落skip---skipped 跳绳travel --- travelled 旅行原型保持不变cut--- cut 剪put--- put放三、语法知识整理2.加动词原形助动词：do,don’t, does, doesn’t,did,didn’t情态动词: can ,can’t, could, couldn’t, should,shouldn’t，must部分短语：want to, have to（不得不）3.a/an 用法绝大多数以元音字母（a,e,i,o,u）开头的单词都是用an，以辅音字母开头的都是用a。
五年级上册英语的复习知识点
五年级上册英语的复习知识点五年级上册英语复习知识1第一单元四会单词:young年轻的funny滑稽可笑的 tall高的 strong强壮的kind和蔼的 old年老的 short矮的 thin瘦的 Mr先生 like 像;喜欢 strict严格的 smart聪明的;巧妙的 active积极的;活泼的quiet安静的;文静的very很;非常but但是缩写形式:who’s=who is what’s=what is he’s=he isshe’s=she is重要句型:1.Who’s your art teacher?你们的美术老师是谁?----Mr Hu.胡先生.2.What’s he like?他长得什么样子?----He’s short and thin.他又矮又瘦3.Is she young?她年轻吗?----Yes,she is/No, she isn’t.以前的知识:I have a new math teacher.我有一个新数学老师.(小学三年级已经学过I have a pen.)注意: 划线局部可以替换.五年级上册英语复习知识2第二单元四会单词:Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日day天;日子have有;吃 on 在……时候too也;太短语:do homework做作业 watch TV看电视read books读书 What about?......怎么样?do housework做家务 play puter games玩电脑游戏重点句型:1.What day is it today?今天星期几?—It’s Monday.星期一.2.What do we have on Mondays?星期一我们有什么课?—We have English,science,puter and P.E.我们有英语课,科学,计算机跟体育课.3.What do you do on Saturdays?星期六你干什么?(具体的某一天前用介词on,在具体的时间前,用介词at)—I often do my homework.我通常做家庭作业.4.What about you?你呢?—I do my homework,too.我也是做家庭作业.五年级上册英语复习知识3第三单元四会单词:eggplant茄子 fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为;给lunch中餐;午饭we我们tasty好吃的;可口的sweet甜的sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的;特别喜爱的fruit水果grape葡萄缩写形式:they’re=they are don’t=do not重点句型:1.What would you like for lunch?你午餐想吃什么?-----I’d like some tomatoes and mutton.我想吃一些西红柿跟羊肉.2.What’s your favourite fruit?你最喜欢的水果是什么?------/I like apples.我喜欢苹果.3.I don’t like grapes.我不喜欢葡萄.4.Bananas are my favourite.我最喜欢香蕉.五年级上册英语复习知识4第四单元一. 单词：empty the trash倒垃圾cook the meals 做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom清扫卧室make the bed铺床set the table摆餐具wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟put away the clothes收拾衣服can’t = cannot(不会;不能)use a puter(使用计算机)二. 句子：1. I’m helpful! I can sweep the floor。
牛津英语五年级上册知识点整理
五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。
Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。
Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。
Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。
Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。
Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。
Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。
Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。
Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。
Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。
Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。
Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。
Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。
Unit 10 Wind 认识风的各种状态。
Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。
Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。
第一单元复习词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。
用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。
难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。
2)want to do 与want to be 的正确用法。
五年级上册英语复习重点
人教版PEP小学五年级英语（上册）第一单元重点知识汇总Unit1 What’s he like?■重点单词old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 helpful 有用的，愿意帮忙的clever 聪明的，聪颖的 hard-working 工作努力的，辛勤的music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人speak 会说，会讲（某种语言）；用（某种语言）说话■重点句子1.—Who’s your art teacher?谁是你的美术老师？—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Is he young? 他年轻吗？—Yes,he is.是的，他年轻。
—No,he isn’t.不，他不年轻。
3.—What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。
4.Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.He is very helpful at home. 他在家很能干。
6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。
7.He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。
8.He makes me finish my homework.他让我写作业。
■语音字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[ i ]。
例：bab y happ y wind y sunn y sorr y cand y man y famil y part y婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]例：b y乘坐m y我的 wh y为什么 cr y哭 fl y飞■重点知识及语法1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like?- He/She is kind/…2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t.—Do you know…?—Yes, I do.—No, I don’t3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：I + am,He, she, it，人名、物名+ isWe, you, they + are4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:Ms.[miz]（缩略词）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；Miss[mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌）小姐，女士；Mr.[mistE]（mister的缩略词）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；Mrs.[misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
最新五年级第一学期英语（译林版）上册期末复习资料各单元知识归类（重点归纳）
最新五年级第⼀学期英语（译林版）上册期末复习资料各单元知识归类（重点归纳）五年级第⼀学期英语上册知识归类（重点归纳）Unit1知识归类⼀、词组：1. in the forest/house 在森林/房⼦⾥2. What a beautiful house⼀个多么漂亮的房⼦3. hungry and thirsty ⼜饿⼜渴4. some soup ⼀些汤5. on the table/chair 在桌⼦/椅⼦上6. too cold/hot/soft/hard 太冷/热/软/硬7. just right 正好8. in the room 在房间⾥9. three bears 三只熊10.in front of her/me 在她/我前⾯11. a glass of milk ⼀杯⽜奶12. have a cold 感冒13.put on 穿上14.have some cakes 吃些蛋糕/有⼀些蛋糕15.in the fridge 在冰箱⾥16.in the kitchen 在厨房⾥17.find their cousin 找到他们的表弟18. in the living room 在客厅19. in the glass 在玻璃杯⾥20. in the tree 在树上⼆、句型：1. What’s in the forest?森林⾥有什么？There is a house in the forest.在森林⾥有⼀个房⼦。
2. There is some soup on the table.在桌⼦上有⼀些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前⾯有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. This soup is just right.这汤正好。
6. What a beautiful house! 多么漂亮的房⼦！7. She is hungry and thirsty.她是⼜饿⼜渴。
(完整)五年级上册英语复习资料整理
五年级上册英语复习资料整理五年级上册英语复习资料整理Unit 1 What’s he like?一、四会单词old 年老的 young 年轻的 funny 有趣的，滑稽的 kind 体贴的，和蔼的严格的，严厉的 polite 有礼貌的hard-working 工作努力的 clever 聪明的helpful 有用的 shy 害羞的 short 矮的 tall 高的thin 瘦的 strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的，文静的二、重点句型1.—Who’s your maths teacher? 谁是你的数学老师？—Mr. Zhang/ Miss White. 张先生/怀特小姐。
2.—What’s he / she like? 他/她什么样？—He’s / she’s kind and他/她既和蔼又严格。
3.Is he / she+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？—Is he young? 他年轻吗？—/N’t—Ilite? 她有礼貌吗？—/N’t三、语法知识①辅音字母y结尾，且属非重读音节发/ i/。
如：happy baby funny windunny但在my why fly中，在词尾发/ai/（爱）。
②be动词用法及例句am 与第一人称单数 I 连用。
I am a teacher.我是一名老师。
is 与第三人称单数()连用。
He is a boy. 他是一个男孩。
are 与第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)连用。
You are a student.你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※ 助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—I? —/ N’t.—Are you Jack? —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2 My week一、四会单词Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天weekend 在周末wash my clothes洗我的衣服 play football 踢足球watch TV 看电视pla做体育运动 do homework 做作业 read books（reada book）看书，读书二、重点句型1．—What do you have on Thursdays(复数)? 星期四你有什么课？—I have maths, art and music. 我有数学、美术和音乐课。
期末复习语法汇总(知识清单)译林版英语五年级上册
五年级上册语法点Unit 1 Goldilocks and the three bears1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/bread/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品,选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.(4).对于“某处有什么”的特殊提问句，不管答句是单数还是复数，提问时都用单数What’s on the tree? There are some birds.What’s under the bed? –There are some basketballs.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。
例：There is a pencil in the pencilbox.（改为否句） There isn't a pencil in the pencilbox.There are some crayons on the desk（改为否句） There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
(完整版)译林版五年级英语上册知识点汇总
译林英语五年级上册期末复习资料Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
(完整版)译林版五年级英语上册知识点汇总
译林英语五年级上册期末复习资料Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
五年级上册英语期中复习资料(unit1-5单元湘少版)
五年级上册英语期中复习资料（unit1-5单元湘少版）Unit 1: My SchoolVocabulary•classroom: 教室•library: 图书馆•playground: 操场•computer room: 计算机室•canteen: 餐厅•teacher: 老师•student: 学生•desk: 课桌•chair: 椅子•book: 书Grammar1. What’s this/that? It’s a/an …•What’s this? It’s a desk.•What’s that? It’s a computer.2. Where is/are …?•Where is the library? It’s next to the classroom.•Where are the books? They are on the shelf.Practice Questions1.What can you find in a classroom?2.Where is the canteen?3.What’s this? It’s a ___________.4.Where are the chairs?Unit 2: My FamilyVocabulary•father: 父亲•mother: 母亲•brother: 兄弟•sister: 姐妹•grandfather: 爷爷•grandmother: 奶奶•uncle: 叔叔•aunt: 阿姨•cousin: 堂兄妹•family: 家庭Grammar1. Who’s this/that? This/That is my …•Who’s this? This is my father.•Who’s that? That is my sister.2. How many … do you have?•How many brothers do you have? I have two brothers. •How many sisters do you have? I don’t have any sisters. Practice Questions1.Who’s that? That’s my ___________.2.How many brothers do you have?3.Who’s in your family?4.How many sisters do you have? Unit 3: My Friends Vocabulary•friend: 朋友•boy: 男孩•girl: 女孩•classmate: 同学•playmate: 玩伴•team: 球队•help: 帮助•share: 分享•kind: 友好的Grammar1. What’s your name? My name is …•What’s your name? My name is Tom.•What’s her name? Her name is Lily.2. Do you have any friends?•Yes, I have many friends.•No, I don’t have any friends. Practice Questions1.What’s your name?2.Do you have any friends?3.Who is your best friend?4.Are you kind to your friends?Unit 4: My HouseVocabulary•house: 房子•living room: 客厅•bedroom: 卧室•kitchen: 厨房•bathroom: 浴室•garden: 花园•window: 窗户•door: 门•table: 桌子•chair: 椅子Grammar1. Where is/are …? It’s/They’re in the …•Where is the living room? It’s on the first floor.•Where are the windows? They are in the bedroom.2. Whose … is this/are these? It’s/They’re my …•Whose bedroom is this? It’s my sister’s.•Whose chairs are these? They’re my parents’. Practice Questions1.Where is the bathroom?2.Whose living room is this?3.Where are the tables?4.Whose garden is that?Unit 5: My DayVocabulary•morning: 早晨•afternoon: 下午•evening: 晚上•breakfast: 早餐•lunch: 午餐•dinner: 晚餐•wake up: 醒来•go to school: 上学•do homework: 做作业•go to bed: 上床睡觉Grammar1. What time do you …?•What time do you wake up? I wake up at 7 o’clock.•What time do you go to school? I go to school at 8 o’clock.2. What do you do in the …?•What do you do in the morning? I have breakfast in the morning. •What do you do in the evening? I do my homework in the evening. Practice Questions1.What time do you go to bed?2.What do you do in the afternoon?3.What time do you have dinner?4.What do you do in the morning?。
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五年级上册英语复习资料整理五年级上册英语复习资料整理Unit 1 What’s he like?一、四会单词old 年老的 young 年轻的 funny 有趣的，滑稽的 kind 体贴的，和蔼的严格的，严厉的 polite 有礼貌的hard-working 工作努力的 clever 聪明的helpful 有用的 shy 害羞的 short 矮的 tall 高的thin 瘦的 strong 强壮的friendly 友好的 quiet 安静的，文静的二、重点句型1.—Who’s your maths teacher? 谁是你的数学老师？—Mr. Zhang/ Miss White. 张先生/怀特小姐。
2.—What’s he / she like? 他/她什么样？—He’s / she’s kind and他/她既和蔼又严格。
3.Is he / she+体貌或性格特点的形容词？询问某人的体貌或性格特点是不是什么样？—Is he young? 他年轻吗？—/N’t—Ilite? 她有礼貌吗？—/N’t三、语法知识①辅音字母y结尾，且属非重读音节发/ i/。
如：happy baby funny windunny但在my why fly中，在词尾发/ai/（爱）。
②be动词用法及例句am 与第一人称单数 I 连用。
I am a teacher.我是一名老师。
is 与第三人称单数()连用。
He is a boy. 他是一个男孩。
are 与第二人称单复数（you），第一人称复数(we)，第三人称复数(they)连用。
You are a student.你是一名学生。
We are students.我们是学生。
※ 助记歌：我用am，你用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)；单数is，复数are。
以is、are开头的一般疑问句，回答只有Yes或No两种。
—I? —/ N’t.—Are you Jack? —Yes, I am. / No, I’m not. (注意人称的变化)Unit 2 My week一、四会单词Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天weekend 在周末wash my clothes洗我的衣服 play football 踢足球watch TV 看电视pla做体育运动 do homework 做作业 read books（reada book）看书，读书二、重点句型1．—What do you have on Thursdays(复数)? 星期四你有什么课？—I have maths, art and music. 我有数学、美术和音乐课。
2．—What do you do on Thursdays(复数)? 星期四你做什么？—I watch TV wather. 我和我的爸爸看电视。
—What about you? 你呢？—Iad books.我经常读书。
3．—Do youlay football? 你经常踢足球吗？肯定回答：Yes, I do. 否定回答：No, I don’t. 三、语法知识①字母组合ee, ea在单词中一般发/i:/（易）。
如：tea green bad但是在great 中发/ei/，在bread中发/e/。
※ ②介词at + 时间,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in。
如：in May在五月。
in 2015，在2015年。
表示在某段时间（如在上午，下午，晚上），也用in。
如：g，in the a表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday，on Sunday，on the weekend表示在几点几分，在具体时间时，用at。
如at 6:30，at 9 o’clockUnit 3 What would like?一、四会单词sandwich（复数+es） salad蔬菜沙拉三明治 hamburger 汉堡包am冰激凌 tea茶 fresh 新鲜的 healthy健康的delicious美味的 ho辣的 sweet 甜的favourite 最喜爱的渴的二、重点句型1.—What would you like? 你想要什么？—I’d like… 我想要……区分：—What do you like? 你喜欢什么？—I like… 我喜欢……2.—What would you lat? 你想吃什么？—I’d like a sandwich (som e sandwiches). 我想吃个（些）三明治。
（或直接回答食物）3．—What would you like to drink? 你想喝什么？—I’d lwater. 我想喝点水。
4．—What would you l+三餐? (breakfast早餐, lunch中餐, dinner晚餐) 询问对方三餐想吃什么？—I’d like +食物/饮料. (I’d like = I would like) 我想吃/喝……5.Would you like a/an/some+食物/饮料?如：Would you llk? Would you like a hamburger? Yes, please. / No, thanks. 回答有肯定和否定两种。
6.What’s your favoud/drink? 你最喜欢的食物/饮料是什么？1) Noodles / Orange juice.(简单回答)2) My favoud are noodles. 我最喜欢的食物是面条。
My favourite dange juice. 我最喜欢的饮料是橙汁。
7．I like salad.（肯定句）我喜欢沙拉。
I don’t like salad. （否定句）我不喜欢沙拉。
三、语法知识①ow发/au/（傲）的常见单词：cow flower wow down how now brownow发/ou（欧）的常见单词：slow snow yellow windoww know※ ②常考的名词单数变复数：sandwich—sandwato—potaato—tomatoes carrot—carrots candy—cand—sheepUnit4 What can you do?一、四会单词sing English songs唱英文歌曲 swim游泳 plaa 弹琵琶dance跳舞play basketball打篮球 do kung fu 练武术 playping-pong 打乒乓球 cook 烹饪speak English说英语 draw cartoons画漫画 send an email 发送电子邮件二、重点句型1.We’ll have an English party next Tuesday.We’ll gl next Monday.we’ll=we will 后面接动词原形表示将要发生的事情。
2.What can you（主语）do (arty)? 你会/能（联欢会）做什么？I can sing. 我会唱歌。
I can draw ca我会画漫画。
can后面没有人称和数的变化，接动词原形。
如：He can play basketball.3.Can you do any kung fu? 你会武术吗？（Can you…? 用来询问对方是否会做某事）肯定回答：Yes, I can. 否定回答：No, I can’t.肯定句用“some”，否定句和疑问句里面要用“any”。
4.注意主语人称变化：—Can you plaa? —Yes, I can. / No, I can’t.—Can he plaa? —an. / No, he can’t.—Can youlaa? —an. / Nan’t.三、语法知识①字母ooI. 在字母d和k前发短音//。
如：book look good cook，但food和noodles除外，发长音/u:/（雾）II.在辅音字母f, l前和重读音节词尾发长音/u:/（雾）。
如：al但foot和wool除外发短音//。
※ ②play的后面+“the”的用法：I. 在球类、棋类名词前不用the。
如：play football踢足球 play chess下象棋II. 在乐器前用the。
如：plaa plaano弹钢琴III. 后接人物等，用介词with。
如：play watherUnit 5 Ta big bed一、四会单词clock时钟 plant植物 water bottle水瓶 bike自行车photo照片（picture 图片） nature park自然公园 on 在……上面（有接触） in 在……里面 under 在……下面在……前面 above 在……上面（无接触） between 在……中间next to 紧挨着……（最近） beside 在……旁边（第二近） near 在……附近（第三近）behind 在……后面 la lot of大量，许多二、重点句型①W+单数物品？询问单数物品的位置？答语用It’s+方位介词+地点名词。
Where are+复数物品？询问复数物品的位置？答语用They’re +方位介词+地点名词。
例：—Wbook? —It’desk.—Where are the books? —They’desk.※ ②There be 句型I. There is，表示某地有某个物品T+ a/an +可数名词单数+地点状语（由方位介词+the +地点名词）例：Ta big bed我的房间里有张大床。
Tan appldesk. 桌子上有个苹果。
II. There are，表示某处有某些物品There are +可数名词复数+地点状语（由方位介词+the +地点名词）可数名词复数前常常有表示数量的修饰词，如：some一些，many很多，lots of许多例：There are many flowgarden. 花园里有很多花。
There abbag. 我的书包里有三本书。
III. There be 句型中，如果有两个或者两个以上的名词或名词短语做并列主语时，be动词的选取要遵循“就近一致”的原则，就是be动词的形式要与最邻近它的主语在数上保持一致。
例：Ta desk and two chala教室里有一张书桌和两把椅子。
There are two chairs and a dla教室里有两把椅子和一张书桌。
三、语法知识①ai ay在重读音节中发/ei/ 如：wait rain paint rainbow today birthday Monday always 元音字母a在重读开音节中也读/ei/。