教科版小学科学六年级下册全册课件(共32课,636页)
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• B、放大镜镜片的特点是透明和 中间较厚（凸起）
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关，与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
（最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜）
。放大装置
判断
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ √ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ √ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ √ ） 4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ × ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ × ） 近视镜是凹透镜
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
8、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（ ）
放大镜下的昆虫世界
连线： 昆虫的触角
蟋蟀 蝗虫 蚂蚁 蝴蝶 雄蛾 天牛
膝状 棒状 羽毛状 鞭状 丝状
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放
大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜
是由 培根 设计制造的。
放大镜下的昆虫世界
本课要点：
1、放大镜下昆虫奇特的身体构造
2、蚜虫和它的天敌——草蛉
用肉眼观察昆虫肢体 （蝴 蝶）
苍蝇
蟋蟀
蚜虫
蚜虫和它的wenku.baidu.com敌——草蛉
用放大镜观察昆虫肢体 （脚 ）
作业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ √ ）
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ √ ）
3、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（√ ）
4、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ √ ）
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 ×
（）
√
6、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ）× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ √）
肉眼看不清的细微之处 • 放大镜在我们的生活、工作、学习中被
广泛使用.
为什么要用放大镜观察
为什么要用放大镜观察
拆除危 险物品
珠宝玉石 检验
考古研究 文物
科学课学习
老人看书 读报
观察病虫害
放大镜的用法
放大镜的使用方法
1、观察对象不动，人眼和观察对象 之间的距离不变，手持放大镜在物 体和人眼之间来回移动，直至图像 大而清楚。 2、把放大镜移至眼前，移动物体， 直至图像大而清楚。
6、在星空中 （一）
7、在星空中 （二）
8、探索宇宙
第四单元 环境和我们
1、一天的垃圾
2、垃圾的处理
3、减少丢弃和重新使用 4、分类和回收利用
5、一天的生活用水 6、污水和污水处理
7、考察家乡的自然水域
8、环境问题和我们的行动
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
1、放大镜
放大镜
本课要点：
8、微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1、我们身边的物质 2、物质发生了什么变化
3、米饭、淀粉和碘酒的变化
4、小苏达和白醋的变化 5、铁生锈了
6、化学变化伴随着什么
7、控制铁生锈的速度
8、物质变化和我们
目 录（二）
第三单元 宇宙
1、地球的卫星——月球 2、月相变化
3、我们来造环形山
4、日食和月食
5、太阳系
1、科学概念
A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的 功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。
B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。
2、过程与方法
A、正确用放大镜观察物体。 B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
放大镜
• 早在(一千多)年前，人们就发明了放大镜 • 放大镜能把物体的(图像)放大，显现人的
老光镜是凸透镜
6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ √ ）
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
放大镜下的新发现（折射）
用放大镜看计算机和电视屏幕 • 通过观察我们知道了电视机
屏幕其实是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。
放大镜的结构图片
凸透镜
放大镜的特征是 透明 、中间厚 、 边沿薄 。
放大镜的结构
• A、放大镜是凸透镜，凸透镜具 有放大物体图像的功能，用放大 镜观察物体 能看到更多的细节。
•最早提出放大装置的应用的是英国 的
格罗斯泰斯特
•英国科学家培根设计并制造出了眼 镜
光线通过透镜要发生折射
所以通过观察电视机屏幕是由 红 、绿 、蓝 三种颜 色组成。这是光线通过凸透镜折射产生的
哪些物体具有放大功能
那些物体具有放大功能
• 凡是透明的，圆形的物体都 有放大功能
• 如水滴、圆柱形的玻璃棒、 装水的杯子、哈哈镜等。
教科版小学科学六年级下册
全册PPT课件
（共32课，636页） 播放时点击目录中的课 题可跳转至本课内容
目 录（一）
第一单元 微小世界
1、放大镜
2、放大镜下的昆虫世界
3、放大镜下的晶体 4、怎样放得更大
5、用显微镜观察周围的生命世界（一）
6、用显微镜观察周围的生命世界（二）
7、用显微镜观察周围的生命世界（三）
苍蝇的脚 1.脚毛 2.钩爪 3.爪垫爪4、粘液
耳朵
触 角（鼻子）
昆虫头部具单眼和复眼 由许多结构相同的小眼组成 称之为（复眼） ， 复眼的功能是能成像，复眼对光和闪烁特别敏感
蜻蜓的复眼
蚜虫和它的天敌——草蛉
练习
一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组 成，这些其实是（ 扁平的细毛 ）。 2、蝇的眼睛是（复眼），由许多（ 小眼 ）组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ ）侧。不同的昆虫的 触角形状（不同 ），研究表明昆虫头上的触角就是它 们的（鼻子 ）。它们嗅觉很（灵敏 ）。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如 （针眼 ）。蚜虫的天敌是（ 草蛉 ）。
什么样的放大镜放大倍数高
• 放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度 有关，与放大镜的直径大小无关。
凸透镜和凹透镜
• 老光镜镜片是凸透镜
（最早提出放大装置的应用 的是英国的格罗斯泰斯特
• 近视镜镜片是凹透镜
英国科学家培根设计并制造 出了眼镜）
。放大装置
判断
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ √ ） 2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ √ ） 3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ √ ） 4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ × ） 5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ × ） 近视镜是凹透镜
练习
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、 绿 、 蓝 三种颜色组成。
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。 3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放 大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜 是由 培根 设计制造的。
作业
8、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（ ）
放大镜下的昆虫世界
连线： 昆虫的触角
蟋蟀 蝗虫 蚂蚁 蝴蝶 雄蛾 天牛
膝状 棒状 羽毛状 鞭状 丝状
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
3、人类最早使用的透镜是用 水晶 琢磨而成的。最早提出放
大装置的应用的是英国的 格罗斯泰斯特，能增进视力的眼镜
是由 培根 设计制造的。
放大镜下的昆虫世界
本课要点：
1、放大镜下昆虫奇特的身体构造
2、蚜虫和它的天敌——草蛉
用肉眼观察昆虫肢体 （蝴 蝶）
苍蝇
蟋蟀
蚜虫
蚜虫和它的wenku.baidu.com敌——草蛉
用放大镜观察昆虫肢体 （脚 ）
作业
判断
1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（ √ ）
2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（ √ ）
3、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（√ ）
4、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（ √ ）
5、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。 ×
（）
√
6、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（ ）× 7、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（ √）
肉眼看不清的细微之处 • 放大镜在我们的生活、工作、学习中被
广泛使用.
为什么要用放大镜观察
为什么要用放大镜观察
拆除危 险物品
珠宝玉石 检验
考古研究 文物
科学课学习
老人看书 读报
观察病虫害
放大镜的用法
放大镜的使用方法
1、观察对象不动，人眼和观察对象 之间的距离不变，手持放大镜在物 体和人眼之间来回移动，直至图像 大而清楚。 2、把放大镜移至眼前，移动物体， 直至图像大而清楚。
6、在星空中 （一）
7、在星空中 （二）
8、探索宇宙
第四单元 环境和我们
1、一天的垃圾
2、垃圾的处理
3、减少丢弃和重新使用 4、分类和回收利用
5、一天的生活用水 6、污水和污水处理
7、考察家乡的自然水域
8、环境问题和我们的行动
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
1、放大镜
放大镜
本课要点：
8、微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1、我们身边的物质 2、物质发生了什么变化
3、米饭、淀粉和碘酒的变化
4、小苏达和白醋的变化 5、铁生锈了
6、化学变化伴随着什么
7、控制铁生锈的速度
8、物质变化和我们
目 录（二）
第三单元 宇宙
1、地球的卫星——月球 2、月相变化
3、我们来造环形山
4、日食和月食
5、太阳系
1、科学概念
A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的 功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。
B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。
2、过程与方法
A、正确用放大镜观察物体。 B、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。
放大镜
• 早在(一千多)年前，人们就发明了放大镜 • 放大镜能把物体的(图像)放大，显现人的
老光镜是凸透镜
6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ √ ）
教科版小学科学六年级上册 第一单元 微小世界
2、放大镜下的昆虫世界
前节知识回顾
1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 蓝 三种颜色组成。
、绿 、
2、放大镜的特征是 透明、中央厚、边缘薄 。光线通过放大 镜会发生 折射 。
放大镜下的新发现（折射）
用放大镜看计算机和电视屏幕 • 通过观察我们知道了电视机
屏幕其实是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。
放大镜的结构图片
凸透镜
放大镜的特征是 透明 、中间厚 、 边沿薄 。
放大镜的结构
• A、放大镜是凸透镜，凸透镜具 有放大物体图像的功能，用放大 镜观察物体 能看到更多的细节。
•最早提出放大装置的应用的是英国 的
格罗斯泰斯特
•英国科学家培根设计并制造出了眼 镜
光线通过透镜要发生折射
所以通过观察电视机屏幕是由 红 、绿 、蓝 三种颜 色组成。这是光线通过凸透镜折射产生的
哪些物体具有放大功能
那些物体具有放大功能
• 凡是透明的，圆形的物体都 有放大功能
• 如水滴、圆柱形的玻璃棒、 装水的杯子、哈哈镜等。
教科版小学科学六年级下册
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（共32课，636页） 播放时点击目录中的课 题可跳转至本课内容
目 录（一）
第一单元 微小世界
1、放大镜
2、放大镜下的昆虫世界
3、放大镜下的晶体 4、怎样放得更大
5、用显微镜观察周围的生命世界（一）
6、用显微镜观察周围的生命世界（二）
7、用显微镜观察周围的生命世界（三）
苍蝇的脚 1.脚毛 2.钩爪 3.爪垫爪4、粘液
耳朵
触 角（鼻子）
昆虫头部具单眼和复眼 由许多结构相同的小眼组成 称之为（复眼） ， 复眼的功能是能成像，复眼对光和闪烁特别敏感
蜻蜓的复眼
蚜虫和它的天敌——草蛉
练习
一、填空。 1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（小鳞片）组 成，这些其实是（ 扁平的细毛 ）。 2、蝇的眼睛是（复眼），由许多（ 小眼 ）组成。 3、蟋蟀的“耳朵”在足的（ ）侧。不同的昆虫的 触角形状（不同 ），研究表明昆虫头上的触角就是它 们的（鼻子 ）。它们嗅觉很（灵敏 ）。 4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如 （针眼 ）。蚜虫的天敌是（ 草蛉 ）。